王维观画阅读答案大全
王维观画的阅读题
王维观画的阅读题 王维 观画 古诗 《九月九日忆山东兄弟 》的作者是唐代诗人王维。
有一次， 王维在洛阳看见一幅色彩鲜艳的壁画， 画的是一群乐工正在聚精会 神地演奏一支乐曲。
他被这画吸收了，边看边点头称赞。
旁边的人问他看出了什 么，他笑着说：“你们大概以主这壁画很平常，没有什么可称道的。
要是你仔细 看，就会发现它很一般呢。
它不仅准确地表现了乐工们正在演奏什么乐曲，而且 还表现了正在演秦曲子的第几节第几拍。
” 王维的话引起了众人的兴趣， 都凑过头来仔细看， 但他们始终看不出什么名 堂来，便问王维：“我们怎么看不出来呀？”王维说：“让我来告诉你们吧！演 奏的是《霓裳羽衣曲》，正在演奏这支曲子的第三节第一拍。
”人们听了有些不 相信， 有的人还以为是王维故意编造。
王维见大家不信， 便说： “如果大家不信， 就找一队乐工来试试。
” 有人很快就请来一队乐工，让他们当场演奏《霓裳羽衣曲》。
当乐工们演奏 到第三节第一拍时，人们对照那幅壁画一看，不由得大吃一惊。
原来，乐工们的 手和口在乐器上的方位和动作姿势， 果然和壁画上画的完全一样。
在场的人都拍 手叫好。
他们既佩服壁画的作者，更佩服王维。
他们说，真想不到王维竟有这样 神秘的眼力。
王维为什么会有这样神妙的眼力呢？除了他对壁画做了仔细的观察外， 还因 为他具有丰富的知识。
王维不仅是一位诗人，又是一位画家，而且对音乐也很精 通。
他能作曲，也能演奏琵琶等乐器。
因而，他能对这幅壁画做出正确的分析。
题目： 1.请在下面写出王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗。
_____________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________2.为文章第 2 自然段前半部分加标点符号。
3.填上合适的词语 。
任务群二 三 题画诗
三题画诗阅读下面的文字，完成文后题目。
(19分)材料一：唐代绘画为诗歌开辟了道路，找寻了方向。
根据史料记载，唐代的著名诗人几乎人人都有题画之作。
唐诗更多的表现出一种绘画美。
王维便是这一绘画美的创建者，他开创了诗歌美学的新纪元。
绘画作为再现性艺术的一种，在描绘外在事物的同时也要表现自己的情感和主题思想，所以它是以描写对象为基础的。
我们可以看到在很多山水画中，它所表现出来的内容普遍具有一种模糊性、一致性，但王维却通过这种绘画的方式，创造出一首首的佳作，他的诗使山水画所要表达的画外之意更加明确、清晰，而不是纯粹地用语言诉说情感；诗中所表现出来的事物也如同画一般，形象地呈现在我们眼前，给人一种身临其境的感觉。
题画诗的出现，又从一定程度上促进了文人画的发展，因为题画诗中很大一部分是文人们对于绘画后的一种品评。
唐代的文人墨客们以诗的形式介入绘画中，形成一些固有美学观点与文人情趣，并在一定程度上灌输给画家们。
唐代王维的水墨山水画就充分表现出这一审美思想的渗透。
随着题画诗的出现，绘画的整体构图样式也发生着相应的改变，并且在这种方式的不断渗透下，慢慢地促成了文人画的形成与发展。
(选自《今传媒》，2017年第4期) 材料二：初唐的题画诗既有用词的华丽和色彩鲜明，又有如陈子昂一般的刚健明朗，整个题画诗的风格呈现出一种灿烂美。
陈子昂要求诗歌要能反映社会现实，抒发真实的情感；要摆脱六朝以来绮靡的纤巧作风，做到具有“汉魏风骨”，建立明朗刚健的风格。
其题画诗也不例外。
他的《山水粉图》“山图之白云兮，若巫山之高丘。
纷群翠之鸿溶，又似蓬瀛海水之周流。
信夫人之好道，爱云山以幽求”是一首反映自然山水的题画诗，表现了向往自然的空灵境界，整首诗透露着对现实的不满。
在其情感真实支配下产生了艺术真实，一种明朗、宏大的意境应运而生。
盛唐的诗歌创作“既多兴象，复备风骨”，并形成不同的风格群体，创造出各种诗歌之美，题画诗更不例外。
这个时期由于国力强盛，社会稳定，涌现出一大批杰出的题画诗创作诗人，杜甫、李白都是其中的佼佼者。
诗(文学)和画的分界(节选)阅读附答案
诗(文学)和画的分界（节选）①苏东坡论王维说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
诗日：‘蓝溪白石出，玉山红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
’此摩诘之诗也。
或日：‘非也，好事者以补摩诘之遗。
