国际化专业建设任务书

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专业建设任务书

部负责
人
创建省级骨干职教集团、“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”。
点项目”，积极创建省级骨干职教集团“山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目”，学校和各专业建立校企合作制度与运行机制，形成各具专业特色的校企合作制度与运行机制。
次以上，计算机应用专业申报山东省“职业院校现代学徒制试点项目”各专业深入探索校企合作制度与机制。
重点进行建筑工程实训室、汽车维修等实训基地建设。每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑
每个专业增加建设高水平校外实训基地1个，新增实训室建筑面积3000平方米，新增设备价值1000万元，生均设备
实训处、各专业部负责人
值达10000元以上，各专业的核心技能实训工位数满足率要达到100%。
各专业形成校企合作、各具特色的人才培养模式和精准的人才培养目标定位，学生巩固率95%、毕业率98%、就业率98%对口就业率88%以上、双证书获取率50%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度93%以上。
各专业初步形成校企合作的人才培养模式，明确的人才培养目标定位，学生巩固率88%、毕业率98%、就业率98%以上，对口就业率86%以上，双证书获取率37%以上，在校生、毕业生、用人单位满意度91%以上。
各专业结合专业特点凝练部徽、部歌，将企业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学，大力提升专业教师的企业文化素养，把企业文化列入专业教师培训的重要内容；开展企业文化专题讲座，把企业文化教育纳入专业素养课程体
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系，将职业文化作为专业文化的重要组成内容，将职业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的职业文化素养，把职业文化列入专业教师培训的
各专业均形成具有鲜明产业、行业、企业先进文化的专业文化体系；将工作价值观作为专业文化价值观的重要组成内容，将产业文化的精髓融入专业课程教学和实践教学：大力提升专业教师的产业文化素养，把产业文化列入专业教师培训的重要内容；开展产业文化专题讲座，把产业文化教育纳入专业

大学专业建设与人才培养国际化实施方案

XXXX大学专业建设与人才培养国际化实施方案为贯彻落实《中共XXXX大学委员会关于加快推进教育国际化工作的决定》，全面推进《XXXX大学专业建设与发展规划（20XX-20XX）》和《XXXX大学本科专业提升促进计划（20XX-20XX）》，切实加快我校国际化办学进程，提高我校国际化办学水平，特制订此实施方案：一、总体目标根据20XX年教学工作会议提出的专业建设与规划总体要求，在进一步推进“一专业一策”、突出重点、分类指导、分型建设的专业建设总体思路的基础上，以拓展国际化办学视野，增强专业建设综合实力，全方位提升人才培养质量为总体目标。

二、主要任务（一）以专业分型提升国际化水平有效贯彻落实《XXXX大学本科专业提升促进计划（20XX-20XX）》中关于“国际导向型”专业的建设思路，促进我校专业建设质量持续提升，确保各专业特别是具有国际化办学优势的专业竞争实力持续增强。

“国际导向型”专业主要针对开展国际合作办学的专业或具有国际办学特征的专业，强调国际化的办学理念、课程标准、教学手段和方法，培养与国际接轨的适应国际化需要的复合型人才。

其建设重点为改造课程体系、强化国际交流、探索海外实践、实现与国际接轨，其主要建设思路如下：1.调整专业课程设置全面参考国外同类专业的建设要求，适当调整专业课的课程设置；支持系统引入国际通行的课程体系。

2.引进优秀外籍资源引进优秀外籍教师、优质课程资源和教材，外教授课的专业课要达到30%以上，且外籍教师授课或境外大学置换的学分要达到10个以上。

3.强化学生外语水平强化学生外语水平，推动双语教学的深入开展，非英语专业学生六级（或雅思、托福等同等水平）通过率应不低于60%。

4.拓展海外交流渠道拓展学生的交流、实习和互换的渠道和领域，扩大交换生比例，学生海外学习或实践的比例应不低于10%；至少建立1个海外见习、实习基地。

5.探索国际合作培养模式引进国外优质教育资源，促进中外教育合作与交流，探索与国外高校联合培养的本硕连读培养模式。

统计学国际化专业建设计划

统计学国际化专业建设计划下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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《2019年度国际化建设工作计划书》

