(通用版)201X-201x版高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律 第2课时

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高一化学物质结构元素周期律

高一化学物质结构元素周期律

3.元素、核素、同位素 书P4 元素: 具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称。 质子数(或核电荷数) 决定元素种类的是_______________
核素: 具有一定数目的质子和一定数目的中子 的一种原子。 决定核素(原子)种类的是质子数和中子数 _______________
同位素: 质子数相同而中子数不同的同一元素的 不同核素互称为同位素。(对于原子来说) 判断条件:①质子数相同 ②中子数不同 ③同一元素的原子
根据以根据以上数据,磷原子的半径可能是( B

A. 0.080nm B. 0.110nm C. 0.120nm D. 0.070nm 第四 2、 34号元素是第__________ 周期元素;族序数是
ⅥA +6价 。 _______; 最高正价是________
H2A 若用A表示该元素,其气态氢化物的化学式是________ 。
练:
下列各组物质中,互为同位素的是(ห้องสมุดไป่ตู้(A)O2、、O3 、O4 ) D
40 42 (C)H2O、D2O、 T2O (D) 20Ca 和20 Ca
(B)H2、D2、T2
下列各组中属于同位素关系的是( A ) 39 A. 40 K 与 19 B.T2O与H2O K
19
C.
40 19 K

40 20 Ca
元素周期表的结构
短 周 期
周 期
长 周 期
第1周期:2 种元素 第2周期:8 种元素 第3周期:8 种元素 第4周期:18 种元素 第5周期:18 种元素 第6周期:32 种元素
镧系元素:共15 种元素 锕系元素:共15 种元素
不完全周期 第7周期
周期序数 = 电子层数

高中化学选修3教案:第一章第二节原子结构与元素的性质

高中化学选修3教案:第一章第二节原子结构与元素的性质

第二节原子结构与元素的性质一、教材分析本节课是人教版化学选修3第一章第二节的教学内容,是在必修2第一章《物质结构元素周期律》, 选修3第一章第一节《原子结构》基础上进一步认识原子结构与元素性质的关系。

本节教学内容分为两部分:第一部分在复习原子结构及元素周期表相关知识的基础上,从原子核外电子排布的特点出发,结合元素周期表进一步探究元素在周期表中的位置与原子结构的关系。

第二部分在复习元素的核外电子排布、元素的主要化合价、元素的金属性与非金属性变化的基础上,进一步从原子半径、电离能以及电负性等方面探究元素性质的周期性变化规律。

本节教学需要三个课时,本教学设计是第一课时的内容。

总的思路是通过复习原子结构及元素周期表的相关知识引入新知识的学习,然后设置问题引导学生进一步探究原子结构与元素周期表的关系,再结合教材中的“科学探究”引导学生进行问题探究,最后在学生讨论交流的基础上,总结归纳元素的外围电子排布的特征与元素周期表结构的关系。

根据新课标的要求,本人在教学的过程中采用探究法,坚持以人为本的宗旨,注重对学生进行科学方法的训练和科学思维的培养,提高学生的逻辑推理能力以及分析问题、解决问题、总结规律的能力。

二、教学重点1、原子结构与元素周期表的关系及原子核外电子排布的周期性变化。

2、电离能得定义及与原子结构之间的关系。

3、电负性及其意义。

三、教学难点1、电离能得定义及与原子结构之间的关系2、电离能得定义及与原子结构之间的关系3、电负性的应用。

四、教学方法复习法、延伸归纳法、讨论法、引导分析法1. 可以以问题思考的形式复习原子结构、元素周期律和元素周期表的相关知识,引导学生从元素原子核外电子排布特征的角度进一步认识、理解原子结构与元素在周期表中位置的关系。

