郑州市幼儿园等级评定标准及办法
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的等级评定标准，我们需要从多个方面来考量。
首先，幼儿园的师资力量是评定的重要因素之一。
优质的幼儿园应该拥有经验丰富、专业素养高的教师团队，他们应该具备良好的师德和教育教学能力，能够为孩子们提供优质的教育服务。
其次，幼儿园的教育环境也是评定的重要指标之一。
一个良好的教育环境应该是安全、整洁、温馨的。
幼儿园应该有宽敞明亮的教室、安全舒适的活动场所、丰富多彩的教学设施，这些都是为了给孩子们提供一个良好的学习成长环境。
另外，幼儿园的教育教学质量也是评定的重要标准。
优质的幼儿园应该注重培养孩子们的综合素质，注重启发式教学，注重培养孩子们的兴趣和创造力。
幼儿园的教学内容应该符合孩子们的年龄特点和发展规律，注重培养孩子们的语言、认知、情感、社交等方面的能力。
此外，幼儿园的管理水平也是评定的重要指标之一。
一个优质的幼儿园应该有科学的管理制度和规范的管理流程，能够保障幼儿园的正常运转和教育教学质量。
最后，家长满意度也是评定幼儿园的重要参考因素之一。
家长是幼儿园教育的直接消费者，他们对幼儿园的满意度直接反映了幼儿园的教育质量和服务水平。
因此，幼儿园应该注重与家长的沟通，倾听家长的意见和建议，不断改进和提高教育服务质量。
综上所述，幼儿园等级评定标准是一个综合性的评价体系，需要从师资力量、教育环境、教育教学质量、管理水平和家长满意度等多个方面来考量。
只有在这些方面都能够达到一定的标准，幼儿园才能被评定为优质幼儿园。
希望各位家长在选择幼儿园时，能够多方考察，为孩子们选择一个优质的成长环境。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园是孩子们学习和成长的第一步，对于幼儿园的等级评定标准，我们需要从多个方面进行考量和评定。
首先，幼儿园的师资力量是评定标准的重要因素之一。
优秀的师资力量可以为孩子们提供更好的教育环境和教学质量。
其次，教学设施和教学资源也是评定标准的重要考量因素。
良好的教学设施和丰富的教学资源可以为孩子们提供更好的学习条件和学习资源。
再者，幼儿园的管理和服务质量也是评定标准的重要方面。
良好的管理和服务质量可以为孩子们提供更好的生活和学习环境。
在评定幼儿园等级时，我们需要对师资力量进行全面评估。
优秀的师资力量应该具备专业的教育背景和丰富的教学经验，能够为孩子们提供高质量的教学和关爱。
同时，师资力量的结构和数量也是评定标准的重要考量因素。
一个良好的幼儿园应该有足够数量的教师，保证每个孩子都能够得到个性化的教育和关爱。
此外，教学设施和教学资源也是评定幼儿园等级的重要方面。
良好的教学设施应该包括宽敞明亮的教室、安全舒适的活动场所、丰富多彩的玩具和教具等。
丰富的教学资源应该包括各种启发性的教育玩具、图书、音像资料等，为孩子们提供多样化的学习资源和体验。
最后，幼儿园的管理和服务质量也是评定标准的重要方面。
良好的管理和服务质量应该包括规范的管理制度和流程，周到的安全保障措施，以及热情周到的家长服务。
一个良好的幼儿园应该能够为孩子们和家长提供全方位的服务和关爱，让他们在幼儿园里感受到温馨和快乐。
总之，幼儿园等级评定标准是一个综合性的评定体系，需要从师资力量、教学设施和教学资源、管理和服务质量等多个方面进行综合评估。
只有在这些方面都得到良好评定的幼儿园，才能够为孩子们提供良好的学习和成长环境。
希望各个幼儿园都能够不断提升自身的教育质量，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准因地区和国家的规定不同而有所差异。
一般来说，幼儿园等级评定标准按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。
如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档。
不同地区的幼儿园都有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。
一般情况幼儿园等级可参考分为四种，分别是示范园、一类园、二类园、三类园。
在具体的评定标准上，可以参考以下方面：
1. 办园条件：包括幼儿园的硬件设施、环境卫生、安全措施等。
2. 保育教育：评估幼儿园的保育工作和教育质量，包括幼儿的身心健康、饮食营养、教育计划、教学方法等。
3. 师资队伍：评估幼儿园的教师资格、师德师风、专业素养等。
4. 家长满意度：了解家长对幼儿园的满意度和反馈意见。
此外，一些地方还会有独立的评级标准，比如中国的一些地区会根据幼儿园的各项指标进行评级。
总体来说，评级
标准因地区和国家的规定不同而有所差异，但都会从软件和硬件两方面进行综合评估。
幼儿园有评级吗怎么评的参考方案
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标题一：幼儿园评级制度简介
我国幼儿园评级制度是按照国家有关教育法规标准和幼儿园工作的质量和水平制定的。
目前，我国幼儿园的评级分为三个等级：优等、良好和合格。
其中，良好和优等两个等级是市级和省级重点幼儿园的评价标准，而合格则是普通幼儿园的最基本的认证标准。
标题二：幼儿园评级标准内容
幼儿园评级的标准内容主要包括五个方面：教育教学质量、师资力量、管理能力、安全保障以及卫生与环境，主要考察的是幼儿园的整体素质和业务水平，从而有效地提升我国幼儿教育的质量。
