人教版高中 语文必修二 全册知识点 归纳总结
高二语文必修二知识点整理

高二语文必修二知识点整理.1、文言虚词:1.以(1)介词,把。
引以为流觞曲水(2)介词,因为。
犹不能不以之兴怀(3)连词,用来。
亦足以畅叙幽情2.于(1)介词,引出动作的处所。
会于会稽山阴之兰亭(2)介词,对或在。
暂得于己(3)介词,引出动作的对象。
当其欣于所遇(4)介词,到。
终期于尽3.为(1)动词,作为,当作。
引以为流觞曲水(2)动词,成为。
已为陈迹4.之(1)结构助词,的。
暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛(2)助词,定语后置的标志。
仰观宇宙之大(3)助词,主谓之间取消句子独立性。
夫人之相与/不知老之将至(4)动词,到,往。
及其所之既倦(所之:所喜爱的事物)(5)代词,它。
感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5.所构成所字结构,相当于名词短语。
或因寄所托当其欣于所遇及其所之既倦2、均之二策,宁许以负秦曲。
使……担负3、比喻三要素:本体、喻体、喻词4、再:后秦击赵者再(两次)5、第一部文言志怪小说集:搜神记6、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。
7、我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。
我国古典小说创作达到水平的标志是长篇小说《红楼梦》,作者是清代的小说家曹雪芹。
其中后四十回由高鹗续写。
8、怙恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
9、城不入,臣请完璧归赵。
使……完好10、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。
11、文言虚词:而。
(1)连词,表修饰。
怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞。
(2)连词,表转折。
而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻。
(3)连词,表并列。
若夫乘天地之正,而御六气之辩。
(4)连词,表承接。
而控于地而已矣。
12、新闻报道中容易用错的词是:侧目。
人教版高二必修二语文知识点总结
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【篇一】1.“陽”和“陰”這是一對相反的概念。
古代很多事情都分陰陽,用陰陽來解釋萬物,如天地、日月、山水、晝夜、男女以至臟腑、氣血等。
古代文學作品中,用陰陽來說山水很常見。
本課“泰山之陽,汶水西流;其陰,濟水東流”,其中的陽、陰分別指泰山的南面和北面,是在說山。
初中學過的《愚公移山》中有“自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉”,這個“陰”說的是水,指漢水的南面。
2.“乘風雪,曆齊河、長清,穿泰山西北穀,越長城之限,至於泰安。
”這一句用了“乘”“曆”“穿”“越”四個動詞,“風雪”言“乘”,好像風雪隨作者駕馭,比“冒”“頂”多一份主動;河言“曆”,山谷言“穿”,城牆言“越”,不僅符合描寫對象的特點,準確生動,而且富於變化,筆墨傳神。
幾個短句,幾個動詞,使我們仿佛看到作者頂風冒雪、風塵僕僕、不遠萬裏趕來登山的迫切神情。
3.比喻和擬人的運用本文有幾處使用比喻和擬人手法,各具特點。
“蒼山負雪,明燭天南。
”這是初登山頂時刹那間的感受。
作者不言冰雪覆蓋青山,卻說青山背負著雪,賦予靜態的青山以人的動態,用語新穎、傳神。
進而說蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南,形象、生動地繪出了積雪的光彩。
“望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。
”這是在山頂上遠望和俯視所得的畫面。
作者縱目遠眺,夕陽照耀著泰安城,汶水、徂徠好像自然天成的山水畫,而山腰間停留著的雲霧好像飄帶一般。
“半山居霧”,不僅把動態的物寫成靜態,使人感受到那種特有的寧靜氣息,而且設喻新奇,給人以美的享受。
“回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂。
”“或得日,或否”的山峰,色彩各有不同,而神態卻是相同的,所謂“皆若僂”。
這一比喻,寫出了西南諸峰的特點,更顯出日觀峰的雄峻,且賦予山峰以人的感情,形象而生動。
【篇二】一詞多義:(1)“卒”:①死。
“卒葬之”。
②終於。
“卒相與歡”。
(《廉頗商相如列傳》)③士兵。
“夫以疲敝之卒……”(《赤壁之戰》)(2)“文”:①碑文,整篇文章。
语文必修二知识点总结
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语文必修二知识点总结
言语文字:
言语文字的产生与发展:言语文字是人类沟通交流的工具,起源于远古时代的图画。
随着社会的发展,人们逐渐将图画演变为符号,形成了最初的文字。
语言文字的基本特点:具有客观的声、形和意三大要素,并具备表意性、交际性、历时性和再现性等特点。
语言文字的作用:语言文字是人类思想、感情和意志的工具,具有丰富的表达和传递功能。
文言文与古诗词:
文言文:可能涉及文言文的阅读、理解、翻译等方面的知识点,包括一些经典文言文篇目的学习。
古诗词:包括古代诗词的鉴赏、诗词作者及背景的了解、诗词意象和情感的把握等。
现代文阅读:
可能涉及散文、小说、议论文等多种文体,学习内容包括文章结构、主旨理解、人物形象分析、写作技巧等方面。
写作技能:
包括记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作技巧和方法,以及文章结构、语言表达、修辞手法等方面的学习。
文学常识与文化知识:
涉及中外文学名著的简介、作者生平、文学流派、文化现象等方面的知识。
语法与修辞:
包括句子成分、句型结构、修辞手法(如比喻、拟人、排比等)的识别与运用。
名篇名句:
包括对经典名篇名句的背诵与理解,如古诗文、现代散文中的名句等。
具体的知识点会根据不同版本的教材和地区的教学大纲有所差异。
为了更全面地掌握语文必修二的知识点,建议结合教材、课堂笔记和练习册进行系统的复习和整理。
