儿科护士分层培训计划表
护士分层培训计划表
护士分层培训计划表第一阶段:新人护士培训1. 培训时间:入职后第一周2. 培训内容:- 公司介绍:包括公司的背景、文化和使命- 部门介绍:介绍所在部门的职能和工作内容- 专业技能培训:包括基本护理操作、常见疾病护理、危急情况处理等 - 岗位要求:明确新人护士的职责和要求- 领导讲话:部门领导对新人护士进行职业操守和工作态度的讲解3. 培训方式:理论教学和实际操作相结合4. 培训考核:培训结束进行技能考核和答辩第二阶段:基层护士培训1. 培训时间:入职三个月后2. 培训内容:- 专业技能提升:包括护理操作的规范化、病情观察和护理记录的要点等 - 临床技能培训:包括静脉输液、胃管护理、鼻饲护理等- 沟通技巧:包括与患者、家属和医护人员的有效沟通和协作- 职业道德:强调护士应该具备的职业操守和道德品质3. 培训方式:理论教学、模拟练习和实际操作相结合4. 培训考核:培训结束进行技能考核和综合答辩第三阶段:中层护士培训1. 培训时间:入职一年后2. 培训内容:- 护理管理知识:包括患者风险评估、医疗质量管理、卫生管理等知识 - 人员管理技能:包括团队建设、人员培训和绩效考核等- 沟通和协调能力:强调中层护士在协调医患关系、管理上下级关系方面的重要性 - 护理质量控制:包括规范护理操作、临床护理质量评估等3. 培训方式:理论教学、案例分析和实际操作相结合4. 培训考核:培训结束进行实际案例分析和综合答辩第四阶段:高级护士培训1. 培训时间:入职三年后2. 培训内容:- 护理学研究:包括护理学理论和前沿知识的学习和研究- 护理管理实务:包括护理团队管理、临床护理资源配置等- 护理创新能力:强调高级护士在护理实践和管理方面的创新能力- 职业发展规划:引导高级护士进行职业发展规划,提升自我管理和领导能力3. 培训方式:理论教学、案例分析和实际动手操作培训相结合4. 培训考核:培训结业进行综合考核和论文答辩第五阶段:护理专家培训1. 培训时间:入职五年后2. 培训内容:- 护理专科知识:包括护理学的专科知识、疾病的专科护理等- 护理研究与创新:强调护理专家在临床实践和管理上的创新能力- 护理教育与指导:培养护理专家进行下属护士的培训和教育- 学术交流与发表:指导护理专家积极参与学术交流和发表相关论文3. 培训方式:理论教学、实际操作、学术研究和学术报告相结合4. 培训考核:培训结业进行学术报告和综合考核以上是护士分层培训计划的具体内容和安排,希望对您有所帮助。
2023年护士分层次培训计划表
2023年护士分层次培训计划表一、培训目标:1. 提高护士的专业技能水平,使其能够熟练掌握和运用现代护理理论和技术;2. 增强护士的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、责任感等;3. 培养护士的创新意识和解决问题的能力,提高其应对复杂和高风险情况的能力。
二、培训内容:1. 护理基础知识的系统学习和巩固:包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等;2. 护理技能的训练和提升:包括基础护理技能(如观察病情、测量生命体征、给药等)和专科护理技能(如手术室护理、重症监护室护理等);3. 护理理论和研究方法的学习:包括护理学原理、护理规范和指南、临床护理研究方法等;4. 护士职业发展的课程:包括护理管理、护理伦理、护理教育等。
三、培训方式:1. 理论课程培训:设立专门的理论课程,通过课堂教学、讲座、研讨会等方式进行;2. 技能训练:设立护理技能实训中心,开展实操训练和模拟实际工作环境,提供实际工作情境的模拟训练;3. 临床实习:组织护士进行实际的临床实习,通过亲身参与护理工作,提高实际操作能力和问题解决能力;4. 导师指导:每位护士安排专门的导师,进行一对一的指导和辅导,帮助护士解决实际工作中遇到的问题。
四、培训计划表:月份培训内容培训方式1月护理基础知识学习理论课程培训2月基础护理技能训练技能训练3月临床实习临床实习4月护理理论和研究方法学习理论课程培训5月专科护理技能训练技能训练6月临床实习临床实习7月护士职业发展课程理论课程培训8月技能训练和实习总结技能训练+临床实习9月考核和评估考试和评估10月技能提升技能训练+临床实习11月护理理论进阶和研究方法学习理论课程培训12月职业发展规划和毕业理论课程培训五、培训评估:1. 考试和评估:每个阶段结束后进行相关知识和技能的考试和评估;2. 导师评估:导师负责对护士的培训情况进行评估,并提供指导意见;3. 护士自评:护士需对自己的培训进行自我评估和反思,形成培养计划。
护士儿科分层培训计划内容
护士儿科分层培训计划内容一、培训目标:1. 培养儿科护士的实际操作技能,提高临床操作能力;2. 加强儿科护士对儿科疾病的诊断与治疗知识的掌握;3. 提高儿科护士对患儿的心理护理能力;4. 培养和提高儿科护士的责任心和使命感;5. 提高团队协作和沟通能力。
二、分层培训内容:1. 初级培训:(1)儿童护理基础知识① 儿童生长发育的特点② 儿童的生理与心理特点③ 儿童常见疾病的特点及护理(2)儿童护理基本操作① 温度、脉搏、呼吸、血压等常规护理操作② 各种管道的护理和基本操作(3)危重病儿的护理① 意识障碍儿童的护理② 呼吸道疾病的护理③ 心脏病儿的护理2. 中级培训:(1)依据临床诊疗指南及操作规范开展规范化操作:① 护理记录的完整与规范② 注射、包扎等技术操作规范(2)儿童常见疾病的诊断与护理① 高热、消化道疾病、呼吸道疾病的诊断与护理② 小儿抽搐、子痫前期等疾病的护理(3)处方药和非处方药的护理① 各种药物的名称、用途和剂量② 不良反应的观察与护理3. 高级培训:(1)儿童重症护理① 呼吸机使用及监测② 头颅闭合、颅脑损伤的护理(2)儿童心脏监护和护理① 心律失常的护理② 心力衰竭的护理(3)儿童疼痛护理① 不同年龄组儿童疼痛特点② 常见疾病的疼痛缓解方案三、培训方式:1. 理论知识培训:通过课堂教学、网上学习资源等进行理论知识的学习。
2. 技能操作培训:通过模拟患儿的实际操作,提高技能操作能力。
3. 病例分析培训:通过讲解不同病例的护理方式,让护士更好地掌握护理技巧。
4. 常规团队讨论培训:每周开展不同主题的讨论,让护士能够积极参与讨论、学习。
四、培训管理:1. 制定培训计划:根据护士的实际情况和需求,制定详细的培训计划。
2. 培训评估:对每期培训进行及时评估,发现问题及时纠正。
3. 培训跟踪:对每位护士的培训情况进行跟踪,确保培训效果。
4. 优秀护士表彰:对在培训过程中表现出色的护士进行表彰,激励其他护士学习。
护士分层培训计划表模板
护士分层培训计划表模板培训目标:通过分层培训,提高护士的专业技能和综合素质,提升护士的服务水平和工作效率,为提高医院护理质量和护理服务水平打下坚实基础。
