科学施肥技术培训
设施蔬菜科学施肥技术培训教材
设施蔬菜科学施肥技术北镇市农发局目录一、测土配方施肥及其要点1、测土配方施肥的内涵2、测土配方施肥的内容3、测土配方原理及施肥计算4、确定施肥量的方法二、蔬菜栽培施肥的基本技术1、科学施肥的基本理论2、科学施肥的方法三、蔬菜栽培的合理施肥1、不同种类蔬菜科学施肥原理2、蔬菜的营养诊断3、蔬菜肥料的种类与性质4、蔬菜三看施肥技术四、蔬菜施肥难题五、无公害蔬菜施肥技术对策六、土壤保护与施肥1、解决菜田土壤积盐问题2、解决菜田土壤“老化”问题3、蔬菜施用腐殖酸肥高产高效七、鉴别真假化肥技术方法附:1. 形成100公斤经济产量所需的养分量2. 化学肥料养分含量3. 不同蔬菜作物生长适宜PH值范围4. 有机肥中的碳、氮、磷、钾含量速查表一、测土配方施肥及其要点1、测土配方施肥的内涵测土配方施肥是根据土壤肥力情况、作物品种及气候等因素，提出在一定产量条件下，某一区域、某一作物应该施用的肥料种类及其数量配比，是为达到平衡施肥的目的而开展的土壤测试、肥料试验、施肥推荐、专用肥应用、施肥方法等一整套科学施肥技术。
测土配方施肥能够合理供应和调节作物必需的各种营养元素，以满足作物生长发育的需要。
具有提高产量和改善品质，增强农产品的竞争力；优化肥力资源配置，提高肥料利用率，降低生产成本，提高经济效益；避免和减轻因施肥不科学带来的环境和农产品污染；培肥地力，保障农业的可持续发展。
2测土配方施肥的内容土壤是作物生长的基质，也是作物营养元素的主要来源。
不同土壤养分的丰缺，关系到作物产量的高低；土壤养分的变化，要求施肥量也要变化。
要做到科学合理施用肥料，就必须了解土壤养分状况，对土壤养分进行测试，并根据土壤养分测试结果，提出施肥配方。
布置田间试验，找出不同土壤类型、不同作物的施肥参数值，建立起一个系统的、科学的测土配方施肥数据库和专家咨询系统，为农民提供施肥技术推荐。
根据当地实际情况和肥料配方，创办配肥站，配制生产出针对性强、技术含量高、农民施用简单的专用配方肥，直接供应农户。
肥料配方师培训资料
国外肥料市场概况
国内外肥料市场比较
国内外肥料市场在产品结构、消费结 构、价格水平等方面存在较大差异， 需要针对不同市场制定相应的营销策 略。
国际肥料市场呈现出稳定增长态势， 但各国需求差异较大，且受到国际贸 易政策、运输成本等因素的影响。
肥料行业发展趋势
绿色环保
随着环保意识的提高，绿色环保 成为肥料行业发展的趋势，新型
02
肥料配方设计
配方设计原则
科学性原则
针对性原则
肥料配方应基于科学原理，符合土壤学、 植物营养学等学科知识，确保配方的有效 性。
针对不同地区、不同作物、不同土壤条件 ，设计具有针对性的肥料配方，以满足实 际生产需求。
经济性原则
环保性原则
在保证配方的科学性和针对性的前提下， 尽量降低配方的成本，提高经济效益。
包装设备
用于对成品肥料进行包装的设 备，如封口机、打包机等。
生产质量控制
原料检测
对原料进行质量检测，确保原料质量符合标 准。
产品检测
对成品肥料进行质量检测，包括养分含量、 颗粒大小、水分含量等方面的检测。
过程控制
对生产过程中的各个环节进行监控，确保生 产工艺的稳定性和产品质量的一致性。
不合格品处理
肥料配方应尽量减少对环境的负面影响， 如减少化肥中氮、磷等元素的流失，降低 对土壤和水源的污染。
配方设计流程
确定目标
明确肥料配方的目标，如提高作物产量、 改善作物品质、改良土壤等。
试验和调整
在小范围内进行试验，根据试验结果对配 方进行调整，以提高配方的针对性和效果 。
了解土壤和作物情况
收集目标区域的土壤类型、养分状况、酸 碱度等信息，以及目标作物的生长需求、 养分吸收特性等数据。
兴化香葱测土配方平衡施肥技术(培训材料)
兴化香葱测土配方平衡施肥技术(培训材料)导言兴化香葱是一种独特的农产品，具有较高的市场需求和经济价值。
为了获得优质高产的香葱，科学合理的施肥技术显得尤为重要。
本文为您介绍兴化香葱测土配方平衡施肥技术，帮助您实现香葱的最佳产量和品质。
一、土壤测土与分析1.1 土壤测土的意义兴化香葱的生长需要适宜的土壤环境，因此测土分析是施肥的第一步。
通过测量土壤中的营养元素含量，了解土壤的PH值、有机质含量、离子交换量等指标，为合理选用配方肥提供依据。
1.2 土壤测土的方法在种植兴化香葱前，可以通过采集土壤样品送至专业机构进行化验分析，也可以借助便携式土壤测试仪自行检测土壤性质。
常见的土壤测土方法包括盐酸法、氢氧化钠法、电导率法等。
1.3 土壤分析的数据解读根据土壤分析报告中的数据，可以评估土壤的养分情况、酸碱程度等指标，帮助合理调整兴化香葱的施肥方案。
二、配方施肥技术2.1 施肥原则1.科学合理。
依据土壤测土结果，量身定制适合兴化香葱生长的施肥方案。
2.循序渐进。
分阶段施肥，避免养分过剩或缺乏的情况。
3.平衡施肥。