标题三：幼儿园评级的好处
幼儿园评级制度的实施，不仅有助于提高幼儿园的师资力量、管理水平和教育质量，而且还可以实现评价结果的透明化、科学化和客观性，避免了决策者和家长对于幼儿园的盲目跟风和拍脑袋做决定。
标题四：幼儿园评级的实施
幼儿园评级的实施需要遵循一定的程序和标准。
首先，需要进行评估委员会的组建，具体由人力资源、质量监督、教育等相
关部门组成，评估委员会负责具体评估工作的推进。
其次，进行实地考察和调查，全面评估孩子、家长和教育工作者的满意度。
最后，根据评估结果进行综合评价，制定相应的评级标准。
标题五：幼儿园评级的意义和展望
幼儿园评级制度的意义在于不断推进我国幼儿园的发展和进步，能够保证孩子的安全、健康和快乐学习。
同样，幼儿园评级制度也需要不断的完善和发展。
今后，应该从制度、机制、资源等方面加强研究和投入，为提升幼儿园的品质和水平不断地注入新的活力和动力。
幼儿园级别划分标准2024
引言概述：幼儿园级别划分标准是评估和分类幼儿园教育质量并提供统一指导的重要工具。
通过确立详细的划分标准，可以帮助幼儿园提升教育质量、规范办园行为，并为家长选择适合自己孩子的幼儿园提供参考。
本文将从五个大点出发，分别探讨幼儿园级别划分标准的相关内容。
正文内容：1. 基础设施和环境条件1.1 幼儿园面积。
根据国家教育部的规定，标准幼儿园的面积应不小于X平方米。
1.2 幼儿园教室数量和面积。
幼儿园的教室数量和面积应能满足每个班级的需要，保证每个孩子有足够的活动空间。
1.3 幼儿园的卫生条件和安全措施。
幼儿园应具备良好的卫生条件，包括清洁的卫生间、干净的教室和安全的玩具设施等。
2. 教育理念和教学质量2.1 幼儿园的教育理念和教学目标。
幼儿园所倡导的教育理念以及制定的教学目标，应符合国家教育部的相关要求，并有明确的教育思想和指导思想。
2.2 教师的专业素养和教育能力。
幼儿园的教师应具备相应的教育背景和专业资质，能够有效地实施教学活动，并具备与幼儿互动和引导的能力。
2.3 教学资源和教具。
幼儿园应提供丰富的教学资源和教具，包括绘本、玩具、音乐器材等，以丰富幼儿的学习环境和体验。
3. 教学管理和服务3.1 教学管理体系。
幼儿园应建立完善的教学管理体系，确保教学活动的有序进行，包括课程设置、教学计划和教学评估等方面。
3.2 家长管理和沟通。
幼儿园应建立良好的家长管理和沟通机制，与家长保持密切联系，定期开展家长会议、家访等形式，及时了解孩子在家庭和幼儿园的情况。
3.3 健康管理和保健服务。
幼儿园应建立健全的幼儿健康管理和保健服务机制，包括健康档案的建立和健康体检等，确保孩子的健康成长。
4. 活动和课程设置4.1 幼儿园的活动内容和方式。
幼儿园应提供多样化的活动内容和方式，包括游戏、艺术创作、科学探索等，以激发幼儿的学习兴趣和想象力。
4.2 课程设置和教学内容。
幼儿园应根据幼儿的发展特点和学习需要，制定科学合理的课程设置，涵盖语言、数学、科学、艺术等方面。
二七区幼儿园等级评估工作方案的通知
七区幼儿园等级评估工作方案的通知辖区各幼儿园：为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）和《郑州市教育督导条例》，进一步加强幼儿园的管理，鼓励和引导幼儿园规范办园，全面提高幼儿教育质量和办园水平，促进全区幼儿园持续健康发展，二七区人民政府教育督导室根据《郑州市幼儿园等级评定标准及办法（试行）》要求，按照《郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行）》（以下简称《细则》）的指标体系内容，决定对辖区内申报市二级、市一级的幼儿园进行等级评估验收，对申报市示范的幼儿园进行过程性督导，具体方案如下：b5E2RGbCAP一、评估对象（一）2016年拟上市示范幼儿园（1所）1、郑州大学第一附属医院幼儿园（二）2016年拟上市一级幼儿园（6所）1、郑州市二七区快乐贝贝幼儿园2、郑州市二七区真爱幼儿园3、郑州市二七区博雅幼儿园4、郑州市二七区蓓蕾幼儿园5、河南交通职业技术学院幼儿园6、郑州市二七区侯寨乡中心幼儿园（三）2016 年拟上市二级幼儿园（ 6 所）1、郑州市二七区陇海中路幼儿园2、郑州市二七区双塔幼儿园3、郑州市二七区铁英幼儿园4、郑州市二七区金汇幼儿园5、郑州市二七区金米兰幼儿园6、郑州市二七区华夏童年幼儿园二、评估内容依据《郑州市幼儿园督导评估方案实施细则（试行）》的有关规定，本次幼儿园等级评估的内容包括A1 办园条件、A2 领导与管理、A3 师资队伍、A4 卫生保健、A5 教育教学、A6 幼儿发展、A7 办园特色七个方面，共计7 个一级指标，32 个二级指标，95 个评估要素。
p1EanqFDPw三、评估步骤（一）幼儿园自评以幼儿园自评为主，注重在自评的基础上整改提高，各幼儿园务必按照以下要求做好自评。
1、依据《郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行）》逐项认真进行自查，并写出自评报告。
2、完成《郑州市幼儿园督导评估年报表》。
3、档案资料要求分类清楚、装订规范，左右对照、上下衔接。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的教育质量，家长们都非常重视。
而对于幼儿园的等级评定标准，也是家长们关注的焦点之一。
幼儿园等级评定标准不仅关乎着教育质量的高低，也直接关系到孩子们的成长和发展。
下面我们就来详细了解一下幼儿园等级评定标准。
