新能源汽车技术教案(全套)
新能源汽车技术教案
新能源汽车技术教案第一章:新能源汽车概述1.1 新能源汽车的定义与发展历程1.2 新能源汽车的特点与优势1.3 新能源汽车的政策与产业现状1.4 新能源汽车的主要类型及代表车型第二章:新能源汽车动力系统2.1 电动汽车动力系统组成2.2 电池类型及性能特点2.3 电机类型及工作原理2.4 动力系统控制策略与技术参数第三章:新能源汽车驱动与控制技术3.1 纯电动汽车驱动系统3.2 混合动力汽车驱动系统3.3 燃料电池汽车驱动系统3.4 驱动控制系统的工作原理与技术特点第四章:新能源汽车充电技术4.1 充电设施及充电方式4.2 充电桩的类型与技术参数4.3 充电过程及充电控制策略4.4 充电安全与防护措施第五章:新能源汽车维修与保养5.1 新能源汽车维修基本原则与方法5.2 动力电池维护与检修5.3 电机及控制系统维护与检修5.4 车辆常规保养及注意事项第六章:新能源汽车动力电池技术6.1 动力电池的类型与结构6.2 锂离子电池的工作原理与特性6.3 动力电池管理系统(BMS)6.4 动力电池的充放电策略与寿命延长第七章:新能源汽车电机与驱动技术7.1 电机的类型与工作原理7.2 电机控制器及其工作原理7.3 驱动系统的效率与优化7.4 电机与驱动系统的故障诊断与维修第八章:新能源汽车的能源管理与节能技术8.1 能源管理与能量回收系统8.2 车辆能源消耗的测试与评价8.3 节能技术及其在新能源汽车中的应用8.4 节能驾驶习惯与节能驾驶培训第九章:新能源汽车的智能化技术9.1 新能源汽车智能化的定义与意义9.2 车辆智能控制系统(VSC)9.3 车联网技术及其在新能源汽车中的应用9.4 自动驾驶技术的发展及其对新能源汽车的影响第十章:新能源汽车的安全性与环保性10.1 新能源汽车的安全性要求与措施10.2 碰撞安全与防火安全10.3 新能源汽车的环境影响与环保评价10.4 环保法规与新能源汽车的环保技术第十一章:新能源汽车的案例分析11.1 国内外新能源汽车产业发展案例11.2 成功新能源汽车品牌案例分析11.3 新能源汽车市场推广案例分析第十二章:新能源汽车的法律法规与标准12.1 新能源汽车相关法律法规概述12.2 国内外新能源汽车标准体系12.3 新能源汽车认证与监管政策12.4 新能源汽车行业的发展趋势第十三章:新能源汽车的销售与服务13.1 新能源汽车市场分析与销售策略13.2 新能源汽车售后服务体系建设13.3 新能源汽车客户关系管理13.4 新能源汽车销售与服务案例分析第十四章:新能源汽车技术的发展趋势14.1 新能源汽车技术创新方向14.2 固态电池技术的发展与应用14.3 氢燃料电池汽车的技术挑战与机遇14.4 新能源汽车与智能交通系统的融合第十五章:新能源汽车的实践与实训15.1 新能源汽车的认识与操作15.2 新能源汽车维护与故障诊断15.3 新能源汽车模拟实训项目重点和难点解析重点:1. 新能源汽车的定义、特点、优势、类型及代表车型。
新能源汽车技术教(学)案(全套)
————职业学院课程教学设计课程名称新能源汽车技术设计者授课班级所在系部教研室2018-2019 学年第 2 学期《新能源汽车技术》课程单元教学设计(项目课程/模板)了解国外新能源汽车发展现状及趋势。
【教学活动设计】教师活动:创设情境,展示教具;学生活动:体会场景,感知实物。
二、知识准备(时间:40分钟)【相关知识】1.导入新课2008 年经济危机之后,面对全球围日益严峻的能源形势和环保压力。
世界主要汽车生产国都把发展新能源汽车作为提高产业竞争能力、保持经济社会可持续发展的重大战略举措,新能源汽车产业成为全球各国竟相追逐的战略性新兴产业之一。
目前,新一轮的新能源汽车研发、示和产业化已经开始,而且得到各国政府和企业的高度重视,新能源汽车正处于产业爆发前期阶段。
各国新能源汽车的发展现状怎样?带着问题我们一起进入下面的学习吧。
2.讲授新知识一、国新能源汽车的发展1、2001年,新能源汽车研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题。
2、2006年6月,“十一五”的“863”计划节能与新能源汽车重大项目通过论证。
3、2006~2007年,中国新能源汽车产业取得了重大的发展4、2008年至今,新能源汽车在国已呈全面出击之势。
二、国外新能源汽车的发展1、美国新能源汽车发展现状2、日本新能源汽车发展现状3、法国新能源汽车发展现状4、德国新能源汽车发展现状进入21世纪,国外各大汽车公司纷纷制订新的新能源汽车开发计划。
在这个“环保竞技场”上,包括通用、奔驰、大众、宝马、丰田、本田、福特、克莱斯勒、日产等先行者,更是当仁不让地扮演了新能源车的主角。
【教学活动设计】教师活动:讲授知识,讲演结合;学生活动:理解结构、原理、性能。
三、任务实施(时间:分钟)四、项目拓展(时间: 40分钟)我国各汽车制造企业新能源汽车介绍。
五、课堂总结(时间:5分钟)【任务总结】通过对国外(包括美国、日本、德国、法国、中国)新能源汽车发展现状的分析,可以对新型能源汽车有较全面的了解,以便更好的发展我国新能源汽车。
新能源汽车教案
一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生了解新能源汽车的定义、分类和发展现状。
- 掌握新能源汽车的主要动力系统类型及其工作原理。
- 熟悉新能源汽车的关键技术和优势特点。
- 能够分析新能源汽车的市场前景和未来发展趋势。
2. 过程与方法目标- 通过课堂讲解、案例分析和小组讨论等方式,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
- 引导学生运用所学知识进行问题分析和解决,提高学生的思维能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观目标- 激发学生对新能源汽车技术的兴趣和探索欲望,培养学生的科技创新意识。
- 增强学生对环境保护和可持续发展的责任感,树立正确的能源观和消费观。
二、教学重难点1. 教学重点- 新能源汽车的定义、分类和发展现状。
- 新能源汽车的主要动力系统类型及其工作原理。
- 新能源汽车的关键技术和优势特点。
2. 教学难点- 新能源汽车动力系统的工作原理理解。
- 新能源汽车市场前景和未来发展趋势的分析。
三、教学方法1. 讲授法- 讲解新能源汽车的基本概念、发展历程和关键技术等理论知识。
- 运用多媒体课件、图片、视瓶等教学资源,增强教学的直观性和趣味性。
2. 案例分析法- 选取典型的新能源汽车案例进行分析,引导学生深入思考新能源汽车的应用和发展。
- 通过案例分析,培养学生的问题解决能力和实践应用能力。
3. 小组讨论法- 将学生分成小组,围绕新能源汽车的相关问题进行讨论和交流。
- 培养学生的团队合作精神和表达能力。
4. 实践教学法- 安排学生参观新能源汽车展厅或相关企业,实地了解新能源汽车的实际应用情况。
- 增强学生对新能源汽车的感性认识和实践操作能力。
四、教学过程1. 导入(5 分钟)- 通过播放一段新能源汽车的宣传视瓶或展示一些新能源汽车的图片,引起学生的兴趣,导入本节课的主题——新能源汽车。
