《心理卫生与咨询》作业
心理卫生与心理咨询00284
第一章概述1、（简、多）各种咨询共同的特征A、咨询体现着对来访者进行帮助的人际关系。
B、咨询一系列心理活动的过程。
C、它属于一个特殊的服务领域。
2、1963年对咨询的定义：“咨询乃是通过人际交往关系而达到的一种帮助过程、教育过程和增长过程。
”这一定义基本表达了咨询的实质内容。
咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。
这是我们根据对咨询的实质的理解作出的定义。
(名词解释)3、咨询的根本目的—帮助来访者自立自强。
（单选）4、心理治疗是在良好的治疗基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或故障，促进其人格想健康、协调的方向发展。
（名词解释）3、心理咨询与心理治疗的相似之处：（论述）a、二者所采用的理论方法常常是一致的。
b、二者进行工作的对象常常是相似的。
c、在强调帮助来访者成长和改变方面，二者是相似的。
d、二者都注重建立帮助者与求助者之间的良好的人际关系。
4、心理咨询与心理治疗的主要区别：（论述）a、心理咨询的工作对象主要是正常人。
b、心理咨询所着重解决的是正常人所遇到的各种问题，心理治疗的适应范围则是病态对象。
c、心理咨询用时较短。
d、心理咨询在意识层次进行，心理治疗主要针对无意识领域进行工作。
e、心理咨询只针对某些有限的具体的目标而进行的。
心理治疗的目的则比较模糊。
5、（简、论）新中国心理咨询与心理治疗的4个阶段（多选）A、启动阶段（1949年至1965年）a、在40年代末和50年代初期，心理学家黄嘉音曾对有心理障碍的病人，尤其是少年儿童病人进行了心理治疗尝试。
b、从1955年至1964年，中国的医学心理工作开展了针对神经衰弱而实行“快速”综合疗法。
c、80年代末90年代初，李心天先生将此法作了总结和提炼，称之为“悟践疗法”。
B、空白阶段（1966年至1977年）1966年至1976年的文化大革命时期，心理学同许多人文学科一样受到批判，被看作是伪科学。
2021-10-00284心理卫生与心理咨询[四川]_答案
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课程代码：00284
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.模仿学习作为行为治疗常用的方法之一，通常采用三种方式，以下不属于模仿学习方式的是（D）
A.看电影或电视录像
B.听录音
C.由治疗者做示范
D.听歌曲
2.治疗者可能由于害怕、愤怒或愧疚引起的沉默被称为（B）
A.自发性沉默
B.冲突性沉默
C.爆发性沉默
D.创造性沉默
3.真诚可信是治疗关系的影响因素之一，其倡导者是（C）
A.艾森克
B.卡瓦纳
C.卡尔·罗杰斯
D.沃尔朴
4.会谈最基本的形式是（B）
A.诊断式会谈
B.收集材料式会谈
C.评估式会谈
D.心理治疗式会淡
5.在各种不合理的信念特征中最常见的是（C）
A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化的要求
D.完美主义
6.合理情绪治疗的基本理论主要为埃利斯的（A）
A.ABC理论
B.ACB理论
C.BCA理论
D.RET理论
第1页共6。
心理卫生与心理咨询自考真题
心理卫生与心理咨询自考真题1.心理健康的内部协调可以简单理解为（C）A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.理想原则2.以下不是Counseling在国内翻译的是（A）A.心理治疗B.心理咨询C.心理咨商D.心理辅导3.心理健康最本质的内涵是（A)A.具有一种积极发展的心理状态B.没有精神障碍C.人格完整统一D.人际关系和谐4.以下不属于保持心理卫生原则的是（C）A.自我意识良好B.社会功能良好C.个性品质良好D.人际关系良好5.以下不属于个体心理辅导常用技术的是（A)A.角色扮演B.沉默C.面质D.探讨6.团体领导者需要在每次活动的最后进行总结，通常留出的时间是（B）A.5分钟左右B.10分钟左右C.15分钟左右D.20分钟左右7.“草木皆兵”体现了刺激的（D)A.分化B.强化C.弱化D.泛化8.“有什么证据表明我的信念和自言自语是正确的呢？”这句话属于（C）A.逻辑化的辩论B.实用的辩论C.以事实为依据的辩论D.替代的理性的辩论9.“逐渐产生一种惶感的感觉，自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏于其中的客观世界抽离，重新转向主观世界”，这种感觉一般发生在（B)A.小学B.初中C.高中D.大学10.给儿童提供保护与安全，帮助儿童获得技能和知识的通常是（C）A.朋友关系B.同学关系C.垂直关系D.水平关系11.“将心理辅导工作者的注意力放在了针对所有年龄段的个体关于发展的准备程度问题上，不管是青少年还是成人”，这一概念指的是（A)A.生涯适应性B.生涯准备性C.职业适应性D.职业准备性。
高等教育自学考试心理卫生与心理问试题7
