小学防台风教案
中小学生台风安全教育教案3篇
【导语】⼴义上⽽⾔，“台风”这个词并⾮⼀种热带⽓旋强度。
将中⼼持续风速每秒17.2⽶或以上的热带⽓旋（包括世界⽓象组织定义中的热带风暴、强热带风暴和台风）均称台风。
在⾮正式场合，“台风”甚⾄直接泛指热带⽓旋本⾝。
当西北太平洋的热带⽓旋达到热带风暴的强度，便给予其名称。
名称由世界⽓象组织台风委员会的14个国家和地区提供。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.中⼩学⽣台风安全教育教案 【活动⽬标】 1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。
2、学习防台风的安全校常识，学会保护⾃⼰。
3、通过台风造成的损害，认识到⽔电资源的珍贵，时刻要珍惜⽔电资源。
【活动过程】 ⼀、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。
⼆、观看众志成城战“彩虹”专题⽚。
三、认识台风。
1、了解台风的特点。
台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中⼼三部分。
每年的七、⼋、九这三个⽉是台风的⾼发期。
2、了解台风的等级划分。
世界⽓象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中⼼附近平均风⼒达到12—13级的热带⽓旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝⾊、黄⾊、橙⾊和红⾊表⽰。
3、了解台风的危害。
台风的危害。
台风主要有三⼤危害：强风、暴⾬和风暴潮。
（1）强风：吹毁房屋、建筑及⾼空设施，压死压伤⼈员。
刮断电⼒和通讯线路。
吹翻车辆、船只、⾏⼈，吹毁农作物，吹倒甚⾄拔起⼤树。
（2）暴⾬：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农⽥受淹，城市内涝积⽔。
引发⼭洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚⾄吞噬整个村庄。
导致⽔库垮坝，防堤决⼝或漫顶。
（3）风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲⾛海边⼈员。
造成海堤溃决，海⽔倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农⽥等。
四、如何防范台风。
（⼀）台风来临前，⽓象台会发布台风消息或台风警报，同学们⼀定要提早做好⾃我防范和保护，避免⼈⾝伤害，做到安全第⼀，主要做好以下⼏个⽅⾯： 1、准备⾷品物品。
防台风安全教育教案三篇
防台风安全教育教案三篇防台风安全教育教案三篇台风（英语：Typhoon），属于热带气旋的一种。
热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。
今天为大家精心准备了防台风安全教育教案三篇，希望对大家有所帮助!防台风安全教育教案一篇【设计意图】最近，福建沿海地区经常下大雨，经常刮风下雨。
许多孩子来到花园后讨论天气。
今天风很大，我们家的窗户啪啪地响着，睡觉的时候很害怕爸爸送我去学校的时候，我和爸爸的裤子都湿了等。
通过幼儿的对话，我们知道天气对幼儿有影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现的频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风，了解应急方法，我们开设了这门课。
【活动目标】1.认识台风及其危险性，了解台风的基本警报水平。
2.学习台风发生时该怎么办。
3.你可以用自己的方式大胆地表达你对台风的看法。
【活动准备】1、录像《台风的由来》，和风的声音。
2.关于台风各种照片的PPT。
3.画图纸和彩笔。
4、幼儿阶段的发展和生活经验。
【活动过程】(1)通过对话，引起幼儿表达感情的兴趣，引进主题。
老师:孩子们，今天老师要介绍婴儿，这个婴儿很淘气，先听他的声音，猜猜他是谁这股风破坏性强，看照片，发现了什么？1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
老师:有一天，台风婴儿问老师是从哪里来的老师也不知道就请燕博士来帮忙，一起来看看燕博士么说吧？(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个警告水平及其危害。
(播放PPT照片，帮助幼儿认识台风的5个警告水平。
中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析教师:孩子们，台风也有大小的不同，怎么区别呢？(播放PPT照片，让幼儿认识舞台。
的危害）教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）教师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
台风安全教育教案（通用5篇）
台风安全教育教案台风安全教育教案（通用5篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的台风安全教育教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
台风安全教育教案1【活动目标】1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。
2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。
3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。
【活动过程】一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。
二、观看众志成城战“彩虹”专题片。
三、认识台风。
1、了解台风的特点。
台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。
每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。
2、了解台风的等级划分。
世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
3、了解台风的危害。
台风的危害。
台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。
1）强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。
刮断电力和通讯线路。
吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。
