备战2017高考技巧大全之高中数学黄金解题模板专题21三角形中的最值问题Word版含解析版

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【高考地位】

三角形中的范围与最值问题,是学生学习解三角形的过程中比较害怕的问题,它不仅仅需要用到三角变换、正余弦定理,往往还需要涉及基本不等式以及求函数值域. 在高考各种题型均有出现如选择题、填空题和解答题,其试题难度属中高档题.

【方法点评】

类型一 求三角形面积的最值问题

使用情景:一般三角形中

解题模板:第一步 通过观察分析,决定选用合适的公式;

第二步 通过运算、变形,利用三角函数的诱导公式、恒等变换以及边角转化、正弦余弦

定理等,将问题转化为三角变换、基本不等式、函数值域等类型加以解决;

第三步 得出结论.

例1 求满足2,AB AC ==的ABC 的面积的最大值.

【答案】.

【点评】本题结合函数的知识,以学生熟悉的三角形为载体,考察了面积公式、余弦定理等知识,是一道考察解三角形的好题.

例 2 已知ABC ∆的三个内角A B C ,,的对边依次为a b c ,,,外接圆半径为1,且满足

tan 2tan A c b

B b

-=

,则ABC ∆面积的最大值为___________.

【解析】 试

:

tan 2tan A c b B b -=可得B B C A B B A s i n

s i n

s i n 2c o s s i n c o s s i n -=

,即1

sin sin 2cos cos sin B

C A B A -=,也即A B A C B A c o s s i n c o s s i n 2c o s s i n -=,故

A C

B A cos sin 2)sin(=+,也即1cos 2=A ,则060=A ,由正弦定理可得3sin 2==A a ,

再由余弦定理可得cb b c 3)(32

-+=,即cb b c cb 4)(332

≥+=+,所以3≤cb ,故

43343sin 21≤==

∆bc A bc S ABC ,应填4

. 考点:三角变换基本不等式正弦定理余弦定理等有关知识的综合运用.

【点评】正弦定理和余弦定理是高中数学中较为重要的知识点和考点.本题以三角形的外接圆的半径及

tan 2tan A c b

B b

-=

条件为背景精心设置了一道求三角形面积最大值的综合问题.求解时充分借助题设条件中的有效信息,综合运用正弦定理求出0

60=A ,再借助余弦定理和基本不等式求得3≤cb .从而求得4

3

343sin 21≤==∆bc A bc S ABC ,进而使得问题获解. 【变式演练1】已知

ABC 外接圆的半径为,若面积22()ABC

S

a b c =--且

4

sin sin 3B C +=,则sin A = ,ABC

S

的最大值为

【答案】8sin 17A =,256

17

.

考点:1.正弦定理;2.解斜三角形.

【变式演练2】在ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别为,,,已知cos (2)cos c B a b C =-.

(1)求角C 的大小;

(2)若4AB =,求ABC ∆的面积S 的最大值,并判断当S 最大时ABC ∆的形状.

【答案】(1)3

C π

=;(2)

【解析】

试题分析:(1)利用正弦定理化和三角形内角和定理简cos (2)cos c B a b C =-,得1

c o s 2

C =

,故3

C π

=

;(2)由余弦定理和基本不等式,有22162a b ab ab +=+≥,16ab ≤,

ABC S ∆=

≤,当且仅当a b =时等号成立,故为等边三角形. 试题解析:

(2)由题知,

4c =,3

C π

=

,∴4

ABC S ab ∆=

.∵由余弦定理可知:2222cos a b c ab C +=+, 22162a b ab ab +=+≥,∴16ab ≤.当且仅当“a b =”时等号成立,

∴ABC S ∆最大值是 考点:解三角形.

【变式演练3】在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知

()s i n c o s

c o s s i n

A B B A b

a B ++=. (1)求;

(2)若1

cos 3

A =

,求ABC ∆面积的最大值.

【答案】(1)1a =;(2.

【解析】

试题分析:(1)根据余弦定理,正弦定理,和A B C π+=-,将已知化为

22222222a c b b c a c abc abc a +-+-+=解得1a =;(2)因为1

cos 3

A =,所以sin 3A =,由余

弦定理得22213bc b c +-=,所以3

4

bc ≤,再结合三角形面积公式求得最大值为4. 试题解析:

考点:解三角形.

类型二 求三角形中边或角的取值范围

使用情景:三角形中

解题模板:第一步 通过观察分析,将所给的边或角的关系转化为角或边之间的关系;

第二步 利用三角恒等变换、正弦定理、余弦定理及其辅助角公式等转化; 第三步 得出结论.

例3已知ABC ∆是锐角三角形,若B A 2=,则

b

a

的取值范围是( ) A. )3,2( B. )2,2( C. )3,1( D. )2,1( 【答案】A 【解析】

试题分析:由题意得,在ABC ∆中,由正弦定理可得

sin sin a A b B

=,又因为B A 2=,所以 sin sin 22cos sin sin a A B B b B B ===,又因为锐角三角形,所以2(0,)2

A B π=∈且

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