《士兵突击》 ppt课件
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11《士兵突击》PPT
读准字音
熹微 xī 濒临 bīn 搀扶 chān
强弩之末 nǔ 摇摇欲坠 zhuì 近在咫尺 zhǐ
脚踝 huái 僵持jiāng 充沛pèi
沮丧jǔ
槲树林hú 一瘸一拐 qué
là 落下很远
落 lào 落枕
bèi 背脊
背
luō 大大落落
bēi 背负
luò 落后
bēn 奔跑
奔
bèn 奔命
1、节选部分的人物有哪些？
那两名士兵慢慢 超过他们了。
两个兵，其中一个 丧失信心，另一个不 管不顾地回身拉他， 互相搀扶跨越终点。
不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通士兵（伍 六一、成才、许三多）在严酷的特种兵选拔赛中 “不抛弃，不放弃”的故事，以扣人心弦的小说 情节，演绎了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了 生死与共的战友情。
变 化
又愤怒了
的 他又开始愤怒地吼了起来
词 语
声音里有了哭声
伍六一已经哭了
伍六一笑得像个大男孩一样
人物分析之二：伍六一
蕴含的心理活动：
对自己受伤无缘进入特种兵的， 痛心和懊丧
有因为受伤而拖累战友的， 苦恼与痛苦
也有对许三多不惜放弃机遇而
执拗的坚持帮他的，
担忧与无奈
最后终于解脱了身体的疼痛，还得 到了一个真正的朋友，所以他很，
《士兵突击》讲述的是军人的故事，通过普通士兵许三 多和他的战友们的成长历程，刻画出当代士兵的形象，是一 部真正意义上的士兵之歌，节选部分通过写三个普工士兵在 严酷的特种兵选拔赛中，“不抛弃不放弃” 的故事，以扣人 心弦的小说情节演绎了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
剧中的许三多（王宝强饰）是一个蜗居穷山沟的楞头青， 走上了国际军事比赛的领奖台，一个连亲爹都歧视的“龟儿 子” ，赢得了中国军人的骄傲。一个心里有残缺的弱者，凭 借智慧和毅力向世人证明了自身的价值……
《士兵突击》30张课件1
《士兵突击》——兰晓龙
制作人：李广宽
作者介绍：
兰晓龙，湖南邵 人，1973年5月26 日出生。1997年毕 业于中央戏剧学院， 后进入北京军区战友 话剧团成为一名职业 编剧。曾创作了话剧 《红星照耀中国》， 电视剧《石磊大夫》、 《步兵团长》、《士 兵突击》、《我的团 长我的团》、《生死 线》。
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制作人：李广宽
作者介绍：
兰晓龙，湖南邵 人，1973年5月26 日出生。1997年毕 业于中央戏剧学院， 后进入北京军区战友 话剧团成为一名职业 编剧。曾创作了话剧 《红星照耀中国》， 电视剧《石磊大夫》、 《步兵团长》、《士 兵突击》、《我的团 长我的团》、《生死 线》。
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《11、士兵突击》课件
环境、情节、人物，是小说的三要素。 情节是表现人物性格发展历程的重要载体。 情节在小说中表现为一系列事件，它是人 物性格发展的纽带。情节发展包括哪几个 阶段？
（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）
开端
发展
1～3
写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三 夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的几个士 兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。
许三多，一个执拗憨 厚，单纯善良得很有些笨 拙农家子弟，在严酷的特 种兵选拔赛中表现出了不 用自己的话评价许三多 抛弃不放弃的坚毅与执着。 困难无法阻止他前进的新 步伐，荣誉名利也不会改 变他人生的信念。在竞争 日益激烈的今天，许三多 或许会让我们在迷茫中得 到启发抑或是激励。
伍六一的情绪变化
沮丧而又愤怒
课文选段的开头部分，那个“强 弩之末”的小部队冲过最后一个火力 点时，“那个掩护的兵也被射中了”， “那两个兵最后看了一眼”,“才开始 他们精疲力竭的奔跑”。如何理解 “最后看了一眼”？
（文中还有其他两处，表现了这两个战士“不抛
弃，不放弃”的信念。）
“不抛弃，不放弃”的信念， 不是许三多独有，也不是钢七连 独有，这是真正的士兵共同的信 念，也正因有这种信念，在战争 中，在绝望的境地，我们的部队 才能够立于不败之地。
愤怒了
又愤怒了
他又开始愤怒地吼了起来 声音里有了哭声 已经哭了 笑得像个大男孩一样
慢慢平和下来
说一说
我喜欢文中的 （人物），因为他 ； 你看他 （列举文中人物的言行和心 理，证明自己的观点）。 我不喜欢文中的 （人物），因为 他 ；你看他 （列举文中人物的 言行和心理，证明自己的观点）。
伍六一的愤怒中有对自己因受伤无缘进入 特种兵的痛心和懊丧，有因为受伤而拖累战友 的苦恼与痛楚，也有对许三多不惜放弃机遇而 执拗的坚持帮他的愧疚与无奈。 伍六一的哭有受伤的苦恼，有不能与战友 一道进入特种工兵的遗憾，有拖累战友的揪心， 更有被战友生死与共的深情的感动。 伍六一的笑有为战友终于取得胜利的高兴， 也有因自己的放弃而成全了战友的欣慰。
