卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》
卫生部住院医师规范化培训规划教材目录 精品
附件2卫生部住院医师规范化培训规划教材目录根据调研意见、卫生部住院医师培训标准细则以及教材论证会相关专家意见，整理住院医师规范化培训规划教材课程设置如下：1.心血管内科学2.呼吸内科学3.消化内科学4.感染病学5.风湿免疫学6.肾脏内科学7.血液内科学8.内分泌学9.神经内科学10.精神病学11.普通外科学12.骨科学13.泌尿外科学14.心胸外科学15.神经外科学16.妇产科学17.儿科学18.小儿外科学19.皮肤性病学20.急诊医学21.麻醉学22.康复医学23.眼科学24.耳鼻咽喉科学25.口腔科学26.临床病理学27.医学检验学28.医学影像学29.重症医学30.医学伦理学实践31.医患沟通技能训练32.医学科研方法33.循证医学34.住院医师英语手册教材学科设置说明根据卫生部住院医师规范化培训标准细则（征求意见稿）中的相关要求（学科轮转、病种以及相关技能的培训设置），并结合编写启动论证会上的讨论意见，综合各院校对课程设置的反馈结果，考虑设置课程以及教材如下：1.关于内科与外科是否拆分的问题，根据大多数院校以及专家的意见，为避免教材过厚，同时根据培训标准中关于科室轮转的安排与三级学科的内容与特点，根据轮转的要求，有针对性地进行编写，并便于学生在不同学科轮转时有针对性地选择教材，考虑将其拆分。
同时在内容上注重3个对接、8种能力的培养，注重临床思维与临床操作技能的训练。
2.重症医学（第29种教材）为几个二级学科共同涉及，考虑其特殊性与专业性，将其独立设置课程，以避免教材间的交叉与重复。
3.临床药学的内容分解到各个二级学科的培训教材中，不再单独设置课程。
4.设置必要的医学人文课程：医学伦理学实践（第30种教材）、医患沟通技能训练（第31种教材），将相关理论与临床实践结合，以提高住院医的综合人文素质。
5.考虑到住院医师规范化培训与临床专业学位研究生教育的结合，增设医学科研方法（第32种教材）与循证医学（第33种教材），并将相关的技能（如文献检索等）整合到课程中。
住院医师规范化培训标准总则
住院医师规范化培训标准总则为规范和加强住院医师培训工作，推进我国医师队伍建设，依照深入医药卫生系统改革、成立住院医师规范化培训制度相关部署及相关法律法规和政策规定，拟定本培训标准。
一、培训对象拟从事临床医疗工作的高等院校临床医学专业本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并获取临床执业医师资格证书，申请参加规范化培训的人员。
二、培训目标住院医师规范化培训是培养临床医师所必经的毕业后医学教育阶段，目标是为各级医疗机构培养拥有优异的职业道德、扎实的医学理论知识和临床诊疗技术，能独立诊治常有病、多发病的合格医师。
主要包括以下四个方面：（一）政治思想。
热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家相关法律法规。
（二）职业道德。
热爱医学事业，弘扬人道主义的职业精神，遵守为人民健康服务的要旨和救死扶伤的社会责任；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基根源则，尊重生命、同样仁爱、患者至上、诚挚守信、精进慎重、廉洁公正。
（三）专业能力。
掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和基本技术；具有疾病预防的看法，具备优异的医患沟通与医疗团队协作能力、慎重的临床思想能力、解决临床实责问题的能力和医学科普流传能力，成立平生学习的理念。
（四）授课与科研。
能够参加见习 / 实习医生和低年资住院医师的临床指导带教工作；具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力、本学科及相关学科的外文文件资料阅读能力。
三、培训年限住院医师规范化培训周期为 3年（本质培训时间很多于 33个月）。
因特别情况未能按期完成培训任务者，需相应延长培训时间。
拥有临床医学相应专业研究生学历人员及已从事临床医疗工作（未经住院医师规范化培训）自觉参加住院医师规范化培训的临床执业医师，依照其接受的临床训练经历和临床实践能力，由培训基地依照本培训标准要求确定参加培训的时间和内容。
四、培训方式（一）住院医师在省级及以上卫生计生行政部门认定的住院医师规范化培训基地选择相关专科进行培训。
中医住院医师规范化培训大纲
国家中医药管理局《中医住院医师规范化培训大纲》总则根据国家中医药管理局《中医药继续教育暂行规定》和《中医住院医师培训试行办法》的有关规定,特制定本大纲。
一、培训对象(一)从事中医临床工作的高等中医药院校应届本科毕业生.（二）从事中医住院医师工作的往届本科毕业生。
(三)具有中医师专业技术职务的大、中专毕业生及其他的中医住院医师。
二、培训目标经过规范化培训，使培训对象达到中医专业技术人员任职条件所规定的中医主治医师水平。
三、培训年限高等中医药院校应届本科毕业生，培训五年。
往届本科毕业生按其毕业年份及临床工作实际水平参加相应年度的培训.非本科毕业的中医住院医师,按其取得中医师专业技术职务的年份及现有知识和能力，比照相应各届本科毕业生的要求确定年限。
四、培训内容和方法（一）中医住院医师规范化培训原则上按二级学科进行培训,参照目前中医院科室设置情况，现阶段暂设中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、中医眼科、中医耳鼻咽喉科、推拿科、中医皮肤科、中医肛肠科、中医骨伤科等11科。
