母爱ppt模板
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《妈妈我爱你》母亲节PPT课件
开展孝敬母亲主题公益活动
各类公益组织积极开展孝敬母亲主题公益活动,如“我为妈妈做件 事”等,引导人们用实际行动表达对母亲的关爱和敬意。
06
总结与展望
活动总结
本次活动成功促进了家庭亲子关系的和谐发展,让妈妈们感受到了孩子们的深深爱 意。
通过PPT课件的展示,孩子们更加了解了母亲节的由来和意义,增强了感恩意识。
培养自己的兴趣爱好,丰富课余生活。 积极参与社会公益活动,传递正能量。
长大后陪伴在母亲身边,守护她到老
无论工作多忙,都要抽出时间陪伴母 亲。
带母亲旅行、游玩,让她享受生活的 美好。
照顾母亲的生活起居,关注她的需求。
在母亲需要的时候,给予她最大的支 持和帮助。
05
拓展延伸:社会关爱母亲 举措
国家政策对母亲权益保障
报。
在母亲节等特殊日子里,为母亲 送上祝福和礼物,表达我们对她
的感激和爱意。
04
以行动诠释孝心,回报母 爱
日常生活中关爱母亲点滴做起
01
02
03
04
关心母亲的身体健康,定期陪 她体检。
帮母亲分担家务,减轻她的负 担。
倾听母亲的心声,与她分享自 己的喜怒哀乐。
留意母亲的喜好,为她准备喜 欢吃的食物和节目。
感谢您的观看
THANKS
从童年经历中感悟母爱真谛
பைடு நூலகம்
通过童年经历,理解母爱的无私、 伟大和包容。
认识到母爱对我们的成长和发展 的重要影响。
感悟到母爱是一种永恒的情感纽 带,让我们与母亲紧密相连。
珍惜与母亲共度的时光
意识到时间的流逝和母亲的衰老, 更加珍惜与母亲在一起的时光。
多陪伴母亲,关心她的生活和健 康,让她感受到我们的关爱和回
各类公益组织积极开展孝敬母亲主题公益活动,如“我为妈妈做件 事”等,引导人们用实际行动表达对母亲的关爱和敬意。
06
总结与展望
活动总结
本次活动成功促进了家庭亲子关系的和谐发展,让妈妈们感受到了孩子们的深深爱 意。
通过PPT课件的展示,孩子们更加了解了母亲节的由来和意义,增强了感恩意识。
培养自己的兴趣爱好,丰富课余生活。 积极参与社会公益活动,传递正能量。
长大后陪伴在母亲身边,守护她到老
无论工作多忙,都要抽出时间陪伴母 亲。
带母亲旅行、游玩,让她享受生活的 美好。
照顾母亲的生活起居,关注她的需求。
在母亲需要的时候,给予她最大的支 持和帮助。
05
拓展延伸:社会关爱母亲 举措
国家政策对母亲权益保障
报。
在母亲节等特殊日子里,为母亲 送上祝福和礼物,表达我们对她
的感激和爱意。
04
以行动诠释孝心,回报母 爱
日常生活中关爱母亲点滴做起
01
02
03
04
关心母亲的身体健康,定期陪 她体检。
帮母亲分担家务,减轻她的负 担。
倾听母亲的心声,与她分享自 己的喜怒哀乐。
留意母亲的喜好,为她准备喜 欢吃的食物和节目。
感谢您的观看
THANKS
从童年经历中感悟母爱真谛
பைடு நூலகம்
通过童年经历,理解母爱的无私、 伟大和包容。
认识到母爱对我们的成长和发展 的重要影响。
感悟到母爱是一种永恒的情感纽 带,让我们与母亲紧密相连。
珍惜与母亲共度的时光
意识到时间的流逝和母亲的衰老, 更加珍惜与母亲在一起的时光。
多陪伴母亲,关心她的生活和健 康,让她感受到我们的关爱和回
关于母爱的 ppt
精选完整ppt课件
3
(一) 操珍惜作母方爱法
不要抱怨母亲的话多 不要烦恼那唠唠叨叨 因为那字字句句都是爱
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4
ห้องสมุดไป่ตู้亲的爱
• 母亲的关爱,让我们温暖; • 母亲的无私,让我们感动; • 母亲的博大,让我们震撼; • 而让母亲快乐,是我们共同的心愿
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5
感恩-----感谢母恩
无尽的爱-------母亲
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1
母亲
人生的旅途上她没有歇息的站 人生的旅途上她是我们避风的港 人生的旅途上她尝遍几许悲伤 人生的旅途上她给我们无数的希望 感谢您母亲,给我生命给我力量
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2
母爱无疆
婴儿时,抚摸你慈祥微笑 孩提时,鼓励你勇敢向前 学生时,督促你不要懈怠 成功时,为你高兴欢呼
深情呼唤:母亲——mother!