2. 对于电离能和电负性概念的教学,应突出电离能、电负性与元素性质间的关系。

在了解电离能概念和概念要点的基础上,重点引导学生认识、理解元素电离能与元素性质间的关系。

高中化学必修二第一章第二节-核素和同位素

高中化学必修二第一章第二节-核素和同位素

2021/3/11
2
? 元素的性质与原子的最外层电子数和电子层数有 密切关系。那么元素的性质和原子核有关系吗?
2021/3/11 碳14是什么样的原子?
3
任务一:
回忆原子的结构,根据下面的表格思考: 每种原子的质子数、中子数、电子数之间有什么 关系?
质子数 = 核电荷数 = 电子数 ,不一定等于中子数
=15.998
核素(原子)的近似相对原子质量=质量数
2021/3/11
11
(2)元素的相对原子质量等于各同位素的相对原 子质量的平均值:
元素的相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+…
如Cl的相对原子质量:
Ar(Cl)= 34.969×75.77%+36.966×24.23% =35.453
元素的近似相对原子质量等于各同位素的质量 数的平均值。
187O
3 1
H
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9
3、同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的 不同原子互称为同位素。
即:同种元素的不同核素(或原子)互称为同位素
如1H、2H、3H互为同位素,都是氢元素的同位素。 同位素具有如下特点:
(1)天然、稳定存在的同位素,无论是游离态还是化合态各 同位素所占的原子个数的分数一般是不变的,如氯元素有两种 同位素,35Cl占75.77%、37Cl占24.23%
2021/3/11
4
任务二:
阅读课本9-10页【三、核素】,找到 1、质量数的定义和数量关系; 2、核素的定义及表示方法; 3、同位素的定义及应用。
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5
1、原子内部质量分布特点
质子和中子的质量大约相等,都约等于碳12原子质量的1/12,即约等于1 个氢原子的质量。电子的质量很小,仅相当于质子或中子质量的1/1836。 因此,原子的质量主要集中在原子核上。

(全国通用版)201x-201x版高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第3节 化学键 新人教版必

(全国通用版)201x-201x版高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第3节 化学键 新人教版必

键型 离子键
定义
带相反电荷的离子之 间的相互作用
成键
通过得失电子达到稳
方式
定结构
成键微粒 阴、阳离子
形成条件
活泼金属元素与活泼 非金属元素化合
共价键 原子之间通过共用电子对所 形成的相互作用 通过形成共用电子对达到稳 定结构 原子 同种或不同种非金属元素化 合
探究一
探究二
键型
表示 方法
存在
离子键 电子式如 Na+[·× C····l··]离子键的形成过程:
H
知识铺垫
新知预习
自主预测
3.用电子式表示化合物的形成过程 (1)离子化合物。
NaCl:
Na2O:
(2)共价化合物。
··
··
HCOCl2::H·O······++···CC·····l+·→·O····H·→··C·O···l········C····O····
知识铺垫
新知预习
自主预测
四、化学键 分子间作用力和氢键
1.化学键
(1)概念:使离子相结合或原子相结合的作用力。
(2)形成类别
①原子间价电子的转移——离子键。
②原子间价电子的共用——共价键。
(3)化学反应的本质:一个化学反应的发生,本质上就是旧化学键
的断裂和新化学键的形成的过程。
2.分子间作用力
(1)定义:把分子聚集在一起的作用力叫分子间作用力,又叫范德
离子化合物中
共价键
··
电子式,如H·× C··l·· 结构式,如 H—Cl
答案①C ②D ③E ④A ⑤B
知识铺垫
新知预习
自主预测
3.下列物质的电子式书写正确的是( )

高中化学必修二 第一章 物质结构 元素周期律知识点(超全面)

高中化学必修二 第一章 物质结构  元素周期律知识点(超全面)

第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表一、原子结构....1. 原子核得构成原子 A Z X核电荷数(Z) = 核内质子数 = 核外电子数 = 原子序数2、质量数将原子核内所有得质子与中子得相对质量取近似整数值加起来,所得得数值,叫质量数。

XA Z ——元素符号质量数——核电荷数——(核内质子数)表示原子组成的一种方法a ——代表质量数;b ——代表质子数既核电荷数;c ——代表离子的所带电荷数;d ——代表化合价e ——代表原子个数请看下列表示a b+dXc+e质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)阳离子 a W m+ :核电荷数=质子数>核外电子数,核外电子数=a -m阴离子 b Y n -:核电荷数=质子数<核外电子数,核外电子数=b +n补充:1、原子就是化学变化中得最小粒子;2、分子就是保持物质得化学性质中得最小粒子;3、元素就是具有相同核电荷数即核内质子数得一类原子得总称二、核素、同位素......1、定义:核素:人们把具有一定数目质子与一定数目中子得一种原子称为核素。

同位素:质子数相同而中子数不同得同一元素得不同核素(原子)互为同位素。

2、同位素得特点 ①化学性质几乎完全相同原子核核外电子 Z 个中子 (A -Z)个质子 Z 个②天然存在得某种元素,不论就是游离态还就是化合态,其各种同位素所占得原子个数百分比(即丰度)一般就是不变得。