一、培训对象:全院护士二、培训时间:每月一次三、培训方式:线下培训+线上学习四、培训内容:(一)初级护士培训1. 护理基础知识和技能的培训2. 医疗器械设备使用培训3. 职业道德和技能的培训4. 传染病防控知识的培训5. 护理质量评价的培训(二)中级护士培训1. 专业知识和技能的提升2. 院内疾病防治知识培训3. 常见疾病急救处理的培训4. 危急病情护理的培训5. 护理操作规范的培训(三)高级护士培训1. 个性化综合护理知识与技能的提升2. 重大危急病症处理的紧急培训3. 临床护理热点难点问题的解决方案4. 护理学术前沿知识的进修5. 围手术期患者的综合治疗护理的学习五、分层培训计划:(一)初级护士培训时间:每月第一个周三地点:护士教室内容:1. 专业基础知识的学习2. 常见病症的处理方法3. 护理技能的提升4. 职业道德和素质的培养5. 防控传染病的知识学习(二)中级护士培训时间:每月第二个周三地点:护士教室内容:1. 专业知识的进阶学习2. 院内疾病防治知识的进修3. 危急病情护理的学习4. 护理操作规范的学习5. 专业能力的培养(三)高级护士培训时间:每月第三个周三地点:护士教室内容:1. 个性化综合护理知识与技能的学习2. 重大危急病症处理的培训3. 临床护理热点难点问题的解决方案4. 护理学术前沿知识的进修5. 围手术期患者的综合治疗护理的学习六、线上学习:1. 各级别护士需每月完成相应的线上学习任务2. 线上学习内容与线下培训内容相结合七、考核与评估:1. 每月进行一次培训后的考核与评估2. 考核采取闭卷考试的形式3. 根据考核结果,给予相应的奖励或惩罚八、培训效果评估:1. 每季度进行一次培训效果评估2. 对护士的专业知识、操作技能、服务态度、医疗质量等进行全面评估3. 根据评估结果,进行适当奖励或培训补充九、培训资源保障:1. 提供必要的培训教材2. 提供培训设备和场地3. 提供培训讲师和专家资源十、其他相关事项:1. 护士分层培训计划表根据实际情况适时调整2. 培训计划表需定期向护士部人力资源部门报备3. 培训计划表需得到院领导的认可和支持以上为护士分层培训计划表,希望通过这样的培训计划,能够提高全院护士的专业技能和服务水平,为患者提供更好的护理服务。
护理分层次培训计划表
护理分层次培训计划表一、培训目标1. 加强护士的专业知识和技能水平,提高护理质量和服务水平,提升患者满意度。
2. 增强护理团队的凝聚力和协作能力,提高团队整体绩效。
3. 激发护士的学习热情和进取心,促进个人职业发展。
二、培训内容1. 护理基础知识和技能培训2. 专科护理知识和技能培训3. 护理管理知识和技能培训4. 护理技术进展与创新培训5. 护士情感管理与自我调节培训三、培训计划1. 护理基础知识和技能培训时间:1个月内容:- 体温、脉搏、呼吸、血压等基础生命体征的测量与记录- 基础护理器材使用与维护- 灌肠、体位转移、翻身、床上护理等基本护理技能- 院内感染预防措施- 基础护理文献的学习与掌握2. 专科护理知识和技能培训时间:2个月内容:- 妇产科、儿科、外科、内科、急诊、重症监护等专科护理知识- 各专科疾病的护理要点和疾病护理技能- 疼痛评估与管理- 不同专科病情的护理难点与处理方法3. 护理管理知识和技能培训时间:1个月内容:- 护理记录与文书管理- 护理交接班制度与规范- 患者安全与医疗风险管理- 护理质量评价与改进- 护理资源调配与管理4. 护理技术进展与创新培训时间:1个月内容:- 护理新技术、新设备的培训与操作- 护理研究方法与流程- 护理实践中的问题解决与创新- 护理质量提升与效率提升的方法与手段5. 护士情感管理与自我调节培训时间:1个月内容:- 护理工作中的心理压力与应对方法- 同事关系的处理与团队合作- 患者与家属沟通与护理- 个人职业规划与发展四、培训形式1. 理论讲解:邀请专家学者为护士讲解理论知识2. 实际操作:通过模拟操作、临床实习等形式,加强护士的实际操作能力3. 讨论交流:组织护士座谈交流,分享经验、解决问题4. 考核评估:定期进行知识测试、技能操作评估,促进护士学习和提高五、培训考核评价1. 考试评价:每个阶段结束进行理论知识测试和技能操作评估2. 考核评比:对培训期间表现优异的护士进行评比奖励3. 培训总结:每个阶段结束组织汇总反馈,改进培训计划4. 成绩总评:培训结束进行总结评定,对优秀护士给予荣誉称号和奖励六、培训保障措施1. 专业人员支持:邀请专业护理教育机构或专家团队提供支持2. 学习资源保障:提供相关学习资料、学习平台等学习资源3. 岗位安排:培训期间进行岗位安排,保证护士正常工作和学习的顺利进行4. 管理督导:设立专门的管理督导机构,监督和指导培训的顺利进行七、培训效果评估1. 护理质量评价:通过患者满意度、护士工作绩效等指标对培训效果进行评估2. 护士职业发展:对培训后护士的职业发展和岗位晋升情况进行跟踪评估3. 培训总结:组织对培训过程和效果进行总结和评估,改进下一阶段培训计划以上即为护理分层次培训计划表,希望能充分发挥护理培训的作用,提升护理工作水平。
2024年护士分层次培训计划表
2024年护士分层次培训计划表时间:全年目标:提高护士的专业素养和技能水平,适应医疗发展的需求。
层次一:入职培训1月份,持续时间2周内容:- 医院概况和组织结构介绍- 护理工作的基本知识和职责- 与患者的沟通技巧- 基本护理技能的训练- 临床操作规范和安全措施的学习层次二:基础培训2月份至5月份,持续时间4个月内容:- 基础护理学知识的学习,包括人体解剖生理、病理学、药理学等- 基本诊疗常识和医学术语的了解- 常见疾病的护理措施和处理方法的学习- 护理文化和护理伦理的培养- 临床实习的安排,学员可以在实际工作中学习和应用所学知识和技能层次三:专业培训6月份至9月份,持续时间4个月内容:- 各专科护理工作的专业知识和技能培训,包括内科、外科、妇产科、儿科等- 进一步学习常见病、多发病和疑难病的护理及处理方法- 临床实习的安排,学员可以在各专科部门中参与实际工作,锻炼手技和判断能力层次四:提高培训10月份至12月份,持续时间3个月内容:- 高级护理学知识和技能的培训,包括重症护理、急救护理等- 学习并应用护理研究中的新技术和新方法- 精神护理和康复护理的学习- 实习的安排在高级护理科室进行,学员可以参与并学习专业护理团队的工作方式和方法备注:- 每个层次结业后,将进行层次性考核,合格者方可晋级至下一层次的培训。
- 每个层次的培训将有专业导师进行指导和评估,确保培训质量和学员的学习效果。
- 在实习期间,学员将有机会参与临床病例讨论和学术交流会,提高专业素养和思维能力。
- 培训期间将不断进行反馈和评估,及时纠正和完善培训计划,确保培训效果的落地。
以上是2024年护士分层次培训计划表,根据实际情况和需要,具体内容和时间可能会有所调整。
