动物有丝分裂(1)
人教版必修一 动物细胞的有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课件
判断正误
(1)在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目最多( × )
(2)持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程
(×) (3)细胞不能无限生长( √ )
核心探讨
一、细胞不能无限长大的原因 1.运用细胞模型所给的数据进行计算得到下表，请据表分析：
细胞模 表面积
型的边 (mm2)
2.无丝分裂 (1)过程：分裂时一般是_细__胞__核__先延长，_核__的__中__部__向内凹陷，缢裂成为 两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 (2)特点：在分裂过程中没有出现_纺__锤__丝__和_染__色__体__的变化，所以叫作无 丝分裂。 (3)实例：_蛙__的__红__细__胞__的无丝分裂等。
2.(2022·张家口高一月考)下图表示细胞有丝分裂的某时期(图1)和不同时 期染色体和核DNA分子的数量关系(图2)。下列有关叙述不正确的是 A.图1表示有丝分裂的中期图，
可对应图2的bc段
√B.完成图2中cd段变化的细胞分
裂时期是末期 C.图2中ab段细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.bc段细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数为1∶2∶2
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.取材时只能剪根尖2～3 mm，原因是若剪得过长会包括伸__长__区__，伸__长__区__ 无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 2.解离时间不宜过长或过短，原因是时间_过__长__会使根尖过分酥软且染色 体成分被破坏；时间_过__短__使根尖细胞解离不充分，观察时细胞容易重叠。
cd段为着丝粒一分为二的过程，为细胞分裂后期，B错误。
二、观察根尖分生区组织细胞的 有丝分裂与细胞生长探究
人教版生物必修1 第6章 细胞的生命历程第1节 第2课时 动物细胞的有丝分裂
第6章 细胞的生命历程
2．有丝分裂的特征和意义 (1)特征：将亲代的染色体经过复制之后，精确地_平__均___分配 到两个子细胞中。 (2)意义：由于染色体上有遗传物质 DNA，因而在细胞的 _亲__代__和__子__代___之间保持了_遗__传__性___状__的稳定性。 3．无丝分裂 (1)过程
据表可知，1～3 组同学不可能观察到的实验结果是( ) A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体染上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
栏目 导引
第6章 细胞的生命历程
解析：选 C。解离、漂洗、染色、制片是装片制作的基本步 骤。第 1 组同学制作装片时未解离，细胞重叠，影响观察， 所以看不到染色体；第 2 组同学未漂洗，影响碱性染料的染 色，染色体着色很浅，看起来模糊不清；第 3 组同学未染色， 观察不到染色体的存在。因此三组同学都看不清染色体。
D．4、3 号
栏目 导引
第6章 细胞的生命历程
解析：选 C。动物细胞有丝分裂前期由中心粒发出星射线形 成纺锤体，而植物细胞则由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤 体；动物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷把细胞缢裂为两部分， 而植物细胞则通过形成细胞板将细胞一分为二。
栏目 导引
第6章 细胞的生命历程
知识点二 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解 装离 片 制 作↓
漂 洗
↓
操作
第6章 细胞的生命历程
步骤说明 ①解离液：质量分数为 _1_5_%__的__盐__酸__和体积分数为 95% 的_酒__精___按 1∶1 体积比混合； ②时间：3～5 min； ③目的：使组织中的细胞 _相__互__分__离__开__来___ ①漂洗液：清水； ②时间：约 10 min； ③目的：洗去解离液，防止 _解__离__过__度___
动物细胞有丝分裂过程图
分裂间期
分裂前期
分裂中期
讨论： 1.你视野中哪一期细胞最多？为什么？ 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？ 3.怎么确定分生区的细胞？ 4.首先找出哪个时期的细胞？
如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，据图分析回答下列问题：
（1）C图所示分裂的时期是___前_期___，判断的理由是__核_仁__逐_渐__消_失__，_出__现_染__色_体__和_纺__锤_体。． （2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是___A_D_图。这些细胞在染色体结构 上的共同点是___没__有__染__色_单__体_____________。 （3）染色体数目加倍发生在___A____图． （4）若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞的放 射性强度相同吗？____相_同_____
3、举例 蛙的红细胞
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理：
➢ 在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区，茎形成 层细胞。
➢ 由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在
高倍镜
下观察，同一组织中可以看
到不同 时期 细胞内 染色体 的存在状态。从而判断细
胞各处于有丝分裂的哪个时期。
过程 解离
漂洗 染色 制片
方法 根尖2-3mm，盐酸和酒精混 合液（1∶1） 根尖酥软，清水
龙胆紫或醋酸洋红液
根尖弄碎，盖上盖玻片，再 加一片载玻片，用拇指轻压 载玻片
时间 3-5min
10 min 3-5 min
目的 使组织中的细胞相互分离开来； 杀死细胞 洗去药液，防止解离过度使染色体色使细胞分散开，有利于观察
b. 分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去
动物细胞有丝分裂过程PPT课件
1
复习回顾：
生物体的基本组成单位是什么？ 细胞
想一想：
从细胞的角度分析，生物体为什么能由小长大？
1、细胞体积增大 2、细胞数目增多
.
