(锁定高考)高考地理一轮总复习第四章地球上的水第2讲洋流讲义(含解析)新人教版

（锁定高考）高考地理一轮总复习第四章地球上的水第2讲洋流讲义（含解析）新人教版第2讲洋流考纲导向思维导图考情导引1. 世界洋流分布规律。

2. 洋流对地理环境的影响。

以重大时政热点(如航海、科研、水污染等)为背景材料，结合区域图、模式图、海水等温线图，考查洋流的名称、性质、分布规律及对地理环境的影响。

命题形式多以选择题为主。

考点洋流类型及世界主要洋流分布1. 洋流是指□1________常年、稳定地沿一定方向做大规模运动。

2. 分类(1)暖流：从□2水温高的海区流向□3水温低的海区。

(2)寒流：从□4水温低的海区流向□5水温高的海区。

3. 影响洋流的因素□6盛行风是主要的动力因素，其次还受□7地转偏向力、陆地形状等因素影响。

4. 主要洋流的分布海域 主要洋流名称共有洋流太平洋D □8日本暖流、E 北太平洋暖流、F 加利福尼亚寒流、G □9东澳大利亚暖流、H 秘鲁寒流、I □10千岛寒流 A 北赤道暖流、B 南赤道暖流、 C □15________ 大西洋 J □11墨西哥湾暖流、K 北大西洋暖流、L □12拉布拉多寒流、M 加那利寒流、N □13巴西暖流、P 本格拉寒流印度洋Q 厄加勒斯暖流、R □14西澳大利亚寒流 5. 洋流分布规律(1)中低纬海域——形成以副热带为中心的大洋环流①环流方向：北半球呈顺时针，南半球呈逆时针②洋流性质：大陆东岸为□16________，西岸为□17________；西风漂流北半球为□18________，南半球为□19________6. 洋流对地理环境的影响(1)气候影响①促进高低纬度之间的热量和水分的输送和交换，调节全球热量和水分的平衡。

举例：低纬度海区水温不会持续上升。

20增温增湿，寒流：□21降温减湿。

举例：北大西洋暖流→西欧形成温带海洋性气候，②暖流：□副热带大陆西岸寒流→沿岸荒漠。

(2)海洋生物影响①寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带至表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼22北大西洋暖类提供饵料。

举例：A.北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇；B.北海渔场：□23拉布拉多寒流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇；C.纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与□流交汇。

24秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔②上升流将深层营养物质带到表层→著名渔场。

举例：□场等。

(3)海洋污染加快净化速度，□25扩大污染范围。

举例：油船泄漏、陆地近海污染。

(4)海洋航运①影响航行速度、时间及经济效益。

举例：顺流加速、逆流减速。

26海雾。

举例：拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流②热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成□交汇处，海雾较重。

③洋流从北极携带冰山南下，对航运不利。

举例：拉布拉多寒流常携带冰山。

命题角度一洋流类型及其名称的判断[经典例题](2014·安徽高考)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。

欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于( B )①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④[思维建模]1. 文字信息获取孵化于□1________，幼体随着□2________到达欧洲□3________。

2. 图像信息获取海陆分布信息；马尾藻海和欧洲的地理位置；40°的纬度等信息。

3. 推理分析4. 知识调用此处需要调用的知识是洋流类型及其名称的判断。

[小试牛刀]________[方法归纳]1. 针对性归纳(1)根据向岸风与离岸风判断洋流性质向岸风海区一般为暖流，离岸风海区一般为寒流。

例如索马里海区，夏季为离岸的西南季风，此时索马里洋流为寒流；冬季为向岸的东北季风，此时索马里洋流为暖流。

(2)洋流分布规律的应用①依据环流方向判断南、北半球如果大洋环流方向呈顺时针方向且位于中低纬度，则该海域肯定位于北半球。

如果大洋环流方向呈逆时针方向且位于中低纬度，则该海域肯定位于南半球。

如果大洋环流方向呈逆时针方向且位于中高纬度，则该海域位于北半球。

②依据洋流性质判断纬度位置大陆东岸是暖流、西岸是寒流的，位于中低纬海域；大陆东岸是寒流、西岸是暖流的，位于北半球中高纬海域。

③依据南、北半球的纬度和海陆位置信息判断洋流流向北半球中低纬大陆东岸为暖流，其流向为自南向北流；北半球中低纬大陆西岸为寒流，其流向为自北向南流；南半球相应海区洋流流向相反。

2. 拓展性归纳：根据海上等温线分布图判断洋流性质、流向及名称内容方法图示判断性质“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区如图，A是暖流，B是寒流确定流向“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向该图为海洋局部等温线分布状况，则A处是暖流，B处是寒流判断名称该图若为大西洋某区域年等温线分布图，洋流甲的推理过程是：南半球→中低纬海区→流向低值(高纬地区)→暖流→巴西暖流(2018届河南省郑州市第一中学高三上学期期中考试)下图为世界某区域示意图。