练习:1、法国里昂得科学家最近发现一种只由四个中子构成得粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。

下列有关“四中子”粒子得说法不正确得就是( )A.该粒子不显电性B.该粒子质量数为4C.与氢元素得质子数相同D.该粒子质量比氢原子大2、已知A2-、B-、C+、D2+、E3+五种简单离子得核外电子数相等,与它们对应得原子得核电荷数由大到小得顺序就是___________ 。

3、现有b X n-与aY m+两种离子,它们得电子数相同,则 a 与下列式子有相等关系得就是( )(A)b-m-n (B) b+m+n(C)b-m+n (D) b+m-n4、某元素得阳离子R n+,核外共用x个电子,原子得质量数为A,则该元素原子里得中子数为( )(A)A-x-n (B)A-x+n (C)A+x-n (D)A+x+n三、元素周期表得结构........1、编排原则:①按原子序数递增得顺序从左到右排列②将电子层数相同......得各元素从左到右排成一横行..。

人教版高中化学必修二目录【精选】

人教版高中化学必修二目录【精选】

第三节 生活中两种常见的有机物(共2课时) 第1课时 乙醇 第2课时 乙酸
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 基本营养物质(共2课时) 第1课时 糖类、油脂、蛋白质的性质 第2课时 糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用 章末复习提升 章末综合检测(word)
第四章 化学与自然资源的开发利用
第一节 开发利用金属矿物和海水资源(共2课时) 第1课时 金属矿物的开发利用 第2课时 海水资源的开发利用
第二节 资源的综合利用 环境保护(1课时) 章末复习提升 章末综合检测(word) 期中综合检测(word) 模块综合检测(word)
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表(共3课时) 第1课时 元素周期表 第2课时 元素的性质和原子结构 第3课时 核素
第二节 元素周期律(共3课时) 第1课时 原子核外电子的排布 第2课时 元素周期律 第3课时 元素周期表和元素周期律的应用
第三节 化学键(共2课时) 第1课时 离子键 第2课时 共价键 章末复习提升 章末综合检测(word)
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能(1课时) 第二节 化学能与电能(1课时) 第三节 化学反应的速率和限度(共2课时) 第1课时 化学反应的速率 第2课时 化学反应的限度以及反应条件的控制 章末复习提升 章末综合检测(word)
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物——甲烷(共2课时) 第1课时 甲烷 第2课时 烷 烃 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料(共2课时) 第1课时 乙烯 第2课时 苯

高中化学第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质第二课时元素周期律课后提升训练含解析第二册

高中化学第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质第二课时元素周期律课后提升训练含解析第二册

第二课时元素周期律夯实基础轻松达标1.在下面的价电子构型中,通常第一电离能最小的原子具有哪一种构型()A.n s2n p3B。

n s2n p4C.n s2n p5D。

n s2n p6n s2n p4的原子失去一个电子后形成n s2n p3的稳定结构,因而其第一电离能最小.2.下列关于微粒半径的说法正确的是()A。

电子层数少的元素的原子半径一定小于电子层数多的元素的原子半径B.核外电子层结构相同的单核微粒半径相同C.质子数相同的不同单核微粒,电子数越多半径越大D。

电子层数相同的粒子,原子序数越大,原子半径越大,故第ⅦA族元素的原子半径不一定比上一周期第ⅠA族元素的原子半径大,如r(Li)〉r(S)>r(Cl),A错误;对于核外电子层结构相同的单核离子,核电荷数越多,微粒半径越小,B错误;质子数相同的不同单核微粒,阴离子半径〉原子半径>阳离子半径,C正确;同一周期元素的原子具有相同的电子层数,随着原子序数的增大,原子半径逐渐减小,D错误。

3。

对于以下各组微粒的半径,难以确定前者一定大于后者的是()A.两种原子的核外电子排布分别为:1s22s22p63s23p64s1和1s22s22p63s23p5B。

两种原子的轨道表示式为:和C.3s能级上填有2个电子、3p能级全空的原子与2p能级上填有5个电子的原子D。

3p能级上有一个未成对电子的原子与3p能级上半充满的原子项中前者为K原子后者为Cl原子,原子半径前者大;B 项中前者为Si原子后者为P原子,两者是同周期元素的原子,原子半径前者大于后者;C项中前者为Mg原子后者为F原子,原子半径前者大于后者;D项中前者为Al原子或Cl原子,后者为P 原子,原子半径可能前者大也可能后者大.4.下列关于元素第一电离能的说法不正确的是()A。