’”②以上是东坡的话，所引的那首诗，不论它是不是好事者所补，把它放到王维和裴迪所唱和的辋川绝句里去是可以乱真的。
这确是一首“诗中有画”的诗。
“蓝溪白石出，玉山红叶稀”，可以画出来成为一幅清奇冷艳的画，但是“山路元无雨，空翠湿人衣”二句，却是不能在画面上直接画出来的。
假使刻舟求剑似的画出一个人穿了一件湿衣服，即使不难看，也不能把这种意味和感觉像这两句诗那样完全传达出来。
好画家可以设法暗示这种意味和感觉，却不能直接画出来；这位补诗的人也正是从王维这幅画里体会到这种意味和感觉，所以用“山路元无雨，空翠湿人衣”这两句诗来补足它。
这幅画上可能并不曾画有人物，那会更好地暗示这感觉和意味。
而另一位诗人可能体会不同而写出别的诗句来。
画和诗毕竟是两回事。
诗中可以有画，像头两句里所写的，但诗不全是画。
而那不能直接画出来的后两句，正是“诗中之诗”，正是构成这首诗是诗而不是画的精要部分。
③然而那幅画里若不能暗示或启发人写出这诗句来，它可能是一张很好的写实照片，却又不能成为真正的艺术品——画，更不是大诗画家王维的画了。
这“诗”和“画”的微妙的辩证关系不是值得我们深思探索的吗?④宋朝文人晁以道有诗云：“画写物外形，要物形不改，诗传画外意，贵有画中态。
”这也是论诗画的离合异同。
画外意，待诗来传，才能圆满，诗里具有画所写的形态，才能形象化、具体化，不至于太抽象。
⑤但是王安石《明妃曲》诗云：“意态由来画不成。
”美人的意态确是难画出的，那画不出的“巧笑倩兮，美目盼兮”，古代诗人随手拈来的这两句诗，却使孔子以前的中国美人如同在我们眼面前。
达·芬奇用了四年工夫画出蒙娜丽莎的美目巧笑，现在我却觉得我们古人这两句诗仍是千古如新，而油画受了时间的侵蚀，后人的补修，已只能令人在想像里追寻旧影了。
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第三篇古诗文阅读第三节古诗文阅读(含答案)
第三节古诗文阅读巩固练习1. （2018·绍兴、义乌中考）阅读下面的古诗文，回答（1）—（6）题。
清白堂①记（节选）[宋]范仲淹一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。
”乃扃③而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭。
当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。
当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂，曰“清白堂”。
又构亭于其侧，曰“清白亭”。
庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！宝元二年记。
【注释】①清白堂：在绍兴府山上。
②芟（shān）：除草。
③扃（jiōnɡ）：关锁。
④绠（ɡěnɡ）：原指井绳，此指提水。
⑤饵：吃。
⑥忝（tiǎn）：玷污。
（1）解释下列句中加点的词。
①绠不可竭．（）②三日而后汲．视（）③悦．人襟灵（）（2）给文中画横线部分断句。
（用“/”断三处）其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
（3）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。
【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；③规劝，谏诤。
（《古代汉语词典》，商务印书馆）予爱其清白而有德义，可为官师之规。
（4）文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
（5）下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。
【参考】庶几：①或许，可能；②但愿，希望。
（《古代汉语词典》，商务印书馆）①庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（《清白堂记》）②微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）（6）结合《清白堂记》的相关内容，阅读王十朋的《清白堂》，品析画线句子所蕴含的思想情感。
清白堂[南宋]王十朋钱清①地古思刘宠②，泉白堂虚忆范公。
印绶纷纷会稽守，谁能无愧二贤风？【注释】①钱清：在绍兴市西北。
高考诗歌鉴赏题分类专练：题画类题型(附参考答案)