综合考虑氮磷钾等养分比例，保证香葱各生长阶段的需要。
2.2 施肥方法1.基肥。
在开垦土地、整地培土前施入底肥，通常采用复合有机肥或生物量肥。
2.追肥。
根据香葱生长阶段需要，定期追加氮磷钾肥，促进植株生长。
2.3 配方施肥的注意事项1.量力而行。
根据香葱的生长情况和土壤分析结果，避免过量施肥导致废肥或土壤污染问题。
2.注意施肥时间。
配合香葱生长节律，选择在早晨或傍晚进行施肥，避免高温时段对植株造成伤害。
三、施肥后的管理与调控3.1 合理灌溉施肥后应及时适量浇水，保持土壤湿润但不过湿，避免水分过量导致养分流失。
3.2 定期除草保持兴化香葱生长环境整洁，减少杂草对植株的竞争，有助于香葱的正常生长。
3.3 定期观察定期观察香葱植株的生长状况，注意及时处理病虫害等问题，保证兴化香葱的生长健康。
结语兴化香葱测土配方平衡施肥技术是确保香葱高产高质的关键。
测土配方施肥技术培训
测土配方施肥技术培训当前农户施肥中存在的问题：由于施用品种不和理、施用技术不配套等多种原因，氮素当季利用率仅30％左右。
一是忽视了农家肥的作用，完全依赖化学肥料来提高作物产量，部分农户少施或不施农家肥,造成土壤有机质含量低,土壤板结，保水保肥能力下降;二是盲目混配肥料,造成氮磷钾比例失调，大部分农户使用化学肥料时，将几种肥料仅凭目测进行混配肥施用,造成氮磷钾比例失调。
施肥量加大，导致大量肥料残留于土壤当中,严重污染了土壤，增加了农业投入；三是施肥方法不科学，部分农户为了省工省时，将应该作为基肥深使的肥料直接撒施于膜下，追肥时又将肥料撒施于膜上，造成大量的挥发损失，作物吸收利用率低，肥效明显下降养分失衡,化肥利用率低,浪费严重等问题.四是使用结构不合理,有机肥、钾肥和微肥投入不足,肥料养分不协调，难以提高发挥肥料的总体效应；五是使用肥料量大,特别是氮、磷肥用量大，“水大粪勤”的思想普遍存在；如果采取配方施肥,则可减少化肥投入量，提高化肥利用率，促进土壤养分平衡,提高地力，从而提高总产量.主讲内容（什么是测土配方施肥、测土配方施肥的意义、配方施肥的理论依据、测土配方施肥的主要内容、土壤养分测定时注意事项、测土配方施肥方案的制定）一、什么是测土配方施肥测土配方施肥是在通过土壤测试,及时掌握土壤养分动态变化状况的前提下，根据作物需肥特性、土壤供肥性能、肥料效应以及生产条件等因素，实行有机肥与化肥，氮肥与磷、钾肥,大量元素与中、微量元素肥料平衡施用的一种科学施肥方法.测土配方施肥国际上通称为平衡施肥，它是联合国在全世界推行的先进农业技术。
测土配方施肥包括三个步骤：一是测土,取土样测定其养分含量；二是配方,经过对土壤的养分诊断,按照庄稼需要的营养比例“开出药方、按方配药”；三是合理施肥,就是在农业科技人员指导下，把所需的各种肥料进行合理安排，做基肥、种肥和追肥及施用比例和施用技术。
)二、测土配方施肥的意义1、测土配方施肥是提高化肥利用率的主要途径。
肥料施用培训计划方案
一、培训背景随着我国农业现代化进程的加快，科学施肥已成为提高农业生产效益、保障农产品质量安全、保护生态环境的重要措施。
为了提升广大农民的肥料施用水平，推广科学施肥技术，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高农民对肥料施用重要性的认识；2. 掌握科学施肥的基本原则和关键技术；3. 推广生物肥料、有机肥料等新型肥料的应用；4. 培养农民在施肥过程中对土壤、作物营养需求的判断能力；5. 增强农民的环保意识，促进农业可持续发展。
三、培训对象1. 农村基层农业技术推广人员；2. 农业合作社成员；3. 农民种植大户；4. 农业院校相关专业的学生。
四、培训内容1. 肥料基础知识：肥料分类、肥料成分、肥料性质等；2. 土壤养分状况与施肥：土壤肥力评价、土壤养分平衡、施肥指标等；3. 科学施肥技术：氮、磷、钾等主要营养元素的施用方法，以及微量元素的补充；4. 生物肥料、有机肥料的应用：生物肥料的特点、有机肥料的生产与施用；5. 肥料施用误区与纠正：常见施肥问题及解决方法；6. 环保施肥：减少化肥使用、推广有机肥料、保护生态环境等。
五、培训方式1. 讲座：邀请农业专家、技术推广人员授课；2. 实地观摩：组织学员参观示范田、示范基地；3. 案例分析：通过案例分析，让学员掌握实际操作技能；4. 互动交流：组织学员分组讨论，分享施肥经验；5. 考核评估：对学员进行理论知识和实践操作的考核评估。
六、培训时间与地点1. 时间：每年举办2-3期，每期培训时间为5天；2. 地点：培训地点设在农业技术推广中心、农业院校或示范田。
七、培训师资1. 邀请农业专家、技术推广人员担任主讲；2. 邀请实践经验丰富的农民种植大户分享施肥经验。
八、培训效果评估1. 通过培训，学员能够掌握科学施肥的基本原则和关键技术；2. 学员在实际生产中能够运用所学知识，提高肥料利用率和作物产量；3. 学员对生物肥料、有机肥料等新型肥料的应用有深入了解；4. 学员环保意识得到增强，为农业可持续发展贡献力量。