这个培训计划旨在提高护士的专业水平,使其具备更好的临床实践能力和护理服务能力,能够适应医疗领域的快速发展和需求变化。
护士儿科分层培训计划
护士儿科分层培训计划第一阶段:入职培训儿科护士在入职后,将进行为期一个月的全面培训。
此阶段将介绍医院的规章制度、基本护理知识和技能,帮助新员工尽快融入医院环境。
在入职培训结束后,新员工将进行一周的实习,以熟悉工作环境和实际操作。
第二阶段:基础知识培训在入职后3个月内,儿科护士将接受基础知识培训。
此阶段将介绍儿科常见疾病的诊断和治疗方法,熟悉儿科护理知识和手术室护理常识。
此外,还将学习基本医疗器械的使用和维护,为日常护理工作做好准备。
第三阶段:专业技能培训在基础知识培训结束后,儿科护士将开始进行专业技能培训。
此阶段将包括护理技能的深入学习和操作技能的提升,如静脉采血、输液操作、氧气治疗等。
同时,还将学习介入治疗和急救护理技能,提高应对突发状况的能力。
第四阶段:实践操作培训在完成专业技能培训后,儿科护士将进行为期半年的实践操作培训。
在这个阶段,他们将融入临床工作,参与各类护理任务,并组织作业。
同时,医院还会安排定期的模拟演练和评估,以检验员工的实际操作水平。
在实践操作培训结束后,儿科护士将进行一次综合评估,通过考核后方可正式上岗。
第五阶段:进阶技能培训在正式上岗后,儿科护士将继续进行进阶技能培训。
此阶段将包括先进的护理技术和设备的使用,如呼吸机、心电监护仪等。
同时,还将学习儿科医疗知识和护理新技术,不断提高自己的专业能力。
第六阶段:管理能力培训在职后两年内,医院将对儿科护士进行管理能力培训。
此阶段将包括领导力和团队合作能力的培养,以及危机管理和沟通技巧的提升。
此外,还将学习护士管理知识和护理质量控制方面的内容,为未来的职业发展做好准备。
通过以上分层培训计划,我们将帮助儿科护士不断提升自己的专业水平,提高医院儿科护理服务的质量,为儿童患者提供更好的医疗护理服务。
同时,医院也将加强对儿科护士的教育和培训投入,培养更多优秀的儿科护士人才。
儿科护理分层培训计划表
儿科护理分层培训计划表一、培训目的儿科护理是一项关乎孩子健康的重要工作,对于提高儿科护理人员的专业水平和提升儿童医疗服务质量具有重要意义。
因此,设置儿科护理分层培训计划旨在提高护理人员的专业技能和素养,增强他们对儿科患者护理的综合把握,提升儿科服务能力,达到提高护理质量和儿童医疗水平的目的。
二、培训对象1. 妇产科护士2. 内科护士3. 外科护士4. 急诊护士三、培训内容第一阶段:基础知识培训1. 儿科护理概论2. 儿童生长发育规律3. 婴幼儿喂养及护理4. 儿童心理发育5. 儿童疾病诊断和护理第二阶段:专业技能培训1. 儿童体温测量和观察2. 儿童皮肤护理3. 儿童吸入疗法4. 儿童静脉输液操作5. 儿童康复护理第三阶段:应急处理能力培训1. 儿童突发状况护理处理2. 儿童心肺复苏3. 儿童急救知识4. 儿童常见急症处理第四阶段:护理素养培训1. 儿童情感护理2. 儿童与家长沟通技巧3. 儿童心理护理4. 儿童家属情绪疏导四、培训方式1. 理论教学2. 实际操作3. 病例讨论4. 角色扮演5. 研讨会五、培训时间整个培训计划将总共持续三个月,每月进行一次分层培训,每次培训时间为一周。
六、培训地点培训将在医院内的专门教学楼进行,确保培训环境安全、整洁、舒适。
七、培训指导老师1. 儿科医生2. 儿科护士长3. 心理医生八、考核评估培训结束后,对参加培训的护士进行考核评估,不合格的将要求进行再次培训。
九、培训效果评估在培训结束后,进行培训效果评估,以此改善培训体系和完善下一阶段培训计划。
总结:通过上述多阶段的儿科护理分层培训计划,旨在提高护理人员的专业水平和服务能力,为提高我国儿童医疗服务质量,提供更专业的护理服务,进一步推进我国儿科医疗事业向更高水平发展做出贡献。
护士分层教学培训计划表
护士分层教学培训计划表第一部分:培训目标培训目标:1. 提高护士的临床技能和专业知识水平2. 增强护士的卫生保健意识和服务意识3. 培养护士的沟通和团队合作能力4. 培养护士的应急处理能力和自我保护意识5. 提升护士的科学素养和职业道德6. 规范护士的行为规范和工作流程第二部分:培训内容1. 培训一:新入职护士培训- 培训内容:新入职护士工作规范、临床操作技能、专业知识学习、卫生保健知识培训、团队合作意识培养- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练- 考核内容:理论考试、实际操作考核2. 培训二:初级护士培训- 培训内容:临床护理操作技能提升、疾病诊疗知识学习、卫生保健知识深化、沟通技巧培训、团队合作意识强化- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练- 考核内容:理论考试、实际操作考核3. 培训三:中级护士培训- 培训内容:临床护理技能进阶、疾病诊疗知识深化、卫生保健知识扩展、沟通技巧提升、团队领导能力培养、危急情况处理训练- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练、模拟应急处理- 考核内容:理论考试、实际操作考核、模拟应急处理考核4. 培训四:高级护士培训- 培训内容:临床护理技能专业化、疾病诊疗知识专研、卫生保健知识拓展、沟通技巧精进、团队管理能力培养、危急情况处理专业训练、科研训练- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队管理训练、模拟应急处理、科研课题讨论- 考核内容:理论考试、实际操作考核、科研成果评选第三部分:培训计划1. 培训时长:每个阶段的培训时间为3个月,包括理论课程和实践操作2. 培训频次:每周进行3天培训,包括2天理论课程和1天实践操作3. 培训形式:分类进行培训,每个阶段的培训分别为理论课程、实践操作、案例分析、团队训练和模拟应急处理4. 培训考核:每个阶段的培训结束后进行理论考试和实际操作考核,成绩合格者方可晋级下一阶段培训5. 培训材料:每个阶段的培训教材都经过精心编写和选取,包括专业书籍、案例分析、操作指南等6. 培训讲师:每个阶段的培训由具有丰富临床经验和教学经验的专业导师和讲师担任第四部分:培训资源1. 培训场地:配备具备实践操作条件的培训教室和实验室2. 培训设备:配备临床护理操作设备、医疗仪器、模拟床位等3. 培训教材:提供全面的培训教材,包括专业书籍、案例分析及操作指南4. 培训师资:配备具备丰富临床经验和教学经验的专业导师和讲师5. 培训经费:提供培训所需的经费支持,包括教材费用、师资费用、场地费用等第五部分:培训考核1. 培训考核标准:根据不同阶段的培训目标和内容,确定相应的理论考试和实际操作考核内容和标准2. 