- 提问学生:你们对新能源汽车有哪些了解?或者你们在日常生活中有没有见过新能源汽车?激发学生的思考和讨论。
2. 新能源汽车的定义、分类和发展现状(20 分钟)- 教师讲解新能源汽车的定义,强调新能源汽车是指采用新型动力系统,完全或主要依靠新型能源驱动的汽车。
《新能源汽车》教案
2.并联式混合动力汽车的结构原理
(3)氧化锰锂(LiMn2O4)
(4)多元材料
5.锂离子电池的负极材料
(1)石墨材料
(2)非石墨材料
四、铅酸电池
1.铅酸电池简介
2.铅酸电池的结构
(1)极板
(2)隔膜
(3)电解液
(4)电池壳、电池盖
3.铅酸电池的工作原理
(1)充放电电化学反应
(2)充电时的氧循环
4.铅酸电池的充放电特性
(1)放电特性
《
第
教学内容
课题一新能源汽车概述
教学任务
1. 了解燃油汽车面临的问题;
2. 掌握新能源汽车的定义;
3. 掌握新能源汽车的分类;
4. 了解新能源汽车的结构原理;
5. 熟悉新能源汽车的发展现状。
教学过程
课程导入
一、组织教学(2分钟)
整顿纪律、清点人数,稳定学生情绪。
二、导入新课(5分钟)
1.本课题的学习目的
5.交流异步电动机的特点
四、永磁电动机
1.永磁同步电动机
(1)结构与工作原理
(2)永磁同步电动机的特点
2.无刷直流电动机
(1)无刷直流电动机的引入
(2)无刷直流电动机结构
(3)无刷直流电动机的特点
五、开关磁阻电动机
1.开关磁阻电动机简介
2.开关磁阻电动机的结构
3.开关磁阻电动机的工作原理
4.开关磁阻电动机的特点
(2)发动机功率跟随式功率控制策略
(3)复合式功率控制策略
5.串联式混合动力汽车的特点
教学小结
本课题主要介绍了混合动力汽车的特点与分类、组成及功用;和串联式混合动力汽车的结构原理。
新能源汽车概论全套教案
新能源汽车概论全套教案第一课:新能源汽车的概念与分类(300字)引入:随着环境问题和非可再生能源的枯竭问题日益突出,新能源汽车成为解决这些问题的重要手段之一一、新能源汽车的概念1.1传统汽车与新能源汽车的对比1.2新能源汽车的定义和特点1.3新能源汽车的发展现状和前景二、新能源汽车的分类2.1纯电动汽车2.2混合动力汽车2.3燃料电池汽车2.4可再生能源汽车总结:本课主要介绍了新能源汽车的概念和分类,并对新能源汽车的定义、特点以及发展前景进行了简要概述。
第二课:纯电动汽车的原理与技术(400字)引入:纯电动汽车作为新能源汽车中的一种重要类型,已经成为全球汽车工业发展的重点领域之一一、纯电动汽车的原理1.1电动机原理和性能指标1.2锂电池的原理和性能1.3充电桩和充电设施的原理二、纯电动汽车的技术2.1电池管理系统2.2充电技术和智能充电技术2.3电池材料和电池包设计2.4电动机控制系统总结:本课主要介绍了纯电动汽车的原理和技术,包括电动机原理、锂电池原理、充电桩原理以及相关的技术领域。
第三课:混合动力汽车的原理与技术(400字)引入:混合动力汽车作为新能源汽车的一种重要形式,在提高燃油效率和减少尾气排放方面具有重要作用。
一、混合动力汽车的原理1.1汽车动力系统的结构1.2发动机和电机的运行模式1.3能量转换和储存的原理二、混合动力汽车的技术2.1能量管理系统2.2变速器和传动系统2.3内燃机的优化2.4电机和电池的设计和控制总结:本课主要介绍了混合动力汽车的原理和技术,包括动力系统的结构、发动机和电机的运行模式以及与能量转换和储存相关的技术领域。
第四课:燃料电池汽车的原理与技术(400字)引入:燃料电池汽车作为新能源汽车中的一种创新型车型,以低碳、节能、环保的特点备受关注。
一、燃料电池汽车的原理1.1燃料电池的工作原理1.2氢气和空气的供应系统1.3燃料电池堆和动力系统的结构二、燃料电池汽车的技术2.1燃料电池的储氢材料和储氢系统2.2燃料电池堆和动力系统的设计和控制2.3燃料电池汽车的氢气充填站建设2.4燃料电池汽车的安全性和可靠性总结:本课主要介绍了燃料电池汽车的原理和技术,包括燃料电池的工作原理、氢气和空气供应系统以及与燃料电池汽车相关的技术领域。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解新能源汽车的定义、分类和特点。
2. 让学生掌握新能源汽车的基本组成部分及其工作原理。
3. 培养学生对新能源汽车技术的兴趣和认识,提高环保意识。
二、教学内容1. 新能源汽车的定义与分类1.1 定义1.2 分类2. 新能源汽车的特点2.1 环保性2.2 经济效益2.3 技术发展前景3. 新能源汽车的基本组成部分3.1 电池组3.2 电动机3.3 控制器3.4 充电设施4. 新能源汽车的工作原理4.1 纯电动汽车工作原理4.2 混合动力汽车工作原理4.3 燃料电池汽车工作原理三、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车的定义、分类、特点、组成部分和工作原理。
2. 案例分析法:分析新能源汽车的代表车型及其技术特点。
3. 互动讨论法:引导学生探讨新能源汽车技术的发展趋势及其对环保和经济的影响。
四、教学准备1. 教材或教学资源:《新能源汽车技术》相关教材或资料。
2. 课件:制作新能源汽车相关图片、图表、动画等课件。
3. 视频资料:准备新能源汽车相关介绍或原理讲解的视频资料。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对新能源汽车基本概念的理解。
2. 小组讨论:评估学生在探讨新能源汽车技术发展中的表现。
3. 课后作业:布置相关习题,检验学生对新能源汽车知识的掌握。
《新能源汽车技术》教学教案(第二部分)六、教学内容5. 新能源汽车的关键技术5.1 动力电池技术5.2 驱动电机技术5.3 充电技术5.4 能源管理系统6. 新能源汽车的安全性与可靠性6.1 安全性能要求6.2 可靠性评估6.3 安全测试与认证7. 新能源汽车的维护与保养7.1 常规维护项目7.2 特殊维护要点7.3 保养周期与注意事项8. 新能源汽车的政策与市场8.1 国内外政策环境8.2 市场发展趋势8.3 产业竞争格局9. 新能源汽车的发展前景与挑战9.1 技术发展趋势9.2 环保与经济影响9.3 面临的挑战与解决方案七、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车的关键技术、安全性、可靠性、维护保养等内容。
新能源汽车技术教案(全套)
新能源汽车技术教案(全套)————职业学院课程教学设计课程名称新能源汽车技术设计者授课班级所在系部教研室2018-2019 学年第 2 学期《新能源汽车技术》课程单元教学设计(项目课程/模板)了解国内外新能源汽车发展现状及趋势。
【教学活动设计】教师活动:创设情境,展示教具;学生活动:体会场景,感知实物。
二、知识准备(时间:40分钟)【相关知识】1.导入新课2008 年经济危机之后,面对全球范围日益严峻的能源形势和环保压力。
世界主要汽车生产国都把发展新能源汽车作为提高产业竞争能力、保持经济社会可持续发展的重大战略举措,新能源汽车产业成为全球各国竟相追逐的战略性新兴产业之一。