化肥减量增效项目测土配方施肥技术培训
化肥减量增效项目测土配方施肥技术培训1. 项目背景和目标化肥减量增效是当前农业可持续发展的重要课题之一。
为了提高农作物产量和质量，减少化肥使用量，保护环境，提高农民收入，本项目旨在通过测土配方施肥技术培训，帮助农民科学合理地使用化肥，实现减量增效。
2. 测土方法与意义测土是确定施肥需求的重要步骤。
通过测定土壤的养分含量、pH值、有机质含量等指标，可以了解土壤的性质和养分状况，从而制定合理的施肥方案。
2.1 测土方法•土壤采样：选择代表性样点，在不同深度、不同地块采集土壤样品。
•样品处理：将采集到的土壤样品进行混合，并按照一定比例取样。
•实验室分析：将取得的土壤样品送往专业实验室进行养分含量、pH值、有机质含量等指标的检测。
•数据解读：根据实验室的分析结果，了解土壤的性质和养分状况。
2.2 测土的意义•确定施肥需求：测土可以了解土壤中养分的含量，根据不同作物对养分的需求量，制定合理的施肥方案。
•调整施肥策略：通过测土，可以发现土壤中某些养分过多或过少的情况，及时调整施肥策略，避免浪费化肥或造成环境污染。
•提高产量和质量：科学合理地施肥可以提高农作物产量和质量，增加农民收入。
•保护环境：减少化肥使用量可以减少化学物质对环境的污染，保护生态环境。
3. 配方施肥技术培训配方施肥技术是根据作物对养分需求以及土壤条件进行精确配比，并合理施用化肥。
通过培训农民掌握配方施肥技术，可以最大程度地提高化肥利用率。
3.1 配方施肥原则•科学合理：根据作物的生长期、需求量和土壤的养分含量，制定合理的施肥方案。
•精确配比：根据土壤养分含量和作物需求，精确计算出所需的化肥种类和用量。
•分蘖施肥：根据作物不同生长阶段的需求，分别施用基肥、追肥和追补肥。
•跟踪调整：在作物生长过程中，根据实际情况进行跟踪调整，确保施肥效果最佳。
3.2 配方施肥步骤•测土配方：通过测土确定土壤养分含量和pH值，结合作物需求制定施肥方案。
•化肥选择：根据配方结果选择适当的化肥种类和品牌。
《化肥培训讲义》课件
确保化肥包装严密、牢固，防止在运输过程中出现泄漏和破损。
包装牢固
在化肥包装上清晰地标明产品名称、成分、重量、生产日期等信息。
标识清晰
遵守国家和地方有关化肥运输的规定，确保运输安全。
遵守运输规定
根据化肥的特性和种类进行分类运输，避免不同种类化肥之间的相互影响。
分类运输
在处理化肥时，应佩戴必要的防护用品，如化学防护眼镜、化学防护服、化学防护手套等。
采用科学的施肥方法，如深施、条施、叶面施肥等，以减少化肥流失和挥发，提高化肥的利用率。
合理施肥方式
在播种或移植前，将一定量的化肥施入土壤中，为作物整个生长期提供养分。
基肥
种肥
追肥
在播种时将少量化肥与种子一起施入土壤中，为作物早期生长提供养分。
在作物生长过程中，根据需要将一定量的化肥施入土壤中，以满足作物不同生长阶段对养分的需求。
化肥培训讲义
目录
CONTENTS
化肥基础知识化肥的合理使用化肥的储存与运输化肥的环保与可持续发展化肥的未来展望
化肥基础知识
化肥是一种快速提供植物所需营养元素的物质，通常以氮、磷、钾等为主要成分。根据其成分和作用，化肥可以分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等类型。
总结词
化肥是一种经过人工加工制成的化学肥料，能够为植物提供生长所需的营养元素，如氮、磷、钾等。这些营养元素是植物生长过程中必不可少的，通过施肥可以补充土壤中不足的营养成分，促进植物生长。根据不同的分类标准，化肥可以分为不同的类型。按照所含营养元素的种类，可以分为单质肥和复合肥；按照其溶解性和作用方式，可以分为水溶性肥、缓效肥和控释肥等。
化肥的合理使用
根据土壤养分状况和作物需求，合理确定化肥施用量，避免过量施肥导致的环境污染和资源浪费。
设施蔬菜科学施肥技术培训课件
设施蔬菜科学施肥技术培训课件设施蔬菜科学施肥技术培训课件是一份关于温室蔬菜培育方面的学习资料。
温室蔬菜在现代化社会中已经成为了重要的农业产业。
然而，温室种植需要科学的肥料施用技术。
这份课件就是为了帮助农民了解如何科学地施肥，让他们能够获得高质量和高产量的蔬菜。
这份课件共分为7个章节。
第一章是介绍，主要介绍了温室种植和肥料的基本概念。
第二章是温室蔬菜的肥料需求，讲述了不同蔬菜对营养元素的需求和对土壤的要求。
第三章是肥料种类和特点，介绍了不同种类的肥料的特点以及在不同情况下的应用。
第四章是温室肥料施用技术，涉及温室肥料施用前、中、后的方法和注意事项。
第五章是关于肥料施用量的计算和测定，包括肥料营养成分分析、土壤肥料剖面取样、土壤肥力评价和土壤肥料施用量的计算。