兰晓龙《士兵突击》精品课件
第四部分：40 ～ 42自然段，写面对最后的结局三个普通士
兵各有不同的收获。
军事题材的小说，多以扣人心弦的情节取胜。本文节选部分是“A大 队”特种兵选拔赛最后的精彩冲刺。三个普通士兵经历了两天三夜的摸爬 滚打，“死里逃生”之后，已经精疲力竭。最后的几百米，胜利在望，但 是
“伍六一的脚踝已经 扭得不成形状，整 条小腿都是肿胀 的”。面对仅有的 三个名额，不同人 的心中有不同的理 解、判断和选择。
而恰在这时，他的家里却出了事，父亲做矿石生意，炸药 爆炸，家里的房子全部炸毁，邻居的房子也炸坏了，由于是 集资，欠了村里人10几万块钱，父亲也进了监狱。许三多 回了家，向老A队长借了20万块钱，用于还债，还为父亲办 理保外就医，这个家，在许三多的支撑下，得以恢复正常生 活。
而他，也踏上了回部队的路，继续他光荣而神圣的军旅生 活
★ 坚定执着，因为他的信念，使经历了这一 切的许三多，终于涅磐成了一只美丽的凤 凰，一飞冲天，直抵苍穹！
★ 憨厚木讷，纯真友善
四、精彩的人物描写
★ 伍六一的话并不多，情，却极重。倔强、 刚强、好强、果敢、爱憎分明、有担当
★ 依他的性格，没有一条腿爬也会爬到终 点，可是看着许三多拖着他用比爬还慢 的速度向终点蹭过去的时候，他妥协了。 他用他的自尊焊卫了他最后的尊严，也 用他的牺牲换来了许三多的成功。
但是，由于入伍时，看到坦克做了一个投 降动作，被钢七连连长所不齿，训练中又 因为愚笨给他的同班战友拉了后腿，一次 次的犯错，使得全连的人都想让他滚蛋。
但是，在班长的鼓励与帮助下，他终于 从一名落后兵成长为全军的尖子，“得的 奖状顶一个加强排”，射击、摔跤、越野 等都是冠军。由于他太棒了，他的光芒遮 住了关怀他，帮助他的班长（班长也是全 军的尖子），于是班长复原了。
兵各有不同的收获。
军事题材的小说，多以扣人心弦的情节取胜。本文节选部分是“A大 队”特种兵选拔赛最后的精彩冲刺。三个普通士兵经历了两天三夜的摸爬 滚打，“死里逃生”之后，已经精疲力竭。最后的几百米，胜利在望，但 是
“伍六一的脚踝已经 扭得不成形状，整 条小腿都是肿胀 的”。面对仅有的 三个名额，不同人 的心中有不同的理 解、判断和选择。
而恰在这时，他的家里却出了事，父亲做矿石生意，炸药 爆炸，家里的房子全部炸毁，邻居的房子也炸坏了，由于是 集资，欠了村里人10几万块钱，父亲也进了监狱。许三多 回了家，向老A队长借了20万块钱，用于还债，还为父亲办 理保外就医，这个家，在许三多的支撑下，得以恢复正常生 活。
而他，也踏上了回部队的路，继续他光荣而神圣的军旅生 活
★ 坚定执着，因为他的信念，使经历了这一 切的许三多，终于涅磐成了一只美丽的凤 凰，一飞冲天，直抵苍穹！
★ 憨厚木讷，纯真友善
四、精彩的人物描写
★ 伍六一的话并不多，情，却极重。倔强、 刚强、好强、果敢、爱憎分明、有担当
★ 依他的性格，没有一条腿爬也会爬到终 点，可是看着许三多拖着他用比爬还慢 的速度向终点蹭过去的时候，他妥协了。 他用他的自尊焊卫了他最后的尊严，也 用他的牺牲换来了许三多的成功。
但是，由于入伍时，看到坦克做了一个投 降动作，被钢七连连长所不齿，训练中又 因为愚笨给他的同班战友拉了后腿，一次 次的犯错，使得全连的人都想让他滚蛋。
但是，在班长的鼓励与帮助下，他终于 从一名落后兵成长为全军的尖子，“得的 奖状顶一个加强排”，射击、摔跤、越野 等都是冠军。由于他太棒了，他的光芒遮 住了关怀他，帮助他的班长（班长也是全 军的尖子），于是班长复原了。
中职语文基础下册《士兵突击》ppt课件
思考
• 1这篇小说 主要 人物都有哪些？
• 许三多，伍六一，成才。
• 2你喜欢哪个人？
许三多
• 语言描写：“用力跑，别用力嚷嚷”“你 就拿这条腿跑啊” • 动作描写：再一次停住，跑去，嘴唇有些 发抖，他几乎是和那个人搏斗，然后撕开 他的裤腿，抢上来抓住伍六一 • 肖像描写：那张汗水淋漓的虚脱的脸 • 单纯善良执着坚毅的军人形象
• 同样怀着对成功的渴望，同样有着坚强不 屈的意志，许三多 成才在最后的冲刺中却 有不一样的表现。请你在文中有着不一样 的表现，在文中找出两个人不同的言行， 说说这体现了两个人的不同的性格特征。
• 许三多：执著、善良 成才：聪明、自私
• 文中多次写到伍六一的“愤怒”“狂怒” 和“声嘶力竭”，请找出几次狂怒之下的 细节，分析他的心理活动。最后终于“慢 慢平和下去”。又是为什么？ • 表现了他坚韧、善良、重情的性格。 • 最后终于解脱了身体的疼痛，还得到了一 个真正的朋友，所以他很欣慰。
课文总结
• 讲述了许三多、成才、伍六一这三个普通 士兵，在严酷的特种兵选拔赛“不抛弃， 不放弃”的动人故事，作者用细腻的笔触 及饱满的情感，对人物的神态、动作、语 言和心理诸方面作了生动的刻画，刻画了 当代中国军人成长轨迹和他们优混了。
• 信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
• • 课 文 简 介
文章结构
• 第一部分（1-3）精疲力竭 几个士兵开始冲刺。 • 第二部分（4-23）写伍六一脚踝受伤、三个人互 相扶持，朝最后集结地挣扎前进。 • 第三部分（24-39）写伍六一最后弃权、成才和 许三多成功抵达终点，终获成功。 • 第四部分（40-42）写面对最后的结局三个人各 有不同的收获。
