毕业设计成绩评定书

毕业论文评分表(仅供参考)模板

成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计100分自述情况15分回答问题情况25分规范要求与文字表达10分学术或技术水平50分得分四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。

2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。

3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。

毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。

毕业论文成绩评定标准及评分相关用表样本

丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1．指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2．答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。

二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1．独立完成工作的能力及进度情况(10%)2．工作态度(10%)3．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4．．．．说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2．文献阅读能力与数量( 10%)3．．．．说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。

其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。

四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1．回答问题的流利性( 10%)2．综合运用所学知识的反应( 15%)3．．．．说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

五、总成绩M＝A×K1＋B×K2＋C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。

( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。

参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。

毕业设计成绩评定书【范本模板】

长安大学
毕业设计成绩评定书
学院毕业设计（论文)答辩委员会于
年____月____日审查了专业学生
的毕业设计。

题目：
成果：译文篇,开题报告页。

本设计指导教师所给结构成绩(百分制) ；评阅教师所给结构成绩(百分制）；答辩小组所给结构成绩（百分制) ；院答辩委员会根据3：3:4的原则，评定该同学毕业设计百分制成绩为：；折合五级分制为.
长安大学学院答辩委员会
答辩委员会主任（签名)
年月日
长安大学毕业设计评审表（指导教师用）
指导教师（签字)：_____________ 日期：______ 年___ 月___ 日
长安大学毕业设计评审表（评阅人用）
评阅人：日期：年月日
长安大学毕业设计答辩评审表
答辩委员会（小组)负责人：年月日。

毕业设计(论文)成绩评定标准

毕业设计(论文)成绩评定标准一、不及格1．没有掌握必要的基础理论和技术知识，未能达到毕业设计 (论文)所规定的基本要求，分析和解决实际问题的能力弱。

2．毕业设计(论文)有原则性错误，图文等不齐全或不符合要求。

3．答辩质询时概念不清，不能回答主要问题。

4．未能完成或不及时上交毕业设计(论文)。

5．毕业设计(论文)期间缺勤达总课时的1/3以上。

二、及格1．基本上能运用所学基本理论、基本知识和基本技能，在教师指导下，基本完成毕业设计(论文)所规定的任务，并具有初步解决实际问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，但在某些方面存在非原则性错误，图文表述质量一般。

3．答辩质询时，基本上能回答有关问题，但不够完整正确。

三、中等1．能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，具有一定地运用所学知识分析和解决问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整。

3．答辩质询时，概念比较清楚，基本上能回答有关问题。

四、良好1．能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，较好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中比较认真，并表现出具有较好地运用所学知识分析和解决问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算正确，图文清晰、完整。

3．答辩质询时，概念比较清楚，能够较全面地回答有关问题。

五、优秀1．能正确运用所学基本理论、基本知识和基本技能，很好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中工作认真负责，表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在观点上有独特见解。

2．毕业设计(论文)论证严密，内容正确，计算精确，条理清晰，语句通顺，书写工整。

3．答辩质询时，概念清楚，能正确地、全面地回答有关问题。

4．在校内进行毕业设计(论文)的学生出勤应在2/3以上；在校外进行毕业设计的学生出勤由所在实习单位考核。

毕业设计成绩评定标准

及格
（相当于60-69分）
在指导教师指导帮助和一再督促下，能按期完成任务，但工作不够认真。
设计方案无原Байду номын сангаас性错误；计算基本正确；说明书基本完整、正确。符合学校规范化要求。
较完整。有一些非原则性的错误。
答辩时主要问题勉强能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
尚能独立工作和查阅利用技术资料。
不及格
（相当于59分以下）
良
（相当于80-89分）
按期较好地完成任务书规定的任务，作风良好。
研究计划及方案合理；论点明确；论据严密可靠。
结构严谨，层次较清楚，文字通顺、准确。
答辩思路较清晰，能正确地回答主要问题。
有一定的独立工作能力，能较顺利地进行实验和查阅利用资料。
中
（相当于70-79分）
按期完成任务书规定的任务。
研究计划及方案基本合理；论点较明确；论据可靠。
尚能独立工作和进行实验及查阅利用资料。
不及格
（相当于59分以下）
未完成任务书规定的任务。
研究计划及方案有明显原则性错误；论点不明确；论据不可靠。
层次不清，文理不顺。
答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正。
独立工作能力和实验、查阅利用资料能力差。
未完成任务书规定的任务。
设计方案有原则性错误；计算基本正确；说明书不完整、错误多，不符合学校规范化要求。
不完整。有重大错误。
答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正。
独立工作和查阅利用技术资料能力差。
2、毕业论文成绩评定标准
项目
完成任务情况

毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表-附件18

年月日
答辩小组评语：（应指出设计（论文）的优缺点和是否通过论文答辩）
备注：应包括成果质量和答辩情况，明确是否同意通过毕业答辩。
答辩成绩(百分制)_____________答辩小组负责人（签字）_____________
年月日
二级学院答辩委员会审定意见：
总评成绩（五级记分制）______________
重庆工程学院
毕业设计（论文）答辩记录及成绩评定表
学院名称
答辩地点
指导教师
学生姓名
专业
学号
论文题目
答辩记录：（原则上应包括设计论文内容表述、答辩小组成员所提问题及学生对问题的回答）
问题一：
回答情况：
问题二：
回答情况：
问题三：
回答情况：
问题四：
回答情况：
问题五：
回答情况：
答辩秘书（签名）____________
答辩委员会主任（签字）____ _______
年月日

毕业设计成绩评定表

毕业设计成绩评定表
毕业设计成绩评定表需要根据不同的学校和专业有不同的格式和要求,以下是一般情况下的评定表范例:
[毕业设计成绩评定表]
姓名:XXX
学号:XXX
毕业设计名称:XXX
毕业设计导师:XXX
毕业设计单位:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
评分标准:
一、课程成绩
1.数学(满分:100分)
得分:85分
2.物理(满分:100分)
得分:75分
3.化学(满分:100分)
得分:80分
4.计算机基础(满分:100分)
得分:75分
5.英语(满分:100分)
得分:70分
二、毕业设计成绩
1.毕业设计(满分:100分)
得分:90分
2.毕业论文(满分:100分)
得分:80分
三、综合考核成绩
得分:80分
评定结论:
评定等级:优秀
评定时间:XXXX年XX月XX日
评定单位:XXX
注意事项:
1.评定表中的各项成绩必须严格遵守评分标准,客观公正。

2.评定表中的评分标准应包含评分项目名称、评分标准、评分方法和评分依据等内容。

3.评定表中的评定结论应明确表明自己所评定等级和评定时间。

4.评定表中的评定单位应明确表明是由哪个单位进行评定的。

本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表12

能较准确流利地回答与论文有关的问题
能较恰当地回答与论文有关的问题
答辩无大错，经提示后能作补充纠正
主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题
总成绩=指导教师成绩×30%+评阅教师成绩×20%+答辩成绩×50%
答辩组评语
年月日
答辩组长
答辩组员
秘书
成绩评定等级
答辩委员会主任：年月日
XXX学院
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表
答辩的主要问题及回答情况
答辩日期：年月日
一级指标
二级指标
分值
等级评定标准及得分
得分
优秀
（≥90%）
良好
（80-89%）
中等
（70-79%）
及格
（60-69%）
不及格
（<60%)
论文陈述
内容
50
能简明扼要地阐述论文的主要内容
能清晰地阐述论文的主要内容
能较清晰地阐述论文的主要内容
能阐明自己的基本观点
基本内容阐述模糊
思路
10
思路很清晰
思路清晰
思路较清晰
有基本思路
思路凌乱
表达
10制作答辩PPT、语Fra bibliotek很流畅、术语使用准确
制作答辩PPT、语言流畅，术语正确
制作答辩PPT、语言比较流利，术语较正确
制作答辩PPT、表达基本正确
制作答辩PPT、表达不清
回答问题
回
答
30
能准确流利地回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误

中国药科大学本科生毕业设计成绩评定表(理工类)

附件7:
中国药科大学本科生毕业设计成绩评定表（理工类）专业：学号：姓名：
填写说明
1.指导教师与答辩小组组长不能是同一个人；
2.指导教师对实习期基本情况打分，满分40分；答辩小组成员对设计水平、答辩情况打分，满分60分。

