实验中学学籍管理制度
中小学学籍管理制度范本
中小学学籍管理制度范本一、学籍资料的建立与管理1.学生档案管理学校应建立学生档案，包括学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、表彰记录、违纪处分等内容，确保信息的准确性、完整性和机密性。
2.学籍档案的归档每学期末，学校应对当学期的学籍档案进行整理和归档，以便查询和存档。
档案应按年级、班级、学号的顺序分类存档，确保档案的有序管理。
3.资料的更新与维护学生档案中的信息应及时更新和维护，如学生转学、家庭变动等情况发生时，学校应及时更新学生档案中的相关信息，确保信息的及时准确。
二、学籍注册与转班管理1.学籍注册新生入学时，学校应进行学籍注册，包括收集新生的个人信息、家庭背景等，并办理入学手续。
学校应及时将新生的学籍信息录入系统，并核对准确无误。
2.转班管理学生转班时，学校应及时办理转班手续。
学生转班前，学校应核实学生的个人信息以及原班级的学籍情况，并将转班的审批结果及时通知相关人员。
转班后，学校应及时更新学生的学籍信息。
三、学籍异动管理1.学生休学管理学生休学前，须提前向学校说明休学原因，并经过学校的审批批准。
学校应将休学学生的学籍情况进行标注，并进行相关记录。
学生休学期满后，学校应及时办理返校手续。
2.学生退学管理学生自愿退学时，须经过学校的审批批准，并进行相关记录。
学校应核实学生的个人信息以及退学事由，将学生的学籍信息进行注销和备案。
3.学生转学管理学生转学时，学校应协助学生办理转学手续，并及时将学生的学籍信息发送至新学校，确保学籍的顺利流转。
同时，学校要向学生提供转学相关的证明材料。
四、学籍档案的查询与保密1.学籍档案的查询学生及其家长有权查阅学生的学籍档案。
学生和家长可以向学校提出查阅学籍档案的请求，并按照学校的相关规定进行查询。
2.学籍档案的保密学校应严格保护学生的个人隐私，确保学籍资料的机密性。
学校工作人员应履行保密义务，不得将学生的学籍信息泄露给他人，同时加强学校信息系统的安全保护，防止信息泄露和篡改。
中学籍管理规定范本
中学籍管理规定范本第一章总则第一条为规范中学学生的行为，加强管理，维护校园秩序，促进学生全面发展，制定本规定。
第二条本规定适用于本校中学部全体学生。
第三条学生应遵守国家的法律和学校的规章制度，正确履行自己作为学生的权利和义务。
第四条中学部负责全面管理学生的思想和行为，加强学风和校风建设，形成文明、和谐的校园环境。
第五条学生应珍惜光阴，努力学习，争创优异成绩。
同时，学生要积极参加社会实践活动，锻炼自己的综合能力。
第六条学生本着团结友爱、互助进步的精神，增强集体意识，促进班级凝聚力和纪律性。
第二章学生的基本权利第七条学生有平等受教育的权利，学校不得以种族、性别、宗教、肤色、经济条件等为理由歧视学生。
第八条学生有均等接受教育的机会和条件，学校将根据学生的学习特点和需求提供必要的教育资源和支持。
第九条学生有发表自己观点、表达自己意见的权利，但必须在学校规定的范围内行使，并不得干扰学校的正常教学秩序。
第十条学生有学习、锻炼、休息的合理时间安排和空间要求，学校将提供良好的学习和生活条件。
第三章学生的基本义务第十一条学生应遵守学校的校纪校规，服从学校教职员工的管理和指挥。
第十二条学生应自觉遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动，不得损害他人合法权益。
第十三条学生应遵守课堂纪律，尊重教师，听从教师的教育教学安排。
第十四条学生应尊重他人，不得歧视、侮辱、虐待同伴，重视并保护他人的人身安全和财产安全。
第十五条学生应保护公共设施和环境卫生，不得随意破坏、乱涂乱画。
第十六条学生应积极参加学校组织的集体活动，如会议、演讲比赛、志愿活动等。
第四章学生的奖惩制度第十七条学校将根据学生的表现和成绩进行奖励，包括但不限于表彰、奖金、奖品等形式。
第十八条学生在违反学校规定时，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、留校检查、及时罚款、记过、记大过等措施。
第十九条学生在故意造成他人伤害、严重违法犯罪、涉及考试作弊等严重情况下，学校有权采取停课、退学等措施进行处理，并配合相关部门进行处理。
学籍管理制度6篇
学籍管理制度6篇1、学生档案管理学生档案是学生学籍管理的重要组成部分。
学校应当建立学生档案管理制度，明确学生档案的建立、管理、保管和利用等方面的规定。
每位学生入学时应当建立学生档案，并在学生学业结束后保存一定年限。
学生档案应当包括学生的身份信息、入学成绩、任课教师评价、学生活动情况等内容，为学校对学生进行综合管理提供依据。
2、学生考勤管理学生考勤是学籍管理的重要环节，有利于监督学生的学习情况和出勤情况。
学校应当建立健全的考勤制度，明确学生的考勤规定和扣分标准，对于旷课、迟到等情况要及时记录和处理。
学校可以通过班主任、任课教师等多种方式进行考勤管理，确保学生出勤情况的真实性和准确性。
3、学生成绩管理学生成绩是学生学习成果的客观反映，也是学校对学生学业水平进行评价的重要依据。
学校应当建立学生成绩管理制度，明确成绩的考核方式、评定标准和发布规定，保证成绩的公平、公正和公开。
学校应当及时记录学生成绩，并根据学生成绩的情况对学生进行奖惩和引导，促进学生的学习进步和提高。
4、学生综合素质评价管理学生的综合素质是学生综合发展的体现，也是学校对学生进行评价的重要依据。
学校应当建立学生综合素质评价制度，包括学生的品德修养、学习态度、社会实践等方面的评价内容和评定标准。
学校可以通过班主任评价、学生自评、家长评价等方式进行综合素质评价，对学生的表现进行全面评定和反馈。
5、学籍信息安全管理学籍信息安全是学籍管理工作的重要保障，关系到学生个人隐私和学校内部管理的安全。
学校应当建立学籍信息安全管理制度，加强学生个人信息的保护，禁止泄露学生的隐私信息。
学校可以通过网络加密、密码保护等方式提升学籍信息的安全性，保证学籍信息的安全不被篡改和泄露。