不抛弃，不放弃
• 一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连， 钢铁意志钢铁汉，铁血卫国保家园， 杀生为国保家园，杀生吓破敌人胆， 百战百胜美名传，攻必克，守必坚， 踏敌尸骨唱凯旋。 《士兵突击》影评
《士兵突击》课件
第四回 进钢七连
他拒绝了当勤 务员的好差事，如 愿以偿到了有尖刀 之称的钢七连，说 明他有着自己的要 求！
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园铁连剑 汉
第五回 班长与三多
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
第九回 钢七连解散
蜕在 变伤 ！痛 中 ， 进 行 了 第 三 次
选 择 展 翅 前 的 的 准 备 ！
第十回 三多与袁朗
——
第十一回 参加选拔
三个主要人物
同是下榕树的老乡，
同是七连的兵，
共同的目标是——同为“老A”。
不抛弃，不放弃
——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
第六回 三多的自信
在班长的 帮助下，许三 多找到了自信， 用自己的努力 换得了连里其 它人的尊重！
努 力 后 第 一 次 蜕 变 ！
第七回 演习
在演习当中， 许三多表现 突出，捉到 有特种大队 的队长—— 袁朗，他也 是第二个少 少接触就欣 赏许三多的 人。
第八回 班长退伍
蜕依 变赖 ！的 失 去 ， 成 就 第 二 次
第一部分（1~3）：写“A大队”特种兵
选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力 竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲 刺。
第二部分（4~23）：写伍六一脚踝受伤，
三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。
《士兵突击》30张1PPT课件
办。欣慰的是，成材被老A
接受了，他用自己的努力，
完成了他的心愿。
30
人物分析之三
伍六一
一个钢铁般的 兵，一个悲剧的兵， 是个真汉子，是个 好兵。
他有血性，他 忠诚，他坚韧，最 终，落下了残疾， 但是他无悔！只可 惜了，一个好兵。
，成才和许三多成功抵达终点，获得胜利。
26
第四部分（50~53）：面对最后的结局三
个普通士兵各有不同的收获。
27
28
人物分析之一
许三多 他的迟钝、缺心
眼、一根筋，踢一脚 也不会动一下的人， 有的只是那一点小善 良，小执著、固执般 的坚毅，却放了大恶， 他分不轻轻重缓急， 他只是按照自己的思 维做事。
亲情、友情、爱情、师生之情……
友情中还有一种情—— 战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里
引起很大轰动的一部国产的军事电视连续
剧——《士兵突击》。
3
爱尔纳·突击
电视剧《士兵突击》舞 台版
一个蜗居穷山沟的
楞头青，走向了国际军
事比赛的领奖台；一个
连亲爹都歧视的“龟儿
子”，赢得了中国军人
的骄傲；一个心理有残
16
选
第十回 三多与元朗
择
——
展 翅 前 的 的 准 备 ！
17
第十一回 参加选拔
18
小说三要素
环境 情节 人物
19
三个主要人物
同是下榕树的老乡， 同是七连的兵， 共同的目标是——同为“老A”。
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不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
士兵突击PPT课件
31
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园铁连剑
汉
12
第五回 班长与三多
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
13
第六回 三多的自信
在班长的 帮助下，许三 多找到了自信， 用自己的努力 换得了连里其 它人的尊重！
4
爱尔纳·突击
电视剧《士兵突击》舞 台版
一个蜗居穷山沟的
楞头青，走向了国际军
事比赛的领奖台；一个
连亲爹都歧视的“龟儿
子”，赢得了中国军人
的骄傲；一个心理有残
缺的弱者，凭借智慧和
毅力向世人证实了自身
的价值……
• 该剧的表象是一个孬 兵成长为一名合格军 人的历程，而它的深 层则是一个人的心理、 心灵、精神和品格的 冶炼经过；也是一个 班、一个连、一支军 队对士兵的锻造，还 可以联想到一个民族 对儿女的培育。然而， 诸多的意义都融化在 了主人公许三多鲜明 而生动的形象中。
17
选
第十回 三多与元朗
择
——
展 翅 前 的 的 准 备 ！
18
第十一回 参加选拔
19
三个主要人物
同是下榕树的老乡， 同是七连的兵， 共同的目标是——同为“老A”。
20
不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
在他身上，可以看出
一个士兵的成长，从一个
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园铁连剑
汉