2）暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。
引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。
导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。
3）风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。
造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。
四、如何防范台风。
①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：1、准备食品物品。
准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。
2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。
防台风安全教育教案三篇
防台风安全教育教案三篇台风（英语：Typhoon），属于热带气旋的一种。
热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。
我今天为大家精心准备了防台风安全教育教案三篇，希望对大家有所帮助!防台风安全教育教案一篇最近，福建沿海地区经常下大雨，经常刮风下雨。
许多孩子来到花园后讨论天气。
今天风很大，我们家的窗户啪啪地响着，睡觉的时候很害怕爸爸送我去学校的时候，我和爸爸的裤子都湿了等。
通过幼儿的对话，我们知道天气对幼儿有影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现的频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风，了解应急方法，我们开设了这门课。
1.认识台风及其危险性，了解台风的基本警报水平。
2.学习台风发生时该怎么办。
3.你可以用自己的方式大胆地表达你对台风的看法。
1、录像《台风的由来》，和风的声音。
2.关于台风各种照片的PPT。
3.画图纸和彩笔。
4、幼儿阶段的发展和生活经验。
(1)通过对话，引起幼儿表达感情的兴趣，引进主题。
老师:孩子们，今天老师要介绍婴儿，这个婴儿很淘气，先听他的声音，猜猜他是谁这股风破坏性强，看照片，发现了什么？1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
老师:有一天，台风婴儿问老师是从哪里来的老师也不知道就请燕博士来帮忙，一起来看看燕博士么说吧？(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个警告水平及其危害。
(播放PPT照片，帮助幼儿认识台风的5个警告水平。
中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析教师:孩子们，台风也有大小的不同，怎么区别呢？(播放PPT照片，让幼儿认识舞台。
的危害）教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）教师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
防台风安全教育教案16篇
防台风安全教育教案16篇台风是一种热带气旋。
热带气旋是发生在热带或亚热带海洋上的低压涡旋。
这是一个强大而深刻的热带天气系统。
以下是为大家整理的关于防台风安全教育教案的文章16篇,欢迎品鉴！防台风安全教育教案一、设计意图：台风天鸽侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。
因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、进展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关怀周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
二、活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2.对台风的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、活动准备气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。
四、活动过程(一)活动导入：老师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后老师请出一位神秘的朋友。
老师说：看它来了，知道它是谁吗?老师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。
引出风。
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
提问：这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
操作观察：老师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。
请幼儿闭上眼睛，老师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。
(二)引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌：《台风》台风是一只凶猛的大老虎。
它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。
台风天气注意安全教案精选7篇
台风天气注意安全教案精选7篇台风天气注意安全教案活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。
附故事：《气象台认错》。
台风天气注意安全教案一、教学目的让学生了解预防台风的一般常识，以及台风过后的预防小知识。
二、教学过程(一)、认识台风1.了解“台风”的概念。
我们平时常说的台风，是一个热带气旋。
所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。
2.台风的民间传说。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
防台风教案（通用5篇）
防台风教案（通用5篇）防台风篇1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④ 雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
防台风安全教育教案小学精选