同时,多进行课外阅读和写作练习,有助于提高语文的综合素养和能力。
高二语文必修二知识点整理
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高二语文必修二知识点整理.1、对偶的定义:对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶切忌离开内容,片面追求形式上的对仗而背离了修辞的根本目的。
2、这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。
3、破折号的误用(1)音乐欣赏的具体过程,一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知,进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想,最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。
破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用,不必重复使用。
三个破折号后的三个“即”字都要去掉。
(2)随着大气污染日趋严重,被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。
破折号改为“的”字,或者保留破折号,把“被誉为”删去。
(3)吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。
“吉林市”不是解释松花江畔的,破折号要改为“的”字。
(4)我们以寥寥数语,“买了齐格瓦,用户不用愁”表示衷心感谢。
“齐格瓦”是冰箱牌子,句中第一个逗号要改为破折号,否则意思就不连贯了。
3、语文学法归类:1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。
2、赏诗三步法:知人论世、译析字面、阐明主旨。
3、划分文章结构四法:依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
4、分析八种关键句作用:点明题目,引起下文;点明中心,亮出主旨;设置悬念,引发兴趣;承上启下,自然衔接;前后照应,和谐统一;侧面烘托,间接映衬;后文铺垫,埋下伏笔;增强语言,突出特征。
5、辨别七类文章写法:对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。
4、洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
5、屈原,名平,字原,战国时期楚国人,是我国古代伟大的浪漫主义诗人。
人教版高中语文必修二文言文知识点全总结
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兰亭集序《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。
东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。
《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者对于生死无常的感慨。
译文:永和九年,是癸丑之年,阴历三月初,(我们)会集在会稽山阴的兰亭,是为了从事修禊祭礼。
众多贤才都汇聚在这里,年长的年少的都聚集在一起。
兰亭这地方有高峻的山峰,高大茂密的竹林。
又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,(我们)引(清流激湍)来作为流觞的曲水,列坐在曲水旁边。
虽然没有演奏音乐的盛况,(但)喝点酒,作点诗,也足以令人抒发内心深处的情意。
这一天,晴明爽朗,春风和暖畅快。
向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,借以纵展眼力,开畅胸怀,尽情的享受视听的乐趣,实在是快乐呀!人们彼此交往,很快便度过一生。
有时把自己的志趣抱负,在室内畅谈自己的胸怀抱负;有时就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受任何拘束,放纵无羁地生活。
虽然各有各的爱好,取舍爱好各不相同,安静与躁动不同,(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和自足,不觉得老年即将到来;等到(对于)那些所得到的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨随着而产生。
过去感到高兴的事,转眼之间成为旧迹,仍然不能不因它引起心中的感触,何况寿命的长短,听凭造化,最终归结于消亡!古人说:“死生也是一件大事。
”怎么能不悲痛呢?一、字音癸.(guǐ)丑会.(kuài)稽修楔.(xì) 激湍.(tuān)流觞.(shāng) 管弦.(xián)游目骋.(chěng)怀彭殇.(shāng)二、通假字1、悟言一室之内悟通“晤”,面对面2、虽趣舍万殊趣通“取”取得三、古今异义词1、列坐其次..古义:这个地方今义:居于次一等2、俯察品类..之盛古义:物品、物类今义:物品的种类3、夫人之相与,俯仰..一世古义:形容时间短暂今义:低头、抬头4、或取诸怀抱..襟怀抱负古义:襟怀抱负今义:怀里抱着5、所以..游目骋怀古义:①表凭借,用来。
人教版高一语文必修二知识点梳理
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人教版高一语文必修二知识点梳理练习就是高考,高考就是练习,让每一次的练习成为高考的模拟,让高考成为日常的练习。
以下是作者整理的有关高考考生必看的人教版高一语文必修二知识点,期望对您有所帮助,望各位考生能够爱好。
人教版高一语文必修二知识点1一、掌控下列重点词语1、既望:七月既望(农历十六。
既,过了。