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第五回 班长与三多
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
13
第六回 三多的自信
在班长的 帮助下，许三 多找到了自信， 用自己的努力 换得了连里其 它人的尊重！
4
爱尔纳·突击
电视剧《士兵突击》舞 台版
一个蜗居穷山沟的
楞头青，走向了国际军
事比赛的领奖台；一个
连亲爹都歧视的“龟儿
子”，赢得了中国军人
的骄傲；一个心理有残
缺的弱者，凭借智慧和
毅力向世人证实了自身
的价值……
• 该剧的表象是一个孬 兵成长为一名合格军 人的历程，而它的深 层则是一个人的心理、 心灵、精神和品格的 冶炼经过；也是一个 班、一个连、一支军 队对士兵的锻造，还 可以联想到一个民族 对儿女的培育。然而， 诸多的意义都融化在 了主人公许三多鲜明 而生动的形象中。
17
选
第十回 三多与元朗
择
——
展 翅 前 的 的 准 备 ！
18
第十一回 参加选拔
19
三个主要人物
同是下榕树的老乡， 同是七连的兵， 共同的目标是——同为“老A”。
20
不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
在他身上，可以看出
一个士兵的成长，从一个
《士兵突击》上课PPT(新)
主考官 （袁朗）
评委 观众评审
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根据课文 找出标准
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二、数字对比 评委大点评
（三）比一比 人物再解读
重新排名
“我爱我喜欢 ”人物排行榜 Number 1 Number 2 Number 3
第一步
第二步
第三步
二、数字对比 评委大点评
（三）比一比 人物再解读
填写图表 前后比较 找出人物 细节描写 寻找情节 分水岭
第一步
第二步
第三步
二、数字对比 评委大点评
（三）比一比 人物再解读
第一步
第二步
第三步
二、数字对比 评委大点评
（三）比一比 人物再解读
学生点评
（人物名字） ， 因为文中 （细节描写）体现了他 的 （品质），虽然 （不 足之处），但是 （你的看法）。
歌词展示：“士兵突击”版《我和你》
我和你，心连心，同住军营里。 为祖国，为人民，永远不放弃。 来吧，战友，你我共携手。 我和你，心连心，胜似一家人。
宁波市鄞州职业高级中学
张晓优
不抛弃，不放弃!
四、换位思考 活出精彩来
4
课堂 小结 课堂 作业 课堂 作业 课后 作业 寻找身边的“许三多”
四、换位思考 活出精彩来
4
课堂 小结 课堂
作业
课堂 小结 课后 作业
活出普通人的精彩
四、换位思考 活出精彩来
课堂 小结 课堂 作业 课后 作业 课后 作业
歌曲改编《我和你》
四、换位思考 活出精彩来
评语格式：我最喜欢
第一步
第二步
第三步
二、数字对比 评委大点评
（三）比一比 人物再解读
士兵突击(节选)ppt课件
最新版整理ppt
3
学习探究：主要人物：
许三多
伍六一
成才
最新版整理ppt
4
• （1）许三多：
• 语言：文中许三多的 话很少，请大家找一下， 他都说了几句话？
• “你就拿这条腿跑啊？” • “用力跑，别用力嚷嚷” • “加吧劲……再加劲！” • “跑了好远……从家跑到
这……前面都是你们推着扛 着……最后这一下……我帮一 下，又算什么。。。”
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6
• 许三多： • 不抛弃，不放弃、 • 执著、 • 坚毅、 • 看重友情。
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7
小组议一议：
• 运用刚才分析许三多的方法分析其他两 位主人公：
• 通过 （哪句话？哪个动作？） 看出（哪 个主人公）的（怎样的）性格。
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8
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• 伍六一：
• 沮丧而又愤怒— —愤怒了——又 愤怒了——他又 开始愤怒地吼了 起来——声音里 有了哭声——伍 六一已经哭了— —本来是狂怒加 无奈的眼神也慢 慢平和下来—— 伍六一笑得像个9
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5Hale Waihona Puke 动作：许三多再一次停住，然后向伍六一跑 去（成才也停了下来，但是停在原 地）。
许三多几乎是在于这个人搏斗，然后 撕开他的裤腿。
许三多却看也不看跑去的成才，他将 背包背在了身子的前边，抢上来抓住 了五六一，他不想丢下他，他要背着 他走。……许三多拖着五六一，向终 点做拼命的冲刺。一个三十公斤的背 包，加上一个成年男子的大部分体重， 即使精力充沛的壮汉，也会被压倒。 许三多慢得出奇，但他没有丢下，他 一步一步的往前冲着。
• 伍六一：
• 不抛弃，不放弃；
《士兵突击》PPT
战友情和集体主义精神。
人物分析之一:许三多 动作描写
A.许三多再一次停住，然后向伍六一跑去（成才也停了 下来，但是停在原地）