防台风安全教育教案⼩学精选防台风安全教育教案⼩学精选 ⼩学⽣对台风有⼀点认识，⽼师开展防台风安全教育就会⽅便很多，那你的教案准备好了吗?下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“防台风安全教育教案⼩学精选”，仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。
防台风安全教育教案⼩学精选(⼀) ⼀、提出问题 同学们，你们在⽇常⽣活中会遇到哪些⾃然灾害，能举些例⼦吗?我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥⽯流、洪涝等灾害。
⾸先，我们探讨：台风、雷击、泥⽯流、洪涝等有什么危害?请⼤家讨论⼀下。
然后⽼师总结： 1、台风具有突发性强、破坏⼒⼤的特点，是世界上最严重的⾃然灾害之⼀。
2、雷电：雷电流⾼压效应会产⽣⾼达数万伏甚⾄数⼗万伏的冲击电压，⾜以击穿绝缘使设备发⽣短路，导致燃烧、爆炸等直接灾害。
3、严重暴⾬洪涝，使房屋倒塌，⼈员伤亡，⼈们⽆家可归。
4、泥⽯流。
泥⽯流是在⼭区沟⾕中，因暴⾬、冰雪融化等⽔源激发的、含有⼤量泥沙⽯块的特殊洪流。
5、滑坡。
滑坡上的岩⽯⼭体由于种种原因在重⼒作⽤下沿⼀定的软弱⾯(或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。
俗称“⾛⼭”“跨⼭”“⼟溜”等。
6、崩塌。
崩塌也叫崩落、垮塌或塌⽅，是陡坡上的岩体在重⼒作⽤下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟岩)的地质现象。
⼆、分析台风、雷击、洪涝形成的原因 同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论xx分钟，每组⼀个代表发表意见，⽼师进⾏归纳： 1、台风形成的条件主要有两个：⼀是⽐较⾼的海洋温度;⼆是充沛的⽔汽。
只有在热带的海洋上才是台风⽣成的地⽅。
那⾥海⾯上⽓温⾮常⾼，使低层空⽓可以充分接受来⾃海⾯的⽔源。
那⾥⼜是地球上⽔汽最丰富的地⽅，⽽这些⽔汽是台风形成发展的主要原动⼒。
没有这个原动⼒，台风即使已经形成，也会消散。
其次，那⾥离开⾚道有⼀定距离，地球⾃转所产⽣的偏转⼒有⼀定的作⽤，有利于台风发展⽓旋式环流和⽓流辐合的加强。
防台风安全教案
防台风安全教案防台风安全教案（通用6篇）防台风安全教案1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外？二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
防台风暴雨安全教育教案（通用11篇）
防台风暴雨安全教育教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的防台风暴雨安全教育教案，希望能够帮助到大家。
防台风暴雨安全教育教案篇1一、活动目标：1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片若干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？6．防台安全演练。
（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。
）防台风暴雨安全教育教案篇2活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
学生防台风主题班会教案（通用7篇）
学生防台风主题班会教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的学生防台风主题班会教案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生防台风主题班会教案1活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示学生防台风主题班会教案2【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
预防台风教案(精选5篇)
预防台风教案(精选5篇)篇一：预防台风教案精选一、活动目的：1.培养自我保护意识及平安意识。
2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的平安地点。
3.能理解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片假设干张三、活动过程：1.出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿考虑：老师：“图中发生了什么事情?”“台风会对我们的生活带来哪些危害?”2.幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做?老师小结：(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿理解一些防台知识。
(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随意喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼儿先自由议论。
老师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶)5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?6.防台平安演练。
(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。
)篇二：预防台风教案精选教学目的1.理解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风降临时的平安措施。
2.能分辨台风降临时我们应该做到的平安行为。
核心经历能分辨台风降临时我们应该做到的平安行为。
3.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。
4.初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。
5.加强幼儿的平安意识。
教学准备1.ppt2.电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经历分享，引出主题(ppt1、2)--小朋友们你们遇到过台风吗?你理解它吗?二、理解台风带来的危害(ppt4-8)--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)三、听故事，感受台风(ppt10-15)--你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧!看ppt听故事--台风降临前天气发生了什么变化?--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?--台风降临时，你的周边环境会发生什么变化呢?小结：刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。