毕业设计成绩为二者之和，院部审核成绩为院部综合平衡、考查后审定的成绩；
3.指导教师评语、答辩小组评语应根据学生实习情况、设计的质量和答辩过程中回答问题的表现等填写相应的内容，不能简单地写“同意”之类的词语；
4.对答辩不合格的设计应提出整改意见，由学生修改后再安排答辩。

5.若为优秀设计，在“院部评定” 一栏注明。

毕业设计评定等级及评语参考(工商管理专业)

工商管理专业综合作业成绩评定方法和评语参考一、综合作业（论文）1．评定方法（1）毕业论文成绩，根据学生工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，文献综述、论文正文的质量，论文所反映的学生综合运用知识能力、创新能力、文字表达能力，论文的学术价值或应用推广价值，答辩情况等综合评定。

（2）成绩分为优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过10%。

（3）每生答辩时间为15分钟，学生宣讲控制在5分钟，要求语言精简，中心突出。

成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

毕业论文优秀率一般不高于本专业学生人数的10%。

2．等级评语参考（1）优(分数≥90)较好地完成了毕业论文中提出的内容和各项要求；论文指导思想正确，有创造性，能综合、灵活地运用所学知识分析和解决实际问题；论文论证准确，逻辑严密，说服力强；答辩时对论文问题观点明确，概念清楚，论述全面。

（2）良（分数80－89）全面正确地完成了毕业论文中提出的内容和各项要求；论文指导思想正确，独立工作能力较强，考虑问题全面，能理论联系实际，较好地运用所学知识解决实际问题；论证比较充分，阐述清楚；答辩时对论文提出问题概念清楚，论述较全面。

（3）合格（分数60－79）基本完成了毕业论文中提出的内容和要求，论文中指导思想正确，在教师的指导下，完成了论文，有一定的分析论证能力；答辩时在教师的启发下，主要问题回答基本正确。

（4）不合格（分数＜60）没有按毕业论文中提出的内容和要求来完成，不是由自己完成，通过其它途径得来的论文，没有按毕业论文的基本要求来完成，答辩时，多数题目答非所问。

二、综合作业（案例分析）1．评定方法（1）根据学生工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，案例分析的质量，论文所反映的学生综合运用知识能力、综合实践能力、创新能力、文字表达能力，案例分析的应用推广价值，答辩情况等综合评定。

西安邮电大学毕业设计 (论文)成绩评定表

指导教师审阅成绩：指导教师(签字)：年月日
评
阅
教师Biblioteka 意见分项得分：选题分；开题调研论证分；课题质量（论文内容）分；创新分；
论文撰写（规范）分；外文翻译分
评阅成绩：评阅教师(签字)：年月日
验收小组意见
分项得分：准备情况分；毕业设计（论文）质量分；（操作）回答问题分
验收成绩：验收教师(组长)(签字)：年月日
系答辩委员会主任(签字)：系(签章)
年月日
备
注
西安邮电大学毕业论文(设计)成绩评定表(续表)
西安邮电大学毕业设计 (论文)成绩评定表
学生姓名
性别
学号
专业班级
课题名称
课题
类型
难度
毕业设计（论文）时间
年月日～月日
指导教师
(职称)
课题任务
完成情况
论文(千字)；设计、计算说明书(千字)；图纸(张)；
其它(含附件)：
指导教师意见
分项得分：开题调研论证分；课题质量（论文内容）分；创新分；
论文撰写（规范）分；学习态度分；外文翻译分
答
辩
小组
意
见
分项得分：准备情况分；陈述情况分；回答问题分；仪表分
答辩成绩：答辩小组组长(签字)：年月日
成绩计算方法
(填写本系实用比例)
指导教师成绩(％)评阅成绩(％)验收成绩(％)答辩成绩(％)
学生实得成绩(百分制)
指导教师成绩评阅成绩验收成绩
答辩成绩总评
答辩委员会意见
毕业论文(设计)总评成绩(等级)：

毕业设计评语及评价模版

毕业设计评语及评价优：综合评价：该毕业设计选题符合培养目标，能较好地体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，能达到综合训练的目的，难度适中，工作量适度。

体现了该生具有较强的查阅文献、综合归纳资料、综合运用知识的能力；具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

图表完整、整洁，文字通顺流畅。

图纸和计算工作量饱满，计算书、图纸质量较高。

指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求，独立完成毕业设计任务，体现了较高的设计、计算和绘图能力。