望,农历每个月十五)2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(超出)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)8、倚:倚歌而和之(循、依)9、方、破:方其破荆州(当;占据)10、下:下江陵(攻下)11、渚:渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适:而吾与子之所共适(享受)14、狼藉:杯盘狼藉(混乱)15、白:不知东方之既白(亮)二、通假字1、属:举酒属客(通嘱,劝酒)2、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通凭,乘)3、缪:山川相缪(通缭,环绕,盘绕)三、一词多义1、望:①七月既望(农历每个月十五,名词)②西望夏口(向远处看,眺望,动词)2、长:①抱而长终(永久,副词)②而卒莫消长也(增长,动词)3、然:①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)②作甚其然也(这样,代词)4、于:①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词)②月出于东山之上(从,介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词)5、白:①白露横江(白色的,形容词)②不知东方之既白(亮,形容词)6、歌:①歌窈窕之章(唱,动词)②歌曰(歌词,名词)③倚歌而和之(歌曲的音调或节拍)四、词类活用1、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)2、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)3、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)4、正:正襟危坐(使动,整理,端正)5、南、西:乌雀南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)6、下:下江陵(名作动,攻下)7、樵:况吾与子渔樵于江渚之上(名作动,砍柴)8、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊:徘徊于斗牛之间(①古义:停留。
高考【一轮复习】高中语文人教版必修2知识梳理
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高中语文人教版必修2知识梳理一、词语(包括熟语)梳理[理解下列词语]1.《荷塘月色》弥望:充满视野,满眼。
敛裾:提着衣襟。
蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。
没精打采:形容不高兴,不振作。
2.《故都的秋》混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
不能自已:指不能控制自己的感情。
3.《囚绿记》涸辙之鲋:在干涸的车辙里的鲋鱼(鲫鱼)(见于《庄子·外物训。
比喻处在困境中急待救援的人。
急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。
揠苗助长:揠,拔起。
把苗拔起,以帮助其生长。
比喻违反事物的发展规律,急于求成,因而误了事。
猗郁:茂盛的样子。
4.《氓》二三其德:二三,不专一。
形容三心二意。
信誓旦旦:信誓,表示真诚的誓言;旦旦,诚恳的样子。
誓言诚恳可信。
5.《孔雀东南飞》彷徨:走来走去,犹疑不决,不知道往哪个方向去。
寿比南山:寿命像终南山一样长久。
用于对老年人的祝颂(多跟“福如东海”连用;南山:指终南山,在陕西西安南)。
《诗经·小雅》“如月之恒;如日之升;如南山之寿;不骞不崩。
”6.《兰亭集序》崇山峻岭:高而险峻的山岭。
游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想。
纵展眼力,开畅胸怀。
放浪形骸:行为放纵,不受世俗礼法的束缚。
7.《赤壁赋》沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
杯盘狼藉:杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮后桌上凌乱的样子。
8.《就任北京大学校长之演说》訾詈:指责,诋毁,谩骂。
以身作则:用自己的行动做出榜样。
刮目相见(看):用新的眼光来看待。
语出《三国志·吴志·吕蒙传》:“士别三日,即更刮目相待。
”终南捷径:唐代卢藏用曾经隐居在京城长安附近的终南山,借此得到很大名声而做了大官(见于《新唐书·卢藏用传》)。
后来用“终南捷径”借指求宫的最近便的门路,也泛指达到目的的便捷途径。
束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面,指扔在一边,不去用它或管它。
责无旁贷:贷,推卸。
自己的责任,不能推卸给别人。
人教版高中语文必修2知识点梳理与总结
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人教版高中语文必修2知识点梳理与总结第一单元《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】1、基础盘点(1)字音:踱.步duó弥.望mí颤.动chàn宛.然wǎn 霎.时shà梵.婀玲fàn渺.茫miǎo 煤屑.xiè落蕊.ruǐ夹.袄jiá平仄.zè颓.废tuí歧.韵qí房檩.lǐn 驯.鸽xùn譬.如pì细腻.nì瞥.见piē涸.辙hé茎.叶jīng 婆娑.suō猗郁yī移徙.xǐ囚系.xì圆弧.hú尘垢.gòu 黝.黑yǒu栅.栏zhà俯瞰.kàn 水涡.wō短暂.zàn 虚掷. zhì徜.徉cháng缪.斯miù澄.清chéng 曲折..qū zhé袅娜..hùn dùn..niǎo nuó颤栗..zhàn lì混沌葱茏..cōng lóng漪澜.. xū xū..yī lán 黑魆魆潭柘.寺zhè蓊.蓊郁郁wěng脉脉..含情mò mò一椽.破屋chuá削.皮xiāo 剥削.xūe纤.腰xiān 纤.夫qiàn 隽.永juàn隽.秀jùn 幽禁.jìn 禁.不住jīn安宁.níng 宁.愿nìng 创伤.chuāng创.chuàng建露.水lù露.相lòu厚薄.báo 刻薄.bó薄.荷bò参.差cēn 参.与cān 人参.shēn疏落.luò落.枕lào 大大落落..luō落.在后面là折.腾zhē折.叠zhé折.耗shé差.别chā参差.cī差.劲chà出差.chāi 穿着.zhuó着.急zháo 走着.zhe 着.数zhāo独处.chǔ妙处.chù(2)字形:点缀啜泣辍学拾掇没精打采斑驳倩影喝彩敛裾了截爽直萧索落寞严厉学历再接再厉喇叭咳嗽攀援玷污掂量惦记漂浮深邃吞噬常春藤船舶停泊嬉戏闲暇瑕不掩瑜名闻遐迩娇嫩矫情娇生惯养骄兵必败鞭挞黯淡轻歌曼舞漫不经心枝蔓(3)词义:弥望:充满视野,满眼。