（二)中医住院医师规范化培训，注重临床工作能力的培养，加强专业知识的补缺培训，同时重视医德医风教育。
培训内容包括政治思想和职业道德、临床实践、专业理论以及医古文、专业外语、计算机应用等.（三）中医住院医师规范化培训坚持理论联系实际,强调在岗实践训练，主要在科室负责人和上级医师指导下，通过临床实践进行.整个培训过程分为两个阶段：第一阶段为学科基础培训，时间为三年。
培训对象参加本学科及相关科室的医疗工作，在上级医师指导下，进行严格的临床工作训练，学习和掌握本学科基本诊断、治疗技术以及相关的专业技能。
同时，学习有关的医学理论和专业外语、计算机应用等，巩固和提高专业理论知识，成为能独立从事本学科工作的住院医师.第二阶段为专业定向培训,时间为两年。
在第一阶段培训的基础上,进行专业培训，进一步学习和掌握本学科临床工作的各种技能,继续学习有关专业理论，使培训对象全面具备独立从事本学科临床医疗工作的能力，能担负住院总医师工作,达到中医主治医师水平.五、考核项目和办法（一)中医住院医师规范化培训的考核项目为:政治思想和职业道德、临床实践时间、专业技能、医学理论、专业外语、医古文和计算机应用等.(二)中医住院医师规范化培训的考核类型：1．轮转考核.中医住院医师每轮转完一个科室，由该科室主任对其在本科室轮转期间的学习和工作情况进行考核，并在培训考核手册上记录.2．阶段考核。
住院医师规范化培训大纲
前言
为进一步规范住院医师规范化培训工作，云南省医学会聘请我省有关专家及教授，在卫生部颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》的基础上，编写了《云南省临床住院医师规范化培训专业复习大纲》。
请各教研组及各位指导教师在培训过程中，按照大纲要求进行培训，确保各学科培训任务落实到位。
曲靖市第一民医院科教处
目录
一、医学基础理论、内科培训复习大纲 (1)
二、外科培训复习大纲 (8)
三、妇产科培训复习大纲 (20)
四、儿科培训复习大纲 (23)
五、传染科培训复习大纲 (30)
六、口腔科培训复习大纲 (34)
七、眼科培训复习大纲 (38)
八、耳鼻喉科培训复习大纲 (40)
九、麻醉科培训复习大纲 (46)
十、皮肤病与性病科培训复习大纲 (50)
十一、英语培训复习大纲 (59)
十二、英语考试样题 (60)
十三、医学基础理论考试样题 (61)
附：答题须知 (62)
曲靖市第一人民医院住院医师规范化培训登记表
曲靖市第一人民医院住院医师规范化培训出科考核项目。
住院医师规范化培训细则
住院医师规范化培训细则一、培训目标住院医师规范化培训的目标是培养一批具备扎实的基础知识、熟练的临床操作技能和良好的人文素养的临床医生。
培训要求住院医师独立完成临床常见疾病的诊断和治疗，能有效处理急危重症患者，具备较强的危急重症医学技能，同时培养其科研创新能力和团队合作精神。
二、培训内容1.理论知识培训：培训期间，住院医师需进行基础医学知识、临床医学知识和专业知识的学习，系统学习和掌握医学科学基础理论、医疗伦理、医学人文等知识。
2.临床实践培训：住院医师要在临床实践中学习和积累临床经验，培养临床操作技能和临床决策能力。
通过参与科室轮转和值班，住院医师需要独立处理疑难杂症，学会妥善处理医患关系。
3.科研创新培训：住院医师需要通过文献阅读、科研讨论和参与科研项目等方式，培养科学研究能力和科研创新意识。
了解科学研究的基本方法和流程，有能力提出科学问题并进行合理的研究设计。
4.健康管理培训：住院医师需要掌握职业健康知识，学会科学合理地管理个人的身心健康。
培养自我调控的能力，适应高强度的工作压力，提高对职业倦怠和工作压力的应对能力。
三、培训方法1.研究生教育培养模式：住院医师要接受系统的理论培训，参与交流讨论，完成科研项目和学术论文的撰写与发表。
通过开展病例讨论、病例报告等形式，培养住院医师的独立思考和问题解决能力。
2.视频教学培训：住院医师可以通过观看专业教学视频，学习临床技能和操作方法。
通过模拟操作、技能培训班等方式，提高住院医师的实际操作能力。
3.师徒传承培训：住院医师可以通过与临床高水平医师的师徒关系，学习和接受临床经验的传承。
高年资的医师可以担任住院医师的指导教师，进行临床操作指导和技能培养。
四、考核方式1.临床技能考核：通过临床技能考核来评估住院医师的操作技能和临床决策能力。
包括对临床病史采集和分析、辅助检查结果解读、制定合理的诊断和治疗方案等方面的考核。
2.病例讨论考核：住院医师可以通过参与病例讨论和报告的方式，展示自己的临床思维和解决问题的能力。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度住院医师规范化培训制度是指为了培养和提高住院医师的临床能力和专业素养而制定的一系列培训和管理规定。
该制度旨在通过规范化的培训模式和评估体系，确保住院医师在各个学科和临床环境下都能够胜任临床工作，为患者提供高质量和安全的医疗服务。
1.培训目标：明确培训的目标是提高住院医师的临床技能、医学知识和专业素养。
培训目标应该具体、可衡量，并与住院医师的职业要求和社会需求相一致。
2.培训内容：培训内容应根据不同的学科和专业要求进行规划。
包括临床技能培训、医学科学基础知识学习、学科培训和研究等。
培训内容要与住院医师的职业需求相匹配，注重培养其综合素质。
3.培训方法：采用多种方法进行培训，包括理论学习、实践操作、案例研讨、讲座、演示等。
同时，还可以运用信息技术手段，例如远程教育、虚拟仿真等，提高培训的灵活性和效果。
4.培训周期：培训周期应根据住院医师的职业发展需求进行确定。
可以分为基础培训、专业培训和高级培训等不同阶段。
每个阶段的培训内容和要求有所不同，逐步提高住院医师的临床技能和专业能力。