2019年度国际化建设工作计划书填报单位（公章）：＿＿＿＿＿＿＿单位负责人（签字）：＿＿＿＿＿＿填报人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿填报时间：2018年11月日一、友好院系交流工作（说明：请各单位紧盯国境外对标高校或研究机构，精准选择二至三个单位，聚焦于学科建设、人才培养、科研合作等重点内容，提出合作意向或建立合作关系，同时对于现有合作单位进行有效梳理。

）二、学生海外学习经历工作（说明：学生国际化培养是我校人才培养的特色之一，各单位应倍加重视学生海外经历工作。

请认真做好现有项目的执行和梳理工作，同时积极开辟高水平的学生联合培养项目，为学生海外访学交流提供更多高质量的平台和渠道。

）三、国外优质课程体系引进工作（说明：学校鼓励各学院与国外高校共同制定培养方案和教学计划，商定教材和教学资料，引进高质量原版教材，加强专业建设。

）四、国际学生教育工作（说明：该项工作是指招收和培养国外学生情况，包括假期期间来校访学交流的短期班学生。

学校充分鼓励条件成熟的学院选准方向，重点突破，招收国际学生，提升我校国际影响力。

）五、教师及管理干部海外研修工作（说明：管理干部海外研修工作的归口管理部门为组织部，教师海外研修的归口管理部门为人事处。

请各单位按照发展要求，前瞻性规划，国际处汇总各单位计划后分别抄报组织部、人事处。

）六、国外智力引进工作（说明：“国外智力”包括长短期外籍教师、客座教授、外籍（境外）博士后、外籍（境外）访问学者等。

长期（3个月及以上）国外智力引进工作的归口管理部门为人事处，短期国外智力引进工作的归口管理部门为国际处。

学校鼓励各学院依托重点学科平台，延揽国境外高水平人才，积极申报教育部、国家外国专家局、山东省外国专家局等有关主管部门主持的纵向外国专家项目。

条件成熟的学院还应努力拓展国（境）外博士后和访问学者的聘用工作。

）七、国际科研合作工作（说明：请各学院倍加重视国际科研合作对于优化学科，提高人才培养水平的重要意义，以优势学科为基础，积极培育国际科研合作的增长点，并以点带面，论证建立国际科研合作机构（中心、所），形成集群效应。

北京理工大学推进行动国际化专项一流学科建设对接计划申请书

北京理工大学“推进行动”国际化专项一流学科对接计划申请书项目名称：一流学科对接计划执行单位：（盖学院章）项目负责人：项目联系人：联系电话：电子信箱：国际交流合作处二○一四年编写说明一、《任务书》是学校“推进行动”国际化专项经费预算使用及考核的主要依据之一，各项目执行单位应按国家和学校相关经费使用原则，结合本项目的经费使用情况认真填写。

二、《任务书》填写以WORD文档格式录入，用A4纸打印，一式两份，分别于左侧装订成册，报国际交流合作处。

三、本项目经费使用时应严格遵守国家和学校所列的经费支出范围及标准。

执行单位必须严格按照所获年度经费计划，完成当年申请经费的使用。

项目说明一、项目资助范围：1. 第一梯次学科：8个重点学科;8个重点学科应在我校学科体系建设中起到引领的作用。

最低建设目标：2020年达到亚洲一流，2040年达到国际知名、世界一流。

对接建议：世界一流学科。

2.第二梯次学科：理科落实我校振兴理科的学科发展战略，推动数学、物理、化学学科在国际ESI国际学科排名中稳步提升，达到国际领先位置。

最低建设目标：2020年达到亚洲一流，2040年达到国际知名、世界一流。

对接建议：ESI中前列优秀学科。

3.第三梯次学科：综合类学科促进我校学科交叉融合，协调发展。

建设目标：处于亚洲一流位置，在国内处于领先水平，积极向世界一流迈进。

对接建议：本专业国际一流学科，最低标准为亚洲一流学科。

二、项目要求：要达到以上目标，需各学科认真思考学科对接的对象，不仅选择与符合本学科发展要求的学校及学科，并且应思考学科对接的可行性与合作的长期性。

一流学科对接计划支持学科开展长期的交流与合作，以国际化为牵引，深入推进学科结构调整，提升学科整体实力，扩大在国际国内的学术和科研影响力。

一流学科对接应重点考虑以下四个方面的内容：1.学科带头人国际化能力提升相关学科的学术带头人应具体思考和规划本学科对接对象、对接目标，全面推进本学科的国际对接计划。

