人教版pep六年级英语总复习知识点完整版
人教版(PEP)小学英语六年级上册知识点归纳
人教版(PEP)小学英语六年级上册知识点归纳Unit 1: How Can I Get There?In this unit。
we will learn some XXX.1.Key Words:Museum: a place where you can see art。
historical objects。
and other XXX.Bookstore: a shop where you can buy books.Cinema: a place where you can watch movies.XXX: to change n.Hospital: a place where people go to get medical treatment.Left: the opposite of right.Post office: a place where you can send letters and packages.Science: the study of the natural world.Right: the opposite of left.Straight: without XXX.Crossing: a place where two or XXX.eful Phrases:Post office: "Where is the post office?"Science museum: "Where is the science museum?"Pet hospital: "Where is the pet hospital?"XXX: "Where is XXX?"XXX: "Where is Beihai Park?"Palace Museum: "Where is the Palace Museum?"Go straight: "Go straight and you will see the bookstore on your left."Turn right/left: "Turn right at the crossing and you will see the hospital on your right."Next to: "The cinema is next to the bookstore."In front of: "The school is in front of the park."Near the park: "XXX is near the park."XXX: "XXX."mon ns:Excuse me: "Excuse me。
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的,可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的?2.where is the restaurant? 餐馆在哪里?3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯,记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢?10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
人教版(PEP)六年级英语上册期末复习知识点
人教版(PEP)六年级英语上册期末复习知识点人教版(PEP)六年级英语上册复习知识点Unit 1 How can I get there?主要单词:science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn转弯left 向左ask问interesting有趣的Italian意大利restaurant餐馆pizza 比萨饼street大街;街道get到达GPS全球卫星定位系统feature特点follow跟着far较远的tell告诉习惯搭配turn left向左转turn right向右转go straight直行in front of...在...前面next to挨着go straight直走near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上post office邮局pet hospital 宠物医院Beihai Park北海公园Italian restaurant意大利餐馆Palace Museum故宫博物院science museum科学博物馆主要句子:☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的市肆在哪儿?☆☆2、It’s near the door.在大门附近。
☆☆3、How can we get there?我们怎么到那儿?☆☆4、Turn left at the bookstore.在书店左转。
☆5、I want to buy a postcard.我想买一张明片。
6、I’ll ask.我去问问。
7、Wow, a talking robot!哇!一个讲话机器人。
8、What a great museum!好棒的一家博物馆!10、There is a pet hospital in my city.在我的城市有一家宠物医院。
11、Wu Yifan and Robin are looking at some robots.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。
pep人教版小学六年级英语概念(四个时态) 总复习
pep人教版小学六年级英语概念(四个时态)总复习一般现在时Class Name Number一:“一般现在时”概念:表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
它经常与时间状语(频度副词):often、usually、always、sometimes、never(从不)、every(每个)连用。
二、一般现在时用法:(1)主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式:①一般情况下,直接在动词词尾加-s;②以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词,一般在词尾加-es:(go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes)③以辅音字母加y结尾的动词,一般变y变i,再加-es:(fly-flies/try-tries/study-studies)④以元音字母加y结尾的动词,一般直接加-s:(play-plays/stay-stays)(2)主语是非第三人称单数+动词原形三:一般现在时的否定形式:(1)、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.(2)、此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
They like apples.They don’t like apples.She likes apples.She doesn’t like apples.四:如何改一般疑问句:①把be动词放于句首;He is a student.Is he a student?②用助动词do/does提问—动词还原—句末变问号。
☆还需注意细节变化:如my-your、many-any等。
