虚拟旅游解决方案

虚拟旅游解决方案【旅游仿真可以带来的好处】景区规划审批：艾圣普科技制作可视化的景区规划方案，方便景区融资领导和审批，降低经营风险。

推广景区：制作的景区仿真内容可以任意截取图片视频制作成海报光盘，并可以网上浏览加强推广。

景区保护：由于有人数限制，很多景区可以制作数字化的参观方式，可以避开游客对景区的伤害。

导游实训：艾圣普科技把所有的景区制作成仿真的形式，让学习导游的学员足不出户了解全部景区信息。

虚拟旅游：制作的景区可以在web上实现，并配合景区特色游戏，让更多人在家就可以：玩我想玩！我国虚拟旅游尽管刚刚起步，存在许多不足，但是存在着巨大的发展空间。

虚拟旅游虽不能完全代替实地旅游，但是随着技术的提高、研究的深入，会越来越接近实地旅游。

游览者可以在虚拟旅游景观中感受鸟语花香、欣赏风光美景，并能与环境交流、与游客交谈。

比起实地旅游，这样的虚拟旅游或许会多一份情趣。

据福瑞斯(For-rester)调查表明，网上旅游交易仅次于IT行业。

去年底，全球旅游网上交易共达130亿美元，而且其增长速度甚至高于IT行业。

由此可见，网上旅游商机无限。

随着我国网络的普及和旅游业的复苏，虚拟旅游必将在未来几年将得到迅猛发展。

【艾圣普科技可以为旅游行业提供哪些服务】：1、规划中的景区---虚拟景点制作景区景点的规划要经过很多审批程序，将虚拟现实引入到景区全景规划中来，艾圣普科技可以通过虚拟现实创造出所开发景区的真实三维画面，以便审批者审视未来的景区，确保景区美学意义上的和谐和运营运作上的顺利。

给审批者一个三维可视的环境，更有利于缩短审批周期。

艾圣普科技借助虚拟现实技术无需规划方案的真正实施，就能先期检验该规划方案的实施效果，并可以反复修改以确定最终方案的制定和施行，规避景区开发投资的风险。

2、仿真景区制作如果是已经有的景区，艾圣普科技可以制作仿真景区，完全真实的模拟景区的情况，并增加一些特殊效果，让景区看起来更完美，更漂亮！虚拟现实系统还涉及对于即将出现的旅游资源进行保护和开发。

例如在三峡工程竣工之后，通过虚拟现实技术使得原有雄壮美丽的三峡自然、人文景观得以再现，使后人能够重新游览这一奇异的旅游景观。

3、景区网上推广展示作为景区的管理方，当然希望有更多的客户来景区游览消费，但是如何推广，是景区管委会面临的一个重要课题，艾圣普科技拥有专门的策划团队，为景区客户制作三维景区推广方案，艾圣普科技可以根据客户需求制作可以网上浏览的虚拟景区，让景区在互联网上发布，更多的人认识和知道景区。

保证客户在花最少钱的情况下，取得最大的推广效果！4、导游专业仿真实训室导游专业仿真实验室又被称之为：旅游教学-导游培训系统。

应用虚拟现实系统平台，可以将客户提供的旅游景点虚拟数据全部集成到播放平台，利用虚拟现实培训平台，导游人员、旅游管理人员不用花费大量时间、精力，就可以通过旅游实训系统平台随意浏览旅游景点，通过文字、图片、影片介绍，学习景区、景点、景观的历史、文化知识，为日后社会实践做好准备。

7、虚拟现实是由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境———三维虚拟环境，可以真实地模拟现实世界可以实现的（甚至是不可实现的）物理上的、功能上的事物和环境。

用户投入到这种环境中，立即有“亲临其境”的感觉，并可亲自操作、实践，与虚拟的环境交互作用。

传统的景区提供给旅游者的只能是实在的地理位置或活动范围，而虚拟现实系统即三维虚拟风景区通过想象还能够提供给旅游者一个实际生活中不存在的环境，也就是只要是想到的都可能实现，扩大了旅游产品的内涵和开发范围。