这一章节让学员了解了如何正确测定和计算肥料施用量，以此为依据科学管理肥料的使用。
第六章是关于温室肥料管理，主要从肥料使用管理及时进行、定期药肥、留种肥培、合理旋作等几个方面详细讲述了温室中肥料的管理。
最后一个章节是总结，总结了温室蔬菜施肥的重要性以及肥料施用技术的实践应用。
要讲好肥料课，纯理论是远远不够的。
肥料施用技术必须结合实际操作来讲解。
在这份课件中，我们贯彻了“理论结合实际”的思想，通过学员按照课件进行实操，达到理论与实践相结合的效果，让学员们能够深刻体验到科学施肥的实用性。
同时，课件中还设置了讨论环节和答疑环节，配合实操操作，让学员们能够理解和掌握相关技术。
此次课件的设计是根据广大农民的需要而定，充分考虑到实际生产中可能面临的问题，课件结构简洁、明了，注重实用性。
此课件的实施将为蔬菜园艺生产提供先进的生产管理技术、创造科学的生产环境和推动农村经济的持续健康发展作出积极贡献。
农业技术培训材料
农业技术培训材料农业是人类最早的生产活动之一，而农业技术的发展直接关系着粮食生产的效率和质量。
为了提高农民的农业生产技术水平，许多地方都开展了农业技术培训工作。
本文将介绍一些常见的农业技术培训材料，帮助农民更好地学习和应用先进的农业技术。
一、播种技术1.播种指导手册：播种是农作物生长的第一步，合理的播种方法影响着农作物的生长发育和产量。
播种指导手册包括不同农作物的播种时间、深度、密度等具体指导信息，帮助农民根据不同作物的生长特点进行播种操作。
2.播种视频教程：为了更直观地展示播种技术，一些农业技术培训机构还会制作播种视频教程，通过图文并茂的方式向农民展示如何正确进行播种操作，让农民能够根据视频中的示范进行实操，提高播种技术的熟练度。
二、施肥技术1.肥料种类介绍：不同作物在生长过程中需要不同种类的肥料来满足其养分需求，因此，了解不同肥料的种类和功效非常重要。
施肥技术培训材料会介绍各种肥料的特点和适用作物，帮助农民科学合理地选择肥料。
2.施肥计划表：科学合理的施肥计划是提高农作物产量和质量的关键。
施肥技术培训材料中通常包括不同作物的施肥时间、量、方法等具体指导，帮助农民制定出适合作物需求的施肥计划。
三、病虫害防治技术1.病虫害识别手册：作物的病虫害是影响产量和质量的主要因素之一。
病虫害识别手册通过图片和文字详细介绍了各类作物的常见病虫害，帮助农民及时发现和识别病虫害，采取有效的防治措施。
2.防治技术指南：除了识别病虫害外，农民还需要了解如何科学有效地防治病虫害。
防治技术指南通常包括病虫害的防治原则、防治方法、防治药剂的选择和使用等内容，帮助农民掌握病虫害防治技术。
四、农业机械操作技术1.农业机械说明书：现代农业已经普遍应用各类农业机械，熟练掌握农业机械操作技术对提高农作物生产效率至关重要。
农业机械说明书包括农业机械的使用方法、操作要点、维护保养等详细内容，帮助农民正确操作和维护农业机械。
2.操作培训视频：为了帮助农民更好地学习农业机械操作技术，一些培训机构还会制作操作培训视频，通过视频形式展示农业机械的操作流程和技巧，让农民能够从视觉上学习并模仿操作，提高操作技术水平。
化肥减量增效项目测土配方施肥技术培训
化肥减量增效项目测土配方施肥技术培训化肥减量增效项目是一个十分重要的农业项目，它旨在通过科学施肥技术，达到减少化肥使用量、提高农产品产量和质量的目标。
为了提高农民的施肥技术水平，保证项目的顺利推进，需要对农民进行培训。
以下是测土配方施肥技术培训的内容。
一、培训目的和意义化肥减量增效项目测土配方施肥技术培训的目的是使农民了解土壤的基本情况，根据土壤养分和作物需求进行科学施肥，达到减少化肥使用量、提高农产品产量和质量的目标。
培训的意义在于提高农民的施肥技术水平，减少浪费和环境污染，促进农业可持续发展。
二、培训内容和方法1.土壤基本知识：培训内容包括土壤形成因素、土壤类型、土壤理化性质等基本知识。
通过讲解和讨论，让农民了解土壤的特点和基本性质。
2.土壤养分测定：培训内容包括土壤养分的分析方法、养分含量的测定等。
通过实地操作和示范，让农民学会如何正确测定土壤的养分含量。
3.作物需求与施肥方案设计：培训内容包括作物对养分的需求量、不同作物施肥的特点和要点等。
通过案例分析和讨论，让农民了解不同作物对养分的需求差异，并学会根据具体情况制定科学合理的施肥方案。
4.施肥技术操作：培训内容包括化肥施用的时间、方法和比例等。
通过实地操作和演示，让农民掌握科学合理的施肥技术，避免浪费和污染。
5.监测与调整：培训内容包括施肥后的土壤监测和调整方法。
通过实地考察和实际操作，让农民学会如何监测施肥效果，并及时调整施肥方案，保证农作物的健康生长。
三、培训效果评估1.知识测试：在培训结束后，进行相关知识测试，评估农民对培训内容的掌握情况。
2.实地考察：在培训结束后，组织农民进行实地考察，评估其对土壤和施肥技术的理解和应用能力。