首先，幼儿园的师资力量是评定标准的重要因素之一。
优质的师资力量是幼儿园教育质量的保障。
在评定幼儿园等级时，会对幼儿园的师资力量进行严格的考核。
优秀的师资力量不仅具备专业的教育背景和丰富的教育经验，更要有爱心和耐心，能够关爱每一位孩子，促进他们的全面发展。
其次，教育教学质量是幼儿园等级评定的重要指标之一。
优质的教育教学质量是幼儿园吸引家长和孩子的关键。
在评定幼儿园等级时，会对教育教学质量进行全面的考核。
包括教学内容的科学性、教学方法的多样性、教学环境的舒适性等方面。
优质的教育教学质量能够促进孩子们的认知、情感、社交等多方面的发展。
另外，幼儿园的办学条件也是评定标准的重要因素之一。
良好的办学条件能够为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
在评定幼儿园等级时，会对幼儿园的办学条件进行综合评估。
包括教学设施的完备性、安全卫生的保障、教学资源的丰富性等方面。
良好的办学条件不仅能够提高孩子们的学习积极性，还能够为他们的身心健康提供保障。
最后，家长满意度也是评定幼儿园等级的重要指标之一。
家长是幼儿园教育的直接消费者，他们的满意度直接关系到幼儿园的口碑和发展。
在评定幼儿园等级时，会对家长的满意度进行调查和评估。
包括对教育教学质量、师资力量、办学条件等方面的满意度。
家长的满意度不仅代表了对幼儿园教育质量的认可，也是对幼儿园办学理念和管理水平的认可。
综上所述，幼儿园等级评定标准是一个综合性的评定体系，涉及到师资力量、教育教学质量、办学条件、家长满意度等多个方面。
只有在这些方面都能够达到一定的标准，幼儿园才能够获得较高的等级评定。
希望各个幼儿园能够不断提升自身的教育质量，为孩子们提供更好的成长环境。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园等级评定标准是对幼儿园办学质量的一种评价体系，是对幼儿园办学水平的一种认可和肯定。
幼儿园等级评定标准的制定，对于规范和提高幼儿园的教育教学质量，促进我国幼儿教育事业的健康发展具有重要的意义。
首先，幼儿园等级评定标准应包括以下几个方面的内容，一是教育教学质量，包括教师的专业水平、教学管理水平、教学质量等方面的评价；二是办学条件，包括幼儿园的场地、设施、卫生条件等方面的评价；三是教育教学管理水平，包括园务管理、家长配合等方面的评价。
这些方面的内容是幼儿园等级评定标准的核心内容，也是评价幼儿园办学质量的重要指标。
其次，幼儿园等级评定标准的制定应该符合幼儿教育的特点和规律。
幼儿教育是一项特殊的教育事业，幼儿的身心发展是其教育目标，教育教学内容和方法都有其特殊性。
因此，幼儿园等级评定标准应该以幼儿的身心发展为评价的核心，以幼儿的健康成长为根本目标，以幼儿的全面发展为评价的标准。
再次，幼儿园等级评定标准的制定应该注重科学性和实用性。
幼儿园等级评定标准的制定应该以科学的方法和手段为基础，以实际的教育教学实践为依据，以促进幼儿园的健康发展为目的。
只有科学的标准才能促进幼儿园的健康发展，只有实用的标准才能为幼儿园的办学提供有力的保障。
最后，幼儿园等级评定标准的制定应该注重与时俱进。
随着时代的发展和社会的进步，幼儿教育事业也在不断发展和完善，因此，幼儿园等级评定标准的制定应该与时俱进，不断更新和完善，以适应时代的发展和幼儿教育事业的需要。
总之，幼儿园等级评定标准的制定对于促进我国幼儿教育事业的健康发展具有重要的意义。
只有科学、实用、与时俱进的幼儿园等级评定标准，才能为幼儿园的健康发展提供有力的保障，也才能为幼儿的健康成长提供更好的教育环境和条件。
希望各级教育主管部门能够高度重视幼儿园等级评定标准的制定工作，加强对幼儿园的监督和管理，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的保障。
河南省省级示范幼儿园评估细则
以游戏为基本活动，有计划有目的地开展各类游戏活动； C60 尊重儿童的游戏意愿；
充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性。 建立科学的幼儿发展评估体系； C61 教师能细心观察幼儿在各类活动中情感、行为变化、正确评估幼儿的发展； 能根据幼儿不同的发展水平及需要制定适宜的教育措施。 建立有效的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动； C62 大部分教师有教科研专题； 近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市级以上会议交流（5篇以上）。
重要制度职责悬挂上墙。
B8 规模 及班 额30
各种制度印刷装订，人手一册。
C25 全日制或寄宿制，须有6个班以上，各年龄阶段有平行班，规模稳定。
C26
严格按《规程》要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数 酌减5人以上。
按标准配齐各类工作人员。
教职工与幼儿比例应为：全日制1:6—1:7，寄宿制1:4—1:5； C27 严格按照国家编制标准配备园长，专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制增1人）；
B4 设备
80
A2 B5 行政 办园 管理 方向 310 30
配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均不少于5册，并经常更新； C13
