中南大学各专业各类课程学分学时分配表
中南大学临床医学与医学技术类(五年制)本科生培养方案.doc
医学类（五年制）本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：培养德智体美全面发展，具有较强实践能力和创新创业能力，具备终生学习能力和在医学某一学科领域富有发展潜能的高素质医学人才。
临床医学专业（五年制）培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
麻醉学专业培养目标:培养具有宽阔的临床医学基础和国际视野的麻醉学人才。
学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和发展潜质。
能从事临床麻醉、危重病医学、急救复苏、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。
精神医学专业培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
医学检验专业培养目标:培养具有系统的医学科学基础知识，基本的临床医学及扎实的医学检验基本理论、基本知识及基本技能，能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强，具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。
护理学专业培养目标:培养适应社会、满足护理学科建设与发展需要；具有良好职业道德，较坚实的医学科学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和较大发展潜能的，德、智、体全面发展的高层次护理人才。
二、培养要求临床医学专业（五年制）培养要求：1、思想道德与职业素质要求科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神，终生学习的观念，实事求是的科学态度，融洽的医患关系，良好的团队合作精神，健康的体魄和心理，基本的法律观念等。
中南大学本科课程一览 中南大学机电工程学院
中南大学本科课程一览机电工程学院目录课程名称：现代机械工程导论........................................... - 3 - 课程名称：工程图学（一）～（二）..................................... - 5 - 课程名称：工程制图基础............................................... - 7 - 课程名称：机械产品测绘与设计........................................ - 10 - 课程名称：机械原理.................................................. - 12 - 课程名称：机械设计.................................................. - 16 - 课程名称：机械设计基础A ............................................ - 19 - 课程名称：机械设计基础B ............................................ - 23 - 课程名称：机械设计基础C ............................................ - 27 - 课程名称：工业设计机械基础.......................................... - 30 - 课程名称：互换性与测量技术基础...................................... - 33 - 课程名称：先进制造技术导论（双语）.................................. - 35 - 课程名称：半导体器件物理............................................ - 37 - 课程名称：微电子封装工程............................................ - 39 - 课程名称：机械振动.................................................. - 41 - 课程名称：集成电路工艺原理.......................................... - 43 - 课程名称：光纤通信器件与技术........................................ - 44 - 课程名称：特种微纳制造.............................................. - 48 - 课程名称：微电子制造学.............................................. - 50 - 课程名称：数字图像处理.............................................. - 56 - 课程名称：光电检测技术.............................................. - 58 - 课程名称：光电子学基础.............................................. - 61 - 课程名称：金属凝固理论与铸造装备.................................... - 64 - 课程名称：金属塑性成形原理与力学基础................................ - 66 - 课程名称：材料结构与微观组织设计.................................... - 68 - 课程名称：锻造成形工艺与装备........................................ - 73 - 课程名称：轧制与挤压成形工艺与装备.................................. - 75 - 课程名称：板料成形工艺与装备........................................ - 77 - 课程名称：MEMS技术................................................. - 79 - 课程名称：压电学与超声驱动.......................................... - 82 - 课程名称：集成光子器件制造理论与技术................................ - 83 - 课程名称：材料连接原理、技术与装备.................................. - 87 - 课程名称：热处理设备与控制.......................................... - 89 - 课程名称：材料成形过程计算机建模与仿真.............................. - 91 - 课程名称：材料成形设备测试技术...................................... - 94 - 课程名称：金属成形模具设计与分析.................................... - 96 - 课程名称：传热学.................................................... - 99 - 课程名称：摩擦学................................................... - 102 -课程名称：材料性能学............................................... - 105 - 课程名称：工程热力学............................................... - 109 - 课程名称：机械创新设计............................................. - 111 - 课程名称：现代设计方法A ........................................... - 113 - 课程名称：现代设计方法B ........................................... - 116 - 课程名称机电产品数字化设计....................................... - 120 - 课程名称：机械设计学............................................... - 122 - 课程名称：机电产品工业设计......................................... - 124 - 课程名称：面向制造和装配的产品设计................................. - 126 - 课程名称：产品数据管理（PDM）技术.................................. - 130 - 课程名称：机械系统设计学........................................... - 132 - 课程名称复杂机电产品设计专题..................................... - 136 - 课程名称：汽车理论................................................. - 138 - 课程名称：汽车构造（上）........................................... - 139 - 课程名称：汽车构造（下）........................................... - 142 - 课程名称：汽车试验学............................................... - 146 - 课程名称：汽车CAD技术............................................. - 148 - 课程名称：汽车电器与电子技术....................................... - 150 - 课程名称：汽车制造工艺学........................................... - 152 - 课程名称：汽车设计................................................. - 155 - 课程名称：车身设计................................................. - 158 - 课程名称：新能源汽车............................................... - 159 - 课程名称：动力电池................................................. - 162 - 课程名称：现代汽车底盘技术......................................... - 165 - 课程名称：汽车动力学............................................... - 167 - 课程名称：混合动力汽车............................................. - 170 - 课程名称：汽车液压与气压传动....................................... - 172 - 课程名称：流体力学................................................. - 174 - 课程名称：机械工程材料............................................. - 176 - 课程名称：机械制造工艺学........................................... - 179 - 课程名称：金属切削原理与刀具....................................... - 181 - 课程名称：数控加工编程与应用（双语）............................... - 184 - 课程名称：现代制造装备及其自动化................................... - 186 - 课程名称：金属成形与模具设计....................................... - 189 - 课程名称：塑料制品及模具设计....................................... - 191 - 课程名称：计算机辅助制造........................................... - 194 - 课程名称：机床数控原理与系统....................................... - 196 - 