3.调查问卷：在培训结束后，发放调查问卷，了解农民对培训内容和效果的评价和意见建议。
四、培训结果利用1.推广经验：根据培训结果，总结经验教训，可以制作培训手册或教材，供其他地区参考和使用。
3.培训反馈会议：根据培训结果，组织培训反馈会议，邀请农民代表和相关专家进行经验分享和交流，促进化肥减量增效项目的推广和应用。
科学施肥技术培训
科学施肥技术培训关键信息1、培训名称：科学施肥技术培训2、培训时间：＿___________________3、培训地点：＿___________________4、培训费用：＿___________________5、培训师资：＿___________________6、培训内容：＿___________________7、培训方式：＿___________________8、培训考核方式：＿___________________9、违约责任：＿___________________11 培训背景为了提高农业生产效益，促进农业可持续发展，加强农民对科学施肥技术的了解和应用，特举办此次科学施肥技术培训。
111 培训目标通过本次培训，使学员能够熟练掌握科学施肥的原理、方法和技术，提高肥料利用率，减少环境污染，实现农业增产增收。
112 培训原则1、实用性原则：培训内容紧密结合农业生产实际，注重解决实际问题。
2、科学性原则：培训内容基于科学研究成果和实践经验，确保技术的科学性和可靠性。
3、针对性原则：根据学员的知识水平和需求，有针对性地进行培训。
12 培训内容121 土壤养分与肥料基础知识介绍土壤的组成、结构和肥力特性，以及常见肥料的种类、成分和作用。
122 科学施肥原理讲解养分平衡原理、最小养分律、报酬递减律等科学施肥的基本原理。
123 施肥方法与技术包括基肥、追肥、种肥的施用方法，以及不同作物、不同土壤条件下的施肥技术。
124 肥料配方与计算指导学员根据土壤检测结果和作物需求，进行肥料配方的计算和调整。
125 施肥与环境保护强调科学施肥对环境保护的重要性，减少肥料流失和污染。
13 培训方式131 课堂讲授由专业教师进行理论知识的讲解，通过多媒体教学手段，使学员直观地了解科学施肥技术。
132 实践操作安排学员在实验田或示范基地进行实际施肥操作，加深对施肥技术的理解和掌握。
133 案例分析通过分析实际生产中的施肥案例，提高学员解决问题的能力。
肥料培训计划方案
肥料培训计划方案一、培训背景随着农业生产的不断发展，肥料作为一种关键的农业生产资料，对农作物的生长和发育起着至关重要的作用。
然而，当前我国肥料的使用情况存在着一些问题，包括肥料施用方式不当、施用量不合理、肥料选择不科学等。
因此，开展一次肥料培训计划，帮助农民和相关人员提升肥料使用的科学性和合理性，对于促进农业生产的健康发展具有重要意义。
二、培训目的1. 增强农民和相关从业人员的肥料使用意识和科学知识，提高肥料施用的科学性和合理性。
2. 帮助农民和相关从业人员了解肥料的分类、特性、施用方法等基本知识，掌握正确的肥料使用技能。
3. 提升农民和相关从业人员掌握肥料使用的科学方法，减少肥料的浪费，提高农业生产效益。
三、培训对象1. 农民、种植户以及农业生产一线的相关从业人员。
2. 农业技术推广人员、农业院校师生和有关农业科研单位的人员。
四、培训内容1. 肥料基本知识理解肥料的作用原理、分类、特性，学习肥料成分和含量的分析方法等。
包括化肥、有机肥、生物肥、微生物肥料等。
2. 肥料的施用方法理解肥料的施用方法，包括基地施肥、穴施、条施、叶面喷施等不同的施用技术，掌握不同农作物对肥料的需求。
3. 肥料的施用量学习肥料施用量的计算方法，根据土壤状况和作物需求合理施用肥料，避免浪费和污染。
4. 肥料的选择了解不同肥料的适用范围和作用，根据土壤分析结果和作物需求选择合适的肥料。
5. 肥料使用注意事项学习肥料使用过程中的安全注意事项，避免因肥料使用不当而带来的危害。
6. 肥料施用技术现场演示安排专业人员进行肥料施用技术现场演示，辅导学员学习肥料施用的实际操作技巧。
五、培训方式1. 理论讲授通过专家讲座、学术讨论等形式，向学员介绍肥料的基本知识和使用方法。
2. 实地考察安排学员到当地的农田进行实地考察，了解当地的土壤状况和作物生长情况，帮助学员掌握肥料使用的实际情况。
3. 现场演示安排专业人员进行肥料施用技术的现场演示，让学员亲自操作，掌握肥料的正确使用方法。
化肥技术培训指导方案
化肥技术培训指导方案在本项目实施过程中，我公司将为项目实施地种植户开展 2-3 期有针对性的施肥技术培训工作，同时我公司将开通微信公众号指导广大农户科学施肥。
具体售后服务保障体系如下：售后技术服务负责人：**售后指导专家：我公司将聘请资深教授、肥料工作站专家前往种植区制定有针对性的施肥方案并开展施肥技术培训。