高考诗歌鉴赏题分类专练：题画类题型（附参考答案）一、阅读下面的诗歌，回答问题。
题画菊清许廷镕芳菲过眼已成空，寂寞篱边见几丛。
颜色只从霜后好，不知人世有春风。
1、《题画菊》全诗读来无一字明写“菊”，但却很好地写出了菊的神韵品格，与“画意不画形”的国画传统颇相契合。
请简要分析，全诗无一“菊”字，诗人是如何写“菊”的？二、阅读下面两首诗，完成下面小题。
戏题王宰画山水图歌（节选）杜甫十日画一水，五日画一石。
能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶①图，挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东，赤岸②水与银河通，中有云气随飞龙。
尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。
惠崇春江晚景③（其二）苏轼两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
【注】①方壶：神话中的东海神山。
这里泛指高山，并非实指。
②赤岸：泛指江湖的岸。
③惠崇：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。
《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
2．结合诗句，请分别从画作的风格（如画面呈现的意境）和呈现画作的手法，简要分析两首题画诗的不同。
三、阅读下面的宋诗，完成下列小题。
书鄢陵王主薄所画折枝①二首（其一）苏轼论画以形似，见与儿童邻。
赋诗必此诗，定非知诗人。
诗画本一律，天工与清新。
边鸾②雀写生，赵昌③花传神。
何如此两幅，疏澹含精匀。
谁言一点红，解寄无边春。
【注】①折枝：花卉画的一种表现手法，花卉不画全株，只画连枝折下来的部分，故名折枝。
②边鸾：唐朝著名花鸟画家。
③赵昌：北宋花鸟画坛的杰出画家。
3．请简要概括苏轼推崇的“画法”的内涵，并分析王主簿的画是怎样体现此“画法”的。
四、阅读下面三首诗，完成下面小题。
和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。
从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。
其四含章【4】檐下春风面，造化功成秋免毫。
意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】。
注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。
中国画山水画教学[中国山水画阅读试题及答案]
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中国画山水画教学[中国山水画阅读试题及答案]阅读下面的文字，完成8-11提。
（12题）中国山水画起源的一个重要原因，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。
王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。
后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。
说到底，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合，天人合一，物我同一。
历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系，并在这两者之间大做文章。
总的来说，整个古典时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。
中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音。
“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”，山水中的“渔樵”并非真正的渔夫樵人，而是一种精神载体。
宗炳有一句话“山水以形媚道”，人只有到山水之中，从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味，所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。