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6
感谢您
母亲 愿您永远如花般美丽
精选完整ppt课件
7
“M-more”:那是母亲所给予我的太多 “O-old”:可是母亲却在慢慢变老; “T-tear”:就是母亲曾为我拭去的那串串 泪珠; “H-heart”:这是母亲那颗金子般纯净的 心灵; “E-eye”:她是母亲那爱意盈盈的眼神; “R-right”:是我对母亲的祝愿——永远 永远地健康幸福! 把它们拼起来后,你就会明白为什么我们
《母爱》精美PPT课件
主题班会:母爱
母爱,犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱是一首唱不完的歌; 母亲是一首写不完的诗.
让我们去追寻那——
让我们去追寻那——
一 、看图片,谈观感
妈妈抱抱我
妈妈累了,要好好休息![来源: z x x k 学科网]
母亲的怀抱, 永远是最温暖的![来源: z x x k 学科网]
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谢谢
三、绘母爱,抒情感
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……
M (many)妈妈给了我很多很多 O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 T (tears)您为我流过不少泪 H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱 R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
请你如实回答。 有心的同学可以把答案写在一张纸送给你妈妈评分。 答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
“谁言寸草心,报得三春晖。”为了报答母亲的养育之恩,你已经做了些什么,以后打算怎么做?
在思想上让你们安心, 在学习上让你们放心, 在生活上让你们省心, 我们决不辜负父母心。
家 长 会
PART
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PART
04
相关标题文字
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母爱,犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱是一首唱不完的歌; 母亲是一首写不完的诗.
让我们去追寻那——
让我们去追寻那——
一 、看图片,谈观感
妈妈抱抱我
妈妈累了,要好好休息![来源: z x x k 学科网]
母亲的怀抱, 永远是最温暖的![来源: z x x k 学科网]
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谢谢
三、绘母爱,抒情感
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……
M (many)妈妈给了我很多很多 O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 T (tears)您为我流过不少泪 H (heart)您有一颗慈祥温暖的心 E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱 R (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
请你如实回答。 有心的同学可以把答案写在一张纸送给你妈妈评分。 答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
“谁言寸草心,报得三春晖。”为了报答母亲的养育之恩,你已经做了些什么,以后打算怎么做?
在思想上让你们安心, 在学习上让你们放心, 在生活上让你们省心, 我们决不辜负父母心。
家 长 会
PART
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PART
04
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感恩父母PPT课件
亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住,妈妈爱你!
感受母爱
无论你身处何 地,有一个人,她 永远会在你心中, 你应该用自己的一 生去爱她,这个人 叫:“母亲”,这
种爱叫母爱。
血 色 母 爱
诗朗诵 《感恩父母》
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
妳可以給我一間房子嗎?
「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子,不過 ,
你可以砍下我的樹枝, 去蓋房子,
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝, 把樹枝帶走, 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來,
所以當男孩再回來的時候, 樹太快樂了,快樂得 幾乎說不出話來。 「來啊!孩子」 她輕輕地說 「過來,來玩呀!」
於是男孩爬到樹上, 摘下她的蘋果,
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
男孩好久都沒有再來…… 樹好傷心。
有一天, 男孩回來了, 樹高興得發抖, 她說:「來啊!孩子, 爬上我的樹幹, 抓著我的樹枝盪鞦韆, 快快樂樂的。」
「我太忙,沒時間爬樹。」男孩說。 「我想要一間房子保暖。我想要妻子和小孩,
所以我需要一間房子,
「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜,可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
「好啊。」樹一邊說, 一邊努力挺直身子。 「正好啊,老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊! 孩子,坐下來,坐下來休息吧。」
男孩坐了下來。 樹好快樂。
有一棵大树, 春天倚着她幻想; 夏天倚着她繁茂; 秋天倚着她成熟; 冬天倚着她沉思; 这棵大树就是父母。
「我又老又傷心,玩不動了」男孩說。 「我想要一條船,可以帶我遠離這裡。 妳可以給我一條船嗎?」
「砍下我的樹幹 去造條船吧!」 樹說。 「這樣你就可以遠航…… 你就會快樂。」
《慈母情深》PPT课件共(20张PPT)
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!
