小学英语学习方法1
小学英语的学习方法
小学英语的学习方法小学英语的学习方法一1.单词的记忆其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。
也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.*的学习现在的教材*普遍较难。
所以阅读*难度是相当大的。
学生在学习*前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。
小学学生英语学习方法及窍门
小学学生英语学习方法及窍门
下面是一些小学学生学习英语的方法和窍门：
1. 多听、多说：英语是一门语言，要提高口语能力，就需要多听、多说。
可以通过听英文歌曲、观看英语电影或动画片来提高听力；向同学、家人讲英语来提高口语。
2. 词汇记忆：英语的词汇量是非常重要的，可以采用以下方法来记忆词汇：使用英语词卡片，并将其放在常见的物品旁边；通过英语游戏来记忆词汇；使用词汇手册或手
机应用程序来帮助记忆。
3. 阅读英文书籍：通过阅读英文书籍可以提高阅读理解和词汇能力。
可以从一些简单
的英文儿童故事开始，逐渐提高阅读难度。
4. 写日记：每天写一篇英文日记，记录当天的所见所闻，这样可以锻炼写作能力，并
且可以将所学的词汇和语法运用到实际中。
5. 制定学习计划：制定一个适合自己的英语学习计划，并坚持执行。
可以将学习时间
分配到每天的不同时间段，例如早晨、下午或晚上。
6. 与英语教师或同学进行交流：与英语教师或同学进行交流可以提高口语表达能力，
也可以通过讨论问题来加深对英语知识的理解。
7. 利用多媒体学习资源：现在有很多优秀的英语学习网站和手机应用程序，可以利用
这些资源来学习英语，例如Duolingo、BBC LearningEnglish等。
8. 制作英语学习笔记：将每次学习的重点内容整理成学习笔记，可以帮助记忆和复习。
9. 集中注意力：学习英语需要集中注意力，尽量避免干扰，选择一个安静的学习环境进行学习。
10. 尝试使用英语进行日常交流：在家或学校中，可以尝试用英语交流，这样可以提高口语表达的自信和流利度。
希望以上方法对小学生学习英语有所帮助！。
小学生怎么学英语
小学生学英语方法1一、唱歌学英语英语歌曲由于其内容丰富、节奏明快，加上优美的旋律，它可以让学生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能记住其中的大部分内容。
有些歌曲节奏感强，小学生可以戴着头饰、边唱边演，乐在其中，学在其中。
所以，歌曲本身就容易激发学生的学习兴趣，成为英语学习的动力。
根据我校对学生的英语学习情况进行的问卷调查结果表明，百分之九十五以上的学生都对英语歌曲选择“喜欢”和“感到有兴趣”的态度。
这很明显地证明英语歌曲能够促进学生的英语学习。
新《英语课程标准》也很强调激发和培养学生学习英语的兴趣，并在其所规定的各级别目标中都提出学生必须“能够演唱英文歌曲若干首”的具体要求。
由此可见，在小学英语教学中，如果能够结合小学生的心理特点，教师适当地运用英语歌曲这种手段进行辅助教学，是一种既轻松愉快又效果良好的办法。
二、听磁带多模仿学英语在教学中，我经常让学生听录音多模仿，并且作为一项家庭作业，和家长沟通，尽量在家中为孩子提供一个英语环境，督促孩子每天能听上15分钟左右的英语录音带，并鼓励孩子在听的时候跟着读。
孩子在小的时候是最喜欢模仿的。
因此小学阶段就让孩子多模仿，听原汁原味的英语磁带，随后模仿磁带中的发音。
这对培养学生英语语感有很大帮助。
实践证明，经常听录音的学生不仅学习英语的信心更强，而且读起英语来也更流利，领会能力也增强了。
多年来，我坚持不懈让学生听录音，从他们洋溢着微笑的脸上我就知道他们尝到了甜头。
三、读报学英语适合小学生英语水平的报纸有《Student English》、《21世纪少年英文报》等。
它们版面新颖，图文并茂，形式多样，比较受小学生的喜爱。
教师可以在课前抽五到十分钟领读英文报纸，在领读的时候，要注意适当的插入中文解释，同时不要把英语句子的意群读乱、读散。
小学生的接受能力是很强的,只要领读方法适当,他们会很快的建立起英语语感.教师要尽量多读图片新闻,容易使他们产生兴趣,同时也便于理解。
适合小学英语学习方法有哪些
适合小学英语学习方法有哪些1. 利用多媒体资源：小学生可以通过观看英语卡通、电影、听英语歌曲等多媒体资源来提高他们的英语听力和口语能力。
此外，一些学习应用程序和网站也可以提供互动学习的机会，例如Duolingo、ABCmouse等。
2.阅读英文绘本：绘本是小学生学习英语的一种很好的途径。
通过阅读英文绘本，孩子们可以学习到英语的词汇和语法，并且培养他们的阅读能力。
刚开始的时候，可以选择一些简单的绘本，随着孩子的进步逐渐增加难度。
3.多听多说：语言学习最好的方式就是多听多说。
小学生可以找到一位英语母语或流利英语的人来和他们进行口语练习。
如果找不到这样的人，他们可以和同学、家人一起练习口语。
另外，小学生还可以通过录音自我评估口语和发音的准确性。
4.制定学习计划：小学生可以制定一个学习计划来安排学习时间。
这个计划可以包括每天阅读一定的英文绘本、完成练习册上的作业等。
制定和遵守学习计划可以帮助小学生建立学习的习惯，提高学习效果。
6.学习语法：英语语法是学习英语的重要部分。
小学生可以通过参加语法班、阅读语法书籍或使用在线学习资源来学习英语语法。