目前,新一轮的新能源汽车研发、示范和产业化已经开始,而且得到各国政府和企业的高度重视,新能源汽车正处于产业爆发前期阶段。
各国新能源汽车的发展现状怎样?带着问题我们一起进入下面的学习吧。
2.讲授新知识一、国内新能源汽车的发展1、2001年,新能源汽车研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题。
2、2006年6月,“十一五”的“863”计划节能与新能源汽车重大项目通过论证。
3、2006~2007年,中国新能源汽车产业取得了重大的发展4、2008年至今,新能源汽车在国内已呈全面出击之势。
二、国外新能源汽车的发展1、美国新能源汽车发展现状2、日本新能源汽车发展现状3、法国新能源汽车发展现状4、德国新能源汽车发展现状进入21世纪,国外各大汽车公司纷纷制订新的新能源汽车开发计划。
在这个“环保竞技场”上,包括通用、奔驰、大众、宝马、丰田、本田、福特、克莱斯勒、日产等先行者,更是当仁不让地扮演了新能源车的主角。
【教学活动设计】教师活动:讲授知识,讲演结合;学生活动:理解结构、原理、性能。
三、任务实施(时间:分钟)四、项目拓展(时间: 40分钟)我国各汽车制造企业新能源汽车介绍。
五、课堂总结(时间:5分钟)【任务总结】通过对国内外(包括美国、日本、德国、法国、中国)新能源汽车发展现状的分析,可以对新型能源汽车有较全面的了解,以便更好的发展我国新能源汽车。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(一)章节名称:新能源汽车概述教学目标:1. 了解新能源汽车的定义、分类和特点。
2. 掌握新能源汽车的发展历程和未来发展趋势。
3. 理解新能源汽车在我国的政策环境和市场现状。
教学内容:1. 新能源汽车的定义和分类2. 新能源汽车的特点3. 新能源汽车的发展历程4. 新能源汽车的未来发展趋势5. 新能源汽车在我国的政策环境和市场现状教学方法:1. 讲授法:讲解新能源汽车的定义、分类、特点、发展历程、未来发展趋势和政策环境。
2. 案例分析法:分析新能源汽车市场的现状和典型企业案例。
教学准备:1. 教学PPT2. 相关教材和参考资料3. 网络资源:新能源汽车相关政策、市场数据等教学过程:一、导入(5分钟)1. 激发兴趣:介绍新能源汽车在环保、节能方面的优势。
2. 问题导入:询问学生对新能源汽车的了解,引出本节课的主题。
二、讲解新能源汽车的定义和分类(10分钟)1. 讲解新能源汽车的定义:以教材内容为基础,详细解释新能源汽车的概念。
2. 讲解新能源汽车的分类:介绍各类新能源汽车的特点和代表车型。
三、讲解新能源汽车的特点(10分钟)1. 环保节能:分析新能源汽车在减少尾气排放、降低能源消耗方面的优势。
2. 技术创新:介绍新能源汽车的关键技术和创新点。
3. 经济效益:探讨新能源汽车的经济效益,包括购车成本、运行成本等。
四、讲解新能源汽车的发展历程和未来发展趋势(10分钟)1. 发展历程:概述新能源汽车从诞生至今的发展过程。
2. 未来发展趋势:预测新能源汽车的发展前景,分析影响因素。
五、讲解新能源汽车在我国的政策环境和市场现状(10分钟)1. 政策环境:介绍我国新能源汽车相关政策,如补贴政策、限行政策等。
2. 市场现状:分析新能源汽车在我国市场的销售情况、市场份额等。
六、课堂小结(5分钟)1. 回顾本节课的主要内容,加深学生对新能源汽车的认识。
2. 布置作业:要求学生课后查阅相关资料,了解新能源汽车企业的市场表现。
新能源汽车概论全套教案
新能源汽车概论全套教案一、课程介绍1.1 课程背景随着全球环保意识的增强和非化石燃料能源需求的日益增长,新能源汽车已成为世界上广泛关注的热门话题。
作为一种产业和技术革新,新能源汽车在能源和环保问题上具有许多优势,在市场和政策上得到了广泛的支持和关注。
这门课程旨在帮助学生们全面了解新能源汽车的产业现状、技术趋势、政策环境和市场前景等方面的内容。
1.2 课程目标此门课程的目标是让学生们:•了解新能源汽车的基本概念,包括定义、分类、历史等;•了解新能源汽车的主要技术特性,包括动力系统、能量储存系统、电池管理系统、车身及零部件;•了解新能源汽车的产业现状,包括国内外的政策环境、市场特点、竞争格局、商业模式等;•了解新能源汽车的前景和发展趋势。
1.3 课程安排•第一课:新能源汽车概念•第二课:新能源汽车技术•第三课:新能源汽车市场•第四课:新能源汽车政策•第五课:新能源汽车商业模式二、教学内容2.1 第一课:新能源汽车概念2.1.1 定义新能源汽车是指采用新能源技术的汽车,其能源主要来自于非化石能源,如太阳能、水能、风能等。
2.1.2 分类新能源汽车主要分为以下四类:•纯电动汽车:它依靠电池储存电能来驱动车辆;•增程式电动汽车:它在电池电能用尽后,通过内燃式发动机独立发电驱动电动机继续行驶;•混合动力汽车:它通过同时使用燃油和电能来驱动车辆;•燃料电池汽车:它依靠燃料电池转化化学能为电能驱动电动机。
2.1.3 历史新能源汽车源于电动汽车的发展历史。
电动汽车的诞生可以追溯到19世纪末期,但它的发展在20世纪初期就因燃油汽车的出现而停滞。
随着环保意识的增强以及能源问题的加剧,新能源汽车的研发和推广受到了越来越多的重视。
2.2 第二课:新能源汽车技术2.2.1 动力系统新能源汽车的动力系统目前主要包括以下三种:•纯电动汽车动力系统•燃料电池汽车动力系统•混合动力汽车动力系统2.2.2 能量储存系统新能源汽车的能量储存系统通常采用锂离子电池、氢气燃料电池、超级电容器等设备。
新能源汽车技术教案
新能源汽车技术教案第一章:新能源汽车概述1.1 教学目标让学生了解新能源汽车的定义、分类和特点让学生了解新能源汽车的发展历程和现状让学生了解新能源汽车的优势和挑战1.2 教学内容新能源汽车的定义和分类新能源汽车的特点新能源汽车的发展历程和现状新能源汽车的优势和挑战1.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车的定义、分类和特点讨论法:探讨新能源汽车的发展历程和现状案例分析法:分析新能源汽车的优势和挑战1.4 教学活动导入:让学生思考传统汽车对环境的影响,引出新能源汽车的概念讲解:讲解新能源汽车的定义、分类和特点讨论:分组讨论新能源汽车的发展历程和现状案例分析:分析新能源汽车的优势和挑战总结:总结本节课的重点内容1.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车定义、分类和特点的理解小组讨论:评估学生在讨论中的表现和结论案例分析报告:评估学生对新能源汽车优势和挑战的理解和分析能力第二章:新能源汽车动力系统2.1 教学目标让学生了解新能源汽车动力系统的组成和工作原理让学生了解不同类型的新能源汽车动力系统2.2 教学内容新能源汽车动力系统的组成新能源汽车动力系统的工作原理不同类型的新能源汽车动力系统2.