They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
(完整版)人教版(PEP)小学英语六年级上册复习资料
人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词:museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配:post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式:Unit 2 Ways to go to school一、主要:by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship(大)船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是,向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配:by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句: Where is the + 地址?···在哪儿?答语: It’s + 表示地址的词语。
人教PEP版小学英语六年级上册知识点单元复习汇总
(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词:museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学right向右 straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局 science museum科学博物馆pet hospital宠物医院 Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式:Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Where is the + 地点?······在哪儿?答语:It's + 表示地点的词语(next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school... )2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:How can +主语 + get (to)+地点?·····怎么到·····?同义句型: Can you tell me the way to +地点?Where is + 地点? Which is the way to +地点?五、例句:Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?It's next to the hospital. 它与医院相邻。
人教版PEP 英语六年级上册 全册各单元知识点总结
人教版PEP 英语六年级上册全册各单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、地点词汇在问路时,掌握一些地点词汇是必要的,这些词汇包括library(图书馆)、post office(邮局)、XXX)、cinema(电影院)、bookstore(书店)、supermarket(超市)、school (学校)等等。
二、描述某地点所处位置的短语在描述某地点所处位置时,可以使用一些短语,如near (在…。
附近)、next to(与…。
相邻)、XXX(在…。
旁边)、in front of(在……前面)、behind(在…。
后面)、een(在…。
之间)等等。
三、问路当我们不知道某个地方在哪儿时,可以问路。
问路时,我们可以使用一些常用的句型,如“Where is the cinema。
please?”(请问电影院在哪儿?)、“Excuse me。
is there a cinema near here?”(请问这附近有电影院吗?)、“How can I get there?”(我怎样到那儿?)等等。
四、指引路当我们知道了某个地方的位置后,我们需要指引路。
指引路时,我们可以使用一些常用的短语,如“You can take the No.32 bus.”(你可乘坐312路公交车去那儿)、“Go straight and turn left at the bookstore.”(先直行然后在书店那儿左转弯)、“Turn right/ left at the …”(在…地方向右/左转)等等。
Unit 2: Ways to Go to SchoolDo you live far from school。
You may need to choose a XXX method to get there。
Here are some common n tools you can use: bike。
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点(完整版)一、语法知识点1. 时态- 现在时态:用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态:用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态:用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时:用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时:用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时:用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时:用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时:用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时:用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词:用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词:用于表示动作或状态。
- 形容词:用于描述名词的特征或状态。
- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词:用于表示位置、时间或关系等。
- 代词:用于替代名词。
- 数词:用于表示数量。
- 冠词:用于限定名词的范围。
- 连词:用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语:句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语:句子中接受动作的人或事物。
- 定语:用于修饰名词或代词的成分。
- 状语:用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语:用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表,复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子,理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话,掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点,加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播,提高听力水平。
