安全游泳 谨防溺水 教案
游泳安全教育教案5篇
游泳安全教育教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!游泳安全教育教案5篇只有内容生动有趣的教案才能提升我们的教学质量，优秀的教案需要从学生的角度出发，以下是本店铺精心为您推荐的游泳安全教育教案5篇，供大家参考。
防溺水安全教育课教案
防溺水安全教育课教案防溺水安全教育课教案（通用14篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的防溺水安全教育课教案，希望对大家有所帮助。
防溺水安全教育课教案篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。
⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
防溺水安全教案(精选5篇)
防溺水安全教案(精选5篇)防溺水安全教案（精选篇1）教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。
3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。
下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示比赛规则。
3、出示题目，学生抢答。
五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的.水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
最新2022防溺水安全教案精彩8篇
最新2022防溺水安全教案精彩8篇防溺水安全教案篇一活动目的：1.提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。
2.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
3.学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。
4.感悟生命的可贵，学会珍爱生命。
活动准备：学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。
活动过程：一、新闻播报3分钟(3’)主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。
其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。
不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。
无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。
据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。
这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课——珍爱生命，谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘(7’)1.主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有_是会游泳的。
”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！2.播放视频，学生观看，分小组讨论。
3.各小组拍代表发言，总结：溺水的主要原因有：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发疾病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。
所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！4.出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：(1)未经家长、教师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。
防溺水注意游泳安全教案
防溺水注意游泳安全教案防溺水注意游泳安全教案在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己需要的教案吧！下面是店铺为大家整理的防溺水注意游泳安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、教学目标1、初步了解防溺水注意游泳安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水注意游泳安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水注意游泳安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
二、教学重、难点防溺水注意游泳安全常识三、教学过程1、谈话导入课题（首先老师自我介绍）——3分钟游泳诚有趣，生命价更高。
父母给我们的.生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《防溺水，注意游泳安全教育》。
2、学习新知识（用有关防溺水注意游泳安全知识的漫画来让同学们认知溺水、游泳安全常识）——25分钟（1）让同学们首先看漫画，然后说出漫画内容，联想到什么（2）总结同学的想法，引出真实溺水死亡故事（长江三学子的悲惨故事）（3）结合故事告诫同学们要严格遵守以下几点：① 未经家长、老师同意或者没有会水性的大人陪同不要去游泳② 虽在家长的陪护下也不到无安全设施、无救护人员的水域（如沟、渠、水库、塘等深水处）游泳；游泳时应注意③ 游泳需要经过体格检查。
④ 要慎重选择游泳场所，只到游泳馆游泳。
⑤ 下水前要做准备活动。
饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长。
（4）齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：①不会水性。
②意外调入水中，室息死亡。
③在水突发病尤其心脏病。
④盲目游入深水漩涡。
（5）救护需知。
① 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助并打110报警。
② 如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。