钾元素的第一电离能小于钠元素的第一电离能,故钾的金属性强于钠B。

因同周期主族元素的原子半径从左到右逐渐减小,故第一电离能必依次增大C.最外层电子排布式为n s2n p6(若只有K层时为1s2)的原子,第一电离能较大D。

201X_201X版高中化学第1章原子结构与元素周期律本章整合鲁科版必修2

201X_201X版高中化学第1章原子结构与元素周期律本章整合鲁科版必修2

专题1 专题2 专题3
(8)所形成的化合物种类最多的元素是C。 (9)在空气中,其最高价氧化物的含量增加会导致“温室效应”的元 素是C。 (10)其单质是最易液化的气体的元素是Cl。 (11)其单质是密度最小的金属元素是Li。 (12)其最高价氧化物的水化物酸性最强的元素是Cl。 (13)常温下其单质呈液态的非金属元素是Br。
答案:D
专题1 专题2 专题3
【学以致用】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增 大,X原子核外最外层电子数是其电子层数的2倍,X、Y的核电荷数 之比为3∶4。W-的最外层为8电子结构。金属单质Z在空气中燃烧 生成的化合物可与水发生氧化还原反应。下列说法正确的是( )
A.X与Y能形成多种化合物,一般条件下都能与Z的最高价氧化物 的水化物发生反应
答案:D
专题1 专题2 专题3
专题2 解答短周期元素推断题时常见的“题眼” 1.位置与结构 (1)只由质子和电子构成的元素原子是 H(11H) 。 (2)最高正价不等于族序数的元素是O、F。 2.含量与物理性质 (1)地壳中质量分数最大的元素是O,其次是Si。 (2)地壳中质量分数最大的金属元素是Al。 (3)氢化物中氢元素质量分数最高的元素是C。 (4)其单质为天然物质中硬度最大的元素是C。 (5)其气态氢化物最易溶于水的元素是N,在常温、常压下,1体积 水溶解700体积NH3。 (6)其氢化物沸点最高的非金属元素是O。 (7)常温下,其单质是有色气体的元素是F、Cl。
专题1 专题2 专题3
(3)同主族相邻元素的原子序数: ⅠA、ⅡA族,下一周期元素的原子序数=上一周期元素的原子序 数+上一周期元素的种数; ⅢA~ⅦA族,下一周期元素的原子序数=上一周期元素的原子序 数+下一周期元素的种数。具体如下表所示:

第一章:第二节元素周期律(2)

第一章:第二节元素周期律(2)

11、114号元素原子核外有7个电子层,最外 层电子数为4个。 位于元素周期表的第七周期,第IVA族。 它属于金属元素。
P11 习题答案
点燃
9.(1).4Li+O2 == 2Li2O 氧化剂: O2 还原剂:Li
2).2K+2H2O =2KOH+ H2↑氧化剂:H2O还原剂:K
3).2KI+Br2 = 2KBr+ I2 氧化剂:Br2 还原剂:KI
H 金 属 性 逐 渐 增 强 Li Na K Rb Cs Be Mg Ca Sr Ba B Al Ga In Tl C Si Ge Sn Pb N P As Sb Bi O S Se Te Po F Cl Br I At 非 金 属 性 逐 渐 增 强
金属性逐渐增强
背诵记忆
金属性越强,失电子能力越强,形成的 碱性越强。 非金属性越强,得电子能力越强,形成 的酸性越强。
背诵记忆: 1、比较金属性的强弱!
1)单质与酸反应越剧烈,元素的金属性越强 2)单质与水反应越剧烈,元素的金属性越强 3)金属的最高价氢氧化物的碱性越强, 元素的金属性 越强 .
2、元素非金属性强弱判断依据:
5.元素的金属性越强,金属的最高价氢氧化物 的碱性越强;元素的非金属性越强,最高价氧化 物的水化物的酸性越强
酸性: H3PO4<HNO3
碱性: KOH >Mg(OH)2 > Al(OH)3
6、钫位于IA最后一种元素,通常情况下为银 白色固体,与水反应非常剧烈,金属性最强。 7、(1)铍的金属性弱于镁,在常温下不 与水反应。而钡的金属性强于钙,与水反 应剧烈。 (2)钡保存于煤油中。
P19习题答案 1.减小 减弱 增强 Na NaOH Al(OH)3 HClO4 2.B 在金属和非金属的分界线附近的元 素既表现金属性又表现非金属性,因 此多用于制造半导体材料。