- 多说英语,练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等,提高阅读理解能力。
- 多写英语作文,锻炼自己的写作能力和语法运用。
(完整word版)PEP人教版六年级英语上册各单元复习要点
Unit1 复习要点一、单词1.表示地点的单词:(要求必须会拼写)science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店(bookshop)cinema电影院hospital医院zoo动物园park公园library图书馆school学校restaurant饭店2.方位介词:in 在...里on在...上under在...下next to紧挨着near 在附近in front of在...前面→(反义词)behind 在...后面3.表示路线的词组:Turn left左转Turn right右转go straight直走at the first crossing在第一个十字路口on the left 在左边on the right 在右边4.其他单词考点:buy →(同音词)by ; bye know 知道→(同音词)no give交给(过去式)gave right 右边;正确的→(反义词)left左边;wrong错误的→(同音词)writethere 那边→(对应词)here这边→(同音词)their他们的far远的(反义词)near 近的give给→(过去式)gave5.三会单词,要求必须会读,知道中文意思。
ask问interesting有趣的Italian意大利的pizza披萨street 大街feature特点二、句型:1.询问地点:Where is the cinema?电影院在哪里?It’s near the hospital. 它在医院附近。
(划线的部分可替换)注:本单元的句型转换:对划线部分提问,如果划线的是方位介词+地点名词,就用where 提问。
The museum is behind the hospital.(对划线部分提问)Where is the museum? (大家要注意:wh-词和how引导的问句叫做特殊疑问句,不用Yes或者No 回答。
人教PEP版小学英语六年级上册全册总复习重点知识点归纳整理
发音归类/ i: / peak beat team deal tea beach/ I / pig shop tin dish pin/ e / kettle get fetch very seven zest/ æ / cat gas fashion van Sam as fan/ɑ: / path father Mars. nasty asking / a / thumb thus must nut hungry / ju:/ use June juice/ ə:/ shirt learn earth/ ə / usher pleasure colour mirror/u:/ woof hook choose loose cool food/u / wood wolf boot good foot cook1. a / ei / cake make late later snake lake paper babya / æ /apple cat cap bag dad hat map black backa /ɑ:/ afternoon after banana dance lastclass glass grass grandma grandpa askfast fathera / ə/ china another woman breakfastaccountant bananaa / ɔ: / water a / ɒ/ watch wash want whata / i / orange2. e / i: / me he she these Chinese we returne / e / leg let bed pen desk yes egg3. i / ai / like kite bike drive time findlibrary excitedi / i / little fish big drink sit milk swimdig sister4. o / əu / Coke nose those close go homeno clotheso / ɒ/ lot dog holiday clock not boxodds hobby pot5. u / ju:/ use student cute excuse duty Tuesdayu / a / usher cut nut but bus cupjump much funnyu / ʊ / putu /u:/ June blue ruler superu / i / busy6. ea / i: / tea eat teacher please ice-creampeach jeans sneakers read meal beansclean season speak leaf leave(s) meaneast teach cleaner stream each sealseat beat wheatea / e / bread breakfast weatherea / ei / great7. ee /i:/ meet green three thirteen jeepqueen canteen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need week feel seed deep between feet8. ow / au / brown how wow cow flowerdown now town crown shower ow / əu / yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrowrow show grow9. ou / au / mouth mouse out house ourplayground cloudy sour houseworkcloud about mountain southaccountant sprout loudou / u: / group soup coup10. th / ð / the this that these those fathermother brother with grandfathergrandmother clothes they themweather there either then othertogether anotherth / ө/ thank mouth birthday threethirteen thirty fourth eighth ninthtenth eleventh twelfth pathtwentieth thin Thursday healthynorth south month think themethinner thing something bathroom一、辨音,划线部分读音相同的打√,不同的打×(8%)()1. A. teacher B. bread()2. A. train B. wait()3. A. climb B. subway()4. A like B. pig()5. A foot B school()6. A bus B usually( ) 7.A stop B go( ) B plane二、找出划线部分发音不同与其他三个的单词。