2
细胞增殖
第一课时
3
学习目标
1. 简述细胞增殖的周期性 2.动物细胞有丝分裂各个时期的特点
4
真核细胞分裂的方式 有丝分裂 (真核生物体细胞分裂的主要方式 )
1、概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时
开始，到下一次分裂完成时为止。
2、两个阶段：
分裂间期：完合成成。DNA分子的复制和有关蛋白质的
分裂期： 完成细胞的分裂。
3、特点：
①细胞种类不同，其细胞周期的长短也不同； ②在一个细胞周期内，分裂间期大约占90%~95%， 分裂期约占5%~10%。
8
准确理解“细胞周期”
②染色体的形态和数目最 清晰（是进行染色体观察 及计数的最佳时机。 ）
“点排中央赤道板”
中期
15
三、动物细胞有丝分裂过程 4、后期
问题：后期发生了什么变化？主要有什么特点?
①着丝点一分为二，姐妹染 色单体分开。
②染色体数目加倍
中期
“点裂数增均两极”
后期
16
三、动物细胞有丝分裂过程 5、末期
问题：末期发生了什么变化？主要有什么特点?
1.8 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
35.3 11.6
1.6 36.9 0.8 12.4
蚕豆根尖细胞
15.3
2.0 17.3
讨论
1、不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？
不同
2、分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
不同
动物细胞的有丝分裂 课件
观察它如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发生的变化
A.①② C.①⑤
B.③④⑤
√D.②③④
例4 在“观察植物细胞有丝
操作
分裂”实验中，三位同学制
取材
解离 漂洗 染色 制片
作洋葱根尖装片的操作步骤 甲 根尖1～3 mm处 － ＋ ＋ ＋
(“＋”表示操作，“－”表 乙 根尖1～3 mm处 ＋ － ＋ ＋
例3 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙
述中，正确的一组是
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开 ②漂洗的目的是洗去
根尖上的盐酸和酒精，避免解离过度，且避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色 ④压片可将根
尖细胞压成单层，使之不相重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意
细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
3.无丝分裂 (1)过程：核延长→核 质缢 缢裂 裂 →两个子细胞 (2)特点：不出现纺锤丝 和 染色体 的变化。
无丝分裂与有丝分裂的比较
项目
有丝分裂
无丝分裂
相同点
核内遗传物质先复制后分配
有纺锤丝和染色体的变化 无纺锤丝和染色体的变化
不同点 细胞核有规律地解体和重建
例2 与有丝分裂相比，无丝分裂最主要的特点是
√A.无染色体的变化和纺锤丝的出现
B.无染色体的复制 C.形成的子细胞染色体数目减少 D.形成的两个子细胞大小不同 解析 无丝分裂在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，这也 是无丝分裂与有丝分裂最主要的区别。二观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验
1.实验原理 (1)高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。 (2)同一分生组织中各个细胞的分裂是 独立进行 的，可以在同一时刻观 察到处于不同 分裂时期的细胞。 (3)细胞内的染色体易被 碱性染料染成深色。