同时，通过做语法练习题，可以帮助孩子们巩固和强化所学的语法知识。
7.及时复习：及时复习是学习英语的关键。
小学生可以利用碎片化时间来进行英语的复习。
例如在上学路上背诵单词、在课堂上复习语法等。
复习可以巩固所学的知识，提高记忆效果。
8.参加英语角：许多学校或社区会设立英语角，小学生可以参加这样的活动来和其他学生一起使用英语交流。
在英语角中，学生们可以用英语与他人对话，提高他们的口语表达能力。
总结来说，小学生可以通过利用多媒体资源、阅读英文绘本、多听多说、制定学习计划、学习单词和语法、及时复习以及参加英语角等方法来提高他们的英语水平。
重要的是让学习变得有趣和互动，鼓励他们多参与使用英语的机会，创造一个良好的学习环境。
小学英语学习方法与技巧分享
小学英语学习方法与技巧分享
以下是一些小学英语学习的方法和技巧：
1. 多听多说：学习英语的第一步是培养对语言的听力和口语的能力。
多听一些英语音频，比如英语歌曲、故事、电影等，同时多说一些英语句子、对话等，帮助你提高听力和口语水平。
2. 利用卡片学习单词：将单词写在一张小卡片上，一边写单词，一边写相应的释义。
然后将这些卡片洗乱放在一起，每天选择几个卡片进行复习，同时可以将已经记住的单词放在一堆，加强记忆。
3. 利用歌曲学习：选取一些简单的英语歌曲，跟着歌曲的节奏和歌词一起唱，这样能够更好地记忆和掌握一些常用的词汇和句型。
4. 利用绘图学习：将一些常见的词汇和句子绘成简单的图画，这样能够通过视觉的方式帮助记忆和理解。
5. 多做练习题：找一些适合小学英语水平的练习题，每天坚持做一些练习，这样可以帮助巩固知识点和提高应用能力。
6. 利用互联网资源：现在有很多英语学习的网站和应用程序，比如Duolingo，BBC Learning English等，可以利用这些资源进行学习和练习。
7. 练习听力：听力是学习英语的重要组成部分，可以通过听一些简单的英语故事、对话、新闻等来提高听力水平。
同时也可以利用听力材料进行听写练习。
8. 阅读英文故事书：选择一些适合小学生的英文故事书，每天读一些，不仅能够提高阅读能力，还能够扩展词汇量。
9. 学习语法：学习一些基本的语法知识和句型结构，对于理解和表达句子会有很大帮助。
10. 组织实践活动：可以组织一些实践活动，比如和同学们一起进行英语角、英语戏剧表演等，这样能够提高口语表达能力和英语应用能力。
希望以上的方法和技巧对你有所帮助，加油！。
小学 英语学习方法
小学英语学习方法一：单词分类记忆法。
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
小学英语学习方法二：同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear-listen；look-watch-see；desk-table等。
小学英语学习方法三：反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long-short，tall-short，dirty-clean等。
小学英语学习方法四：同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write-right，no-know，by-buy等。
小学英语学习方法五：音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see-she，shorts-socks等。
学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。
小学英语学习方法六：提高阅读能力阅读题型，在小升初考试中占着较大的比例，那么从哪些方面提高阅读能力？1.平时要注意词汇和习惯用法的积累。
阅读过程中难免会遇到生词，但大量的生词会严重影响阅读的速度和对文章的理解的准确度。
2.平时要巩固语法知识。
阅读文章中涵盖有大量的语法信息，如果对语法信息不理解，会影响对句子的理解，然后影响对上下文的理解，从而造成对文章理解的偏差。
3.阅读时要注意培养语感。
语感好的人，理解力就强，阅读的速度也快。
阅读时要留心词语的搭配、习惯用法。
必要时可用笔划一划或记下来。
学习小学英语有哪些方法
学习小学英语有哪些方法1.多看英语图书：选购适合小学生阅读的英语图书，如绘本、故事书等。
可以先从简单的开始，随着阅读能力的提高慢慢增加难度。
读书可以提升词汇量、培养语感和语法意识。
2.借助学习视频和音频：找一些适合小学生学习的英语学习视频和音频，可以提高听力和口语表达能力。
比如卡通动画、儿歌等，可以激发孩子学习英语的兴趣。
3.制定学习计划：根据小学英语教材的内容，制定一个每天的学习计划。
可以包括听力、口语、阅读和写作等方面的内容。
坚持每天学习，保持良好的学习习惯。
4. 利用互联网资源：有很多网上英语学习平台和资源，如在线课程、学习网站、学习App等。
可以选择一些适合小学生的资源进行学习，如在线练习、互动游戏等。
5.和同学或家人一起学习：可以与同学或家人一起学习英语，进行口语对话练习，模拟情境对话等。
可以互相帮助，共同进步。
6.刷英语作业：在学校老师布置的英语作业中，仔细完成，做到“重点看题，认真思考，正确作答”。
遇到不清楚的地方可以请教老师或家长。
7.注重词汇积累：英语的词汇量很大，可以通过记单词卡片、使用词汇APP等方式进行积累。