(完整版)高中化学必修2知识点总结绝对全(最新整理)

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17Cl
18Ar
电子层数相同,最外层电子数依次增加
(2)原子半径
原子半径依次减小

(3)主要化合价
+1
+2
+3
+4 +5 +6 +7 —
-4 -3 -2 -1
(4)金属性、非金属性
金属性减弱,非金属性增加

(5)单质与水或酸置换 冷水 热水与 与酸反
——

难易
剧烈
酸快
应慢
(6)氢化物的化学式 (7)与 H2 化合的难易 (8)氢化物的稳定性
两个相互连接的电极插入电解质溶液构成闭合回路。 (4)电极名称及发生的反应: 负极:较活泼的金属作负极,负极发生氧化反应,
电极反应式:较活泼金属-ne-=金属阳离子 负极现象:负极溶解,负极质量减少。 正极:较不活泼的金属或石墨作正极,正极发生还原反应, 电极反应式:溶液中阳离子+ne-=单质 正极的现象:一般有气体放出或正极质量增加。 (5)原电池正负极的判断方法: ①依据原电池两极的材料: 较活泼的金属作负极(K、Ca、Na 太活泼,不能作电极); 较不活泼金属或可导电非金属(石墨)、氧化物(MnO2)等作正极。 ②根据电流方向或电子流向:(外电路)的电流由正极流向负极;电子则由负极经外电路流向原电池的正极。 ③根据内电路离子的迁移方向:阳离子流向原电池正极,阴离子流向原电池负极。 ④根据原电池中的反应类型: 负极:失电子,发生氧化反应,现象通常是电极本身消耗,质量减小。 正极:得电子,发生还原反应,现象是常伴随金属的析出或 H2 的放出。 (6)原电池电极反应的书写方法: (i)原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应,负极反应是氧化反应,正极反应是还原反应。因 此书写电极反应的方法归纳如下: ①写出总反应方程式。 ②把总反应根据电子得失情况,分成氧化反应、还原反应。 ③氧化反应在负极发生,还原反应在正极发生,反应物和生成物对号入座,注意酸碱介质和水等参与反应。 (ii)原电池的总反应式一般把正极和负极反应式相加而得。 (7)原电池的应用:①加快化学反应速率,如粗锌制氢气速率比纯锌制氢气快。②比较金属活动性强弱。③设 计原电池。④金属的腐蚀。 2、化学电源基本类型: ①干电池:活泼金属作负极,被腐蚀或消耗。如:Cu-Zn 原电池、锌锰电池。 ②充电电池:两极都参加反应的原电池,可充电循环使用。如铅蓄电池、锂电池和银锌电池等。 ③燃料电池:两电极材料均为惰性电极,电极本身不发生反应,而是由引入到两极上的物质发生反应,如 H2、CH4 燃料电池,其电解质溶液常为碱性试剂(KOH 等)。

(完整版)人教版高中化学目录(全部)

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精心整理高中化学人教版高中化学必修一目录第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第三节化学反应的速率和限度归纳与整理第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质归纳与整理第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节资源综合利用环境保护归纳与整理人教版高中化学选修一目录第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源——糖类第二节重要的体内能源——油脂第三节生命的基础——蛋白质第四节维生素和微量元素归纳与整理第二章促进身心健康课题课题课题课题课题课题归纳与整理练习与实践第三单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料课题2金属材料课题3高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药课题2表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践人教版高中化学选修三目录第一章原子结构与性质第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质归纳与整理复习题第二章分子结构与性质第一节共价键第二节分子的立体结构绪言第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护归纳与整理人教版高中化学选修五目录引言第一章认识有机化合物1有机化合物的分类2有机化合物的结构特点3有机化合物的命名4研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃1脂肪烃2芳香烃312醛34123123课题一实验化学起步课题二化学实验的绿色追求第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯课题二物质的制备第三单元物质的检测课题一物质的检验课题二物质含量的测定第四单元研究型实验课题一物质性质的研究课题二身边化学问题的探究课题三综合实验设计。