国际化学科专业建设计划立项书

学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
课程主讲教师根据实际情况加自行加页。
四、项目实施工作思路
五、国际化学科专业建设五年计划和2011年工作计划
六、2011年经费预算
经费来源
项目负责人（签章）：
年月日
项目承担单位意见：
（我单位同意承担拔尖创新人才培养建设项目，将保证项目负责人及其队伍的稳定和建设项目实施所需的条件。严格遵守教育部、财政部985工程专项经费管理办和学校财务管理规定，并督促实施。）
单位（盖章）：
年月
八、学校意见
教务处意见：
负责人（签章）：
年月日
附件3：
厦门大学
国际化人才培养推动计划
项目立项书
项目负责人
项目承担单位
项目申请时间
厦门大学教务处印制
二O一一年七月
一、项目团队基本情况
项目负责人
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
学位
职务
传真
所在院系
E-mail
研究方向
出国或留学经历
项目团队
姓名
职称
最终学位
授予单位
承担主要工作
二、开设课程（英语或双语教学）基本情况
校领导意见：
负责人（签章）：年月日
总计额度（万元）
985工程专项
支出科目
金额（万元）
用途说明
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

重点专业建设规划任务书

南昌师范高等专科学校
重点专业建设规划任务书
专业名称：
学科门类：
专业负责人：
系部(盖章)：
填报时间：
南昌师范高等专科学校教务处制
一、专业负责人及师资队伍
负责人
性别
出生年月
职称
最后毕业学校
毕业时间
学历学位
学科专长
电话
E-mail
师资结构
教师姓名、年龄、职称、学历（统计均至申报之日）、专业方向
教师水平
近三年内获省厅级教改、科研项目、成果和奖励情况
*注：近三年指自申报之日起前推三年，下同。
二、专业办学现状
教学条件及利用情况
教学基础设施、图书资料、实习实训基地等
专业课程建设
课程建设、教学内容和体系改革、教学方法与手段改革、实践教学和教材建设等
实践教学
实习和实验教学、毕业设计（论文）
教学管理
教学计划执行、管理制度、教学质量监控和保障等
教风学风
对本专业教师的教风、学生的学风的评价等
五、专业建设预期目标（分年度）
六、校学术委员会评审意见：
负责人（签字）：
年月日
七、主管校长意见：
签名：
（盖章）
年月日
三、专业办学水平和优势
办学规模和社会需求
近三年内专业招生数量和在校生规模、人才需求预测、招生录取率、就业率
人才培养质量
近三年学生英语、计算机通过率、各类竞赛获奖、发表论文、获取专利等
对社会的贡献程度
与我省及当地相关行业改革发展的结合程度及发挥的积极影响
专业地位
与省内相同专业比较，本专业的优势或特色
四、专业建设规划（可另续）

国际部项目策划书3篇

国际部项目策划书3篇篇一《国际部项目策划书》一、项目背景随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，越来越多的学生和家长希望能够接受国际化的教育，拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。

