文言文守株待兔PPT课件
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《守株待兔》pptPPT课件
珍惜眼前机会，努力奋斗
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
感谢您的观看
THANKS
《守株待兔》PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
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《守株待兔》PPT课 件
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CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
《守株待兔》课件(共26张PPT).ppt
韩非
又称韩非子，中国古代杰出的 思想家、哲学家和散文家，法家思 想的集大成者，战国末期出身韩国 贵族，师承荀子。后人整理其著作 编纂成《韩非子》
初读课文
自由朗读课文，读准字音， 读通句子，注意停顿。
学写字
守株 待 宋 耕触颈 释其
上下结构 左右结构
重难点字书写指导
“耒”略窄，“井”略宽。 “耒”首笔是横，末笔捺改 点。“井”撇笔从竖中线右 侧起笔，撇向“耒”下侧， 长竖起笔高，收笔低。
不会有好结果 的。
课堂演练
你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？
我觉得他为了一次偶尔撞树而死 的兔子而不去管理田地，是个不想靠 劳动生活的人。
课后作业
用自己的话把《守株。“采”的首笔是平撇， 第五笔竖贯通上下，一笔写成。 右上“又”的两笔从竖中线起笔， 收笔于横中线。右下末笔竖与 “又”两笔相交点垂直对齐，收 笔比左半部分略低。
重难点字书写指导
两竖在竖中线左右，左 低右高，中间两短横分 写横中线上下。“八” 的撇、点分写竖中线左 右，收笔持平。
5 守株待兔
单元内容
从“单元导 读”，你知道寓言 有什么特点吗？
学习目标
寓言故事中往往蕴含着深 刻的道理。
你知道下面是什么故事吗
乌鸦喝水
龟兔赛跑
拔苗助长
下图中的故事相信大家都听过，谁来讲一讲？ 守株待兔
你知道课文题目是什么意思吗？
守：守着。 待：等待。
株：树桩。
守着树桩，等待兔子。
人物介绍
自读提示
了解了故事大意后，我们再读 一遍课文，然后用原文说说这个故 事的起因、经过和结果吧！
起因 经过 结果
结构梳理
遇到兔子撞桩而死
守 株
《守株待兔》ppt课件
在企业管理中的运用
强调团队合作
守株待兔的故事告诉我们，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能取得更大的成 功。企业管理中应该注重团队合作，让每个员工都能发挥自己的优势，共同实现企业的目 标。
重视创新和变革
守株待兔的人因为一味守旧而错失了更多的机会。企业管理中应该鼓励创新和变革，不断 推陈出新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
荒芜。
对读者的启示和建议
启示
不要把偶然的成功视为必然的结果，要摒弃侥幸心理，通过努力奋斗来获得成 功。
建议
在生活和工作中，要保持积极向上的心态，不断努力奋斗，克服困难和挑战， 以实现自己的目标和梦想。
THANKS
感谢观看
《守株待兔》ppt课 件
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• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事的应用 • 结论
01
引言
主题简介
守株待兔
讲述了一个农夫因为偶然一次在树下 捡到撞死的兔子，之后便不再努力工 作，整天守在树旁等待再次捡到兔子 ，最终荒废农田的故事。
寓意
告诫人们不要抱有侥幸心理，不要寄 希望于偶然事件，而是要通过自己的 努力和勤奋去获得成功和财富。
故事主题
告诫人们不要抱有侥幸心理，不努力工作，只寄希望于偶然 的收获。
角色介绍
01
02
03
农夫
故事的主人公，偶然间得 到一只撞死在树根上的兔 子，从此守株待兔，不再 努力工作。兔子撞死在树根上来自动物，成 为农夫不劳而获的希望。
其他村民
对农夫的行为持批评态度， 认为他不应该抱有侥幸心 理，不努力工作。