路线选线方案合理，路基路面、挡土墙、涵洞等结构设计完整，结构概念清晰，计算正确，图面整洁，毕业设计成果达到规定的要求与深度，工作量饱满。

该生学习态度端正、刻苦认真，勤学好问，勤于思考，能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务，表现出较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

但计算中和图纸上存在个别错误，制图有个别不规范的地方。

同意其参加答辩，建议成绩评定为优。

答辩情况及评语：方案设计、结构布置合理，理论计算正确，图面质量高，设计成果达到规定的要求与深度，工作量饱满。

答辩汇报简明扼要，表达能力强，回答问题准确，同意通过毕业设计答辩。

答辩成绩评定为优。

综合评价：该毕业设计选题符合培养目标，能较好地体现土木工程学科、专业特点和教学计划的基本要求，能达到综合训练的目的，难度适中。

体现了该生具有较好的查阅文献、搜集资料、综合运用知识的能力；具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

图纸清洁、美观，计算书文字通顺，计算书、图纸深度达到规定要求且工作量饱满。

指导教师评语：该生能按照毕业设计任务书的要求，独立完成毕业设计任务，体现了较好的设计、计算与绘图能力。

路线选线方案合理，路基路面、挡土墙、涵洞结构设计完整，计算过程正确，图面整洁、美观，设计成果达到规定的要求与深度，工作量饱满。

该生设计态度端正、认真，能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务，设计中遵守纪律，勤学好问。

但计算中和图纸上存在少量错误，制图有个别不规范的地方。

毕业设计成绩评定细则

毕业设计成绩评定细则第一篇：毕业设计成绩评定细则毕业论文（设计）成绩评定细则（讨论稿）毕业论文（设计）是考察学生综合运用所学知识和理论分析问题和解决问题的能力的实践教学环节，其成绩评定影响到学生的毕业资格的审核和学位资格的评定，必须认真对待。

为规范毕业论文（设计）成绩评定，特制定本细则。

一、毕业论文（设计）成绩组成毕业论文（设计）成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩成绩三部分组成，各部分原始成绩均按百分制进行评定。

1、指导教师评定成绩依据毕业论文（设计）过程考核表（另定）所定考核项目进行评定。

2、评阅教师评定成绩依据毕业论文、毕业设计报告或作品（产品）的实际水平，参照毕业论文（设计）工作手册关于毕业论文（设计）评分参考标准进行评定。

3、答辩之前应进行答辩资格审查，指导教师或评阅教师评定成绩任何一项成绩低于60分者取消答辩资格。

4、答辩成绩由毕业论文（设计）答辩小组依据答辩汇报（占30%）、毕业论文、毕业设计报告（含作品）水平（40%）、回答问题（30%）等情况进行评定。

二、毕业论文（设计）成绩权重及最终成绩评定毕业论文（设计）成绩按指导教师评定成绩40%、评阅教师评定成绩25%、答辩成绩35%比例进行计算，计算得出的最终成绩按90分～100分为优秀、80～89分为良好、70～79分为中等、60～69分为及格、60分以下为不及格确定，按5级成绩等级载入学生成绩档案。

第二篇：学生毕业设计(论文)成绩评定标准学生毕业设计（论文）成绩评定标准优秀（≥90分）按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，独立工作能力强，科学作风严谨；在毕业设计（论文）报告中能熟练地运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析或实验正确，结论合理；文字精炼流畅，逻辑性强；毕业设计（论文）有创新性，水平较高；组成图件齐全、准确、规范、美观；答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。

毕业设计(论文)成绩评定书填写规范

“毕业设计（论文）成绩评定书”填写规范
“毕业设计（论文）成绩评定书”是要归入学生个人档案的，毕业后作为人事档案转入用人单位，所以学校档案馆要求非常高，务请重视和规范填写。