建议采用分组记忆法和多次复习法。
8.利用游戏和乐器：用英语进行游戏和乐器合奏，可以增加学习的趣味性。
比如，玩英语单词接龙游戏、用乐器演奏英文歌曲等。
9.制作英文组词卡：可以将一些常见的词汇写在卡片上，进行配对或组词练习。
可以进行反复的词汇记忆与巩固。
10.视频学习：寻找一些小学英语教学视频，比如英语教材的学习视频，动画片等。
通过观看视频，可以加深对英语知识的理解。
11.参加英语角：在学校或社区参加英语角活动，与其他学习者进行交流，提高口语表达能力。
通过以上方法，可以有效提高小学生的英语学习水平。
最重要的是坚持学习，保持一个良好的学习习惯。
希望这些建议对您有所帮助！。
小学生怎样学好英语的方法
小学生怎样学好英语的方法
以下是小学生学好英语的一些方法：
1. 从基础开始：学英语的第一步是学习基本的词汇和语法。
将单词和词组写在卡片上，每天背诵一些。
使用儿童英语教材或者在线学习资源来学习基本的语法知识。
2. 创造语言环境：尽量让自己接触英语环境，例如看英语动画片、听英语歌曲、玩英语游戏等等。
可以和家人或者朋友使用简单的英语对话。
3. 多听多说：初级阶段，重点放在听和说上。
通过模仿母语讲英语的方式，提高口语表达能力。
在课堂上积极参与口语练习和对话，尽可能用英语回答老师的问题。
4. 拓展阅读：阅读英文儿童故事书可以帮助提高词汇量和阅读理解能力。
选择适合自己水平的书籍，一开始可以从简单的故事开始，然后逐渐跨越难度。
5. 多角度学习：利用多种学习资源，如学习软件、在线学习平台和练习册等，通过多种方式学习英语，可以更好地巩固知识。
6. 多练习：英语是一门需要不断练习的语言，通过练习提高语感和语言技能。
可以每天进行口语练习、写日记、做练习题等。
7. 找到学习英语的乐趣：学习英语不仅是一项任务，也可以成为一种娱乐方式。
喜欢的英语歌曲、电影和游戏可以帮助提高英语学习的兴趣。
最重要的是，要坚持不懈地学习英语，相信自己能够取得进步。
不要害怕犯错误，通过不断练习和改进，一定能够学好英语。
从小学如何学好英语
从小学如何学好英语一、养成良好的学习习惯首先，要想在学习英语的道路上走得更远，就必须养成良好的学习习惯。
这包括：1. 每天坚持学习：学习英语是一个长期的过程，需要每天坚持不懈地学习。
可以制定一个学习计划，每天安排一定的学习时间，保持学习的连续性。
2. 做好笔记：在学习英语的过程中，要注意做好笔记，将重点内容记录下来，方便温习和复习。
可以将单词、短语、句型等内容整理成表格或卡片，便于记忆和巩固。
3. 勤于复习：英语学习是一个渐进式的过程，需要通过不断的复习来巩固所学知识。
可以定期复习每个单元的内容，确保掌握得更加牢固。
4. 参加课外活动：可以利用课余时间参加英语角、英语讲座、英语比赛等活动，锻炼听说读写的综合能力，丰富英语学习的内容。
二、发展听说读写四项技能学好英语，需要全面发展四项技能：听、说、读、写。
如何提高这四项技能呢？以下是一些建议：1. 听：可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高听力水平。
还可以做听力练习，采用不同难度的听力材料，积累听力经验。
2. 说：可以模仿英语口语，多和外教或外国朋友交流，提高口语表达能力。
还可以参加口语训练班或口语角，熟练运用口语知识。
3. 读：可以多读英语文章、英语故事书，提高阅读理解能力。
还可以阅读英语报纸、杂志等资料，扩大词汇量，培养阅读兴趣。
4. 写：可以每天练习写作，写日记、作文等，提高书面表达能力。
还可以参加写作训练班，学习写作技巧，提高写作水平。
三、注重词汇和语法的积累在学习英语的过程中，积累词汇和掌握语法是非常重要的。
因为词汇是语言的基础，是进行听说读写的必备工具；而语法是语言的骨架，是语言的规则和逻辑。
因此，要想学好英语，就需要注重词汇和语法的积累。
1. 词汇积累：可以通过背单词卡、使用词汇书、参加词汇班等方式来积累词汇。
可以利用记忆技巧和联想法来帮助记忆，加深印象。
2. 语法掌握：可以通过学习语法书、做语法练习、参加语法学习班等方式来掌握语法知识。
小学阶段怎么学好英语(6个实用方法)
很多家长纠结孩子在小学阶段怎么学好英语，英语作为一门国际化语言，已经越来越受重视，孩子从小学阶段就开始学习英语，但是很多家长表示：孩子的英语一直是"硬伤"，考试时总是英语成绩拉分。
其实，小学阶段英语主要考察孩子听、说、读、写的综合能力，只有找到了适合孩子的英语学习方法，才能培养孩子的学习兴趣，提高学习成绩，学英语方法我这里总结了，可以点击蓝色字【免费领精品外教课】可以领取课程进行试学。
一个好的方法能让孩子在小学阶段形成良性学习循环，为以后的英语学习打下良好基础。
那么小学阶段怎么学好英语？小编总结了5个实用的方法。
小学阶段学好英语的6个实用方法方法1.培养英语学习兴趣。
兴趣是最好的老师，只有激发孩子的英语学习兴趣，才能更好地学习，家长可以丰富英语学习形式，如利用动画让孩子学习英语表达，通过音乐记单词，用口诀记忆语法等，时刻让孩子感觉学习英语是一件非常有趣的事情，能从中获得快乐，孩子自然会持之以恒地学习英语，不知道如何培养孩子英语学习兴趣可以点击蓝色字【免费领精品外教课】，我把方法放在这了。
方法2.学习从朗读开始。
大声的朗读英语能培养孩子的语感，所以，刚开始学习英语时不要着急让孩子写单词、句子，学习语法，而是要以阅读为主，选一些内容趣味性强的英语绘本，让孩子大声朗读，也可以帮助孩子集中注意力。