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人教版高一语文必修2全册知识点总结
人教版高一语文必修2全册知识点
第一单元
荷塘月色故都的秋囚绿记
第二单元
氓、采薇离骚孔雀东南飞涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(其一)
第三单元
兰亭集序赤壁赋游褒禅山记
第四单元
就任北京大学校长之演说我有一个梦想在马克思墓前的讲话
语文学习是基础,因此一定要重视知识点和练习相结合,这样才能提高自己的语文学习水平,人教版高一语文必修2全册知识点给大家总结一下,语文学习也是要讲究方法的,高一语文考试标准答题套路精讲帮助大家把知识点掌握的更加牢固。
高中必修二知识点归纳
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高中必修二知识点归纳一、字词1、《荷塘月色》:蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时脉脉酣眠参差峭楞楞倩影梵婀玲鹢首棹纤腰敛裾嬉游踱步2、《故都的秋》:混混沌沌潭柘寺一椽落寞歧韵颓废廿四桥3、《囚绿记》:猗郁蕈菌葱茏婆娑淅沥瞥见涸辙之鲋:比喻处在困境中急待救援的人。
揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
4、《诗经》:氓蚩蚩愆期将子无怒垝垣尔卜尔筮咎言载笑载言于嗟桑葚陨徂尔汤汤渐车帷裳罔极咥笑隰玁狁不遑靡盬骙骙腓象弭鱼服雨雪霏霏夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。
信誓旦旦:誓言诚恳可信。
5、《离骚》:修姱忳郁悒侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟谣诼岌岌杂糅昭质可惩6、《孔雀东南飞》:怀忿葳蕤玳瑁流纨磐石拊掌婀娜踯躅赍钱日暝摧藏蹑履怅然量体裁衣:按照身材裁剪衣服。
比喻按照实际情况办事否极泰来:否,不顺利;泰,顺利;极:尽头。
逆境达到极点,就会向顺境转化。
指坏运到了头好运就来了。
7、《诗三首》:慷慨青青子衿阡陌羁鸟暧暧樊笼8、《兰亭集序》:修禊流觞激湍彭殇嗟悼会稽静躁虚诞世殊事异放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体。
指行动不受世俗礼节的束缚。
游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想。
纵目四望,开阔心胸。
情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。
感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结。
有所感触,慨叹不已。
9、《赤壁赋》:桂棹幽壑嫠妇愀然舳舻横槊赋诗麋鹿匏樽蜉蝣肴核狼籍枕藉不绝如缕:像细线一样连着,将断未断。
形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。
正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端正地坐着。
整一整衣服,端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
取之无尽,用之不竭:竭,尽、完。
拿不尽,用不完。
形容极其丰富。
10、《游褒禅山记》:庐冢谬窈然瑰怪幽暗昏惑11、《就任北京大学校长之演说》:肄业干禄弥谤砥砺切磋相勖訾詈提携视事店肆商榷刮目相见:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。
同“刮目相待”。
束之高阁:高阁,储藏器物的高架,捆起来以后放在高高的架子上。
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高二语文必修二知识点整理.1、三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构2、语文基本知识:1.小说三要素:人物、情节、环境。
2.议论文三要素:论点、论据、论证。
3.比喻三要素:本体、喻体、喻词。
4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写。
7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构。
9.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
10.两种基本议论文结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。
11.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17.三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙。
18.三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
19.四种波折号作用:表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
20.四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语3、下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
4、通判:府之副职。
相当于副省长(或省辖市副市长)。
5、通假字:1、无能为也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯说,与郑人盟(悦)4、失其所与,不知(智)5、何厌之有(餍)6、若不阙秦(缺)6、文言虚词且(1)连词,而且。
且举世誉之而不加劝(2)副词,还。
彼且恶乎待哉(3)副词,将要。
高中语文必修教材(人教版)全5册文化常识梳理汇总

(1—5)文化常识梳理
• 【必修一】