1）如果是手写（空表格可到院办或教务办领取），则必须使用黑色水笔，绝对不可以使用圆珠笔、铅笔，蓝色水笔也不行，严禁混合型书写。

2）如果是打印（电子版可到学院网站下载区下载），则导师签名等必须要亲笔签字。

不能采用打印在空白纸上进行剪贴的方式。

最好双面打印，如不方便就两张单面打印（不能形成三张或以上的单面打印），必须是A4纸（两张单面打印的在左上角订一个钉即可，不要用胶水或透明胶带粘贴）。

3）不能使用涂改液进行修改，打印须清晰且无底色阴影（可以来院办打印或发送到双面打印邮箱）。

4）规定是交一式三份，但考虑到实际情况，就交一份到教务办。

教务秘书有权拒收不规范评定书，误收的由教务秘书负责找导师退回重做。

教务秘书收齐后交给院办统一做后期处理。

5）评定书填写详细说明：
①院（系）：填写“外国语学院”或“外语学院”
②专业：填写“英语”（或“日语”）
③学号：八位数字（上大学生的唯一编号，务必准确）
④学生姓名：务必准确书写（写错用人单位会质疑）
⑤指导教师评语：根据学生实际情况撰写，注意亲笔签名和日期
⑥评阅意见和答辩意见：根据答辩实际情况填写，注意亲笔签名和日期
⑦毕业设计（论文）成绩：按照要求填写，负责人要亲笔签名和日期
⑧院（系）意见：由分管系副主任签署意见和亲笔签名
请老师们予以配合完成，谢谢。

外国语学院2015年6月。

毕业设计(论文)成绩评定标准(西北工业大学)

附件1：毕业设计（论文）成绩评定标准毕业设计（论文）的成绩评定。

是一项十分严肃的工作。

为了做好毕业设计（论文）成绩的评定工作，特拟定毕业设计（论文）成绩评定标准，供参照执行。

一、达到下列标准的可得90-100分（占学生人数的10％左右）⑴.能优异完成毕业设计（论文）各项工作。

设计质量高或对原设计（例如：结构设计、工艺设计、线路设计、计算分析等）有明显改进，软硬件设计合理，并有创新性和实用性。

论文（例如：实验方案、数据处理、理论分析深入等）结论正确，并有理论创新。

毕业设计（论文）、说明书的语句流畅、文字精练、书写工整规范。

⑵.在毕业设计（论文）过程中，工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。

具有很强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料能力。

⑶.在答辩中，基本概念清楚，基础知识和专业知识扎实。

对毕业设计（论文）中的问题回答熟练正确。

二、达到下列标准的可得80-90分（占学生人数的40％－50％左右）⑴.能完成毕业设计（论文）各项工作。

设计质量高或对原设计（例如：结构设计、工艺设计、线路设计、计算分析等）有一定程度的改进。

论文（例如：实验方案、数据处理、理论分析比较深入等）结论正确。

毕业设计（论文）说明书表达清楚、语句通顺、书写工整。

⑵.在毕业设计（论文）过程中，工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。

具有较强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料能力。

⑶.在答辩中，基本概念清楚，基础知识和专业知识扎实。

对毕业设计（论文）中的问题回答熟练正确。

三、达到下列标准的可得70-79分（占学生人数的30％－40％左右）⑴.基本上完成毕业设计（论文）各项工作。

设计质量较高或对原设计（例如：结构设计、工艺设计、线路设计、计算分析等）有局部的改进，图面质量较高。

论文（例如：实验方案、数据处理、理论分析比较等）结论基本正确。

毕业设计（论文）说明书表达尚清楚、语句通顺。

⑵.在毕业设计（论文）过程中，工作态度认真，能努力完成规定的任务。

毕业论文(设计)成绩评定表格

准备工作不够充分，；基本上能在规定的时间内完成
没有作必要的准备工作
报告
内容
40
思路清晰；语言表达准确、简明扼要，概念清楚，论点正确；实验方法（或研究方法）科学，分析归纳合理；结构严谨，有一定的理论价值或应用价值
(理工科类)
(评阅教师使用)
项目
分值
优秀
100＞Ⅹ≥90
良好
90＞Ⅹ≥80
中等
80＞Ⅹ≥70
及格
70＞Ⅹ≥60
不及格
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
选题
10
选题符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小合适。
选题较为符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小较合适。
选题基本符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小基本合适。
观点基本正确，并能对观点进行一定的论述
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
学术
水平
与创
新
30
论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值
论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际
(答辩评审使用)
项目
分值
100＞Ⅹ≥90
90＞Ⅹ≥80
80＞Ⅹ≥70
70＞Ⅹ≥60
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
报告
过程
10
准备工作充分，具备必备的报告资料；能在规定的时间内完成
准备工作较为充分，具备基本的报告资料；能在规定的时间内完成