6、学籍管理质量评估学籍管理质量评估是学校对学籍管理工作进行监督和评价的重要手段，有利于发现问题、改进工作。
学校应当建立学籍管理质量评估制度，明确评估的内容、标准和频次，对学籍管理工作进行定期评估和检查，及时发现问题和改进不足。
实验中学学籍管理办法
实验中学学籍管理办法第一章总则第一条为进一步规范我校学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障在校学生的合法权益，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、山东省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》（教基一[2013]7号）、《山东省普通中小学学籍管理规定》（鲁教基发[2016]3号）的要求，结合我校实际，制定本管理办法。
第二条本规定只适用于我校在校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍实行属地管理、分级负责的管理体制。
山东省教育厅统筹学生学籍管理工作，制订学籍管理规定，指导、监督、检查济宁市教育局学籍管理工作。
任城区教育和体育局教育科（以下简称教育科）负责本区内义务教育学校学籍管理工作，督促学校做好学籍管理工作。
学校（五四学制初中）负责学生学籍的建立、变更、报备等工作。
第二章学籍建立第四条严格执行任城区教育和体育局制定的招生计划。
第五条新入学学生应按时到学校报到，办理入学手续。
学生因特殊情况不能如期报到的，学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请，经学校同意后，办理延缓入学手续。
如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，丧失入学资格。
第六条每年秋季开学时，根据学校公布的平行分班名单，各班主任组织新生入班就读。
第七条学校以班为单位建立学生初中学籍。
根据学校要求，班主任及时收交学生的户口本复印件，以便学校核对学生的信息。
如重新分班，学校学籍管理员（以下简称管理员）则及时调整学生所在班级。
第八条根据教育科通知要求，管理员通过山东省基础教育信息化管理平台（以下简称平台）逐个调取学生的小学学籍号，并及时统计汇总，对符合注册条件的学生按时上报，等候教育科审核确认。
第九条教育科审核确认后生成初中学籍号，学籍号分为全国学籍号和山东省学籍号，全国学籍号一人一号（多数学生在小学阶段已生成），终身不变。
山东省实验中学学籍管理规定
山东省实验中学学籍管理规定一、招生（一）我校根据省市教育主管部门下达的招生计划，主要面向济南市招生。
中美高中课程实验班计划单列。
（二）新生录取后须按规定时间到校办理入学手续，因故不能报到的，要由学生家长持有关证明及时向学校请假，请假时间最长不得超过一个月。
不按时报到且未及时办理请假手续的，除因不可抗力等事由外，取消入学资格。
（三）新生通过填写报名副表表达校区选择志愿。
报名副表中的校区选择志愿和学生住址是我校对新生分配校区的首要依据。
（四）新生实行电脑随机均衡编班，由班主任以抽签方式确定班级序号。
（五）新生使用全省统编学号注册。
二、转学（一）外地（校）学生需转入我校就读的，应持原就读学校出具的转学证明及本人学籍档案到校联系，经校长审核签字批准，然后由学籍管理员持学生转入申请表及转学材料及相关转学证明材料，到市级学籍主管部门办理转学手续。
学生由省内其他地市转入我校，还需同时提供本人原全省统编学号。
（二）我校学生转往外地的，由学生本人及家长持接收学校证明及书面的个人转学申请，教导处分管主任审核，报分管校长同意，由学籍管理员开具转学证明并为其办理学籍档案（盖章加封）转出手续，学生学籍卡片仍由我校留存。
（三）学生转出（出国）或退学，若入校时缴纳择校费，根据济南市教育局济教基〔2005〕4号文件《关于高中阶段学校因学生转学、退学退还其所交费用的暂行规定》，确定退还比例。
（四）学生出国，一般由家长亲自以书面形式提出申请，待签证批准后再办理退学、退费手续，出国之前语言进修或待签阶段按请假办理，并以书面形式确认家长的监护责任。
（五）我校原则上不办理市内转学手续。
未经我校同意，因学生原所在学校单方面办理转学手续造成学生失学的，我校不承担责任。
（六）新生原则上不办理转入手续，学生处分期内一般不办理转学手续，高三一般不办理转学手续。
（七）学生转学一般于学期初、末办理。
三、借读（一）我校一般不接收学生借读。
特殊情形需经校长批准。
中学籍管理规定
中学籍管理规定中学是一个非常重要的阶段，学校必须确保学生的学籍管理得以有效实施。
学籍管理规定是指针对学生学籍相关事务的一系列规章制度和规定。
下面，我将详细介绍中学学籍管理规定的内容。
一、学籍档案管理学校必须建立健全学生学籍档案管理制度，保证学生学籍档案的完整性和准确性。
学生学籍档案应包括学生基本信息、学业情况、奖惩记录等内容，并应按照一定的分类和保管方式进行归档。
二、学籍注册与变更学生入学时，必须按照规定进行学籍注册。
学籍注册包括学生基本信息登记、户口档案核实等内容。
学生学籍变更时，必须经过相关部门的审核，并及时更新学生学籍信息。
三、学籍异动管理学生学籍异动是指学生在学习期间发生的包括转学、休学、退学等变动。
学生经过学籍异动后，必须履行相应的手续和流程，学校要及时办理相关手续，并保证学籍异动过程的透明和合法。
四、考勤管理学校要建立健全学生考勤管理制度，确保学生正常上课，并及时记录课堂出勤情况。
学生旷课、迟到、早退等情况应及时记录，并按照规定进行处理和追究相应责任。
五、学业管理学校要制定科学合理的学业管理制度，对学生的学习情况进行监督和管理。
学生必须按时完成各类作业和学习任务，并参加学校组织的各种考试和测评活动。
六、奖惩管理学校要明确学生奖惩管理制度，建立奖励和惩罚的机制。
对于优秀学生，学校要及时表彰和奖励；对于违规违纪学生，学校要及时采取相应的纪律处分，并建立档案记录。
七、辅导员工作学校的辅导员在学籍管理中起到重要的角色。