B.许三多几乎是在于这个人搏斗，然后撕开他的裤腿。
C.许三多却看也不看跑去的成才，他将背包背在了身子 的前边，抢上来抓住了五六一，他不想丢下他，他要背 着他走......许三多拖着五六一，向终点拼命的冲 刺。 ......许三多慢得出奇，但他没有丢下，他一步一步 的往前冲着。
子就是问题叠着问题。 做有意义的事就是好好活。
作业
许三多的成功是偶然还是必然 ？给出理由（不少于200字）
人物分析之三：成才
你们喜欢成才吗，能 说说你喜欢或不喜欢 他的原因吗？
人物分析之三：成才
你们喜欢成才吗，能 说说你喜欢或不喜欢 他的原因吗？
同为下榕树村的人
执著、善良
聪明、自私
探究文题含义，升华主题
• 小说的题目为什么是《士兵突击》而 不是《不抛弃不放弃》？
三、探究文题含义，升华主题
• 小说的题目为什么是《士兵突击》而 不是《不抛弃不放弃》？
人物分析之一:许三多
D.跑了好远......从家跑到 这......前面都是你们推着扛 着......最后这一下......我帮一 下，又算什么？
一个不抛弃不放弃的铁汉 子最真挚表达出自己做人的 信条，关爱战友如亲人，困 难同担，荣辱与共
语言描写
人物分析之一:许三多 动作描写
A.许三多再一次停住，然后向伍六一跑去（成才也停了 下来，但是停在原地）
座右铭：不抛弃、不放弃
好友：史金、伍六一、袁
朗、成才
兵
成长轨迹：孬兵
王
许三多修的路
史金
职业：军人 性格：柔中带刚 职位：钢铁连一排三班班长 喜欢的数字：4811
人物分析之一:许三多 动作描写
A.许三多再一次停住，然后向伍六一跑去（成才也停了 下来，但是停在原地）
B.许三多几乎是在于这个人搏斗，然后撕开他的裤腿。
C.许三多却看也不看跑去的成才，他将背包背在了身子 的前边，抢上来抓住了五六一，他不想丢下他，他要背 着他走......许三多拖着五六一，向终点拼命的冲 刺。 ......许三多慢得出奇，但他没有丢下，他一步一步 的往前冲着。
子就是问题叠着问题。 做有意义的事就是好好活。
作业
许三多的成功是偶然还是必然 ？给出理由（不少于200字）
人物分析之三：成才
你们喜欢成才吗，能 说说你喜欢或不喜欢 他的原因吗？
人物分析之三：成才
你们喜欢成才吗，能 说说你喜欢或不喜欢 他的原因吗？
同为下榕树村的人
执著、善良
聪明、自私
探究文题含义，升华主题
• 小说的题目为什么是《士兵突击》而 不是《不抛弃不放弃》？
三、探究文题含义，升华主题
• 小说的题目为什么是《士兵突击》而 不是《不抛弃不放弃》？
人物分析之一:许三多
D.跑了好远......从家跑到 这......前面都是你们推着扛 着......最后这一下......我帮一 下，又算什么？
一个不抛弃不放弃的铁汉 子最真挚表达出自己做人的 信条，关爱战友如亲人，困 难同担，荣辱与共
语言描写
人物分析之一:许三多 动作描写
A.许三多再一次停住，然后向伍六一跑去（成才也停了 下来，但是停在原地）
座右铭：不抛弃、不放弃
好友：史金、伍六一、袁
朗、成才
兵
成长轨迹：孬兵
王
许三多修的路
史金
职业：军人 性格：柔中带刚 职位：钢铁连一排三班班长 喜欢的数字：4811
士兵突击ppt课件
课时：
2节
ppt课件.
3
“有情喝水饱”“天若有情天亦老”从 这些句字里，我们很清楚，在人们的生活 中必不可少的就是一个“情”字，请大家 以“情”字组一些词。
亲情、友情、爱情、师生之情……
友情中还有一种情—— 战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里
引起很大轰动的一部国产的军事电视连续
剧——《士兵突击》。ppt课件.
4
爱尔纳·突击
电视剧《士兵突击》舞 台版
一个蜗居穷山沟的
楞头青，走向了国际军
事比赛的领奖台；一个
连亲爹都歧视的“龟儿
子”，赢得了中国军人
的骄傲；一个心理有残
缺的弱者，凭借智慧和
毅力向世人证实了自身
的价值……
• 该剧的表象是一个孬 兵成长为一名合格军 人的历程，而它的深 层则是一个人的心理、 心灵、精神和品格的 冶炼经过；也是一个 班、一个连、一支军 队对士兵的锻造，还 可以联想到一个民族 对儿女的培育。然而， 诸多的意义都融化在 了主人公许三多鲜明 而生动的形象中。
ppt课件.
20
不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
ppt课件.
21
第一部分（1~3）：写“A大队”特种兵
选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力 竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲 刺。
ppt课件.
22
第二部分（4~23）：写伍六一脚踝受伤，
三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。
ppt课件.
2节
ppt课件.
3
“有情喝水饱”“天若有情天亦老”从 这些句字里，我们很清楚，在人们的生活 中必不可少的就是一个“情”字，请大家 以“情”字组一些词。
亲情、友情、爱情、师生之情……
友情中还有一种情—— 战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里
引起很大轰动的一部国产的军事电视连续
剧——《士兵突击》。ppt课件.