8、9、景区规划：10、将虚拟现实引入到景区全景规划中来，景区规划也可以应用三维虚拟景区系统。

规划可以通过虚拟现实创造出所开发景区的真实“三维画面”，以便从游客的角度审视未来的景区，确保景区美学意义上的和谐和运营运作上的顺利。

如拟建中的景区如何吸引人们的视线、商业网点布置在哪里最佳、污染企业置于何处对景区影响最小等等。

借助虚拟现实技术无需规划方案的真正实施，就能先期检验该规划方案的实施效果，并可以反复修改以确定最终方案的制定和施行。

11、12、产品创新：13、使用虚拟现实的“虚拟主题公园”正在不断发展。

这种新型的虚拟主题公园不但占地面积小，建设成本低，而且可以建在人口密集区域，并可立即吸引新的市场。

有关专家预测，下个10年虚拟主题公园的扩张不可避免。

我国在这方面已有所尝试。

世界上第一个以宇航探索为主题的“太空游”主题乐园于2007年4月12日亮相北京。

该“太空游”主题乐园利用当今最先进的科技和仿真手段，将宇航知识与太空真实体验融为一体展现给人们，它是虚拟主题乐园的典型代表。

可以预见这种新的虚拟现实景区将成为旅游业新的兴奋点和助推器。

14、15、网络营销：16、真正的虚拟旅游网站要达到销售的目的，必须尽可能地为旅游者提供精确、详细、真实的信息，吸引潜在旅游者的注意力。

首先是空间信息的提供。

电子地图是景区规划的必须，而电子地图的核心技术就是虚拟现实(还有地理信息系统、多媒体技术等)。

其次是解决实际虚拟漫游：我们将在系统中精心打造一个个虚拟的旅游景点，用户可以自由的漫步其间，可以快速到达想去的地方，这一切都由用户亲手控制。

教师在虚拟景点中可以边走边讲解，学生将获得身临其境的感觉。

本系统可以通过键盘、鼠标或操纵杆实现前、后、左、右、上、下方向的位移，同时可以实现左转、右转、仰视、俯视等功能。

²景点信息查询：我们将在系统中建立景点信息数据库，用户使用鼠标选择景点中的建筑或植物，可以迅速获得相关的旅游信息，包括文字介绍、图片、短片等。

²多媒体资源超链接：教师可以将与该景点相关的视频、音频、实景图片、电子文档等多媒体资源统统整合在该系统中，作为教学辅助资料，系统采用超链接形式，只需用鼠标轻轻一点，即可调出所需资料²。

分类显示功能：在该系统中，还可以将旅游景点中的建筑和植物按照不同属性分类，例如根据不同朝代、保护等级、使用目的等进行分类后，在大屏幕上可以根据需要仅显示符合指定属性的建筑或植物，使学生获得更加直观的认识，加深理解。

²导航地图：在系统界面的右下角，将建立一个平面导航地图，是用户清楚了解自身所处地理位置，并可以利用该地图迅速到达指定地点，该地图可以缩小、放大或隐藏。

²重点景点快捷方式：在系统虚拟场景上方，将布置一排小型的重点景点截图，教师点击这些截图，即可迅速到达该景点，方便了操作，节约了教学时间。

系统允许教师自定义个人所需的景点快捷方式。

²四维宇宙SUPER 4D VR VIEWER 3.3三通道立体播放软件必不可少的系统软件软件介绍Super 4D是一套空间信息建模、可视化与分析处理软件，其与以往同类系统的不同之处在于：能够有效地集成表示、管理与处理二维、三维空间特征，并能够为用户营造一个身临其境的三维虚拟环境。

为了解决旅游和导游专业教学过程中实习资源匮乏、而实地参观成本又高的问题，同时，为了提高旅游导游专业教学技术的先进性和科技性，中鼎图数字科技专为导游、旅游规划等专业量身定制，从导游和旅游专业特点出发，按照旅游专业的教学要求和实施特点，开发出适用于导游实训、旅游模拟、旅游规划的功能和模块，足不出户，即可在虚拟的环境中，浏览诸多景点，方便师生进行交互式的导游模拟体验，大幅度提高旅游教学质量和效果、改善传统教学模式中的弊端、吸引学生学习兴趣、增加学生实际操作机会。