• 1.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、 子、男。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得 土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,就是晋文公、秦穆公、 齐桓公等。总体就是分封的土地多,人口多,相应名号也就高了。 • 2.子:古代对男子尊称。 • 3.寡人:寡德之人,古代国君对自己的谦称。 • 4.执事:办事的官员,可用作对对方的敬称。 • 5.祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。
• 【必修四】 • 11.皇天后土:皇天,古代指天,天帝。后土,古代指地,土神。天地或天 地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦作“后土 皇天”。 • 12.三辅:三辅:西汉时本指治理京畿地区的三位官员,后指这三位官员 (京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地 区)。 汉代在京城继续沿袭秦制的京畿制度。 • 陵邑制度:始于汉高祖,从长陵开始在陵墓旁修建陵城,入住迁入的富户; 其目的是扩大都城人口规模,打击六国旧贵族的势力,削弱诸侯王的势力; 是西汉丧葬制度中的一项重要内容,是西汉统治者的一项强干弱支的重要措 施,对西汉政治、经济和文化都有较大的影响。 • 13.太学:太学是中国古代的国立大学,夏、商、周,大学的称谓各有不同, 五帝时期的大学名为成均, 在夏为东序,在商为右学,周代的大学名为上 庠,在洛邑王城西郊。汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太 学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学。
• 【必修三】
• 1.敕造,奉皇帝之命建造。敕,本来是通用于长官对下属、长辈 对晚辈的用语,南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。 • 2.监生,国子监生员的简称,指明清两代在国子监(我国封建时 代的中央最高学府)读书的人。清代乾隆以后,国子监只存空名, 地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。 • 3.理学,又称“道学”,是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人 阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体, 把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”,提出“存天理, 灭人欲”的主张。 • 4.白帝城:古城名,在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述 所筑,公孙述自号白帝,故名城为“白帝城”。 • 5.青冢,指王昭君的墓。传说冢上草色常青,故名“青冢”。
人教版高中语文必修二期末复习知识点

人教版高中语文必修二期末复习知识点一、背诵默写容易写错的字《诗经·氓》氓之蚩蚩匪来贸丝来即我谋匪我愆期将子无怒乘彼垝垣既见复关尔卜尔筮,体无咎言以我贿迁于嗟鸠兮无食桑葚无与士耽犹可说也其黄而陨。
自我徂尔淇水汤汤,渐车帷裳士贰其行士也罔极靡室劳矣夙兴夜寐咥其笑矣淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反《短歌行》唯有杜康青青子衿,悠悠我心呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙何时可掇?越陌度阡,枉用相存。
契阔谈,心念旧恩月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝山不厌高,海不厌深。
周公吐哺《归园田居》一去三十年羁鸟恋旧林开荒守拙归园田榆柳荫后檐暧暧远人村,依依墟里烟桑树颠虚室樊笼返自然。
《兰亭集序》岁在癸丑暮春之初,会(kuài)稽禊(xì)事少长(zhǎng)咸集茂林修竹映带左右流觞(shāng)曲水亦足以畅叙幽情惠风和畅俯察品类之盛足以及视听之娱游目骋怀悟言一室之内虽趣舍万殊,静躁不同及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣犹不能不以之兴怀若合一契未尝不临文嗟悼(jiēdào) 固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也《赤壁赋》壬戌之秋,七月既望浩浩乎如冯虚御风击空明兮溯流光客有吹洞箫者如怨如慕余音袅袅舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇苏子愀然,正襟危坐山川相缪,郁乎苍苍舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟羡长江之无穷;挟飞仙以遨游知不可乎骤得苟非吾之所有惟江上之清风(比较:唯见江心秋月白取之无禁杯盘狼籍。
洗盏更酌肴核相与枕藉乎舟中《琵琶行》《短歌行》唯有杜康《游褒禅山记》(第2~3段)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽其孰能讥之乎(这两个段落注意把虚词背准)二、基础知识总结记念刘和珍君一、字词洗涤(dí) 攒射(cuán) 积攒(zǎn) 尸骸(hái) 杀lù(戮) lù(勠)力同心辗转(zhǎn)黯然绯红(fēi) 绯闻(fēi) fēi(蜚)声文坛yǔn (陨)首(陨)石yǔn(殒)身不恤不惮(dàn):不怕。
人教版高中语文必修二知识点归纳
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人教版高中语文必修二知识点(一)(1)嬉:游戏玩耍。
如“嬉笑驽骂”。
嘻:笑的样子或声音。
如“嘻嘻哈哈”。
(2)班驳:指一种颜色中杂有别的颜色,文中有深浅不一的意思。
如“树影班驳”。
错落:指不同事物在空间上交错纷杂的样子。
如“苍松翠柏,错落有致”(3)均匀:指分布或分配在各部分上的数量相当;时间或空间间隔相等。
和谐:指配合得适当,协调;或指和睦、融洽。
(4)采:有“摘取”“选取”“神色”“精神”等义项。