4
爱尔纳·突击
电视剧《士兵突击》舞 台版
一个蜗居穷山沟的
楞头青，走向了国际军
事比赛的领奖台；一个
连亲爹都歧视的“龟儿
子”，赢得了中国军人
的骄傲；一个心理有残
缺的弱者，凭借智慧和
毅力向世人证实了自身
的价值……
• 该剧的表象是一个孬 兵成长为一名合格军 人的历程，而它的深 层则是一个人的心理、 心灵、精神和品格的 冶炼经过；也是一个 班、一个连、一支军 队对士兵的锻造，还 可以联想到一个民族 对儿女的培育。然而， 诸多的意义都融化在 了主人公许三多鲜明 而生动的形象中。
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20
不抛弃，不放弃——七连的连训
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
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21
第一部分（1~3）：写“A大队”特种兵
选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力 竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲 刺。
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22
第二部分（4~23）：写伍六一脚踝受伤，
三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。
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中职语文基础下册《士兵突击》ppt课件
近在咫zhǐ尺 搀扶 恍然大悟 充沛 pèi
B
11
• •
生 意心 弃 严 节部 刻 三军 击本
死 气弦 ， 酷 选真 画 多人 》文
与飞的不的部正出和的。节 课
共扬小放特分意当他故 的的说弃种通义代的事 战军情”兵过上士战，
《 士 兵
选 自 长
文 简 介
友 旅们过 击小
B
18
• 别再混日子了，小心日子把你给混了。
• 信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
B
19
• 我不玩牌，玩牌没意义。
• 不抛弃，不放弃。
• 做有意义的事就是好好活。
• 光荣在于平淡，艰巨在于漫长。
• 别和我提羊肉，一提羊肉我都不恨你了。
• 进步快源于起点低。
•
心稳了，手才稳了。 B
10
字词
• 熹xī微 强弩nǔ之末 狼狈 默契 精疲力竭
炫耀 肿胀 脚踝huái 沮jǚ丧 摇摇欲坠
濒bīn临 僵持 槲hú树林 大汗淋lín漓lí
B
16
• 文中多次写到伍六一的“愤怒”“狂怒” 和“声嘶力竭”，请找出几次狂怒之下的 细节，分析他的心理活动。最后终于“慢 慢平和下去”。又是为什么？
• 表现了他坚韧、善良、重情的性格。
• 最后终于解脱了身体的疼痛，还得到了一 个真正的朋友，所以他很欣慰。
B
17
课文总结
• 讲述了许三多、成才、伍六一这三个普通 士兵，在严酷的特种兵选拔赛“不抛弃， 不放弃”的动人故事，作者用细腻的笔触 及饱满的情感，对人物的神态、动作、语 言和心理诸方面作了生动的刻画，刻画了 当代中国军人成长轨迹和他们优秀的品质。
许三多成功抵达终点，终获成功。 • 第四部分（40-42）写面对最后的结局三个人各
《士兵突击》课件
蜕 变 前 的 努 力 ！
进钢七连
班长与三多
三多的自信
The monitor's help, schurrle find selfconfidence, with their own efforts to change other people got even in respect!
努 力 后 第 一 次 蜕 变 ！
选 择 展 翅 前 的 的 准 备 ！ ——
参加选拔Participate in the selection
老A训练
Classic quotations(经典语录)
人不能过得太舒服，太舒服了容易出问题。 People can't get too comfortable, too comfortable easy problems 别混日子了，小心日子把你给混了。 Don't dawdle, careful days give you mixed up. 有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。 Meaningful is a good living, a good living is to do meaningful things. 光荣是在于平淡，艰巨是在于漫长。 Glory is flat, long and arduous.
A clever people afraid, let a fool popularity!
许三多进新兵连
He was thought to be a mule in the boot of the army, the whole level of the poor! Once again, he was not considered to be a soldier!
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《士兵突击》
第一课时
《士兵突击》
•
1、把握欣赏小说的方法，整体感知
小说内容，把握曲折的故事情节和极具个
性的人物形象。
2、通过分析文中语言、肖像、动作描 写的作用，体会文章的主旨和人物形象。
3、理解、学习当代军人善良、执着、
坚毅的宝贵品格，
•
体会他们“不抛弃，不放弃”、
生死与共的战友情。
《士兵突击》
熹xī微 默契
强弩nǔ之末
狼狈
精疲力竭 炫耀 肿胀 脚 踝huái
沮jǔ丧 临
摇摇欲坠zhuì
濒bīn