守株待兔的人因为贪图偶然的收获而放弃了努力，这是价 值观的扭曲。我们应该树立正确的价值观，注重长期发展 和积累，不要被眼前的利益所迷惑。
《文言文守株待兔》课件
。
借助工具
利用字典、辞典等工具书辅助 学习。
05
相关主题拓展
其他寓言故事
《叶公好龙》
讲述了一个叶公爱好龙，但当真正的 龙出现时，他却惊恐逃跑的故事，寓 意表里不一。
《掩耳盗铃》
《画蛇添足》
讲述了一个人在画蛇比赛中画得很快 ，成为第一，但为了显示自己的技巧 ，他继续给蛇画脚，结果反而失去了 胜利，寓意多此一举。
感谢观看
《文言文守株待兔 》ppt课件
目录
• 引言 • 守株待兔原文及翻译 • 故事寓意解析 • 文言文基础知识 • 相关主题拓展01引言来自主题介绍守株待兔
故事讲述了一个农夫因为偶然一次在 田里捡到了一只撞死在树根上的兔子 ，从此不再耕田，而是守在树根旁等 待下一次的兔子，最终一无所获。
寓意
比喻不主动努力，而抱侥幸心理希望 获得意外收获的行为。
背景介绍
出处
《韩非子·五蠹》是战国时期法家 代表韩非子创作的一篇寓言故事 。
目的
通过这个故事教育人们做事要靠 自己的努力，不要抱侥幸心理， 只有付出才有收获。
02
守株待兔原文及翻译
原文展示
总结词：原汁原味
详细描述：在ppt课件中，首先展示《守株待兔》的原文，确保字词的准确无误 ，保留文言文的韵味。
机会主义思想
这个故事揭示了机会主义的错误思想，即认为偶然的成功可 以成为持续的收益来源，而忽视了真正的努力和付出。
故事启示
努力工作的重要性
故事告诉我们，只有通过不断的努力和付出，才能够获得真正的成功和收获。 投机取巧只会带来短暂的利益，而无法实现长期的稳定和成长。
持续学习的必要性
在不断变化的环境中，只有不断学习、提升自己的能力，才能够适应新的挑战 和机遇。守株待兔的心态只会让人错失机会，无法应对未来的挑战。
借助工具
利用字典、辞典等工具书辅助 学习。
05
相关主题拓展
其他寓言故事
《叶公好龙》
讲述了一个叶公爱好龙，但当真正的 龙出现时，他却惊恐逃跑的故事，寓 意表里不一。
《掩耳盗铃》
《画蛇添足》
讲述了一个人在画蛇比赛中画得很快 ，成为第一，但为了显示自己的技巧 ，他继续给蛇画脚，结果反而失去了 胜利，寓意多此一举。
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《文言文守株待兔 》ppt课件
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• 引言 • 守株待兔原文及翻译 • 故事寓意解析 • 文言文基础知识 • 相关主题拓展01引言来自主题介绍守株待兔
故事讲述了一个农夫因为偶然一次在 田里捡到了一只撞死在树根上的兔子 ，从此不再耕田，而是守在树根旁等 待下一次的兔子，最终一无所获。
寓意
比喻不主动努力，而抱侥幸心理希望 获得意外收获的行为。
背景介绍
出处
《韩非子·五蠹》是战国时期法家 代表韩非子创作的一篇寓言故事 。
目的
通过这个故事教育人们做事要靠 自己的努力，不要抱侥幸心理， 只有付出才有收获。
02
守株待兔原文及翻译
原文展示
总结词：原汁原味
详细描述：在ppt课件中，首先展示《守株待兔》的原文，确保字词的准确无误 ，保留文言文的韵味。
机会主义思想
这个故事揭示了机会主义的错误思想，即认为偶然的成功可 以成为持续的收益来源，而忽视了真正的努力和付出。
故事启示
努力工作的重要性
故事告诉我们，只有通过不断的努力和付出，才能够获得真正的成功和收获。 投机取巧只会带来短暂的利益，而无法实现长期的稳定和成长。
持续学习的必要性
在不断变化的环境中，只有不断学习、提升自己的能力，才能够适应新的挑战 和机遇。守株待兔的心态只会让人错失机会，无法应对未来的挑战。
《守株待兔》课件(共36张PPT)
兔走触株折颈而死
：跑。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
兔走触株折颈而死
因释其耒而守株冀复得兔
兔不可复得而身为宋国笑
如果你是农夫的邻居，你会怎么劝他？
韩非子 战国时期韩国人，我国古代著名的思想界、政治家、散文家，作品收录在《韩非子》一书。书中有很多生动有趣、耐人寻味的寓言故事，至今仍脍炙人口、广为流传。
因 释其耒 而守株
冀复得兔
兔不可复得
而身为宋国笑
5走触株，
折颈而死。
因释其耒而守株，
冀复得兔。
兔不可复得，
而身为宋国笑。