读图，回答1～2题。

1. 甲处洋流的流向与性质是( )A. 西北、寒流B. 东南、暖流C. 东南、寒流D. 西北、暖流2. 甲附近海域( )A. 与同纬度相比海水蒸发更旺盛B. 因北部石油泄漏海水污染严重C. 分布有寒暖流交汇成的大渔场D. 沿岸观赏到茂密热带雨林景观命题角度二世界主要洋流[经典例题](2019届湖南省长沙一中10月高三质检)下图为某大陆与相邻海洋的等温线分布图，图中粗线为海陆分界线。

读图，回答(1)～(2)题。

(1)图中包含的大面积海洋和表示的月份应是( )A. 太平洋1月B. 北冰洋6月C. 太平洋7月D. 大西洋12月(2)甲处等温线明显向南凸出，原因是( )A. 受冷空气南下的影响B. 受加利福尼亚寒流的影响C. 受千岛寒流的影响D. 受西澳大利亚寒流的影响[思维建模]1. 材料分析有效信息获取推理分析文字信息图名信息：海陆分界线根据纬度变化规律，可判断图示区域位于□1________，根据海陆分布特点，可判断出图中120°经线为□2______，从而推断图示区域为北美西部□3________海区。

由图可知，甲海区位于中低纬大陆□4________，为□5________图像信息经纬度信息；海洋分布信息；等温线信息；甲地位置信息流经的海区，该寒流应为加利福尼亚寒流。

通过比较同一纬度的陆地与海洋上的气温差异，此时大洋比同一纬度的大陆气温□6________，故此时应为北半球夏季2. 知识调用此处需要调用的知识是世界主要洋流类型及名称的判断。

[小试牛刀](1)________ (2)________[方法归纳]1. 针对性归纳：北印度洋季风洋流及其应用(1)北印度洋的季风洋流①冬季，盛行东北季风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(见下图)。

②夏季，盛行西南季风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(见下图)。

(2)运用北印度洋洋流流向变化规律判断季节或根据季节判断北印度洋洋流流向①利用北印度洋洋流流向判断季节：若北印度洋洋流自东向西流则为冬季，自西向东流则为夏季。

②利用季节判断北印度洋洋流流向：冬季北印度洋洋流自东向西流，此时向西航行，顺风顺水；夏季北印度洋洋流自西向东流，此时向西航行，逆风逆水。

2. 拓展性归纳：根据海陆轮廓、岛屿等地理事物进行判读(1)判读陆地轮廓，确定所在大洋图中E点位于北美洲，其南面为墨西哥湾；F点位于欧洲；D点位于非洲，由此判断图示海域所属大洋为大西洋。

(2)判读纬度，确定海域位置图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图示海域为北大西洋的中低纬海域。

(3)判读洋流流向，确定洋流名称图中AB洋流向东北方向流，应是北大西洋暖流；由B出发向南流的洋流应是加那利寒流；由C出发向西流的洋流为北赤道暖流。

(4)分析洋流的影响图中E处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F处受北大西洋暖流影响，发育了典型的温带海洋性气候；D处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。

[变式训练](2019·四川省天府大联考)读世界某区域图，回答1～2题。

1. 图中渔场成因最可能与下列渔场类似的是( D )A. 北海道渔场B. 纽芬兰渔场C. 舟山渔场D. 秘鲁渔场2. 经过图中渔场的洋流( A )A. 使沿岸沙漠向北延伸B. 两支寒暖流在此相交C. 为寒流，从北向南经过D. 对沿岸地区增温增湿命题角度三洋流对地理环境的影响[经典例题](2014·江苏高考)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。

下图是索科特拉岛位置图。

某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向( A )A. 印度西海岸B. 澳大利亚西海岸C. 非洲东海岸D. 越南东海岸[思维建模]1. 文字信息获取时间信息——某年□1________月；位置信息——在该岛以□2________附近海域。

2. 图像信息获取经纬度信息；注记信息和索科特拉岛位置信息。

3.推理分析4. 知识调用此处需要调用的知识是洋流对地理环境的影响及季风洋流的流向。

[小试牛刀]________[方法归纳]针对性归纳(1)洋流对海雾分布的影响：寒暖流交汇处多海雾。

寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。

(2)渔场的成因和分布分析思路：结合成因分析，由果及因推理成因。

渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。

据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域位置。

而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。

如下图所示：[变式训练](2018届陕西省西安市长安区第一中学高三上学期第六次质量检测)读世界四大渔场与洋流分布示意图，回答1～2题。

1. 图中数码所代表的渔场分别是( )A.北海渔场、秘鲁渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场B. 北海道渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场、北海渔场C. 纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场、北海道渔场D. 秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场、北海道渔场2. 若渔场②附近水域水温比往年异常升高，则可能出现( )A. 我国东南沿海台风活动异常频繁B. 秘鲁、智利等地暴雨、涝灾频繁C. 东南信风较常年偏强D. 渔场②饵料丰富，渔业丰收图型攻略图表专项突破核心素养提升表层洋流分布图及其判读[图像特征]常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。