3、师生交流——10分钟① 提问同学们对防溺水注意安全知识掌握了多少？② 老师总结总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
大学防溺水安全教案6篇
大学防溺水安全教案6篇1. 了解溺水的危害性溺水是一种常见但危险的事故，可能导致生命丧失或严重伤害。
这篇教案着重教育大学生了解溺水的危害性，引起他们对防溺水的重视。
目标- 了解溺水的危害性- 认识到在水中行为的潜在危险内容- 溺水的定义和统计数据- 溺水的危害及其对个人和社会的影响- 水中行为中的潜在危险事项- 不同水域的安全要求和规范2. 泳前准备和个人保护这篇教案旨在教导大学生在进行水上活动前采取必要的准备措施和保护措施，以确保他们的安全。
目标- 了解泳前准备的重要性- 研究如何保护个人安全内容- 身体健康状况检查和医疗条件- 预防日晒和防晒措施- 使用个人防护装备的重要性和方法- 具备基本的游泳技能和自救能力3. 水域安全和监管了解水域的安全要求和监管规定对于大学生在水中活动时的安全至关重要。
这篇教案将帮助他们了解不同水域的安全标志、警示和监管措施。
目标- 了解水域安全要求和监管规定- 掌握水域警示标志的意义和规范内容- 不同类型水域的安全标志和警示- 水域监管机构的职责和作用- 在水域活动时应遵守的基本规则和行为准则4. 紧急情况和急救措施当出现紧急情况时，正确的应急和急救措施可能会挽救生命。
这篇教案将教育大学生在水中活动时如何应对紧急情况和进行基本的急救措施。
目标- 研究如何应对紧急情况- 掌握基本的急救技能内容- 常见的水上事故和紧急情况- 紧急情况下的自救方法- 对他人进行基本的急救措施- 拨打紧急求助电话的正确方式5. 体能训练和技术提升提高体能和技术水平可以增强在水中的安全性和自信心。
这篇教案将介绍一些体能训练和技术提升的方法，帮助大学生提高他们的游泳能力。
目标- 了解体能训练的重要性- 研究如何提高游泳技能内容- 适合水上活动的体能训练项目- 游泳技术的基本要素和提高方法- 游泳姿势和呼吸技巧的训练- 游泳比赛和活动的准备和策略6. 持续关注和宣传在大学校园中维持对防溺水的持续关注和宣传可以提高大学生的安全意识。
防溺水知识教案5篇
防溺水知识教案5篇防溺水知识教案篇1教学目的1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
防溺水知识教案篇2教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
防溺水安全教育教案(15篇)_1
防溺水安全教育教案(15篇)防溺水安全教育教案1溺水事故的原因一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。
二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。
三、生理原因：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。
四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。
六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。
容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。
三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。
四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。
五、游泳技术没掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。
六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。
七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。
八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。
九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。
十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。
(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的预防俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：一、加强教育，严格管理1、要树立安全第一的指导思想：每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。
防溺水安全教案(精选)
防溺水安全教案一、教学目标：1.认知水域危险性：□学生了解水的基本特性，认知水域的危险性，包括深水、急流等。
2.掌握基本游泳技能：□学生掌握基本浮力保持和独立漂浮技巧，提高在水中的自主活动能力。
3.自我保护意识培养：□学生学会识别水域中的危险信号，保持与他人的联系，并养成远离危险水域的良好习惯。
4.家庭与学校合作：□提高教师和家长的监管意识，形成家庭、学校和社会的合力，共同确保幼儿的水安全。
二、教学内容：2.1水安全知识2.1.1水的基本特性：□通过实验、图表等形式，生动展示水的流动性和深浅。
2.1.2水中的危险物品：□利用图片、视频等媒体，展示水中可能存在的危险物品，教育幼儿远离这些潜在风险。
2.1.3危险水域的认知：□制作沙盘模型，模拟危险水域，让幼儿通过观察和操作学会辨认危险水域。
2.2防范措施2.2.1游泳技能：□安排专业游泳教练进行现场示范，引导学生学习正确的浮力保持和独立漂浮技巧。
2.2.2不懂游泳的自救技能：□通过实际操作，教授学生呼救、漂浮等基本自救方法，强化应对紧急情况的能力。
2.2.3安全设施的使用：□制作模型或实地参观，让学生了解和熟悉安全设施的使用，如救生圈、救生衣等。
2.3培养自我保护意识2.3.1识别危险信号：□设计游戏和活动，让学生在玩中认识与水安全相关的标志和信号，提高他们的识别能力。
2.3.2不随意靠近水域：□制定游园规则，培养孩子们在游玩时不随意接近水域的良好习惯。
2.3.3保持与他人的联系：□进行团队合作活动，强调在水域活动时与同伴保持联系，形成相互监护的习惯。
三、教学过程：3.1情境导入：□利用多媒体资料和实物展示，引导学生进入水域安全学习氛围，激发他们的学习兴趣。
3.2重难点突破：□通过情景模拟、小组合作等方式，帮助学生深入理解水的危险性和防范措施的关键点。