高等教育自学考试心理卫生与心理问试题7高等教育自学考试心理卫生与心理问试题一、单项挑选题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.心理健康的含义算是充分发挥人的潜能，使自个儿在社会日子中获得()A.最佳的效能B.彻底的习惯C.辉煌成就D.最大的开心2.青青年到了青春期由于性生理的变化，这阶段非常重要的一具心理健康咨询题是()A.遗精B.性神奇C.月经D.性咨询题3.“大脑训练法”是瑞士闻名牙科大夫______创立的。
()A.华生B.阿伯瑞C.弗洛伊德D.毕尔4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人一辈子乐趣和动力等。
这类人属于情感缺陷类型的()A.焦虑状态B.疑病状态C.淡漠状态D.抑郁状态5.人过了中年到了更年期，生理和心理变化()A.别明显B.别剧烈C.比较剧烈D.很剧烈6.把别愉快的情况忘掉或别承认，以为它全然没有发生过。
这是心理防卫的______形式。
()A.转移作用B.合理化作用C.否认作用D.退化作用7.到医院或到心理问中心的来访者其社会功能大多处于()A.正常状态B.异常状态C.失常状态D.疾病状态8.心理问的形式非常多，如______算是由问人员帮助单独来访者解决心理咨询题的形式，它是目前心理问的要紧形式。
()A.直截了当问B.个不问C.团体问D.电话问9.一位初三学生，近段时刻来，考试压力大，吃饭别想，睡眠不行，上课思想无法集中，经常无精打采，眼光好象也暗淡了，心情差，较悲观等。
请你推断，她的心理障碍也许是()A.厌世B.自卑C.神经质D.神经衰弱10.在心理问过程中，问人员要从尊重信任的立场动身，努力和来访者建立朋友式的友好关系，以确保问工作的顺利举行。
这条原则是()A.信赖性原则B.整体性原则C.异同性原则D.保密性原则11.______者缺乏日子的活力，整日有气无力，失去了和现实的活着的联系。
四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题
四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题四川2022年10月自考00284《心理卫生与心理咨询》真题1.（单选题,1 分）按照弗洛伊德的看法，人格中最原始，最模糊何最不易把握的部分是（）A、本我B、自我C、超我D、他人2.（单选题,1 分）森田疗法中被看成是对顺应自然治疗原则的充实和补充的原则是（）A、顺其自然B、为所当为C、合理的想象D、合理的自我分析3.（单选题,1 分）人格测验中，目前世界上应用最广、影响最大的人格量表示（）A、MMPIB、比内——西蒙量表C、韦氏成人智力量表D、症状评定量表4.（单选题,1 分）共情，积极关注，尊重与温暖，真诚可信等治疗关系的影响因素被学者归属于（）A、行动的维度B、反应的维度C、语言的维度D、表达的维度5.（单选题,1 分）我国首届森田疗法研讨会在天津召开，成为第一个单独举办的有关某一种治疗方法的学术会议，其召开的时间是（）A、1990年9月B、1991年9月C、1992年9月D、1993年9月6.（单选题,1 分）在行为治疗的常用技术中，特别适用于哪些不能表达自己愤怒或者苦闷人的技术是（）A、放松训练B、系统脱敏法C、模仿学习D、决断训练7.（单选题,1 分）合理情绪治疗的基本理论主要为埃利斯的（）A、ABC理论B、ACB理论C、BCA理论D、RET理论8.（单选题,1 分）在心理治疗中，最重要的影响技巧是（）A、指导B、解释C、反馈D、逻辑推论9.（单选题,1 分）精神分裂症病人最常见的一种思维障碍是（）A、妄想B、解释C、幻听D、幻视10.（单选题,1 分）折衷主义治疗最早的倡导者是（）A、加菲尔德B、帕洛夫C、宋恩D、拉扎勒斯11.（单选题,1 分）来访者的目光更多地是游移不定，或以征询，疑问的目光看着治疗者，这种沉默为（）A、自发性的沉默B、冲突性的沉默C、爆发性的沉默D、创造性的沉默12.（单选题,1 分）系统脱敏法是最早应用的行为治疗技术之一，其最先发明及应用的人是（）A、哈克尼B、沃尔朴C、伊根D、罗杰斯13.（单选题,1 分）确立了弗洛伊德有关人格构成学说的著作是（）A、《自我与本我》B、《梦的释义》C、《来访者中心治疗》D、《实验心理学史》14.（单选题,1 分）在影响对方的技巧中，自我暴露就是把自己个人的有关信息讲出来，使别人知道这样一个过程。
心理卫生与心理辅导试题
“七情致病”这一古代观点与现在医学心理学的“情绪是致病因素之一”的观点是一致的。
18. 简述世界心理卫生运动的兴起与演变？（单选）
1.关于心理卫生运动的兴起问题存在两种观点。一种观点认为从法国医生比奈1792年提出废止对精神病人的折磨而应给予人道主义待遇开始。另一种观点认为真正现在心理卫生活动是始于本世纪的美国，并与美国保险公司职员比尔斯有密切关系。
2.重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用；
3.重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用；