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车动力系统的组成和工作原理互动教学法:引导学生参与新能源汽车动力系统的讨论2.4 教学活动导入:回顾新能源汽车的定义和分类,引出动力系统的概念讲解:讲解新能源汽车动力系统的组成和工作原理互动讨论:引导学生讨论不同类型的新能源汽车动力系统总结:总结本节课的重点内容2.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车动力系统组成和工作原理的理解小组讨论:评估学生在互动讨论中的表现和对不同类型新能源汽车动力系统的理解第三章:新能源汽车电池技术3.1 教学目标让学生了解新能源汽车电池的类型、结构和性能让学生了解新能源汽车电池的充电技术和维护方法3.2 教学内容新能源汽车电池的类型和结构新能源汽车电池的性能指标新能源汽车电池的充电技术和维护方法3.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车电池的类型、结构和性能实践操作法:展示新能源汽车电池的充电技术和维护方法3.4 教学活动导入:回顾新能源汽车动力系统的组成,引出电池技术的重要性讲解:讲解新能源汽车电池的类型、结构和性能实践操作:展示新能源汽车电池的充电技术和维护方法总结:总结本节课的重点内容3.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车电池类型、结构和性能的理解实践操作:评估学生对新能源汽车电池充电技术和维护方法的掌握程度第四章:新能源汽车电机与控制技术4.1 教学目标让学生了解新能源汽车电机的类型和工作原理让学生了解新能源汽车控制系统的功能和组成4.2 教学内容新能源汽车电机的类型和工作原理新能源汽车控制系统的功能和组成4.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车电机的类型和工作原理互动教学法:引导学生讨论新能源汽车控制系统的功能和组成4.4 教学活动导入:回顾新能源汽车动力系统的组成,引出电机与控制技术的重要性讲解:讲解新能源汽车电机的类型和工作原理互动讨论:引导学生讨论新能源汽车控制系统的功能和组成总结:总结本节课的重点内容4.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车电机类型和工作原理的理解小组讨论:评估学生在互动讨论中对新能源汽车控制系统功能和组成的理解第五章:新能源汽车充电设施及技术5.1 教学目标让学生了解新能源汽车充电设施的类型和功能让学生了解新能源汽车充电技术的原理和发展趋势5.2 教学内容新能源汽车充电设施的类型和功能新能源汽车充电技术的原理和发展趋势5.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车充电设施的类型和功能互动教学法:引导学生讨论新能源汽车充电技术的原理和发展趋势5.4 教学活动导入:回顾新能源汽车电池的充电技术,第六章:新能源汽车的安全性与可靠性6.1 教学目标让学生了解新能源汽车的安全性和可靠性要求让学生了解新能源汽车的安全性和可靠性评估方法6.2 教学内容新能源汽车的安全性和可靠性要求新能源汽车的安全性和可靠性评估方法6.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车的安全性和可靠性要求案例分析法:分析新能源汽车的安全性和可靠性评估案例6.4 教学活动导入:引出新能源汽车的安全性和可靠性对用户和环境的重要性讲解:讲解新能源汽车的安全性和可靠性要求案例分析:分析新能源汽车的安全性和可靠性评估案例总结:总结本节课的重点内容6.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车的安全性和可靠性要求的了解案例分析报告:评估学生对新能源汽车的安全性和可靠性评估方法的理解和应用能力第七章:新能源汽车的维护与保养7.1 教学目标让学生了解新能源汽车的维护和保养知识让学生掌握新能源汽车的维护和保养技巧7.2 教学内容新能源汽车的维护和保养知识新能源汽车的维护和保养技巧7.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车的维护和保养知识实践操作法:演示新能源汽车的维护和保养技巧7.4 教学活动导入:引出新能源汽车的维护和保养对车辆性能的重要性讲解:讲解新能源汽车的维护和保养知识实践操作:演示新能源汽车的维护和保养技巧总结:总结本节课的重点内容7.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车的维护和保养知识的了解实践操作:评估学生对新能源汽车的维护和保养技巧的掌握程度第八章:新能源汽车的政策与法规让学生了解新能源汽车的政策和法规内容让学生了解新能源汽车的政策和法规对行业的影响8.2 教学内容新能源汽车的政策和法规内容新能源汽车的政策和法规对行业的影响8.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车的政策和法规内容案例分析法:分析新能源汽车的政策和法规对行业的影响8.4 教学活动导入:引出新能源汽车的政策和法规对行业的重要性讲解:讲解新能源汽车的政策和法规内容案例分析:分析新能源汽车的政策和法规对行业的影响总结:总结本节课的重点内容8.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车的政策和法规内容的了解案例分析报告:评估学生对新能源汽车的政策和法规对行业的影响的理解和分析能力第九章:新能源汽车的发展趋势9.1 教学目标让学生了解新能源汽车的发展趋势让学生了解新能源汽车的发展前景新能源汽车的发展趋势新能源汽车的发展前景9.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车的发展趋势互动教学法:引导学生讨论新能源汽车的发展前景9.4 教学活动导入:回顾新能源汽车的发展历程,引出未来的发展趋势讲解:讲解新能源汽车的发展趋势互动讨论:引导学生讨论新能源汽车的发展前景总结:总结本节课的重点内容9.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车的发展趋势的了解小组讨论:评估学生在互动讨论中对新能源汽车的发展前景的理解和分析能力第十章:新能源汽车的案例分析10.1 教学目标让学生了解新能源汽车的案例分析方法让学生通过案例分析深入理解新能源汽车的技术和市场发展10.2 教学内容新能源汽车案例分析方法典型新能源汽车案例分析10.3 教学方法讲授法:讲解新能源汽车案例分析方法案例分析法:分析典型新能源汽车案例10.4 教学活动导入:引出通过案例分析深入理解新能源汽车的重要性讲解:讲解新能源汽车案例分析方法案例分析:分析典型新能源汽车案例总结:总结本节课的重点内容10.5 教学评价课堂问答:检查学生对新能源汽车案例分析方法的掌握案例分析报告:评估学生对典型新能源汽车案例分析的深度和理解能力重点和难点解析1. 新能源汽车的定义和分类:理解新能源汽车与传统汽车的差异,掌握不同类型新能源汽车的特点和工作原理。
汽车新能源教案全套