(完整版)化学必修二第一章知识点总结

(完整版)化学必修二第一章知识点总结

第一章 物质结构 元素周期表第一节 元素周期表一、周期表原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 1、依据横行:电子层数相同元素按原子序数递增从左到右排列 纵行:最外层电子数相同的元素按电子层数递增从上向下排列 2、结构周期序数=核外电子层数 主族序数=最外层电子数短周期(第1、2、3周期)周期:7个(共七个横行)周期表 长周期(第4、5、6、7周期) 主族7个:ⅠA-ⅦA族:16个(共18个纵行)副族7个:IB-ⅦB第Ⅷ族1个(3 零族(1个)稀有气体元素 二.元素的性质和原子结构(一)碱金属元素:1、原子结构 相似性:最外层电子数相同,都为1个递变性:从上到下,随着核电核数的增大,电子层数增多,原子半径增大2、物理性质的相似性和递变性:(1)相似性:银白色固体、硬度小、密度小(轻金属)、熔点低、易导热、导电、有展性。

(2)递变性(从锂到铯):①密度逐渐增大(K 反常) ②熔点、沸点逐渐降低 结论:碱金属原子结构的相似性和递变性,导致物理性质同样存在相似性和递变性。

3、化学性质(1)相似性:(金属锂只有一种氧化物)4Li + O 2 Li 2O 2Na + O 2 Na 2O 22 Na + 2H 2O = 2NaOH + H 2↑ 2K + 2H 2O = 2KOH + H 2↑2R + 2 H 2O = 2 ROH + H 2 ↑产物中,碱金属元素的化合价都为+1价。

结论:碱金属元素原子的最外层上都只有1个电子,因此,它们的化学性质相似。

(2)递变性:①与氧气反应越来越容易②与水反应越来越剧烈点燃 点燃结论:①金属性逐渐增强②原子结构的递变性导致化学性质的递变性。

注:金属性强弱的判断依据:①与水或酸反应越容易,金属性越强;②最高价氧化物对应的水化物(氢氧化物)碱性越强,金属性越强。

③置换反应,金属性强的金属置换金属性弱的金属④离子的氧化性越弱对应金属的金属性越强总结:递变性:从上到下(从Li到Cs),随着核电核数的增加,碱金属原子的电子层数逐渐增多,原子核对最外层电子的引力逐渐减弱,原子失去电子的能力增强,即金属性逐渐增强。

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第2课时元素周期律一、元素原子结构与其化合价的周期性变化1.原子核外电子排布的周期性变化以原子序数为1~18的元素为例,探究原子最外层电子数的变化,图示如下:规律:随着原子序数的递增,同周期元素原子的最外层电子排布呈现由1到8的周期性变化(第一周期除外)。

2.原子半径的周期性变化规律:随着原子序数的递增,元素的原子半径呈现由大到小的周期性变化。

3.元素化合价的周期性变化以原子序数为1~18的元素为例,探究元素化合价的变化,图示如下:规律:随着原子序数的递增,元素的化合价呈周期性变化,即每周期,最高正价:+1到+7(O无最高正价、F无正价),最低负价:-4到-1。

粒子半径大小比较的“四同”例1原子序数为3~10的元素,随着核电荷数的递增而逐渐增大的是( )A.电子层数B.核外电子数C.原子半径D.化合价考点元素原子结构的周期性变化题点元素原子结构与化合价的周期性变化答案B解析原子序数为3~10的元素,原子的电子层数都为2,A错误;除了10号稀有气体元素原子外,3~9号元素原子的核电荷数越大,原子半径越小,C错误;因氧无最高正价、氟无正价,D错误。

例2(2018·雅安中学3月月考)下列各组元素中按微粒半径递增顺序排列的是( ) A.K Na Li B.N O FC.Ca2+K+Cl-D.Ba2+Ca2+Mg2+考点元素周期律题点粒子半径的大小比较答案 C解析 同主族自上而下原子半径逐渐增大,则原子半径大小为Li <Na <K ,A 错误;同周期自左而右原子半径逐渐减小,则原子半径大小顺序为N >O >F ,B 错误;离子电子层结构相同,核电荷数越大离子半径越小,则离子半径大小为Ca 2+<K +<Cl -,C 正确;离子电子层越多,离子半径越大,则离子半径大小为Ba 2+>Ca 2+>Mg 2+,D 错误。

思维启迪具有相同电子层结构的离子应注意:(1)所对应的元素在元素周期表中的位置关系是:阴上阳下,如A +、B 2+、C -、D 2-,在周期表中的相对位置是: D 2-、C-A +、B 2+。