4.认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义。
二、中国古代心理卫生思想
1.整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础；
2.提成“养心之道”与“健身之术”是中国古代心理卫生思想的精髓；
19.比尔斯对心理卫生运动的贡献是什么？(填空、单选)
美国保险公司职员比尔斯因精神失常住过精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写出了《自觉之心》一书。此书1908年出版，在社会上引起了很大的反响。
20. 简述中国心理卫生概况？
a) 中国心理卫生运动的开展是同心理学传入中国及心理学科的建设相联系的。
1. 世界卫生组织关于健康的定义式什么？（填空）
健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
2. 世界卫生组织提出的几条健康标准，分别是哪些？（单选）
1.有充沛的精力，能从容不迫的担负起日常工作和生活，而不感到疲劳和紧张；
2.态度积极，勇于承担责任，不论事情大小都不挑剔；
26. 举例说明对中小学生尽心心理卫生教育的意义有哪些？
《心理咨询的理论与实践》试题样卷
《心理咨询的理论与实践》试题一（4号宋体，加黑）一、单选题（小4号宋体，加黑）1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是（）。
（小4号宋体）(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
(B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
(C)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。
(D)在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
2、以下问题中，不适宜通过心理咨询的方式解决的是（）。
(A)适应不良 (B)学习困难(C)情绪不稳定 (D)出现幻觉3、心理咨询的过程是（）。
(A)谈话 (B)发泄 (C)助人 (D)观察4、亚洲心理治疗界杰出人物有是（）。
(A)孙中山 (B)华生 (C)森田正马 D、池田大作5、自我防御机制是（）。
(A)是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的(B)源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力(C)是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾(D)是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式6、心理咨询对于资料综合评估的主要内容不包括是（）。
(A)将主诉、临床资料、心理测评结果进行分析比较(B)将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释(C)按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断(D)确定其在症状分类中的位置7、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到是（）。
(A)适度自我表露 (B)实话实说(C)越真诚越好 (D)自我发泄8、咨询师对来访者的“尊重”要求做到(A)对来访者予以全面接纳 (B)对所有来访者一视同仁(C)绝对不说让来访者难堪的话 (D)充分保护来访者隐私9、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验，从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫是（）。
(A)释义 (B)解释 (C)揭穿 (D)同感10、系统脱敏疗法的理论基础是是（）。
(A)人本主义 (B)人性主义(C)精神分析主义 (D)行为主义二、多选题1、心理咨询须遵守的原则是是（）。
心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A．强迫症B．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A．倾听的技术B．影响的技术C．观察的技术D．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（C ）A．本我B．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（D ）A．象征化B．移置C．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（ A ）A．斯金纳B．班杜拉C．拉斯D．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