技术培训开展方式：2-3 期现场教学；开通微信公众号，每周发布最新施肥信息及农技知识；免费发放施肥技术相关资料。
培训要求：1、加强组织领导：切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象：根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于 30 人。
3、确保培训质量：主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
培训基本原则：1、分类培训原则：面向项目实施地农户的不同农作物生产习惯，按照不同村组、不同产业、不同经济发展程度，采取形式多样、内容各异的分类培训。
2、服务产业原则：立足于项目实施地区农业发展现状，以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标，围绕优势产业及特色农业开展培训,为农业结构调整和产业化经营服务。
3、注意实效原则：紧密结合农业生产时节和农民生产需求，开展灵活多样、不同形式的技术培训，使农民一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。
典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播农业科技知识。
4 、创新机制原则：对现有农业科技资源进行整合，使其在培训中发挥更大的作用；引入竞争机制，健全管理制度，创新培训模式，充分利用现代教育手段，努力提高培训质量和效果。
培训目标：至本项目结束，重点抓好项目实施地区农户的农业施肥技术培训，坚持“实际、实用、实效”的原则，充分发挥现有我公司农业技术推广部门的人才优势，组织科技人员深入村组，良种良法直接到户、到田间地头，技术要领直接到人；示范推广优良肥料品种和先进适用技术，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善管理的农村生产经营管理者和农村科技示范户，带动其他农户增收致富；为当地农业种植技术的可持续协调发展提供有力的技术支撑。
肥料培训计划书
肥料培训计划书一、培训目的本次培训旨在提高农民肥料使用的技能和意识，推广科学合理的肥料施用方法，帮助农民提高农作物的产量和质量，增加经济收益。
通过培训，使广大农民掌握肥料选择、施用量和方法，并了解肥料对土壤和环境的影响，提高农业生产的可持续性，实现农业可持续发展目标。
二、培训对象本次培训的对象是农民群众，特别是种植作物的农民。
通过培训，帮助他们了解肥料的基本知识，提高施肥技能，减少肥料浪费，提高农作物产量和质量。
三、培训内容1.肥料基本知识（1）肥料的分类及特点（2）肥料的成分和营养元素（3）常用肥料的特点和施用方法2.土壤肥力和施肥管理（1）土壤肥力的评价与改良（2）土壤肥力与其对应的肥料选择（3）施肥的时间和方法3.肥料对环境的影响（1）肥料的挥发、渗漏和流失（2）肥料对土壤、水体和空气的污染4.肥料合理施用技术（1）基施、追肥和叶面施肥的技术要点（2）肥料的稀释、兑水和运输（3）施肥设备的使用和维护四、培训方式1. 理论课程通过讲解、讨论等形式，传授肥料基本知识、土壤肥力和施肥管理、肥料对环境的影响以及肥料合理施用技术等内容。
2. 实践课程组织现场实践，让农民亲自动手操作，掌握肥料的选择、施用量和方法，并了解肥料的影响，提高施肥技能。
3. 现场观摩组织农民参观先进的农业示范基地，了解科学合理施肥的现代农业生产技术和模式。
五、培训时间和地点本次培训计划选在每年的春季和秋季进行，每次培训为期3天，培训地点设在各地的农业示范基地或乡村学校。
六、培训效果评估培训结束后，通过考试和问卷调查等形式，对农民进行培训效果评估，了解他们掌握了多少肥料使用知识和技能，并进行实际效果分析，为下一步培训提供参考。
七、培训资金培训所需的场地、教材、设备等费用由当地农业部门提供，希望其他相关部门和企业给予资金支持或捐赠一些相关的物资。
八、培训组织为了保证培训的顺利进行，需要组织好培训的相关事项，选派具有丰富肥料施用经验和管理能力的农业技术员担任培训讲师和指导员。
科学种植养殖技能培训计划
科学种植养殖技能培训计划一、培训目标通过本次培训，学员将掌握以下技能：1. 种植技能：掌握作物生长的基本原理，了解不同作物的生长习性，掌握种植技术，包括选址、施肥、浇水、病虫害防治等。
2. 养殖技能：了解家禽、水产的养殖技术，掌握饲养管理、疾病防治、营养需求等知识。
3. 农业设施运维：了解温室、大棚、农田灌溉设施的维护和修理，掌握运行规程和安全操作技能。
4. 农业资源的合理利用：了解并掌握农业资源的合理利用技术，包括有机肥的制作、农作物秸秆的综合利用等。
5. 管理技能：掌握农业生产的管理技能，包括市场营销、成本核算、品质检测等。
培训对象：欲从事农业种植养殖的初学者和有一定基础的农民。