课程名称：制造系统自动化技术....................................... - 202 - 课程名称：精密加工与特种加工技术................................... - 205 - 课程名称：冲压与塑料成型设备....................................... - 207 - 课程名称：模具材料及表面处理....................................... - 209 - 课程名称：现代模具制造技术......................................... - 211 - 课程名称：模具CAD/CAM ............................................. - 214 - 课程名称：注射成型计算机模拟技术................................... - 216 -课程名称：电液比例控制技术......................................... - 219 - 课程名称：工程机械机电液一体化..................................... - 222 - 课程名称：金属结构................................................. - 223 - 课程名称：现代工程装备现场教学专题................................. - 226 - 课程名称：设备管理................................................. - 228 - 课程名称：现代装备仿真建模与应用分析............................... - 231 - 课程名称：工程机械专用底盘设计..................................... - 233 - 课程名称：微机原理及应用........................................... - 235 - 课程名称：机械工程测试技术......................................... - 237 - 课程名称：液压传动与控制........................................... - 239 - 课程名称：机电传动控制............................................. - 240 - 课程名称：计算机接口与控制技术..................................... - 242 - 课程名称：控制系统数字仿真......................................... - 244 - 课程名称：机械系统虚拟样机建模与分析............................... - 246 - 课程名称：机电一体化系统设计....................................... - 247 - 课程名称：可编程序控制器原理及应用................................. - 258 - 课程名称：计算机控制系统........................................... - 260 - 课程名称：机器人学基础............................................. - 262 - 课程名称：嵌入式系统设计与应用..................................... - 264 - 课程名称：数控技术................................................. - 267 - 课程名称：机械工程控制基础......................................... - 269 - 课程名称：现代机电产品研发流程与案例分析........................... - 271 -（一）通识教育模块课程课程名称：现代机械工程导论课程编号：080001T1英文名称：Introduction of modern mechanical engineering学时与学分: 16/1先修课程要求：无适应专业：机械类各专业参考教材：无课程简介：《现代机械工程导论》新生课，是由机械工程学科领域的知名教授专门面向一年级新生开设的研讨类课程，以教授引导、师生互动、小组研讨、探索学习为特点。
中南大学控制类本科生教学进程表(2008修订版)自动化、测控、电气、智能
自动化专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计⊗综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学1自动化专业指导性教学进程表续表续表续表续表电气工程及其自动化专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计⊗综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学7电气工程及其自动化专业指导性教学进程表续表续表测控技术与仪器专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计 综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学13测控技术与仪器专业指导性教学进程表智能科学与技术专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计 综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育×机动注意：寒假统一安排5周，暑假原则上安排7周。
集中实践或集中教学环节一般与暑假统筹安排，寒假原则上不安排集中实践教学环节。
第2学期计算机程序设计实践，2周，分散进行。
第3学期第1周，专业导论，16学时；第2~3周制造工程训练II第4学期第18~19周，电子技术课程设计I；第20周，认识实习；电工电子实践II，1周，分散进行。
第5学期微机原理及接口技术：1~3周开课；微机应用系统设计与综合实验，2周，分散进行。
第6学期第18~19周，人工智能课程设计；第20~22周，生产实习。
第7学期计算机仿真技术：1~3周开课；计算机仿真技术课程设计，2周，智能系统工程训练，2周，分散进行。
