中级育婴师培训PPT课件

年龄阶 段的划 分
生长发 生长发
婴育 本幼的 规基 律儿生育要长的特发主点育
婴幼儿生 理发育特 点
一、婴儿生长发育的过程
2)婴幼儿生长发育的特征 （1）大小的变化 生理方面：身高、体重、器官的增长（以天为单位）
心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理、社交能力的不断 提高
一、婴儿生长发育的过程
新生儿 1-6个月
• 3、勤奋好学、钻研业务
• 第一节 婴幼儿生长发育的基本规律和特点 第二章 基础知识
• 0~3岁是一个人身心发展的关键时期，也是智 力发展的奠基时期，因此，要做好育婴工作就 必须掌握好这一时期的婴儿生长发育特点。
• 一、学习目标
• 了解婴幼儿生长发育的过程，掌握婴幼儿年龄分期
二、相关知识
婴幼儿生长发育
2、婴幼儿年龄分期及各期特点
名称 分期 特点
护理要点
新 从出生 机体柔嫩，生理调节和适应能力不成熟， 加强保暖、喂养、清洁卫生、 生 到生后 平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息、 消毒隔离 儿 28天 溶血、感染等死亡率高。 期
婴 出生后 生长发育迅速，营养要求高，以乳食为 提倡母乳喂养，指导合理营
7-12个月 1周岁
身高（公分） 50 每月增加2.5 每月增加1.5 75
体重（斤） 6斤 每月增加1.5-2 每月0.5-1
头围（公分） 34 到6个月：42
46
头占身长的比例：胎儿：1/2;婴儿：1/4;成人：1/8
一、生理发展变化的特征
（二）比例的变化
一、婴儿生长发育的过程
3)生长发育的任务
二、婴幼儿心理发展的特点
• 词汇：
• 1—1岁半，获得第一批词，
•
约50个左右
• 3岁约1000左右。
• 3、句子发展：
• 单词句：用一个单词来表达一个比该词意义更丰富的意思。
特点：
1）与动作密切结合；
2）意义不明确，须根据当时情境判断；
3）词性不定
电报句：（18—20个月）电报句是指用简单语法将2—3个
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中级育婴师培训
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第一部分：基础知识
•职业道德 •基础知识
第一章 职业道德
1、道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊行为规范的 总和。
包括两个方面：道德观念和行为规范。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道 德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴
第三节 婴幼儿营养基础
• 一、学习目标
• 了解婴幼儿生理特点，婴幼儿营养需要，熟悉婴幼儿 对各种营养素的需求。掌握婴幼儿膳食和特点
二、相关知识
1、婴幼儿生理特点
• 婴幼儿的生长发育是其一生发育最旺盛的阶段
新生儿 1-6个月
7-12个月 1周岁
身高（公分） 50 每月增加2.5 每月增加1.5 75
婴儿在成长过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发 展阶段寻找合适的角色。为实现这个过程，就要完成如下【发展】任务。
发展的任务
、学习走路。 、学习实用固体食物。 、学习说话。 ④、学习控制排泄机能。 ⑤、学习认识自己器官和有关性别的行为。 ⑥、学习与人交往和控制情绪。 ⑦、学习判断是非。 ⑧、完成生理机能的稳定。 ⑨、形成社会与个体的简单概念。
期 周岁
扩大，但危险识别和自身保护力差，易 习惯；加强户外活动，防止 发生事故；免疫力仍低，传染病发生率 意外创伤和中毒
高。
3、婴幼儿生长发育的规律
第二节 婴幼儿心理发展的基本规律和特点
• 一、婴儿心理发展过程 • 1、发展的连续性及年龄阶段性 • 2、婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性 • 3、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶 • 段 （婴幼儿心理发展和生长发育是最快时期）
师必须掌握的基础知识。
第一节：职业道德基本知识
一、职业道德的含义及意义
1、职业道德含义
从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵守的与其职业活动紧 密联系的道德规范的总和。
2、职业道德的意义
■纪律的规范性
■行为的约束性
■提高行业的信誉度
二、职业道德基本原则及特点
• 1、职业道德的基本原则
• 1）一个核心“为人民服务” • 2）体现集体主义原则 • 3）体现社会责任感
体重（斤） 6斤 每月增加1.5-2 每月0.5-1
头围（公分） 34 到6个月：42
二、育婴员职业的教养理念
• 1、热爱儿童、满足儿童 • 2、以养为主、教养融合 • 3、关注发育、顺应发展 • 4、因人而异、开启潜能
三、育婴员职业守则
• 1、热爱儿童、爱岗敬业
• ■爱岗敬业是社会主义职业道德最重要体现 • ■热爱儿童是爱岗敬业的基础
• 2、诚信服务、善于沟通
• ■诚实守信是做人的根本，是中华民族的传统美德。
儿 满一周 主，但消化功能差，易发生消化紊乱和 养，及时添加辅食；有计划
期岁
营养不良；自身免疫力不完善（特别在6 地接受预防接种，完成基础
个月后）易患感染性疾病。
免疫程序；重视卫生习惯的
培养。
幼 一周岁 乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱； 注意喂养逐渐过渡到成人饮
儿 后到三 语言、动作及思维发展迅速，活动范围 食，培养良好的卫生、生活
词串起来的句子。
• 完整句 ：2岁 大部分句子是完整句
3岁 完全是完整句
儿童完整句的发展：
无修饰语的简单句子 ——有修饰语的简： 1、从整体动作到分化动作：最初常常是全身的、 笼统的、弥漫性的，逐渐发展为局部的、准确的、 专门化的动作。 2、从上部动作到下部动作：婴幼儿最早的动作是 俯卧抬头，至于俯撑、翻身、坐爬、站立乃至行走， 则是按一定的顺序发展起来的。 3 从大肌肉动作到小肌肉动作：婴幼儿首先出现的
• 2、职业道德特点
• 1）职业性 • 2）强制性 • 3）稳定性 • 4）实践性 • 5）具体性
第二节 育婴员职业守则
• 一、育婴员职业性质 • 育婴师是用现代教育观念和科学方法为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位
（生活照料、日常生活保健和护理、教育）指导和服务的专业人员。
• 第一部分 基础知识 • 第二部分 初级育婴员(五级) • 第三部分 中级育婴师(四级) • 第四部分 高级育婴师(三级)