拿起你们的笔,把你们心 里想对母亲说的话写下来。
搜集颂扬母爱的名句或 诗歌,课外阅读颂扬母爱或 感激母爱的文章。
——瘦弱疲惫的母亲
母亲大声问:“你来干什么?” “我……”
“有事快说,别耽误妈干活!” “我……要钱……”
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
父亲去遥远的大西北工作,我们5个孩子,全凭母亲带 养。母亲在一个街道小厂上班,每月工资27元,她每天不 吃早饭,带上半饭盒生高梁米或大饼子,悄无声息地离开家, 每天回家总在七点半左右。……母亲上班的地方离家很远, 没有就近的公共汽车可乘,即便有,母亲也必舍不得花五分 钱一毛钱乘车。
第十七课 慈母情深
语文·人教版·五年级上
第二课时
聆听歌曲
让我们再次感受母爱。
前面我们已经学习了课文,谁 来简要地说说课文写了一件什么事?
贫穷辛劳地母亲不顾同事地劝 阻,毫不犹豫地给钱让我买《青年 卫军》的事。
哪些语句说明 我想的“失魂落魄”?
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。 我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。那 时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹 妹们吃进了肚子里。
我太想拥有这样一本书了,于是我来 到了妈妈工作的地方,看到了妈妈工作的 环境,给我印象最深的是这样一个词语
——震耳欲聋
体现妈妈工作环境差的语句。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二 百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机 一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在 自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方 都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八 十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使 我感到犹如身在蒸笼。
《感恩母亲》母亲节主题班会PPT课件
点击播放视频:北川妈妈
在反思中成长
这个世界上,所有的爱都是为了相聚,只有母爱是为了分离。 我们和母亲的亲密关系,总是在随着年龄的增长而疏远,尽管我们互相心 里都还爱着对方。从幼年时的形影不离,到年少时的庇佑依赖,叛逆时的愤 怒迷茫,成熟时的相爱无言。从出生的那一刻起,我们就已经在经历着分离。 因为对每一个明智的母亲来说,把孩子安安稳稳一直留在身边,并不是成功 的,而是要让自己的孩子离开自己,一样可以生活的很好。这才是妈妈们希 望的,因为她们终有一天要离开我们。 我们的世界在逐渐的变大,母亲的世界却在越来越小。尽管母爱是为了分 离,这之前还请多理解她们,因为,总有一天我们都会成为父亲、成为母亲。
2 疫情之下的母爱
前段时间,在山东省青岛市一位母亲给 封闭在学校里面的孩子送吃的,因为有提前 收到通知所以得知孩子将有漫长的时间无法 离开校门,母亲只好提了一个大包裹通过高 墙给孩子递了上去。
当男孩收到包裹之后打开一看被里面的 东西所感动,原来大多数都是母亲给他亲自 制作爱吃的东西。同时里面还包含着许多夏 天的衣服,对此男孩感到十分欣慰并且给母 亲写了一封感谢信。
树立个榜样,当国家有难时,要承担起 责任……”杨亚君告诉记者,这也是她 在信中告诉儿子“2020年努力做事,认 真锻炼”的原因。
2 疫情之下的母爱