农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活，然而对于自然山水的审美需求与此发生矛盾。
隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想，那么就有了居室文化的山水艺术，园林、盆景、山水画都可以看做这一思想的体现。
有人讽刺明代的文人董其昌，说他是“山林富贵两不误”，实际上着是文人生活的一个极好的概括。
中国另一特具代表意义的画科山水花鸟画，与山水画差不多在同一时期（魏晋）产生。
花鸟作为审美对象在本质意义上与山水相同，属于主题之外的自然、可观外物。
然而，花易凋零，鸟为活体，是主题难以把握掌控的东西，所以就有了花鸟画。
艺术反过来必然要影响生活，有余中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。
丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语：“人们不是为了悲哀而哭泣，乃为了哭泣而悲哀的。
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返景入深林，复照青苔上。
【阅读训练】（1）苏轼评论王维诗的特点是“诗中有画”，试结合本诗作简要的分析。
（2）本诗的表现手法主要是什么，试作简要的分析。
（3）落笔先写“____”，寂绝人迹，接着以“_____”一转，引出“人语响”来。
（4）这是一首写景诗，描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。
诗的绝妙处在于“以动衬静”，说说前两句与后两句在“动”与“静”上的关系。
（5）下面诗句中的哪一句与这首诗的已经不同？（）A．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
（”《鸟鸣涧》）B．“古木无人径，深山何处钟。
（”《过香积寺》）C．“野径云俱黑，江船火独明。
”（《春夜喜雨》）D．“牧童何处去？牛背一鸥眠。
”（《题画》）【参考答案】：（1）前两句虽不见空山中有他人，但不见人中感受到有人的活动，同时“空山不见人”，写出了山林的幽静。
后两句写光返深林，复照青苔，是画卷中的(来自:WWw. : 鹿柴,王维阅读答案 )主人公所见之景。
两者结合，便是一幅绝好的人景相依的图画。
（2）本诗的艺术手法是反衬，诗人所要描写的中心内容是“幽寂”，前两句，诗人写山中“不见人”，山只是一座“空”山，接着一声“人语响”，划破了这一分山林的幽静，这样的手法便是反衬。
同样，后两句诗人目的是写深林中的幽暗景色，即突出写“青苔上”的“幽”景。
但他不是直接描写整座山林的漆黑，而是让一缕浅明的阳光投进林深之处，还照在青苔之上，这样给读者的感觉便是，明者自明，幽处自幽，而且经此明者的比照，幽处就显得更幽了。
（3）（空山但闻）（4）（前两句“静中有动”：空山寂寂，不见人影，却有说话声回荡；后两句“动中有静”，描写光影流动，又充满寂静的感觉。
高考语文古代诗歌阅读《题王右丞山水障二首(其一)》含答案解析
高考语文古代诗歌阅读《题王右丞山水障二首（其一）》含答案解析[题画写意诗/2023江苏海安考试]阅读下面这首唐诗，完成9—10题。
（9分）题王右丞①山水障②二首（其一）张祜精华在笔端，咫尺匠心难。
日月中堂见，江湖满座看。
夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。
料得昔人意，平生诗思残。
【注】①王右丞：王维。
②障：指屏风。
9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（C）A.这首题画诗描写兼有议论，诗人借题画以寓志，用王维的山水画寄托自己的志趣。
B.颔联写画中主要元素“日月”“江湖”，观者坐于厅堂之上便可感受自然之美。
C.颈联描绘了一幅夜色图，雾气凝成露珠，润湿了整个房间，一泓秋水倒映在寒冷的墙壁上。
D.尾联中“昔人意”指王维的心境，“诗思残”意为诗人虽懂画家心境，却难以用诗句表达。
解题思路C项，颈联两句所写的是山水屏画所产生的艺术效果，并非雾气真的润湿了整个房间，秋水倒映在寒冷的墙壁上。
10.（对点题/综合鉴赏表达技巧）诗人是如何表现王维画作之高妙的？请结合全诗简要分析。
（6分）①首联以议论开篇，直接点出天地精华凝聚在笔端，山水屏风呈现的匠心可见王维画作的高妙。