汽车新能源教案全套教案标题:汽车新能源教案全套教案概述:本教案全套旨在向学生介绍和探讨汽车新能源的概念、种类、发展现状以及环境影响等方面的知识。
通过多种教学方法和活动,培养学生对新能源汽车的认识和兴趣,提高他们的环保意识和科学素养。
教案建议和指导:1. 教学目标:a. 知识目标:- 了解汽车新能源的定义、种类和特点;- 掌握新能源汽车的发展现状和未来趋势;- 了解新能源汽车对环境的影响。
b. 技能目标:- 培养学生的科学研究能力,能够进行相关信息的收集和整理;- 培养学生的表达和沟通能力,能够就新能源汽车的优点和挑战进行讨论和辩论。
c. 情感目标:- 培养学生的环保意识和责任感;- 激发学生对科技创新和可持续发展的兴趣。
2. 教学内容和安排:a. 汽车新能源的定义和种类:- 介绍新能源的概念和分类,如电动汽车、混合动力汽车等;- 分析各种新能源汽车的优点和限制。
b. 新能源汽车的发展现状和未来趋势:- 探讨新能源汽车在全球范围内的发展情况;- 分析新能源汽车在未来的发展趋势和挑战。
c. 新能源汽车对环境的影响:- 研究新能源汽车对空气质量、能源消耗和碳排放等方面的影响;- 讨论新能源汽车在解决环境问题方面的潜力和限制。
3. 教学方法和活动:a. 小组讨论:将学生分成小组,让他们就新能源汽车的优点和挑战展开讨论,然后进行整体分享和辩论。
b. 实地考察:组织学生参观新能源汽车展览或实地考察相关研究机构,让他们亲身感受和了解新能源汽车的发展情况。
c. 多媒体演示:利用多媒体资源展示新能源汽车的种类、工作原理和环境影响等方面的信息,增加学生的学习兴趣。
d. 研究报告:要求学生进行相关的科学研究,收集并整理新能源汽车的发展资料,撰写研究报告并进行展示。
4. 教学评估:a. 口头回答问题:通过提问,测试学生对新能源汽车知识的掌握程度。
b. 研究报告评估:评估学生的研究报告的质量和展示能力。
c. 辩论表现评估:评估学生在辩论环节中的表达能力和逻辑思维能力。
《新能源汽车电气技术》教案 全套
《新能源汽车电气技术》教案教学过程DC/DC变换器为蓄电池充电示意图[课堂讨论]请同学们分组讨论新能源汽车电源系统与传统内燃机汽车电源系统有什么相同点和不同点?[知识学习]共同点:无论是传统汽车、混合动力汽车,还是纯电动汽车,都离不开的蓄电池。
蓄电池是将化学能直接转化成电能的一种装置,并且可以通过可逆的化学反应实现再充电。
蓄电池已有100多年的历史,广泛用作内燃机汽车的起动动力电源。
蓄电池也是成熟的电动汽车动力电源,它可靠性好、原材料易得、价格便宜;比功率也基本上能满足电动汽车的动力性要求。
不同点:1.用于发动机的起动正极与其他用电器的供电正极分开了。
2.蓄电池内部具有智能控制模块(BMS),用于对蓄电池进行智能控制。
例如蓄电池电压低时,关闭多媒体系统的电源。
那么新能源汽车对动力蓄电池有什么要求呢?接下来一起来了解:电动汽车对动力蓄电池的性能要求1.高比能量存储相同的电量,比能量高的电池,其重量和体积就会越小,对电动汽车的发展越有利。
2.高比功率比功率是指单位质量或体积的电池存储或放引导小组活动分析总结性能要求理论讲解小组讨论、汇报结果听讲,思考听讲、思考比较思考新能源汽车电源系统和传统内燃机汽车电源系统各自的特点;锻炼学生的团队协作能力和表达能力理解新能源汽车电源系统与传统内燃机汽车电源系统的共性和特性理解电动汽车对动力蓄电池的性能要求相同质量的电池组,电动汽车可以携带数量更多的锂离子蓄电池,使其拥有更高的容量,行驶更远的里程。
但是锂离子蓄电池也存在一定的缺陷,其生产成本高,材料的稳定性较差,使用时需要合理管理,以防危险事故的发生。
电动汽车动力蓄电池系统组成电动汽车动力蓄电池系统主要由动力蓄电池模组、蓄电池管理系统、动力蓄电池箱及辅助元器件等四部分组成,如图所示。
电动汽车动力蓄电池系统组成图[课堂讨论]请同学们以小组为单位搜集相关信息,了解“铅酸蓄电池”、“锂离子蓄电池”和“镍金属电池”的相同点和不同点?动力蓄电池模组的组成及工作原理动力蓄电池模组由多个单体电芯或电池模块串联组成的一个组合体。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(一)章节名称:新能源汽车概述教学目标:1. 了解新能源汽车的定义、分类和特点;2. 掌握新能源汽车的发展历程和现状;3. 了解新能源汽车的技术路线和关键技术。
教学内容:1. 新能源汽车的定义和分类;2. 新能源汽车的特点;3. 新能源汽车的发展历程和现状;4. 新能源汽车的技术路线;5. 新能源汽车的关键技术。
教学方法:1. 讲授法:讲解新能源汽车的定义、分类和特点;2. 案例分析法:分析新能源汽车的发展历程和现状;3. 讨论法:探讨新能源汽车的技术路线和关键技术。
教学准备:1. 教学PPT;2. 相关案例资料;3. 讨论话题。
教学步骤:1. 导入:介绍新能源汽车的定义和分类;2. 新能源汽车的特点:讲解新能源汽车的特点;3. 新能源汽车的发展历程和现状:分析新能源汽车的发展历程和现状;4. 新能源汽车的技术路线:介绍新能源汽车的技术路线;5. 新能源汽车的关键技术:探讨新能源汽车的关键技术;6. 课堂讨论:分组讨论新能源汽车的技术路线和关键技术;7. 总结:总结新能源汽车的定义、分类、特点、发展历程和现状、技术路线和关键技术;8. 作业布置:布置相关练习题。
教学反思:本节课通过讲授法和案例分析法,使学生了解了新能源汽车的定义、分类、特点、发展历程和现状、技术路线和关键技术。
通过课堂讨论,学生能够更深入地理解新能源汽车的技术路线和关键技术。
在教学过程中,教师应注重与学生的互动,激发学生的学习兴趣。
《新能源汽车技术》教学教案(二)章节名称:新能源汽车电池技术教学目标:1. 了解新能源汽车电池的分类和性能;2. 掌握新能源汽车电池的工作原理和充电方式;3. 了解新能源汽车电池的优缺点。
教学内容:1. 新能源汽车电池的分类和性能;2. 新能源汽车电池的工作原理;3. 新能源汽车电池的充电方式;4. 新能源汽车电池的优缺点。
教学方法:1. 讲授法:讲解新能源汽车电池的分类、性能、工作原理和充电方式;2. 对比分析法:分析新能源汽车电池的优缺点。
新能源汽车技术——教案
教案教案四、纯电动汽车的类型1.按车载电源数不同分类:纯电动汽车可以分为单电源纯电动汽车和多电源纯电动汽车两种。
2.按用途不同分类:纯电动汽车可以分为纯电动轿车、纯电动货车和纯电动客车三种。
五、纯电动车的驱动系统布置形式1.集中式驱动方式集中式驱动方式大部分是由电动机、变速器和差速器等组成。
2.轮毂驱动方式电动轮驱动系统可以布置在纯电动车的两个前轮、两个后轮或四个车轮的轮毂中,成为前轮驱动、后轮驱动或四轮驱动的纯电动车。
六、思考1.什么是纯电动车?它有哪些优、缺点?2.说明纯电动车的工作原理。
七、本节小结30min 20min 5min教案教案项目(章节) 新能源汽车的动力电池 授课时数 2教学目标 与要求 1.了解碱性电池、物理电池、燃料电池教学难点 与重点碱性电池、物理电池、燃料电池的工作原理授课方法 及教学手段多媒体讲授作 业锂电池属于什么电池教 学 内 容 及 过 程时间 分配 垃圾分类的意义,废旧电池的处理。