人教版pep英语六年级上册必考知识点
人教版PEP英语六年级上册必考知识点随着英语教育的不断发展,学生们对英语学习的要求也越来越高。
英语作为一门重要的外语,对于学生来说,掌握好英语知识是非常重要的。
人教版PEP英语六年级上册作为学生学习的重要教材,其中的必考知识点更是学生们需要重点掌握的内容。
下面就让我们来看一下人教版PEP英语六年级上册的必考知识点。
一、语音知识1. 26个字母的大小写形式及发音。
2. 单词中元音字母的发音规律。
3. 辅音字母C和G的发音规律。
二、词汇知识1. 数字的表达方式及拼写。
2. 一些常见的动词和形容词。
3. 表示时间、日期、星期的词汇。
三、句型知识1. 基本的英语句型及其构成。
2. 肯定句、否定句、一般疑问句的基本结构及变化规律。
3. 一般疑问句的提问词和助动词的使用规则。
四、语法知识1. 英文的基本时态(过去时、现在时、将来时)及其构成规律。
2. 形容词的比较级与最高级的构成和用法。
3. 不定冠词、定冠词和零冠词的用法及其特殊情况。
五、阅读技巧1. 词汇量的积累和理解能力的培养。
2. 对于文章中重点词语和句子的把握以及整体理解能力的培养。
3. 阅读短文时的逻辑思维和推理能力的培养。
六、书写规范1. 英文书写的基本规范和要求。
2. 字母大小写的正确使用。
3. 英文句子的书写结构和标点符号的使用规范。
以上就是人教版PEP英语六年级上册必考知识点的内容。
学生们在学习英语的过程中,要重点掌握以上知识点,扎实基础,提高自己的英语水平。
老师们也要在教学中注重对这些知识点的讲解和强化,帮助学生更好地掌握英语知识,提高学生的英语学习能力。
希望学生们在学习英语的过程中,能够充分利用好教材,努力提高自己的英语水平,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
人教版PEP英语六年级上册必考知识点从上面列举的知识点中我们可以看出,英语学习需要学生们全方面的掌握,涉及到语音、词汇、句型、语法、阅读技巧和书写规范等多个方面。
下面我们来进一步深入了解这些知识点,并且提供更多的学习建议。
PEP小学六年级英语重点知识总结归纳
小学英语毕业考主要知识点
一、名词变化规则
1.可数名词
2.不可数名词
二、代词
三、代词(人称代词和指示代词)与be 动词
四、形容词变化规则
五、时态与动词
(1)一般过去式:主语+动词过去式(ed) (主题:过去活动:last weekend)
规则变化
不规则变化
(2)一般将来时态:(主题:计划)
A.主语+be(am,is,are)+going to+ 动词原级
B.主语+Will+ 动词原级
(3)一般现在时态下三单+动词(s/es)
主题:介绍家庭成员给笔友或介绍笔友给家庭成员
同样的方式介绍家庭其他成员
重要语法点:
三单+频度副词+动词s/es
爱好:
三单+likes+动词ing
Does+动词原级
(4)现在进行时态:主语+动词现在分词(V+ing)
二、季节话题
还有天气、颜色、衣服话题可以加入该主题。
新PEP小学英语六年级上册复习资料
精心整理人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1Howcan I getthere? 一、主要单词:museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯:sciencemuseum talianrestaurantExcuseme 打扰一下 1Whereisthe+nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere,I t’s+表示地点的词语。
它···。
2Howcan+主语+get(to)+the+Canyoutellmethewayto+Whereis+Whichisthewayto+Turn+方向+表示地点的介词短语。
atthecinemaatthecornernearthepostoffice...Whereisthecinema,please?I t’snexttothehospital.它与医院相邻。
Turnleftatthecinema,thengostraight.I t’sontheleft.在电影院向1、Whereisthemuseumshop?博物馆商店在哪里?I t’snearthedoor.他在门附近。
2、Whereisthepostoffice?邮局在哪里?I t’snexttothemuseum.它与博物馆相邻。
3、Whereistherestaurant?餐馆在哪里?I t’snexttothetheparkonDongfangStreet.它与东方街上的公园相邻。
Unit2Waystogotoschoolby乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机taxi出租车ship subway地铁train火车slow慢的stop停下always usually通常often经常sometimes有时候never从来不,永不Wait Hooray I see.绿灯行Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight1Howdoyoucome(to)+2、如何用must某人+must++.···必须···。
人教版PEP小学英语六年级上册期中复习知识点总结
人教版PEP小学英语六年级上册期中复习知识点总结Unit1 How can I get there?【重点词汇】science科学museum博物馆bookstores书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn转弯left左straight笔直地right右post office邮局go straight直走【巧记单词】(一)我的家乡建筑多,快来听我说一说。
science museum真奇妙,里面知识真不少。
到post office把信寄,到bookstore来看书。
到cinema看电影,hospital医生忙。
(二)站在crossing 辨方向,左转右转要分清。
turn left向左转,turn right向右转。
直走也要记清楚,直走直走go straight。
【习惯搭配】buy a postcard 买一张明信片get there 到那儿near the door 在大门附近go straight 直走next to 挨着turn left 左转an interesting film 一部有趣的电影turn right 右转【惯用表达】1.I don't know. 我不知道。
2.Follow me, please! 请跟着我!3. Excuse me. 对不起,打扰一下。
4. Let's go! 我们走吧!【重点句型】1. 询问某地在哪:-Where is + 地名? -It's + 方位词+ 其他. eg: -Where is the post office?邮局在哪儿?-It's near the school.在学校附近。
2. 询问如何到达某地:-How can I get to + 地名?eg: ⑴-How can I get to the school? 我怎样才能到达学校?-Go straight and turn left.直走然后左转。
人教版PEP六年级上册英语知识点归纳
同义句型: Can yຫໍສະໝຸດ u tell me the way to + 地点?