僵持 槲hú树林 大汗淋lín漓lí
近在咫zhǐ尺 大悟
搀chān扶
恍然
• 1、节选部分的人物有哪些？ • 许三多、成才、伍六一、两个兵、袁朗、掩
护的士兵、第一个到达的士兵
• 2、节选部分故事背景是什么？ • A大队特种兵选拔赛，参赛士兵经过两天三
夜没吃没喝的打拼，到达最后冲刺
• 3、选文的情节可概括为（核心内容） • 争夺特种兵名额
4、名额争夺过程，他们是怎么做的？ 5个人抢3个名额
竞争对手可分两组：许三多一组，伍六一受伤，互不放弃 两个兵，摇摇欲坠地狂奔 两组平行，后者超过前者
5个抢2个名额 许三多一组步子慢下来，成才掉头就跑,三多没有丢下伍六 两个兵：缓慢固执地赶，慢慢超过许三多2人。 4个抢1个名额 许三多继续拖拉伍六一，伍六一主动弃权
《士兵突击》
要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他所在环境！
《士兵突击》
相对成才来说，许三 多在家里没地位，在村里 没地位，老是被人欺负， 对于当兵来说，他的心智 其实并不符合要求，只是 家里希望他能有一条生活 的出路！
《士兵突击》
新兵连里 他被认为是一 只骡子——也 就是比整体水 平差的兵！
3个抢1个名额 许三多狂奔，先到终点，赢得名额 两个兵狂奔，其中一个丧失信心，
另一个不管不顾地回身拉他，互相搀扶跨越终点
《士兵突击》
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
汉
《士兵突击》
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
《士兵突用自己的努力 换得了连里其 它人的尊重！
力 后
第
一
次
蜕
变
！
《士兵突击》
在演习当中， 许三多表现 突出，捉到 有特种大队 的队长—— 袁朗，他也 是第二个稍 稍接触就欣 赏许三多的
面对最第后四的部结分局（三4个0~普42通）士兵各有不同的收 获。
《士兵突击》
• 1．你最喜欢哪个人物，为什么？ • 2．三个人物（许三多、伍六一、成才）的性
格中有什么共同点？又有什么不同之处？ • 3．小说用人物自己的言行推动情节的发展，
表现人物的性格特征。请分别找出描写成才、 伍六一和许三多的语句，说说这些描写表现了 他们什么样的性格特征。 • 4．文中多次写到伍六一的“愤怒”、“狂怒” 和“声嘶力竭”，请分析他几次“愤怒”之下 的心理活动。最后他终于“慢慢平和下来”又 是为什么？
• 7．根据小说的描写，你认为许三多和成才最 后会得到怎样的评价（各自会有怎样的结果）。
对儿女的培育。然而，
诸多的意义都融化在了
主人公许三多鲜明而生 动的形象中。
作者介绍：
兰晓龙，湖南邵 阳人，1973年5月26日 出生。1997年毕业于 中央戏剧学院，后进 入北京军区战友话剧 团成为一名职业编剧。 曾创作了话剧《红星 照耀中国》，电视剧 《石磊大夫》、《步 兵团长》、《士兵突 击》、《我的团长我 的团》、《生死线》。
再一次被人认 为他不符合当 一个兵！
《士兵突击》
在别人都绝望的
蜕
处景下，他凭着执坳的 性格，为自己找寻目标
变
与价值，并且带动了其
前 的
他人。并且有了第一个 欣赏他的人——团长！
努
力
！
《士兵突击》
他拒绝了当勤 务员的好差事，如 愿以偿到了有尖刀 之称的钢七连，说 明他有着自己的要 求！
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园铁连剑
人。
蜕依 变赖 ！的
失 去 ， 成 就 第 二 次
《士兵突击》
蜕在 变伤 ！痛
中 ， 进 行 了 第 三 次
《士兵突击》
——
《士兵突击》
选 择
展 翅 前 的 的 准 备 ！
《士兵突击》
《士兵突击》
1、请同学们速读课文，理清故事情节，为 复述做准备
2学生复述课文，体会情节的曲折
《士兵突击》
《士兵突击》
第一部分（1~3）
写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝 的打拼，精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火 力点，开始冲刺。
第二部分（4~23）
写伍六一脚踝受伤，三个人相互扶持，朝 最后集结地挣扎前进。
第三部分（23~39）
写伍六一最后弃权，成才和许三多成功抵 达终点，获得胜利。
《士兵突击》——兰晓龙
“有情喝水饱”“天若有情天亦 老”从这些句字里，我们很清楚，在人们 的生活中必不可少的就是一个“情”字， 请大家以“情”字组一些词。
亲情、友情、爱情、师生之情……
友情中还有一种情——
战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里引起很 大轰动的一部国产的军事电视连续剧——《士兵 突击》。
《士兵突击》
• 5．在离终点仅有几百米的时候，伍六一却选 择了弃权：“我跑不动了！我弃权！”他真的 是跑不动了吗？他的这一做法是否违背了他们 “不抛弃，不放弃”的准则？
• 6．同样怀着对成功的渴望，同样有着坚强不 屈的意志，许三多和成才在最后的冲刺中却有 着不一样的表现，请你在文中找出两人不同的 言行，说说这体现了两个人怎样不同的性格特 征。
• 该剧的表象是一个孬兵
•
一个蜗居穷山
沟的楞头青，走向
成长为一名合格军人的 历程，而它的深层则是
了国际军事比赛的
一个人的心理、心灵、
领奖台；一个连亲
精神和品格的冶炼经过；
爹都歧视的“龟儿
也是一个班、一个连、
子”，赢得了中国
一支军队对士兵的锻造，
军人的骄傲；一个
还可以联想到一个民族
心理有残缺的弱者， 凭借智慧和毅力向 世人证实了自身的 价值……
第一课时
《士兵突击》
•
1、把握欣赏小说的方法，整体感知
小说内容，把握曲折的故事情节和极具个
性的人物形象。
2、通过分析文中语言、肖像、动作描 写的作用，体会文章的主旨和人物形象。
3、理解、学习当代军人善良、执着、
坚毅的宝贵品格，