35岁的于伟伟,正是上有老下有小的年纪,2020 年1月17日,接到上级命令,发热门诊要启动,合肥 市滨湖医院作为定点收治医院,立即开诊。隔日,于 伟伟便将女儿送回了老家。5岁的女儿朵朵不明白什 么是病毒,她只知道妈妈不能陪她了,为了让女儿理 解自己,于伟伟便用女儿最喜欢的奥特曼打比方: “妈妈就像奥特曼,而病毒就是怪兽,等妈妈把‘怪 兽’消灭了,就能回家陪你了。”“对于孩子,我其 实感觉挺愧疚的,别的父母都能在家好好陪孩子,但 是我不行,我是医护工作者,病人需要我。图为 2020年3月4日,母女二人隔着玻璃交流。
18《慈母情深》PPT课件完美版
女的深情厚爱。
叙事角度
文章采用了第一人称的叙事角度, 通过“我”的叙述,使读者能够更 加深入地了解故事情节和人物内心 世界。
叙事节奏
文章在叙事节奏上把握得当,情节 紧凑,情感起伏跌宕,使读者能够 感受到强烈的情感冲击。
语言特色鉴赏
语言风格
文章的语言风格朴实自然,没有 过多的华丽辞藻,但却能够准确
地表达出作者的情感和思想。
文化背景
探讨《慈母情深》所反映的文化 特色,包括家庭观念、道德伦理 等,揭示作品的文化内涵。
教学目标阐述
01
02
03
知识目标
明确本课程的知识点,如 文学常识、作品主题等, 让学生掌握相关的知识点 。
能力目标
培养学生的阅读理解能力 、分析能力和批判性思维 ,让学生能够深入理解作 品的主题和情感。
情感目标
母爱的无私奉献
通过描述母亲在贫困环境中为孩子提供一切,展 现了母爱的无私和奉献精神。
母爱的力量
强调母亲对孩子的支持和鼓励,即使面临困难, 也始终坚定地支持孩子追求梦想。
母爱的包容与理解
母亲理解孩子的困境,即使自己承受着巨大的压 力,也始终支持孩子的选择。
人性的反思
人性的复杂性
通过故事中的人物关系和冲突,展现了人性的复杂性和多面性。
故事发展
描述母亲在艰苦环境下,如何 努力工作,为家庭创造更好的 生活。
故事结局
母亲去世,主人公感慨万千, 表达对母亲的感激和怀念。
故事角色分析
主人公
一个有理想、有追求的年 轻人,但在家庭责任面前 ,选择了牺牲个人利益。
母亲
勤劳、善良、无私,为了 家庭付出了巨大的努力和 牺牲。
其他角色
家庭成员、邻居等,共同 营造了一个充满温情和关 爱的小社会。
叙事角度
文章采用了第一人称的叙事角度, 通过“我”的叙述,使读者能够更 加深入地了解故事情节和人物内心 世界。
叙事节奏
文章在叙事节奏上把握得当,情节 紧凑,情感起伏跌宕,使读者能够 感受到强烈的情感冲击。
语言特色鉴赏
语言风格
文章的语言风格朴实自然,没有 过多的华丽辞藻,但却能够准确
地表达出作者的情感和思想。
文化背景
探讨《慈母情深》所反映的文化 特色,包括家庭观念、道德伦理 等,揭示作品的文化内涵。
教学目标阐述
01
02
03
知识目标
明确本课程的知识点,如 文学常识、作品主题等, 让学生掌握相关的知识点 。
能力目标
培养学生的阅读理解能力 、分析能力和批判性思维 ,让学生能够深入理解作 品的主题和情感。
情感目标
母爱的无私奉献
通过描述母亲在贫困环境中为孩子提供一切,展 现了母爱的无私和奉献精神。
母爱的力量
强调母亲对孩子的支持和鼓励,即使面临困难, 也始终坚定地支持孩子追求梦想。
母爱的包容与理解
母亲理解孩子的困境,即使自己承受着巨大的压 力,也始终支持孩子的选择。
人性的反思
人性的复杂性
通过故事中的人物关系和冲突,展现了人性的复杂性和多面性。
故事发展
描述母亲在艰苦环境下,如何 努力工作,为家庭创造更好的 生活。
故事结局
母亲去世,主人公感慨万千, 表达对母亲的感激和怀念。
故事角色分析
主人公
一个有理想、有追求的年 轻人,但在家庭责任面前 ,选择了牺牲个人利益。
母亲
勤劳、善良、无私,为了 家庭付出了巨大的努力和 牺牲。
其他角色
家庭成员、邻居等,共同 营造了一个充满温情和关 爱的小社会。
人教版五年级语文上册第18课慈母情深ppt课件
关于母爱名言
