做文明有礼的小学生PPT课件
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讲文明有礼貌争做文明好少年ppt课件
文明交往在线
推辞语 很遗憾不能帮忙……
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸
应答语 征询语
没关系 不敢当 不必客气…… 您有事吗？ 需要我帮忙吗？……
告别语 晚安 再会……
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
1这个大学生的行为有什么不妥？ 2你怎样看待主管的选择？ 3大学生的行为和求职失败给我们什么启示？
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
告别不文明行为，从
我做起，从现在做起。 文明交往礼为先，愿我 们的朋友遍天下。
生活考场
（1）在车上或船上，别人无意踩我的脚，我会: （2）喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏
了，我会： （3）在食堂排队买饭时，有人不小心把饭菜溅
到我的身上，我会： （4）邻居家忙着装修，堵在门口的施工材料影
响到了人们的出入，我会：
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
表演坐立、行的姿势
站姿
坐姿
行姿
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
有个大学生去求职，因他的条件不错，公司 的人事主管表示可以录用。这个大学生一时兴 奋，不由自主的打了个响指表示道别。就是这 个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录 用他。
争做文明小学生主题班会PPT课件
接受家长和老师的指导
听从家长和老师的教诲
遵守学校和班级的规章制 度
主动学习知识和技能，提 高自身素质
培养良好的行为习惯和道 德品质
积极参与文明实践
遵守纪律，尊重他人
爱护公物，节约资源
பைடு நூலகம்
热心公益，关注环保
礼貌待人，谦让有礼
感谢您的观看
汇报人：
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02
文明小学生在日常生活 中
遵守纪律
按时到校，不迟到早退
保持卫生，不乱扔垃圾
认真听课，不喧哗打闹 尊重师长，不顶撞辱骂
尊重师长
打招呼：主动和老 师打招呼，尊称老 师
认真听课：专注课 堂，不插话
完成作业：按时完 成作业，不抄袭
团结同学：和同学 和睦相处，互相帮 助
团结同学
互帮互助，共同进 步
保护公共财物
不随意乱涂乱画
不破坏桌椅设施
保护学校公共财产
节约用电用水
尊重其他公共场所的使用者
不吵闹，不打扰他人 遵守公共秩序，不随意破坏公共设施 尊重他人的权利和尊严，不歧视他人 积极参与公共事务，为公共场所的和谐稳定做出贡献
注意公共卫生
不乱扔垃圾
不大声喧哗
不随地吐痰
节约用水和 用电
07
保持教室卫 生整洁
爱护公共设 施
妥善处理垃 圾
尊重他人劳 动成果
节约用水用电
及时关紧水龙 头，避免水资
源浪费
光线充足时， 不要开灯，减
少电力消耗
洗漱时，不要 长时间放水， 避免浪费水资
源
爱护电器设备， 不随意开关， 避免损坏和浪
费电力资源
遵守校规校纪
按时到校，不迟到早退
小学生文明礼仪PPT课件
放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。
02
与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
03
热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
04
自查我班行为：
2
你有了好习惯，你一辈子
3
都有用不完的利息，
1
习惯是一个人的资本，
5
偿还不了的债务。
4
你有了坏习惯，你一辈子有
01
递接物品
02
送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时 ,一般应婉言相留, 客人告辞时, 在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。
送客有道
1
2
三、常用礼仪知识 待人接物礼仪
三、常用礼仪知识 举止礼仪
02
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
03
读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？
我的启示
一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
温馨提示
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
2
3
4
5
参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
三、常用礼仪知识：相处礼仪
”
与老师相处
进入办公室要守规矩 学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入 学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。离开办公室时要礼貌地说：“再见”；若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。
做文明小学生ppt课件
培养集体主义精神
在集体生活中，小学生应该学会关 心集体、关心他人，培养集体主义 精神，为集体的荣誉和利益而努力 奋斗。
THANKS
感谢观看
总结词
热心助人是中华民族的传统美德Байду номын сангаас小学生应该从小培养关爱 他人、帮助他人的品质。
详细描述
在日常生活中，应该关注身边的人，尤其是需要帮助的人。 可以积极参加学校或者社区组织的公益活动，如志愿者服务 、义务劳动等。通过实际行动去关爱他人、帮助他人，培养 自己的社会责任感和奉献精神。
04
文明小学生在网络
网络游戏是一种娱乐方式，但过度沉迷会影响学习和身体健康。我们应该合理安 排时间，控制游戏时间，保持学习和生活的平衡。