预防台风安全知识教案7篇
预防台风安全知识教案7篇预防台风平安学问教案篇1一、教学目的让学生了解预防台风的一般常识，以及台风过后的预防小学问。
二、教学过程(一)、认识台风1.了解“台风”的概念。
我们平常常说的台风，是一个热带气旋。
所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。
2.台风的民间传奇。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
台风给广阔的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严峻的自然灾害之一。
台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
(1)强风台风是一个巨大的能量库，其风速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。
据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。
(2)暴雨台风是特别强的降雨系统。
一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨，甚至可达500~800毫米。
台风暴雨强度大，洪水消失频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。
(3)风暴潮所谓风暴潮，就是当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用，使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒海般向海岸压去。
强台风的风暴潮能使沿海位上升5~6米。
风暴潮与天文大潮高潮位相遇，产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。
6.台风预警发布后，我们怎么办?台风预警信号依据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
(1)台风蓝色预警信号含义：24小时内可能受热带低压影响，平均风力可达6级以上，或阵风7级以上;或者已经受热带低压影响，平均风力为6～7级，或阵风7～8级并可能持续。
(2)台风黄色预警信号含义：24小时内可能受热带风暴影响，平均风力可达8级以上，或阵风9级以上;或者已经受热带风暴影响，平均风力为8～9级，或阵风9～10级并可能持续。
小学生防台风安全教育知识教案
小学生防台风安全教育知识教案小学生防台风安全教育知识教案（精选5篇）作为一名老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺为大家收集的小学生防台风安全教育知识教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生防台风安全教育知识教案1一、活动内容：《台风来了我不怕》二、活动目标：1、培养自我保护意识及安全意识。
2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
三、活动准备：1、台风的图片若干张2、台风视频四、活动过程：（一）播放视频，激发学生兴趣。
（二）出示台风来了的场景图片，提问引导学生思考：教师：“图中发生了什么事情？”（三）“台风会对我们的生活带来哪些危害？”1、学生自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？2、教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
（四）播放“防台小知识”的课件给学生观看，让学生了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。
尽量不要外出。
如果在外面，千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨）（五）与学生讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？1、学生先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）五、活动延伸：请学生说说在我们学生园哪里是能躲避洪水的高地？小学生防台风安全教育知识教案2教学目标1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。
2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
3、能积极参加游戏教学，并学会自我保护。
4、培养学生自我保护能力。
教学准备电脑、投影仪、翻页笔。
教学过程一、谈话导入，经验分享，引出主题——小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?二、了解台风带来的危害——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通。
中小学防汛防台风班会教案5篇
中小学防汛防台风班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。
从学生实际情况出发，精心设计。
恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。
下面小编给大家带来中小学防汛防台风班会教案，希望大家喜欢!中小学防汛防台风班会教案1【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
【活动目标】1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】1、视频《台风的由来》，和风的声音2、关于台风各种图片的PPT3、画图纸和彩笔4、幼儿的阶段发展和生活经验【活动过程】(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么?1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害(播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。
)教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?(播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害)教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