课程回顾:一、碱性电池1.镍-镉(Ni-Cd)电池:镍-镉电池是以羟基氢氧化镍为正极,金属镉为负极,水溶性氧化钾溶液为电解质,在镍-镉电池充电和放电的化学反应过程中,电解液基本上不会被消耗。
为了提高寿命和改善高温性能,通常在电解液中加入氧化锂。
镍-镉电池的特点:快速充电,比能量高,循环使用寿命长。
装备镍-镉电池的厂商:克莱斯勒、标致、雪铁龙、日产等。
6min 10min35min教案任课教师:(1)过充/过放。
(2)过大电流。
(3)温度过高。
(4)短路或者漏电。
1.电池管理系统结构2.电池管理系统的功能1)蓄电池测量和监控;2)动力电池组的安全管理 3)电池箱热管理系统;4)动力电池组的均衡管理5)电池状态故障诊断七、思考1.为什么电动汽车需要必备蓄电池的管理系统?八、本节小结25min 10min教案序号 6 授课日期2022.9.15 班级项目(章节)新能源汽车电机的特征授课时数 2教案教学目标与要求了解新能源汽车驱动电机类型教学难点与重点难点:新能源汽车的不同电机类型授课方法讲授法(现代化)教学手段多媒体讲授与互动讨论作业驱动电机主要有哪几类?教学内容及过程时间分配通过播放电机运行视频引出本课内容,同时教育同学们安全操作一、电动汽车对驱动电机性能的基本要求1) 电压高。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解新能源汽车的基本概念、分类及发展历程。
2. 掌握新能源汽车的动力系统组成及工作原理。
3. 认识新能源汽车的核心部件——电池及其管理系统。
二、教学内容1. 新能源汽车的基本概念1.1 新能源汽车的定义1.2 新能源汽车与传统燃油车的区别2. 新能源汽车的分类2.1 纯电动汽车2.2 混合动力汽车2.3 燃料电池汽车2.4 其他类型的新能源汽车3. 新能源汽车的发展历程3.1 国内外新能源汽车发展概况3.2 新能源汽车的政策法规及标准4. 新能源汽车的动力系统组成4.1 电池组4.2 电机及控制系统4.3 传动系统5. 新能源汽车的动力系统工作原理5.1 纯电动汽车的工作原理5.2 混合动力汽车的工作原理三、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车的基本概念、分类、发展历程及动力系统组成。
2. 案例分析法:分析典型新能源汽车的动力系统工作原理。
3. 互动教学法:引导学生提问、讨论,提高学生的参与度。
四、教学资源1. PPT课件:新能源汽车的基本概念、分类、发展历程、动力系统组成及工作原理。
2. 视频资料:典型新能源汽车的动力系统工作原理。
3. 网络资源:新能源汽车相关的政策法规、行业动态等。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对新能源汽车基本概念、分类、发展历程的掌握情况。
2. 小组讨论:评估学生在案例分析中的表现,检验对动力系统工作原理的理解。
3. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。
《新能源汽车技术》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握新能源汽车电池的类型、性能及管理系统的功能。
2. 了解新能源汽车的充电设施及充电策略。
3. 认识新能源汽车的驱动电机及其控制系统。
七、教学内容1. 新能源汽车电池类型及性能7.1 锂离子电池7.2 磷酸铁锂电池7.3 镍氢电池7.4 电池性能参数2. 新能源汽车电池管理系统8.1 电池管理系统的作用8.2 电池管理系统的功能8.3 电池管理系统的组成3. 新能源汽车充电设施9.1 充电桩的类型及特点9.2 充电设施的安装与维护4. 新能源汽车充电策略10.1 快速充电技术10.2 慢速充电技术10.3 充电策略的选择与优化5. 新能源汽车驱动电机及其控制系统11.1 驱动电机的类型及特点11.2 驱动电机控制系统的工作原理11.3 驱动电机的运行控制策略八、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车电池类型、性能、充电设施、充电策略及驱动电机。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(一)一、教学目标1. 了解新能源汽车的定义和发展历程。
2. 掌握新能源汽车的主要类型和特点。
3. 了解新能源汽车的动力系统组成及工作原理。
二、教学内容1. 新能源汽车的定义和发展历程2. 新能源汽车的主要类型及特点3. 新能源汽车的动力系统组成4. 新能源汽车的工作原理三、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车的定义、发展历程、类型、特点、动力系统组成和工作原理。
2. 案例分析法:分析具体的新能源汽车案例,让学生更好地理解新能源汽车的相关知识。
3. 互动讨论法:引导学生积极参与课堂讨论,分享自己对新新能源汽车的了解和看法。
四、教学准备1. 教材或教学资源:《新能源汽车技术》相关教材或教学资源。
2. 投影仪或大屏幕:用于展示新能源汽车的图片、视频等资料。
3. 教学PPT:制作新能源汽车相关内容的PPT,辅助教学。
五、教学过程1. 导入:简要介绍新能源汽车的定义和发展历程,引发学生兴趣。
2. 讲解:详细讲解新能源汽车的主要类型及特点,让学生了解新能源汽车的多样性。
3. 分析:讲解新能源汽车的动力系统组成,让学生了解其工作原理。
4. 实践:通过案例分析,让学生更好地理解新能源汽车的工作原理。
5. 讨论:引导学生分享自己对新新能源汽车的了解和看法,展开互动讨论。
7. 作业:布置相关作业,巩固所学内容。
《新能源汽车技术》教学教案(二)一、教学目标1. 掌握新能源汽车电池系统的组成及工作原理。
2. 了解新能源汽车驱动系统的类型及工作原理。
3. 理解新能源汽车充电方式和充电设施。
二、教学内容1. 新能源汽车电池系统的组成及工作原理2. 新能源汽车驱动系统的类型及工作原理3. 新能源汽车充电方式和充电设施三、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车电池系统的组成、工作原理,驱动系统的类型及工作原理,充电方式和充电设施。
2. 实验演示法:进行新能源汽车电池系统、驱动系统的实验演示,让学生更直观地了解其工作原理。
新能源汽车技术教案
新能源汽车技术教案一、教案名称:新能源汽车技术教案二、教学目标:1.了解新能源汽车的定义和分类;2.了解新能源汽车的原理和工作方式;3.了解新能源汽车的发展和应用现状;4.了解新能源汽车技术的发展趋势。
三、教学内容:1.新能源汽车的定义和分类;2.新能源汽车的原理和工作方式;3.新能源汽车的发展和应用现状;4.新能源汽车技术的发展趋势。
四、教学步骤:第一步:导入新能源汽车的相关概念(15分钟)1.老师向学生介绍新能源汽车的定义和分类;2.学生可以用自己的话解释新能源汽车的含义和分类。