5.培训导师：培训导师在住院医师规范化培训中起着重要作用。
导师应具备丰富的临床经验和教学能力，并能够指导和评估住院医师的学习和工作。
同时，应加强导师的培训和评估机制，提高导师的专业素质和教育能力。
6.培训评估：建立科学的培训评估体系，对住院医师的学习和工作进行全面评估。
评估内容可以包括笔试、临床技能考核、病例分析、科研成果等。
评估结果可以作为住院医师职称晋升和培训合格证书的重要依据。
住院医师规范化培训制度的实施对于提高住院医师的综合素质和临床能力具有重要意义。
通过规范化的培训，可以提高医疗质量和安全性，减少医疗事故的发生。
同时，也有助于提高医疗资源的合理利用和医疗服务的效率。
需要医院和相关机构共同参与，加强培训管理和监督，确保培训的有效性和质量。
住院医师规范化培训细则
住院医师规范化培训细则一、培训目标住院医师规范化培训的目标是培养住院医师具备扎实的基础知识和丰富的临床经验，能够熟练掌握常见疾病的诊断、治疗和护理，并能承担起一定的科研和教学任务。
培养住院医师具备良好的职业道德和医学伦理素养，能够与患者和家属进行良好的沟通和协调。
二、培训内容1.基础知识培训：包括解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识的掌握，以及相关临床科目的学习。
2.临床技能培训：包括临床诊断技巧、病史采集、体格检查、常见检查和操作技能等的学习和训练。
3.临床实践培训：通过参与临床轮转和实习，对各种常见疾病的诊治流程和规范有较为全面的了解和掌握。
4.科研和学术培训：包括医学文献查阅、科研设计、数据分析和学术交流等方面的培养。
5.专业素养培养：包括医疗伦理、职业道德、患者安全、团队合作等方面的培养，以提高住院医师的综合素质。
三、培训要求1.参与临床轮转和科室实习，完成临床工作任务，累积临床经验。
2.参与科研项目的策划和实施，完成一定的科研成果。
3.撰写病历、研究报告和学术论文等，提高医学写作水平。
4.参加教学活动，包括对实习生和医学生的指导和教学工作。
5.参加规范化考核，包括理论考试、实践操作考核和临床技能考评等，确保培训质量。
四、培训管理1.指导教师的评选和培养，确保住院医师具备专业指导和指导教师的学术水平。
2.规范培训计划的编制和培训进程的管理，确保住院医师各项任务的完成。
3.定期组织培训交流和学术讲座，提高住院医师的学术水平和综合素质。
4.建立培训档案和绩效评估体系，对住院医师的培训过程和成果进行评估和记录。
总结起来，住院医师规范化培训细则旨在通过系统化的培训内容和要求，提高住院医师的专业素养和临床实践能力，并确保医疗服务的质量和安全。
通过科学管理和评估体系，对住院医师的培训过程和成果进行监督和记录，为培养高质量的医学人才提供有效的保障和指导。
住院医师规范化培训标准总则
住院医师规范化培训标准总则为规范和加强住院医师培训工作，推进我国医师队伍建设，根据深化医药卫生体制改革、建立住院医师规范化培训制度有关部署及相关法律法规和政策规定，制定本培训标准。
一、培训对象拟从事临床医疗工作的高等院校临床医学专业本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得临床执业医师资格证书，申请参加规范化培训的人员。
二、培训目标住院医师规范化培训是培养临床医师所必经的毕业后医学教育阶段，目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床诊疗技能，能独立诊治常见病、多发病的合格医师。
主要包括以下四个方面：（一）政治思想。
热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家有关法律法规。
（二）职业道德。
热爱医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基本原则，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
（三）专业能力。
掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和基本技能；具有疾病预防的观念，具备良好的医患沟通与医疗团队协作能力、严谨的临床思维能力、解决临床实际问题的能力和医学科普传播能力，树立终身学习的理念。
（四）教学与科研。
能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床指导带教工作；具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力、本学科及相关学科的外文文献资料阅读能力。
三、培训年限住院医师规范化培训周期为3年（实际培训时间不少于33个月）。
因特殊情况未能按期完成培训任务者，需相应延长培训时间。
具有临床医学相应专业研究生学历人员及已从事临床医疗工作（未经住院医师规范化培训）自愿参加住院医师规范化培训的临床执业医师，根据其接受的临床训练经历和临床实践能力，由培训基地按照本培训标准要求确定参加培训的时间和内容。
四、培训方式（一）住院医师在省级及以上卫生计生行政部门认定的住院医师规范化培训基地选择相关专科进行培训。
住院医师规范化培训内容与标准
采取在麻醉科各亚专业和非麻醉科室轮转的方式进行.通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习麻醉科的专业理论知识,认真填写«住院医师规范化培训登记手册»;规范书写病历;低年资住院医师参与见习/实习医生的麻醉科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师.