辅导员要关心和照顾学生的学习生活，及时了解学生的困难和问题，并提供必要的帮助和指导。
八、家长参与学校鼓励家长积极参与学生学籍管理工作。
家长要配合学校的工作，及时了解学生的学籍变化和学习情况，并与学校保持良好的沟通。
九、学籍管理流程学校应建立完善的学籍管理流程，确保学籍管理工作的顺利进行。
学籍管理流程包括学籍注册、学籍异动、考勤管理、学业管理、奖惩管理等环节，学校要建立各项制度和流程，并严格按照规定操作。
学校学籍管理制度
学校学籍管理制度是为了统一学生管理，保障教育教学秩序的正常进行，培养学生的素质和能力，确保学生的健康成长而建立的一套规范性的制度。
学校学籍管理制度的建立有助于促进学生全面发展，维护学生的权益，营造良好的教育环境。
学校学籍管理制度的核心是学生信息的管理与维护。
学校应该建立学生档案，并严格按照规定程序进行录取、注册和建册工作。
在学生进校后，学校应高度重视学生信息的整理、存档和更新工作。
学生的个人信息包括基本信息，如姓名、性别、年龄、籍贯等，还包括学习成绩、奖励处罚记录、身体状况等方面的信息。
学校应建立健全的信息管理系统，确保学生信息的准确性、完整性和安全性。
学校学籍管理涉及到学生的学习、生活、安全等方面。
学校应该建立健全的学生考勤制度，确保学生按时到校，并及时记录学生的迟到、早退和缺勤情况。
这有助于提高学生的学习积极性和主动性，促进学生的学术进步。
在学生管理方面，学校应制定明确的校规校纪，明确学生的义务和权益。
学生应严格遵守校规校纪，尊重师长，友爱同学，树立良好的人生观、世界观和价值观。
学校还应加强对学生的行为教育，及时发现和纠正学生的不良行为，并进行相应的教育和处罚。
另外，学校应加强对学生的安全管理。
学校应建立健全的校园安全制度，确保学生的人身安全和财产安全。
学校应配备足够的安全设备，加强对校园周边的安全防范措施，并定期组织安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学校学籍管理制度还涉及到学生奖励和处罚的问题。
学校应根据学生的学习成绩、素质表现和社会实践活动等进行奖励。
奖励可以是荣誉称号、奖学金、奖品等形式，以激励学生积极进取。
同时，学校也要对学生的不良行为进行相应的处罚，如警告、劝退等措施，以维护学校的纪律和秩序。
学校学籍管理制度的完善需要学校与家庭、社会各方面的共同努力。
家长应与学校保持密切的联系和沟通，全面了解孩子在校的表现和学习情况，及时配合学校的管理工作。
社会应加强对学校学籍管理制度的宣传和支持，为学校提供必要的资源和支持。
初中学籍管理规章制度
17 紫藤萝瀑布【学习目标】1、有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
2、培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
【学习重难点】1、学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。
2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。
3、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。
【自主预习案】1、给下列加点字注音。
迸溅( ）忍俊不禁（）伫立( ) 挑逗( ) 仙露琼浆（）( ) 盘虬卧龙（）2、查工具书，解释下面的生词。
迸溅：稀落：伶仃：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：3、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（）Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。
Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
4、下列说法有误的一项是（）Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
Ｃ．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
5、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。
例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
仿句：生活是【课内探究案】一．情景导入，明确目标同学们，当你面对美好的大自然时，你会感受到大自然赋予了我们许多许多。
自然界中有各种各样的花草，同样的花草面对不同的人，可能会唤起不同的审美感受。
有人喜欢富贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，还有人赞美荷花的傲洁、腊梅的勇敢，然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。
这些花虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。
初中学校学籍规章制度范本（2篇）
初中学校学籍规章制度范本第一条本学校的学籍管理遵循公平、公正、公开的原则，旨在促进学生全面发展并维护学校的安全和秩序。
第二条学生应按照国家有关教育法律法规的规定，接受本校的教育教学和管理，并履行与学籍相关的义务。
第三条学生应严格遵守学校的课堂纪律，按时、按规参加教学活动，不得旷课、旷学、迟到或早退。
第四条学生应尊重师长，维护师生关系和谐，不得侮辱、欺负、恶意揶揄其他同学或教师。
第五条学生应文明用语，不得使用粗俗语言，不得传播、制作或传阅不良信息，不得干扰他人或学校的正常秩序。
第六条学生应保护学校的设施设备，不得损坏教室、实验室、图书馆等公共场所，不得擅自进入未经允许的区域。