中南大学临床医学与医学技术类(五年制)本科生培养方案.doc
医学类（五年制)本科生培养方案一、培养目标总体培养目标:培养德智体美全面发展，具有较强实践能力和创新创业能力,具备终生学习能力和在医学某一学科领域富有发展潜能的高素质医学人才。
临床医学专业（五年制）培养目标：培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力,积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能,并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
麻醉学专业培养目标:培养具有宽阔的临床医学基础和国际视野的麻醉学人才.学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和发展潜质。
能从事临床麻醉、危重病医学、急救复苏、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。
精神医学专业培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德,较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力，积极的创新精神,具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
医学检验专业培养目标：培养具有系统的医学科学基础知识，基本的临床医学及扎实的医学检验基本理论、基本知识及基本技能，能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强，具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。
护理学专业培养目标:培养适应社会、满足护理学科建设与发展需要;具有良好职业道德，较坚实的医学科学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和较大发展潜能的，德、智、体全面发展的高层次护理人才。
二、培养要求临床医学专业（五年制)培养要求：1、思想道德与职业素质要求科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神,终生学习的观念，实事求是的科学态度，融洽的医患关系，良好的团队合作精神，健康的体魄和心理,基本的法律观念等。
中南大学法学专业本科培养方案
中南大学法学专业本科培养方案12020年4月19日法学专业本科培养方案一、专业简介法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
它具体考察研究法律规范，法律关系，法律体系的结构和内容，法的实际效力、效果、作用和价值，以及法的产生、发展及其规律。
法学专业教育以教授法律专业基本理论与知识、培养学生法律素养和法治文化为核心，以法学实践技能教学和训练为重点，让学生在学习法学基本理论和基本知识并受到法学思维和法律实务基本训练的基础上，形成运用法学理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。
法学是一门应用学科，必须关注和回应社会实践。
随着中国改革开放的不断深化、法治国家建设的不断推进，社会对法学教育和法律人才的要求也不断提高。
因此，中南大学法学院坚持“创新”理念，高度重视本科教学中的知识更新和课程体系创新，培养复合型、实务型高级专门法律人才。
为此，法学院进一步修改和完善了本科生教学计划。
法学院本科生学制为4年，需至少修满188个学分，其中包括通识教育课、学科教育课、法学专业教育课、个性培养课、实务训练课、毕业实习和论文。
通识教育课是教育部规定的全校公共必修课；学科教育课是中南大学加强基础教育和素质教育的又一次改革措施，即法学院、马克思主义学院、公共管理学院3个学院分别开出法学大类平台课。
法学专业教育课包括法学专业必修课和法学专业选修课，其定位是强化基础，鼓励创新。
强调完善课程体系，强化素质教育，鼓励创新思维，关注法律实务技能训练，培养学生的学术能力、法律职业能力、组织协调能力和人格素养，要求学生面对中国实际，具备国际视野。
二、培养目标本专业旨在培养适应经济和社会发展需要，具有良好职业道德修养，系统掌握法学专业基本理论与法律实务技能，熟悉中国特色社会主义法律体系，并具有法治理念、创新精神、实践能力、国际视野和良好的科学文化素养，能在国家机关、企事业单位和社会团体中从事法律实务工作及法学教学、研究工作的德才兼备的实务型法律人才。
学时学分分配表
█
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践
问卷调查、视频教学、参观考察、课件制作、志愿服务、学生助讲
0.5
█
形势与政策课外实践
社会调研、实地参观考察等
0.5
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
军事理论与技能训练
军事技能训练
1.0
█
由学生处和各院（部）共同组织实施。
入学教育
校史、校情、校纪、校规、专业教育等
3.实践教学体系：实践教学应修读总学分为61.5学分，其中课程实验（实践）类20.0学分（占32.5%），实验（实践）课程类2.0学分（占3.3%），课外实践4.5学分（占7.3%），综合实践35.0学分（占56.9%）。
表3-1：专业教学进程计划表
课
程
类
别
课程名称
学
分
总
学
时
学时类型
各学期课内周学时分配
4
考试
食品学院
计算机技术基础（C语言）
2.0
36
24
12
4
考试
信息学院
食品标准与法规
2.5
48
32
16
4+4
考查
食品学院
弹性力学
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
SolidWork工程软件应用
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
设备故障诊断基础
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
复变函数与积分变换
中南大学社会学专业本科培养方案
社会学专业本科培养方案一、专业简介社会学一级学科下设七个二级学科，分别是理论社会学、应用社会学、社会政策与社会管理、人类学、人口学、民俗学和社会工作。