这是（B ）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主训练法D．呼吸调节法13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ D ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处C．行为重塑D．改变其所处环境14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ C ）A．注意力分散B．意志薄弱C．学习疲劳D．学习方法不当15．下列选项中不属于．．．良好的交往原则的是（ B ）A．真诚B．亲密C．宽容D．互助互利l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（ C ）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退缩17．满灌疗法可以用来治疗（ A ）A．恐怖症B．抑郁症C．多动症D．疑病症18．神经衰弱产生的基础是（ D ）A．精神刺激B．过度疲劳C．营养不良D．心理素质19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ D ）A．早睡早起B．自我减压C．放松训练法D．暴露法20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ B ）A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
浙江2013年4月自考心理卫生与心理咨询试题00284
绝密★考试结束前浙江省2013年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题课程代码：00284请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.健康是指身体上，精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象，这是由______制订的。
A.中国B.美国C.世界卫生组织D.联合国2.孕妇的______能引起母体内分泌及一系列的生理、生化的变化，从而影响胎儿的发育。
A.思想变化B.情绪变化C.食欲变化D.行为变化3.______在联合国世界卫生组织的协助下，“世界心理卫生协会”宣告成立。
A.1946年B.1948年C.1956年D.1958年4.通常认为导致心理疾病产生的原因是由生理、心理和______三方面的因素引起的。
A.社会影响B.家庭影响C.朋友影响D.童年的影响00284# 心理卫生与心理咨询试题第1页（共6页）5.人们从中年期进入到老年期都要先经历一个称为______的过渡阶段。
A.中老年期B.中年晚期C.老年早期D.更年期6.人类为了弥补自己的某些缺陷的不足，保持心理平衡而采用的一种心理防卫功能称为A.自尊心理B.自我心理C.调节心理D.补偿心理7.人类把意识不能接受的冲动、情绪、记忆等心理活动，通过调节到潜意识中去，这是一种A.压抑作用B.升华作用C.发泄作用D.赎罪作用8.______是对客观事物的不正确的知觉，是在客观事物刺激作用下，产生的一种对刺激的主观歪曲了的知觉。
心理卫生与心理辅导,章节测试 第三章
第三章学校心理辅导一、单项选择题1.从学校心理辅导工作的对象来看，学校心理辅导主要针对的是（）A.中、小学生B.大、中、小学生C.学校全体教职员工及学生D.大学生【解析】B2.学校心理辅导的核心内容是（）A.教育和适应B.教育和发展C.适应和发展D.创新与发展【解析】B本题考查学校心理辅导的核心内容。
学校心理辅导工作较好地体现了心理辅导的教育和发展两大基本职能，教育和发展是学校心理辅导的核心内容。
3.狭义的学校心理辅导是指（）A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理指导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课【解析】C4.适应性辅导的对象是（）A.身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生B.身心发展正常，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善的学生C.心理健康，但有一定的品德问题的学生D.身心发展正常，且发展较充分的学生【解析】A本题考查适用性辅导的对象。
适应性辅导的对象是身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，是“在适应方面发生困难的正常人”。
5.适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（）A.情感作用B.理性作用C.理想作用D.情商作用【解析】B本题考查适应性辅导的特点。