本项目旨在为国际部学生提供更丰富、更优质的教育资源，打造具有国际竞争力的教育品牌。

二、项目目标1. 提供多元化的国际课程，满足学生的不同需求。

2. 引进国际先进的教育理念和教学方法，提升教学质量。

3. 加强国际交流与合作，拓展学生的国际视野。

4. 培养具有国际竞争力的学生，提高学生的综合素质和竞争力。

三、项目内容1. 课程设置开设国际课程，如国际文凭课程（IB）、美国高中课程、英国高中课程等。

提供语言课程，如英语、法语、德语等，满足学生的语言学习需求。

开设文化课程，如世界历史、地理、艺术等，帮助学生了解不同国家的文化。

2. 教学方法采用国际化的教学方法，如探究式学习、项目式学习、合作学习等，培养学生的创新能力和实践能力。

引进国外优秀教材和教学资源，与国际教育接轨。

聘请外籍教师，提供纯正的语言环境和国际化的教学氛围。

3. 国际交流组织学生参加国际学术交流活动，如国际学术会议、国际竞赛等。

与国外学校建立友好关系，开展学生互访、教师交流等活动。

提供出国留学咨询和服务，帮助学生顺利申请国外大学。

4. 校园文化举办国际文化节、英语角等活动，营造国际化的校园文化氛围。

组织学生参加国际志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

开设国际部学生社团，如国际文化交流社、英语俱乐部等，丰富学生的课余生活。

四、项目实施1. 课程研发成立课程研发团队，负责国际课程的研发和教材编写。

定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

2. 教学管理建立完善的教学管理制度，规范教学流程和教学质量监控。

加强学生管理，建立学长档案，跟踪学生的学习和发展情况。

3. 国际合作与国外学校和教育机构建立合作关系，签订合作协议。

成立国际合作办公室，负责国际合作项目的洽谈和实施。

国际教务处工作计划书模板

一、前言为提高我校国际教育水平，加强国际交流与合作，推动我校教育事业国际化进程，特制定本工作计划书。

本计划书旨在明确国际教务处的工作目标、任务和措施，确保各项工作有序开展。

二、指导思想以国家教育政策为指导，以提升我校国际教育品质为核心，以培养具有国际视野的高素质人才为目标，积极开展国际合作与交流，推动我校教育事业国际化。

三、工作目标1. 建立健全国际教育体系，提升我校国际教育水平。

2. 扩大国际合作与交流，提高我校在国际教育领域的知名度。

3. 培养具有国际视野的高素质人才，助力我国教育事业国际化。

四、工作任务及措施1. 国际交流与合作（1）积极拓展国际合作项目，引进国外优质教育资源。

（2）举办国际学术会议、研讨会等活动，提升我校在国际学术界的地位。

（3）加强与国际知名高校的交流与合作，促进教师、学生互访。

2. 国际课程与教学（1）开设国际课程，满足学生多元化需求。

（2）引进国外优质教材，优化教学资源。

（3）加强教师国际培训，提升教师国际化教学能力。

3. 国际学生招生与管理工作（1）制定国际学生招生政策，扩大国际学生招生规模。

（2）优化国际学生管理流程，提高服务质量。

（3）加强国际学生教育，培养具有国际竞争力的优秀人才。

4. 国际教育宣传与推广（1）利用各类媒体，宣传我校国际教育成果。

（2）举办国际教育展、宣讲会等活动，提高我校在国际教育市场的知名度。

（3）加强与国内外教育机构的合作，拓宽国际教育市场。

5. 国际教育评估与改进（1）定期对国际教育项目进行评估，确保项目质量。

（2）根据评估结果，及时调整和改进国际教育策略。

（3）关注国际教育发展趋势，为我校国际教育发展提供决策依据。

五、保障措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保工作顺利开展。

2. 加大经费投入，为国际教育事业发展提供保障。

3. 加强人才队伍建设，提高国际教育工作人员素质。

4. 完善国际教育管理制度，提高工作效率。

六、总结本计划书旨在为我校国际教育事业发展提供明确的工作方向和实施路径。

2023年重点学科建设计划任务书范本

2023年重点学科建设计划任务书范本任务书任务书编号：2023年重点学科建设计划任务书001号编制日期：20XX年XX月XX日一、任务书的目的和依据为了推进我校重点学科建设工作，提高学科水平和科研能力，制定本任务书。

依据：国家教育部《高等学校学科评估办法》、《高等学校学科建设专项资金管理暂行办法》等相关文件的要求。

二、任务书的背景和任务概述随着社会的不断发展，我校需要根据国家发展需求和学科建设方向，制定2023年重点学科建设计划，具体落实学科发展目标和任务，提高学科建设水平。

三、任务书的主要内容和任务目标3.1 主要内容本次重点学科建设计划的主要内容包括学科建设目标、任务分解、资源保障和评估监控等。

3.2 任务目标1. 提高学科的学术水平和研究能力；2. 增加学科的社会影响力和知名度；3. 加强学科与相关学科的交叉融合和协同创新；4. 培养高水平的人才队伍。