第七条学生应保持良好的仪表仪态，不得打扮过于性感、暴露，不得涂改或毁坏校服，不得佩戴或携带违禁品。
第八条学生应遵守社会公德，不得在学校及周边区域吸烟、酗酒、涂鸦，不得参与赌博、斗殴和违法犯罪活动。
第九条学生应积极参加学校组织的各类集体活动，包括团队合作、义务劳动、社会实践等，发展个人能力。
第十条学生应认真对待学业，按照课程要求完成学习任务，不得抄袭、作弊、替考或违规使用电子设备。
第十一条学生应主动关心学校的荣誉和声誉，不得散布虚假信息、抹黑学校形象，不得对校园进行破坏或恶意投诉。
第十二条学生应积极参与班级民主管理，遵守班级规章制度，和谐相处，不得组织或参与班级欺凌、排斥等行为。
第十三条学生应定期参加学校组织的体检和心理健康教育活动，保持身心健康，并积极接受必要的干预和帮助。
第十四条学生应尊重他人的人格尊严和隐私，不得搜查、侵犯他人的财物或个人信息，不得恶意传播他人的隐私。
第十五条学生应积极参与安全教育，学习并遵守消防、防灾、交通等安全常识，保障自身和他人的安全。
第十六条对于违反学籍管理规定的学生，学校将根据情节轻重，采取批评教育、警告、记过、留校观察、劝退等措施。
第十七条学生有权申请对学籍管理措施提出申诉，学校将按照法定程序进行处理，并及时回复、做出合理的决策。
2024年中小学学籍管理制度(3篇)
2024年中小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，制定下列学籍管理办法。
一、入学1、新生入学，原则上小学一年级学生年龄要达到____周，家长或者监护人提供户口本，学校要采集好学生的一切信息，填写好新生导入模版，没户口的学生要把家长或者监护人的信息填写仔细。
2、新生入学后，学校在____月____日前把填好的导入模板及采集的电子照片一并报中心校办理电子学籍。
3、新生入学后，中心校收集好辖区的小学新生信息后及时进行网上操作并纸质材料报教育局审批。
二、转学与借读1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经县教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。
学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。
属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学；(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
中小学学籍管理制度模版
中小学学籍管理制度模版一、学籍管理的基本原则1. 学籍管理的目标是保障学生的权益，促进学生全面发展。
2. 学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保每个学生享有平等的学习机会和发展空间。
3. 学籍管理应注重个性化发展，根据学生的特点和需求提供相应的教育服务和支持。
二、学籍管理的内容1. 学籍登记1.1 学生入学时，学校应详细记录学生的基本信息，包括姓名、性别、身份证号码、家庭地址等。
1.2 学校应定期更新学生的学籍信息，确保信息的准确性和完整性。
1.3 学生转学时，学校应及时办理学籍转接手续，并将相关信息告知新学校。
2. 学籍调整2.1 学生在学习过程中存在严重问题或特殊情况时，学校可以根据实际情况进行学籍调整，包括更改班级、学习层次等。
2.2 学校应与家长充分沟通，了解学生的实际情况，确保学籍调整符合学生的发展需求。
3. 学籍评价3.1 学校应根据学生的学习成绩、素质表现等方面进行学籍评价，为学生提供全面、客观的评价结果。
3.2 学校应设置多种评价方式，包括考试成绩、作品展示、实践表现等，以促进学生个性化发展。
4. 学籍奖惩4.1 学校应建立并完善学籍奖励制度，对在学习、品德、社会服务等方面表现优秀的学生进行表彰和奖励。
4.2 学校应建立学籍违规处分制度，对严重违反学校纪律和规定的学生进行相应的处罚。
4.3 学校应注重奖惩的公正性和透明度，确保学生的权益得到有效保障。
5. 学籍记录5.1 学校应建立学生学籍档案，详细记录学生在校期间的学习情况、奖惩记录等。
5.2 学校应定期对学籍档案进行整理和归档，确保档案的安全和完整。
三、学籍管理的重点工作1. 加强学生信息管理1.1 学校应建立健全学生信息管理系统，确保学生信息的准确性和及时性。
1.2 学校应指定专人负责学生信息管理工作，做好信息的录入、更新和查询工作。
2. 健全学籍调整机制2.1 学校应建立学籍调整的程序和要求，确保学籍调整的公正性和透明度。
实验中学学生日常管理制度
实验中学学生日常管理制度一、总则为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创建良好的学习和生活环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，文明礼貌，行为端庄，自觉维护学校的声誉。
2. 学生应按时到校，按照学校规定的作息时间参加学习和活动。
不迟到、不早退、不旷课。
有事因病、事假等特殊情况缺课，应提前向班主任请假。
3. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不交头接耳，不做小动作，不打闹，不玩手机。
4. 学生应按时完成作业，不抄袭，不作弊，积极参加课外活动，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
5. 学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾，不使用违禁电器，按时就寝，保持安静，不熬夜。
6. 学生应遵守食堂管理规定，排队就餐，不浪费粮食，保持食堂卫生，不乱扔餐具。
7. 学生应爱护学校公共设施，不损坏公物，不乱涂乱画，不攀爬门窗，不随意移动教室设备。
8. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，遵守体育活动规则，不无故退出比赛。
9. 学生应遵守网络道德规范，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，不传播虚假信息，不侮辱他人。
10. 学生应积极参加学校组织的各类活动，提高自身综合素质，展示实验中学学生的风采。
三、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，包括奖学金、优秀学生干部、三好学生等。
2. 对违反学校纪律的学生，学校将根据实际情况给予批评教育或纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
3. 对严重违反学校纪律、触犯法律的学生，将移交有关部门处理。
4. 学生有下列情形之一的，可以给予加分奖励：（1）在各类竞赛、比赛中获得优异成绩的；（2）在学术、艺术、体育等方面有特殊才能的；（3）为学校赢得荣誉的；（4）在其他方面有突出贡献的。
5. 学生有下列情形之一的，可以给予减分处罚：（1）违反学校纪律的；（2）学习成绩下滑的；（3）在各项检查中被发现的；（4）在其他方面有不良行为的。
某校学籍管理制度规定
某校学籍管理制度规定
，以下为其中的内容：
一、学籍管理原则
1.依法管理：学籍管理遵循国家法律法规的规定，严格按照相关政策和办法执行。
2.公平公正：学籍管理不偏袒任何个体，确保公平、公正、透明的原则贯穿始终。
3.多元发展：学籍管理注重学生的多元发展，鼓励学生实现个性化、全面发展。
二、学籍管理范围
1.学籍注册：新生入学时，必须按照规定进行学籍注册，提供真实、完整的个人信息。
2.学籍变更：学生在学习过程中如有学籍相关信息发生变化，需要及时办理学籍变更手续。
3.学籍异动：学生因特殊原因需要休学、退学、转学等，需要按照规定办理学籍异动手续。
三、学籍管理措施
1.学分管理：学校设立统一的学分制度，对学生进行学分累计和评定，确保学生学业进度。
2.奖惩制度：学校建立奖励和处分机制，激励学生积极进取，同时对违纪违规行为进行处理。
3.学业辅导：学校提供学业辅导服务，帮助学生解决学业问题，提升学习能力。
4.考勤管理：学校对学生的考勤进行严格管理，确保学生按时出勤、完成学习任务。
5.学籍档案管理：学校建立完善的学籍档案管理系统，确保学籍信息的安全和准确性。
四、学籍管理监督与评估
1.学籍管理监督：学校建立学籍管理监督机制，定期检查学籍管理情况，发现问题及时整改。
2.学籍管理评估：学校定期对学籍管理工作进行评估，提出改进意见和建议，不断优化学籍管理服务。
中学学籍管理规定(6篇)
中学学籍管理规定一、总则第一条为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。
第二条适龄儿童、少年接受义务教育的学籍在其户籍所在县(市、区，以下简称“区县”)，其入学、转学、借读、休学、毕业等有关学籍手续须按本规定办理。
二、新生入学第三条我校实行秋季招生、入学。
义务教育年限为三年。
第四条新生实行免试入学，新生分班要均衡，不得以任何名义分快慢班、实验班等。
第五条每年____月，在镇政府分管领导的主持下(教育主管部门派员参加)，将全镇小学毕业年级学生名册、毕业生的电子档案交我校。
我校根据接收的学生名册在七月底前给所有新生发放入学通知书。
学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。
第六条新生入学后，学校使用全省统一的学籍管理软件建立学生档案。
第七条新生入学后编制全市统一规定的学籍号。
进城务工农民子女，按规定在流入地接受义务教育的，家长向暂住地教育行政部门提出申请，凭相关手续由教育行政部门安排学校就读，给予学籍，省内生源要通知学生户籍所在地教育主管部门备案。
学生依法更改姓名的，原名作为曾用名予以保留。
三、转学第八条学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨乡(镇)迁移，可准予在公办学校之间转学。
转学手续：监护人持户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)到迁入地教育主管部门和转入学校办理同意接收证明(跨省转学除外)；向转出学校提出书面转学申请，同时需附转入地同意接收证明、户籍迁移证明及复印件。
学校审核、教育主管部门批准后，学校或教育主管部门出具转学证明。
转学申请和附件与转学证明存根一并存档；学生持转学证明到转入学校办理转入手续。
办理转出转入手续均需出示户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)原件。
转学不得变更就读年级。
第九条民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。
中途转入户籍所在地公办学校的，由监护人提出书面申请，教育主管部门审核后统筹安排，并由学校提供同意转入证明。
学校学生学籍管理制度
学校学生学籍管理制度首先，学生入学是学籍管理的第一步。
学生入学时须提供相关证明材料，如身份证、学历证书等，学校要对学生进行审核和录取。
学生要遵守学校的相关规定，如不得在校外从事违法活动，不得违反学校的纪律等。
学校要建立健全学生入学管理制度，切实加强对新生的引导和管理，确保新生顺利进入学校的学习生活。
其次，学校要严格管理学籍信息。
学生的学籍信息包括学生的档案资料、成绩记录、奖惩记录等。
学校要建立健全学籍档案管理制度，确保学籍信息的真实性和完整性。
学校要不断完善信息化建设，提高学籍信息管理的效率和质量。
同时，学校要保护学生的隐私，对学籍信息严格保密，不得泄露学生的个人信息。
第三，学校要加强学生的学业管理。
学生在学校学习期间要认真学习，按时完成学习任务。
学校要建立健全学业管理制度，对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学业问题。