适应性辅导强调教育原则，重视辅导对象的理性作用，强调发掘、利用其潜在积极因素，自己解决问题。
对于环境的改善，也是在现有条件基础上提出改进意见。
6.从内容上看，学校心理辅导的核心问题是（）A.适应问题B.发展问题C.人生观问题D.成长问题【解析】D本题考查学校心理辅导的核心问题。
从内容上看，思想政治教育的核心问题是人生观问题，而心理辅导的核心问题则是成长问题。
7.学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人自己形成积极的交往态度.即形成良好的（）A.情绪稳定性B.情绪适应性C.交往稳定性D.交往适应性【解析】D8.让学生在各种模拟与实际情境中讨论、体验、训练，从而取得积极、有效的心理辅导效果，这体现了学校心理辅导基本原则中的（）A.整体性原则B.主体性原则C.活动性原则D.预防与发展相结合的原则【解析】C本题考查学校心理辅导的原则。
小学生心理咨询记录(精选13则)完美版
《小学生心理咨询记录》小学生心理咨询记录（一）：学生姓名:**班级:五年级（1）性别:女年龄:11岁基本状况她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，十分腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。
下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。
平时总是把自己关在房里，不和同学玩。
遇到节假日，父母叫她一齐玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。
初步分析：自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学四年里顺利地走过来了，也具备了必须的实力和优势，应对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进五年级的学习，个性是参加毕业会考，心理可能就忐忑不安。
一旦中途受到了挫折，更加缺乏心理上的承受潜力，总觉得自己确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。
1.个人因素透过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使他不能正确评价自己的潜力，一向怀疑自己的优点。
即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。
这样就严重影响他的身心健康发展。
2.家庭因素此刻的家庭多是独生子女家庭，造成家长对孩子有着望子成龙，望女成凤的期盼，导致许多的小学生肩负重担，过重的压力在学生未能到达父母期望时，便使学生构成自卑心理，否定自己，怀疑自己，不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来。
母亲对孩子的学习辅导力不从心，父亲每晚工作到深夜才回家，偶尔才过问一下孩子的学习状况，对孩子的期望也很高，但表达的方式十分粗暴。
3.教师因素在学校里，如果教师对一些同学了解不够，关注不多，就容易造成对这些同学的评价偏低，一旦如此，几个月或者几个学期以后，这些同学便逐渐产生失落感，在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞叹，久而久之便否定了自己的一些行为和想法，慢慢不相信自己的潜力与水平，也就越来越不自信，此时自卑感却慢慢占了上风。
《心理咨询与辅导(一)》考前习题
《心理咨询与辅导》整理习题第一章《导论》练习题一、判断题（只判断对错，不解释理由。
正确的在题后括号里打“√”，错误的打“×”）1、心理咨询服务的对象是精神病患者。
（×）2、来访者在咨询中不需要同情。
（×）3、咨询中通常要用道德性的评价和判断。
（×）4、心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。
（×）5、广场咨询是世界各国通用的咨询形式。
（×）6、咨询关系应是一种尊重、真诚、信任、支持的关系。
（√）7、心理咨询被分为发展咨询和健康咨询两个方面。
（√）8、伦理问题是心理咨询与辅导首先要面对的。
（√）9、咨询过程中，来访者和咨询师是平等的。
（√）10、咨询中，咨询师是咨询的主角。
（×）二、单项选择题（每小题在4个备选答案中只能选择1个）1、心理咨询关注的是来访者（B ）A. 现实生活中的问题B. 心理和行为方面的问题C. 社会制度方面的问题D. 与他人交往的问题２、心理咨询处理的是来访者的（ A ）A. 内在的心理内容B. 人际冲突C. 生活问题D. 行为计划3、心理咨询服务的对象是（ A ）A. 需要帮助的正常人B. 各方面正常的人C. 精神不正常的人D. 生理有问题的人4、下列表述对心理咨询理解有误的是（ B ）A. 心理咨询是一种专业性的助人活动。