同义句型:Can you tell me the way to + 地点?
同义句型:Can you tell me the way to + 地点?
感叹句用法: 提优
(1)What 引导的感叹句结构为“What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!”如:
(2)有关询问及回答路线的句型
句
—Ho.ca..主.+get(to).地点.....怎么到......?.如: Ho.ca..ge.t.th.park?
型
—回答时要根据具体情况指出正确的路线。
如: Turn right at the cinema.
( 如果 get 后面接的词为地点副词→【here, there, home 等】, 则要省略介词 to.)
作
W.ar.goin.t.th.scienc.museu.tomorrow.Th.scienc.museu.i.nex.t.th.hospital.It’.nea.ou.school.S.w.
文 ca.g.ther.o.foot.First.g.straigh.fro.ou.school.Next.tur.lef.a.th.pos.offic.an.wal.fo.fiv.minutes.The.tur.rig
语
What a beautiful girl! 多么漂亮的一个女该啊!
法
how 引导的感叹句结构为“How +形容词+(主语+谓语)!”如:
How big the park is! 这个公园真大啊!
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人教版p e p六年级英语总复习知识点HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】六年级总复习一、词汇Ⅰ一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。
基本句型:主语+动词的过去式+其他。
例句——What did you do last weekend?你上周做什么了?——I played football last weekend.我踢足球了。
★规则动词过去式的构成⒈一般在动词原形末尾加-ed。
例如:play—played⒉词尾是e的动词直接加-d。
例如:dance—danced⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。
例如stop(停止)--stopped⒋结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied★一些不规则变化的动词过去式am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut(切)--cut sit(坐)—satbegin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear(听)--heart wear—woreⅡ一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯性或客观存在的事实和真理。
常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。
基本句型分为两种情况:●主语(非第三人称)+动词原形+其他。
例句:——What do you usually do onthe weekend?——I usually do my homework on the weekend.●主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。
例句:——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么?——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。
★动词第三人称单数形式的变化规则⒈一般直接在动词词尾加-s.例如:play—plays⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。
例如:watch—watches⒊以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,例如:fly—flies⒋个别不规则变化动词,需单独记忆,例如:do—does go—goesⅢ现在进行时态现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。
基本句型:主语+be+动词的-ing+其他。
例如:——What are you doing ?你在干什么?——I am doing my homework..我正在做作业。
★动词现在分词的变化规则⒈一般直接在词尾加ing ,例如;wash—washing⒉以不发音e字母结尾的动词,去掉e ,再加ing.例如:make—making⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimmingⅣ一般将来时态一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。
常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。
我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。
基本句型:主语+will+动词原形+其他。
或主语+be going to +动词原形+其他。
例句:I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游。
Ⅴ形容词的比较级㈠形容词比较级的构成⒈一般在词尾加-er。