②中间两联通过描写观者的感受来侧面表现王维画作的艺术效果。
③尾联以自己的“诗思残”衬托王维的“昔人意”的高超，突出王维画作的高妙。
（每点2分）解题思路题干中“如何表现”问的是艺术手法。
本诗首联直接说画的精华表现在笔端，咫尺之间可见匠心。
一个“难”字，表现王维的画作难能可贵。
中间两联通过描写观者的感受来侧面表现王维画作的高妙，尤其是颈联，运用“以画作真”的手法，将画作当作身边真实的场景来写，鲜明地突出了王维画作的生动逼真。
尾联以自己的“诗思残”衬托画者“昔人意”的高妙，再次突出了王维画作的高妙。
王维观画阅读答案大全
王维观画阅读答案大全篇一：王维观画阅读答案大全篇二：王维观画阅读答案大全摘要：王维的画，王维观画阅读答案，古诗画王维。
现在就来看一幅王维的画。
唐王维山水手卷。
正在播放古诗:鹿柴播放数:8;。
王维画梯子。
画中有诗――王维。
王维的这首黄昏时的景色。
题王维画苏轼。
现在就来看一幅王维的画图片唐王维山水手卷图片正在播放古诗:鹿柴播放数:8;图片王维画梯子图片画中有诗――王维图片题王维画苏轼图片历代画家王维图片古诗配画展板送杜少府之任蜀州图片关键词:画王维古诗;图片盛唐画坛第一:王维山水画作赏析图片唐朝诗画家王维作品水墨山水画图片王维山居秋暝图片王维701761字图片诗词倾天下:鹿柴王维图片古诗配画展板九月九日忆山东兄弟图片芭蕉伴梅花此画王维画图片鸟鸣涧唐王维图片唐朝诗画家王维作品水墨山水画图片王维画梯子图片雪溪图唐??王维图片该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的古诗图片小学古诗配画江雪古诗配画图片耽于禅悦的王维会有图片古诗配画展板王维图片王维诗意画价格5元安居收藏店图片画王维图片图片王维送元二使安西鉴赏图片篇三：王维观画阅读答案大全王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么?_百度作业帮王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么? 王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么? 时间感手3 2014-10-16 佩服作者观察细致,认真作画,抓住细节,画的极其真实,传神,让人能看出乐工具体演奏的内容.佩服王维善于观察,知识渊博,从最细微处着手,看出这幅画的内容篇四：王维观画阅读答案大全友情提示：好好体会作者写作思路，不能照单全收哦，查找更多关于《》相关作文，上●我也要点评（点评每获得5个赞，奖励10个魔豆！每周还有机会获得vip特权哦！）魔方格作文网针对本篇《学王维观画》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！●作文百科诗歌-指点迷津诗歌写作方法：一、敏锐捕捉瞬间的感受和体验对于诗歌创作来说，“生活”的含义应该是广义上的、不仅包括社会实践，而且包括内心生活，二者的配合构成了诗人的全部生活内容。
高三高考 语文诗歌鉴赏题及答案解析
高三高考语文诗歌鉴赏题及答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。
汲江煎茶苏轼活水还须活火烹，自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联第一句说，煮茶最好用流动的江水(活水)，并用猛火(活火)来煎，所以只好到江边去汲取。
B.领联写月夜汲水的情景，说用大瓢舀水，好像把水中的明月也贮藏到瓢里了，一起提着回来倒在水缸里，再用小水杓将江水舀人煎茶的陶瓶里。
C.第五句写煎茶这里翻“雪乳”，说明他沏的是好茶；第六句说斟茶，用“松风”来形容茶声。
诗人熟练地运用了象征、比拟的手法，显得十分形象、逼真。
D.这是一首关于茶道的七律，诗中描写了从取水、煎茶到饮茶的全过程，表现了诗人通达从容的人生态度，构思奇特，描写精美细致，笔风清新简淡。
（2）“自临钓石取深清”句，看似只是平淡的叙事，实则用意颇工，内涵丰富，请分析该句内涵。
2．阅读下面这首诗歌，完成小题。
王维吴道子画苏轼何处访吴画？普门与开元。
开元有东塔，摩诘留手痕。
吾观画品中，莫如二子尊。
道子实雄放，浩如海波翻。
当其下手风雨快，笔所未到气已吞。
亭亭双林间，彩晕扶桑暾①。
中有至人②谈寂灭，悟者悲涕迷者手自扪。
蛮君鬼伯千万万，相排竞进头如鼋③。
摩诘本诗老，佩芷袭芳荪。
今观此壁画，亦若其诗清且敦。
祗园弟子尽鹤骨，心如死灰不复温。