培训考核方式:分别设置理论考试和实际操作考核,成绩合格者方可晋级下一阶段培训3. 培训考核频次:每个阶段的培训结束后进行一次理论考试和实际操作考核4. 培训考核结果:考核成绩合格者将获得相应的培训结业证书和晋级资格,不合格者可进行补考或重新培训第六部分:培训效果评估1. 培训效果评估标准:根据不同阶段的培训目标和内容,确定相应的培训效果评估标准2. 培训效果评估方法:通过问卷调查、考核成绩分析、实际操作评估等多种方式进行培训效果评估3. 培训效果评估频次:每个阶段的培训结束后进行一次培训效果评估4. 培训效果评估结果:通过评估结果,及时调整和改进培训内容和方法,确保培训效果达到预期目标第七部分:培训总结1. 培训总结方式:每个阶段的培训结束后进行一次培训总结和反馈会议2. 培训总结内容:总结培训效果,听取参训护士的反馈意见,对下一阶段的培训进行提前准备和安排3. 培训成果展示:根据培训成果组织相应的成果展示和分享活动,鼓励护士互相学习和交流4. 培训改进措施:根据培训总结和反馈意见,持续改进和优化培训内容和方法,确保培训质量不断提升以上是护士分层教学培训计划表,希望对您有所帮助!。
护士分层培训内容计划表
护士分层培训内容计划表第一部分:基础知识培训目标:为新入职护士提供必要的基础知识和技能培训,帮助其顺利融入工作环境并为日常护理工作打下坚实的基础。
培训内容包括:1. 护理学基础知识:包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识2. 感染控制和预防:掌握洗手、穿戴防护用品、清洁消毒等基本操作3. 输液和药物管理:掌握基本输液和药物管理知识,包括常见药物品种、用药途径、不良反应及护理措施等4. 专科基础知识:根据工作所在科室的特点,进行相应的专科基础知识培训,如妇产科、外科、内科等培训方式:理论课程结合实际操作,通过案例分析、模拟操作、团队讨论等形式进行培训。
评估方法:通过学习笔记、模拟操作考核、知识测试等方式进行评估。
第二部分:临床技能培训目标:加强护士的临床操作技能,包括护理技能、急救技能等,提高其从事护理工作的实际操作能力。
培训内容包括:1. 护理基本技能:包括测量体温、血压、采血、换药等日常护理技能2. 急救技能:包括心肺复苏、创口处理、烧伤处理等急救技能培训3. 医疗仪器使用:掌握常见医疗仪器的使用方法,包括监护仪、吸引器、输液泵等4. 输液技能:包括静脉输液、动脉采血、注射等技能培训培训方式:结合临床实践,由临床导师指导下进行实际操作培训。
评估方法:通过模拟临床操作考核、任务书完成情况、临床技能考核等方式进行评估。
第三部分:团队协作与沟通技能培训目标:加强护士团队合作和沟通能力,提高团队协作效率,为提供更好的患者护理服务打下基础。
培训内容包括:1. 团队协作意识培养:了解医疗团队合作模式、沟通技巧和团队协作意识的重要性2. 患者沟通技巧:包括患者倾诉聆听、情绪疏导、家属沟通等技巧培训3. 危急情况处理:培养护士在急救情况下的团队协作意识和快速反应能力4. 护士间协作沟通:培养护士间信息分享、工作分配、问题协商等技巧培训方式:通过角色扮演、小组讨论、团队实际工作中的指导等方式进行培训。
评估方法:通过案例分析、沟通技巧模拟演练、团队协作情况等方式进行评估。
儿科护士分层培训计划
儿科护士分层培训计划儿科护士分层培训计划为加强儿科病区护理人员业务培训,不断提高护士的业务素质与能力,特制订培训计划如下:一、岗前培训(新入科室1-3月护士):1、培训目标:①掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。
②掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。
③掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。
④掌握常用仪器设备及专科技术操作。
⑤掌握常见疾病护理常规,熟悉常见护理操作并发症。
⑥熟悉护理文书及电脑操作。
2、培训内容:第一、二周培训内容①环境介绍。
②护理人员职业形象管理要求。
③规章制度。
④护士职责、各班工作流程。
⑤基础监护理论知识:危重患者病情观察和护理、常见化验结果分析、动脉血气结果分析和判断、专科常见疾病护理常规及健康宣教。
⑥感染知识:针刺伤处理、消毒隔离制度、垃圾分类。
⑦护理文书书写规范,电子病历。
⑧常见仪器操作:血糖仪、黄疸仪、暖箱、蓝光灯、雾化吸入器。
⑨基础操作:口腔护理、会阴护理、脐部护理、皮肤护理、经口/鼻腔吸痰、静脉留置针、鼻饲、氧气吸入、动脉血标本采集、小儿沐浴技术,引流袋的更换,六步洗手法等。
第三、四周培训内容①专科常见疾病护理常规及健康宣教。
②常见管道的护理。
③常用药物的药理作用、不良反应、注意事项。
④突发紧急事件的应急处理。
⑤专科技能及操作:心电监护仪、除颤仪、微量泵、输液泵、呼吸机的操作,气管插管术,气管插管内吸痰、呼吸囊正压通气技术,呼吸机操作及参数调节,胸部物理疗法等。
⑥护理质量标准与考核标准、等级医院评审标准。
⑦安全培训。
第二月起:在责任护士的指导下分管患者。
掌握儿科病区常见病护理常规及健康教育,提高护士的核心能力,规范实施优质护理服务。
培训人员根据培训计划及时进行培训,跟进考核。
3、考核方法:科室针对培训内容进行考核,对于未掌握内容,科室着重培训,培训后再次进行考核,考核合格后方能上岗,三个月内完成。
二、在职护士培训:根据护理部的分层次培训计划与要求,制定儿科病区分层次培训计划及内容。
新生儿科分层护士培训计划
新生儿科分层护士培训计划一、培训目的新生儿科分层护士培训计划的目的是为了提高护士的专业技能和知识水平,使其能够更好地为新生儿提供高质量的护理服务。
通过系统的培训,可以帮助护士学习和掌握新生儿科护理的理论知识和实践技能,提高他们的专业素养和护理质量,从而提高新生儿的生存率和健康状况。
二、培训内容1. 新生儿科护理理论知识- 新生儿的生理特点- 新生儿的生长发育- 新生儿的常见疾病与护理- 新生儿的心理需求与护理2. 新生儿科护理实践技能- 新生儿的体温监测与调节- 新生儿的喂养与消化道护理- 新生儿的呼吸道护理- 新生儿的皮肤护理- 新生儿的疼痛评估与处理3. 专科技能培训- 呼吸机护理- 无创呼吸机护理- 中心静脉导管护理- 血压监测与处理4. 人际沟通与家属护理- 与家属的有效沟通- 家属心理需求的处理- 新生儿康复护理的知识与技能三、分层培训方案1. 初级护士培训- 初级护士主要接触新生儿科的基础护理工作,包括体温监测、喂养、换尿布、清洁护理等。
初级护士在培训过程中,需学习和掌握新生儿的生长发育特点,了解新生儿护理的基本原则和方法,学习基础的呼吸道护理和皮肤护理技能,同时需了解必要的医疗器械使用知识。