动物细胞有丝分裂的细节解析
动物细胞有丝分裂的细节解析动物细胞有丝分裂，是细胞在增殖过程中最常见的一种分裂方式。
这个过程是由一系列复杂的生化和物理反应所组成，需要细胞内外多个因素的协调作用，完成对细胞染色体、胞质和细胞膜的分配和维持。
下面我们来详细解析动物细胞有丝分裂的细节。
一、前期准备在有丝分裂开始前，细胞需进行一系列前期准备工作，包括细胞内部的染色体复制和组织等。
这个阶段被称为间期（Interphase）。
1.染色体复制在有丝分裂开始前，细胞的染色体需要进行复制，形成两条完全一样的染色体。
这个过程发生在S期（synthesis phase）。
2.染色体组织在有丝分裂前，染色体需要通过复杂的组织过程将其缠绕成可被分离和移动的结构。
这个过程发生在G2期（Gap2 phase）。
二、前期准备结束前期准备结束后，有丝分裂进入分裂期（M phase）。
分裂期分为四个连续的阶段：前期（Prophase）、中期（Metaphase）、后期（Anaphase）和末期（Telophase）。
这四个阶段间是连续而相互联系的，可以形成一个完整的分裂过程。
1.前期在前期，染色体进入最初的准备阶段，染色体逐渐缩短，变厚。
同时，细胞核膜开始变形，并在染色体之间形成纤维质桥。
此外，细胞发生了一系列重要的变化，包括有丝分裂纺锤体的形成、中心体的移动、核仁的消失等。
这些变化是分裂过程的关键。
2.中期在中期，染色体进入最稳定的状态。
此时，染色体排列在细胞的中央区域，通过有丝分裂纺锤体连接在一起。
同时，胚细胞也进入最快速的生长状态，为后续的染色体分离和胞质分裂做准备。
3.后期在后期，染色体开始分离，向两端移动。
染色体的分离是通过有丝分裂纺锤体的收缩和拉伸来完成的。
同时，细胞膜也开始变形，形成缺口。
4.末期在末期，染色体已经完全分离，并排列在细胞的两端。
同时，细胞膜和胞质也开始分裂，最终形成两个新的细胞，每个细胞都包含一份完整的染色体。
总结经过复杂而精细的有丝分裂过程，细胞能够顺利地完成对染色体和胞质的分配和复制，从而完成细胞的增殖和生长。
动物细胞分裂与减数分裂机理解析
动物细胞分裂与减数分裂机理解析细胞分裂是许多生物体生长和分化的基础。
在细胞分裂过程中，遗传物质DNA是如何分配到不同的细胞中？这个问题一直是生物学家研究的重点。
动物细胞分裂分为有丝分裂和减数分裂两种，而本文将着重讨论这两种分裂的机理解析。
一、有丝分裂1.1 有丝分裂定义和特点有丝分裂是指细胞分裂过程中，染色体在有丝粒的帮助下，分为两组并分别移向细胞两极的过程。
有丝分裂是体细胞的细胞分裂方式，对生物体的生长、发育及组织修补等具有至关重要的作用。
1.2 分期及过程1) 间期（Interphase）：包括G1期、S期、G2期，分别是细胞代谢、DNA复制和准备有丝分裂前的生长期。
2) 前期（Prophase）：染色质逐渐缩为染色体，并出现有丝粒、有丝鞘和中心粒等结构。
核膜和核仁分别消失。
3) 中期（Metaphase）：染色体在有丝粒的帮助下排列在细胞中央的“中央板”上，并形成纺锤体。
4) 后期（Anaphase）：染色体分为两份，并向细胞两端移动。
5) 末期（Telophase）：染色体到达细胞两端，形成两个细胞核。
细胞质分裂随即开始。
1.3 机理解析有丝分裂过程中，染色体在有丝粒帮助下分裂。
有丝粒是细胞内的微管束结构，呈星状分布。
在有丝分裂的前期，染色体逐渐缩为染色体，此时有丝粒缩小并开始向细胞极移动。
在有丝分裂中期，纺锤体逐渐形成一条道剖分细胞，将染色体放置在等距的位置上。
在有丝分裂后期，染色体分散开来，形成两个新的细胞核，完成细胞分裂过程。
二、减数分裂2.1 减数分裂定义和特点减数分裂是一种性细胞分裂，即生殖细胞分裂过程，也称减数分裂或减低分裂。