文言绘本
守株待兔
宋人有耕者田中有株
种田的人
耕者
打渔的人
渔者
做老师的人
师者
年纪大的人
老者
跳舞的人
舞者
宋人有耕者田中有株
老马识途
自相矛盾
滥竽充数
讳疾忌医
这些寓言都出自《韩非子》。
读“阅读链接”中的故事《南辕北辙》，说一说：故事中的坐车人错在哪里？
课后作业
把今天学的寓言故事讲给家人听一听。
读一读其他的寓言故事。
同学们再见！
授课老师：课件创作组
时间：2024年9月1日
5.守株待兔
株：树桩。
部编语文教材三年级下册第二单元第5课
文言文
读 准
读 懂
读 通
……
自读要求：1.圈出生字，借助拼音读准确。2.难读的地方多读几遍。
而身为宋国笑
wéi
wéi
为：
wèi
①介词，替；给。②表示目的。③表示原因。
为：
①做。②当；作。③成；变成。④是。⑤被。⑥表示范围程度或 加强语气。
《守株待兔》PPT-完美版
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
《守株待兔》PPT
第六单元 · 第21课
守株待兔
《守株待兔》PPT课文来自入寓言常常是小故事，大道理，上节课我 们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明 白了，不管做什么事，只要不停地努力， 就一定会成功。
这节课我们再来学习第二则寓言故事 ——《守株待兔》。
守株待兔
理解题意 思考 这首诗的题目是“守株待兔”， 你认为“守株待兔”是什么意思？
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
故事结尾
从此以后,他再也不种田了,天天坐 在那个大树桩旁等待,希望一只接一只 每一天， 的野兔又撞死在这里。等啊等啊,日子 很多天。 一天天地过去了,他连野兔的影子都没 有看见。农夫的田里已经长满了野草, 什么庄稼都收不到了。
从此农夫再也不种田了，天天 坐在那棵大树桩旁等待。当别人 给庄稼浇水施肥时，他在守株待 兔；当别人在地里除草时，他在 守株待兔；当别人给庄稼捉虫时 ，他在守株待兔……他想可以不 付出任何辛劳就可以收获。谁能
《守株待兔》课件(共30张PPT)
其
组词：其中 其实
造句：教师工作，操心费力，但是乐在其
中。
书写指导：
注意下横比上横长，最后一笔为点。
新知讲解
要求：
看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。
严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语
sòng cháo
gēng dì
chù jiǎo
jǐng bù
（ 宋朝 ） shì fàng
(1)小组开火车认读生字 (2)老师指名认读 (3)小老师领读
识字解词
wéi
而身为宋国笑。
为
wéi
A做，行，做事
B当做，认做 C变成
D被
wèi
A替，给
B表目的
C对，向。
识字解词
上面用把手，下面有犁头， 它是翻土用的农具。
耒
现在这个“耒”字已经演化成汉字的一个部
首。凡是以它做偏旁，都一定与耕作或古代的用 具有关系。
耕耘
注意：“木”和“耒”做部首时，最后一笔“
撇”写为“点”。
朗读课文
要求： 1、指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、为课文划分停顿。
朗读课文
宋人/有耕者。田中/有株，兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 株 待 耕 触 颈 释
上下结构： 守 宋
独体字结构： 其
生字书写
方法二：换一换
“株”换掉“木”加上“王”，是“珠”。 “耕”换掉“井”加上“云”，是“耘”。
“颈”换掉“页”加上“力”，是“劲”。
书写指导
组词：其中 其实
造句：教师工作，操心费力，但是乐在其
中。
书写指导：
注意下横比上横长，最后一笔为点。
新知讲解
要求：
看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。
严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语
sòng cháo
gēng dì
chù jiǎo
jǐng bù
（ 宋朝 ） shì fàng
(1)小组开火车认读生字 (2)老师指名认读 (3)小老师领读
识字解词
wéi
