管理信息系统实验

2009~2010管理信息系统实验（2）

实验名称：管理信息系统-系统分析与设计

2、根据下述业务工作过程，画出业务流程图。

成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台账，出库单另外两联分别送销售科和会计科。（其中三份出库单要使用表格分配图）

订货折扣政策决策树

数

7、在酒店管理信息系统中，“折扣”处理过程是：如果某用户的消费额在2000

元以上，用现金结账打八折，记账打八五折；如果消费额在1000元与2000元之间，用现金结账打八五折，记账打九折；如果消费额在1000元以下，用现金结

账打九折，记账不打折。画出反映此方案的决策树（判断树）。

9、某工厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件；一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不同零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：

产品：产品号（GNO），产品名（GNA），产品单价（GUP）

零件：零件号（PNO），零件名（PNA），单重（UW），单价（UP）

材料：材料号（MNO），材料名（MNA），计量单位（CU），材料单价（MUP）以上各产品需要各种零件数为GQTY，各零件需用的材料量为PQTY。

要求：1）请画出产品、零件、材料的概念结构模型（E-R模型）；

2）请将该E-R模型转换为关系数据库逻辑模型；

（2）

产品（产品号，产品名，产品单位）

组成（产品号，零件号，零件数）

零件（零件号，零件名，单重，单价，材料号，材料量）

材料（材料号，材料名，计量单位，材料单价）

10、数据库设计应用。现有教师授课管理模型

（1）有若干系，每个系包括如下属性：

系编号、系名、成立时间、组成人数

（2）每个系有若干教师，教师只能属于一个系，包括如下属性：教师编号、姓名、性别、年龄、职称、学历

（3）有若干课程，包括如下属性：课程编号、课程名称、学时、学分（4）每个教师可以讲授多门课程，每门课程可以由多个教师讲授。（5）要求能够公布每门课程的授课教师、授课时间和授课地点。

解题要求：

①做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。

②设计该系统的关系数据库逻辑模型。

①

②

系（系编号，系名，成立时间，组成人数）

教师（教师编号，姓名，性别，年龄，职称，学历，系编号）

讲授（教师编号，授课时间，授课地点，课程编号）

课程（课程编号，课程名称，学时，学分）

11、数据库设计应用。现有学校运动会管理系统。

（1）有若干运动员，每个运动员包括如下属性：

运动员编号，运动员名称，性别，年龄；

（2）有若干班级，每个班级属性如下：

班级编号，班级名称，所属院系

（3）有若干比赛项目，包括如下属性：项目编号，项目名称，比赛时间，比赛地点

（4）每个运动员可以参与多个比赛项目，每个比赛项目可以由多个运动员参加。（5）每个运动员属于一个班级，一个班级有若干运动员，

（6）要求能够公布每个运动员的比赛成绩（比赛成绩，比赛名次）

解题要求：

①做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。

②设计该系统的关系数据库逻辑模型。

实验要求：

1、必须独立完成该实验内容，严禁抄袭。

2、格式要求：必须做成电子文档形式并打印上交。

3、时间要求：最后一次实验课交实验报告。

4、课时要求：6学时；

5、实验报告成绩核定：10分；（按时交者——根据完成的质量分别给4~10分；晚交者，不交者——0分；）

特别提醒：若发现有90%以上内容相同的，均得1分；