•
体会他们“不抛弃，不放弃”、
生死与共的战友情。
《士兵突击》
熹xī微 默契
强弩nǔ之末
狼狈
精疲力竭 炫耀 肿胀 脚 踝huái
沮jǔ丧 临
摇摇欲坠zhuì
濒bīn
僵持 槲hú树林 大汗淋lín漓lí
近在咫zhǐ尺 大悟
搀chān扶
恍然
• 1、节选部分的人物有哪些？ • 许三多、成才、伍六一、两个兵、袁朗、掩
护的士兵、第一个到达的士兵
• 2、节选部分故事背景是什么？ • A大队特种兵选拔赛，参赛士兵经过两天三
夜没吃没喝的打拼，到达最后冲刺
• 3、选文的情节可概括为（核心内容） • 争夺特种兵名额
4、名额争夺过程，他们是怎么做的？ 5个人抢3个名额
竞争对手可分两组：许三多一组，伍六一受伤，互不放弃 两个兵，摇摇欲坠地狂奔 两组平行，后者超过前者
5个抢2个名额 许三多一组步子慢下来，成才掉头就跑,三多没有丢下伍六 两个兵：缓慢固执地赶，慢慢超过许三多2人。 4个抢1个名额 许三多继续拖拉伍六一，伍六一主动弃权
《士兵突击》
要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他所在环境！
《士兵突击》
相对成才来说，许三 多在家里没地位，在村里 没地位，老是被人欺负， 对于当兵来说，他的心智 其实并不符合要求，只是 家里希望他能有一条生活 的出路！
《士兵突击》
新兵连里 他被认为是一 只骡子——也 就是比整体水 平差的兵！
3个抢1个名额 许三多狂奔，先到终点，赢得名额 两个兵狂奔，其中一个丧失信心，
另一个不管不顾地回身拉他，互相搀扶跨越终点
《士兵突击》
课文是小说节选部分，通过写三个普通 士兵（伍六一、成才、许三多）在严酷 的特种兵选拔赛中“不抛弃，不放弃” 的故事，以扣人心弦的小说情节，演绎 了一段意气飞扬的军旅生涯，表达了生 死与共的战友情。
汉
《士兵突击》
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
《士兵突用自己的努力 换得了连里其 它人的尊重！
力 后
第
一
次
蜕
变
！
《士兵突击》
在演习当中， 许三多表现 突出，捉到 有特种大队 的队长—— 袁朗，他也 是第二个稍 稍接触就欣 赏许三多的
面对最第后四的部结分局（三4个0~普42通）士兵各有不同的收 获。
《士兵突击》
• 1．你最喜欢哪个人物，为什么？ • 2．三个人物（许三多、伍六一、成才）的性
格中有什么共同点？又有什么不同之处？ • 3．小说用人物自己的言行推动情节的发展，
表现人物的性格特征。请分别找出描写成才、 伍六一和许三多的语句，说说这些描写表现了 他们什么样的性格特征。 • 4．文中多次写到伍六一的“愤怒”、“狂怒” 和“声嘶力竭”，请分析他几次“愤怒”之下 的心理活动。最后他终于“慢慢平和下来”又 是为什么？
• 7．根据小说的描写，你认为许三多和成才最 后会得到怎样的评价（各自会有怎样的结果）。
对儿女的培育。然而，
诸多的意义都融化在了
主人公许三多鲜明而生 动的形象中。
作者介绍：
兰晓龙，湖南邵 阳人，1973年5月26日 出生。1997年毕业于 中央戏剧学院，后进 入北京军区战友话剧 团成为一名职业编剧。 曾创作了话剧《红星 照耀中国》，电视剧 《石磊大夫》、《步 兵团长》、《士兵突 击》、《我的团长我 的团》、《生死线》。
再一次被人认 为他不符合当 一个兵！
《士兵突击》
在别人都绝望的
蜕
处景下，他凭着执坳的 性格，为自己找寻目标
变
与价值，并且带动了其
前 的
他人。并且有了第一个 欣赏他的人——团长！
努
力
！
《士兵突击》
他拒绝了当勤 务员的好差事，如 愿以偿到了有尖刀 之称的钢七连，说 明他有着自己的要 求！
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园铁连剑
人。
蜕依 变赖 ！的
失 去 ， 成 就 第 二 次
《士兵突击》
蜕在 变伤 ！痛
中 ， 进 行 了 第 三 次
《士兵突击》
——
《士兵突击》
选 择
展 翅 前 的 的 准 备 ！
《士兵突击》
《士兵突击》
1、请同学们速读课文，理清故事情节，为 复述做准备
2学生复述课文，体会情节的曲折
《士兵突击》
《士兵突击》
第一部分（1~3）
写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝 的打拼，精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火 力点，开始冲刺。
第二部分（4~23）
写伍六一脚踝受伤，三个人相互扶持，朝 最后集结地挣扎前进。
第三部分（23~39）
写伍六一最后弃权，成才和许三多成功抵 达终点，获得胜利。
《士兵突击》——兰晓龙
“有情喝水饱”“天若有情天亦 老”从这些句字里，我们很清楚，在人们 的生活中必不可少的就是一个“情”字， 请大家以“情”字组一些词。
亲情、友情、爱情、师生之情……
友情中还有一种情——
战友之情
在二OO六年，在中国甚至在周边的国家里引起很 大轰动的一部国产的军事电视连续剧——《士兵 突击》。
《士兵突击》
• 5．在离终点仅有几百米的时候，伍六一却选 择了弃权：“我跑不动了！我弃权！”他真的 是跑不动了吗？他的这一做法是否违背了他们 “不抛弃，不放弃”的准则？
• 6．同样怀着对成功的渴望，同样有着坚强不 屈的意志，许三多和成才在最后的冲刺中却有 着不一样的表现，请你在文中找出两人不同的 言行，说说这体现了两个人怎样不同的性格特 征。
• 该剧的表象是一个孬兵
•
一个蜗居穷山
沟的楞头青，走向
成长为一名合格军人的 历程，而它的深层则是
了国际军事比赛的
一个人的心理、心灵、
领奖台；一个连亲
精神和品格的冶炼经过；
爹都歧视的“龟儿
也是一个班、一个连、
子”，赢得了中国
一支军队对士兵的锻造，
军人的骄傲；一个
还可以联想到一个民族
心理有残缺的弱者， 凭借智慧和毅力向 世人证实了自身的 价值……