３
妇产科麻醉
２
小儿外科麻醉
３
门诊和手术室外麻醉
１
麻醉恢复室
１
疼痛治疗(疼痛门诊和疼痛病房)
４
重症监护(ICU)
３
合计
36
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考
住院医师规范化培训内容与标准(试行)
总 则
根据«关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见»和«住院医师规范化培 训管理办法(试行)»的有关规定,为加强和规范住院医师培训工作,制订本标准.
一、培训目标
住院医师规范化培训的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎 实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工 作的临床医师.主要体现在以下四个方面.
熟练并规范书写临床病历,在轮转每个必选科室时至少手写完成２份系统病
历.
三、培训年限与方式
(一)培训年限
住院医师规范化培训年限一般为３年(在校医学专业学位研究生实际培训时 间应不少于３３个月).
已具有医学专业学位研究生学历的人员,和已从事临床医疗工作的医师参加 培训,由培训基地及专业基地依据本培训标准,结合其临床经历和实践能力,确定
麻醉科轮转应包括麻醉科所有亚专业的基本训练.非麻醉科室轮转由各基地根据实际情况安排在普通外科、神经内科、神经外科、胸心外科、呼吸内科、心血管内科、内分泌科、小儿内科、急诊科、心电图室、影像科等科室中任选２~３个科室,各轮转２~３个月,合计不能少于６个月.轮转科室及时间安排见表１.
住院医师规范化培训总则(试行)
岳阳市二人民医院住院医师规范化培训总则（试行）为了加强毕业后医学教育，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训大纲》的要求和有关文件精神，特制定《住院医师规范化培训总则》，对培训工作中的共性作出了统一规范。
一、培训对象1.医学院校应届本科毕业的住院医师，从第1 年开始列入培训。
2.外院新调入的住院医师，经医院人事科、医务科考核后再确定进入相应年限培训。
3.外院新调入的主治医师，需参加第二阶段培训，经培训考核合格者，可以聘任中级职称。
4.已获得临床医学专业硕士学位的住院医师，未参加第二阶段培训者必须参加第二阶段的培训与考试、考核。
考研前及在读学位期间未按要求轮科的，必须补轮训。
5.获医学硕士学位的毕业生若从事临床工作，则根据考研前的情况，经考核后，按实际临床业务水平参加相应年限的住院医师培训。
二、培训目标通过 5 年规范培训，使住院医师达到低年资主治医师水平。
1.能坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法；有良好的职业道德，自觉把全心全意为人民服务作为己任。
2.基本掌握有关卫生法则，熟悉有关医院规章制度。
3.能熟练掌握本学科与相关学科的基础理论知识，有较强的实践工作能力，能独立处理本学科常见病和部分疑难杂症。
4.能胜任本科生的生产实现和进修医师的临床带教工作，对下级医师能进行业务指导。
5.初步掌握临床科研方法，结合临床实践写出具有一定水平的学术论文。
6.能较熟练地阅读本学科的外文书刊，并有一定的听、说、写能力。
三、培训内容1.认真学习党的各项方针政策和有关法律，积极参加社会公益活动，树立强烈的民族自尊心的职业责任感。
2.熟悉本学科及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识。
了解国内本学科的新进展，并能用以指导实际工作。
3.具有较丰富的本学科的临床经验，能熟练掌握本学科临床操作技能，独立处理常见病及某些疑难杂症。
4.能胜任本科生的生产实习和进修医师的临床指导，初步掌握临床科研方法，能紧密和工作实践，写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等）。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度第一章总则第一条为适应医院人事制度改革、提高临床住院医师素质，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，以及《关于开展住院医师规范化培训的通知》精神，制定本制度。
第二条目标是:建立与国际接轨的住院医师规范化培训制度，建成有规模的临床医师规范化培训基地，向省内各级医院培养、输送优秀的临床住院医师,引入竞争和分流机制，促使住院医师由“医院人”向“社会人”的身份转变。
第三条本办法所称住院医师是指参加我院住院医师规范化培训的医师。
第二章组织机构与职责第四条住院医师规范化培训专家委员会是本业务最高主管机构，主任由业务院领导担任，各二级学科主任和资深教授担任委员。
其职责是讨论制定住院医师规范化培训相关政策，审定各二级学科制订的住院医师培训考核实施细则，督促检查各二级学科住院医师培训计划、培训考核执行情况，审定住院医师培训1-资格。
第五条住院医师规范化培训部是日常管理机构，设在教务处。
其职责是在专家委员会指导下开展工作，制定医院住院医师规范化培训相关政策，负责住院医师规范化培训的日常管理及培训工作，组织住院医师的招聘工作，组织对二级学科住院医师培训的质量评估，管理住院医师培训期间的所有档案，办理住院医师培训合格证书，负责临床专业学位的申报工作，组织和培训住院医师师资人员和管理人员，负责学员助学金的审核发放。