慈母爱子,非为报也。——刘安 母爱是明澈的山泉,洁净而碧澈。她纯 而不梁、真而无邪、诚而无瑕,她能洗 涤一切污浊。 成功的时候,谁都是朋友。但只有母 亲—她是失败时的伴侣。——郑振铎 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里 面怎能不甜?——雨果
想起老爸爸
想起老爸爸 就觉得您平凡又伟大 那双老茧的手 从早到晚忙活着不知停下 肩扛重任饱含辛酸 所有的苦累都不怕 都不怕 默默无闻只为这个家 想起老爸爸 就觉得您朴实又无华 那褪了色的衣袜 补了又补还不舍换下 送走了秋冬迎来了春夏 强壮的身躯憨厚的脸颊 任那雪雨风霜来刻画 啊 想起老爸爸 想起老爸爸 就想起了温暖的家 温暖的家 是您用心血铸造这个家 无论孩儿走到哪 您永远是我最幸福的牵挂 想起老爸爸 就记得您叮嘱的心里话 那千言万语 从小到大牢记着未曾放下 海纳百川有容乃大 踏实做事闯天涯 闯天涯 闯天涯 诚信为人活得潇潇洒洒 想起老爸爸 眼里噙着幸福的泪花 瞅着您鬓角的白发 让我知道您年逾花甲 操劳了一辈子也该歇歇啦 让孩儿再为您沏杯热茶 和您说说知心话 啊 想起老爸爸 想起老爸爸 就想起了温暖的家 温暖的家 是您用心血铸造这个家 无论孩儿走到哪 您永远是我最幸福的牵挂
4、感受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。
“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐 色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的 母亲……”“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦 小!”“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“那天,我用 那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”
作者是如何刻画母亲这一人物形象的?
慈母情深
梁晓声
我会读并能理解词语
失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、 瘦弱、脊背、褐色、口罩、 耽误、眼神、疲惫、衣兜、 忙碌、攥着、罐头、数落、 缝纫机、扫视
慈母情深优秀PPT课件
通过媒体宣传推广
媒体是推广慈母情深价值观的重要渠道。PPT可以展示如何通过电视、电影、广播、报纸、 杂志和社交媒体等多元化媒体形式来宣传慈母情深的文化内涵和社会价值。
通过社会公益活动推广
社会公益活动是推广慈母情深价值观的另一种有效途径。PPT可以介绍一些与母爱主题相关 的公益活动,如慈善义卖、母亲节庆祝活动等,并分析这些活动如何唤起人们对母爱的珍视 和感恩之情。
01
使用能够准确传达情感色彩的词汇,使观众更容易产生共鸣。
运用修辞手法
02
通过比喻、拟人、排比等修辞手法,增强语言的表现力和感染
力。
调整语气和语调
03
根据内容需要,灵活运用陈述、疑问、感叹等不同的语气和语
调,使表达更加生动有力。
细节描写手法
刻画人物形象
通过对外貌、动作、语言等细节 的描写,塑造出鲜活的人物形象,
使观众产生深刻印象。
描绘场景氛围
通过对环境、景物等细节的描绘, 营造出特定的场景氛围,增强情感 的表达效果。
展现心理变化
通过对人物内心世界的细腻刻画, 展现情感的变化过程,使观众更加 深入地理解人物的情感世界。
情感渲染策略
1 2
借助音乐、图片等多媒体元素 通过配乐、配图等多媒体手段,营造出更加浓郁 的情感氛围,增强观众的感官体验。
温暖的微笑
展现母亲慈祥、和蔼的面 容,以及她对子女的关爱 和呵护。
母亲性格特点分析
无私奉献
强调母亲为家庭、为子女 所付出的辛勤劳动和无私 奉献精神。
坚强勇敢
突出母亲在困难和挫折面 前的坚定和勇敢,为子女 树立榜样。
富有爱心
展现母亲对子女的关爱和 呵护,以及她对他人和社 会的同情和帮助。
母亲行为举止解读