学校要开展学习辅导和心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困难，提高学生的学习自信心和自觉性。
第四，学校要规范学生的行为管理。
学校要建立健全校纪校规，明确学生的行为规范和底线，严格执行学校的管理制度。
对于违反校规的学生要及时批评教育和纠正，严格按照规定给予奖惩。
学生要遵守学校的学习和生活秩序，做一个守纪律的好学生。
最后，学校要加强学生毕业管理。
学生毕业是学校学籍管理的一个重要环节，学校要严格按照规定审核学生的毕业资格，核实学生的毕业成绩和学时要求。
学生要遵守学校的毕业规定，按时完成毕业论文和实习实践，顺利毕业并取得学业证书。
学校要保证学生的毕业信息的真实性和合法性，确保学生的毕业顺利进行。
在学生学籍管理方面，学校要不断完善制度，加强管理力度，提高管理水平，为学生的全面发展和健康成长提供良好的管理环境和服务保障。
只有这样，学生才能在学校学习期间得到有效的指导和帮助，充分发挥自己的潜能和能力，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
中学学籍管理制度【6篇】
中学学籍管理制度【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学籍管理制度范文(2篇)
学籍管理制度范文1、新生入学：(1)根据《义务教育法》规定，凡适龄儿童均可持本市正式户口，按规定的报名时间和划定的辖区范围报名，学校审查录取，并发录取通知书。
(2)适龄儿童需缓学、免学的，由其监护人提出书面申请，经区人民政府批准，因疾病申请缓学、免学的就持有县级以上医院的证明，缓学期为一年，缓学期满仍不能入学的就重新提出缓学申请。
(3)严格控制招生计划，学额不超过区教育局的规定，若固特殊情况，需超学额，要向教育局初教科打报告。
2、升级、留级：(1)取消留级制度，如有学科不及格，开学前补考后予以升级。
(2)个别学生成绩特别优秀，平时测试有四次甲等者，经个人申请，班主任和任课教师推荐，教导处考核，经校长同意审批，准予期未免考。
3、休学、复学：(1)在校学生因疾病或其他特殊原因，需申请休学者，并持市级医院或有关单位证明，经学校报区教育局初教科批准可以休学，并发给休学证明，每年申报批准一次，但不能超过两年，若超过两年，学校不保留学籍。
(2)学生休学期满要求复学凭医院康复证明，向学校申请，经审查批堆，予以复学，并编入休学时相衔接的年级学习。
4、转学：(1)学生因家庭搬迁或其它特殊原因，需转学者，必须由父母或监护人向居住地和新居地教育行政部门和学校提出申请，经审查批准后，持接收证，准予转学。
(2)学生转学，应凭转入学校签发的接收证，转出学校签发的转学证，学生手册以及规定的学籍档案资料。
转学工作，一般在学期结束或开学办理。
(3)学校及教师不能以任何理由迫使本校在籍学生转学。
5、借读：(1)凡户口不在本城市，因有困难，需要借读的需持暂住户口，家长单位证明，向居住辖区范围内学校提出申请，办理借读手续。
并按区教育局规定缴纳一定的借读费。
(2)凡国有特殊原因(拆迁、培训)需暂时在外校就读，需经家长或监护人申请办理保留学籍手续，经学校审查并缴纳一定的保留费后，方能保留。
6、毕业、结业，肄业：(1)小学生在校学习期满，参加小学毕业考试且德、智、体各方面都合格者，准予毕业，并发给毕业证。
上海市青浦区实验中学章程
上海市青浦区实验中学章程序言实验中学自办学以来，不断深化“活动—发展”教育模式的实践和研究，以“活动”统领学校教育教学改革，以强化学生的自主学习活动促进学生全面发展、个性弘扬、人格健全、终身发展；以加强教师的实践反思活动促进教师专业理想与态度、专业知识与理论、专业能力和技能的发展；以加强民主管理活动促进学校各类制度及机制的健全，学校管理文化的形成。
第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条本校全名为上海市青浦区实验中学；英文表达为QingPu Shiyan Middle School；地址为上海市青浦区青赵公路1118号（西校区）和上海市青浦区华青南路98弄28号（东校区）；网址为/。
第三条本校由上海市青浦区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施4年制初中教育的全日制教育机构。
第四条学校面向青浦招生，招生对象为学区内的小学毕业生，招生规模以青浦区教育局核定的班级和人数为准。
第五条办学理念：“让学生在自主学习活动中和谐发展”培养目标：使学生具有良好的思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、审美素质、劳动技能素质和健康的个性，具有创新精神、实践能力和终身可持续发展的学力，成为会学习、会合作、会做人、会生存、有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第六条学校以科学发展观为指导，坚持传承与创新，坚持改革与发展，以课程教学改革为抓手，以师生教与学活动深入开展为突破，在关注学生发展的同时，关注教师发展，关注学校发展，实现学生、教师、学校的可持续和谐发展，三者互相依托、互相支撑，共同整体发展，其中，学生发展为根本，教师发展为关键，学校发展为保障。
初中学校学籍规章制度模版（2篇）
初中学校学籍规章制度模版第一章总则第一条为了规范学生学籍管理，促进学生全面成长，维护学校正常教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体初中学生。
第三条学籍管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，重视学生个性发展，不歧视、不开除学生。
第四条学生应遵守学校各项规章制度，积极参与学校教育教学活动，树立良好的学生形象。
第二章学籍管理第五条学籍是学生在学校的身份标志，学生应当保持良好的学籍。
第六条学生入学应提交相关证明材料，并按学校要求填写学籍登记表。
