《坐井观天》导学案 李佳

二年级语文上册《坐井观天》导学案

第一课时

学习目标：

1.认识“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”；学写“观、喝”等8个生字，会写“坐井观天、井沿等7个词语”。

2.正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。

一、预习导学

小声读课文，完成练习。

1、读一读。

yán dá kě hē huà nòng cuò jì na tái 沿答渴喝话弄错际哪抬2、“哪”的一个读音是（），另一个读音是（）。

guān

3、把课题补充完整：《坐井_____天》

观天的意思是：（）

4、课文一共有（）个自然段。

二、探究新知

（一）自由朗读课文，教师指导与自主学习相结合学习字词。1、自学需要认读的生字。

（自学提示：①读准字音，读通句子。准确认读横线上的生字，

先独立思考，然后小组交流识记的方法。）

沿答渴喝话弄错际哪抬

展示一：小组展示

2、读一读课文中的词语。

（先自己读，然后同桌互指、互读。）

坐井观天井沿回答口渴喝水大话无边无际弄错3、教师指导会写的字。

（先认真观察生字的结构和占田字格的位置，然后看教师范写，自己再描红、练写。）

展示二：师友展示

（二）再读课文，小组合作学习。

1、整体感知课文主要内容。

青蛙和小鸟为了（）而争论，青蛙认为天（），小鸟认为天（）。是因为小鸟整天在（），知道天（），大得很；青蛙整天坐在（），只能看见（）的一片天。（学法指导：先读问题，理解题意，再读课文，自己思考后进行小组合作探究。）

展示三：小组展示

2、课文写了青蛙和小鸟的几组对话？分别是哪些自然段？

（学法指导：①浏览课文，把对话标注出来。②自学完成后，同桌互助学习。）

三、总结收获：

【学法指导：对照学习目标总结学习收获。】

通过这节课的学习，我学会了：

四、达标测评。

1选词填空。

无边无际 相信 井沿 青蛙 小鸟

（ ）落在（ ）上，告诉（ ）天（ ），大得很。（ ）不（ ），认为（ ）说错了。

2我是小小书法家。

渴 喝 沿 观 际 3给生字宝宝组上词吧。

井 （ ）（ ） 观 （ ）（ ）

沿 （ ）（ ） 话 （ ）（ ）

渴 （ ）（ ） 喝 （ ）（ ）