四、任务分解和实施计划4.1 任务分解1. 设定学科发展目标和指标：明确学科的发展方向和重点方向，制定学科建设的短期和中长期目标，并制定相应的指标体系。

2. 资源保障：确保学科建设所需的各类资源，包括师资、科研经费、实验设备等资源的充足供应。

3. 加强科研团队建设：邀请国内外知名学者、专家，建设高水平的科研团队，并制定相应的激励机制。

4. 提升科研能力：加强科研项目申报与管理，鼓励教师参与国家级、省级科研项目的申报，提高科研成果的输出和发表数量。

5. 学科交流与合作：与国内外优秀学府和研究机构建立合作关系，开展学术交流与合作研究。

6. 人才培养：加强本科和研究生教育，培养高水平的学生；加强对留学生的培养与引进工作。

7. 学科评估与监控：定期评估学科的发展情况，及时发现问题并采取措施，确保学科建设的顺利进行。

4.2 实施计划1. 制定学科发展目标和指标：20XX年X月制定，并报请学校批准。

2. 资源保障：20XX年X月之前，提交学校学科建设经费申请，并组织开展资源调研和采购工作。

学科建设计划任务书

XX大学20XX年学科建设计划任务书名称：一级学科负责人：学部（学院）单位负责人填报日期年月日XX大学学科建设办公室制表20XX年1月填报说明1、本计划任务书的20XX年学科建设经费计划，要按照学校审定通过的一级学科建设经费的年均额度填报。

若有急需建设的大型仪器设备，且超出学科本年度核定经费额度，可附提前使用下一年度经费的申请，经学校审核批准后，立项使用。

2、20XX年学科建设经费计划清单要经过学部（学院）充分论证后认真填报，原则上经学校审批通过后不得变更，并将作为学科建设办公室、实验室与设备管理处、采购与招标管理办公室、财务处等职能部门经费审核、监督的依据。

3、一级学科建设经费在用途方面分为：学科基本经费（占总额度的35%）和学科增量经费（占总额度的65%）。

其中，学科基本经费主要用于构建一级学科高水平公共学科平台、人才培养和国际化建设等，由学科自主使用；学科增量经费主要用于近两年新引进的国家级高层次人才及团队、新引进的其他类高层次人才及团队、近两年校内新获批国家级高层次人才及创新团队，且开辟新的学科方向等，由学科向学校申报后使用。

4、一级学科建设经费在使用范围方面分为：设备费和业务费。

原则上：工科、大部分理科、医学学科主要为设备费，确有需要，可设不大于30%的业务费；管理、经济、计算力学、建筑与艺术等学科可设不小于40%的设备费、不大于60%的业务费；数学、人文社科、基础物理等学科按需要设立设备费和业务费，不限比例。

5、学校实验室与设备管理处负责大型仪器设备的审核，财务处负责经费账号的设立及报销。

一、重点建设学科方向规划1、学科方向1：XXX2、学科方向2：XXX3、学科方向3：XXX二、核心指标规划三、20XX年学科建设经费计划表1 20XX年学科建设经费计划总表单位：万元注：1、请阅读《填报说明》第1-4条；2、“总计金额”原则上应为：学校审定通过的各学科建设经费年均额度；3、“学科基本经费”、“学科增量经费”原则上应等于“总计金额”的35%、65%；4、“设备费”、“业务费”加和应等于“总计金额”，比例参见《填报说明》第4条。

国际班立项策划书3篇

国际班立项策划书3篇篇一《国际班立项策划书》一、项目背景随着全球化的不断深入，国际教育越来越受到重视。

为了满足学生和家长对于高质量国际教育的需求，我们计划设立国际班，提供多元化的国际课程和丰富的国际交流机会，培养具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才。

二、项目目标1. 为学生提供优质的国际教育资源，包括国际课程、外教教学、国际交流等。

2. 培养学生的国际视野、跨文化交流能力和全球竞争力。

3. 提高学校的国际化水平和知名度。

三、项目内容1. 课程设置引进国际知名的课程体系，如 IB、A-Level 等。

开设英语强化课程，提高学生的英语水平。

增设国际文化、艺术、体育等选修课程。

2. 师资配备聘请具有国际教育背景和教学经验的外籍教师。

选拔优秀的中方教师进行国际课程培训。

3. 国际交流与国外知名学校建立姊妹学校关系，开展学生互访和交流活动。

组织学生参加国际学术竞赛、文化交流活动等。

4. 教学设施建设现代化的国际班专用教室，配备先进的教学设备。

打造国际化的校园环境，营造浓厚的国际文化氛围。

四、项目实施计划1. 第一阶段（筹备阶段）完成项目的调研和论证。

制定项目实施方案和预算。

招聘国际班管理人员和教师。

2. 第二阶段（启动阶段）开展招生宣传工作。

组织学生入学测试和面试。

正式启动国际班教学。

3. 第三阶段（发展阶段）不断完善国际班的课程体系和教学管理。

加强与国外学校的交流与合作。

提高国际班的教学质量和学生满意度。

4. 第四阶段（成熟阶段）国际班形成一定的规模和品牌效应。

培养出一批具有国际竞争力的优秀毕业生。

五、项目预算1. 师资费用：[X]万元/年。

2. 课程引进费用：[X]万元/年。

3. 教学设施建设费用：[X]万元。

4. 国际交流费用：[X]万元/年。

5. 其他费用：[X]万元/年。

六、项目效益分析1. 社会效益为社会培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

提升学校的国际化水平和知名度。

2. 经济效益增加学校的学费收入。

2024年重点学科建设计划任务书模板(3篇)