2. 中级护士培训- 中级护士在初级护士的基础上,需学习和掌握一些基本的专科技能,如呼吸机护理、中心静脉导管护理等。
同时,中级护士需要进一步学习新生儿的心理需求与家属护理,了解新生儿的疾病与护理知识,并能有效地与家属进行沟通和交流。
3. 高级护士培训- 高级护士需要在中级护士的基础上,学习和掌握更为复杂的专科技能,如无创呼吸机护理、血压监测与处理等。
高级护士还需要进一步学习新生儿的心理评估与处理,能够独立处理新生儿的疼痛评估与缓解,有能力指导低级别护士进行护理工作。
四、培训方法1. 理论教育- 通过讲座、研讨会、网络教育等形式,系统地讲解新生儿科护理的相关理论知识,包括生理特点、常见疾病、护理技能等。
儿科新护士培训计划表
儿科新护士培训计划表一、培训目标1. 培养具备儿科护理基本理论知识和专业技能的护士;2. 提高新护士对儿科常见病症的诊断和护理能力;3. 培养新护士与儿童及其家属有效沟通的能力;4. 加强新护士的团队协作意识和责任心;5. 提高新护士对儿童患者的关爱和照顾能力。
二、培训内容1. 儿科护理基本理论知识1.1 儿科生理和生长发育特点1.2 儿童重要器官与系统的生理特点1.3 儿童神经系统疾病护理1.4 儿童呼吸系统疾病护理1.5 儿童循环系统疾病护理1.6 儿童消化系统疾病护理1.7 儿童泌尿系统疾病护理1.8 儿科常见感染性疾病的诊断和护理1.9 儿科慢性疾病的诊断和护理1.10 儿科急救知识2. 儿科专业技能2.1 儿童体温、呼吸、心率监测2.2 儿童皮肤护理2.3 儿童喂食护理2.4 儿童排泄护理2.5 婴幼儿抚触护理2.6 儿童药物管理2.7 儿童病情观察和评估3. 儿科沟通技能3.1 如何与儿童及其家属有效沟通3.2 如何处理儿童及其家属的情绪3.3 如何进行家庭访视和护理指导4. 儿科团队协作4.1 如何与医生、护士长、其他护士进行有效协作4.2 如何处理医患之间的矛盾和冲突4.3 如何与其他部门的工作人员进行有效合作5. 儿科患者关爱和照顾5.1 如何建立亲和力和信任感5.2 如何陪伴患病的儿童5.3 如何进行终末关怀工作三、培训方式1. 理论课培训通过专业教材、学术讲座等形式进行儿科护理理论知识的学习和讲解。
2. 技能操作培训通过模拟儿科护理技能操作和实际患者的护理操作来提高护士的儿科护理专业技能。
3. 临床实习在儿科病房进行临床实习,由有丰富经验的护士进行辅导和指导,让新护士亲身参与并实践儿科护理工作。
4. 案例讨论通过分析真实病例,交流和讨论,让新护士更好地理解和掌握儿科护理知识和技能。
5. 应用实践在实际工作中应用儿科护理知识和技能,以检验和积累经验。
四、培训周期1. 理论课培训: 2周2. 技能操作培训: 1周3. 临床实习: 4周4. 案例讨论: 1周5. 应用实践: 3个月五、培训导师1. 由儿科专家和有丰富儿科护理经验的护士担任培训导师。
分层护士培训计划表
分层护士培训计划表一、培训目的和背景为了提高医院护理人员的专业技能和综合素质,提升他们的护理服务质量和水平,本次分层护士培训计划将侧重于培养护士的专业能力和团队合作能力。
通过分层培训,推动医院护理工作的规范化和专业化发展。
二、培训内容和形式1. 基础知识培训a. 护理伦理与职业道德:强调护士的职业操守和道德规范,提高护理人员的职业素养。
b. 护理学基础知识:包括解剖生理学、病理学、药物学等方面的知识,提高护理人员的专业知识水平。
2. 技能培训a. 一般护理技能:包括病人体征观察、基础护理操作技能等,提高护士的基本临床操作能力。
b. 特殊护理技能:包括急救技能、护理器械使用技能等,针对护士在特殊情况下的护理需求进行培训。
3. 专业能力培养a. 护理评估与护理计划编制:培养护士进行全面评估和科学编制护理计划的能力。
b. 病情护理知识培训:包括不同疾病护理的基本知识和技巧,提高护士的诊疗能力。
4. 团队合作培训a. 团队沟通与协作:培养护士之间良好的沟通和协作能力,提高团队整体工作效率。
b. 领导能力培养:提升护士的领导能力,使其能够带领团队有效完成工作任务。
三、培训进度安排1. 第一阶段:基础知识培训时间:3天形式:理论授课2. 第二阶段:技能培训时间:5天形式:理论授课+实际操作3. 第三阶段:专业能力培养时间:7天形式:案例讨论+实践操作4. 第四阶段:团队合作培训时间:5天形式:小组活动+团队项目四、培训评估与考核1. 培训评估:每个培训阶段结束后,进行培训效果的评估,以了解护士对培训内容的掌握程度,并做出相应调整。
2. 培训考核:根据培训计划的要求,对护士进行全员考核,考核合格者颁发培训合格证书,并记入个人档案。
五、培训资源保障1. 培训师资:聘请资深护理专家、教授担任培训讲师,保证培训的专业性和权威性。
2. 培训场地:提供专门的培训教室和实训场地,保证培训环境的安全和舒适。
3. 培训设备:提供现代化的模拟病房和护理器械,以便护士进行实际操作和技能培训。
儿科护士层级培训计划表
儿科护士层级培训计划表一、背景介绍随着医疗的不断发展,儿科护士的工作越来越受到重视。
儿科护士需要具备丰富的临床护理经验、良好的沟通能力和情感沟通能力,以及处理突发事件的能力。
在这个过程中,培训是非常重要的。
良好的培训计划可以提高儿科护士的专业水平,提高工作质量,保障儿童患者的安全。
下面是一份儿科护士层级培训计划表。
二、儿科护士层级培训计划表1. 初级培训目标:对新入职的儿科护士进行基础培训,使其能够快速掌握基本护理知识和技能。
时间:3个月课程内容:- 基础医学知识:解剖学、生理学、病理学等- 儿科护理基础知识:包括儿童生长发育、常见疾病护理等- 护理技能培训:包括护理操作技能、急救技能等- 沟通技能培训:与儿童家长的沟通技巧培训考核方式:考试、临床操作考核2. 中级培训目标:对有一定临床护理经验的儿科护士进行进阶培训,提升其专业能力和临床护理技能。
时间:6个月课程内容:- 儿科疾病护理知识:包括重症儿童护理、传染病护理等- 护理技能提升:包括导尿管护理、静脉输液护理等- 团队协作能力培训:培养儿科护士的团队协作和领导能力- 儿科医疗设备使用培训:包括呼吸机、监护仪等设备的使用技能培训考核方式:临床操作考核、论文撰写3. 高级培训目标:对在儿科护理领域有丰富临床经验和专业技能的儿科护士进行深化培训,提升其专业水平和护理质量。
时间:12个月课程内容:- 儿科护理管理知识:包括护理质量管理、护理风险管理等- 护理研究方法培训:培养儿科护士的护理研究能力- 新技术、新设备应用培训:包括儿科护理新技术、新设备的应用培训- 专业知识深化:深入学习儿科专业知识,包括罕见病护理、慢性病护理等考核方式:临床操作考核、论文撰写、专业知识考试4. 提升培训目标:对有管理经验的儿科护士进行进一步提升培训,提升其护理管理水平和领导能力。