配备供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，订阅的幼教刊物10种以上。
各种教具齐全、充足； C14
图片、幻灯片、录像带、教学光盘班均各5套，录音磁带班均10套。
C15
摆放合理，幼儿取放方便，能满足幼儿游戏活动的需要。
教玩具使用率高。
配备摄像机、录放像机、照像机、电话、广播、消防设备、音响设备、多媒体教学设备等现代化教育教学 C11 设施；
每班应有钢琴（电子琴、手风琴），电视机、投影仪、录音机、VCD；
郑州市人民政府教育督导室关于幼儿园等级评估结果的通知
郑州市人民政府教育督导室关于幼儿园等级评估结果的通知郑政教督[2011]6号各县（市）、区人民政府教育督导室，教育（教体）局，物价局：依据《郑州市教育督导条例》、《郑州市幼儿园等级评定标准及办法（试行）》（郑教督[2011]3号）、《郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行）》（郑教督[2011]1号）文件精神，郑州市人民政府教育督导室聘请有关专家组成幼儿园等级评估组，对我市申报的郑州市示范性幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市二级幼儿园和郑州市合格幼儿园进行了认真的审查和评估，评出新密市外国语学校附属幼儿园等各级幼儿园338所，现将上等级的幼儿园名单予以公布。
附件：2011年郑州市等级幼儿园名单郑州市人民政府教育督导室二〇一一年十二月五日附件：2011年郑州市等级幼儿园名单郑州市示范性幼儿园（44所）新密市（2所）新密市外国语学校附属幼儿园新密市小神童幼儿园荥阳市（3所）荥阳市第三小学幼儿园荥阳市锦绣智灵童幼儿园巩义市（2所）巩义市第二幼儿园巩义市米河镇中心幼儿园新郑市（5所）新郑滨河帝城幼儿园新郑市和庄镇第一幼儿园新郑市八千乡第一幼儿园新郑市辛店镇第一幼儿园新郑市观音寺镇第一幼儿园登封市（11所）登封市白坪新区幼儿园登封市中岳办事处直属幼儿园登封市卢店镇金摇篮艺术幼儿园登封市嵩阳办先锋明德幼儿园登封市嵩阳中心幼儿园登封市嵩阳街道办事处西关幼儿园登封市小太阳旺旺园登封市大冶镇西刘碑新区幼儿园登封市卢店镇直幼儿园登封市世纪星ABC幼儿园中牟县（1所）中牟县青年路幼儿园中原区（6所）河南工业大学后勤集团公司幼儿教育中心白鸽集团郑州二砂实业有限公司幼儿园郑州中原国谊湖光苑金拇指幼儿园郑州市中原区三臣豫花园幼儿园郑州市颖河路幼儿园郑州市中原区滨河名家幼儿园金水区（3所）郑州市金水区国瑞幼儿园河南财经政法大学幼儿园国营郑州纺织机械厂幼儿园管城回族区（2所）河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园郑州市管城回族区启元特色实验幼稚园二七区（2所）郑州二七亚星盛世幼儿园郑州鑫苑花园实验幼儿园惠济区（4所）郑州市惠济区实验幼儿园郑州市惠济区丰乐幼儿园惠济区小博士教育实验幼儿园郑州市惠济区苏屯希望幼儿园上街区（1所）上街江南小镇幼儿园郑东新区（2所）郑州市郑东新区顺驰第一幼儿园郑州市郑东新区海文实验幼儿园郑州市一级幼儿园（135所）新密市（6所）新密市超化镇福娃娃幼儿园新密市牛店镇小金豆幼儿园新密市袁庄乡中心幼儿园新密市曲梁镇实验幼儿园新密市明珠幼儿园新密市气象街宝宝乐幼儿园荥阳市（19所）荥阳市英才艺术幼儿园荥阳市米奇儿幼儿园荥阳市花蕾幼儿园荥阳市第七小学幼儿园荥阳市鹤立幼儿园荥阳市小博士幼儿园荥阳市早慧幼儿园荥阳市王村镇西大村幼儿园荥阳市索河办西街小学附属幼儿园荥阳市汜水镇中心幼儿园荥阳市刘河镇中心幼儿园荥阳市索河街道办事处中心幼儿园荥阳市第一回族幼儿园荥阳市广武镇中心幼儿园荥阳市贾峪镇第一幼儿园荥阳市高山镇中心幼儿园荥阳市崔庙镇幼儿园荥阳市高村乡中心校幼儿园巩义市（15所）巩义市米河镇小里河幼儿园巩义市伊洛幼儿园巩义市竹林镇幼儿园巩义市第三幼儿园巩义市涉村镇实验幼儿园巩义市西村镇教育实验幼儿园巩义市米河镇半个店村新苗幼儿园巩义市回郭镇中心幼儿园芝田镇中心幼儿园巩义市夹津口镇中心幼儿园巩义市国际双语幼儿园河南开普集团有限公司幼儿园巩义市城区蓝精灵艺术幼儿园巩义市苗苗第二幼儿园登封市（18所）登封市少林实验幼儿园登封市阳城区中心幼儿园登封市大冶镇直幼儿园登封市东华镇童星幼儿园登封市嵩阳办世纪星幼儿艺校登封市告成镇直幼儿园登封市嵩阳办世纪星哈佛幼儿园登封市嵩阳办世纪星快乐城幼儿园登封市唐庄乡寨上幼儿园登封市唐庄乡实验幼儿园登封市君召乡欢乐豆幼儿园登封市东华镇中心幼儿园登封市中岳办实验幼儿园登封市大冶镇镇直第二幼儿园登封市阳城区贝贝幼儿园登封市大金店镇实验幼儿园登封市颍阳镇实验幼儿园登封市磴槽艺术幼儿园中牟县（2所）中牟县东风路幼儿园郑州市恒通幼儿园中原区（5所）郑州市中原区永威鑫城幼儿园郑州电缆集团有限责任公司幼儿园郑州市中原区贝贝特幼儿园郑州中原水晶幼儿园郑州市中原区爱朵儿幼儿园金水区（14所）郑州市金水区启元阳光谷幼儿园郑州市金水区市政管理处幼儿园郑州市金水区世纪先锋学校幼儿园郑州市金水区姿华文雅新世界幼儿园郑州市金水区丰乐花苑幼儿园郑州市金水区庙李中心幼儿园郑州市金水区阳光嘉苑幼儿园郑州市金水区文化绿城幼儿园郑州市金水区培杰文博幼儿园郑州市金水区雅阁幼儿园郑州市金水区新天地幼儿园郑州市金水区希雅图幼儿园郑州市金水区国清幼儿园河南省公安厅幼儿园管城回族区（12所）郑州市管城回族区福斯特幼儿园郑州市管城回族区中铁七局福乐儿幼儿园郑州市管城回族区培杰幼儿园郑州市管城回族区新起点幼儿园郑州市管城