B. 心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题C. 心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人D. 心理问题被看作是个体发展过程中的困扰——将疾病正常化5、下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点（ B ）A. 解决来访者提出的最急迫的问题B. 心理咨询是一个独特的专业领域C. 给来访者提供需要的资料和信息，给予他们客观建议D. 对来访者进行安慰和劝解，化解其痛苦6、下列对心理咨询和治疗的助人性质和目标理解有误的是（C ）A. 提供的都是一种心理帮助B. 都是在人际互动中进行C. 总体目标都是解决当事人现实生活中的问题D. 解决的都是人在心理和行为上的困难7、心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是（B ）A. 心理咨询针对的是青少年，心理治疗针对的是成年人B.心理咨询针对的是发展性问题，心理治疗针对的是障碍性问题C. 心理咨询针对的是异常人，心理治疗针对的是正常人D. 心理咨询针对的是一般学生，心理治疗针对的是问题学生8、心理咨询与辅导的主要任务是（A ）A. 治疗性任务和发展性任B. 治疗性任务和辅导性任务 C 教育性任务和发展性任 D 普遍性任务和针对性任务9、下列关于咨询师与来访者的关系中哪一类人最适合建立咨询关系（A ）A陌生人 B 师生 C 朋友 D 亲属10、下列哪种现象符合咨询关系的道德性（D ）A 咨询效果不好，咨询师抱怨来访者的配合B 咨询关系良好，咨询师与来访者成为了朋友C 咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验D 咨询关系结束后，咨询师和来访者互不往来11、来访者通过咨询发生了改变，下列对这种改变表述正确的是（C ）A 这些改变是由咨询师决定的B 来访者是这些改变的主角C 来访者按照咨询师的计划发生改变D 咨询师要为这些改变的结果负责12、下列对来访者的决定权表述错误的是（C ）A 来访者有权决定是否接受咨询和选择咨询技术B 来访者有权利参与咨询目标的确定C 来访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术D 来访者有权利确定自己的发展目标13、我国心理咨询与辅导的发展与下列哪项联系最密切（A ）A 学校咨询B 军事心理C 人才测评D 医院非器质性治疗14、我国现代意义上的心理咨询的形成与发展的主要影响者是（D ）A 我国古代心理学思想B 我国改革开放后的教育政策C 我国素质教育的提倡与发展D 西方心理咨询的发展三、多项选择题（选错一项不给分，漏选酌情给分)1、从社会化的角度所理解的“关系”包括（ABCD ）A 人与个人的关系B 人与群体的关系C 人与自身的关系D 人与社会的关系2、对心理咨询的特点理解正确的是（ABC ）A 心理咨询提供的是一种心理帮助。
大学生心理卫生与咨询习题
一、什么是心理健康？大学生心理健康的标准是什么？答：心理健康是一种相对持续稳定、向上，良好地调节自己适应环境的心理状态。
大学生心理健康的标准：标准：1、智力正常；2、情绪稳定；3、接纳别人，悦纳自己；4、正视现实、适应能力强；5、行为正常；6、人际关系良好。
二、理性情绪疗法（RET）中ABCDE指什么？答：A：诱发性事件（Activating events）;B：由A引起的信念，即对A的评价、解释等（Beliefs）; C：情绪反应和行为后果（Consequence）;D：与不合理的信念进行辩论(Disputing);E：通过治疗达到新的情绪和行为及信念（Effect）。
三、请简述人际交往的基本原则有哪些？答：人际交往的基本原则有：1、平等原则，双方在交往关系中的地位是平等的。
2、真诚原则，以“真正的我”出现在对方面前，真实可信地投入到人际交往中。
3、信用原则，在人际交往中要诚实守信，言行一致。
4、宽容原则，在人际交往过程中要心胸宽广，豁达大度，能够容忍异见。
5、互利原则，在交往活动中互相帮助，双方都能从中得到好处与益处。
6、尊重原则，在人际交往过程重要自重、自爱并且重视他人的人格与价值，在人际交往中将对方置于平等的地位。
四、什么是爱情三角理论？由爱情三角理论可以将爱情分为哪几种形式？谈谈你的择偶标准（请注明性别）。
答：斯滕伯格认为，爱情由激情、亲密和承诺三个成分构成，其中激情是一种情绪上的着迷，即一种强烈的渴望与伴侣结合的热情，属于爱情的情绪成分；亲密是指伴侣之间在心理上的互相契合、相互归属的感觉，属于爱情的动机成分；承诺是指心里或口头上对爱情的预期，是爱情的认知成分。
这三个维度就构成了爱情三角形。
这三种成分可构成七种爱情形式，分别为：形式：1、喜欢式爱情：只有亲密；2、迷恋式爱情：只有激情；3、空洞式爱情：只有承诺；4、浪漫式爱情：包括了亲密与激情；5、同伴式爱情：包括了亲密与承诺；6、愚蠢式爱情：包括了激情与承诺；7、完美式爱情：激情、亲密与承诺同时包含在关系之中，是最理想的爱情形式。
《心理卫生与心理辅导》阶段一测试(第一至三章测试)