时间:24个月课程内容:- 护理管理知识:包括医院护理管理系统、护理质量评估、人力资源管理等- 领导力培训:培养儿科护士的领导能力和团队建设能力- 专业知识拓展:学习相关领域的新知识,提升综合素质考核方式:论文撰写、领导能力考核、专业知识考试5. 终身学习目标:培养儿科护士终身学习的理念,持续提升专业水平和护理质量。
护士分层培训计划方案表
护士分层培训计划方案表一、培训目标1. 提高护士的专业技能和素质,以更好地满足患者的需求。
2. 提升护士的沟通能力和团队合作意识,增强团队凝聚力。
3. 培养护理人员的创新意识和问题解决能力,促进护理工作的不断发展和创新。
4. 加强护士的职业道德和职业素养培养,提高服务质量和患者满意度。
二、培训内容1. 护理技能培训:包括基础护理操作技能、护理仪器使用操作培训、危急病情处理技能培训等。
2. 沟通技巧培训:包括与患者的沟通技巧、与医生及其他护士的交流技巧等。
3. 团队合作培训:包括团队协作能力培训、团队凝聚力培养、团队危机处理能力培训等。
4. 创新意识培训:包括护理工作的创新意识培养,解决实际工作中的问题能力培养等。
5. 职业道德培训:包括护理职业道德培养、职业素养培养等。
三、培训方式1. 线上课程培训:通过网络平台提供专业技能培训课程,方便护理人员在工作之余学习。
2. 线下实操培训:邀请专业护理师进行实操指导,让护理人员有机会实际操作,提高技能水平。
3. 案例分析培训:以护理实际工作中的案例为基础,进行培训课程,提高护理人员解决问题的能力。
4. 拓展训练:组织团队活动、户外拓展等形式,培养护理人员的团队合作精神和危机处理能力。
5. 实时指导培训:在实际工作中,向护理人员提供实时的指导和辅导,弥补在培训中的不足。
四、分层培训计划1. 初级护理人员培训计划:主要面向初级护理人员,包括新进人员、实习生等。
培训内容主要以基础护理技能为主,强化操作技能训练,提高工作基本素质。
培训方式以线下实操培训为主,搭配线上课程培训,培养其基础护理操作技能。
2. 中级护理人员培训计划:主要面向有一定工作经验的护理人员,包括专业技能提升、沟通技巧培训、团队合作培训等。
培训方式以线上课程为主,搭配实操培训和案例分析培训,提高其专业技能和团队合作能力。
3. 高级护理人员培训计划:主要面向护士长、主管护士等高级护理人员,包括领导力培养、创新意识培训、职业道德培训等。
儿科护士分层培训计划表
第三周1、护理常规集中授课
2、应急预案
第四周根抵操作集中训练
03月第一周1、护理常规晨会学习
2、核心制度
第二周1、应急预案晨会学习
2、岗位职责
第三周1、护理根抵集中授课
2、应知应会
第四周根抵操作集中训练
04月第一周1、岗位职责晨会学习
2、应知应会
第二周1、护理常规晨会学习
2、根抵护理
第三周1、应急应会集中授课
N2
07月第一周
1、专科护理集中授课
2应知应会
第二周
1质控标准业务学习
2岗位职责
第三周
1、应急预案晨会学习
2核心制度
第四周
08月第一周
根抵、专科操作集中训练
1、应知应会晨会学习
2、护理根抵
第二周
1.质控标准晨会学习
2核心制度
第三周
1、护理常规集中授课
2、应急预案
第四周
09月第一周
专科、根抵操作集中训练
儿科护士分层培训方案表
Lt
D
2022年儿科护士分层培训方案表
培训时间培训内容培训人员培训者培训方式
2022年-01月第1、三基理论集中授课一周2、应知应会
第二周1、护理根抵业务学习
2、岗位职责
第三周1、应急预案晨会学习
2、核心制度
第四周根抵操作集中训练
02月第一周1、三基理论晨会学习
2、护理根抵
第二周1、岗位职责晨会学习
1、应知应会晨会学习
2、护理常规
第二周
1、病症护理晨会学习
2核心制度
第三周
3、应急预案晨会学习
4、岗位职责
第四周
06月第一周
儿科护士分层培训计划目录
儿科护士分层培训计划目录一、前言二、培训目标1. 培训目的2. 培训对象3. 培训内容三、培训内容1. 培训基础知识a. 儿科护理基础知识b. 儿科病理学知识c. 儿童心理发育知识2. 临床技能培训a. 婴幼儿喂养及护理b. 儿童静脉采血与输液c. 婴幼儿肌注及皮下注射技能d. 儿童输尿管置管与护理e. 儿童康复护理技能3. 医患沟通与护患关系a. 医患沟通技巧b. 儿童护理中的心理护理c. 家长教育与引导4. 卫生管理与感染控制a. 医院感染管理b. 儿科护理设备器械使用与管理c. 儿科疾病的预防控制5. 专科培训a. 新生儿护理专科b. 儿童内科护理专科c. 儿外科护理专科6. 实际操作与技能演练四、培训方法1. 理论讲授2. 临床技能训练3. 互动讨论4. 视频教学5. 病例分析6. 角色扮演7. 实地实习五、培训时间安排1. 儿科护士基础培训:3个月2. 儿科护士专科培训:6个月3. 持续教育与技能培训:每年至少2次六、培训考核与评估1. 日常学习考核2. 期中评估3. 期末考核4. 岗前培训毕业证书颁发七、培训师资力量1. 专业儿科护理教师2. 临床经验丰富的医护人员3. 医院管理人员八、资源保障1. 教学教材及多媒体工具2. 临床实习场地及设备3. 学习资料及网络资源4. 培训费用及工作餐补助九、培训后续跟踪1. 培训毕业生实习跟踪2. 效果评估及后续改进3. 持续教育及技能训练计划十、总结与展望以上是儿科护士分层培训计划目录,具体内容将根据实际情况进行调整和填充。
护士分层培训活动计划表
护士分层培训活动计划表一、活动背景随着医疗事业的发展,护士作为医院中不可或缺的一部分,承担着患者护理和医疗服务的责任。
然而,目前我国的护理人员素质参差不齐,严重制约了护理服务的质量和水平。
因此,为提升护理人员的素质和技能,提高医院整体服务水平,有必要开展护士分层培训活动。
二、培训目标1. 提升护士的专业技能和护理水平;2. 增强护士的沟通能力和团队协作意识;3. 提高护士的职业道德和伦理素养;4. 增进护士对最新医疗知识和技术的了解。
三、培训对象1. 基础护理人员:主要指护理工作岗位已有一定时间,但专业技能和水平仍然较低的护士;2. 中级护理人员:指护理工作岗位有丰富经验,但需要提升专业技能和水平的护士;3. 高级护理人员:主要指在临床护理工作中有一定成绩并能带领团队的技术能手。
四、培训内容基础护理人员:1. 护理基础知识的强化培训;2. 基本护理操作技能的提升;3. 沟通技巧的培训;4. 职业道德和伦理素养的培训。
中级护理人员:1. 临床护理知识的深化培训;2. 临床技能的进阶培训;3. 团队建设和管理技能的培训;4. 患者情绪疏导和心理护理的培训。
高级护理人员:1. 最新医疗技术和理念的学习;2. 临床护理操作的高级培训;3. 护理团队的领导能力培养;4. 护理团队的人员培训和指导技巧的培训。