减数分裂过程中的单倍体细胞与有丝分裂中的同源染色体不同，因为减数分裂只涉及到一轮DNA复制和两次分裂，而有丝分裂则涉及到两轮DNA复制和一次分裂。
2.2 分期及过程1) 准备期：细胞开始增大并进行DNA复制。
2) 第一次分裂前期：染色体开始缩短和厚化，并形成有丝粒和纺锤体等结构。
动植物细胞有丝分裂图
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动植物细胞有丝分裂模式图
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子细胞 19 19
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动物细胞分裂的正确步骤
动物细胞分裂的正确步骤动物细胞分裂是一种复杂的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
在有丝分裂中，细胞会经历一系列的步骤，确保染色体正确地复制和分离。
下面将详细介绍动物细胞有丝分裂的正确步骤。
步骤一：间期（Interphase）间期是细胞生命周期中的一个重要阶段，它可以进一步细分为三个时期：G1期、S期和G2期。
在G1期，细胞质内发生蛋白质合成和细胞增长，为S期的到来做准备。
在S期，细胞进行DNA复制，确保每个染色体都有相应的姐妹染色单体。
在G2期，细胞继续增长和准备分裂。
步骤二：前期（Prophase）前期是有丝分裂的第一个阶段。
在这个阶段，细胞核变得更加明显，染色质开始缠绕成可见的染色体，核膜开始逐渐解离。
同时，细胞质内出现两个中心体，它们会逐渐向两极移动，为纺锤体的形成做准备。
步骤三：中期（Metaphase）中期是有丝分裂的第二个阶段。
在这个阶段，染色体排列在细胞中央，形成一个称为中央板（equatorial plate）的结构。
此时纺锤体的纤维已经与染色体的着丝粒连接。
步骤四：后期（Anaphase）后期是有丝分裂的第三个阶段。
在这个阶段，纤维收缩，使得每个染色体的两个姐妹染色单体向相反方向运动。
这样，每个染色体都会被拆分为两个完整的染色体。
步骤五：末期（Telophase）末期是有丝分裂的最后阶段。
在这个阶段，染色体到达细胞的两端，同时核膜开始重新形成。
染色体逐渐解缠，变为非常细小的形态，细胞核恢复活跃。
细胞开始分裂，最终形成两个细胞。
步骤六：细胞分裂在末期之后，细胞进入到细胞分裂的阶段。
细胞分裂是指细胞最终将分裂为两个细胞的过程。
这个过程通常包括两个步骤：细胞质分裂和细胞膜分裂。
细胞质分裂是指细胞中的质量均匀分布到两个子细胞中去。
细胞膜分裂是指细胞膜在两个子细胞之间形成分离。
最终，两个完全相同的细胞形成。
细胞分裂是动物细胞繁殖和生长的基础，它确保了每个新细胞都具有与母细胞相同的基因组。
动植物细胞有丝分裂图(高一)
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动植物细胞有丝分裂模式图
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结束语
若有不当之处，请指正，谢谢！
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例题2：
在动物有丝分裂过程中，染色质与染色体发生形态 转变的时期是（ ）
A、间期和后期 B、间期和前期 C、前期和后期 D、前期和末期
答案：D
一、教材分析
（二）教学目标 1、知识目标： （1）识别细胞的有丝分裂并概述其过程。 （2）理解有丝分裂是一个动态变化过程；说明有丝分 裂过程中遗传物质的变化规律。 2、能力目标：尝试建构细胞有丝分裂过程的实物模型 和动态变化的坐标曲线模型。 3、情感态度忽然价值观目标：认同细胞有丝分裂过程 的运动性、有序性和结构与功能相适应的观点。
动物细胞的有丝分裂
说课人:坤清瑞
一、教材分析
（一）教材的地位和作用