方法3.养成良好的阅读习惯。
很多家长认为孩子只要记住课本上的知识和老师讲的内容就可以了，这种想法是片面的。
英语学习是一个漫长的过程，面对以后高年级的英语学习，一个良好的阅读习惯不能少。
家长可以在小学阶段根据孩子的阅读水平选择一些英语分级读物，或者看一些英文动画，不仅能提高孩子的阅读水平，还能帮助孩子准确发音。
方法4.重视口语交际。
英语是一门实用性很强的语言，小学生一定要多进行口语练习。
家长可以让孩子多参加一些英语活动，如记单词比赛、英语角等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升他们的英语口语表达能力。
小学生学习英语的方法有哪些
小学生学习英语的方法有哪些小学生在学校开始英语课堂一般是在三年级时期，那时候的孩子依然处于启蒙阶段，是学习语文的黄金时期，那么面对一门陌生的语言，孩子们应该怎么样才能做到更快掌握一门新语言呢?下面小编给大家带来了小学生学习英语的方法，供大家参考。
小学生学习英语的方法一、趣味重复法通过研究发现,小学生的机械性记忆力比成人要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长提出的“孩子老记,可是老也记不住”。
关于这个问题,同学们应该在学习完新单词后,尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现,提高单词的重复出现率,从而达到巩固记忆的效果。
二、按音节记单词要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。
这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。
三、逻辑组记逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。
这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复习。
四、对比记单词英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。
(对比法)五、情景记单词在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。
小学生对于生活的情景还是很敏感的,所以在进行英语学习的时候,应该与生活结合起来,这样记忆起来会更加方便。
六、熟悉合成词记单词英语中有许多合成词,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。
七、生活运用小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。
通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,学习记忆词汇。
英语学习基本方法一、读每天都应坚持读。
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
小学英语有效的学习方法(必备9篇)
小学英语有效的学习方法（必备9篇）小学英语有效的学习方法第1篇（一）坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。
每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。
听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。
一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。
每天坚持背诵单词。
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。
英语学习，词汇为本。
随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。
对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
课文背诵。
熟练背诵脱口而出，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
（二）制定计划，系统复习。
学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。
清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。
小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
（三）重视看试卷。
分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。
做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。
把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
（四）每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。