中南大学社会学系于1999年筹建，2000年招生社会学本科生、硕士研究生；2003年招收人类学专业硕士生，2005年获得社会学一级学科硕士点，同年增设人口学硕士点。
2010年获得社会工作专业硕士点(MSW)。
目前在岗教师18人，其中教授6名，副教授8名，讲师4名，80%的教师拥有博士学位。
历届本科毕业生就业率在95%以上，就业质量良好。
二、培养目标本专业强调社会学理论素养、社会管理水平与调查统计技术，培养学生社会管理、组织管理、人力资源管理、社区建设、社会工作、心理分析、市场调查与预测、数据处理、新闻传播等多方面的技术和能力，培养学生成为能从事政府部门、企事业单位(企业、银行、医院、非正式组织、慈善组织、房地产等)、社会调查和市场调查公司、文化传播媒介机构，以及高等教育教学研究方面的高素质、复合型的高级专门人才。
三、培养要求本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、实证调查研究等多方面的基本能力。
具体要求如下：1．完整掌握社会学基本理论和方法。
2．熟练掌握社会调查、社会统计的方法和技能。
3．运用社会学理论和方法分析社会现象和社会问题，具有较好的社会管理能力和社会工作技巧。
4．熟练运用软件并能尝试开发相关程序处理调查数据及文字资料。
5．掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。
6．掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。
7．具有健康的体魄、良好的个性品格、较强的责任意识和法治精神。
四、主干课程和特色课程主干课程：社会学概论、社会学理论、社会心理学、中国社会思想史、社会研究方法、社会统计学、数据分析方法与技术、社会政策、社会管理、社会工作理论与实务、社会问题、社区建设与管理、心理学等。
中南大学课表信息
机械设计制造及其自动化业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
自动化本专业是信息学科重点发展专业，培养从事运动、过程、机电与网络工程等自动化系统的分析、设计、仿真及优化决策研究，从事自动控制理论及工程的应用研究，模式识别与智能控制研究，网络通讯与计算机信息管理等方面工作的高级工程科学和工程管理人才。
主干课程：电路分析、电子技术、自动控制原理、计算机原理、信息处理、自动检测、计算机仿真、过程控制等。
毕业生可到高等院校、设计研究院、公司企业、行业集团、铁路系统以及需要自动化技术和计算机管理的各个部门从事自动化领域和计算机管理方面的各种设计、研究、开发和教学工作。
电子信息工程本专业是一个知识面广、技术性强的专业，涉及信息与通信技术、计算机技术和电子技术等方面的知识，培养电子信息工程领域的研究、设计、开发和管理的复合型高级人才。
专业主干课程有：信号与系统、数字信号处理、数字通信原理、数据结构、计算机原理、信息论、计算机网络、数据库、微机与接口、数字图像处理、程控交换原理、软件开发技术、多媒体通信、EDA、人工智能等。
毕业生可进入电信、金融、机关、学校、科研院(所)、厂矿企业等单位从事理论研究、系统开发及工程管理等工作。
计算机科学与技术本专业是一个软、硬件相结合的宽口径专业，培养具有良好素质的、系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本方法和基本技能，能从事计算机软、硬件系统研究、应用和教学的高级技术人才及管理人才。
中南大学本科课程一览
中南大学本科课程一览资源加工与生物工程学院（钢铁系）（三）专业教育模块课程课程编号：030201Z1课程名称：钢铁冶金原理英文名称：Principles on Ferrous Metallurgy学时与学分:64/4（其中实验学时：,课内上机学时：）先修课程要求：高等数学，无机化学，物理化学适应专业：矿物加工工程、冶金工程参考教材：钢铁冶金原理（第3版），黄希祜，北京:冶金工业出版社，2002.1火法冶金过程物理化学（第二版），陈新民，北京:冶金工业出版社，1994.6 有色冶金原理，傅崇说，北京:冶金工业出版社，1990.9课程简介：本课程为矿物加工工程（团矿方向）和钢铁冶金工程学科的基础理论课，主要讲述钢铁冶金过程的冶金热力学、冶金动力学、金属熔体、冶金炉渣等基础原理及其在钢铁冶金实际生产过程中的应用，使学生掌握钢铁冶金过程的物理化学基础理论以及应用这些基础理论分析钢铁冶金过程反应的方法，为从事本领域的科学研究和生产实践奠定基础。
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务本课程为面向矿物加工工程专业（团矿方向）本科生的专业必修课程，主要讲述钢铁冶金过程的物理化学基础理论以及应用这些基础理论分析钢铁冶金过程反应的方法。
是进一步学习钢铁冶金工程学及相关专业课程的理论基础。
二、课程的基本要求掌握冶金热力学、动力学的基础理论及冶金熔体和炉渣的结构、热力学特性及物理化学性质，能运用上述基础理论对钢铁冶金过程中的主要反应，如化合物形成-分解及碳、氢燃烧反应，氧化物还原熔炼反应，氧化熔炼反应，钢液的二次精炼反应等进行分析，控制钢铁冶金过程的反应。
三、课程的基本内容以及重点难点1．基本内容1）冶金热力学基础：化学反应的吉布斯自由能变化△G、标准吉布斯自由能变化△G0、平衡常数K0及与此有关的溶液中活度的计算方法和实验方法。
2）冶金动力学基础：化学反应速率式，分子扩散及对流传质，反应过程动力学方程的建立、新相形成动力学。
中南大学法学专业本科培养方案
法学专业本科培养方案一、专业简介法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
它具体考察研究法律规范，法律关系，法律体系的结构和内容，法的实际效力、效果、作用和价值，以及法的产生、发展及其规律。
法学专业教育以教授法律专业基本理论与知识、培养学生法律素养和法治文化为核心，以法学实践技能教学和训练为重点，让学生在学习法学基本理论和基本知识并受到法学思维和法律实务基本训练的基础上，形成运用法学理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。
法学是一门应用学科，必须关注和回应社会实践。
随着我国改革开放的不断深化、法治国家建设的不断推进，社会对法学教育和法律人才的要求也不断提高。
因此，中南大学法学院坚持“创新”理念，高度重视本科教学中的知识更新和课程体系创新，培养复合型、实务型高级专门法律人才。
为此，法学院进一步修改和完善了本科生教学计划。
法学院本科生学制为4年，需至少修满188个学分，其中包括通识教育课、学科教育课、法学专业教育课、个性培养课、实务训练课、毕业实习和论文。