我们在导游实训和虚拟旅游方面能提供的服务包括：1、虚拟景点制作2、在线虚拟导游3、导游实训虚拟现实实验室建设目前已成功完成长城、故宫、天坛、颐和园、十三陵、天安门等场景虚拟导游培训系统。

三维物流仿真是针对物流系统进行系统建模，并在电子计算机上编制相应应用程序，模拟实际物流系统运行状况，并统计和分析模拟结果，用以指导实际物流系统的规划设计与运作管理。

物流行业采用虚拟现实技术的必要性一、物流教学随着国家经济市场化进程的进一步加快、物流业也迅速了成长，对于在校仅局限于理论知识的学生来讲，如何才能高速有效地掌握专业知识，熟悉工作流程，满足岗位需求，这是学院迫切需要解决的问题。

虚拟现实物流仿真，可以让学生在企业真实三维物流运营的场景中掌握专业知识、技能、能更好更快的融入工作环境当中。

二、物流运营由于物流的流程跨越若干国家、若干种运输工具，客户根本不可能对这个系统进行实地考查，客户在进行业务外包时．又不能只听一些情况介绍或者录像演示的过程做出最后的判断，在这种情况下，采用虚拟现实技术模拟现实环境，客户可以直接进入计算机系统虚拟的世界，对关键环节进行操纵、演示、观察和分析有关过程的动态数据，以判定此项业务是否可以外包给这个系统；另一方面，第三方物流公司，也需要借助于模拟现实系统，来分析物流时间、物流成本等，以对是否可以接受客户的要求做出决策。

因此，虚拟现实技术在物流行业的应用将拓展该行业的国际合作空间，节约成本，做大做强物流业，促进海西经济的快速发展。

三维物流场景仿真1.利用虚拟现实三维编辑器构建三维场景，在编辑器中可以创建设备模型、设计登陆界面、调整物体材质、设置事件交互及各种特殊效果。

Converse3D三维场景编辑器可以构建整个物流配送中心的三维漫游场景和物流业务流程仿真，操作人员可以在电脑上查询物理设备信息并观看操作三维的仿真设备。

物流仿真平台可以动态添加设备，调整整体布局等。

2.Converse3D引擎的二次开发包，开放了所有模块的接口，包括：场景载入、模型操作、动画、相机、UI、角色系统、虚拟社区。

使用本SDK可以开发出集虚拟现实场景、数据库、业务系统等多种资源与一体的大型物流系统。

物理仿真平台可以与物流的业务系统相结合，对物流进行三维可视化管理。

3. 三维虚拟社区系统实现不同岗位角色在虚拟物流系统中的互动与交流，相互配合完成作业流程。

登陆系统后以人物形式在三维真实物流场景中进行行走观看业务流程，进行业务操作，也可以与他人一起合作练习等等。

Converse3D在物流教学中的应用借助Converse3D虚拟现实技术，实训软件可以对物流流程中的各个环节，以及涉及到的设施设备进行全景式展示，院校花费很少的费用，就可以将整个物流配送中心“收入”电脑，学生通过屏幕就可以直观地看到所有的环境和细节，大大节省了教学成本。

Converse3D虚拟现实物流仿真系统，不仅可以使一些原本晦涩难懂的知识点以实景模拟的方式生动、直观地展示出来，而且还能通过人机交互式实训，让学生亲自动手完成工作任务，在实际操作中掌握技能。

学生进入系统的操作界面后，不但能够身临其境地看到物流仓库模拟实景，还能通过键盘和鼠标操控其中的各种设备设施不仅能将散落的支柱、立柱、横梁、地角等备件，按照正确的步骤组装成各色货架，也可以这种趣味盎然、寓教于乐的虚拟软件教学平台，可以大大地激发学生的学习积极性。