门前两丛竹，雪节贯霜根。
交柯④乱叶动无数，一一皆可寻其源。
吴生虽妙绝，犹以画工论。
摩诘得之以象外，有如仙翮⑤谢笼樊。
吾观二子皆神俊，又于维也敛衽无间言⑥。
[注]①扶桑：古代神话中的日出之处。
暾：太阳升起。
②至人：指释迦摩尼。
③鼋（yuán）：大鳖，背青黄色，头有疙瘩，能伸缩。
④交柯：枝叶交叉。
⑤翮（hé），鸟翎的茎，即指鸟。
⑥间言：非议。
（1）下面对这首诗内容和形式上的赏析不正确的一项是（）A.诗起始四句交待吴、王二人画迹所在。
古代诗歌王维《观猎》阅读练习及答案(湖南2022届高三一考)
10．湖南省部分地市（州）学校2022届高三“一起考”大联考（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市①，还归细柳营②。
回看射雕处③，千里暮云平。
【注】①新丰市：今陕西省西安市临潼区东北，是古代盛产美酒的地方。
②细柳营：今陕西省西安市长安区，是汉代名将周亚夫屯军之地。
③《北史·斛律光传》载，北齐斛律光校猎时，于云表见一大鸟，射中其颈，形如车轮，旋转而下，乃是一雕，因被人称为“射雕手”。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） ( )A.起句先闻弓响，在强劲的北风中，传来了开弓放箭的声音，一开头便渲染出紧张肃杀的气氛，点明猎者和猎所，下笔不凡。
B.颔联运用白描的手法，勾勒出纵鹰击捕，怒马追逐的画面，一个“疾”字刻画了鹰眼锐利，一个“轻”字形容马蹄迅捷，生动传神。
C.“新丰市”“细柳营”两地用“忽过”“还归”四字，构成意脉蝉联而下的流水对，表现了主人公的轻快感受和喜悦心情。
D.最后首尾相顾，呼应开头的风起云涌，此时的风平云定衬托出猎者猎归后踌躇自得、从容自如的心境。
16．本诗是如何塑造将军这一形象的？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）李白的《蜀道难》中，“”一句用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“”一句则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
（2）《琵琶行并序》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“”。
（3）《小石潭记》中“”一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，“”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凹凸不平的状态。
15．B【解析】B项，“运用白描的手法”错误，应该是运用了细节描写（或侧面描写）的手法。
16．本诗运用渲染、衬托、用典的手法，塑造了一位精于骑射、骁勇善战的神武将军形象。
王维观画阅读答案-王维观画阅读练习
王维观画阅读答案|王维观画阅读练习（一）王维观画古诗《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。
有一次，王维在洛阳看见一幅色彩鲜艳的壁画，画的是一群乐工正在聚精会神地演奏一支乐曲。
他被这画吸收了，边看边点头称赞。
旁边的人问他看出了什么，他笑着说：“你们大概以主这壁画很平常，没有什么可称道的。
要是你仔细看，就会发现它很一般呢。
它不仅准确地表现了乐工们正在演奏什么乐曲，而且还表现了正在演秦曲子的第几节第几拍。
”王维的话引起了众人的兴趣，都凑过头来仔细看，但他们始终看不出什么名堂来，便问王维：“我们怎么看不出来呀？”王维说：“让我来告诉你们吧！演奏的是《霓裳羽衣曲》，正在演奏这支曲子的第三节第一拍。
”人们听了有些不相信，有的人还以为是王维故意编造。
王维见大家不信，便说：“如果大家不信，就找一队乐工来试试。
”有人很快就请来一队乐工，让他们当场演奏《霓裳羽衣曲》。
当乐工们演奏到第三节第一拍时，人们对照那幅壁画一看，不由得大吃一惊。
原来，乐工们的手和口在乐器上的方位和动作姿势，果然和壁画上画的完全一样。
在场的人都拍手叫好。
他们既佩服壁画的作者，更佩服王维。
他们说，真想不到王维竟有这样神秘的眼力。
王维为什么会有这样神妙的眼力呢？除了他对壁画做了仔细的观察外，还因为他具有丰富的知识。
王维不仅是一位诗人，又是一位画家，而且对音乐也很精通。
他能作曲，也能演奏琵琶等乐器。
因而，他能对这幅壁画做出正确的分析。