通识教育课是教育部规定的全校公共必修课；学科教育课是中南大学加强基础教育和素质教育的又一次改革措施，即法学院、马克思主义学院、公共管理学院3个学院分别开出法学大类平台课。
法学专业教育课包括法学专业必修课和法学专业选修课，其定位是强化基础，鼓励创新。
强调完善课程体系，强化素质教育，鼓励创新思维，关注法律实务技能训练，培养学生的学术能力、法律职业能力、组织协调能力和人格素养，要求学生面对中国实际，具备国际视野。
二、培养目标本专业旨在培养适应经济和社会发展需要，具有良好职业道德修养，系统掌握法学专业基本理论与法律实务技能，熟悉中国特色社会主义法律体系，并具有法治理念、创新精神、实践能力、国际视野和良好的科学文化素养，能在国家机关、企事业单位和社会团体中从事法律实务工作及法学教学、研究工作的德才兼备的实务型法律人才。
三、培养要求本专业要求学生接受系统的法学专业知识、法律思维和技能训练，完整地掌握法学基本理论以及解决法律实际问题的方法和技能，具备法学研究能力和法律职业基本素养。
中南大学本科课程一览
中南大学本科课程一览粉末冶金学院专业教育模块课程课程编号：070305z1课程名称：材料性能及其测试英文名称：Materials Properties and Testing学时与学分:48/3先修课程要求：材料物理、物理化学、材料科学基础、材料力学、材料化学原理适应专业：粉体材料科学与工程、材料化学、粉体工程实验班参考教材：王从曾主编：《材料性能学》，北京工业大学出版社，2001年田莳主编：《材料物理性能》，北京航空航天大学出版社，2004年郑修麟、乔生儒编：《材料的力学性能》，西北工业大学出版社，2000年韦德骏，《材料力学性能与应力测试》，湖南大学出版社，1997年课程简介《材料性能及其测试》是材料、粉体类人才培养的专业主修专业课。
本课程以材料科学基础、材料物理、材料化学原理、物理化学以及材料力学为基础，概括三类基本材料即金属材料、陶瓷材料和高分子材料的基本物理性能和化学性能，着重讲授三类基本材料的力学性能、化学(腐蚀)性能、电学性能、磁学性能、热学性能和光学性能，三类材料各种性能的原理和测试方法，以及各类材料的性能特征和相应的应用，本课程内容多，概念多，跨度大，较为复杂，专业理论性强，要求学生在学习课程时，结合材料科学的发展方向，与材料科学基本知识和物理化学基本知识融会贯通来学习。
课程教学大纲一、课程在培养方案中的地位、目的和任务《材料性能及其测试》是粉体材料、材料化学、复合材料方向的重要专业基础课，是学生从事材料研究的基础课程之一。
通过本课程学习，使学生加深对材料成分、组织、结构、工艺与性能之间关系的了解，初步掌握材料性能测试的基本方法，初步掌握相关基础理论、基本知识与有关公式，加深对基本内容的理解，探讨改善材料性能的基本途径，培养分析与解决实际问题的能力，为以后从事粉末冶金、材料科学与工程研究、开发新材料打下坚实的基础。
二、课程的基本要求本课的教学环节包括课堂讲授，习题讨论课，课后习题，答疑和期末考试。
中南大学软件学院2011年秋季11级硕士研究生(双证)课程表
计算几何
分布式系统及应用
并行程序设计与多核计算
大型数据库设计
高级数据挖掘技术
大型软件开发技术与实践
32
64
64+32
32
32
32
32
32
32Βιβλιοθήκη 64张溆平秦宣云杨清明
任胜兵
陈学工
陈志刚
刘蕙
曾锋
胡志刚
赵明
廖志芳
金杰
二
现代软件工程（3-10）
高级数据挖掘技术（9-16）
现代软件工程（3-10）
高级数据挖掘技术（11-17）
备注：1．课程名称后的数字为上课起止周，课程中课堂教学的除英语听说课程以外全部安排在电子楼511教室，大型软件开发技术与实践这门课程安排在18、19周上课（具体上课地点由实验室通知安排）。
2．表中括号内的(双)表示双周。
3.按照学校校历执行。
三
英语精读（2-17）
英语精读（2-17）
多核并行程序设计（4-11）
分布式系统及应用（12-16）
多核并行程序设计（4-11）
分布式系统及应用（12-16）
四
高等工程数学（2-13）
高等工程数学（2-13）
科学社会主义理论与实践（2-9）
五
大型数据库设计（2-9）
计算几何（10-17）
计算几何（10-17）
中南大学软件学院2011年秋季11级硕士研究生（双证）公共、专业课课程表
星期
节次
课程名称
学时
任课
教师
1－2
3－4
5－6
7－8
一
分布式系统及应用（12-17）
大型数据库设计（3-10）
中南大学自动化专业
1.中南自动化简介自动化系是以控制科学、系统科学研究为基础，以大型有色金属冶炼与加工过程智能自动化、化工过程和烟草加工过程等复杂工业过程智能自动化、金融过程分析与投资组合优化、铁道电气化与自动化、电力系统及其自动化等的理论与应用研究为主要特色，以控制科学、信息科学领域高层次人才培养为目标的教学与研究机构。
现有教师18人，其中教授3人（博士生导师2人）、副教授9人、讲师6人，具有博士学位和在读博士11人（其中2人在日本、1人在法国获得博士学位）。
承担完成了许多国家自然科学基金、863高技术研究发展计划、国家科技攻关等国家项目和省部级科研项目及大型企业科技攻关等项目。
获得国家级科技进步奖、国家级教学成果奖、省部级科技进步奖和省部级教学成果奖50多项，获国际与国家专利几十多项，在国内外知名刊物及IEEE/IFAC国际会议发表论文400多篇，SCI和EI检索论文200多篇，每年为国家培养本科生450多名，留学生、硕士和博士研究生几十名。
主要研究领域包括复杂系统建模与优化、金融时序列分析与投资组合优化、先进控制理论与应用、生产过程与复杂系统的智能控制与综合自动化、智能检测技术与自动化装置、复杂生产过程控制技术及装备、智能机器人系统与技术、计算机集成控制系统、信息处理及信息融合、新型电力电子器件应用、电能变换与控制、功率源、电力传动自动控制、电力系统及其自动化、电力谐波综合治理技术、高速列车控制、嵌入式实时系统与控制技术、智能交通系统、楼宇自动化等广泛领域。
2.中南自动化课程自动化系所承担的主要课程包括：专业导论、微机原理与接口技术、自动控制理论、现代控制理论、电机及电力拖动基础、最优控制、PLC控制技术、计算机控制技术、微控制器技术、控制系统仿真技术、供电系统及电气控制、电力电子技术、DSP原理及应用、传感与检测技术、嵌入式系统、误差理论与数据处理、供配电技术、楼宇自动化及智能建筑、智能车竞赛技术讲座、运动控制系统、现代电气控制及PLC应用技术、测量与控制总线技术、现代检测技术讲座、系统辨识及自适应控制、电磁兼容及应用、现代交流调速系统、电力系统自动化等。
中南大学新校区2011-2012学年第一学期全校性选修课表