培养健康的生活方式，多参加户外活动、体育运动等有益身心健康的活动，增强 身体素质和免疫力。
注意保护个人隐私，不泄露个人信息
在互联网时代，个人隐私保护尤为重要。我们应该学会保护 自己的个人信息，不轻易透露个人真实姓名、地址、电话等 敏感信息。
做文明小学生
contents
目录
• 文明小学生在校园 • 文明小学生在家庭 • 文明小学生在社会 • 文明小学生在网络 • 做文明小学生的意义
01
文明小学生在校园
尊重师长，友爱同学
尊敬老师
见到老师要主动问好，上课认真 听讲，遵守课堂纪律。
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步。
爱护公共设施，保持环境整洁
01
02
03
尊敬父母
小学生应尊敬父母，听从 父母的教导，不顶撞、不 反驳。
分担家务
小学生应主动分担家务， 学会承担家庭责任，从小 培养独立生活的能力。
表达关爱
在集体生活中，小学生应该学会关 心集体、关心他人，培养集体主义 精神，为集体的荣誉和利益而努力 奋斗。
THANKS
感谢观看
总结词
热心助人是中华民族的传统美德Байду номын сангаас小学生应该从小培养关爱 他人、帮助他人的品质。
详细描述
在日常生活中，应该关注身边的人，尤其是需要帮助的人。 可以积极参加学校或者社区组织的公益活动，如志愿者服务 、义务劳动等。通过实际行动去关爱他人、帮助他人，培养 自己的社会责任感和奉献精神。
04
文明小学生在网络
网络游戏是一种娱乐方式，但过度沉迷会影响学习和身体健康。我们应该合理安 排时间，控制游戏时间，保持学习和生活的平衡。
培养健康的生活方式，多参加户外活动、体育运动等有益身心健康的活动，增强 身体素质和免疫力。
注意保护个人隐私，不泄露个人信息
在互联网时代，个人隐私保护尤为重要。我们应该学会保护 自己的个人信息，不轻易透露个人真实姓名、地址、电话等 敏感信息。
做文明小学生
contents
目录
• 文明小学生在校园 • 文明小学生在家庭 • 文明小学生在社会 • 文明小学生在网络 • 做文明小学生的意义
01
文明小学生在校园
尊重师长，友爱同学
尊敬老师
见到老师要主动问好，上课认真 听讲，遵守课堂纪律。
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步。
爱护公共设施，保持环境整洁
01
02
03
尊敬父母
小学生应尊敬父母，听从 父母的教导，不顶撞、不 反驳。
分担家务
小学生应主动分担家务， 学会承担家庭责任，从小 培养独立生活的能力。
表达关爱
小学生文明礼仪ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
4、餐桌礼仪
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
诚实守信，做事待 人要真诚公正。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
考试作弊； 在教室等学习场所喧哗
吵闹，影响他人学习；
休息时间吵闹，影响他 人休息
随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 课堂不文明，不尊重老师； 破坏校内公共设施、设备； 在桌椅、图书和教室、墙
上乱涂乱画。
校 园 不 文 明 行 为
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件
行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
小学生文明礼仪ppt课件
文明礼仪是个人修养的体现
文明礼仪反映了一个人的思想品质、文化素养和道德水准，是个人 修养的重要组成部分。
文明礼仪是尊重他人的表现
遵循文明礼仪能够表现出对别人的尊重和关心，从而赢得别人的尊 重和信任。
文明礼仪的历史渊源
中国古代文明礼仪
中国古代的文明礼仪源远流长， 包括敬老爱幼、尊师重教、诚实 守信等传统美德，这些传统美德
不说脏话
02
小学生应该避免说脏话，不使用侮辱性或攻击性的言语，以避
免伤害他人感情。
言辞得当
03
小学生的言辞应该得当，注意措辞，避免使用过于复杂的词汇
或方言，以避免引起误解或不必要的矛盾。
行为礼仪
遵守纪律
小学生应该遵守学校的纪 律和规定，如不迟到早退 、不旷课逃学、不私自离 校等。
尊重师长
小学生应该尊重师长，见 到老师和长辈应该主动问 好，不顶撞或嘲笑他人。
打断他人发言。
积极参与课堂活动
小学生应积极参与课堂活动，认 真思考并回答老师的问题，不以
任何形式干扰他人。
注意坐姿和站姿
小学生的坐姿和站姿应该端正， 保持正确的姿势，以避免对身体
发育产生不良影响。
课间礼仪
01
02
03
休息与放松
课间是小学生休息与放松 的时间，应该进行适当的 活动，缓解学习压力，为 下节课做好准备。
社会实践
组织小学生参与文明礼仪实践活 动，如志愿者活动、社区服务等 ，让他们在实践中体验和学习文 明礼仪知识。
THANKS
感谢观看
与同学友好相处
课间应与同学友好相处， 互相帮助，不进行危险或 激烈的活动，以避免意外 伤害。
爱护公共设施
小学生应该爱护学校的公 共设施，如桌椅、门窗、 电器等，不随意破坏或乱 涂乱画。
文明礼仪反映了一个人的思想品质、文化素养和道德水准，是个人 修养的重要组成部分。
文明礼仪是尊重他人的表现
遵循文明礼仪能够表现出对别人的尊重和关心，从而赢得别人的尊 重和信任。
文明礼仪的历史渊源
中国古代文明礼仪
中国古代的文明礼仪源远流长， 包括敬老爱幼、尊师重教、诚实 守信等传统美德，这些传统美德
不说脏话
02
小学生应该避免说脏话，不使用侮辱性或攻击性的言语，以避
免伤害他人感情。
言辞得当
03
小学生的言辞应该得当，注意措辞，避免使用过于复杂的词汇
或方言，以避免引起误解或不必要的矛盾。
行为礼仪
遵守纪律
小学生应该遵守学校的纪 律和规定，如不迟到早退 、不旷课逃学、不私自离 校等。
尊重师长
小学生应该尊重师长，见 到老师和长辈应该主动问 好，不顶撞或嘲笑他人。
打断他人发言。
积极参与课堂活动
小学生应积极参与课堂活动，认 真思考并回答老师的问题，不以
任何形式干扰他人。
注意坐姿和站姿
小学生的坐姿和站姿应该端正， 保持正确的姿势，以避免对身体