五、培训形式1. 理论学习:通过课堂教学、讲座等形式进行护理知识和技能的传授;2. 技能实训:结合实际工作场景,进行护理操作技能的模拟训练;3. 案例讨论:利用真实案例进行护理问题的讨论和解决方案的探讨;4. 实习实践:安排护理人员到其他医院或科室进行实习,拓展经验和视野。
六、培训时间表基础护理人员:1. 第一阶段:2022年9月-12月,每周两天,共计16次,理论学习+技能实训;2. 第二阶段:2023年1月-3月,每周一天,共计12次,案例讨论+实习实践;中级护理人员:1. 第一阶段:2022年7月-9月,每周三天,共计24次,理论学习+技能实训;2. 第二阶段:2022年10月-12月,每周两天,共计16次,案例讨论+技能实训+实习实践;高级护理人员:1. 第一阶段:2022年4月-6月,每周四天,共计32次,理论学习+技能实训;2. 第二阶段:2022年7月-9月,每周三天,共计24次,案例讨论+实习实践。
婴儿护士日常培训计划表
婴儿护士日常培训计划表第一阶段:婴儿护理基础知识时间:3天目标:通过培训,让婴儿护士掌握婴儿护理的基本知识和技能。
日程安排:第一天:婴儿护理基础知识介绍- 晨间会议:培训目标和日程安排介绍- 理论课程:婴儿生理特点、基本护理知识、喂养方法等- 实践课程:测量体温、清洁换尿布、喂奶等技能训练第二天:常见婴儿疾病与急救知识- 理论课程:常见婴儿疾病介绍、预防与治疗方法- 实践课程:实施婴儿急救技能训练第三天:婴儿心理健康与家庭指导- 理论课程:婴儿心理发育、家庭护理指导、沟通与关怀技巧- 实践课程:模拟家庭护理情景演练第二阶段:产前产后护理知识时间:2天目标:通过培训,让婴儿护士了解产前产后护理的专业知识和技能。
日程安排:第一天:产前护理知识- 理论课程:孕期护理知识、产妇生理变化、常见并发症介绍- 实践课程:模拟产前护理实际操作第二天:产后护理知识- 理论课程:产后护理知识、产妇康复指导、产后抑郁症预防与处理- 实践课程:产后护理实际操作技能训练第三阶段:婴儿传染病防控时间:1天目标:通过培训,让婴儿护士了解婴儿传染病的防控知识和技能。
日程安排:- 理论课程:婴儿传染病介绍、传染病防控措施、隔离护理知识- 实践课程:模拟婴儿传染病的护理操作技能训练第四阶段:婴儿心理健康与家庭指导时间:1天目标:通过培训,让婴儿护士了解婴儿心理健康的重要性,掌握与家庭的沟通与指导技巧。
日程安排:- 理论课程:婴儿心理健康指导、家庭护理指导、与家长的沟通技巧- 实践课程:模拟家庭护理情景演练第五阶段:实际操作技能训练时间:2天目标:通过培训,让婴儿护士进行实际操作技能培训,加强技能熟练度。
日程安排:- 模拟婴儿护理情景演练- 实际操作技能训练培训结束后,进行测评,对培训效果进行评估。
根据培训效果,进行必要的复训或强化培训。
同时,建立定期复习与培训制度,持续提升婴儿护士的护理水平和专业技能,确保他们能够为婴儿提供全面、专业的护理服务。
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儿科护士分层培训计划表2014年儿科护士分层培训计划表层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N0——N1 2014年-01月第一周1、三基理论2、应知应会集中授课第二周1、护理基础2、岗位职责业务学习第三周1、应急预案2、核心制度晨会学习第四周基础操作集中训练02月第一周1、三基理论2、护理基础晨会学习第二周1、岗位职责2、核心制度晨会学习第三周1、护理常规2、应急预案集中授课第四周基础操作集中训练03月第一周1、护理常规2、核心制度晨会学习第二周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第三周1、护理基础2、应知应会集中授课第四周基础操作集中训练04月第一周1、岗位职责2、应知应会晨会学习第二周1、护理常规2、基础护理晨会学习第三周1、应急应会2、核心制度集中授课第四周基础操作集中训练05月第一周1、应知应会2、护理常规晨会学习第二周1、症状护理2、核心制度晨会学习第三周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第四周基础操作集中训练06月第一周1、护理常规2、症状护理集中授课第二周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第三周1、核心制度2、应知应会晨会学习N0——N1 2014年-07月第一周1、三基理论2、应知应会集中授课第二周1、护理基础2、岗位职责业务学习第三周1、应急预案2、核心制度晨会学习第四周基础操作集中训练08月第一周1、三基理论2、护理基础晨会学习第二周 1.岗位职责2核心制度晨会学习第三周1、护理常规2、应急预案集中授课第四周基础操作集中训练09月第一周1、护理常规2、核心制度晨会学习第二周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第三周1、护理基础2、应知应会集中授课第四周基础操作集中训练10月第一周1、岗位职责2、应知应会晨会学习第二周1、护理常规2基础护理晨会学习第三周1、应急应会2、核心制度集中授课第四周基础操作集中训练11月第一周1、应知应会2、护理常规晨会学习第二周1、症状护理2核心制度晨会学习第三周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第四周基础操作集中训练12月第一周1、护理常规2症状护理集中授课第二周1、应急预案2、岗位职责晨会学习第三周1、核心制度2、应知应会晨会学习N2 2014年-01月第一周1、护理常规2、应知应会集中授课第二周3、护理基础4、岗位职责业务学习第三周3、应急预案4、核心制度晨会学习第四周基础、专科操作集中训练02月第一周1、三基理论2、护理基础晨会学习第二周 1.岗位职责2核心制度晨会学习第三周1、护理常规2、应急预案集中授课第四周专科、基础操作集中训练03月第一周3、护理常规4、核心制度晨会学习第二周3、应急预案4、岗位职责晨会学习第三周3、护理基础4、应知应会集中授课第四周基础、专科操作集中训练04月第一周1、岗位职责2、应知应会晨会学习第二周1、护理常规2基础护理晨会学习第三周3、应急应会4、核心制度集中授课第四周基础、专科操作集中训练05月第一周1、应知应会2、护理常规晨会学习第二周1、症状护理2核心制度晨会学习第三周3、应急预案4、岗位职责晨会学习第四周基础、专科操作集中训练06月第一周1、护理常规2症状护理集中授课第二周3、应急预案4、岗位职责晨会学习第三周3、核心制度4、应知应会晨会学习N2 07月第一周1、专科护理集中授课2应知应会业务学习第二周1质控标准2岗位职责晨会学习第三周1、应急预案2核心制度第四周基础、专科操作集中训练08月第一周1、应知应会晨会学习2、护理基础晨会学习第二周 1.