而身为宋国笑。
为
wéi
A做，行，做事
B当做，认做 C变成
D被
wèi
A替，给
B表目的
C对，向。
识字解词
上面用把手，下面有犁头， 它是翻土用的农具。
耒
现在这个“耒”字已经演化成汉字的一个部
首。凡是以它做偏旁，都一定与耕作或古代的用 具有关系。
耕耘
注意：“木”和“耒”做部首时，最后一笔“
撇”写为“点”。
朗读课文
要求： 1、指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、为课文划分停顿。
朗读课文
宋人/有耕者。田中/有株，兔走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 株 待 耕 触 颈 释
上下结构： 守 宋
独体字结构： 其
生字书写
方法二：换一换
“株”换掉“木”加上“王”，是“珠”。 “耕”换掉“井”加上“云”，是“耘”。
“颈”换掉“页”加上“力”，是“劲”。
书写指导
《守株待兔PPT课件》
实践。
单纯的理论或实践都是片面的 ，只有将两者结合起来，才能
更好地推动事物的发展。
04
故事在现代社会的启示
工作中避免守株待兔
主动寻找机会
在工作中，不要等待机会自动送 上门，而是要积极主动地去寻找 和争取Βιβλιοθήκη 会，提高自己的曝光度和能力。
不断学习和提升
职场竞争激烈，要不断学习和提升 自己的技能和知识，增强自己的竞 争力，才能在机会来临时抓住。
勇于尝试和冒险
不要害怕尝试新的事物或进入新的 领域，有时候冒险才能带来更大的 机会和收获。
学习上避免守株待兔
制定学习计划
寻找学习伙伴或参加培训
制定明确的学习计划，包括学习目标、 时间安排和进度等，有助于提高学习 效率和成果。
与其他人一起学习可以互相激励和帮 助，参加培训则可以系统地提升自己 的知识和技能。
兔子
故事中的配角，是农民偶 然得到的猎物。
其他农民
故事中用来与主人公进行 对比的角色，他们通过辛 勤劳动来获得收获。
故事情节
农民在田里耕作时，偶然 撞到了一只撞死的兔子。
农民停止了耕作，每天守在 树下等待更多的兔子撞死。
农民捡起兔子，心存侥幸 地认为好运会再次降临。
其他农民努力耕作，获得 了丰收。
主动学习和思考
不要仅仅被动地接受知识，还要主动 去思考和理解，培养自己的思维能力 和创造力。
生活上避免守株待兔
积极拓展社交圈
多参加社交活动，结交新 朋友，拓展自己的人脉圈， 有助于增加生活乐趣和机 会。
培养兴趣爱好
发展自己的兴趣爱好，不 仅可以丰富生活，还可以 结识志同道合的人，共同 分享快乐。
保持开放心态
如何避免守株待兔的心态
守株待兔ppt课件图片
不要把偶然事件当成必然事件 ，要理智看待生活中的机会和 风险。
02
守株待兔的寓意解析
侥幸心理
侥幸心理是指一个人在面对问题或困 难时，不是积极寻求解决方案，而是 寄希望于偶然的好运或小概率事件的 发生。
侥幸心理往往会导致人们忽视问题的 本质，忽视自身的努力和付出，从而 错失解决问题的最佳时机。
懒惰与不劳而获
故事情节
一天，农夫在田里劳 作时，偶然看到一只 兔子撞到田边的树桩 上死了。
农夫荒废了田地，结 果庄稼枯萎，生活陷 入困境。
他心生贪念，从此每 天守在树桩旁边，希 望再有兔子撞死。
故事寓意
守株待兔的故事告诫人们不要 贪图意外收获，要勤奋努力， 通过自己的劳动去创造财富。
不要抱有不切实际的幻想，而 是要脚踏实地地生活和工作。
鼓励探索
家长应鼓励孩子积极探索和尝试 新事物，培养孩子的创新思维和 实践能力。
引导自律
家长应引导孩子学会自律，培养 孩子的自我控制和调节能力，让 孩子能够自主地规划和管理自己 的学习和生活。
守株待兔
目录 CONTENT
• 守株待兔的寓言故事 • 守株待兔的寓意解析 • 守株待兔在现代社会的启示 • 守株待兔的延伸思考 • 守株待兔的实践应用
01
守株待兔的寓言故事
故事背景
01
故事发生在中国古代的一个小村 庄，以农业为主要经济来源。
02
主人公是一位懒惰的农夫，经常 不认真耕作，只想着不劳而获。
这种缺乏创新和进取心的态度，会导致人们陷入固步自封的 境地，无法开拓新的领域和发掘更多的机会。
03
守株待兔在现代社会的 启示
避免侥幸心理
总结词
侥幸心理不可取，积极面对是正道。
5.《守株待兔》课件(共39张PPT)
兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
sòng
gēng
shì lěi