发育产生不良影响。
课间礼仪
01
02
03
休息与放松
课间是小学生休息与放松 的时间，应该进行适当的 活动，缓解学习压力，为 下节课做好准备。
社会实践
组织小学生参与文明礼仪实践活 动，如志愿者活动、社区服务等 ，让他们在实践中体验和学习文 明礼仪知识。
THANKS
感谢观看
与同学友好相处
课间应与同学友好相处， 互相帮助，不进行危险或 激烈的活动，以避免意外 伤害。
爱护公共设施
小学生应该爱护学校的公 共设施，如桌椅、门窗、 电器等，不随意破坏或乱 涂乱画。
小学生文明礼仪(课堂PPT)
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他
的衣服不可。 2021/3/29
5
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐， 我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，
喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢 揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱， 你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾 来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃 罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
人指指点点；
24
三、常用礼仪知识：相处礼仪
总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。
2.注意与家长心灵的沟通。主
动与家长进行心贴心的交流。
3.做一些力所能及的家务事。
帮助家长做一些力所能及的事，
不仅是锻炼自己、适应将来生活
的需要，也是对家长最大的安慰，
对家长事业最有力的支持，与家
长取得沟通的最好形式。
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
2021/3/29
20
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
• 6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同 学，同学间团结友爱。
• 7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见 ”等常用礼貌语。
• 8、放学后及时回家，上课不带与学习无 关的材料进教室，上课不干扰别人，积 极听课做笔记。
• 9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
小学生《文明礼仪养成教育》课件ppt
明 礼
爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体；
仪
洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好；
儿 歌
交(Jiao)通规则要遵守，紧靠马路右边走；
过马路，左右看，要走人行横道线；
互相帮助齐努力，各项活动争第一；
尊敬长辈(Bei)。
关心亲友。
孝顺父母。
节约粮食。 自己的事自己做。
第二十页，共二十五页。
三、社会 礼仪 (Hui)
第二十一页，共二十五页。
自觉排队 。 (Dui) 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
第二十二页，共二十五页。
我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；
第十二页，共二十五页。
现 场采访 (Xian)
四 、看到老奶奶提(Ti)着很重的东西
从你身边走过，你会怎么做 ？
（ 帮老奶奶提回家 ）
第十三页，共二十五页。
同学们，我们播下一种行为，收获一个习惯； 播下一种习惯，收获一个品格。让我们把“讲文 明、懂礼(Li)貌”时刻铭记心中，用它来约束自己的 言行，养成良好的文明习惯，做文明的学生。让我 们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的
第二十五页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
现场采 访 (Cai)
二、如果你碰掉了同学的文具盒，你应该
怎么(Me)办 ？
（使用礼貌用语：说声对不起，帮同学把
文具盒捡起来 。 ）
第十一页，共二十五页。
现 场采访 (Xian)
三、 如果你的文具盒被碰掉了，别人(Ren)跟 你说对不起，你会生气吗？
相关主题
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A.能
B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
A.是的
B.很少
C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？
A.没有
B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时
C.
不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
主题班会
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好 学生，让文明之花常开心中，把文明之 美到处传播！
黄香温席
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，
母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父
母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护
夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热， 而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽 管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。
“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他， “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走
出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就 跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸 爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了
垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
这不是展示雕刻技艺的地方
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/22
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护
门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/22
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？
1、自习课，老师们都在开会，班上同学吵闹， 你该怎么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同 学把做好的作业让你抄，你会怎么办？
3、早晨，你碰到老师应该怎么做？
一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇 了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使
劳累了一天的父亲早些入睡。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香， 天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人， 也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样， 黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓 做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
B.有时
C.不能
（2）你平时说脏话吗?
A.不说 B.很少说
（3）路C上.常见说到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不Leabharlann （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
4、课间你在教室外吃完小吃，剩下塑料袋， 可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎 么办？
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也 不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如 你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当 面站出来，那你该怎么办？
6、上课时老师正在讲课，有同学在下面看小说， 或者有同学在学老师的话，你觉得对吗？
在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、
照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没 有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚 上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉 冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷， 他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡 觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨 冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺 好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己 的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。 黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席 的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
7、有同学在大家休息时聊天，别人制止时反驳说： “我没和你说话，吃的不多管得多。”他的话对 吗？
评选班级“礼仪之 星”
请大家客观公正的评选出我班的 礼貌之星。
班主任的话
明天会更好
在这里我真心希望大家能通过这次主题班会， 收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象， 可能一时你是改变不了的，但只要你有改变 的决心，相信你会成功的。当然要改变这种 校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够 的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起 努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围 的环境气候，但是一片森林定能给我们一片 清朗的天空。我相信明天会更好！