(四)引导幼儿思考与讨论，学会交流分享教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)教师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2023防台风安全教育教案(通用7篇)
2023防台风平安教育教案〔通用7篇〕篇一：2023防台风平安教育教案教学意图：台风给广阔的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和消费关系亲密的降雨系统。
但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
教学目的：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、理解它与人们生活的关系。
教学准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
教学过程：一、欣赏故事，引出话题1、完好欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?终究是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的，比照讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，假如它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，假如那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?小结：台风是多变的，现有的科学程度还达不到完全理解它的地步，但我们可以尽量争取防止造成更大的伤害。
教学反思：相信通过这个教学，会有所收获，也相信经过不断的进展课后反思，一定能提升自己的业务教学才能。
篇二：2023防台风平安教育教案时间：x月x日第x周主题：普及平安知识，学会避险教学目的：培养学生的平安意识，进步各种避险才能。
教学过程：一、讨论：我们可能遇到哪些平安隐患?地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外?二、看视频：(地震、雷电、台风的新闻片段)答复：灾难面前?我们该怎么办?三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障平安的抉择。
小学防台风教案
小学防台风教案小学防台风教案【篇一：防台风主题班会】13年度第一学期三（1）中队（十）月主题队会《台风的危害与防护》【活动目标】：1、学习一些家居防火自护。
自救知识2、学会背诵《儿童防火歌》3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法【活动过程】：一、认识台风1.了解“台风”的概念。
2.台风的民间传说。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
6.台风预警发布后，我们怎么办？台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7.图片欣赏台风所带来的危害。
二、如何防范台风1.台风来临前准备什么？（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道.（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。
2.台风来临时要怎么做？三、台风过后，我们应该注意哪些1.不要忘记灾后防疫2.不要购买可疑食物3.不要忘记清运垃圾4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具5.不要乱接断落电线6.不要盲目外出旅行四、班主任总结【篇二：台风与台风的预防-教案】8警惕台风巧躲避教学目标：1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力。
2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
教学重点、难点及解决办法：1．重点：台风的危害和预防。
2．难点：台风的形成。
教学过程：（一）引入：大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风，给我们工作生活都带来了影响。
台风是一种气象灾害，对人类的生命财产和经济建设等造成了直接或间接的损害。
气象灾害种类很多，本节课重点学习台风与台风预防。
过渡：联合国曾经把台风列为气象灾害之首，下面，我们先了解台风。
防台风安全教育教案
防台风安全教育教案防台风安全教育教案（通用5篇）防台风安全教育教案1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外？二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
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小学防台风教案
【篇一：防台风主题班会】
13年度第一学期三（1）中队（十）月主题队会
《台风的危害与防护》
【活动目标】：
1、学习一些家居防火自护。
自救知识
2、学会背诵《儿童防火歌》
3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法
【活动过程】：
一、认识台风
1.了解“台风”的概念。
2.台风的民间传说。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
6.台风预警发布后，我们怎么办？
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7.图片欣赏台风所带来的危害。
二、如何防范台风
1.台风来临前准备什么？
（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道.
（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。
2.台风来临时要怎么做？
三、台风过后，我们应该注意哪些
1.不要忘记灾后防疫
2.不要购买可疑食物
3.不要忘记清运垃圾
4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具
5.不要乱接断落电线
6.不要盲目外出旅行
四、班主任总结
【篇二：台风与台风的预防-教案】
8警惕台风巧躲避
教学目标：
1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学生
分析、总结和联系实际解决问题的能力。