彩:有“各种颜色”“赢得的东西”“称赞、夸赞时的欢呼声”等义项。
(5)霎时:极短时间; 刹那:极短的时间,瞬间(6)萧索:缺乏生机,不热闹。
如:萧索的晚秋景象。
萧条:寂寞冷落,毫无生气。
如:景象萧条。
经济衰败。
如:经济萧条。
萧瑟:形容风吹树木的声音。
如:秋风萧瑟。
形容冷落;凄凉。
如:门庭萧瑟。
萧疏:萧条荒凉,是书面语。
如:万户萧疏。
稀疏;稀稀落落。
如:白发萧疏。
(7)颓败:衰落、腐败。
如:荒凉颓败的景象。
颓废:意志消沉,精神委靡。
如:颓废的生活。
颓靡:颓丧,不振作。
如:士气颓靡。
颓丧:情绪低落,精神委靡。
如:他颓丧地低着头,半天不说话。
颓唐:精神委靡;衰颓败落。
如:老境颓唐。
(8)固执:坚持己见,不肯改变。
常形容人的性格、言语、行为等,可以做动词用。
如:固执己见;虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。
顽固:指思想保守,不愿意接受新鲜事物,如:顽固守旧,顽固不化;指在政治立场上坚持错误,不肯改变,如:顽固分子;不易制伏或改变,如:这种病很顽固,要根治不容易。
(9)事情:人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象,如:这是去年夏间的事情;事故,差错;职业,工作。
事件:历史上或社会上发生的不平常的大事情。
如:政治事件。
(10)占据:用强力取得或保持(地域、场所等)。
如:占据地盘。
占领:用武装力量取得(阵地或领土);占有。
如:占领市场。
人教版高中语文必修二知识点(二)1.通假字悟言一室之内 (通“晤”)趣舍万殊 (通“取”。
高二语文必修二知识点整理
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高二语文必修二知识点整理.1、词义-溘:突然。
(“溘然长逝”中的“溘”即为此义。
)2、对偶的定义:对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶切忌离开内容,片面追求形式上的对仗而背离了修辞的根本目的。
3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语4、通假字:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
(通“彰”)5、理解下列词语:《老人与海》皮开肉绽:指人因被毒打,皮肉开裂。
6、通假字:于嗟鸠兮,无食桑葚!(通“吁”)7、中国古代“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
8、开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
9、难句翻译:1、师者,所以传道受业解惑也。
译:老师,就是用来传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。
2、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译:所以无论高贵还是低贱,不分年纪大还是年龄小,道存在的地方,就是老师在的地方。
3、句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。
译:不知道文章的停顿,有的人就去求师学习,不能解决疑难问题,有的人却不求师学习,小的方面学习,大的方面却放弃了,我看不出他们有什么高明啊。
4、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
译:所以弟子不一定比不上老师,老师也不一定比弟子贤能,知道道理有先有后,学问和技艺上各有各的专门研究,象这样罢了。
10、《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编《玉台新咏》,原题为“古诗为焦仲卿妻作”。
这是我国古代最长的一首叙事诗,它与北朝民歌《木兰辞》并称“乐府双璧”。
“乐府”,原是西汉的一个官署的名称,职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”(包括文人乐府和乐府民歌两部分)。
人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结
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人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结第一单元1、《荷塘月色》朱自清一、作者简介:朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。
作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、给下列加点的字注音翁仲(wēng)蓊郁(wěng)酒瓮(wèng)踱步(duó)媛女(yuàn)婵媛(yuán)脉脉(mò)脉络(mài)乘凉(chéng)煤屑(xiè)独处(chǔ)乍看(zhà)颤动(chàn)颤栗(zhàn)战栗(zhàn)翁仲:指墓前的石人。
婵媛:婵娟;(姿态)美好。
嬉戏(xī)桂棹(zào)水藻(zǎo)衣裳(shang)霓裳(cháng)旋律(xuán)旋风(xuàn)宁静(níng)宁愿(nìng)鹢首(yì)梵婀玲(fàn.ē)纤腰(xiān)翩跹(xiān)迁延(qiān)阡陌(qiān)束素(shù)速度(sù)似乎(sì)似的(shì)暂时(zàn)崭新(zhǎn)三、根据拼音写出相应的汉字袅娜(niǎo.nuó)凫水(fú)倩影(qiàn)靓女(liàng)霎时(shà)刹那(chà)倾泻(xiè)泄露(xiè)宛然(wǎn )婉约(wǎn )酣眠(mián)岷山(Mín)敛裾(jū)拮据(jié.jū)虎踞(jù)倨傲(jù)点缀(zhuì)辍学(chuò)啜泣(chuò)参差(cēn.cī)惦记(diàn)掂量(diān)拈花(niān)黏稠(nián)斑驳(bān)弥望(mí)消弭(mǐ)麋鹿(mí)2、《故都的秋》郁达夫一、作者简介:郁达夫(1896——1945),原名郁文,浙江富阳人,中国现代小说家、散文家。
人教版高中语文必修二知识点