1.请在下面写出王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗。
_________________________________________________________________________________________________________________________2.为文章第2自然段前半部分加标点符号。
3.填上合适的词语。
（）的壁画（）的分析（）的知识（）的演奏（）的眼力（）地观察4.将文中画“__________”的句子改为直接引述句。
王维观画阅读答案
王维观画阅读答案造型艺术、空间艺术。
这两种艺术的通感，一般只能建立在意象相同即物我交感时对象提供的感受的一致上。
例如读到一幅草木零落的秋景图，不禁要想起宋玉《九辩》中“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”。
有时也因人因事触发而使文与画沟通，如读文同的《墨竹图》而想起苏轼纪念他的文句“故画竹，必得成竹于胸中”，如此等等。
然而，在中国文与画的传统中，两者却有别样沟通的因缘。
中国画的大宗和主流是文人画，晋唐以降，顾恺之、王维等大批文学家也是画坛巨匠，或为开派人，或为一时巨擘，宋明至今，此风不绝，画家兼通文事者比比，无庸详举。
读画人的欣赏习惯，也轻视“匠气”，遂使不是文学家的画师，也向文人画看齐。
既然画家与文学家一身二任，宣泄于文学作品中的主体思想和情感，自然和宣泄于画幅中的思想和感情相通，文心与画意仿佛其人，这也是自然之理。
这就使中国文学与中国绘画格外有沟通的因缘。
中国的画家还特别喜欢从优秀的古文作品中觅取题材，或取其整体，或取其形象的局部，乃至一词一句，加以发挥，这种情况也是人所共知的。
传世名画中，以《洛神赋》《兰亭序》《桃花源记》《赤壁赋》等名文为画题者络绎不绝，更使文与画交相辉映，各竭其妙。
至于小说人物之摹为绣像，文学故事之演为画材，则更为普遍。
小说人物绣像几乎可见于各种流传广泛的小说文本，文学故事画则可于近世的连环画中屡见，成为大众化的文画结合体。
文与画毕竟是两种不同的艺术，艺术表现方法上两者的用武之地各有长短。
有画面上所不能尽而文笔得以委曲表达的情况，也有文笔所不能显豁而画面可以生动描摹的情况，更有两者互济互补、相得益彰的情况。
本书选收古文二百余篇，并系统地配以上海、北京、南京、杭州、西安及香港等地著名画家的绘画，便于读者赏文采而明画艺，观画艺而益明文情。
这在两门艺术上都是创举，相信比单独赏读名作和单独观赏绘画更能强化读者的美感体验，使历代讽咏不绝的名文更增其光辉。
1.对第二段中“文心与画意仿佛其人”一语，理解准确的一项是（）a.读了他的文章，就能看懂他的画。
高一人教版 习题 语文考点检测12
考点检测(十二)文言文阅读(一)一、阅读下面的文言文，完成文后各题。
藏书画者，多取空名。
偶传为钟、王、顾、陆[注]之笔，见者争售，此所谓“耳鉴”。
又有观画而以手摸之，相传以谓色不隐指者为佳画，此又在耳鉴之．下，谓之“揣骨听声”。
欧阳公尝得一古画《牡丹丛》，其下有一猫，未知其精粗。
丞相正肃吴公与欧阳公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。
何以明之？其花披哆而．色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。
有带露花，则房敛而色泽。
猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。
”此亦善求古人心意也。
相国寺旧画壁，乃高益之笔。
有画众工奏乐一堵，最有意。
人多病．拥琵琶者误拨下弦，众管皆发“四”字。
琵琶“四”字在上弦，此拨乃掩下弦，误也。
余以为非误也。
盖管以发指为声，琵琶以拨过为声，此拔掩下弦，则声在上弦也。
益之布臵尚能如此，其心匠可知。
书画之妙，当以神会，难可以．形器求也。
世之观画者，多能指摘．．其间形象、位臵、彩色瑕疵而已，至于奥理冥造者，罕见其人。
如彦远《画评》言：“王维画物，多不问四时，如画花往往以桃、杏、芙蓉、莲花同画一景。
”余家所藏摩诘画《袁安卧雪图》，有雪中芭蕉，此乃得心应手，意到便成，故其理入神，迥得天意，此难可与．俗人论也。
欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。
忘形得意知者寡，不若见诗如见画。
”此真为识画也。
画牛、虎皆画毛，惟马不画。