jì
宋人 耕者 释其耒 冀
守株待兔
宋人 耕者 释其耒 冀
耒井
比一比
耕待 其
比一比
耕待 其
守株待兔
sòng gēng
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，
shì lěi
jì
折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
超级 联想
寓言故事
刻舟求剑
画蛇添足
井底之蛙
超级联想
守株待兔
5.守株待兔
韩非子（约公元前280— 前233年），战国时期韩国 都城新郑（今河南新郑）人。 杰出的思想家、哲学家和散 文家。
守株待兔
sòng gēng
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，
shì lěi
jì
折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
守株待兔
“农夫啊农夫，你可真是...” “农夫啊农夫，你怎么能...” “农夫啊农夫，俗话说...”
身为宋国笑
身为我们 劝
实
书生送字
“寓言是一面镜子”
课后作业
和爸爸妈妈一起读课后小寓 言《南辕yuán北辙zhé》 交流：寓言中的人犯了什么错？
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。
绘本配文
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株， 折颈而死。
兔走触株，折颈而死。
兔走触株，折颈而死。
《猫斗》 黄白二猫，斗于屋上......黄猫奋 起追之，白猫走入室，不敢复出。
《龟兔竞走》 龟与兔竞走，兔行速，中道而眠； 龟行迟，努力不息。
《守株待兔》ppt完美版
中西方寓言比较
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式和内涵。
25
思考题与讨论题
思考题
让学生思考《守株待兔》这个寓言故事对自己的启示，如何在生活中避免守株 待兔的行为。
讨论题
组织学生分组讨论，探讨寓言故事在现实生活中的应用，以及如何运用寓言中 的道理来指导自己的学习和生活。通过讨论，学生可以相互学习、交流思想， 加深对寓言故事的理解和认识。
02
时代背景
战国时期
2024/1/28
03故事梗概一个农夫因 Nhomakorabea偶然捡到一只撞死在树根上的兔子，便放下农具守在树根
旁，希望能再捡到撞死的兔子。结果，兔子没等到，庄稼也荒废了。
4
寓言故事内涵及启示
内涵：不要寄希望于不劳 而获，要踏实努力，才能 取得成功。
2024/1/28
勤劳是成功的基石，只有 付出努力才能收获成果。
14
04
跨文化对比与影响研究
2024/1/28
15
不同文化背景下寓言故事传播情况比较
寓言故事在不同文化中的传播方式和途径
通过口头传承、文学作品、教育教学等多种方式进行传播，不同文化背景下的传播方式和 途径各具特色。
不同文化对寓言故事的解读和理解
由于文化背景、价值观念、思维方式等方面的差异，不同文化对同一寓言故事的解读和理 解可能存在差异。
22
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/28
23
关键知识点总结回顾
寓言故事背景及寓意
通过讲述《守株待兔》的故事，使学生了解寓言的起源、发展和特 点，理解寓言所蕴含的深刻道理。
农夫的行为分析
分析农夫守株待兔的行为，探讨其背后的原因和动机，引导学生思 考如何在现实生活中避免类似的行为。
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式和内涵。
25
思考题与讨论题
思考题
让学生思考《守株待兔》这个寓言故事对自己的启示，如何在生活中避免守株 待兔的行为。
讨论题
组织学生分组讨论，探讨寓言故事在现实生活中的应用，以及如何运用寓言中 的道理来指导自己的学习和生活。通过讨论，学生可以相互学习、交流思想， 加深对寓言故事的理解和认识。
02
时代背景
战国时期
2024/1/28
03故事梗概一个农夫因 Nhomakorabea偶然捡到一只撞死在树根上的兔子，便放下农具守在树根
旁，希望能再捡到撞死的兔子。结果，兔子没等到，庄稼也荒废了。
4
寓言故事内涵及启示
内涵：不要寄希望于不劳 而获，要踏实努力，才能 取得成功。
2024/1/28