3.3多元化教学活动设计：3.3.1游戏学习：□设计水上安全游戏，引导学生在游戏中学习游泳技能和自救方法。
大班《防溺水》教案6篇
大班《防溺水》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命谨防溺水主题班会教案（通用5篇）
珍爱生命谨防溺水主题班会教案珍爱生命谨防溺水主题班会教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的珍爱生命谨防溺水主题班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命谨防溺水主题班会教案1一、活动目的：1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动重点：1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点：溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容：1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。
游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。
为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省xx县发生一起5名女学生溺水死亡事故。
在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省xx市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省xx市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
游泳安全教育教案5篇
游泳安全教育教案5篇游泳平安教育教案范文1教学目标：1.初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个同学都要提高平安意识。
2.同学提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学合作沟通意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的区分。
教学手段：PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼项目之一。
然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今日我们来学习《防溺水平安教育》。
全国中校同学溺水事故相关数据。
二、学习新知：回忆溺水死亡事例。
三、平安教育。
1.公安部门统计并分析同学溺亡的特点。
2.同学下水游泳导致溺亡的主要缘由。
3.同学发生溺水大事的客观缘由4.发觉有人溺水时，你该怎么做?四、重点强调：无论在酷热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季〔雨水〕较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教育同学严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人伴随不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
同学们肯定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育〔建议书〕。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。
七、〔总结〕：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
游泳平安教育教案范文2教学目的：1、全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水事故的发生。
2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，提高自救自护的力量。
3、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。
教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。
教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有许多小伴侣喜爱去河边、沟塘玩水，很简单消失平安事故。
水上旅游防溺水安全教育教案(通用5篇)
水上旅游防溺水安全教育教案（通用5篇）第一篇：水上安全知识普及目标：通过本次教育，学生将掌握基本的水上安全知识，提高防溺水意识。
教学内容：1. 水上活动的基本分类和常见场所2. 水上活动前的准备工作3. 水上活动中的安全举措4. 水上事故的应急处理方法教学方法：1. 课堂讲解结合图文资料展示2. 视频播放示范水上事故应急处理方法3. 小组讨论，学生分享自己的水上经历和安全意识教学评价：通过学生对水上安全知识的理解和应对水上事故的讨论表现进行评价。
第二篇：游泳技能培训目标：通过本次培训，学生将学会基本的游泳技能，提高在水中的自救能力。
教学内容：1. 游泳前的准备活动和保护措施2. 游泳的基本姿势和划水技巧3. 游泳中的危险信号和自救方法4. 游泳的注意事项和规则教学方法：1. 示范教学，老师进行游泳姿势和划水技巧的示范教学2. 学生跟随老师一起练并进行互相指导3. 游泳池实际操作，学生进行游泳自救模拟演练教学评价：通过学生在水中的表现以及对游泳基本知识的理解进行评价。
第三篇：漂流安全指导目标：通过本次指导，让学生掌握漂流活动的安全技巧，提高在漂流中的自我保护能力。
教学内容：1. 漂流活动前的准备和安全装备2. 漂流过程中的危险地带和应对方法3. 漂流中的自我保护技巧和救援方法4. 漂流注意事项和团队合作教学方法：1. 理论教学，讲解漂流活动中的安全知识和技巧2. 实地考察，学生参观漂流活动场所并了解实际情况3. 模拟漂流救援，学生分组进行漂流救援演练教学评价：通过学生对漂流安全知识的掌握程度以及演练表现进行评价。
第四篇：帆船训练安全指导目标：通过本次训练，学生将学会基本的帆船操作技巧和安全防范措施。
教学内容：1. 帆船相关设备和装备介绍2. 帆船基本操作技巧和航行规则3. 帆船操纵中的安全技巧和应急处理方法4. 帆船的日常维护和保养教学方法：1. 理论教学，讲解帆船的基本知识和操作技巧2. 模拟操作，学生进行帆船模拟操纵练3. 实际航行，学生在实际场地进行帆船航行训练教学评价：通过学生帆船操作的熟练程度和安全意识的表现进行评价。