第六条二级学科住院医师规范化培训办公室是培训管理组织机构，经河南省认定的我院内科学、外科学、妇产科学、耳鼻咽喉科学、麻醉与重症医学、放射医学、急救医学、康复理疗学、全科医学等二级学科由教研室主任牵头组成住院医师培训指导小组，配备一名兼职秘书。
第七条科室住院医师指导小组是具体的执行机构，由科室主任或副主任担任住院医师培训指导小组负责人，师资人员应为高年资主治医师以上人员。
第三章住院医师的招聘第八条报名条件一、国家重点高等院校医疗专业应届本科毕业生，获得医学学士学位。
临床病理科住院医师规范化培训结业理论考核大纲
了解
公共 理论
9.突发公共卫生 事件的应急处理条例 2.循证医学与
临床科研设计
了解 了解
1.医学伦理学的理论基础和规范体系
了解
2.医患关系伦理
了解
3.临床诊疗中的伦理问题
了解
3.医学伦理学 4.死亡医学伦理
了解
5.生命科学发展中的伦理问题
了解
6.健康伦理
了解
7.医学道德的评价、监督和修养
了解
1.与本专业相 关的基础理论 知识
掌握
W-S 染色
2.免疫组化技术
掌握以下常用免疫组化抗体的选择、判断标准及意义：
专业
上皮性肿瘤、平滑肌肿瘤、横纹肌肿瘤、黑色素肿瘤、淋巴组织
理论
肿瘤（小 B 细胞类、大 B 细胞类、滤泡性淋巴瘤、大细胞间变、
2.本专业基本 血管免疫母 T 细胞淋巴瘤、霍奇金淋巴瘤）；与预后或靶向治疗
理论知识 相关的抗体判断标准（ALK、CD117、Her2、ER、PR、Ki-67、p53、
掌握
列腺导管腺癌、前列腺尿路上皮癌、前列腺神经内分泌癌、基底
细胞癌、阴茎尖锐湿疣、阴茎上皮内瘤变
11．女性生殖系统疾病
外阴尖锐湿疣、外阴乳头状瘤、外阴上皮内肿瘤、外阴鳞状细胞 掌握
癌、外阴 Paget’s 病、外阴恶性黑色素瘤、外阴纤维上皮息肉、
95
大纲 一级
大纲二级
大纲三级
掌握 程度
外阴血管肌纤维母细胞瘤、外阴深部血管黏液瘤、阴道子宫内膜
瘤、胚胎性癌、卵黄囊瘤、）、原发性纵隔淋巴瘤（原发性纵隔
大 B 细胞性淋巴瘤）、霍奇金淋巴瘤、T 淋巴母细胞淋巴瘤、边
缘区 B 细胞淋巴瘤、Castleman 病、血管瘤、淋巴管瘤、孤立性
总则(住院医师规范化培训内容与标准)
住院医师规范化培训内容与标准(试行)总㊀则根据«关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见»和«住院医师规范化培训管理办法(试行)»的有关规定,为加强和规范住院医师培训工作,制订本标准.一㊁培训目标住院医师规范化培训目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德㊁扎实的医学理论知识和临床技能,能独立㊁规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师,包括为城乡基层医疗卫生机构培养能够胜任岗位要求的全科医师.主要体现在以下四个方面.(一)职业道德热爱祖国;热爱医学事业,遵守国家有关法律法规.弘扬人道主义的职业精神,恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任,坚持以病人为中心的服务理念,遵守医学伦理道德,尊重生命㊁平等仁爱㊁患者至上㊁真诚守信㊁精进审慎㊁廉洁公正.(二)专业能力掌握本专业及相关专业的临床医学基础理论㊁基本知识和基本技能,能够了解和运用循证医学的基本方法,具有疾病预防的观念和整体临床思维能力㊁解决临床实际问题的能力㊁自主学习和提升的能力.(三)人际沟通能力能够利用语言和非语言方式进行有效的信息交流,具备良好的人际沟通能力和团队合作精神,善于协调和利用卫生系统的资源,提供合理的健康指导和医疗服务.(四)教学与科研能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作,具备基本的临１床研究和论文撰写能力,能够阅读本专业外文文献资料.二㊁培训内容住院医师规范化培训以培育岗位胜任能力为核心,依据培训标准分专业实施.培训内容包括医德医风㊁政策法规㊁临床实践技能㊁专业理论知识㊁人际沟通交流等,重点提高临床规范诊疗能力,适当兼顾临床教学和科研素养.(一)专业理论专业理论学习应以临床实际需求为导向,内容主要包括公共理论和临床专业理论.１ 公共理论包括医德医风㊁政策法规㊁相关人文知识等,重点学习相关卫生法律㊁法规㊁规章制度和标准,医学伦理学,医患沟通,重点和区域性传染病防治㊁食源性疾病防治㊁突发公共卫生事件的应急处理,循证医学和临床科研的基础知识.２ 临床专业理论主要学习本专业及相关专业的临床医学基础理论和基本知识,应融会贯通于临床实践培训的全过程.(二)临床实践住院医师在上级医师的指导下,学习本专业和相关专业的常见病和多发病的病因㊁发病机制㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断㊁处理方法和临床路径,危重病症的识别与紧急处理技能,基本药物和常用药物的合理使用.分别达到各专业培训标准细则的要求.掌握临床通科常用的基本知识和技能,包括临床合理用血原则㊁心肺复苏技术㊁突发性疾病院前急救㊁姑息医疗㊁重点和区域性传染病的防治知识㊁食源性疾病基本防治知识与正确处理流程.熟练并规范书写临床病历,在轮转每个必选科室时至少手写完成５份系统病历.三㊁培训年限与方式(一)培训年限住院医师规范化培训年限为３年(在校医学专业研究生实际培训时间应不少于３３个月).已具有临床医学相应专业研究生学历的人员,和已从事临床医疗工作并取得执业医师资格的临床医师,由培训基地及专业基地依据本培训标准,结合其临床经历和实践能力,确定培训时间和内容.２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)。
卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》
卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》为了完善我国毕业后医学教育制度，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的有关规定，特制定本培训大纲。
一、培训对象（一）高等医学院校医学本科毕业的临床住院医师。
（二）医学研究生毕业后从事临床工作，按其临床工作实际水平参加相应年度的培训。
二、培训目标住院医师经过规范化培训，要达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师水平。
三、培训方法（一）培训分为两个阶段，第一阶段为三年，第二阶段为两年。
第一阶段（第一年至第三年）第一阶段为二级学科基础培训。
培训目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能，培训方法以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。
医学理论：巩固大学理论知识，阅读本学科经典著作，学习培训要求的专业必修课和选修课。
临床技能：掌握本学科基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人，病历书写，临床教学等技能。
专业外语，每小时能笔译2500 个印刷符号以上。
文献综述：阅读指定的参考书刊及专题文献，完成一篇综述或论文。
完成第一阶段培训项目和内容，通过各项考核，成绩合格者方可进入第二阶段培训。
第二阶段（第四年至第五年）第二阶段根据各学科特点进行二级或三级学科培训。
进一步加强本专业的“三基”训练，主要从事本专业临床工作，安排一定的门、急诊和实验室工作。
打好本专业的临床工作基础，担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上，并安排适当时间参加基层预防保健工作。
医学理论：巩固本学科各专业知识，熟练掌握本专业常见病的相关理论，学习专业必修课和选修课。
临床技能：通过专科培训，能熟练掌握本专业常见病诊疗技术，能完成专科病房高年住院医师工作，如承担专科院内会诊，带教实习医师晚查房等。
专业外语，每小时能笔译外文专业书刊3500 个印刷符号以上。
论文：结合本专业临床工作完成一篇论文。
住院医师规范化培训标准总则
住院医师规范化培训标准总则为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》和卫生部《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》、《2010—2020年医药卫生人才发展规划》，推动我市住院医师规范化培训工作的顺利进行，培养合格临床医师，为人民群众提供安全有效的医疗卫生服务，结合本市实际，制定本培训标准。
一、培训对象具有本科及以上学历、医学学士及以上学位，在本市医疗机构从事或拟从事临床工作的医学专业毕业生。
二、培训目标住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经阶段，其目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识、独立诊治常见病和多发病临床能力的合格住院医师。
主要包括以下四个方面：（一）政治思想。
热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针；积极为社会主义现代化建设事业服务。
（二）职业道德。
热爱临床医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守预防为主和救死扶伤的社会责任，全心全意为人民健康服务；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基本原则，做到平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正、终生学习，具有高尚的医德、科学严谨的工作作风。
（三）专业能力。
掌握本专科及相关专科的临床医学基础理论、基本知识和基本技能；具有良好的医患与人际沟通能力、临床思维能力、解决临床实际问题的能力和医学科普教育能力。
（四）教学科研。
能够参与见习/实习医生和住院医师的临床教学工作，具有一定的教学意识和能力；了解临床科学研究的基本方法，具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力；能阅读本专科及相关专科的外文文献资料。
三、培训年限本科毕业生培训时间为3年，硕士研究生毕业生培训时间为1年，专业学位博士研究生须经培训基地进行临床实践能力考核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其应进入的培训阶段和年限。
在规定时间内未按照要求完成培训或考核不合格者，培训期限顺延。
四、培训方式（一）住院医师在认定的住院医师规范化培训基地进行培训。
住院医师规范化培训总则