回族区金星幼儿园郑州市管城回族区紫荆实验幼儿园郑州市管城回族区馨心幼儿园郑州市管城回族区太阳城童星幼儿园郑州市管城回族区城东路实验幼儿园郑州市管城回族区逸泉幼儿园郑州市管城回族区北大幼教实验幼儿园郑州市管城回族区新苗幼儿园二七区（25所）郑州二七跨世纪幼儿园二七区星程幼儿园二七伟才幼儿园二七天泰幼儿园二七正商新苗幼儿园郑州二七五号街坊幼儿园郑州水工机械厂幼儿园二七人民公园幼儿园二七区晨旭幼儿园二七绿云小区幼儿园郑州二七亚星盛乐坊幼儿园郑州市二七宏鑫幼儿园二七蓝宇优智幼儿园郑州郑飞实业有限责任公司幼儿园郑州二七美好佳苑康平幼儿园二七大学路幼儿园郑州二七巧巧幼儿园郑州市二七区龙岗艺术幼儿园郑州市二七区小天使幼儿园郑州二七申河幼儿园郑州市二七区欣欣幼儿园郑州二七七彩虹幼儿园中国电子科技集团公司第二十七研究所幼儿园郑州铁路晨曦幼儿园郑州市粮食局幼儿园惠济区（6所）惠济区金苹果幼儿园郑州市惠济区大河路中心幼儿园南王村童乐幼儿园惠济区田园幼儿园郑州市城郊老鸦陈供销合作社幼儿园惠济区洋溢幼儿园上街区（3所）上街区长铝大地幼儿园郑州市上街区晨光幼儿园郑州市上街区中心幼儿园高新区（4所）郑州高新区科学幼儿园郑州高新区启元瑞达幼稚园郑州高新区育杰幼儿园郑州高新区金海小太阳幼儿园经开区（2所）郑州经开区格林阳光幼儿园郑州经开区鹤立幼儿园郑东新区（3所）郑州市郑东新区龙子湖幼儿园郑州市郑东新区嘉贝幼儿园建业小哈佛国际幼儿园航空港区（1所）郑州航空港区实验幼儿园郑州市二级幼儿园（114所）新密市（16所）新密市米村镇小天使幼儿园新密市大隗镇实验幼儿园郑州煤碳工业（集团）有限责任公司超化煤矿幼儿园新密市大隗镇华龙幼儿园新密市平陌中心幼儿园新密市曲梁镇中心幼儿园新密市苟堂镇养老湾幼儿园新密市超化镇超越幼儿园新密市白寨镇童星幼儿园新密市鑫语幼儿园新密市世纪宝宝幼儿园新密市阳光幼儿园新密市西大街办事处中心幼儿园新密市青屏办事处小天鹅幼儿园新密市宝宝乐幼儿园新密市金宝贝幼儿园荥阳市（20所）荥阳市贾峪镇第三幼儿园贾峪镇小童星幼儿园荥阳市豫龙镇公立幼儿园荥阳市豫龙镇二十里铺村幼儿园荥阳市城关乡五龙实验小学幼儿园荥阳市城关乡中心幼儿园荥阳市高村乡小博士幼儿园荥阳市汜水镇童乐幼儿园荥阳市广武镇天天幼儿园荥阳市广武镇蓝天幼儿园广武镇七小红太阳幼儿园荥阳市广武镇辰星幼儿园荥阳市广武镇小太阳幼儿园荥阳市广武镇智星幼儿园荥阳市阳光幼儿园荥阳市明星幼儿园荥阳市青圃幼儿园荥阳市索河办惠厂小学附属幼儿园荥阳市王村镇金滩幼儿园贾峪镇石硼老区幼儿园巩义市（16所）巩义市阿尔特幼儿园巩义市苗苗幼儿园巩义市供销合作社幼儿园巩义市贝贝乐幼儿园巩义市大风车艺术幼儿园巩义市二十里幼儿园巩义市贝贝幼儿园巩义市石灰务村幼儿园巩义市夹津口镇迎春花幼儿园巩义市回郭镇欢欢幼儿园巩义市鲁庄镇侯地中心幼儿园巩义市北山口镇小神童艺术幼儿园巩义市童乐幼儿园巩义市涉村镇童星幼儿园巩义市大峪沟镇中心幼儿园巩义市回郭镇米雪儿双语幼儿园新郑市（10所）新郑市城关乡中心幼儿园新郑市观音寺镇花蕾幼儿园新郑市八千乡中心幼儿园新郑市薛店镇中心幼儿园新郑市辛店镇爱心幼儿园新郑市东关街群英幼儿园郑州大学西亚斯国际学院幼儿园武汉大学小太阳婴幼儿成长训练中心新郑中心新郑市龙风苑幼儿园新郑市小龙人幼儿园登封市（17所）登封市君召乡君召幼儿园登封市东华镇郭村幼儿园登封市东华镇小天使幼儿园登封市东华镇春蕾幼儿园登封市东华镇金阳光幼儿园登封市大金店镇中心幼儿园登封市卢店镇小星星幼儿园登封市白坪育英幼儿园登封市颍阳镇春天幼儿园登封市君召乡胥店幼儿园登封市大冶镇西施村幼儿园登封市大冶镇沁水村幼儿园登封市石道乡中心幼儿园登封市告成镇水峪幼儿园登封市告成镇第一幼儿园登封市大金店镇新英幼儿园登封市大冶镇育英幼儿园中原区（1所）郑州市中原区帝湖王府幼儿园金水区（2所）郑州市金水区花园路小太阳幼儿园郑州市金水区快乐贝贝幼儿园管城回族区（6所）郑州市管城回族区金星实验幼儿园郑州市管城回族区圃田乡金燕幼儿园郑州市管城回族区童苑幼儿园郑州市管城回族区太极公馆幼儿园郑州市管城回族区圃田乡金燕实验幼儿园河南省公路局筑路机械厂幼儿园二七区（10所）二七亚新小清华幼儿园郑州二七萌芽幼儿园郑州二七舒芳幼儿园郑州市二七区白天鹅幼儿园二七大风车实验幼儿园郑州二七新星幼儿园郑州二七小精灵幼儿园二七小灵童幼儿园郑州二七响水湾幼儿园郑州市二七区天润粮油食品有限公司小龙人幼儿园惠济区（14所）郑州市惠济区钻天杨幼儿园郑州市惠济区世纪星艺幼儿园郑州市惠济区欢乐谷幼儿园郑州市惠济区启智幼儿园郑州市惠济区安琪儿幼稚园郑州市惠济区金色摇篮幼儿园惠济区古荥镇金葵花幼儿园郑州市惠济区贻梅幼儿园惠济区锦程幼儿园郑州市惠济区东赵中心幼儿园惠济区千禾幼儿园郑州市惠济区老鸦陈街道办事处中心幼儿园郑州市惠济区中山幼儿园郑州市惠济区金桂苑小区幼儿园上街区（1所）亚星汝南路幼儿园经开区（1所）郑州经开区小天使幼儿园郑州市合格幼儿园（45所）新密市（13所）新密市牛店镇小寨村幼儿园新密市关口荣泉艺术幼儿园新密市岳村镇任岗幼儿园新密市西瓦店小灵通幼儿园新密市白寨镇小洋人艺术幼儿园新密市超化镇崔庄幼儿园新密市米村镇龙凤幼儿园新密市哈佛幼儿园新密市鑫苑爱贝幼儿园新密市经典幼儿园新密市东方娃幼儿园新密市瑞祥幼儿园新密市新世纪幼儿园荥阳市（8所）高村乡小天鹅幼儿园荥阳市高村乡小天使幼儿园荥阳市豫龙镇槐西村幼儿园荥阳市索河办楚楼小学附属幼儿园乔楼镇张村庙幼儿园王村镇中心幼儿园荥阳市城关乡星雨幼儿园荥阳市崔庙镇邵寨幼儿园巩义市（5所）巩义市芝田镇羽林庄幼儿园巩义市康店镇恒星幼儿园巩义市涉村镇桃园幼儿园巩义市新世纪艺术幼儿园巩义市铁小幼儿园新郑市（4所）新郑市郭店镇大风车幼儿园新郑市新烟办事处育苗幼儿园新郑市新建路办事处新世纪幼儿园新郑市银河幼儿园中牟县（8所）中牟县郑庵镇中心幼儿园中牟县白沙镇中心幼儿园中牟县大孟镇中心幼儿园中牟县八岗镇中心幼儿园中牟县刘集镇中心幼儿园中牟县九龙镇中心幼儿园中牟县青年路办事处明山庙幼儿园中牟县三官庙乡中心幼儿园金水区（1所）河南建业小哈佛森林半岛幼儿园二七区（1所）二七区侯寨乡第一幼儿园惠济区（1所）惠济区东赵新阳光幼儿园上街区（3所）上街区苗苗幼儿园上街区富丽花园幼儿园郑州市上街区金手指民族幼儿园经开区（1所）郑州经开区爱朵儿幼儿园。