质控标准2核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科、基础操作集中训练晨会学习09月第一周1护理常规2核心制度第二周1、应急预案晨会学习2岗位职责第三周1、护理基础集中授课2应知应会第四周基础、专科操作集中训练10月第一周1、岗位职责晨会学习2、应知应会晨会学习第二周1、护理常规2、质控标准集中授课第三周1、应急应会2核心制度第四周基础、专科操作集中训练11月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规晨会学习第二周1、症状护理2核心制度第三周1、应急预案晨会学习2岗位职责第四周基础、专科操作集中训练集中授课12月第一周1、护理常规2症状护理第二周1、应急预案晨会学习2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准集中授课N3 01月第一周1、护理常规2、急危重症护理急救流程业务学习第二周1质控标准2岗位职责第三周2、应急预案晨会学习2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习02月第一周1、应知应会2、急危重症护理抢救流程晨会学习第二周 1.质控标准2核心制度集中授课第三周1、护理常规2、应急预案第四周专科操作集中训练晨会学习03月第一周1护理常规2急危重症护理抢救流程晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责集中授课第三周1、质控标准2应知应会第四周专科操作集中训练晨会学习04月第一周1、岗位职责2、急危重症护理抢救流程第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准集中授课第三周1、应急应会2核心制度第四周专科操作集中训练05月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规晨会学习第二周1、质控标准2核心制度第三周1、应急预案晨会学习2岗位职责第四周专科操作集中训练06月第一周1、护理常规集中授课2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准第四周专科操作集中训练层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式集中授课N3 07月第一周1护理常规2急危重症护理抢救流程业务学习第二周1质控标准2岗位职责第三周3、应急预案晨会学习2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习08月第一周1、应知应会2、急危重症护理抢救流程晨会学习第二周 1.质控标准2核心制度集中授课第三周1、护理常规2、应急预案第四周专科操作集中训练晨会学习09月第一周1急危重症护理抢救2核心制度晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责第三周1、质控标准集中授课2应知应会第四周专科操作集中训练晨会学习10月第一周1、岗位职责2、急危重症护理抢救第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准集中授课第三周1、应知应会2核心制度第四周专科操作集中训练11月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、护理常规2岗位职责第四周专科操作集中训练集中授课12月第一周1、护理常规2急危重症护理抢救晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准第四周专科操作集中训练层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N4 01月第一周1、急危重症集中授课护理抢救2、技术操作并发症业务学习第二周1质控标准2岗位职责第三周2、应急预案晨会学习2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习02月第一周1、急危重症护理抢救2、技术操作并发症晨会学习第二周 1.质控标准2核心制度集中授课第三周1、护理常规2、应急预案第四周专科操作集中训练晨会学习03月第一周1急危重症护理抢救2核心制度第二周1、应急预案晨会学习2岗位职责集中授课第三周1、质控标准2应知应会第四周专科操作集中训练晨会学习04月第一周1、岗位职责2、急危重症护理抢救晨会学习第二周1、护理常规2、质控标准第三周1、技术操作并集中授课发症2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习05月第一周1、急危重症护理抢救2、专科护理晨会学习第二周1、质控标准2核心制度第三周1、应急预案晨会学习2岗位职责第四周专科操作集中训练集中授课06月第一周1、专科护理2急危重症护理抢救晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准第四周专科操作集中训练层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式集中授课N4 07月第一周1、急危重症护理抢救2技术操作并发症业务学习第二周1质控标准2岗位职责晨会学习第三周2、应急预案2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习08月第一周1、急危重症护理抢救2、专科护理第二周 1.质控标准晨会学习2核心制度集中授课第三周1、技术操作并发症2、应急预案第四周专科操作集中训练晨会学习09月第一周1专科护理2急危重症护理抢救晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责第三周1、质控标准集中授课2应知应会第四周专科操作集中训练晨会学习10月第一周1、岗位职责2、急危重症护理抢救第二周1、专科护理晨会学习2、质控标准第三周1、技术操作并集中授课2核心制度第四周专科操作集中训练晨会学习11月第一周1、急危重症护理抢救2、专科护理晨会学习第二周1、质控标准2核心制度第三周1、应急预案晨会学习2岗位职责第四周专科操作集中训练集中授课12月第一周1、技术操作并发症2急危重症护理抢救晨会学习第二周1、应急预案2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准第四周专科操作集中训练。