勤劳是成功的基石，只有 付出努力才能收获成果。
14
04
跨文化对比与影响研究
2024/1/28
15
不同文化背景下寓言故事传播情况比较
寓言故事在不同文化中的传播方式和途径
通过口头传承、文学作品、教育教学等多种方式进行传播，不同文化背景下的传播方式和 途径各具特色。
不同文化对寓言故事的解读和理解
由于文化背景、价值观念、思维方式等方面的差异，不同文化对同一寓言故事的解读和理 解可能存在差异。
22
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/28
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关键知识点总结回顾
寓言故事背景及寓意
通过讲述《守株待兔》的故事，使学生了解寓言的起源、发展和特 点，理解寓言所蕴含的深刻道理。
农夫的行为分析
分析农夫守株待兔的行为，探讨其背后的原因和动机，引导学生思 考如何在现实生活中避免类似的行为。
《守株待兔》ppt课件
当代社会中如何应用这些价值观
勤劳致富
在当代社会，勤劳仍然是获得成功的重要因素之一。通过努 力工作、不断学习和提升自己的能力，可以实现个人和社会 的共同进步。
脚踏实地
在追求梦想的过程中，要保持脚踏实地的态度，注重实际行 动和付出。避免过于依赖运气或侥幸心理，而是通过自己的 努力来创造美好的未来。
团结协作
寓言风格及艺术特色
• 寓言风格：《守株待兔》是一篇典型的寓言故事，通过简短的故事情节 和生动的形象描绘，传达了深刻的道理和教训。故事中的人物形象鲜明， 情节紧凑，语言简练明快，富有感染力和说服力。
• 情节紧凑、引人入胜：故事从农夫发现兔子撞死开始，到农夫守株待兔、 被人耻笑结束，情节连贯、紧凑，引人入胜。
分享个人经验和计划 邀请学生分享自己曾经或计划如何将所学知识应用到实际 生活中的经验和计划，以及这些经验和计划对自己的影响 和帮助。
老师给予指导和建议 老师可以针对学生的分享给予指导和建议，帮助学生更好 地将所学知识应用到实际生活中去，并鼓励学生持续学习 和进步。
06 拓展延伸：其他 寓言故事介绍与 启示
请同学们选择其中一个你最喜欢的寓 言故事，写一篇不少于300字的读后 感，谈谈你对这个故事的理解和感受。 同时，思考这个故事对你的生活和学 习有哪些启示和帮助。
THANKS
感谢观看
南辕北辙
一个人想去南方，却驾车往北走。比喻行动和目的相反，不能达到预期目标。
外国经典寓言故事欣赏与启示
《乌龟与兔子赛跑》
缓慢的乌龟通过坚持不懈的努力，最终赢得了与骄傲自满的兔子的比赛。这个故事告诉 我们要谦虚谨慎，不要轻视他人，同时也强调了持之以恒的重要性。
《狼与小羊》
狼为了吃掉小羊找各种借口，最终暴露出它凶恶的本性。这个故事揭示了强权者为了自 身利益而不择手段的丑恶面目。
5.《守株待兔》课件(共17张PPT).ppt
shì
lěi
jì
因 ∕ 释 其 耒∕ 而 守 株，冀∕ 复
得 兔。
守株待兔
sòng
gēng
宋人有耕者。田中有株。兔
shì lěi
走触株，折颈而死。因释其耒而守
jì
株，冀复得兔。兔不可复得，而身
为宋国笑。
理解小古文 的方法
5.对比阅读（古今对比）
《守株待兔》对比阅读
现代文
他树树— — —在林桩———古—田里上时里窜，————候干出折宋活来断————国，，了有忽竟脖————个然然子———种看一死—田见头了———人一撞。。只在—— —一野田天兔边—— —，从的 种田人急忙跑过去，没花一点儿 力气，白捡了一只又肥又大的野兔。 他乐滋滋地走回家去，心里想：要是 每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
古时候，宋国有个种田人。一天，他在田里干
活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，竟然一头 撞在田边的树桩上，折断了脖子死了。
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了 一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里 想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着，看有 没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去 了，再也没有野兔来过。他的田里已经长满了野草， 庄稼全枯死了。