2024年重点学科建设计划任务书模板任务名称：2024年重点学科建设计划任务背景：学科建设是提升学校学术水平的核心工作之一，也是有效推动学校整体发展的关键环节。

为了适应未来社会的需求，2024年的重点学科建设计划必须有新的发展目标和策略。

任务目标：本次任务的主要目标是制定2024年重点学科建设计划，以提升学科的学术水平和国际竞争力，并为学校整体发展提供有效支持。

任务内容：1. 分析学科建设现状：对学校各个学科的建设情况进行全面分析，包括学科的学术水平、师资队伍、教学科研条件等方面的情况，发现存在的问题和不足之处。

2. 明确学科建设目标：根据学校整体发展需求和学科优势特点，确定2024年学科建设的目标和重点方向。

目标应具体、可行，并考虑到国内外的学术发展趋势。

3. 确定学科建设策略：制定具体的策略和措施，推动学科建设的实施。

包括但不限于：增加研究投入、加强师资队伍建设、改善教学条件、加强学科交流与合作等方面。

4. 制定具体计划：根据学科建设目标和策略，制定具体的计划。

包括但不限于：人员配备计划、研究项目计划、教学改革计划、学术交流计划等方面。

5. 资金保障计划：为了实现学科建设目标，制定资金保障计划，明确资金来源和使用方式。

6. 监测与评估体系：建立学科建设监测与评估体系，对学科建设计划的实施进行监测和评估，及时发现和解决问题。

任务执行计划：1. 第一季度：进行学科建设现状分析，收集相关数据和信息。

2. 第二季度：召开学科建设工作会议，明确学科建设目标和策略。

3. 第三季度：制定具体计划和资金保障计划。

4. 第四季度：建立学科建设监测与评估体系。

任务实施人及责任：本次任务的实施人为学校学科建设委员会，负责全面组织和推动2024年重点学科建设计划的制定和实施。

任务进度及考核：根据任务执行计划，学科建设委员会将按时收集相关数据和信息，召开会议，制定计划，并建立监测与评估体系。

任务的执行情况将每季度进行评估和考核，并及时调整和完善计划。

学校教育国际化工作计划范文合集

学校教育国际化工作计划范文合集第一篇：学校教育国际化工作计划教育国际化，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求，是国家教育发展战略的关键环节。

我校在2019年教育国际化工作中坚持面向现代化、面向世界、面向未来，为办好人民满意的教育服务，结合学校实际情况将脚踏实地做好下列工作：一、强化领导科学管理1．学校建立教育国际化领导小组，校长为组长，副校长为副组长，同时成立专门的教育国际化工作办公室，各项工作有专人分管，落实专门科室，指定专人负责教育国际化的规划、指导和推进工作。