第二步:讲解新能源汽车的原理和工作方式(30分钟)1.老师向学生讲解新能源汽车的原理和工作方式,包括电动汽车、混合动力汽车等;2.使用图片和示意图向学生展示新能源汽车的组成和工作原理;3.学生可以就新能源汽车的原理和工作方式提出疑问并进行讨论。
第三步:了解新能源汽车的发展和应用现状(30分钟)1.老师向学生介绍新能源汽车的发展和应用现状,包括国内外市场份额、技术进展等;2.使用相关数据和图表向学生展示新能源汽车的发展和应用情况;3.学生可以就新能源汽车的发展和应用现状提出自己的观点和看法。
第四步:探讨新能源汽车技术的发展趋势(30分钟)1.老师向学生探讨新能源汽车技术的发展趋势,包括新能源汽车技术的研究方向和新技术的应用;2.学生可以根据自己的了解和研究向学生展示新能源汽车技术的发展趋势;3.学生可以就新能源汽车技术的发展趋势提出自己的意见和建议。
第五步:总结与评价(15分钟)1.老师总结本节课的要点和重点,回顾学生学习的内容;2.学生就本节课的内容进行自我评价,并提出对教学方法和内容的建议。
五、教学资源:1.教学用具:电脑、投影仪、PPT;2.课件:包含新能源汽车相关概念、原理和工作方式、发展和应用现状、技术发展趋势等内容。
六、教学评价:1.针对学生的自我评价;2.学生根据自己的理解和掌握程度,进行评价。
七、教学反思:1.教学过程是否流畅;2.学生对新能源汽车的理解和掌握程度;3.教学方法和教学内容是否合适。
新能源汽车技术教案(全套)
————职业学院课程教学设计课程名称新能源汽车技术设计者授课班级所在系部教研室2018-2019 学年第 2 学期《新能源汽车技术》课程单元教学设计(项目课程/模板)教师活动:创设情境,展示教具;学生活动:体会场景,感知实物。
二、知识准备(时间:40分钟)【相关知识】1.导入新课2008 年经济危机之后,面对全球范围日益严峻的能源形势和环保压力。
世界主要汽车生产国都把发展新能源汽车作为提高产业竞争能力、保持经济社会可持续发展的重大战略举措,新能源汽车产业成为全球各国竟相追逐的战略性新兴产业之一。
目前,新一轮的新能源汽车研发、示范和产业化已经开始,而且得到各国政府和企业的高度重视,新能源汽车正处于产业爆发前期阶段。
各国新能源汽车的发展现状怎样?带着问题我们一起进入下面的学习吧。
2.讲授新知识一、国内新能源汽车的发展1、2001年,新能源汽车研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题。
2、2006年6月,“十一五”的“863”计划节能与新能源汽车重大项目通过论证。
3、2006~2007年,中国新能源汽车产业取得了重大的发展4、2008年至今,新能源汽车在国内已呈全面出击之势。
二、国外新能源汽车的发展1、美国新能源汽车发展现状2、日本新能源汽车发展现状3、法国新能源汽车发展现状4、德国新能源汽车发展现状进入21世纪,国外各大汽车公司纷纷制订新的新能源汽车开发计划。
在这个“环保竞技场”上,包括通用、奔驰、大众、宝马、丰田、本田、福特、克莱斯勒、日产等先行者,更是当仁不让地扮演了新能源车的主角。
【教学活动设计】教师活动:讲授知识,讲演结合;学生活动:理解结构、原理、性能。
三、任务实施(时间:分钟)四、项目拓展(时间:40分钟)我国各汽车制造企业新能源汽车介绍。
五、课堂总结(时间:5分钟)池的研发。
“三纵三横”研发格局的形成,为我国新能源汽车的产业化打下了产业链基础。
但是,汽车业界对于国家的新能源汽车战略一直有不同看法,其中一大争议是技术路线不明,主次不分,混合动力、纯电动、氢燃料、代用燃料等各种技术路线都投入,均衡用力,没有重点。
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————职业学院课程教学设计课程名称新能源汽车技术设计者授课班级所在系部教研室2018-2019 学年第 2 学期《新能源汽车技术》课程单元教学设计(项目课程/模板)教师活动:创设情境,展示教具;学生活动:体会场景,感知实物。
二、知识准备(时间:40分钟)【相关知识】1.导入新课2008 年经济危机之后,面对全球范围日益严峻的能源形势和环保压力。
世界主要汽车生产国都把发展新能源汽车作为提高产业竞争能力、保持经济社会可持续发展的重大战略举措,新能源汽车产业成为全球各国竟相追逐的战略性新兴产业之一。
目前,新一轮的新能源汽车研发、示范和产业化已经开始,而且得到各国政府和企业的高度重视,新能源汽车正处于产业爆发前期阶段。
各国新能源汽车的发展现状怎样?带着问题我们一起进入下面的学习吧。
2.讲授新知识一、国内新能源汽车的发展1、2001年,新能源汽车研究项目被列入国家“十五”期间的“863”重大科技课题。
2、2006年6月,“十一五”的“863”计划节能与新能源汽车重大项目通过论证。
3、2006~2007年,中国新能源汽车产业取得了重大的发展4、2008年至今,新能源汽车在国内已呈全面出击之势。
二、国外新能源汽车的发展1、美国新能源汽车发展现状2、日本新能源汽车发展现状3、法国新能源汽车发展现状4、德国新能源汽车发展现状进入21世纪,国外各大汽车公司纷纷制订新的新能源汽车开发计划。
在这个“环保竞技场”上,包括通用、奔驰、大众、宝马、丰田、本田、福特、克莱斯勒、日产等先行者,更是当仁不让地扮演了新能源车的主角。
【教学活动设计】教师活动:讲授知识,讲演结合;学生活动:理解结构、原理、性能。
三、任务实施(时间:分钟)四、项目拓展(时间:40分钟)我国各汽车制造企业新能源汽车介绍。
五、课堂总结(时间:5分钟)池的研发。
“三纵三横”研发格局的形成,为我国新能源汽车的产业化打下了产业链基础。
但是,汽车业界对于国家的新能源汽车战略一直有不同看法,其中一大争议是技术路线不明,主次不分,混合动力、纯电动、氢燃料、代用燃料等各种技术路线都投入,均衡用力,没有重点。
二、新能源汽车关键技术(1)电池(2)电动机(3)电控(4)混合动力电动汽车(5)纯电动汽车(6)燃料电池电动汽车【教学活动设计】教师活动:讲授知识,讲演结合;学生活动:理解结构、原理、性能。
三、任务实施(时间:分钟)四、项目拓展(时间:40分钟)我国新能源汽车发展存在的问题?(充电站、售价、消费者认知)五、课堂总结(时间:5分钟)【任务总结】通过对新能源汽车发展战略,和发展趋势的认识,可以指导发展新能源汽车的方向,包括电专用车等。
纯电动汽车狭义上指的是从车载储能装置获得电能,由电机驱动,同时满足道路安全法规对汽车的各项要求,允许在正规道路行驶的车辆。
总的来说,纯电动汽车是涉及机械、电子、电力、微机控制等多学科的高科技技术产品,是与燃油汽车相对应的。
二、纯电动汽车分类纯电动汽车根据动力源的不同可分为2类,即用纯蓄电池作为动力源的纯电动汽车和装有辅助动力源的纯电动汽车。
1.用纯蓄电池作为动力源的纯电动汽车用单一蓄电池作为动力源的纯电动汽车,只装置了蓄电池组,它的电力和动力传输系统如图所示。
2.装有辅助动力源的纯电动汽车用单一蓄电池作为动力源的纯电动汽车,蓄电池的比能量和比功率较低,蓄电池组的质量和体积较大。
因此,在某些纯电动汽车上增加辅助动力源,如超级电容器、发电机组、太阳能等,由此改善纯电动汽车的启动性能和增加续驶里程。