从此，他丢下锄头，整天坐在树
———————— 桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞 ————————— 死在树桩上。日子一天一天过去了， —— 再也没有野兔来过。他的田里已经长 -满了野草，庄稼全枯死了。
宋人有耕者。田中 有株。兔走触株，折 颈而死。—因—释—其—耒—而— 守 —株 —， —冀 —复—得—兔—。兔 不可复得，而身为宋 国笑。
《守株待兔》对比阅读
2024版文言文守株待兔ppt课件
与守株待兔中的农夫相比，现代人更加注重自我努力和积极进取。人们普遍认为，只有通过 不断地学习和实践，提高自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的梦 想。
同时，现代社会也强调合作和共赢的精神。人们普遍认为，成功不是靠个人的力量就能实现 的，而是需要与他人合作，共同创造更大的价值。这种价值观念与守株待兔中农夫的自私和 贪婪形成了鲜明的对比。
这个故事告诉我们，成功不是靠等待和侥幸得来的，而 是需要付出努力和汗水。只有通过不断地学习和实践， 提高自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出， 实现自己的梦想。
现代社会价值观念对比思考
在现代社会中，人们普遍追求的是自我实现和成功。然而，成功的定义却因人而异，有人认 为成功是拥有财富和地位，有人认为成功是实现自己的价值和梦想。
03
宋国农夫
守株待兔寓意解读
01
02
03
寓意一
不要墨守成规，要灵活变 通
寓意二
不要贪图侥幸，要脚踏实 地
寓意三
不要一味等待机会，要主 动出击
现代社会中类似现象举例
职场中守株待兔现象
一些人在工作中不思进取，只等待机 会降临，而不去主动争取和创造机会。
投资中守株待兔现象
一些投资者盲目跟风或等待市场机会， 而不去深入研究和分析市场趋势。
要贪图不劳而获的侥幸心理。
如何运用这些技巧进行创作
深入挖掘故事主题 在创作寓言故事时，首先要明确故事的主题和意义，然后 运用相应的艺术手法和表现技巧进行深入挖掘和表现。
注重细节描写 细节描写是寓言故事中不可或缺的一部分，通过对人物、 情节、环境等方面的细致刻画，可以使故事更加生动、形 象。
灵活运用各种艺术手法 在创作过程中，可以根据故事的需要灵活运用各种艺术手 法和表现技巧，如象征、夸张、拟人等，以增强故事的表 现力和感染力。
同时，现代社会也强调合作和共赢的精神。人们普遍认为，成功不是靠个人的力量就能实现 的，而是需要与他人合作，共同创造更大的价值。这种价值观念与守株待兔中农夫的自私和 贪婪形成了鲜明的对比。
这个故事告诉我们，成功不是靠等待和侥幸得来的，而 是需要付出努力和汗水。只有通过不断地学习和实践， 提高自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出， 实现自己的梦想。
现代社会价值观念对比思考
在现代社会中，人们普遍追求的是自我实现和成功。然而，成功的定义却因人而异，有人认 为成功是拥有财富和地位，有人认为成功是实现自己的价值和梦想。
03
宋国农夫
守株待兔寓意解读
01
02
03
寓意一
不要墨守成规，要灵活变 通
寓意二
不要贪图侥幸，要脚踏实 地
寓意三
不要一味等待机会，要主 动出击
现代社会中类似现象举例
职场中守株待兔现象
一些人在工作中不思进取，只等待机 会降临，而不去主动争取和创造机会。
投资中守株待兔现象
一些投资者盲目跟风或等待市场机会， 而不去深入研究和分析市场趋势。
要贪图不劳而获的侥幸心理。
如何运用这些技巧进行创作
深入挖掘故事主题 在创作寓言故事时，首先要明确故事的主题和意义，然后 运用相应的艺术手法和表现技巧进行深入挖掘和表现。
注重细节描写 细节描写是寓言故事中不可或缺的一部分，通过对人物、 情节、环境等方面的细致刻画，可以使故事更加生动、形 象。
灵活运用各种艺术手法 在创作过程中，可以根据故事的需要灵活运用各种艺术手 法和表现技巧，如象征、夸张、拟人等，以增强故事的表 现力和感染力。
文言文守株待兔ppt课件
02
正文
守株待兔故事
1
守株待兔：叙述古代宋国农夫偶然捡到一只撞 树死去的兔子，
2
却因此不再耕种，希冀再得。最终，田野荒芜 ，一无所获。
3
故事意义：揭示侥幸心理的危害，提醒人们只 有踏实努力，才能有所收获。