(2)离子半径关系是:序小径大,如:上面四离子半径:D 2->C ->A +>B 2+。

二、第三周期元素金属性、非金属性的变化规律 1.钠、镁、铝金属性强弱比较(1)实验①中,钠熔成小球,浮于水面,四处游动,有“嘶嘶”的响声,反应后溶液加酚酞变红。

该实验说明钠与冷水反应剧烈,反应的化学方程式为2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑。

(2)实验②中,加热前,镁条表面附着了少量无色气泡,加热至沸腾后,有较多的无色气泡冒出,滴加酚酞溶液变为粉红色。

该实验说明镁与冷水几乎不反应,能与热水反应,反应的化学方程式为Mg +2H 2O=====△Mg(OH)2↓+H 2↑。

(3)实验③和④中的两支试管内都有无色气泡产生,但实验③中试管放出气体的速率较快。

反应的化学方程式为 Mg +2HCl===MgCl 2+H 2↑; 2Al +6HCl===2AlCl 3+3H 2↑。

(4)结论:钠、镁、铝置换出水(或酸)中的氢时,由易到难的顺序为Na >Mg >Al 。

钠、镁、铝的最高价氧化物对应的水化物的碱性由强到弱的顺序为NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3。

钠、镁、铝的金属性由强到弱的顺序为Na>Mg>Al。

2.Si、P、S 、Cl的非金属性的递变规律Si P S Cl判断依据与氢气反应高温磷蒸气与氢气能反应加热光照或点燃由难到易的顺序为Si<P<S<Cl最高价氧化物对应的水化物的酸性H2SiO3:弱酸H3PO4:中强酸H2SO4:强酸HClO4:强酸酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3结论Si、P、S、Cl的非金属性逐渐增强3.同周期元素性质递变规律―――――――――――――→Na Mg Al Si P S Cl同一周期从左到右,元素金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。

(1)同周期元素性质的变化与原子结构的关系核外电子层数相同,随着原子序数(核电荷数)的递增,原子核对核外电子的引力逐渐增强,原子半径逐渐减小,元素原子的得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,最终导致元素的非金属性逐渐增强,金属性逐渐减弱。

(2)元素周期律①元素周期律是指元素的性质随着原子序数的递增而呈现周期性的变化。

②元素的性质包括:原子半径、主要化合价、金属性、非金属性等。

③元素周期律实质是核外电子排布发生周期性变化的必然结果。

例3下列关于元素周期律的叙述中不正确的是( )A.Na、Mg、Al最外层电子数依次增多,其单核离子的氧化性依次增强B.P、S、Cl最高正化合价依次升高,对应简单气态氢化物的稳定性依次增强C.同周期元素的原子半径以第ⅦA族的为最大D.Na、Mg、Al的氢氧化物的碱性依次减弱考点元素金属性与非金属性的周期性变化题点同周期元素性质的变化规律答案C解析Na、Mg、Al原子的最外层电子数依次为1、2、3,其原子的还原性依次减弱,但离子的氧化性依次增强;P、S、Cl的最高正化合价分别为+5、+6、+7,由于P、S、Cl的非金属性依次增强,其所对应的气态氢化物的稳定性也依次增强;除稀有气体元素外,同周期元素从左到右其原子半径逐渐减小;因Na、Mg、Al的金属性依次减弱,则它们的氢氧化物的碱性也依次减弱。

例4下列有关性质的比较,不能用元素周期律解释的是( )A.酸性:H2SO4>H3PO4B.非金属性:Cl>BrC.碱性:NaOH>Mg(OH)2D.热稳定性:Na2CO3>NaHCO3考点元素金属性与非金属性的周期性变化题点元素金属性、非金属性强弱的综合答案D解析在元素周期表中S与P属于同周期元素,S在P的右边,非金属性强于P,所以最高价氧化物对应的水化物的酸性H2SO4强于H3PO4,A项不合题意;在元素周期表中Cl与Br 属于同主族元素,Cl在Br的上方,非金属性Cl强于Br,B项不合题意;在元素周期表中,Na与Mg属同周期元素,Na在Mg的左边,所以金属性Na强于Mg,最高价氧化物对应的水化物碱性NaOH强于Mg(OH)2,C项不合题意;D项考查碳酸盐与碳酸酸式盐热稳定性的问题,不涉及元素周期律的相关知识。