大连市中心医院住院医师规范化培训总则为进一步贯彻落实国家卫生计生委等7部门联合下发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发[2013]56号）、《关于印发建立全省住院医师规范化培训制度实施方案的通知》（辽卫发〔2014〕29号）、《辽宁省住院医师规范化培训管理办法》（辽卫办发[2015]127号）、《关于印发辽宁省住院医师规范化培训资金补助管理办法（试行）的通知》（辽卫发〔2016〕206号）、《大连市中心医院住院医师规范化培训总则》（大中心发[2009]67号）、《大连市中心医院住院医师规范化培训经费管理办法（试行）》（大中心医发[2015]120号）等相关文件精神，满足我院当前住院医师规范化培训管理工作实际需要，全面提升培训质量，结合我院目前开展住院医师培训工作的实践，特制定本总则。
一、组织领导医院成立住院医师规范化培训领导小组和住院医师规范化培训指导委员会，下设教务部，负责医院住院医师规范化培训组织领导和日常管理工作。
承担住院医师培训任务的基地设立住院医师规范化培训办公室，相关三级学科设立住院医师规范化培训工作小组，负责实施住院医师规范化培训具体工作。
二、住院医师的培训（一）培训对象招生及培训时长根据一定时期内国家住院医师规范化培训招生对象及培训时长相关政策执行。
采取有力措施，积极完成全科、儿科、精神科、妇产科等紧缺专业招收计划。
（二）培训内容与目标严格按照国家《临床住院医师规范化培训大纲》规定的培训内容、标准和要求对住院医师进行培训。
培训内容包括政治思想、医德医风、临床实践、专业理论知识与外语等五个方面。
1．政治思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。
具有较强的职业责任感和良好的职业道德及人际沟通能力，尊重病人的合法权益。
热爱临床医学事业，全心全意为人民健康服务。
2．专业理论：根据住院医师规范化培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础知识。
卫生部临床住院医师规范化培训试行办法
卫生部临床住院医师规范化培训试行办法第一章总则第一条为加强临床住院医师规范化培训，完善毕业后医学教育制度，培养合格的临床医学人才，特制定本办法。
第二条本办法的培训对象是医学本科毕业后从事临床工作的住院医师。
第三条临床住院医师经过规范化培训，达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师基本条件和以下要求：1.坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德和作风，全心全意为人民服务。
2.熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。
3.具有较强临床思维能力，较熟悉地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导。
4.基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文(包括病例分析、综述等)。
5.掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊。
第二章培训基地第四条凡具有卫生部《综合医院分级管理标准》(试行草案)规定的二级甲等以上(含二级甲等)条件的医院可以二级学科为单位，申请作为临床住院医师的培训基地。
第五条培训基地由省、自治区、直辖市卫生行政部门或其相应机构审查、批准认可。
有关部委属医院的培训基地由有关主管部门会同当地卫生行政部门审批认可。
第六条培训基地除对本单位住院医师进行培训外，还应承担外单位选送的住院医师培训任务。
第七条培训基地应根据培训办法，制定具体实施计划，严格进行培训与考核，确保培训质量。
第三章培训与考核第八条培训内容包括政治思想、职业道德、临床实践、专业理论知识和外语。
业务培训以临床实践为主，理论知识和外语以自学为主。
第九条培训时间为四至六年，分两阶段进行。
第一阶段：二至三年，进行二级学科培训，轮回参加本学科各主要科室和相关科室的临床医疗工作，进行严格的临床工作基本训练，同时学习有关专业理论知识。
住院医师应实行住院负责制。
住院医师完成第一阶段培训后，由培训基地进行考核，合格者，方可进入第二阶段培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》
卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》
为了完善我国毕业后医学教育制度，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的有关规定，特制定本培训大纲。
一、培训对象
（一）高等医学院校医学本科毕业的临床住院医师。
（二）医学研究生毕业后从事临床工作，按其临床工作实际水平参加相应年度的培训。
二、培训目标
住院医师经过规范化培训，要达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师水平。
三、培训方法
（一）培训分为两个阶段，第一阶段为三年，第二阶段为两年。
第一阶段（第一年至第三年）
第一阶段为二级学科基础培训。
培训目的是使住院医师掌握
二级学科基础理论、基本知识和基本技能，培训方法以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。