媒体是推广慈母情深价值观的重要渠道。PPT可以展示如何通过电视、电影、广播、报纸、 杂志和社交媒体等多元化媒体形式来宣传慈母情深的文化内涵和社会价值。
通过社会公益活动推广
社会公益活动是推广慈母情深价值观的另一种有效途径。PPT可以介绍一些与母爱主题相关 的公益活动,如慈善义卖、母亲节庆祝活动等,并分析这些活动如何唤起人们对母爱的珍视 和感恩之情。
01
使用能够准确传达情感色彩的词汇,使观众更容易产生共鸣。
运用修辞手法
02
通过比喻、拟人、排比等修辞手法,增强语言的表现力和感染
力。
调整语气和语调
03
根据内容需要,灵活运用陈述、疑问、感叹等不同的语气和语
调,使表达更加生动有力。
细节描写手法
刻画人物形象
通过对外貌、动作、语言等细节 的描写,塑造出鲜活的人物形象,
使观众产生深刻印象。
描绘场景氛围
通过对环境、景物等细节的描绘, 营造出特定的场景氛围,增强情感 的表达效果。
展现心理变化
通过对人物内心世界的细腻刻画, 展现情感的变化过程,使观众更加 深入地理解人物的情感世界。
情感渲染策略
1 2
借助音乐、图片等多媒体元素 通过配乐、配图等多媒体手段,营造出更加浓郁 的情感氛围,增强观众的感官体验。
温暖的微笑
展现母亲慈祥、和蔼的面 容,以及她对子女的关爱 和呵护。
母亲性格特点分析
无私奉献
强调母亲为家庭、为子女 所付出的辛勤劳动和无私 奉献精神。
坚强勇敢
突出母亲在困难和挫折面 前的坚定和勇敢,为子女 树立榜样。
富有爱心
展现母亲对子女的关爱和 呵护,以及她对他人和社 会的同情和帮助。
母亲行为举止解读
18《慈母情深》PPT课件完美版
03
课文采用了生动的细节描写、情感渲染等写作手法,使读者能
够深刻感受到作者的情感和母亲的伟大。
分享个人阅读心得和感悟
我对母爱的理解
通过阅读课文,我更加深刻地理解了母爱的伟大和无私,体会到 母亲对子女的关爱和付出是无条件的。
我在阅读中遇到的困难
在阅读过程中,我遇到了一些生词和长句,但通过查阅资料和反复 阅读,我逐渐克服了这些困难。
值观和审美取向。
06
思考题与课堂互动环节
针对课文内容提出问题并讨论
课文中的母亲形象是如何塑造的?
01
通过对母亲的外貌、语言、动作等描写,课文成功地塑造了一
个勤劳、善良、慈爱的母亲形象。
课文表达了怎样的主题和情感?
02
课文表达了母爱的伟大和无私,以及作者对母亲的感激和怀念
之情。
课文中的写作手法有哪些特点?
18《慈母情深》PPT课件完美 版
汇报人:
2023-12-31
目
CONTENCT
录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展:相关文化现象解读 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景与作者简介
《慈母情深》创作背景
家庭背景
作者梁晓声在一个普通家庭中成长,母亲的勤劳和 无私奉献给他留下了深刻印象。
01
02
03
场景描写
作者通过对场景的细致描 绘,将读者带入到故事情 境中,增强了文章的感染 力。
人物刻画
通过对母亲形象的刻画, 展现出母亲的慈爱、坚强 和无私,使得母亲形象更 加鲜明。
对比手法
通过对比母亲的辛劳和自 己的享受,突出了母爱的 伟大和无私。
《我的母亲》PPT课件
小结:
本文深情地回忆了关于母亲的 几个片段,表现了母亲的可爱性 格和能干才具,表现了对旧社会 被压抑和埋没的妇女命运的深切 同情和深刻思考。
您的爱是崇高 的爱,只是给 予,不求索取, 不溯既往,不 讨恩情。
虽然古语有‘至亲不谢’,但是今 天我要说一句
十多年的关爱, 我没有向您表示 过什么,您的爱 总是深藏在我心 底。
通读课文,整体感知
1、本文回忆了母亲的亲哪几件事?
元宵节“巡阅”---关爱孩子 母亲讲故事---情感丰富 “我”受罚---慈爱无奈 母亲熬夜做鞋---勤劳能干
2、作者抒发了怎样的情感?
怀念、 赞美
3、通过这些故事,你看到了一位怎样 的母亲?试用下面的句式说一句话.