《心理卫生与心理辅导》阶段一测试（第一至三章测试）一、单项选择题1、心理卫生的基本任务可以分为预防和矫正心理问题与精神障碍和A、没有生理疾病，身体健康B、维护和增进心理健康C、生理机能健康D、精神健康正确答案：B解析：随着对心理卫生认识和理解的不断加深，以及对心理卫生问题的重视，心理卫生的基本任务又有了新的扩展，除了达到和维持心理健康外，心理卫生的基本内容又增加了增进心理健康这一层次，因此选B。
2、中国古代心理卫生思想的理论基础是A、形神一体论B、养心之道C、健身之术D、整体恒动论正确答案：D解析：无3、倡导成立世界上第一个心理卫生组织-康涅狄格州心理卫生协会的是A、比内尔B、迪克斯D、比尔斯正确答案：D解析：比内尔：现代多数学者认为现代心理卫生运动是比内尔开启的。
迪克斯：是心理卫生运动重要人物之一。
斯威策：19世纪中叶首次重点提出心理卫生这个术语。
4、学生自愿前来向学校心理辅导老师进行心理辅导，这里体现了心理辅导的原则A、自愿原则B、保密原则C、保密例外原则D、发展性原则正确答案：A解析：心理辅导的对象，应是自愿前来寻求帮助的人。
自愿原则是对被辅导者尊重的体现。
因此，选A。
5、根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，1960年被定为A、国际心理年B、国际健康年C、世界健康年D、国际心理健康年正确答案：D解析：无6、重视修身养性、养心健神思想的是B、孔子C、荀子D、管仲正确答案：A解析：孔子的思想是揭示了人在不同年龄阶段所面临的心理卫生问题有所不同。
管仲主要是养心之术。
因此，选A。
7、心理辅导者帮助被辅导者解决他们心理上所面临的困难，陪伴他们成长，给予他们支持，增加他们心理的能量，这个属于心理辅导的A、对象B、基本任务C、特征D、原则正确答案：B解析：心理辅导的基本任务是帮助被辅导者解决他们心理上所面临的困难，陪伴他们成长，给予他们支持，增加他们能量。
因此，选B。
8、牙齿清洁，无空洞，无痛感，无出血现象，齿龈颜色正常。
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《心理卫生与咨询》作业
本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。
第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。
作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。
这种研究大体由两个方向，即( B )
A、精神医学的方向和神经医学的方向
B、医学的方向和心理学方向
C、医学的方向和躯体的方向
D、躯体的方向和心理的方向
2、对来访者的有关资料保密，不仅是咨询者的道德原则，也涉及到来访者对咨询者的信任，进而影响咨询的成效，( A )
A、但是，对来访者资料保密不是绝对的。
B、因此，对来访者资料保密是绝对的。
C、因此，对来访者资料保密是重要的。
D、但是，对来访者资料保密不是必须的。
3、借助一些短语，或复述来访者谈话中的一两个关键词或语气词，或点头、注视等表情动作来完成的；能表达出对来访者的接受、对所谈的东西感兴趣，并希望不要中断的意思，这种倾听技术叫做( B )
A、复述
B、情感反映
C、轻微鼓励
D、概述
4、在咨询师处理咨访关系的过程中，技巧、特质和态度都起作用，但三者不可分离，互不相干。
其中最基本的是( D )
A、真诚
B、技巧
C、特质
D、态度
5、（ C ）的自我防御机制，也叫做躯体化
A、合理化
B、置换
C、转化
D、投射
6、根据吉利兰德等人的看法，以人为中心疗法的发展大体可分四个阶段，其中第二阶段又称为（ B ）。
A、经验阶段
B、当事人中心阶段
C、非指导性治疗阶段
D、以人为中心治疗阶段
7、艾利斯认为引起情绪、行为失调的是非理性信念，而非理性信念常不以确切的语言形式存在，它是不言明的，它存在与人的“（B）”之中，因此很容易进入意识，影响人的思想活动。
A、潜意识
B、前意识
C、无意识
D、意识
8、对咨询和心理治疗的服务对象而言，咨询与心理治疗有两个层次的帮助功能。
其中基础层次是（ D ）
A、帮助当事人澄清生命价值，明确人生目标
B、帮助当事人发展自我
C、帮助当事人克服各种即时的适应困难
D、帮助当事人自我实现
9、将来访者的主要言谈、思想予以综合整理，在反馈给来访者，这种倾听技术叫做（ A ）
A、概述
B、情感反映
C、解释
D、释意
10、咨询师在咨询关系中“做真实的自己”，不特意取悦对方，不因自我防御而掩饰、修饰自己的想法和态度，不文饰、回避自己的失误或短处，这种品质称为（ A ）
A、真诚
B、自我揭示
C、具体性
D、对峙
11、咨询师的（ D ）是决定共感理解的基本条件之一，而后者是影响咨询改变的最重要的一个变量。
A、客观性
B、成熟
C、技能
D、敏感性
12、一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界，由于这种思维的非理性的、畸形的，
其最终结果导致情绪失调。
这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、（ D ）等四种类型。
A、以偏概全
B、过度理智化
C、强迫思维