医学理论：巩固大学理论知识，阅读本学科经典著作，学习培训要求的专业必修课和选修课。
临床技能：掌握本学科基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人，病历书写，临床教学等技能。
专业外语，每小时能笔译2500 个印刷符号以上。
文献综述：阅读指定的参考书刊及专题文献，完成一篇综述或论文。
完成第一阶段培训项目和内容，通过各项考核，成绩合格者方可进入第二阶段培训。
第二阶段（第四年至第五年）
第二阶段根据各学科特点进行二级或三级学科培训。
进一步加强本专业的“三基”训练，主要从事本专业临床工作，安排一定的门、急诊和实验室工作。
打好本专业的临床工作基础，担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上，并安排适当时
间参加基层预防保健工作。
医学理论：巩固本学科各专业知识，熟练掌握本专业常见病的相关理论，学习专业必修课和选修课。
临床技能：通过专科培训，能熟练掌握本专业常见病诊疗技术，能完成专科病房高年住院医师工作，如承担专科院内会诊，带教实习医师晚查房等。
专业外语，每小时能笔译外文专业书刊3500 个印刷符号以上。
论文：结合本专业临床工作完成一篇论文。
（二）住院医师培训的第一阶段实行科室领导负责与上级医师指导的培训方法，第二阶段可实行科室领导负责与专人指导相结合的培训方法。
培训期间要重视医德医风教育，做到理论知识、临床工作能力和教学科研能力相结合，基础培训和专科培训相结合。
四、考核
（一）考核项目：政治思想、医德医风，完成大纲要求的临床实践时间、病种和病例、医学理论、临床技能、病历质量、专业外语，临床科研能力、临床教学能力等。
（二）考核类型：
1 ．轮转考核，住院医师每轮转完一个科室，由该科主任主持，按照大纲要求，对住院医师在本科室轮转期间的学习和工作情况进行考核，并在培训手册上记录。
2 ．阶段考核；住院医师完成第一阶段培训后，由医院负责组织有关部门对其进行本阶段各项培训内容考核并在培训手册上记录。
3 ．综合考核：住院医师完成全部培训计划后，由各省、直辖市、自治区卫生厅（局）及部直属院校组织有关部门对住院医师在培训期间的全面情况进行综合考核。
考核合格者可取得住院医师规范化培训合格证书。
五、实施：
各学科按照培训大纲的细则实施。
住院医师规范化培训实施细则
（一）住院医师规范化培训的组织管理
在院教学（继续医学教育）领导小组领导下，统一规划，统一实施，并受省继续医学教育委员会和市继续医学教育分中心在业务上的领导和指导。
具体工作由医务科和科教科实施与管理。
临床轮转由医务科负责安排实施。
理论学习及考试由科教科组织实施及学分登记。
（二）培训对象
新毕业来院从事临床医疗专业的在职临床住院医师，包括内科（传染科、结核科）、外科（骨科）、妇产科、儿科、麻醉科、口腔科、耳鼻喉科、眼科、皮肤科、医学影像、病理等临床学科，功能检查科、急诊科的住院医师根据专业需要，选择相应的学科。
中医师按中医局制定的培训方案实施。
（三）培训时间
每一周期培训的时间为本科毕业五年，专科毕
业七年，临床研究生毕业二年，从毕业参加工作的当年8月1日开始。
（四）培训内容
培训内容包括：临床实践与理论学习两大部分，以临床轮转和课程学习的形式进行学分登记。
1、临床实践及学分要求：
(1) 临床轮转：由医务科根据省继续医学教育委员会的要求结合医院实际排出轮转表，各科住院医师按计划轮转，不得擅自改变轮转计划，如需变动轮转计划须经分管院长或医务科批准。
（2）实践学分要求：五年内应达到120学分，平均每月2学分，每年24学分。
如脱离临床工作（脱产学习或病、事假、哺乳假等）每月累计在15天以上者，按月扣减2学分（法定假除外，如探亲假、年休假、产假、婚假等）所缺学分必须补上，因为违纪扣分者，必须补足，缺0.1--1分补一个月，1.1--2分补二个月，依次类推，满120学分后方可晋升。
2、理论课及学分要求：
（1）理论课程包括专业必修，公共必修和选修，总分要求达50学分。
其中五年学分要求专业必修课达15学分，公共必修课达20学分，选修课达15学分。
（2）专业必修课，公共必修课，选修课课程内容和教材，由省继续医学教育委员会统一制定。
（详见《浙江省住院医师规范化
培训方案实施细则》）。
（五）培训方式：坚持以实践为主，技能为主，自学为主，业余为主的培训原则。
1、临床实践：由医务科负责
2、理论学习：对规定的公共必修、选修等理论课均可采取自学或组织在职业余学习的方式。
住院医师必须参加医院组织业务学习，到课率达95%以上。
每降低1%，在平时考核中扣0.1分。
（六）考核、考试制度：
1、临床实践的考核：
（1）考核内容：包括政治思想、基础理论、临床技能、临床决策能力、计算机考核等。
（2）考核方式：
a. 平时考核：由医务科负责
b. 阶段考核：在第一阶段轮转结束及培训结束时，由省临床医师继续医学教育中心统一组织考核。
（由科教科负责）
2、理论考试：
包括专业理论、公共必修课、选修课、专业外语的考试。
考试由省临床医师继续医学教育中心统一组织。
(1) 专业理论课：从培训的第四年开始临床住院医师可申请参加
每年一次的专业理论考试，时间一般定于每年4月中旬。
(3) 专业选修科：由各培训点或分中心组织安排考试时间及内容。
各课程成绩由科教科逐门登记在住院医师规范化培训手册中。
考试不合格者，必须重考。
（七）证书管理：
经上述两阶段培训，并获得规定学分，取得住院医师规范化培训合格证书，作为申报主治医师技术职称的必备条件之一。