2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集和
处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极
主动的参与意识及认真负责的科学态度。
教学重点、难点及解决办法：
1．重点：台风的危害和预防。
2．难点：台风的形成。
教学过程：
（一）引入：大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风，给我们工
作生活都带来了影响。
台风是一种气象灾害，对人类的生命财产和
经济建设等造成了直接或间接的损害。
气象灾害种类很多，本节课
重点学习台风与台风预防。
过渡：联合国曾经把台风列为气象灾害之首，下面，我们先了解台风。
1．台风是形成在热带或副热带海面温度在26℃以上的广阔洋面上，是一种强烈发展的热带气旋。
受地转偏向力的影响，在北半球为逆
时针向中心辐合的大旋涡，在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡。
台风可以说是大气长河的中的一个旋涡，一边旋转一边前进。
2、台风危害是什么？
损坏地面建筑物和通信设施；淹没农田；毁坏水利工程等。
（二）学生讨论交流：日常生活中如何减轻台风的危害？室内
强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死行人事故。
因此，在台风来
临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷、建筑工地上的零星物品等，不要忘了将放置在窗外框架里的杂物搬进室内，以确保安全。
检查门窗是否关紧，钉牢松脱的门窗，若有可能请在门窗背后加上
横闩。
露天或密封性能不好的阳台，特别要防止雨水倒灌。
另外，
不要在迎风窗口附近活动，将贵重物品搬离迎风的窗口。
台风可能造成停水停电，要及时做好日常生活的储备工作。
检查线路，若室内积水，必须先切断电源。
准备手电、蜡烛，储存饮水，
以防断电停水；如家中只有老人，或菜尝超市离家较远，应多备一
两日食物蔬菜。
住在河、海边地势较低的居民应严防河水泛滥，海水倒灌，及早迁
移到地势较高的地方。
室外
刮大风时尽量不要外出，若不得不外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物，过桥或行走于高处时弯腰慢行；在
街道上行走时要特别注意高处坠落物体，千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成
伤亡的地点避风避雨。
同时，不宜靠近铁塔、变电器、金属棚等，
不要在大树底下及铁路轨道附近停留。
台风过后，看到落地电线，
切勿靠近，可先
竖起警示标志，再拨打电力热线保修。
骑自行车、助动车或摩托车在风中受到的冲力，比步行更大，车头
易失控。
所以台风直接影响期间，最好勿骑车。
驾车外出也要保持
低速慢行，看清道路。
教师补充：应加强气象监测和预报工作。
利用气象卫星资料，可以
确定台风中心的位置、估计台风强度，监测台风移动的方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等，及时发布台风预报、警报，并加强国
际间的合作。
（三）本课总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、师总结：这节课我们懂得了台风和台风预防的知识，让我们在日常生活中提高防台风意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
【篇三：小学防台风、暴雨应急预案】
***小学
防台风、暴雨应急预案
编制：审核：
批准：
二〇一六年三月
***中心小学防台风、暴雨应急预案
一、目的
为提高我校防台风、暴雨应急反应能力和救灾工作整体水平，建立
和完善灾害救助应急体系，最大限度地减由台风、暴雨造成的损失，
确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，结合我
校实际，特制定本预案。
二、工作原则
台风、暴雨应急处理的工作原则是贯彻执行“安全第一、常备不懈、
以防为主、全力抢险”的防治方针，做到早部署、早防范，切实做好
学校汛期防台、防汛安全工作。
三、组织管理
建城镇中心小学防台风、暴雨应急处理工作，钟志和校长为第一责
任人，分管安全的主任区再林为具体负责人，成员由全校教职工组成。
1、领导小组
职责：全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制
度在第一时间报送防汛重要信息，保证信息渠道畅通。
协调有关部
门和单位共同做好学校的防汛和抢险工作，做好学校防灾、抗灾和
灾后恢
复教学活动的指导工作。
2、抗灾抢险小组
组长：
成员：学校中层干部及各教职工
职责：负责检查、监督学校防汛措施的落实情况，组织一定的人力，随时准备投入抢险救灾工作。
负责做好师生人员、教学物资的安全
转移，防止两次灾害发生；负责协助做好学校救灾工作，协助安置
师生人员，安排师生教学活动，帮助学校重建校园。
3、医疗救护小组
组长：
成员：
职责：负责联系协调医务人员进入灾区，抢险医治伤病人员，控制
疫情，转移伤病员，储运、调配药品等工作。
4、后勤保障小组
组长：
成员：
职责：负责及时采购、调拨救灾物质，及时供应生活必需品和其他
救灾所需物质，协调学校转移安置受灾师生，解决衣食住问题，做
好灾后救济工作；负责灾害统计调查和灾害损失评估；筹备拨发救
灾经费，管理上级及外援救灾经费，并向上级申请救灾经费。
四、应急响应
1、出现台风和汛期预警，后勤保障组建立值班制度，关注通讯、广播、上级部门的电话和传真，并将有关信息报防台防汛
领导小组、抗灾抢险小组、医疗救护组的负责人，做好值班记录。
2、抗灾抢险小组、医疗救护组按各自的分管目标密切掌握信息来源，关注政府有关部门、气象部门的预警信息。
3、出现台风和汛期警报，抗灾抢险小组、医疗救护组、后勤保障组
在防台防汛领导小组组长授权下即刻以书面或口头形式通知各参建
单位启动应急预案；各参建单位及时向防台防汛领导小组报出书面
应对方案和应对人员名单。
4、各抢险组分管领导必须亲临或授权组内人员对施工现场组织、布置、指导和督促进行防台防汛工作；各抢险组应及时把落实情况报
防台防汛领导小组。
5、后勤保障组确定值班名单，建立24小时值班制度，加强与上级
主管理部门的联系，接收到的信息第一时间报防台防汛领导小组及
成员，并做好值班记录，后勤保障组在值班期间要确保与上级主管
部门和各参建单位的通信畅通；
6、出现险情或灾难时，各项目分管领导建立半小时通报制，及时了
解各参见单位的防范情况和防范动态报防台防汛领导小组组长；防
台防汛领导小组组长必要时与有关抢险部门联系，请求援助。
7、防台防汛警报解除，后勤保障组应对情况进行书面报告，经防台
防汛领导小组组长确认后，报相关部门备案。
五、本预案由莱芜市雪野旅游区***中心小学制定，解释权归学校办
公室。