郑州市幼儿园评估细则
郑州市幼儿园督导评估年报表（至学年度）
呈报学校（盖章）
校（园）长签名
填报时间
郑州市人民政府教育督导室制
郑州市幼儿园督导评估实施细则
单位：自评总分县评总分
说明：
1、本细则总分为1000分。
2、园长答辩得分直接计入“领导与管理”中的C19；教师业务测试得分直接计入“师资队伍”中的C40；听课得分直接计入“教育教学”中的C76。
2、3、总分600—699分为合格园，700—799分为市二级幼儿园，800—899分为市一级幼儿园，900—1000分为市级示范性幼儿园。
农村幼儿园可降低100分进行评估定
级。
4、部分评估要素按照扣分标准，扣完为止，不出现负分。
5、在幼儿园评估中有弄虚作假现象者，取消参评资格；已取得等级资格的，取消其资格，两年内不得申报。
6、郑州市人民政府教育督导室对已评定等级的幼儿园适时进行复验抽查，凡发现与评定等级要求不符，出现严重违纪造成影响或重大人身责任事故者，取消已评定等级，且
两年内不得重新申报。
表1
郑州市幼儿园基本情况统计表。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园等级评定标准是对幼儿园办学质量的一种评价体系，它是对幼儿园教育质量的一种客观评价标准。
在我国，幼儿园等级评定标准是由教育部门制定并实施的，其目的是为了规范和提高我国幼儿园教育的质量，促进幼儿园教育的健康发展。
首先，幼儿园等级评定标准主要包括以下几个方面的内容，教育教学质量、师资队伍、教学条件、办学规模、安全保障等。
其中，教育教学质量是幼儿园等级评定的核心内容，它包括了教育教学目标的制定、教学内容的设计、教学方法的选择、教学效果的评价等方面。
师资队伍则是评定幼儿园教育质量的重要指标，一个优秀的师资队伍是幼儿园教育质量的保障。
此外，教学条件和办学规模也是评定幼儿园等级的重要内容，它们直接关系到幼儿园的办学水平和规模效益。
安全保障是评定幼儿园等级的基本要求，没有安全保障的幼儿园是无法获得高等级评定的。
其次，幼儿园等级评定标准的实施对于促进我国幼儿园教育的健康发展具有积极的意义。
一方面，它可以促进幼儿园教育的内在提升，鼓励幼儿园不断改进教育教学质量，提高师资队伍水平，改善教学条件，加强安全保障，提高办学规模，从而提高幼儿园的整体办学水平。
另一方面，它可以促进幼儿园教育的外在竞争，通过等级评定的结果，可以对幼儿园的办学水平进行客观的评价，促使幼儿园在市场竞争中脱颖而出，提高自身的竞争力，从而促进我国幼儿园教育的健康发展。
最后，对于幼儿园等级评定标准的实施，我们应该充分认识到它的重要性，并积极支持和配合。
教育部门应该不断完善幼儿园等级评定标准，确保其科学合理、客观公正。
幼儿园应该认真对待等级评定，不断提高自身的办学水平，争取获得更高的等级评定。
家长和社会应该关注幼儿园等级评定的结果，选择优质的幼儿园，为孩子的健康成长提供良好的教育环境。
总之，幼儿园等级评定标准是对幼儿园办学质量的客观评价体系，它对促进我国幼儿园教育的健康发展具有积极的意义。
我们应该充分认识到它的重要性，积极支持和配合，共同努力，为我国幼儿园教育的发展贡献力量。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准幼儿园是孩子们教育生活的起点，对于幼儿园的等级评定标准，是一项十分重要的工作。
幼儿园等级评定标准的制定，不仅关系到幼儿园的教育质量，更关系到孩子们的成长和发展。
因此，制定科学合理的幼儿园等级评定标准，对于提升幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展具有重要意义。
首先，幼儿园等级评定标准应当以教育质量为核心。
幼儿园的教育质量是幼儿园等级评定的根本标准，包括教师的专业水平、教学质量、教育资源配置等方面。
教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们的专业水平和教学能力直接关系到幼儿的学习效果和成长发展。
因此，评定幼儿园等级时，应当充分考虑教师的专业水平和教学质量，确保教师队伍的整体素质和教学水平。
其次，幼儿园等级评定标准应当注重教育环境和教育资源的配置。
良好的教育环境和丰富的教育资源是幼儿园教育的重要保障，也是评定幼儿园等级的重要指标。
教育环境包括教室、操场、游戏区等，应当符合儿童的身心发展需求，保证孩子们在良好的环境中学习和成长。
教育资源包括教学用具、教育技术设备、图书馆等，应当充分满足教学和学习的需要，提供多样化的学习资源和活动场所，促进幼儿全面发展。
再次，幼儿园等级评定标准应当重视家长满意度和社会认可度。
家长满意度和社会认可度是评价幼儿园教育质量的重要指标，也是幼儿园等级评定的重要依据。
家长是幼儿的第一任教育者，他们对于幼儿园的满意度直接关系到幼儿园的教育质量和服务水平。