培训地点：农村场地或者农业示范基地。
培训周期：为期三个月。
二、课程设置第一阶段：基础知识学习（1个月）1. 作物生长基础知识- 生长特性和环境需求- 施肥、浇水和管理技巧- 病虫害防治基本原理2. 家禽、水产养殖基础知识- 养殖环境要求- 饲养管理和营养需求- 常见疾病的预防和治疗3. 农业设施运维- 温室、大棚等设施的维护和修理技能- 灌溉设施的使用和保养4. 农业资源的合理利用- 有机肥的制作技术- 秸秆的综合利用技术第二阶段：实操技能培训（1个月）1. 土壤操作技术- 土壤质地和肥力的测定- 土地开垦和整地技术- 土壤改良技术2. 作物种植和管理技术- 种植作物的选址和规划- 植株的移栽和修剪- 病虫害的识别和防治3. 家禽、水产养殖技术- 饲料配制和投喂技术- 疾病诊断和预防技术4. 农业设施运维- 温室、大棚设施的操作技能- 灌溉设施的使用和调节技能第三阶段：管理技能培训（1个月）1. 农产品营销技巧- 市场需求的识别和分析- 农产品销售渠道的开拓和管理2. 成本核算和成本控制- 农业生产成本的核算方法- 成本控制的基本原则3. 品质检测和管理- 农产品质量的检测方法- 品质管理的基本流程三、培训实施1. 各阶段培训内容由专业团队讲授，课程紧密结合实际操作。
化肥培训计划
一、培训目标1.了解化肥的基本知识，包括化肥的分类、性质、成分和作用。
2.掌握化肥的正确使用方法，包括施用时间、剂量、施用技术等。
3.提高农民对于化肥使用的科学认识，降低化肥使用过程中的风险。
4.促进农民对于科学施肥技术的接受和掌握，提高农田的综合效益。
二、培训内容1.化肥的基本知识（1）化肥的分类及成分（2）化肥对植物生长的作用（3）化肥与土壤的关系（4）化肥的施用原则2.化肥的正确使用方法（1）化肥的施用时间和方法（2）化肥的施用剂量和技术（3）化肥对作物生长的影响3.化肥使用中的注意事项（1）避免过量施肥（2）配合有机肥的使用（3）避免化肥对环境的污染（4）化肥使用中的安全问题4.化肥施肥技术（1）化肥的施用技术（2）化肥与灌溉的结合（3）化肥施用的现代技术1.理论教学为了加强农民对化肥的系统性和科学性了解，通过理论教学将化肥的基本知识、正确使用方法、注意事项和施肥技术等内容传达给农民。
2.现场演示在农田中选取一定面积的试验田进行现场演示，由专业人员指导农民进行化肥施用，在实际操作中演示化肥的正确使用方法和技术要点。
3.讲座交流邀请农业专家和技术人员进行化肥使用讲座，讲解化肥使用中的技术问题和注意事项，同时开展农民交流会，促进经验和技术的交流。
四、培训时间和地点1.培训时间根据当地农业生产的季节性和实际需求，在适当的时间段进行化肥培训，确保培训效果。
2.培训地点地点选择在当地的农田或农业示范基地进行，便于实地演示和讲解。
五、培训人员1.培训组织者由当地农业部门或农业科研单位组织专业人员进行化肥培训，确保培训质量和效果。
2.培训对象主要针对农民、种植户和农业生产从业者开展，帮助他们提高施肥技能和科学认识。
六、培训评估1.培训结束后进行考核和评估，对农民进行化肥知识和技术掌握程度的测试，评估培训效果。
2.收集农民对于化肥培训的意见和建议，为下一次培训做准备和改进。
七、培训效果1.险。
2.提高了农民对化肥的使用技能，能够更加熟练地掌握施肥技术，提高了化肥的使用效果和作物产量。
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土壤中生物的作用
1、分解有机物质，使植物需要的营养 元素从有机质中释放出来，供植物吸 收利用。 2、参与腐殖质的合成和分解作用。 3、土壤生物的生命活动产物如生长刺 激素和维生素等能促进植物的生长。 4、参与土壤中的氧化还原过程。
中国用占世界9%的耕地生产出占 世界25%农产品，养活了占世界22% 的人口。
不同质地土壤的特性
粘质土（粘粒30%）的特性 1、保水、保肥性好，养分含量丰富； 2、但通气性、透水性差，土温比较稳定（冷性土）； 3、耕作比较困难（干时坚硬，湿时粘犁，要在一定的 含水量条件下耕作较好），化肥施用一次用量可适当 增加，前期追施速效化肥； 4、有机肥宜用腐熟度高的； 5、湿时排水，干旱勤浇水，还可压面堵塞毛管； 6、适宜 种植小麦、玉米、水稻、高粱等作物； 7、采用深耕、晒垡、冻垡、增施有机肥、加沙等措施 改良。
转化
土壤组成图
不同质地土壤的特性
砂质土（含砂粒大于50%）的特性 1、养分含量少、蓄水力弱、保肥能力差； 2、通气性、透水性好，土温变化快（热性 土），易耕作； 3、发小苗不发老苗； 4、适宜 种植杂粮、甘薯、瓜类、果树等作 物； 5、采用掺粘土和增施有机肥等措施改良。
不同质地土壤的特性
砂质土适宜种植耐旱、耐瘠、 生育期短、早熟的作物。化肥施 用少量多次，后期勤追肥；多施 未腐熟有机肥；勤浇水。