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人教版高中语文必修二知识点第一单元《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】1、基础盘点(1) 字音:踱步duó 弥望mí 颤动chàn宛然w a n 霎时shà 梵婀玲fàn渺茫mi a o煤屑xiè 落蕊ru 1夹袄jiá 平仄zè 颓废tuí歧韵qí 房檩l 1n 驯鸽xùn譬如pì 细腻nì 瞥见pi e…涸辙hé茎叶j i ng婆娑su o猗郁y i移徙x 1囚系xì圆弧hú尘垢gòu 黝黑y6u栅栏zhà 俯瞰kàn 水涡w o短暂zàn 虚掷zhì 徜徉cháng缪斯miù 澄清chéng 曲折q uzhé袅娜ni a o nuó 颤栗zhàn lì 混沌hùn dùn葱茏c o ng lóng 漪澜y i lán 黑魆魆潭柘寺zhè 蓊蓊郁郁w e ng脉脉含情mò mò一椽破屋chuá 削皮xi a o剥削x ue纤腰xi a n 纤夫qiàn 隽永juàn隽秀jùn 幽禁jìn 禁不住j in安宁níng 宁愿nìng 创伤chu a ng 创chuàng 建露水lù 露相lòu 厚薄báo 刻薄bó 薄荷bò参差c e n参与c a n人参sh en疏落luò 落枕lào 大大落落lu o 落在后面là 折腾zh e 折叠zhé折耗shé 差别ch a 参差c i差劲chà 出差ch a i 穿着zhuó着急zháo 走着zhe 着数zh ao独处ch u 妙处chù(2) 字形:点缀啜泣辍学拾掇没精打采斑驳倩影喝彩敛裾了截爽直萧索落寞严厉学历再接再厉喇叭咳嗽攀援玷污掂量惦记漂浮深邃吞噬常春藤船舶停泊嬉戏闲暇瑕不掩瑜名闻遐迩娇嫩矫情娇生惯养骄兵必败鞭挞黯淡轻歌曼舞漫不经心枝蔓(3) 词义:弥望:充满视野,满眼。
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人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结第一单元1、《荷塘月色》朱自清一、作者简介:朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。
作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、给下列加点的字注音翁仲(wēng)蓊郁(wěng)酒瓮(wèng)踱步(duó)媛女(yuàn)婵媛(yuán)脉脉(mò)脉络(mài)乘凉(chéng)煤屑(xiè)独处(chǔ)乍看(zhà)颤动(chàn)颤栗(zhàn)战栗(zhàn)翁仲:指墓前的石人。
婵媛:婵娟;(姿态)美好。
嬉戏(xī)桂棹(zào)水藻(zǎo)衣裳(shang)霓裳(cháng)旋律(xuán)旋风(xuàn)宁静(níng)宁愿(nìng)鹢首(yì)梵婀玲(fàn.ē)纤腰(xiān)翩跹(xiān)迁延(qiān)阡陌(qiān)束素(shù)速度(sù)似乎(sì)似的(shì)暂时(zàn)崭新(zhǎn)三、根据拼音写出相应的汉字袅娜(niǎo.nuó)凫水(fú)倩影(qiàn)靓女(liàng)霎时(shà)刹那(chà)倾泻(xiè)泄露(xiè)宛然(wǎn )婉约(wǎn )酣眠(mián)岷山(Mín)敛裾(jū)拮据(jié.jū)虎踞(jù)倨傲(jù)点缀(zhuì)辍学(chuò)啜泣(chuò)参差(cēn.cī)惦记(diàn)掂量(diān)拈花(niān)黏稠(nián)斑驳(bān)弥望(mí)消弭(mǐ)麋鹿(mí)2、《故都的秋》郁达夫一、作者简介:郁达夫(1896——1945),原名郁文,浙江富阳人,中国现代小说家、散文家。
1945年在苏门达腊被日寇杀害,1952年被中央人民政府追认为革命烈士。
1921年第一部小说集《沉沦》问世,1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。
作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。
二、给下列加点的字注音厦门(xià)大厦(shà)蟋蟀(xī.shuài)平仄(zè)混沌(hùn.dùn)馄饨(hún.tun)露脸(lòu)露马脚(lòu)夹袄(jiá)夹被(jiá)夹克(jiā)夹肢窝(gā)三、根据拼音写出相应的汉字赏玩(shǎng)品尝(cháng)偿还(cháng)拓展(tuò)碑拓(tà)潭柘寺(zhè)芦花(lú)庐山(lú)槐树(huái)傀儡(kuǐ)魁首(kuí)魅惑(mèi)落蕊(ruǐ)灯芯(xīn)沁园春(qìn)掾吏(yuàn)大笔如椽(chuán)房檩(lǐn)凛然(lǐn)细腻(nì)贰心(èr)大笔如椽:像椽子那样大的笔。
形容著名的文章。
指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。
也指有名的作家。
如:曹雪芹大笔如椽,创作了鸿篇巨制《红楼梦》。
掾吏:分曹治事的属吏,官府里的办事员。
秋蝉(chán)貂蝉(chán)禅让(shàn)啼唱(tí)真谛(dì)缔造(dì)并蒂(dì)橄榄(gǎnlǎn)颓废(tuí)秃鹫(tū)廿四桥(niàn)鲈鱼(lú)鳜鱼(guì)骆驼(tuó)普陀山(tuó)3、《囚绿记》陆蠡一、作者简介:陆蠡,中国现代散文家、翻译家。
著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等,译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。
二、给下列加点的字注音果实累累(léi)罪行累累(lěi)疲累(lèi)累赘(léi)陆蠡(lǐ)蠡测(lí)抉择(zé)择菜(zhái)镶嵌(qiàn)淅沥(xī.lì)绿影(lǜ)绿林(lù)似的(shì)似乎(sì)束缚(shù)速度(sù)公寓(yù)向隅(yú)提防(dī)堤坝(dī)三、根据拼音写出相应的汉字炎热(yán)妍媸(yán)蔡琰(yǎn)姓焱(yàn)姓滕(téng)藤蔓(téng.wàn)直接(jiē)直截(jié)瞥见(piē)凋敝(bì)遮蔽(bì)舞弊(bì)清澈(chè)撤退(chè)涸辙(zhé)掣肘(chè)假日(jià)暇日(xiá)遐迩(xiá)瑕疵(xiá)绳索(shéng)纯粹(chún)嫩叶(nèn)洗漱(shù)掣肘:拉住胳膊,指阻挠别人做事。
直截(言语、行动等)简单爽快。
瞥见:一眼看见。