2023安全《防溺水》教案(通用6篇)
2023安全《防溺水》教案（通用6篇）安全《防溺水》教案1教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育(一)游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
预防溺水安全教育教案
预防溺水安全教育教案预防溺水安全教育教案8篇作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是作者帮大家整理的预防溺水安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
预防溺水安全教育教案1教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
一、导入新课【新闻回放】#年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
#年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的'想法。
(小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。
(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。
中班安全教案及反思《防溺水》5篇
中班安全教案及反思《防溺水》中班安全教案及反思《防溺水》精选5篇（一）教案：防溺水一、教材准备：1. 课件或黑板2. 海报或图片素材，展示安全游泳和防溺水的关键信息3. 游泳道具，如浮板、呼吸管等，进行演示和实践二、教学目标：1. 知识目标：学生了解溺水的定义、危害以及如何防止溺水。
2. 能力目标：学生掌握基本的游泳和水中自救方法。
3. 情感目标：培养学生保持谨慎和安全意识，在水中活动中主动保护自己和他人。
三、教学流程：1. 导入：通过展示海报或图片素材，向学生介绍水中活动的乐趣和危险性，并引发学生对防溺水的兴趣。
2. 知识讲解：a. 定义：解释溺水的含义，即在水中因吸入水或溺水无法呼吸而导致丧命或伤害的情况。
b. 危害：介绍溺水的危险性，如造成生命危险、死亡、永久性伤害等。
c. 预防措施：- 在游泳时选择深度适中、有安全设施的场所；- 切勿单独下水，尤其是对不懂游泳的人；- 学习基本的游泳技能和自救技巧；- 循序渐进地提高游泳技巧和水性；- 遵守游泳场所的规章制度；- 不擅长或不会游泳时，不要擅自冒险下水。
3. 演示和实践：a. 使用游泳道具，向学生演示正确的游泳姿势和技巧，如踩水、划水、呼吸等。
b. 强调安全点，如离开水域时一定要先踏浅水，站稳后再离开。
c. 要求学生跟随老师的指导进行实践，如在浅水区进行简单的划水、踩水练习，强化游泳能力和安全意识。
4. 总结归纳：回顾防溺水的重要性，总结学到的基本游泳和自救技巧，并强调平常要培养保持谨慎和安全意识。
五、作业：要求学生以小组为单位，设计一个海报或手抄报，宣传防溺水的重要性和基本防溺水知识。
反思：教学中，通过引导学生思考、讲解和实践等方式，使他们掌握了防溺水的基本知识和技能。
教学过程中，我采用了多媒体展示和亲身实践相结合的方式，使学生更加深入地理解了防溺水的重要性和具体做法。
同时，通过小组合作的方式，培养了学生的团队合作和创意表达能力。
整体来说，教学能够更好地激发学生的兴趣，使他们充分参与和理解防溺水的知识，达到了预期的教学目标。
预防溺水不私自下水游泳教案（通用10篇）
预防溺水不私自下水游泳教案（通用10篇）预防溺水不私自下水游泳教案（通用10篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的预防溺水不私自下水游泳教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防溺水不私自下水游泳教案篇1活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件？讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。
不要在急流与漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
幼儿园安全游泳防溺水安全教案（通用12篇）
幼儿园安全游泳防溺水安全教案（通用12篇）幼儿园安全游泳防溺水安全教案篇1活动目标1.提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2.了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
活动准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频活动过程1.教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？(2)你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！3.教师出示安全课件，进入安全环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
游泳安全常识防溺水教案（精选16篇）
游泳安全常识防溺水教案游泳安全常识防溺水教案（精选16篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的游泳安全常识防溺水教案，欢迎大家分享。
游泳安全常识防溺水教案篇1教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢？(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗？2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受？三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则？2、学生观看视频。
3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。
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防溺水安全教育教案
教学目标：
知识目标
揭示容易导致溺水的一些情况，了解游泳安全好习惯，掌握溺水自救措施。
能力目标