例如 tall—taller⒉以e字母结尾的词,加-r。
例如 late(迟的,晚的)—later⒊以重读闭音节结尾的,且末尾只有一个辅音字母的词,应双写这个辅音字母再加-er。
例如 big—bigger⒋以辅音字母加y结尾的双音节词先改y 为i再加-er.例如:easy—easier㈡不规则变化good—better bad—worse many/much—more litter—less㈢形容词比较级的用法表示两者(人或事物)的比较。
基本句型:A+be+比较级+than+B.例句:Mike is taller than me.迈克比我高。
A+be+数字+单位+比较级+than+B.例如:Zhangpeng is 4 cm taller than Mike.张鹏比迈克高4厘米。
Ⅵ代词VII 名词1)掌握名词复数的变化规则;1.多数名词变复数直接在词尾加S。
例:book—books2.以s,sh,x,ch结尾的一般加es. 例;watch—watches3.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i再加es. 例;family—families4.以f,fe结尾的名词,大多数情况一般将f,fe变为v再加es.例;leaf—leaves5.以字母o结尾的名词变复数,多数情况下加s,但有些加es.例;piano—pianosphoto—photos radio—radios tomato—tomatoes以上情况还有例外,如;有些以-f结尾的名词,在构成复数时只加-s,读作/s/.例;gulf—gulfs2)不规则的名词复数变化形式需单独记忆。
例如:foot—feet man—men woman—womenChild—children sheep—sheep people—peopleⅩ几个特殊疑问词的用法。
● what 用于对未知事物提问。
例如:问姓名:What’s your name? My name is Amy.你叫什么名字?我叫艾米。
问事物:What’ this? This is a desk..问职业:What do you do?=What are you?你是做什么的?I am a teacher?我是一名教师。
问病情:What’ the matter? I have a headache. 你怎么啦?我头疼。
问爱好:What’s your hobby? I like reading.你的爱好是什么?我喜欢读书。
(注:当一个句子里连续出现两个动词时,后一个动词要把它变成动名词形式,即动词的-ing形式。
What’s your favourite food? My favourite food is hot dog.你最喜欢的事物是什么?我喜欢热狗。
问时间:What’s the time?=What time is it? It’s 7:00 o’clock.几点了,七点了。
问颜色:What colour is the banana?It’s yellow.香蕉是什么颜色的?是黄色的。
● where 用于提问地点。
例如:Where is my pen? It’s on the desk.● which 用于对二种或多种事物选择其一时,例如:Which season do you likebest? I like summer best. 你最喜欢哪个季节?我最喜欢夏天。
What’s yourfavourite season? My favourite season is summer.你最喜欢的季节是哪个?我最喜欢夏天。
● why用来提问原因。
通常用because来回答。
例如:Why do you likesummer?Because I can swim.你为什么喜欢夏天?因为我能在夏天游泳。
● when 用来提问时间,译为“什么时候”。
例如:When do you get up every day?I usually get up at 6:00.你每天什么时候起床?我通常在早上6:00 起床。
● How主要用于对方式、手段、方法等进行提问。
译为“如何,怎样,用何方式”例如:How do you go to school?I go to school by bus.你怎样去上学?我乘公共汽车去上学。
另外how 还有其他如下用法:表问候:How are you ? I’m fine ,thank you .你好吗?我很好,谢谢。
表天气:How is the weather in Beijing ?It’s sunny.北京的天气怎么样?很晴朗。
问身高:How tall are you ?I’m 160 cm tall.你多高?我160厘米高。
问重量:How heavy is Mike? He is 40kg .迈克多重?他40千克重。
问大小:How big are your feet?I wear 16 size?你的脚多大?我穿16码的鞋。
问面积:How large is your classroom? It’s 30㎡.你们教室多大?30平方米。
问数量:How many books do you have?I have 12.你有多少本书?我有十二本。
(how many 后要加可数名词的复数形式)问价钱:How much is the shirt?It’30 yuan .那件衬衫多少钱?30元。
问感觉:How do you feel?I feel sad.你感觉怎么样?我很伤心。
Ⅺ冠词Ⅻ指示代词this ,that ,these ,thoseThis 和these 都表示距离说话人较近的事物,this 用来修饰单数,these 用来修饰复数That和those 都表示距离说话人较远的事物,that 用来修饰单数,those 用来修饰复数▲注:this 和that 还可以修饰不可数名词。
二、句型。
★肯定句变一般疑问句的方法。
⒈句子中有be动词am,is,are,was,were的,直接把be动词am,is,are,was,were提到句首。