读了_______,我看到一位______的母亲。
字词积累
• • • • 憧憧 蹑手蹑脚(niè) (chōng) 娓娓动听 唏唏嘘嘘 (wěi) (xī) (xū) 女红 万籁俱寂 (gōng) (lài) 歉疚 惺忪 (xīng) (jiù)
走近邹韬奋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 邹韬奋,新闻记者、政治家和出版家。祖籍江西 余江,生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰 大学。自1926年在上海主编《生活》周刊起,毕 生从事新闻出版工作。1932年创办生活书店。 1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党政府逮 捕。先后在上海、汉口、重庆主编《抗战》《全 民抗战》等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协 投降,著有《韬奋全集》《韬奋文集》等。 • 邹韬奋也是一位散文家。著有《萍踪寄语》《萍 踪忆语》等散文作品。他的散文文笔质朴、情文 并茂。他的政论针砭时弊,简短有力,具有广泛 的社会影响。
研读探究
• 家庭是组成社会的一个细胞,你认为“我” 成长的家庭环境哪些方面是好的,哪些方 面是不可取的? • 这个家庭环境重教育,重文化,对子女要 求严格,这是好的; • 有母爱的温暖,有母亲努力劳作的榜样, 有文学熏陶,这些是好的; • 体罚是不可取的。
《慈母情深》PPT优秀课件
孩子形象塑造
以第一人称的视角,刻画了一个懂事、孝顺的孩子形象,他能 够体会到母亲的辛劳和不易,对母亲充满了感激和敬爱之情。
情感表达与主题思想阐释
情感表达真挚动人
作品通过细腻的笔触,将母子之间的深情厚爱表达得淋漓尽致,让读者能够深刻感受到母爱的伟大和无私。
主题思想深刻隽永
通过展现母子之间的感人故事,作品传达了家庭亲情的重要性,以及要珍惜母爱、感恩母爱的主题思想。同时, 也启示读者要珍惜身边的亲人和朋友,珍惜生命中的每一份感动和美好。
03 慈母形象分析
CHAPTER
慈爱关怀,无私奉献
深情厚爱
慈母对子女的爱是深沉而持久的, 她们时刻关注子女的成长和需求, 用无私的奉献和关怀温暖着子女
的心灵。
细心呵护
慈母对子女的照顾无微不至,从 生活起居到学习工作,她们都倾 注了大量的心血和精力,为子女 创造了一个安全、舒适、温馨的
成长环境。
无私付出
03
母亲的关爱与支持,成 为主人公走出困境的重 要力量。
04
深入探讨矛盾冲突对人 物成长的影响,以及解 决矛盾冲突的方式和方 法。
05 艺术特色鉴赏与语言风格品味
CHAPTER
生动描绘技巧运用举例说明
01
02
03
细节描写
通过细腻入微的细节描写, 如母亲的眼神、动作、语 言等,生动地展现出母亲 的慈爱和深情。
慈母为了子女的幸福和成功,常 常不惜牺牲自己的利益和时间, 她们默默地付出,不求回报,只 希望子女能够过上更好的生活。
坚守信念,勇敢面对困境
01
坚定信念
慈母在面对生活的困难和挑战时,始终保持着坚定的信念和乐观的态度,
她们相信自己的子女一定能够克服困难,实现自己的梦想。
以第一人称的视角,刻画了一个懂事、孝顺的孩子形象,他能 够体会到母亲的辛劳和不易,对母亲充满了感激和敬爱之情。
情感表达与主题思想阐释
情感表达真挚动人
作品通过细腻的笔触,将母子之间的深情厚爱表达得淋漓尽致,让读者能够深刻感受到母爱的伟大和无私。
主题思想深刻隽永
通过展现母子之间的感人故事,作品传达了家庭亲情的重要性,以及要珍惜母爱、感恩母爱的主题思想。同时, 也启示读者要珍惜身边的亲人和朋友,珍惜生命中的每一份感动和美好。
03 慈母形象分析
CHAPTER
慈爱关怀,无私奉献
深情厚爱
慈母对子女的爱是深沉而持久的, 她们时刻关注子女的成长和需求, 用无私的奉献和关怀温暖着子女
的心灵。
细心呵护
慈母对子女的照顾无微不至,从 生活起居到学习工作,她们都倾 注了大量的心血和精力,为子女 创造了一个安全、舒适、温馨的
成长环境。
无私付出
03
母亲的关爱与支持,成 为主人公走出困境的重 要力量。
04
深入探讨矛盾冲突对人 物成长的影响,以及解 决矛盾冲突的方式和方 法。
05 艺术特色鉴赏与语言风格品味
CHAPTER
生动描绘技巧运用举例说明
01
02
03
细节描写
通过细腻入微的细节描写, 如母亲的眼神、动作、语 言等,生动地展现出母亲 的慈爱和深情。
慈母为了子女的幸福和成功,常 常不惜牺牲自己的利益和时间, 她们默默地付出,不求回报,只 希望子女能够过上更好的生活。
坚守信念,勇敢面对困境
01
坚定信念
慈母在面对生活的困难和挑战时,始终保持着坚定的信念和乐观的态度,
她们相信自己的子女一定能够克服困难,实现自己的梦想。
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贰
乌 慈 的 劝 母
祥叮;爱
鸦 的 咛 母 是
微;爱迷
反 笑 母 是 惘
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哺 是 行 苦
孤时口 苦一婆 无声心 助殷的 时切规
叁
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45% 反哺
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75% 反哺
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
二 乌鸦反哺
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋
律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水画, 洗去铅华雕饰,留下清新自然。
母爱是温热的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,袒露着宽广 的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在 于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚经典美文欣 赏时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
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感 恩
母 亲
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
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母爱是温热的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋, 袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁 壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一 根拐杖,当你脚步蹒跚经典美文欣赏时,帮助你找好重 心,支撑起一片希望的原野。
感恩母亲
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
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十 三
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母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水 画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水 画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
感恩 母 亲
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈杖,当你脚步蹒跚经
典美文欣赏时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
亲感 恩 母