社会认可度则是幼儿园在社会上的声誉和地位，反映了幼儿园的教育质量和社会责任感。
因此，评定幼儿园等级时，应当充分考虑家长满意度和社会认可度，确保幼儿园的教育质量得到家长和社会的认可和支持。
最后，幼儿园等级评定标准应当注重教育目标和成果的达成。
幼儿园的教育目标是培养孩子们的身心健康和全面发展，而教育成果则是评价幼儿园教育质量的重要标志。
评定幼儿园等级时，应当充分考虑幼儿园的教育目标和教育成果，确保幼儿园的教育目标得到有效实施和教育成果得到有效达成。
幼儿园的评级是怎么评的的参考方案
幼儿园的评级是怎么评的幼儿园评级的分析报告一、幼儿园评级的背景与作用随着人们对幼儿教育的认识的不断深入，越来越多的家长意识到幼儿教育的重要性，因此选择适合孩子的幼儿园尤为重要，而幼儿园的评级就成为了家长们选择幼教机构的重要依据之一。
对于幼儿园来说，得到更高的评级也能够为幼儿园带来更多的声誉和信誉，同时也能够使幼儿园得到更多的政策支持与资源分配。
因此幼儿园评级既对家长有着重要的参考价值，也对幼儿园自身具有重要的影响。
二、幼儿园评级的主要内容幼儿园评级通常分为五个等级：一类（优秀）、二类（良好）、三类（一般）、四类（较差）、五类（不合格）。
评级主要是基于以下几个方面：1.师资力量：包括幼儿园教师的数量、学历水平、教育经验和专业能力等。
2.教育环境：包括幼儿园场地、建筑设施、安全设施以及教学设备等。
3.教育管理：包括幼儿园管理制度、管理水平、教学质量监管等。
4.教学质量：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等。
5.特色与品牌：包括幼儿园的教育特色、教育理念以及品牌影响力等。
三、幼儿园评级的标准与要求幼儿园评级的标准必须符合国家规定的相关教育法规和标准。
这些标准包括幼儿园的师资力量、教育环境、教育管理、教学质量等方面。
与此同时，幼儿园也需要符合当地政府教育部门的相关政策和要求，如学前教育行政许可等。
四、幼儿园评级的作用与意义幼儿园评级通过评估幼儿园的整体教育水平，不仅能够为家长提供科学的选幼园参考，也能够促进幼儿园的优质发展。
同时，幼儿园评级也能够为幼儿园提供政策和资源的支持，提高幼儿园的声誉和品牌影响力。
幼儿园评级也是保障幼儿园教育质量的一个重要手段，促进幼儿教育的全面发展。
五、我国现阶段幼儿园评级存在的问题及对策我国现阶段幼儿园评级主要存在以下问题：1.评级机构的不均衡性。
2.幼儿园环境的过度投入。
3.评级标准的单一性。
4.家长对评级认识的不足。
为了解决这些问题，需要采取以下措施：建立公正、公平的评级机构体系；加强学前教育管理，规范幼儿园审批、管理、监督等相关工作；制定合理的评级标准，并注重幼儿园教育的创新和发展；提高家长的幼教意识和教育理念，引导家长科学地选择幼儿园。
郑州示范幼儿园评定办理需要哪些条件
郑州⽰范幼⼉园评定办理需要哪些条件
幼⼉园是可以在郑州地区按照相应的规范确定⽰范幼⼉园评定⼯作的，但是要评定为师范幼⼉园还必须满⾜⼀些条件，具体的条件规定是怎样的呢？下⾯为了帮助⼤家更好的了解到相关的法律知识，店铺⼩编已经整理了以下的相关内容。
⼀、郑州⽰范幼⼉园评定办理需要哪些条件
1、办园满两年且符合申报条件的幼⼉园，可直接申报郑州市合格幼⼉园、郑州市⼆级幼⼉园、郑州市⼀级幼⼉园;
2、申报郑州市⽰范性幼⼉园，须评定为郑州市⼀级幼⼉园满两年。
⼆、郑州⽰范幼⼉园评定办理依据
《河南省省级⽰范幼⼉园评估及管理办法的通知》(教基⼆〔2016〕946号)：各地要⾼度重视省级⽰范幼⼉园创建和管理⼯作，按照《办法》要求，严格申报程序，加强规范管理。
要以创建省级⽰范幼⼉园为契机，积极争取各级政府对学前教育⼯作的关⼼与⽀持，推动学前教育政策落实。
要协调各⽅⼒量改善办园条件，落实保教要求，提升管理⽔平，科学规划，稳妥推进本地省、市、县各级⽰范幼⼉园创建⼯作，逐步形成梯次合理、定位明晰的⽰范幼⼉园体系。
根据以上内容的相关回答可以得出，在郑州地区要评定为⽰范幼⼉园，⼀般都是要求幼⼉园成⽴的时间两年，⽽且是属于⼀级幼⼉园的，才可以评定为⽰范幼⼉园，除此之外，幼⼉园的管理⽔平等指标都达到先进地步，如果您还有相关的法律咨询可以致电店铺在线律师解答。
河南省教育厅关于印发《河南省示范幼儿园评估标准》的通知
河南省教育厅关于印发《河南省示范幼儿园评估标准》的通知各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局：现将《河南省示范幼儿园评估标准》印发给你们，望遵照执行。
省示范幼儿园的申报、评估按以下程序进行。
1、申报程序：幼儿园应对照《标准》，逐项认真自查，详细、准确填写《申报表册》，并写出自查报告。
各省辖市教育行政部门对申报的幼儿园进行检查评估，严格把关，达到申报条件的，根据评估结果实事求是地填写《申报表册》，写出评估报告，每年4月底前报省教育厅基础教育处。
申报材料需有幼儿园自查报告，幼儿园自查时填写的《申报表册》，市评估报告，申请报告，评估时填写的《申报表册》，市级幼儿园证书复印件等，申报材料一式两份。
2、评估确认：省教育厅接到市申请报告后，在详细审查材料的基础上，派出专家对申报单位进行指导，对条件成熟的申报单位，将组织评估小组进行评估，通过评估，对确实达到申报条件的幼儿园授予“河南省示范幼儿园”称号。
省教育厅对省示范幼儿园将随时进行复查，凡发现管理松懈，办园条件和保教质量下—1 —降，幼儿家长及社会反映较差者，撤销其省示范幼儿园称号，并通报全省。