书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决，用简单的句型。
每周写一篇，及时让老师修改。
另外，建议学生多背诵一些出色范文。
小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语
小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语学习英语对于小学生来说是很重要的，因为英语是世界上最普遍使用的语言之一、它不仅可以帮助小学生更好地理解和学习其他学科，同时也为他们的未来提供了更多的机会。
那么，下面是10个帮助小学生学好英语的好方法。
1.从基础开始学习：对于小学生来说，要学好英语，首先需要打好基础，学习正确的发音和基本的语法。
2.多听英语：小学生应该多听英语，可以通过听英语歌曲、英语故事或者看英语动画片来提高听力和理解能力。
3.多看英语书籍：阅读英语书籍可以提高小学生的词汇量和阅读能力。
他们可以选择自己喜欢的主题，例如动物、科学或者冒险故事。
4.创造英语学习环境：将家庭环境营造成一个英语学习的环境，例如贴上英语单词卡片、用英语和家人交流等。
5.利用游戏学习：小学生可以通过玩英语单词游戏或者拼字游戏来学习英语，这样可以让学习变得更有趣。
6.参加英语角或者英语学习小组：参加英语角或者加入英语学习小组可以提供与其他学生交流的机会，让小学生更有动力学习英语。
7.利用互联网资源：小学生可以通过使用互联网资源来学习英语，例如在线游戏、英语学习网站或者视频课程。
8.学习英语歌曲：小学生可以通过学习英语歌曲来提高他们的英语口语和发音能力。
9.创造语言环境：鼓励小学生使用英语进行日常交流，例如与同学用英语对话，或者写英文日记等。
10.不断练习：学习英语需要不断的练习，小学生可以利用每天一点时间进行复习和练习，例如背诵单词、做语法练习等。
总结起来，学习英语对于小学生来说很重要，但是他们需要找到适合自己的学习方法，让学习变得有趣并且轻松。
通过多听、多看、多说和多写，可以帮助小学生提高他们的英语能力，为他们的未来打下坚实的基础。
如何学好英语小学版,小学英语学习方法
15.语法、听力、阅读和写作都要涉 及到
• 你要确保涉足多个版块，而不是只集中于 一个版块。学点语法，然后做一些听力练 习，再读一篇相同主题的文章。不用太多， 在三个不同的板块花上20分钟就够了
10.Activating Your Vocabulary 激活词汇
• 通过思考或简述即将开展的主题，可以激 活你的词汇。例如，如果你要学习关于度 假的英语话题，你可以花点时间想想上一 次的假期、你都做了些什么、喜欢什么等 等。
11.Activating Your Grammar 激活语法
• 在开始学习之前，想一想通用的语法点来 激活你的语法。例如，如果你是要学习英 语语法中的过去时态，可以停下来想想上 周你做了什么。通过激活语法，你可以以 简单的方式使自己的大脑回想起关于一般 过去时的知识。
2.用app学英语
手机不只是可以玩还可 以用来学习，里面很多 软件都很实用
百词斩
英语趣配音
3.在生活中记英语
4.结合图片记单词
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5.Study Every Day 坚持每天学习
艾宾浩斯遗忘曲线
• 复习点的确定
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人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
小学三年级英语学习方法六篇
小学三年级英语学习方法六篇导读：本文小学三年级英语学习方法六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
三年级是学生学习英语起步阶段，打好学习的基础非常重要。
小编在此整理了小学三年级英语学习方法六篇，供大家参阅，希望对大家的学习有所帮助!小学三年级英语学习方法【一】一学习方法的指导“今天教育内容的80% 以上都应该是方法，方法比事实更重要。
”因此，教师只有把学法指导落实到实效上，学生才能学会学习。
“给人以鱼，一日食鱼;授人予渔，终身得鱼。
”1.指导学生掌握和运用科学的学习模式。
它要求限度地发挥学生学习的主动性，高效率地培养和发展学生的自学能力，全面开拓学生的智能，使学生成为学习的主人。
比较优化的学法模式：课前预习一专心上课一及时复习一独立作业一改正错误一系统小结一课外学习。
真正让学生发挥主观能动性，集中注意力，积极思维，确定目标，以实现课堂教学目的。
2.教师在课堂教学过程中注意渗透学法，展示学法，化教法为学法。
比如在常用词学习策略方面，为与中学英语接轨，不断扩大词汇量是必要的。
教师可引导学生寻找规律。
(1)从语音的角度进行联想。
英语单词中有很多单词，如cat，fat，hat，除了开头的字母不一样之外，其余的字母和读音均相同。
很容易记住这一系列词，看到一个就能联想到多个，它们都一起活跃起来。
这有利于培养发散性思维。
(2)利用对比的方法来帮助识记。
如反义词big~small，black-white，here—there，又如音形比较any和many，too和to，write和white等等，这些方法可以有效地帮助学生掌握单词。
(3)根据单词的含义进行分类。