[2-49]影响力心理学
2
[707033]刘玉梅
64 65 [2-50]电子政务与政府 管理创新 [2-52]社会性别与婚姻 家庭 [2-53]潜意识分析与人 际交往艺术 2 [208104]孟川瑾
2 1
0 1
66
2
[204147]谢新华
1
120
67 68 69 70
2
[139074]高帆
1 2
120 0 0 0
2
[208065]董山民
1
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
[2-31b]当代世界经济与 政治(B)
2
[139203]罗会钧
1 2
11 0 48 0 91 0 119 0 120 0 120 0 0 0
[2-32]伦理学
2
[139204]谭忠诚
1 2
1 1 1 2
120 0 120 0 0 3 0 9 0 8 0 2 0 4 2 0 0 0 1 0 120 0
[2-84]商务英语函电 [2-87]职业生涯规划与 求职就业指导
2 2
[136191]李瑶 [207021]滕晓雯
1 7 8
[203017]陈晚云
3 4
[112181]聂蕙
5 6
[109018]李满春
[2-54]西方创造学 [2-61]世界科学技术发 展简史 [2-62]英文电影欣赏与 翻译 [2-65]健康心理学
2 2
[207042]高恒天 [208152]董伟
1 1
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
2 2
[207086]王冰 [702146]彭立静
2013年春中南大学化工院硕士专业课表(0228)
2-7现代高分子化学6化学楼307
三
2-17药物合成方法
化学楼307#
2-17分子设计与化学组装化学楼114#
6-13过程分析化学39理学楼321
3-8，10-11药物化学
化学楼307
2-8，10动量、热量、质量传递化学楼114#
10-15材料化学
理学楼321#
3-10物质结构与能74化学114#
2-9聚合物研究方法9理学楼321
10-17有机合成
理学楼321#
10-7复杂多组分体系的联用色谱分析
化学楼307#
3-10物质结构与性能化学114#
2-9聚合物研究方法12理学楼321
10-17有机合成
理学楼321
10-17复杂多组分体系的联用色谱分析化学楼307#
古映莹
钟宏
潘春跃
喩桂鹏
叶红齐
叶红齐
唐有根
梁逸曾
刘常青
胡慧萍
陈晓青
孙晓毅
二
2-9纳米科学技术与概论化学楼114#
3-10化学与生物传感技术化学楼307#
3-6化工过程开发导论理学楼321#
2-9纳米科学技术与概论化学楼114#
3-10化学与生物传感技术化学楼307#
3-6化工过程开发导论理学楼321#
1中南大学化学化工学院2013年春季硕士研究生专业课程表星期节次课程名称编号学时任课教师12345678910晚上一25科技论文写作化学楼114411高等无机化学理学楼32125科技论文写作化学楼114411高等无机化学理学楼321520环境化学选论理学楼3211416现代化工进展化学楼307高等无机化学现代电化学分析波谱分析有机合成量子化学现代光学分析法及应用有机合成研究方法分子设计与化学组装计算机化学不开化学与生物传感技术生物有机化学药物化学有机功能材料量子化学计算方法40物质结构与性能纳米科学技术与概论英植物活性成份提取技术材料化学生物无机化学英精细化工导论新型化工分离技术动量热量质量传递高等生物化学科技论文写作英药物合成方法环境化学选论化工过程开发导论现代化工进展功能高分子材料聚合物研究方法323232323232323232323232323232323224323232323232323216163232易小艺刘开宇唐瑞仁蒋金枝吴争平张泰铭宋相志张翼肖忠良司士辉蒋玉仁刘丰良唐新村吴争平尹周澜周涛李芬芳刘素琴刘又年曾冬铭钱东满瑞林刘佳佳周涛李晓如曾冬铬古映莹钟宏潘春跃喩桂鹏二29纳米科学技术与概论化学楼114310化学与生物传感技术化学楼30736化工过程开发导论理学楼32129纳米科学技术与概论化学楼114310化学与生物传感技术化学楼30736化工过程开发导论理学楼321310物质结构与能74化学11429聚合物研究方法9理学楼3211017有机合成理学楼321107复杂多组分体系的联用色谱分析化学楼307310物质结构与性能化学11429聚合物研究方法12理学楼3211017有机合成理学楼3211017复杂多组分体系的联用色谱分析化学楼307520粉体加工与表面改性理学楼21827现代高分子化学6化学楼307三217药物合成方法化学楼307217分子设计与化学组装化学楼114613过程分析化学39理学楼321381011药物化学化学楼3072810动量热量质量传递化学楼1141015材料化学理学楼321381011药物化学化学楼3072810动量热量质量传递化学1141015材料化学理学楼321520化学与催化反应工程化学楼3072四419现代光学分析法及应用化学楼307520精细化工导论理学楼32129有机合成研究方法20理学楼3211017冶金热力学升华楼前31029有机合成研究方法20理学楼
六、各类课程学分、学时分配表
体育课外测试（一）
必修
0.5
5
Physical-Fitness Test( I )
210301T1
马克思主义基本原理
必修
3
48
5
Basic Theory of Marxism
080301X1
机械设计基础A
必修
4
64
8
5
Fundamentals of Mechanical Design A
080202X2
工程图学（二）
必修
2
32
6
2
Engineering Drawing(II)
150207X1
工科大学化学——有机物及有机 反应
必修
2
32
2
Academic
Chemistry—Fundamental of
Organic Chemistry
150215X1
工科大学化学实验一有机物合 成A
必修
48
48
3
Physics Experiment B
130704X1
概率论与数理统计A
必修
3.5
56
3
Probability and Statistics A
18O5O2T3
英语读写译（三）
选修
2
32
3
English Reading, Writing and
Translating(III)
18O5O1T3
080202X1
工程图学（一）
必修
3
48
4
1
Engineering Graphics( I )
150201X1
中南大学本科课程一览
