最新记叙文答题技巧汇总
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临时义,概括义),即联系层上下文理解词语。通过 分析文章中的关键词句，找出词语隐含的内容。
答题格式:"xx" ...本义是……这里指……生动 形象地写出了……
词语妙处
解题方法: 先看这个词是否使用了修辞手法。 如果使用了修辞手法，答题格式:这个词语 本义是……，在这里指……在文章中描写 了什么，使用……修辞方法及其作用…… 表达了作者什么样的感情(或体现了事物的 什么）。
词语指代
理解指示代词的含义, 一般可从以下几个方面入手: 多数情况代词指代的内容在词语的前面，少数情况 是在代词的后面,对于无法确定，在原文中直接找 到答案的，可以用“代入法”，得找到的指代内容 代入代词所在的位置，香是否符合句意，段意和文 章。
句子赏析
(1)从修辞角度 答题格式:运用....的修辞手法,(这种修辞手
答题格式：标题既指……也指……
标题的作用
一般有四个侧重点:
1.表明写作对象;2.概括主要内容、情节。 3.贯穿全文线索。4.揭示(透露、点明)主旨。
运用修辞手法。 中考记叙文标题常用的有: ①比喻、拟人，作用:生动形象又能激发读者的阅读 兴趣; ②一语双关，作用:离意深刻,给人以深刻的印象; ③托物言志、象征,作用:借助鲜明具体的形象，表达 思想感情，富有感染力和艺术性。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
2.句段在结尾。 结构上的作用: ①总结全文(呼应前文或开头),使文章 结 构更严谨; ②收束全文，画龙点睛: ③回应文章开头的提问,使文章前后照应。 内容上的作用: ①抒发....感情，点明文章主旨; ②点明中心，引人深思，深化文章主题。
3.句段在中间。 结构上的作用:承上启下。
内容上的作用: ①推动故事情节的发展: ②承接上文……内容，引出下文----内客; ③引起读者的阅读兴趣。
标题的妙处
A (1)“为什么以此为标题?”
①答文章主要内容； ②答标题的含义(有时可不答); ③答标题的作用。 （2）能否换标题 表态，答标题含义，作用
词语含义：
词语含义： 首先，审题干，分析词语的本义。 其次，分析词语在句中的词性或修饰成分、
感情色彩。 最后，在语境中把握引申义(指代义、修辞义、
法的作用，)写出...的特点，表达了作者....的 思想感情。
(2)从关键词角度 通常情况下,要抓句中的形容词、动词、表程度
的副词、表数量的词、表时间的词，很多重点句的 含义往往是通过关键词传递出来的。 答题格式:xx词、xx词、xx词(一般选2-3个词写出.. 内容，突出了描写对象特征……表达了……情感
长 的 时 间 隧 道，袅
记叙文答题技巧汇总
标题的含义
(1)一般有表层和深层两层合义:表层含义即标题的 字面义、常用义:深层含义即比喻义、象征义、引 申义等，往往是抽象的精神品质之类，是文章要揭
ABaidu Nhomakorabea示的中心。
(2)如何把握标题的深层含义? ①答题前，推敲主旨。 ②答题时，先答表层含义,再联系文章宗旨，答出 深层含义。 ③标题如果是比喻义的，我们就应该联系文章的具 体内容，弄清比喻义，领悟标题的深刻舍义。答题 时，只答比喻义即可。
（3）从句式的角度
常见的几种句式的表达效果为: ①疑问句:吸引读者，制造悬念: ②设问句:提醒注意,引发思考; ③反问相:加强语语气; ④感叹句:抒情强烈
1.句段在开头。 结构上的作用: ①引起全文，为写……做铺垫； ③引出了下文的故事，与下文形成对照。
内容上的作用: ①开篇点题，点明文章的主旨: ②设置悬念，吸引读者:(如果是环境描写，则 有交代做事发生的背景、直染气氛、奠定全文 基调的作用。
答题格式:"xx" ...本义是……这里指……生动 形象地写出了……
词语妙处
解题方法: 先看这个词是否使用了修辞手法。 如果使用了修辞手法，答题格式:这个词语 本义是……，在这里指……在文章中描写 了什么，使用……修辞方法及其作用…… 表达了作者什么样的感情(或体现了事物的 什么）。
词语指代
理解指示代词的含义, 一般可从以下几个方面入手: 多数情况代词指代的内容在词语的前面，少数情况 是在代词的后面,对于无法确定，在原文中直接找 到答案的，可以用“代入法”，得找到的指代内容 代入代词所在的位置，香是否符合句意，段意和文 章。
句子赏析
(1)从修辞角度 答题格式:运用....的修辞手法,(这种修辞手
答题格式：标题既指……也指……
标题的作用
一般有四个侧重点:
1.表明写作对象;2.概括主要内容、情节。 3.贯穿全文线索。4.揭示(透露、点明)主旨。
运用修辞手法。 中考记叙文标题常用的有: ①比喻、拟人，作用:生动形象又能激发读者的阅读 兴趣; ②一语双关，作用:离意深刻,给人以深刻的印象; ③托物言志、象征,作用:借助鲜明具体的形象，表达 思想感情，富有感染力和艺术性。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
2.句段在结尾。 结构上的作用: ①总结全文(呼应前文或开头),使文章 结 构更严谨; ②收束全文，画龙点睛: ③回应文章开头的提问,使文章前后照应。 内容上的作用: ①抒发....感情，点明文章主旨; ②点明中心，引人深思，深化文章主题。
3.句段在中间。 结构上的作用:承上启下。
内容上的作用: ①推动故事情节的发展: ②承接上文……内容，引出下文----内客; ③引起读者的阅读兴趣。
标题的妙处
A (1)“为什么以此为标题?”
①答文章主要内容； ②答标题的含义(有时可不答); ③答标题的作用。 （2）能否换标题 表态，答标题含义，作用
词语含义：
词语含义： 首先，审题干，分析词语的本义。 其次，分析词语在句中的词性或修饰成分、
感情色彩。 最后，在语境中把握引申义(指代义、修辞义、
法的作用，)写出...的特点，表达了作者....的 思想感情。
(2)从关键词角度 通常情况下,要抓句中的形容词、动词、表程度
的副词、表数量的词、表时间的词，很多重点句的 含义往往是通过关键词传递出来的。 答题格式:xx词、xx词、xx词(一般选2-3个词写出.. 内容，突出了描写对象特征……表达了……情感
长 的 时 间 隧 道，袅
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标题的含义
(1)一般有表层和深层两层合义:表层含义即标题的 字面义、常用义:深层含义即比喻义、象征义、引 申义等，往往是抽象的精神品质之类，是文章要揭
ABaidu Nhomakorabea示的中心。
(2)如何把握标题的深层含义? ①答题前，推敲主旨。 ②答题时，先答表层含义,再联系文章宗旨，答出 深层含义。 ③标题如果是比喻义的，我们就应该联系文章的具 体内容，弄清比喻义，领悟标题的深刻舍义。答题 时，只答比喻义即可。
（3）从句式的角度
常见的几种句式的表达效果为: ①疑问句:吸引读者，制造悬念: ②设问句:提醒注意,引发思考; ③反问相:加强语语气; ④感叹句:抒情强烈
1.句段在开头。 结构上的作用: ①引起全文，为写……做铺垫； ③引出了下文的故事，与下文形成对照。
内容上的作用: ①开篇点题，点明文章的主旨: ②设置悬念，吸引读者:(如果是环境描写，则 有交代做事发生的背景、直染气氛、奠定全文 基调的作用。