守株待兔的道理
守株待兔的教训：强调人们应摒弃不劳而获的侥幸心 理，
耕种与收获：阐述耕种与收获的道理，揭示只有付出 努力，才能获得成果。
文守株待兔ppt课件
目录
• 序言 • 正文 • 结论 • 参考文献
01
序言
课题介绍
课题名称：守株待兔
课题背景：文言文是中国古代的书面语言，本课件以“守株待兔”这一寓言故事 为基础，介绍文言文的相关知识。
课题目的：通过学习本课件，使学习者了解文言文的基本特点、语法结构及翻译 技巧，掌握守株待兔这一寓言所蕴含的深刻道理。
创作目的
1 2 3
知识传递
通过本课件的学习，使学习者了解文言文的基 本语法结构和表达方式，掌握一定的翻译技巧 。
品德培养
通过学习本课件，使学习者深刻理解“守株待 兔”这一寓言故事所蕴含的道理，树立正确的 人生观和价值观。
文化传承
通过对文言文这一中华文化瑰宝的学习，传承 和弘扬中华优秀传统文化，增强学习者的文化 自信。
THANKS
感谢观看
脚踏实地，方能获得真正的成功。
勤劳与懒惰：强调勤劳是一种美德，而懒惰则是成功 的绊脚石。
守株待兔与现代生活
社会现象
01
描述现代社会中存在的守株待兔心态，如不努力工作却希望加
薪升职。
成功法则
02
介绍成功法则，包括勤奋、坚持和不断学习等，鼓励人们以此
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7
宋国有个农民，（他)的田地 中有一截树桩。一天，一只跑得飞快 的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死 了。于是，那个农民便放下他的农具 守在树桩子旁边，希望能再得到只兔 子。野兔不可能再次得到的，而(他) 自己却被宋国人所耻笑。
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8
这个宋国人被笑话了，心里肯定很郁闷。你 做个好心人，写几句话，劝导劝导他吧！
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9
谈感受—— 大家学了这篇古文，你们有什么启发呢？
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10
我得到的启发是：不主动去争取永远都 得不到。 靠运气得到想要的东西的几率是万 分之一 ，只有通过自己的劳动，才能有所收 获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
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11
❖如果你是这个种田人的邻居，你 会怎么劝他?
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12
想一想—— 发散思维
兔子好好的，怎么会一下子撞到树上， 还折断了脖子？有谁知道？
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1
我们学过很多寓言故事, 例如：邯郸学步、刻舟求剑、
亡羊补牢等等。 你们还知道哪些寓言故事呢?
说出来给大家听听吧！
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2
zhū
ɡēnɡ
守株待兔 耕 种
jiě shì 解释
jì
chù
qí
希冀
接触
其实
jǐng
长 颈 （）+（） 冀=（）+（）
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3
守株待兔
宋人/有耕（ gēng）者，田 中有株，兔走/触株，折颈/而 死，因/释其耒（lěi）/而守株， 冀/复得兔，兔/不可/复得， 而/身为（ wèi）/宋国笑。
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4
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5
谁能根据上面一些字的意 思，猜出这篇古文的意 思呢？
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6
走：古今异义词，走在古代 是跑的意思
百兽见之皆走：跑 儿童急走追黄碟：跑 例:悬梁刺股：大腿