比如由fruit就联想到各种水果的名字、形状、颜色等词汇。
把水果apple，pear，peach，banana，melon 等归成一类帮助记忆。
(4)运用充分的联想，由一个词联想到相关的词汇，构成词汇树或词汇串。
比如，由take想到短语take off ，take up，take in等主干，take off还有“起飞、脱掉、减(肥)”等意思，构成“树枝”。
小学生该如何学好英语的方法
小学生学好英语的方法一一、培养学习兴趣刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。
刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。
教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。
1、教学方法灵活多样，具有启迪性。
在课堂上，根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。
例如：背单词时采取抢答形式;背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。
小学生在轻松、活跃的气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。
2、授课内容新颖、难易适中。
小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。
当讲到课文难点时，多花些心思，把难点讲的浅显易懂，生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。
3、创设情景对话，发挥学生想象力。
针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演。
不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。
二、激发学习的积极性学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。
1、表扬与批评在英语教学的过程中，根据学生学习表现的本身进行评价。
即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“Good! Very good!Great!” 此类的评价。
对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。
在实际教学中，鼓励、表扬要多过训斥、批评。
使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。
2、竞争与合作现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。
在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。
3、教师的期望一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。
在学习中让学生从各个方面，感到对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。
小学生英语学习方法
小学生英语学习方法小学生英语学习方法一一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。
需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。
我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。
把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。
分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。
这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。
就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。
不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。
先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。
基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。
特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。
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一）趣味学习法1．听听、说说、做做。
在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又复习了数字，一举两得。
又如，在学习Body时，可做Touch游戏，即让老师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。