余尝以问画工，工言：“马毛细，不可画。
”余难之曰：“鼠毛更细，何故却画？”工不能对。
大凡画马，其大不过盈尺，此乃以大为小，所以毛细而不可画；鼠乃如其大，自当画毛。
然牛、虎亦是以大为小，理亦不应见毛，但牛、虎深毛，马浅毛，理须有别。
往岁小窑村陈用之善画，迪见其画山水，谓用之曰：“汝画信工，但少天趣。
”用之深伏其言，曰：“常患其不及古人者，正在于此。
”迪曰：“此不难耳，汝先当求一败墙，张绢素讫．，倚之败墙之上，朝夕观之。
观之既久，隔素见败墙之上，高平曲折，皆成山水之象。
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篇一：王维观画阅读答案大全
篇二：王维观画阅读答案大全
摘要：王维的画，王维观画阅读答案，古诗画王维。
现在就来看一幅王维的画。
唐王维山水手卷。
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王维画梯子。
画中有诗――王维。
王维的这首黄昏时的景色。
题王维画苏轼。
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该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的古诗图片
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篇三：王维观画阅读答案大全
王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么?_百度作业帮王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么? 王维观画中说:"他们既佩服壁画的作者,更佩服王维."他们佩服作者什么?佩服王维什么? 时间感手3 2014-10-16 佩服作者观察细致,认真作画,抓住细节,画的极其真实,传神,让人能看出乐工具体演奏的内容.佩服王维善于观察,知识渊博,从最细微处着手,看出这幅画的内容篇四：王维观画阅读答案大全
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者的配合构成了诗人的全部生活内容。
在生活中，我们必须注意敏锐地捕捉瞬间的感受和体验，及时将它积淀在思维的信息库中，以备日后的诗歌构思和诗歌创作之用。
二、注重灵感的培育和意象的提炼诗歌创作要注重灵感的培育，注意在日常生活中留心观察，锤炼诗思，聚集生活感受和生命体验。
只有做到了这些，诗歌的灵感才会在我们的创作活动中不期而至。
同时，还要重视对诗歌意象的采撷与提炼。
诗情表达必须借助典型的意象，而典型意象的得来依靠我们平时对生活的观察与积累。
三、以超常化的语言构造来呈现意象动词精选。
对于诗意呈现来说，动态的意象比静态的意象作用大，它能使诗歌显得情绪流溢，力度扩张，意蕴生动，充满饱满的内在张力。
动态意象还能抓住读者的阅读视线，激发他们丰富的审美联想与想象。
一个恰切的动词会让诗歌意象变得灵动鲜活，从而使整首诗歌的艺术水准提高到更高层次。
词类活用。
诗歌中的词类活用一般是名词、动词和形容词之间相互的词性转换，通过活用，扩大了现代汉语词汇的意义空间，充分挖掘了词语的表达潜能，同时也增强了诗歌的审美表现力。
一词多义，一词多义、一语双关，这是诗歌创作中常用的表现手法。
省略与跳跃。
诗歌写作通常要做到言简意赅，讲究简约之美。
诗歌中因而常常充满了意义省略和情绪跳跃，这些意义省略和情绪跳跃为读者留下了发挥想象的卜大空间，也使诗歌的意蕴无限，经得起多次阅读与阐释。
近比与远比。
“近比”，是指构成比喻的本体和喻体之间的相似关系极为明显，读者读后可以马上接受。
“远比”。
抒情-题材简介抒情就是抒发和表达感情，指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。
可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。
抒情与叙述、说明、描写、议论一样，也是文章的一种基本表达方式，抒情部分在抒情文中和在其它文章中所占比例不同。
如果是抒情为主的文章，因所表达的感情充分、鲜明、强烈，抒情的比重就大，甚至通篇充满抒情。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。
篇五：王维观画阅读答案大全
王维多才多艺,工诗善画,兼通音乐,书法也有很深的造诣。