中南大学本科课程一览粉末冶金学院专业教育模块课程课程编号：070322Z1课程名称：纳米材料学英文名称：nanomaterials学时与学分：32/2先修课程要求：材料物理、材料化学、物理化学、材料科学基础、现代材料分析检测技术适应专业：粉体材料科学与工程、材料化学、冶金类、材料类各专业参考教材：[1]张立德,牟季美编著.纳米材料和纳米结构,科学出版社，2001[2]张立德编著，纳米材料，化学工业出版社，2000[3]周瑞发，韩雅芳，陈祥宝编薈,纳米材料技术，国防工业出版社，2003[4]曹茂盔等编著，纳米材料学，哈尔滨工业大学出版社,2002[5]王世敏，许祖勋，傅晶编，纳米材料制备技术，化学工业出版社，2002课程简介《纳米材料学》是材料冶金类人才培养的专业选修专业课。
本课程以材料科学因岀、材料物理、材米斗化学为基础，突出纳米材料技术发展现状和基本制备方法，使学生掌握纳米材料的基本知识和基本技能的课程，课程着重讲授纳米材料基本性质与特性,纳米材料制备过程技术与基本原理，以及纳米材料的检测技术，本课程，内容多，概念多，内容较为复杂，要求学生在学习开课程时，与材料科学基本知识和物理化学基本知识融会贯通来学习。
课程教学大纲―、课程在培莽方案中的地位、目的和任务《纳米材料学》是一门新兴学科，已成为材料学科的重要组成部分。
本课程重点阐述纳米材料的基本特征、制备原理与方法以及纳米材料结构与性能之间的关系,并结合科技发展现状,介绍国内外纳米材料和科技的发展动态和水平以及新材料、新工艺和新技术的应用和发展,是学生今后从事纳米材料研究工作的基础。
二、课程的基本要求《纳米材料学》是研究、设计、制备纳米材料的基本原理和基本方法，着重研究材料的结构、性能相互关系以及纳米材料的制备过程。
以此指导学生正确地理解纳米材料的结构和性能之间的关系,设计与制备纳米材料,合理地制走纳米材料硏究方法与技术路线，通过该课程的学习掌塵内米材料学基本理论，同时#总掌握纳米材料的主要制备方法或技术。
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性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
14.2
528
选修
10
4.0
160
大类课程
必修
50.5
20.2.
520
选修
5
2.0
80
专业课程
必修
116
46.4
1344
选修
25
10
400
课外研学
8
3.2
合计
250
100
3032
集中实践环节
必修
(56)
(22.4)
57（周）
（注）：公共课程必修还有课外进行的32学时。
必修
(39)
(19.6)
42(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
2、工程管理专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.4
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.6
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
96.5
47.3
1032
选修
14
6.9
224
课外研学
79
38.9
776
选修
30.5
15.0
488
课外研学100
2576
其中：集中实践环节
必修
（37）
（18.2）
40(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
4、消防工程专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.6
528
选修
10.0
4.9
160
大类课程
（注）：公共课程必修还有课外进行的32学时。
公共课程
必修
35.5
17.4
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.6
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
93
45.6
936
选修
17.5
8.6
280
课外研学
8
3.9
合计
204
100
2528
其中：集中实践环节
必修
(41)
(20.1)
44(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
6、建筑学专业
7、城市规划专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
14.4
528
选修
10
4.1
160
大类课程
必修
50.5
20.4
520
选修
5
2.0
80
专业课程
必修
95
38.5
1072
选修
43
17.4
688
课外研学
8
3.2
合计
247
100
3048
集中实践环节
必修
(52)
(21.1)
53（周）
必修
36
17.8
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
82
40.6
800
选修
26.5
13.1
424
课外研学
8
4.0
合计
202
100
2536
其中：集中实践环节
必修
(38)
(18.8)
41(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
5、土木工程(天佑班)专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
各专业各类课程学分学时分配表
1、土木工程专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.8
528
选修
10
5.0
160
大类课程
必修
36
18.1
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
85.5
43.0
848
选修
20
10.1
320
课外研学
8
4.0
合计
199
100
2480
其中：集中实践环节
8
3.9
合计
204
100
2568
其中：集中实践环节
必修
(38)
(18.6)
41(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
3、工程力学专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.5
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.7
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修