跌宕(diē)折叠(dié)迭起(dié)蕈菌(xùn)浆液(jiāng)兰桨(jiǎng)蘸酱(jiàng)再醮(jiào)猗郁(yī)抑郁(yì)葱茏(lóng)朦胧(lóng)骄傲(jiāo)娇弱(jiāo)矫健(jiǎo)乔迁(qiáo)揠苗助长(yà)偃旗息鼓(yǎn)繁茂(mào)蔑视(miè)跌宕:音调抑扬顿挫或文章富于变化。
文笔跌宕有致。
迭起:一次又一次地兴起、出现。
比赛高潮迭起。
再醮:旧时称寡妇再嫁。
第二单元4.《诗经》文言知识梳理文学常识:《诗经》:是我国最早的诗歌总集,记录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首(故又称“诗三百”),分为“风”、“雅”、“颂”。
“风”为民间歌谣;“雅”分大雅、小雅,是宫廷音乐;“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀乐歌。
开创了我国古代诗歌的现实主义创作传统。
(一)通假字1.士之耽兮,犹可说也(“说”通“脱”,解脱) 2.匪来贸丝。
(匪,通“非”,不是。
)3.岁亦莫止。
(莫,通“暮”。
)(二)古今异义1.至于顿丘(①古义:到达。
②今义:表示另提一事。
)1.泣涕涟涟(泣涕,古义:为眼泪|今义:鼻涕)(三)一词多义1.言①句首助词。
如:言既遂矣。
②相当于“而”。
如:静言思之。
2.作①本义是起来起身,引申为兴起,产生。
如:薇亦作止。
②开始。
如:天下之难比作于易。
③创作,撰写:自是指物做诗立就,又引申为著述,制造。
如:常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。
④劳动,劳作。
如:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
⑤为,成为,引申为充当,充作。
如:君当作磐石,妾当作蒲苇。
3.曰①动词词头,无实意。
如曰归曰归。
②叫做,称作。
如:明有奇巧人曰王叔远。
③说。
如:子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。
”4.止①语尾助词。
如:岁亦莫止。
②脚,足。
如:当斩左止者,笞五百。
③停止,停留,又引申为使动用法。
如:止子路宿。
④制止,阻止。
如:残贼公行,莫或止之。
⑤容止,礼貌。
如:人而无止,不死何候。
5.载①记录,记载。
如:史载田横事。
②年。
如:自去舟职,五载复还。
③装载。
如:有好事者船载以入。
引申为承担,承受。
如:载舟载舟,所宜深思。
④乘坐,乘车。
如:直上载公子车。
⑤祝词,起加强语气作用,多用于动词或形容词词头,可译为“且”“又”。
如:“载欣载奔”。
⑥副词,开始。
如:春日载阳,有名仓庚。
6.靡①浪费。
如:生之者甚少,而靡之者甚多。
③倒下,后退。
如:左右皆靡。
②无,没有。
如:靡不有初,鲜克有终。
引申为不。
如:天高地迥,号呼靡穷。
7.阳①山的南面,水的北面。
②阳光,太阳。
如:斜阳草树,寻常巷陌。
③温暖。
如:春日载阳。
④表面上,假装。
如:则阳收其身,而实疏之。
8.雨①众多。
如:齐子归止,其从如雨。
②离散。
如:一别如雨。
③动词。
下雨或雨一样的落下来。
如:是岁之春,雨麦岐山之阳。
④灌溉。
如:水能自雨田。
⑤润泽。
如:吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人。
(四)、重点实词、虚词1.氓之蚩蚩,抱布贸丝。
氓:民,男子。
蚩蚩:忠厚老实的样子,一说戏笑的样子。
布:货币。
一说布匹。
贸,换,买。
2.来即我谋。
即:就。
谋:商量3.送子涉淇涉,渡诃。
4.匪我愆期愆(音qiān):拖延。
5.将子无怒将qiāng :愿,请。
6.乘彼垝垣,以望复关乘,登上。
垝垣(音guǐyuán):破颓的墙。
7.既见复关,载笑载言载……载……:一边……一边……8.尔卜尔筮,体无咎言体:卜筮的卦象。
咎:灾祸 9.以尔车来,以我贿迁贿:财物,这里指嫁妆10.桑之落矣,其黄而陨陨:坠落。
11.渐(jiān)车帷裳渐:浸湿12.女也不爽,士贰其行爽:差错。
贰:有二心 13.士也罔极,二三其德罔,无。
极,准则。
德,心意。
14.三岁为妇,靡室劳矣靡:没有。
室劳,劳苦的家务活 15.夙(sù)兴夜寐,靡有朝矣夙兴:早起16.信誓旦旦,不思其反信,真实;旦旦,诚恳;反,违反。
17.雨雪霏霏雨yù,下,作动词;霏霏,纷纷5.《离骚》文言知识梳理文学常识:屈原:名平,字原。
战国时期楚国人,是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名爱国诗人,世界文化名人。
他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。
《楚辞》收录战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品,西汉刘向辑。
《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。
一、重点词语1.虽:虽九死而未悔(纵然,即使)2.度:竞周容以为度(法度,准则)3.溘:宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)4.伏:伏清白以死直兮(守,保持)二、通假字1.错:偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施)2.离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)3.反:延伫乎吾将反(通“返”,返回)三、一词多义1.善:①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)2.以为:①制芰(jì)荷以为衣兮(把……作为)②余独好修以为常(认为)3.修:①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理)③余独好修姱以为常(美,美好)四、词类活用1.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)2.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)3.长:长余佩之陆离(使动,使……加长)五、古今异义的词1.浩荡:怨灵修之浩荡(①古义:荒唐。