D、贬低自我价值
13、将人的主观世界称为“现象场”的是（ A ）
A、艾利斯
B、罗杰斯
C、弗洛伊德
D、巴甫洛夫
14、在咨询过程中，最有影响力的环节是(B )
A、问题探索阶段
B、治疗／行动阶段
C、方案探讨阶段
D、评估／结束阶段
15、心理咨询和心理治疗的中国化需要从理论和实践两个方面进行，其中理论方面的核心任务是
（ C ）
A、认识中国人的国情
B、认识中国人的心理障碍
C、认识中国人的文化
D、认识中国人的生活方式
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、什么是咨询前的心理学诊断
答：心理咨询开始前的心理学诊断是通过受理谈话和心理检查在正式开展心理咨询前获得有关来访者的较为详细的基础资料。
这里所讲的基础资料主要包括两个方面的内容。
一是来访者的基本情况主要包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、家庭及生活环境等资料。
若是学生的话还应了解学生的系别、专业、年级等。
二是来访者所要咨询的主要问题、来访者所处的心理的、社会的状况、来访者的人格构造特别是自我机能的状态，来访者问题行为发生和成立的心理动力原因等资料。
2、作为咨询人员应有怎样的自我概念，应如何把握与处理自己的感情，以达到理解来访者并做好心理咨询的工作？
答：首先对自己、对他人和社会要有一个客观的了解和合理的态度。
在尽可能避免因咨询者的个人因素而导致的咨询阻力的产生。
第二要认清自己的能力界限。
第三要提高对自己专业职责及专业道德的认识。
注重客观性，不得以任何口实使这一过程服务于自己个人的目的。
最后咨询人员应对来访者既不取悦也不虚伪
而是真切地关心来访者正视他人的自由尊重他人的人格关心他人的幸福与痛苦。
只有这样才能使我们的咨询取得成功。
一般来说在心理咨询过程中咨询者的感情处理得好则表现为: 情绪具有稳妥而公正的倾向能较好地控制自己发怒的倾向；能明确地把握自己的情趣并舒适地表现出来具有肯定自己的倾向；不会轻易卷入他人的感情激涡而保持自己的独立性能够较好地表现自己的感情。
而咨询者的感情处理得不好则表现为: 感情起伏激烈的倾向；难以控制自己愤怒情绪的倾向；易于对待自己的感情情绪有隐弊的倾向；有否定自己的倾向；过于注意别人的困惑，不会表现自己的感情等。
心理卫生与心理咨询
二、论述题（每题5分，共2题）
1、在心理咨询时, 咨询者应持有怎样的基本态度为什么
答：心理咨询并不等同于会话术。
心理咨询也不仅仅是咨询技术的问题更重要的是咨询者对来访者持有怎样的态度及以此为基础能否建立起一种彼此信赖的关系。
这是心理咨询得以确立并顺利发展下去的前提条件。
具体说，应持有下列态度：
一、理解的态度：
咨询人员首先不要试图去为来访者“治病救人”，而应该是如何达到与来访者的“共感的理解”。
因此，首先要表明对来访者的理解。
来访者感觉到了什么，想说什么，作为咨询者应该觉察得到。
同时又能够审视之所以出现这些问题的原因。
也就是说作为咨询者须同时进行两种相反的作业，即既被感情所操纵，又受清醒的判断能力所支配。
这样当然要求咨询者具有丰富的感觉性和敏锐的思考能力。
二、重视感情投入
作为理想的咨询者，既要有理性的判断，又要有感情的投入，只有这样才能准确地察知来访者理性与感情的交织所引起的问题行为。
那么，如何投入感情才能让他人感受到呢？首先，要认识自身的感情。
其次，坦率、真挚的感情表露。
第三，重视非语言的感情流露。
最后，重视感情投入不应以来访者为转移。
三、律师的态度
就是说要站在来访者一边来考虑问题，去说话，要采取非审判的态度，避免进行道德的判断，也应坚持避免诸如批评、抨击、警告，克服使用诸如提问、诊断、
解释、忠告、指示、说服动员、轻率的保证等违背心理咨询共感理解的某些表现和行为。
2、学习至今，请您结合自己的工作实际谈谈心理咨询对儿童心理发展的意义。
答：a儿童心理问题的现状呼唤儿童心理咨询与治疗的出现。
在我国，随着社会和经济的发展，儿童心理健康问题日益突出。
受到父母、学校、乃至整个社会的关注。
据调查显示：我国3、4亿儿童中大约有35%的儿童有各种心理问题。
儿童心理咨询与治疗是解决这些心理问题的良好途径之一。
儿童期的心理问题如果不能得到及时的解决，其影响将会伴随终身。
b儿童心理咨询与治疗有其独特的疗法与技术
不能单纯地把对儿童的咨询与治疗看成是按比率减少的成人咨询与治疗。
其发展阶段、环境、接受咨询与治疗的原因与其他相关因素，对咨询与治疗的方法提出了独特的要求。
儿童心理咨询与治疗，除了要具备广博的心理咨询与治疗知识以外，还要对儿童时期独特的生理与心理及其环境变化有着根本的了解。
c回顾儿童心理咨询与治疗的历史显示了儿童心理咨询治疗的重要作用
首先，儿童心理咨询与治疗是随着人们对儿童的研究和治疗的发展而发展的。
其次，心理咨询与治疗理论与方法的进步为儿童心理咨询提供了发展的沃土。
最后，一些国家法案的公布也为儿童心理咨询创造了有利条件。
由此可见，儿童对心理健康的需要反映了社会所提供的心理健康服务的巨大不足。
从某种意义上说，预防性服务可能是解决问题的一个经济、有效的好办法。
而心理咨询与治疗服务是整个心理健康服务系统中的关键组成部分。