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
三 卧冰求鲤
卧冰
母爱是烦恼中的一曲古筝, 当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一 片青翠,母爱就是一幅山 水画,洗去铅华雕饰,留 下清新自然。
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贰
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
二 乌鸦反哺
乌鸦
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优 雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是 一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
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母爱就像太阳,无论时间多久, 无论走到哪里,都会感受到她
的照耀和温热。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
三 卧冰求鲤
壹 贰 叁
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水 画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
感恩母亲
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义 气消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前 立即一片青翠,母爱就是一幅山水 画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律 一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去 铅华雕饰,留下清新自然。
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律 一飘荡,眼前立即一片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去 铅华雕饰,留下清新自然。
感恩 母亲
母爱是烦恼中的一曲古筝,当 你义气消沉时,优雅的旋律一 飘荡,眼前立即一片青翠,母 爱就是一幅山水画,洗去铅华 雕饰,留下清新自然。
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母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
感恩 母亲
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
二 乌鸦反哺
感
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消 沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一 片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去铅 华雕饰,留下清新自然。母爱是烦恼中 的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
三 卧冰求鲤
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羊 羔 跪 乳
壹
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
一 羊羔跪乳
母爱是温热的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,袒 露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地 成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖, 当你脚步蹒跚经典美文欣赏时,帮助你找好重心,支撑起 一片希望的原野。
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母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
二 乌鸦反哺
80% 乌鸦
感恩母亲
母爱是温热的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;是一片肥 沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐 杖,当你脚步蹒跚经典美文欣赏时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
二 乌鸦反哺
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母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
一 羊羔跪乳
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乳
母爱是烦恼中的一曲古筝,当 你义气消沉时,优雅的旋律一 飘荡,眼前立即一片青翠,母 爱就是一幅山水画,洗去铅华 雕饰,留下清新自然。
一 羊羔跪乳
恩
感
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气 消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立 即一片青翠,母爱就是一幅山水画, 洗去铅华雕饰,留下清新自然。
母
亲
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前 立即一片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
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羊 羔
恩 亲
母
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消 沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一 片青翠,母爱就是一幅山水画,洗去铅 华雕饰,留下清新自然。母爱是烦恼中 的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的 旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
跪 乳
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
自一一曲
好你爱育着奉一美困成
露,
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重脚的着宽献片文难长
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重当在的阔母 心你于土的爱 ,脚母壤海是 支步爱,洋温 撑蹒的哺,热 起跚无育袒的 一经私着露太 片典母儿着阳 希美爱女宽, 望文是茁广奉 的欣困壮的献 原赏难地胸着 野时中成怀她 。,的长;的
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母爱是温热的太
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母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
三 卧冰求鲤
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C
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