通过提高安全意识、掌握溺水自救方法，增强自我保护能力，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
情感目标
自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。
教学重点：
1、掌握容易导致溺水的几种情况
2、了解游泳安全的好习惯
3、掌握溺水自救的基本方法
教学难点：
掌握溺水自救的基本方法
教学过程：
（一）事例导入，触发情感
1】图文结合，讲述事例，带生入境
师：同学们，你们喜欢游泳吗？
生：喜欢···
师：感谢同学们异口同声的回答，不错。
老师跟你们一样也喜欢游泳，因为夏天在水里游泳特别的凉快，我们也可以尽情畅游。
但是，你们可否知道水下凉爽，却暗藏着危机……
（出示配乐学生溺水及家人痛苦万分的图片，讲述事例）：2】询问心情和感受，引出课题
师：故事讲到这里，我想问问同学们你们此时此刻的心情和感受了？
生1：我的心情很低落，替这些年轻的生命挽惜；
生2：我觉得生命太脆弱，他们的父母太痛苦了；
生3：我觉得我们应该认真的学习有关游泳的知识；
···
师：感谢同学们精彩的回答，的确是啊，生命脆弱，游泳好玩，但暗藏危机，所以我们应该普及有关安全游泳的知识。
（二）揭示隐患, 重视安全
【1】回顾旧知，寻找生活中的游泳隐患
师：我们以前已经学习了基本的关于游泳的安全知识，下面请打开你们记忆的闸门，看看谁的安全游泳的知识最丰富了···
生1：我们以前学过不可以在水库，池塘里游泳，应选择正规的游泳池;
生2：我知道不可以独自去游泳，应该结伴而行；
生3:我知道下水前应该先做热身运动；
师：同学们太厉害了，安全意识真高！其实啊，你们刚刚说的这些游泳小常识如果没做好，就很容易导致老师刚刚所讲述事例中那样溺水事故的发生。
下面呢，就请同学们小组合作，根据你们刚刚的回答及老师课件上错误的游泳地点、时间、方式等图片总结出容易导致溺水的情况，比一比哪组总结得最完整了，老师这里也给每个小组准备了攀登塔，这个攀登塔将贯穿我们后面的每个环节，看看哪个小组能最先摘到塔山的小红旗，在课堂快结束时先摘到红旗的小组将被评为“安全小卫士”，快点开始讨论吧！（表现优异的小组相应爬梯子）生反馈后，师生在共同总结容易导致溺水的几种情况：1、泳技不好2、水情不熟3、带病游泳4、潜水时间过长5、碰撞6、抽筋7、好奇心过重8、爱显示本领9、思想麻痹、掉以轻心。
(课件出示) 【2】探究游泳好习惯
师：同学们，看到这些情况可能让人有点恐慌了，但不要着急，俗话说“习惯决定性格，性格决定命运”。
要想避免溺水事故的发生，还得养成一些良好的安全游泳的习惯。
下面，仍然请同学们小组合作，
根据平时的积累和我们以前的学习及课件上的小动画，一起来探讨出我们平时该养成的安全好习惯。
（表现优异的小组相应爬梯子）生反馈后，师生共同总结安全游泳应养成的好习惯：
1、入水前进行热身运动
2、游泳中尽量用嘴吸气，用鼻呼气，少说话
3、睁开眼睛游泳，需要时养成戴泳镜游泳的习惯
4、结伴游泳
5、在水中不开玩笑，不搞恶作剧
6、不到不明水域游泳
7、离水上岸后立即擦干身体
8、避免在大夏天的中午或太过疲劳，太饱、太饿时游泳
【3】学以致用，挑战安全小博主，赢取《游泳安全儿歌》同学们真聪明，不仅轻松的了解了容易导致溺水的几种情况，还一起探究出了安全游泳的好习惯。
看到同学们这么厉害，老师忍不住想找你们帮帮忙了，请你们和老师一起去挑战挑战安全游泳小擂主，你们愿意吗？下面开始我们的闯关吧！（每关根据答题相应爬梯子）第一关：我是小法官（判断正确与错误）
1、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。
(√)
2、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。
（ X ）
3、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。
（ X ）
4、游泳时，首先要看有无安全保障。
（√）
5、只要水性好，任何地方都可以游泳。
（ X ）
第二关：我是选择小能手（选择正确的答案填在括号里）
1、若在江、河、湖、海边游泳，不可以单独去，必须有（ B ）相陪。
A.同伴 B.会游泳的成人 C.老师 D.家长
2、下水前观察游泳处的环境，若有（ C ），则不能在此游泳。
A.危险警告
B. 青山绿水
C. 安全标志
3、以下哪些地方适合游泳？（A ）
A. 安全的浅水区域
B.自然水库
C.水深未知区域
第三关：我是火眼金睛（找出课件图片上人物表现不对的地方）
图一
图二
师：同学们表现太棒了，恭喜你们闯关成功，看看我们的小博士给你们准备的奖品吧！（课件出示《防溺水，我有招》小儿歌）请同学们配以快板形式把它读出来并记在脑海吧！(根据时间的多少，生初读后，师教读，再请生上台表演)
《防溺水，我有招》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
（三）博士导航，明确要领
同学们，我们的安全小博士课可贴心了，不仅奖励我们游泳安全小儿歌，他还要教大家一些溺水自护自救的好办法呢，他希望呀，同学们在特殊时期也能当当自己的小医生。
请大家一起来观看下面的文字吧！
溺水自救有办法：
1、不慌张，发现周围有人时立即求救；
2、全身放松，吸足气让身体漂浮在水面上，同时将头部浮出水面，
用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3、身体下沉时，可将手掌向上压水；
4、在水中突然抽筋，又无法靠岸时，要立即呼喊；
5、周围无人时仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直腿用手将脚趾向
上扳，争取解除抽筋；
6、立即上岸休息，并不要再入水
（四）演练结合，内化新知
师：同学们刚刚我们学习了理论知识，下面就需要你们把这些知识应用到实际中了，（课件出示游泳可能遇到的三种紧急情况）根据你们的喜好选择下面任一情景小组间演一演吧！
（生先在小组试演，再根据时间选小组上台表演，同演练之后说说自己这样做的原因，过后再共同观看正确做法，对于演练出色、观察仔细的同学，我将授予“安全小能手”徽章。
）
（五）课后延伸，珍爱生命
1、我是小小设计师
请你为一些较为危险的地方，如小河、水塘等地方设计安全警示语或标志，提醒自己也警醒他人，强化学生的安全意识，老师评出“最佳设计师”
2、我是安全宣传小天使
请你用绘画儿歌或手抄报的形式，宣传游泳安全知识，让平安之花常开不败，师根据表现评选出“安全宣传小天使”，。
最后，送上我的祝福语：愿同学们绷紧安全这根弦,了解溺水发生的情况，养成游泳好习惯，牢记溺水自救法，我们的生命就会多一份保障，多一份安康！我们的生命之花将会开得一片灿烂！ 板书设计：
了 解 情 况 养 成 习 惯
学 会 方 法
安全游泳
珍爱生命。