《有丝分裂》一节是人教版必修1第6章第1节的内容， 本节主要内容包括有丝分裂、影响有丝分裂的因素、 无丝分裂等。细胞增殖是生物体的重要生命特征，是 生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。有丝分裂的内 容还是学习《遗传和进化》模块中减数分裂、配子生 成和融合、合子发育的重要基础，也是学习DNA复制 及遗传信息传递的重要基础。
如: 肝脏细胞 记忆细胞 （3）细胞分化：失去分裂能力，分化为组织器官细胞。
如：骨骼肌细胞 洋葱表皮细胞 浆细胞
例题1:
下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一细胞周期 B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供了一个物质基 础
分裂末期
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特点：两消两现质分离
1、核膜、核仁重建 2、染色体变成染色质 3、纺锤体消失 4、细胞膜向内凹陷，缢裂 成两个子细胞
知识拓展:
分裂后子细胞的去向？
（1）继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态。 如：动物红骨髓细胞 植物形成层细胞
（2）暂不分裂:仍具有分裂能力，在一定条件下课回到细 胞周期中继续分裂。
动物细胞结构图
细胞核结构图
动物细胞的有丝分裂
有丝分裂：真核生物进行细胞分 裂的主要方式，具有周期性。
细胞周期：连续分裂 的细胞，从一次细胞 分裂完成时开始，到 下一次分裂完成时为 止，称为一个细胞周 期。
分裂间期
特点： 1、完成了DNA的复制和有关蛋白的合成 2、每个染色体含两个姐妹染色单体，呈染色质形态
一、教材分析
（三）教学重难点 教学重点：
观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
教学难点： 1.理解有丝分裂是一个动态变化过程。 2.有丝分裂过程中DNA、染色体和细胞形态的变
化规律。
二、教法分析
本节内容在结构体系上体现了人们对细胞生命活动 的认识过程和方法运用，是进行合作探究教学的很好 素材。结合实际，我将采用了讲授法、引导--发现式教 学法等多种教学方法，通过对有丝分裂过程特点的探 究分析，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作探 究学习中，掌握细胞有丝分裂这样一个重要生命活动 的实质和变化特点。
分裂前期
特点：膜仁消失显两体
1、核膜解体、核仁消失 2、染色质变成染色体 3、中心体放出星射线、形成 纺锤体
分裂中期
特点：形定数晰赤道齐
1、着丝点排在赤道板上 2、观察染色体形态、数 目的最佳时期
分裂后期
特点：点裂数加均两极
1、着丝点分裂，姐妹染 色单体分开成两条染色体
2、染色体数目加倍，在 纺锤丝的牵引下移向两极
2、通过对有丝分裂各个时期的细胞观察，总结学习 不同时期细胞的结构形态的变化。
四、教学过程
（一）创设情境导入新课 （二）回顾知识加强理解 （三）观察分析学习新知识 （四）回顾巩固 （五）课堂小测
五、板书设计
动物细胞的有丝分裂
细胞周期 1、细胞间期 2、细胞分裂期：
前期 ：两消（核膜、核仁）两现(染色体、 纺锤体） 中期：着丝点排列在赤道板上 后期：着丝点分裂 染色体数目加倍 末期：两现（核膜、核仁）两消(染色体、 纺锤体）
三、学法分析
通过前面知识的学习，学生已具备了遗传物质 DNA、细胞的基本结构、代谢和信息传递等相关知识， 并具备一定的自主探究能力。但是，有丝分裂是整个 高中生物学的难点，其分裂过程中各时期的细胞、染 色体和DNA变化特点十分抽象，所以，我在教学过程 中，主要从以下几方面着手对学生进行指导。
1、通过提前发放学案，让学生在课前根据相关资料 自主学习相关内容。