2．形成专门的教育国际化工作制度。

二、做好宣传提高认识1．专题宣传。

利用学校的画廊，展示我校在教育国际化工作的推进。

利用展板在校内向学生展示，组织学生参与小报制作，大队部组织各中队召开国际理解教育的主题队会，提高学生对我校教育国际化的认识。

2．网络宣传。

利用学校网站的平台，开专辟专门的版块，介绍学校相关工作。

3．家长宣传。

我校积极利用家长会、家长培训等形式向家长宣传教育国际化的意义，让家长知道，教育国际化是世界教育发展的客观和必然趋势。

三、抓住重点落实措施1、策划展开一系列的国际课程和国际交流活动，通过多元文化的浸润培养学生形成正确的价值观和人生观。

聘请外籍教师到定期我校开展英语教学工作，加强英语学科和对外交流。

英语组结合相关教学内容，开展丰富多彩的英语活动，提高学生的学习兴趣。

2、帮助学生打下坚实的知识基础和语言基础。

一是更多的关注每个学生的个性需求以及学生的差异性，二是开拓学生学习、生活领域，更多地关注学生综合能力的提升，给学生提供充盈的时间，搭建更广阔地展示自我的舞台。

3、让学生既对中国的历史和传统文化有深入了解又对其他国家的历史和文化有所了解，形成国际化视野。

学校广泛采纳学生、家长需求及教师和专家的建议，根据调查结果和科学规，将校本课程进行重构。

改革后的校本课程更加具备系统性。

学校开设了空竹课程、国学课程，书法课程等，加强学生对传统文化的理解和热爱。

国际化初中上学期工作计划

一、前言为了更好地适应新时代教育改革的要求，提升我校学生的国际视野和跨文化交流能力，本学期我们将开展一系列国际化教育活动。

以下是本学期国际化初中工作计划。

二、工作目标1. 提高学生对国际文化的认知和了解；2. 培养学生的跨文化交流能力；3. 提升学生的英语水平；4. 拓展学生的国际视野；5. 增强学校在国际教育领域的竞争力。

三、工作内容1. 国际文化节（1）时间：第4周至第8周（2）内容：举办国际文化知识竞赛、各国美食节、民俗表演、手工艺品展览等活动，让学生深入了解各国文化。

2. 英语角活动（1）时间：每周三下午（2）内容：组织学生进行英语口语交流，提高学生的英语口语表达能力。

3. 国际教育讲座（1）时间：第5周、第10周、第15周（2）内容：邀请外籍教师或专家学者为学生开展国际教育讲座，拓宽学生的国际视野。

4. 国际交流项目（1）时间：第12周至第16周（2）内容：组织学生参加国际夏令营、海外游学等活动，让学生亲身体验不同国家的文化。

5. 国际友好学校交流活动（1）时间：第10周（2）内容：与我校国际友好学校开展师生互访活动，增进双方友谊，促进文化交流。

6. 英语课程改革（1）时间：整个学期（2）内容：优化英语课程设置，引入国际先进教学理念，提高英语教学质量。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立国际化教育工作领导小组，统筹协调各项工作；2. 制定详细的活动方案，明确责任分工，确保活动顺利进行；3. 加强师资队伍建设，提升教师国际化教育水平；4. 积极争取社会资源，拓宽国际交流渠道；5. 加强宣传推广，提高家长和社会对国际化教育的认识。

五、预期效果1. 学生对国际文化的认知和了解明显提高；2. 学生的跨文化交流能力得到锻炼；3. 学生的英语水平得到提升；4. 学生的国际视野得到拓展；5. 学校在国际教育领域的竞争力得到增强。

本学期，我们将全力以赴，扎实开展国际化初中教育工作，为培养具有国际视野的高素质人才而努力。

中职国际化专业建设规划方案案例

中职国际化专业建设规划方案案例
目前，学校开设有中职专业10个。

专业涵盖深圳重点发展的物流、文化创意、金融、高新科技为支柱产业群和以高新技术产业、先进制造业为基础，以现代服务业为支撑的适应现代化中心城市功能的新型产业体系。

其中计算机动漫设计、会计、网络技术、城市轨道交通运营与管理、幼儿教育五个专业是重点建设专业。

总体来看，我校专业建设有以下特点。

1、专业建设工作趋于规范。

学校定了专业教学计划制定办法、
课程教学大纲制订办法等规章，在专业开发、修订、评估等工作进行了规范。

实施过程中，坚持市场导向，根据社会需求，每年进行一次专业整合、教学计划大纲的修订、课程内容改造及校本教材建设，不断完善专业教学内容，学习领域更贴近工作领域。

同时将专业建设工作纳入学校质量方针和质量目标考核，使专业建设工作走向了规范化、科学化轨道。

2、专业培养方向更符合社会需要，特色更加明显。

学校成立了
专业建设工作指导委员会和专业建设工作小组，按照转模式、调结构的要求，对各个专业教学计划、教学内容和课程体系进行了调整重构，按照必须、够用、先进原则，进一步压缩了文化课，加大了实训和一体化教学比例，不同层次实训教学比例普遍达到5以上，突出了职业道德和实践能力的培养。

从实施性专业教学计划的制定，课程设置、教材和教学内容的选择，到教师师傅的配备、教学实施过程和教学评价人，校企实现了紧密合作，共同培养人才，增强人才培养的适应性。