一、土壤基础知识 二、肥料基础知识 三、施肥基础知识 四、主要作物施肥技术
了解土壤
天之道在于始万物，地之道在于生万物， 人之道在于成万物。
土壤在农业生产中的作用
为植物提供了养分—使植物吃得饱（营养） 为植物提供了水分—使植物喝得足（水） 为植物提供了栖息地—使植物住得好（空气） 为植物提供了立地条件—使植物站得稳（矿物
土壤污染
由于人口急剧增长，工业迅猛发展， 固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有 害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害 气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中， 导致了土壤污染。
凡是妨碍土壤正常功能，降低作物产 量和质量，还通过粮食、蔬菜，水果等间 接影响人体健康的物质，都叫做土壤污染 物。
垃圾破坏土壤图
土壤有机质的作用
提供植物营养
1、提供矿质营养：土壤有机质经矿化 过程释放大量的营养元素为植物生长 提供养分。
2、提供碳素营养：土壤有机质的矿质 化过程产生的CO2既是大气中CO2的重 要来源，也是植物光合和作用的重要 碳吸收：土壤有机质中的胡敏 酸，可以加强植物呼吸过程，提高细胞 膜的渗透性，促进养分迅速进入植物体 。
壤的理化性状； 土壤生物的生命活动产物能促进植物的
生长。
土壤中非生命物质的作用 空气——植物根呼吸氧气的来源 水———植物生长必须的条件 有机物——提供养分 物机盐——固定植物根系，为植物
生长提供养分
土壤有机质图
土壤有机质的来源
植物残体——是主要来源 动物残体 微生物残体 有机肥料 有机废料
不同质地土壤的特性 壤土（砂粒粘粒含量适中）的特性 兼有砂土和粘土的优点，是较理想
的土壤，其耕性优良，适种的农作 物种类多。
土壤中生命物质的作用
能分解有机物质，释放出营养元素供植 物吸收利用；
能分解矿物质，土壤微生物的代谢产物 能促进土壤中难溶性物质的溶解；
能参与腐殖质的合成和分解； 能参与土壤中的氧化还原过程，改善土
——是值得中国农民翘首自豪的成就
但同时，这块占世界9%的耕地上施 用了占世界35%的化肥，部分地区施 肥量相当大，成为全球化肥投入水 平最高的国家之一，也是世界污染 大国。
据统计，全国由于施肥不合 理导致减产损失660亿元; 每年 造成肥料浪费、经济损失高达 1556 亿元，人均浪费近120元。
——是值得全世界尊重科学的 人们深思的问题，也是值得每 一个农民深思的问题。
2、促进植物生长：土壤有机质中所含的 维生素、激素、异生长素、抗生素等对 植物的生长起促进作用，并能增强植物 抗性。
土壤有机质的作用
改善土壤物理性质 1、能改良土壤结构，促进团粒状结构的形成， 改善土壤的通气性和透水性 ； 2、能提高土壤的有效持水量； 3、能提高土壤的保肥能力； 4、能提高土壤的缓冲性能； 5、能提高土壤养分有效性； 6、是土壤微生物生命活动所需养分和能量的主
质） 为人类提供了住所和制作物品的原料——是人
类和动植物共同的家园
因为生态环境恶化造成土壤荒漠化，不适宜植物生长。
因为有良好的生态环境，土地肥沃，适宜植物生长。
土壤的组成
生物物质
非生物物质
➢动物--分解有机质➢矿物质—土壤骨架
➢有机质—土壤肌肉
➢植物
➢水—土壤溶液
➢微生物--土壤物质➢空气—土壤呼吸
农用薄膜被翻埋到土壤中， 降低了土壤的透气性，同时也 阻碍了植物根系的发育和对水 分、养分的吸收与利用。
植物为了满足人类的需求也要靠土壤供应更充足的营
养物质，但是，土壤能供应的营养物质是有限的，要
靠施肥来补充。土壤——植物——人类是密不可分的
。怎样利用有限土地资源，生产出更多更好地农产品
，这是值得我们广大农民深思的问题。当时至今日，
还有相当一部分农民不了解土壤、不了解肥料、更不
了解施肥技术。
内容提要
化肥污染图
过量施肥污染土壤危及作物图
施用化肥对自然环境的危害最终危及人类图
四川成都金堂7岁女孩洋洋，皮肤全身泛黄，关节疼痛，化 肥是真凶（图）。
我们一日三餐，无法摆脱化肥的 危害，很难找出哪一种食物不是靠化 肥生产出来的，化肥中的硝酸物质会 被人体细菌还原成亚硝酸盐，他是一 种强致癌物质。自从农村实行联产承 包责任制开始，中国所有的耕地都靠 施化肥增收，化肥毒素在人体内大量 积累，导致高血压、心脏病、糖尿病 、中风和癌症成了常见病。
前
言
伟大领袖毛泽东主席在1958年根据我国农民群众
的实践经验和科学技术成果，提出了“土肥水种密保
工管”的农业八字宪法，把土壤和肥料排在最前面，
充分说明土壤和肥料在农业生产中具有重要的作用。
人类生存要靠从植物中获取吃的和用的东西，植物生
存也要靠从土壤中获取吃的和用的东西；人类为了追
求更好的生存条件，就要靠植物生产出更多的东西；