附件：1.河南省示范幼儿园评估标准2.幼儿园教玩具配备目录3.托儿所、幼儿园卫生保健制度4.托儿所、幼儿园卫生保健管理办法5.保健室设备标准二○○六年三月六日—2 —附件1河南省示范幼儿园标准一、办园条件（一）环境布局幼儿园处于安全区域内，周围无污染、危险和噪音影响；园内日照充足，场地干燥，排水通畅；环境优美，具有儿童化、教育化特点；绿化用地生均不少于2平方米，无有毒、带刺的植物。
各种围护、遮拦设施安全、美观、通透。
占地面积和园舍建筑面积符合国家规定的定额要求，各种建筑设施布局合理，密度适当(30％)，功能区分明确合理，方便使用、管理。
（二）房舍各类用房充足，符合国家规定的建筑设计规范和卫生、安全标准。
1、活动及辅助用房每班有单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室（全日制幼儿园可寝教合一）。
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郑州市幼儿园等级评定标准及办法
（试行）
为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），加强我市幼儿园的宏观管理，全面提高幼儿教育质量，特制定本办法。
一、等级评定对象与条件
郑州市内所有经县（市）、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园，均可参加等级评定。
二、等级设定和标准
全市幼儿园在准办园以上共分5级：郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。
幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。
（一）合格幼儿园基本标准
1.有办园许可证、食品卫生许可证，有收费许可证并公示，伙食费专款专用。
2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地，有一定数量的玩教具，符合安全卫生要求。
3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。
每班配备2名教师，1名保育员。
4.按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》设置健康、语言、社会、科学（科学和数学）、艺术（音乐和美术）课程。
5.有专兼职保健人员，初步建立卫生保健管理组织和制度，保障食品安全和卫生。
幼儿须体检合格后方可入园。
（二）二级幼儿园基本标准
1.具备合格幼儿园条件。
2.占地面积生均10平方米以上，建筑面积生均6平方米以上，户外活动场地生均不低于2平方米。
3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。
4.由健全的卫生保健管理组织和制度。
（三）一级幼儿园基本标准
1.具备二级幼儿园条件。
2.占地面积、建筑面积符合国家标准。
3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。
4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。
5.达6班以上规模。
每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。
6.园长具有专科毕业程度。
80%以上的教师为学前教育专业毕业。
7.有完善的卫生保健管理组织和制度。
开展营养计算，达到一级膳食标准。
8.能对幼儿发展进行评价。
9.办园特色初显。
（四）市级示范幼儿园基本标准
1.具备一级幼儿园条件。
2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。
3.提倡男女幼儿分厕。
玩教具（含自制玩教具）、图书配备种类丰富，数量充足。
配备有满足教育教学需要的现代化设施。
4.园长学前教育专业毕业，具备专科及以上学历，三年以上幼儿园管理经验，持有园长岗位资格证。
5.教职工与幼儿比例：全日制为1:6—1:7，寄宿制为1:4—1:5；保健人员足额配备，与幼儿比例为1:150；炊事员与幼儿比例为1:45。
6.有完整的卫生保健管理组织和制度，档案齐全。
7.有幼儿发展评价体系并有效实施。
8.办园特色明显。
三、等级评定的实施
（一）幼儿园等级评定实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。
郑州市示范幼儿园由市人民政府教育督导室负责评定；郑州市合格幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园由县（市）、区人民政府教育督导室负责评定。
河南省示范幼儿园的评估标准和评定由省教育行政部门负责。
（二）幼儿园等级评定工作每年组织一次，程序如下：自评→向县（市）、区人民政府教育督导室提出书面申请→填写《郑州市幼儿园等级评定申报书》→组织评定。
（三）幼儿园申报各等级无年限和层级递升要求，凡幼儿园通过自评达到某等级的，均可提出等级认定申请。
（四）对新办幼儿园，教育行政主管部门根据其办园条件和实际情况，根据幼儿园等级评定标准，可直接预评等级，办学满一年后正式申报等级评定，教育行政主管部门再根据实际评估情况认定或降低其等级。
（五）各级教育行政部门应根据幼儿园等级标准，每年对各等级幼儿园的办园行为和保育教育状况进行抽查和督导，并将督查的情况向社会公示，接受家长和社会的监督。