第七条学籍信息应真实准确，学生应提供真实有效的相关证明材料。
第八条学校有权对学籍信息进行核实，情况属实的，学校有权采取相应措施。
第九条学生积极参与学校教育教学活动，发挥自己的优势，争取在学校中取得突出成绩。
第十条学生应主动参加学校组织的各类选拔、评比活动，树立学生榜样形象。
第三章学业管理第十一条学生应按时到校上学，不迟到、早退、旷课。
第十二条学生应按照学校教学计划参加各类学习活动，积极完成作业和课堂任务。
第十三条学生应尊重师长，遵守学校纪律，不得擅离校园或违反校规校纪。
第十四条学生应按照学校要求参加各类考试，认真备考，不得有舞弊等不诚信的行为。
第十五条学生应关注学校通知公告，积极参加集会、演讲、论文等各类学科竞赛活动。
第十六条学生在学业上遇到困难，可以及时向班主任、教导主任等老师寻求帮助。
第四章行为管理第十七条学生应尊重他人，不得侮辱、欺负、打骂他人，维护学校正常秩序。
第十八条学生应保持良好的卫生习惯，保持自己的住宿、教室等环境整洁。
第十九条学生不得向他人传播不良信息，不得制作、传播、贩卖非法物品。
第二十条学生在校外代表学校参加各类活动时，应注意保护学校形象，不得参与违法活动。
第二十一条学生不得损坏学校财物，如有损坏应按照学校规定进行赔偿。
第二十二条学生在校外需遵守社会公共秩序，不得参与违法犯罪活动。
第五章惩戒措施第二十三条对于违反学校规章制度的学生，学校可采取以下惩戒措施：1. 批评教育：口头批评、谈话。
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实验中学学籍管理制度入学我校根据区教育局及区招考中心相关文件招收初一年新生。
我校应在7月20日前向服务区范围内学生父母或者其他法定监护人发放入学通知书（委托对应小学教务处转发），学生持入学通知书及户籍证件等，按规定日期到指定的学校报到注册，办理入学手续。
学校应将新生花名册报送教育行政部门审核、备案。
超过规定期限无故逾期一周不报到者，学校须及时联系了解情况，随迁子女要回户籍所在地就学的，要办理退档手续。
对于有报到但开学未入学者，班主任及年段长或科任老师应与德育处联系，并在学生未报到入学起，两周内应该家访三次，并填写《XX市义务教育阶段动员流生返校情况登记表》，做好记录（包括未报到原因、去向、家长态度、动员效果及居委会联系的情况）。
第二次至少应有一位段长以上领导同往家访，若第三次家访仍无效，应报综治副校长和校长，由他们签署意见后一份送交区级教育行政部门，由区级教育行政部门报XX区人民政府或东风镇政府，XX区人民政府或东风镇政府应依法组织动员学生入学。
确实动员无效，视为辍学。
每学年初各区教育行政部门应在确定学生辍学后两周内，及时将初一年未报到学生名单汇总，填写《XX市秋季初一年新生未报到花名册》送交市教育局基教处备案。
初中班级一般不超过50人。
学校不得以任何名义分快慢班、实验班，不得拒收服务区范围内的或由教育行政部门根据政策统筹安排的适龄学生入学。
初一年新生花名册、未报到学生花名册和每学期初的学生增减登记表，必须在开学后15天内上报教育行政部门，学校留档一份备查。
转学学生因家庭居住地和父母或者其他法定监护人户籍所在地变化确需转学的，须由学生家长或其法定监护人向转出、转入学校分别提出申请，经转出和转入学校同意，并报双方学校所在地的教育行政部门审核批准，方可办理转学手续。
办理转学手续须提供以下有关证明材料：1.常住地户籍册(经核查后留复印件)；2.转学申请表(一式四份)；3.转学证明；4.新生入学登记表；5.学生学籍卡片和综合素质评价登记册；6.义务教育登记卡；7.学生就学期间重读、休学证明(须由转出学校所在地的教育行政部门确认)。
我市中学根据教育行政部门统一规定的接收外地转学生的地段安排来接收转学生。
学校对符合转学条件并经教育行政部门同意转入的学生不得借故拒收，不得用“试读”形式拖延办理转学手续。
转入学校因该年级学额已满，接收确有困难的，应及时报告学校所属教育行政部门，由教育行政部门统筹安排就学。
教育行政部门应严格审核转学有关材料，根据就近入学原则，安排学生到转入学校就读。
学生转学应认真填写转学申请书，学校应严格审查，凡涂改、伪造证件等弄虚作假者应追究责任。
学校接收转学生后，应及时将转学证明书的回执寄回转出学校存档。
非本市常住户口经批准在本市公办中学借读，入学后才取得XX市常住户口（含蓝印）须转学的学生，一般应将学籍转入已借读的中学。
我市同一辖区内中学之间，原则上不转学。
户口未迁入我市的民办学校学生不得转入公办学校。
转学一般在学期结束前或开学后一周内办理，除工作调动或住址迁移等原因外，学期中途一般不予办理。
初三年下学期一般不办理转学手续。
学生转学时转入学校应将其安排在与原就读学校相应的年级，不得重读。
休学、复学凡因身体状况或特殊原因无法坚持正常学习的学生，由其父母或法定监护人向学校申请休学。
申请休学者应填写休学申请表，因病申请休学者还须出具区（县）级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等。
经班主任同意、学校审核并报教育行政部门批准后，方可办理休学。
初三年下学期原则上不办理休学手续。
学生因病休学，疾病情况必须记入学籍卡片，并由学校在学生报考高一级学校时，如实填写体检表中“既往病史”栏目。
学生中途到国外、境外就读的需要办理休学手续的，由法定监护人提出书面出国（出境）休学申请，填写休学申请表，出具出国签证、护照等相关材料，经学校审核，教育行政部门批准后，同意休学。
保留学籍一年，学生的有关材料由学校保存备查。
学生休学期一般为一学年。
休学期满，可复学的须持区（县）级以上医院康复证明，在学期初注册时，到学校办理复学手续。
对符合复学条件的学生，学校应准其复学，并编入休学时的年级就学，也可根据学生本人及其监护人的要求和学生的实际学力，编入原年级就读。
学生休学期满仍不能复学者，可申请延长一年。
学生在休学期间，仍保留学籍，但不得转学。
借读依上级文件规定，不得以任何形式接收借读生，若有特殊情况由学校行政会决议。