如，老师说："Touchyourmouth."同学边指自己的嘴巴，边说："Mouth,mouth,thisismymouth."这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。
2．演演、说说、唱唱。
表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。
在学Animal时，可抓住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。
在学习时，还可以适时地学唱一些英语歌曲，既可以调动学习英语的积极性，又可以增强记忆，活跃气氛。
在学完一星期七天的英语表达方式后，可以学唱"Thedaysoftheweek."，这样能很快地记住Sunday、Monday等单词，取得事半功倍的效果。
3．听听、说说、画画。
这种方法可以发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。
在学习hot,cold,rainy,windy等表示天气情况的单词的同时，可用简单的图画来表示单词的意思。
如：戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hotandrainy……在学Myclothes时，同学可根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，还可根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。
通过这一系列活动，既巩固了新学的单词（衣服名称），同时又复习了已学过的知识（颜色、方位）。
（二）单词记忆法小学生记忆力好，如果方法得当，从小记熟一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。
具体地讲，有以下几种途径：1．编一段话。
就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
如有位孩子学了11个单词，于是就"中西"结合，编了以下一段话：今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk；一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。
2．画一幅画。
心理学告诉我们：孩子抽象思维薄弱，理性认识能力较差，而形象思维比较发达，易受感性形象的影响。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。
因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
如学了bee,sheep,flag,fish,girl六个单词后，可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来，这样可加深记忆。
3．唱一支歌。
对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。
爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4．做一个游戏。
有一位教育家说："游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。
"游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。
久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。
例如：把几个孩子分成两组，选几位轮流做裁判，两组孩子用句型Thisisa…,Ithink来猜礼盒里面的动物，猜对了，得一分。
若猜对，裁判就说：Yes,itis.猜不对则说：No,itisn't.每个礼盒直至猜对为止，比赛就结束，两组比分数定胜负。
在这个游戏中，孩子的好胜心被激起，积极地投入到学习中来。
这样的GuessingGame，充分发挥了孩子的想象力，让孩子在玩乐中掌握了单词和句型，也培养了英语交际能力。
5.形似记忆法比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。
可以用形似的记忆法。
（图片）pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
6.拼音记忆法Goodmorning.汉语拼音中mo的发音为"么哦"--摸。
可以给morning一点提示。
Goodafternoon.汉语拼音a的发音为"阿"，也有些辅助记忆的功效。
同理arm也可以这样来记。
four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--"佛"的谐音，就能分辨清楚。
sing----s+ingface----f+a==〉face7.词首记忆法如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/bookOpenyourbook.和Closeyourbook.经常被混淆。
记住Open词首是O，很关键。