装有辅助动力源的纯电动汽车的电力和动力传输系统如图所示。
三、纯电动汽车的结构组成与原理燃油汽车主要由发动机,底盘、车身和电气四大部分组成,纯电动汽车的结构与燃油汽车相比,主要增加了电力驱动控制系统,而取消了发动机,由电力驱动主模块、车载电源模块和辅助模块三大部分组成。
当汽车行驶时,由蓄电池输出电能(电流)通过控制器驱动电动机运转,电动机输出的转矩经传动系统带动车轮前进或后退。
电动汽车续驶里程与蓄电池容量有关,蓄电池容量受诸多因素限制。
要提高一次充电续驶里程,必须尽可能地节省蓄电池的能量。
典型的纯电动汽车结构如下图所示。
动力蓄电池组输出电能驱动电动机,从而推动车辆行驶。
蓄电池的电能通过充电系统在车辆行驶一定里程后进行补充。
电力驱动控制系统工作原理1.电力驱动主模块①组成:电力驱动主模块主要包括中央控制单元、驱动控制器、电机、机械传动装置和车轮等。
②功用:将存储在蓄电池中的电能高效地转化为车轮的动能,并能够在汽车减速制动时,将车轮的动能转化为电能充入蓄电池。
2.车载电源模块电源电源模块主要包括蓄电池电源、能量管理系统和充电控制器等。
它的功用是向电动机提供驱动电能、监测电源使用情况以及控制充电机向蓄电池充电。
3.辅助模块辅助系统主要包括辅助动力源、动力转向系统、驾驶室显示操纵台和各种辅助装置等。
辅助系统除辅助动力源外,依据不同车型而不同。
四、纯电动汽车驱动系统布置形式1.传统机械传动型传统机械传动型纯电动汽车由燃油汽车底盘改装,基本保留燃油汽车的机械传动系统(离合器、变速器、差速器等),内燃机换成电动机。
2.无变速器型无变速器型纯电动汽车的结构特点是取消了离合器和变速器,采用了固定传动比的减速器,通过对电动机的控制实现变速功能。
这种布置形式的优点是机械传动系统得到简化,质量、体积减小,但对电动机要求较高,要求较大的起动转矩及较大后备功率,以保证汽车的起步、加速、爬坡等动力性要求。
3.轮边电动机驱动型轮边电动机驱动型纯电动汽车不带变速器,通过电动机控制实现变速功能;驱动系统采用多电动机(2个或4个),电动机位于车轮一侧,每个电动机配备一个减速器,没有机械差速器,两侧电动机的控制系统实现电子差速的功能。
4.轮毂电动机驱动型轮毂电动机驱动型纯电动汽车将电机置于驱动轮内部,进一步缩短了电动机与驱动轮间的动力传递路径。
按照是否配备减速器,分为带减速器式左下图和不带减速器式右下图两类。
带减速器式轮毂电动机一般采用高速内转子电动机,转速可高达10 000 r/min,必须配置减速器来降低转速,如下图a。
不带减速器式轮毂电动机一般采用低速外转子电动机,外转子就安装在车轮轮缘上,电动机转速和车轮转速相等,最高转速在1000~1500 r/min,不需要减速装置,如下图b所示。
但是,低速外转子电动机的体积、质量较大,成本较高。
五、纯电动汽车动力系统的选择纯电动汽车动力系统中电池、电动机、传动系统这三种动力部件的参数对汽车的动力性和经济性有很大影响。
在确定这些参数的时候,必须充分考虑满足这两个基本性能要求。
1.电动机的选择(1)电动机类型的选择电动机类型的选择不仅要考虑电动机的转矩特性和效率,还需要从电动汽车的整车设计目标、驱动系统的结构、成本控制等方面出发,综合考虑电动机的环境适应性、可维护性、质量体积、结构强度、成本等其他因素。
下表为纯电动汽车用电动机的性能比较。
(2)电动机功率的选择电动机的功率大小对电动汽车的动力性和经济性有直接的影响。
电动机如果选择过小,就不能在正常状态下实现电动汽车要求的性能指标,经常在过载状态下运行,易损坏电动机及相关电力器件;相反,如果电动机功率选择太大,虽然车辆的后备功率增加,有利于提升车辆的加速和爬坡能力,但是电动机经常在欠载状态下运行,工作效率低、浪费电能,缩短了车辆的续驶里程。
因此,合理选择电动机功率非常重要。
(3)电动机额定转速和最高转速的选择额定功率相同的电动机,额定转速越高,电动机体积越小,质量越轻,造价越低,因此选择高速电动机比较经济。
但是电动机转速越高,需要的传动机构的传动比越大,使传动机构越复杂。
(4)电动机额定电压的选择额定电压是电动机的一个重要性能参数。
纯电动汽车用电动机的额定电压选择与动力电池组电压密切相关。
在相同输出功率条件下,电池组电压高则电流小,对导线和电力器件要求较低。
但较高的电压需要较多的电池串联,会增加整车成本和总质量,并且车载设备的安全保护级别也需要提高。
电动机的额定电压如果选得太低,则要求导线截面积更大,电力器件额定电流更大,增加了导线布置安装的难度及电力器件的成本,并且会使电力器件的额外损耗增加,使用寿命缩短。
如果夜间向蓄电池充电,还可以避开用电高峰,有利于电网均衡负荷,减少费用。
(3)结构简单,使用维修方便。
电动汽车较内燃机汽车结构简单,运转、传动部件少,维修保养工作量小,当采用交流感应电动机时,电动机无需保养维护,更重要的是电动汽车易操纵。
(4)动力电源使用成本高,续驶里程短。
目前电动汽车尚不如内燃机汽车技术完善,尤其是动力电池的寿命短,使用成本高。
电池的储能量小,一次充电后行驶里程不理想,电动车的价格较贵。
但随着电动汽车技术的发展,电动汽车存在的缺点会逐步得到解决。
七、纯电动汽车示例1.比亚迪宋EV300纯电动汽车在2016年度新能源车销量前20车型榜单中,比亚迪旗下车型就占了5席,年销量超过10万辆,比2015年增长63.93%。
其“542”(百公里加速5秒、4轮驱动、百公里油耗2升)战略确实取得了新的突破。
随着排放压力越来越大,2017年新能源市场还会继续暴涨。
比亚迪计划今年推出7款新车来稳固市场的地位。
宋EV300是比亚迪推出的首款纯电动SUV如下图所示,综合续航里程达300公里,同时该车还配备了遥控驾驶等配置。
2.特斯拉Model S 纯电动汽车特斯拉Model s是由美国Tesla汽车公司制造的一款全尺寸高性能轿车,最高车速为200km/h,0 ~100km/h的加速时间仅为5.6s,充满电最大行驶里程可达502km。
特斯拉Model S车身尺寸为4978mm×1964mm×1435mm,轴距为2595mm,最小离地间隙为152mm;整备质量为2108kg;乘坐5人。
3.上汽荣威E50纯电动汽车荣威E50是由上汽集团历时三年自主研发,汇集众多国际先进技术,合力打造出的一款纯电引导问题2:混合动力汽车有哪些优缺点?教学开展:通过问题引发思考,组织学生结合预习的知识和教材讨论,并提问,最终教师评价并进行总结。
二、混合动力汽车的优缺点1、优点分析:混合动力技术被公认为是目前最可行、最现实的节能技术,而混合动力电动汽车也是目前世界上唯一能实现量产的节能环保型汽车,这是混合动力电动汽车的最大优势所在,具体地:(1)排放性能良好(2)动力性能佳(3)耗油量低(4)对电池的性能要求相对较低2、缺点分析:(1)由于混合动力电动汽车仍需要燃烧汽油,因此无法从根本上摆脱对石油的依赖和彻底解决环保问题,也因此混合动力电动汽车没有太大的市场号召力。
(2)混合动力系统的生产成本比内燃发动机系统的成本更高。
(3)混合动力车需要配置普通汽车并不需要的昂贵配件,例如庞大笨重的电池组、电力发动机以及精密的电子控制模板。