升级、毕业、结业学生每学年修完课程计划规定的课程，逐年升级。
初中修业期为三年。
学生修满三年并完成课程计划规定的全部课程，经考核，综合素质评价、学科学业考试成绩合格，达到国家规定的基本质量要求，准予毕业。
完成初中学业的学生，经学校教务处核准，校长批准，填造毕业生花名册，报教育行政部门核准、验印后发放毕业证书。
毕业证书须盖校长签字章和学校公章及教育行政部门的毕业证书专用章后生效。
毕业证书号用12位数编列：从左到右的头4位数表示毕业年度；第5、6位表示学校校址所在地的辖区编号；第7、8位表示由教育行政部门所确定的学校代号；最后4位数表示毕业生顺序代号。
毕业证书验印时需提供下列文本：1.毕业生花名册（即毕业相册）2.发给毕、结业证书的学生名册，一式两份，由教育行政部门加盖学籍管理专用章后，学校与教育行政部门各存一份。
学生毕业证书遗失的，不再补发，由毕业学校审核相关手续后发给学历证明书，经教育行政部门验印后生效。
学历证明原则上只能补发一次。
申请学历证明流程：1.学生在本地主流报纸上刊登毕业证书遗失声明；2.学生向毕业学校以书面形式申请发放学历证明，并上交一份刊登有毕业证书遗失声明的本地报纸；3.学校或学生本人持学历证明和一份刊登有毕业证书遗失声明的本地报纸到教育行政部门验印。
初中毕业班学生综合素质考核不合格或毕业考试成绩经重考后仍有不及格者，给予结业，发给结业证明。
结业证书编号由10个数字组成：从左至右1到4位表示结业年度；5至8位表示由教育行政部门所确定的学校代号，第9－10位表示结业生顺序代号。
学校编制结业（肄业）学生名册送交教育行政部门备案。
因毕业考试成绩不合格而结业的学生，可在结业后三年内回原学籍所在学校申请并经教育行政部门批准，参加当年毕业考试，考试成绩达到规定要求，由学校收回结业证明换发毕业证书，毕业时间以考试合格时间为准，但不计入当年应届毕业生数。
学生修业期满，达到毕业、结业程度，学生就读学校应在其义务教育登记卡上填写毕、结业证书号，签盖公章后寄学生户籍地政府存档备查，作为完成义务教育凭证。
港、澳、台及华侨、外籍学生未按计划完成全部学业者，学校可发给证明。
在我市中学完成初中学业的非本市户籍的统招借读生，可参加我市统一举行的初中毕业考试，符合毕业标准的由就读学校发给毕业证书，就读学校要及时反馈给流出地教育行政部门。
需在我市继续接受高中阶段教育的，可按规定参加我市高中阶段学校招生考试。
学籍档案管理学生学籍实行统一管理、分级负责制度，各级教育行政部门和学校要配备软件平台，应用统一的全国电子学籍管理系统，形成学籍电子化管理网络。
教育行政部门和学校要确定专人负责学生学籍档案的管理工作，学籍档案资料应做到齐全、规范、准确。
学生注册后由教务处编列学号，报教育行政部门核定，设立学籍卡片，永久保存。
学生学号用10位数编列：从左到右的头2位数表示入学年度；第3、4位表示学校校址所在地的辖区编号；第5、6位表示由教育行政部门所确定的学校代号；最后4位数表示由学校所确定的学生顺序代号。
初中学生的学号前应冠“C”字母。
学校不得违反上述规定，自行编列学号。
学生休学、复学、转学学号保持不变，直至毕业。
学籍卡上应注明学生身份证号。
省外转入的学生，报教育行政部门重新编排学号。
学校必须建立健全学籍档案和学籍管理制度，学籍档案应永久保存。
学校学籍档案应包括：1.初中新生花名册；2.每学年基层报表；3.统编学号名册（含该级各类学生）；4.学生学籍卡片；5.在校生分班名册；6.初中毕（结）业生花名册；7.初中学生学籍变动情况登记；8.转学、学历证明存根及相关凭证资料；9.学生奖励处分材料；10.学期、学年成绩总册。
各校新生花名册及学生转学、休学、复学、借读等学籍变动情况应于新学年、新学期开学后l5天内汇总上报教育行政部门备案。
学生入学情况学年统计应与教育年度统计工作一致，同步进行。
学生转学，由转出学校将学生个人学籍档案送交、邮寄转入学校，或根据本人申请经密封后由学生自带送达转入学校。
港、澳、台、华侨及外籍学生就学香港、澳门特别行政区居民、华侨及外籍学生因实际需要申请在厦就读的，应向市教育行政部门提交下列文本：1.市侨办或外办的介绍信及复印件；2.学生本人及父母（或其他法定监护人）的身份证或护照（经核查后留复印件）；3.我市公安部门（暂住地派出所）签发的学生本人及父母（或其他法定监护人）的本市暂住证明及复印件；4.监护人拟写的负责该生教育、生活管理的保证书；5.学生本人的学籍材料（非起始年段）。
6.因特殊情况，申请入学学生在厦无法由直系亲属当监护人而委托他人的，应出示公证书。
以上材料一式三份提供完整后填写《境外学生借读申请表》(附表20)，经市、区教育行政部门统筹安排到其暂住地所属片区内的中学就读，也可由家长事先与学校联系，获准后经教育行政部门审核，办理就读手续。
具体流程：①市侨办或外办开具介绍信②市、区教育行政部门审核入学材料并安排学校③家长到接收校办理入学手续④将办理完整手续的表格回送一份到各盖章单位。
持有台湾居民《来往大陆通行证》的台胞子女因家长在XX市购置房产、投资或受聘于在厦企业及其他特殊原因申请在厦就读的，应向市教育行政部门提交下列文本：1.市台办签署意见并盖章的《台湾学生借读申请表》一式四份；2.学生本人及父母（或其他法定监护人）的身份证或台湾居民《来往大陆通行证》（经核查后留复印件）；3.我市公安部门（暂住地派出所）签发的学生本人及父母（或其他法定监护人）的本市暂住证明及复印件；4.监护人拟写的负责该生教育、生活管理的保证书；5.学生本人的学籍材料（非起始年段）。
6.因特殊情况，申请入学学生在厦无法由直系亲属当监护人而委托他人的，应出示公证书。
具体流程：①到市台办填写《台湾学生借读申请表》（一式四份），由市台办签署意见并盖章②市、区教育行政部门审核入学材料并安排学校③家长到接收校办理入学手续④将办理完整手续的表格回送一份到各盖章单位。
在我市中学借读的港、澳、台、华侨及外籍学生的，符合毕（结）业条件，可发给本校毕（结）业证书。
要求在我市升学的可以参加我市高中阶段学校招生考试，按照招生政策办理相关手续。