如：two,three/four,fiveTips：建议有能力的小朋友可以拼读单词，为以后的学习作准备，其余的小朋友可以试着写一写，感知一下，某些单词的词首是同一个字母，即使他们记不住这个字母的读音，但多少有些好处。
当然掌握正确记忆单词的方法也很重要：（1）首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。
（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。
（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。
有条件可让孩子多看一些英语动画片.有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
英语口语8000句-谚语、惯用语Every Tom, Dick and Harry. 不管张三李四。
Out of the frying pan into the fire. 一波未平一波又起。
I live to eat. 舍名求实。
Every dog has his day. 瞎猫碰上了死耗子。
Speak of the devil. 说曹操，曹操到Love is blind. 情人眼里出西施Kill two birds with one stone. 一举两得。
No news is good news. 不闻凶讯便是吉。
Time flies. 光阴似箭。
Time is money. 时间就是金钱Jack of all trades, master of none. 百艺不如一艺精。
Look before you leap. 三思而后行。
Seeing is believing. 百闻不如一见。
There is no smoke without fire. 无风不起浪Honesty is the best policy. 诚实总是上策。
Better late than never. 晚做总比不做强。
Boys will be boys. 男孩子就是男孩子嘛!Knowledge is power. 知识就是力量。
Rome was not built in a day. 冰冻三尺非一日之寒。
/罗马不是一天就建成的。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
When in Rome, do as the Romans do. 入乡随俗。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
History repeats itself. 历史总在重演。
When it rains, it (always) pours. 祸不单行，福无双至。
Where there's a will, there's a way. 功夫不负有心人。
Actions speak louder than words. 行动比语言更响亮Easy come, easy go. (钱财等)来得容易去得快。
Blood is thicker than water. 血浓于水。
Like father, like son. 有其父必有其子。
All's fair in love and war. 恋爱和战争都是不择手段的。
Beauty is only skin deep. 美貌不过一张皮。
The grass is always greener on the other side (of the fence). 东西总是人家的好。
You cannot make an omelet without breaking eggs. 不劳则不获。
A rolling stone gathers no moss. 流水不腐，户枢不蠹。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
All work and no play makes Jack a dull boy. 只会工作不会玩的人是没意思的人。
The proof of the pudding is in the eating. 事实胜于雄辩。
Time and tide wait for no man. 岁月不待人。
The sooner, the better. 越快越好。
It takes two to tango. 一个巴掌拍不响。
to be continued 未完待续。
As soon as possible. 尽快。
All-you-can-eat. 随便吃。
multiple-choice 多项选择。
Ready, get set, go! 各就各位，预备，跑!from A to Z. 从头到尾。
As far as I can remember,... 就我的记忆来说……Tit for tat. 以牙还牙，针锋相对。
That's what I'm here for. 这是我为什么在这儿的原因。
We're as different as night and day. 我们有天壤之别。
Monkey see, monkey do. 东施效颦。
(机械模仿。
)First come, first served. 以先后顺序为准。
It's out of date. 过时了。
TV has its merits and demerits. 电视有长处，也有短处。