1.下图表示1~18号元素原子结构或性质随核电荷数递增的变化。

该图中纵坐标表示( )A.电子层数B.最外层电子数C.最高化合价D.原子半径考点元素原子结构的周期性变化题点元素原子结构与化合价的周期性变化答案B2.下列各组元素的性质递变规律错误的是( )A.N、O、F原子最外层电子数依次增加B.N、O、F原子半径依次增大C.Na、Mg、Al元素最高正化合价依次升高D.Li、Na、K的金属性依次增强考点元素金属性、非金属性的周期性变化题点元素金属性、非金属性变化规律的判断答案B解析N、O、F原子最外层电子数依次为5、6、7,逐渐增多,A项正确;N、O、F是同周期元素,同周期元素从左到右原子半径依次减小,B项错误;Na、Mg、Al元素最高正化合价依次为+1、+2、+3,依次升高,C项正确;Li、Na、K是同主族元素,同主族从上到下元素的金属性依次增强,D项正确。

3.下列结论正确的是( )①粒子半径:K+>Al3+>S2->Cl-②氢化物的稳定性:HF>HCl>H2S>PH3>SiH4③离子的还原性:S2->Cl->Br->I-④氧化性:Cl2>S>Se>Te ⑤酸性:H2SO4>H3PO4>H2CO3>HClO ⑥非金属性:O>N>P>Si ⑦金属性:Be<Mg<Ca<KA.只有②⑤⑦ B.②⑥⑦C.②④⑤⑥⑦ D.②④⑥考点元素金属性、非金属性的周期性变化题点元素金属性、非金属性的变化规律比较答案C解析①粒子半径:S2->Cl->K+>Al3+;③还原性:S2->I->Br->Cl-。

4.短周期金属元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如下表所示:甲乙丙丁戊下列判断正确的是( )A.原子半径:丙<丁<戊B.金属性:甲>丙C.氢氧化物碱性:丙>丁>戊D.最外层电子数:甲>乙考点元素周期律题点由元素在同期表中的位置推断元素答案C解析根据元素周期律可知,同周期元素自左向右,原子半径逐渐减小,最外层电子数逐渐增多,故A、D两项错误;同周期金属元素从左到右,最高价氧化物对应的水化物碱性逐渐减弱,故C项正确;同主族元素自上而下,金属性逐渐增强,故B项错误。

5.(2018·商丘一中下学期段考)把与下列元素有关性质相符的曲线标号填入相应空格中:(1)第ⅡA族元素的价电子数________。

(2)第三周期元素的最高化合价________。

(3)碱金属单质熔点________。

(4)第三周期离子Na+、Mg2+、Al3+、P3-、S2-、Cl-的离子半径________。

(5)第二、三周期元素随原子序数递增原子半径的变化________。

考点元素周期律题点元素性质的相关综合答案(1)B (2)C (3)A (4)E (5)G解析(1)同一主族元素价电子数相等,与原子序数无关,第ⅡA族元素价电子数都是2,图像B符合。

(2)第三周期元素的最高正化合价随着原子序数增大而增大,稀有气体除外,所以化合价从+1价升高到+7,稀有气体为0价,图像C符合。

(3)碱金属单质的熔点随着原子序数增大而减小,图像A符合。

(4)电子层数越多,离子半径越大,电子层结构相同的离子其离子半径随着原子序数增大而减小,则Na+、Mg2+、Al3+的离子半径依次减小,P3-、S2-、Cl-的离子半径依次减小,阴离子半径大于阳离子半径,图像E符合。

(5)第二、三周期元素,电子层数越大其原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,图像G符合。

[对点训练]题组一元素原子结构的周期性变化1.下列说法中正确的是( )A.元素性质的周期性变化是指原子半径、元素的主要化合价及金属性和非金属性的周期性变化B.元素的最高正化合价等于元素原子核外电子数C.从Li→F,Na→Cl,元素的最高化合价均呈现从+1价→+7价的变化D.电子层数相同的原子核外电子排布,其最外层电子数均从1个到8个呈现周期性变化考点元素原子结构的周期性变化题点元素原子结构与化合价的周期性变化答案A解析O无最高正价,F无正价,B、C错误;H、He的最外层电子数从1到2,D错误。

2.已知下列原子的半径:原子N S O Si半径r/10-10 m0.75 1.020.74 1.17根据以上数据,P原子的半径可能是( )A.1.10×10-10 m B.0.80×10-10 mC.1.20×10-10 m D.0.70×10-10 m考点元素原子结构的周期性变化题点原子半径的大小判断答案A解析根据元素周期律可知,磷原子的半径应在Si和S原子之间,故答案为选项A。

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