语言得体改错
高中语文表达得体改错题技巧
高中语文表达得体改错题技巧一、压缩法一些结构复杂的长句，采用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。
例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
这个句子“刻画了非常大的人格力量”中“刻画人格力量”动宾配搭不当，应当并作修正。
二、化解法对一些语句内在关系繁杂的句子，可以使用分解成小步共聚的形式予以解决。
比如：大力推进西部地区发展的步伐，除了必须尽力谋求国外投资外，不懈努力发展高新科技产业、节约用水，也就是若想发展西部经济的一条关键的路子。
这个句子，我们可以把“高新科技产业、节约用水”拆开来，再分别配搭，即为为“不懈努力发展高新科技产业”和“不懈努力发展节约用水”，就比较难窥见后半句的配搭问题。
三、替换法对于一些濶濑的结构或句子，我们可以根据其结构，用自己熟识的语词替代陌生的语词，从而很快做出推论。
比如：教育部实行的学历证书电子注册即将实行，这将可以给假文凭制造者以可怕的当头棒喝。
如果对句中“电子注册即将实行”的与否配搭濶濑，可以仿制一些句子，例如，“课间做操即将实行”，“午间自学即将实行”，等等，这样一对照，我们马上会得出结论恰当的结论。
四、反射法在平时做题的时候，根据语病题中常发生的一些具有规律性的现象，创建起至类似生物学中“条件反射”般的反应。
1、现象之一：顿号或并列词句散射之一：同列不当，所指的就是存有依附于、交叉关系的概念无法同列。
例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
分析：“报刊、杂志、电视和一切出版物”无法同列在一起，因为“一切出版物”似乎包含了“报刊、杂志”，可以将“一切出版物”改成“一切新闻机构”。
反射之二：照应不当。
基准：电子工业若想快速发展，并广为渗透到各行各业中回去，关键在于必须快速训练井催生一批专门技术人才。
分析：句中的“加速训练并造就一批专门技术人才”，是“电子工业能迅速发展”的“关键”，如果“不迅速发展”，也就无所谓这个“关键”了。
语言得体之语段改错优质课件
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常见错误示例
2017年设置“选择题” 2018年设置“改错题” 2019年没考 2010年
语言得体之语段改错优质课件
20.下面是小强劝说小明的一则劝说辞，其中 有五处不得体，请找出并作修改。
小明 ，再过半年就高考了，你还在捧着手机 玩游戏，傻瓜啊！荒废了学业，对得起家父的 养育之恩和贫师的教诲之义吗？我看，你必须 收回玩心，彻底改正迷恋手机游戏的恶习，轻 装上阵，圆满完成学业吧！
练一练
【答案】 “一不小心”改为“不慎”； “弄丢了”改为“遗失”； “童鞋”改为“同学”； “赶快还给我”改为“烦请与我联系”；“见 面谢谢”改为“当面致（感）谢”。（一处 1分）
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练一练 （2019黄冈市教学质量检测）下面是某校一位同学 在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地 方，请找出来并作修改。 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常 荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允 许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们 致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的 祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要 帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生 大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而 亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！
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练一练
【答案】 “①“莅临”改为“参加”；
②“同仁”改为“同学”； ③“忝列”改为“荣列”； ④“不吝赐教”改为“竭诚服务”； ⑤“惠赠”改为“敬赠”。
谢谢大家
1 . 课 本 经典 议论文 的教学 与课外 经典篇 目拓展 的问题 。
2 . 高 中 生必 备的议 论文知 识和逻 辑学知 识的问 题 3 . 考生可从文化的、历史的或是实践的层面切入， 对劳动 的价值 、劳动 精神以 及热爱 劳动的 优秀传 统等问 题展开 充分的 探讨。 4.考生可或聚焦思辨，阐幽发微；或 取鉴前 史，含 英咀华 ；或反 躬自省 ，见贤 思齐， 从不同 方面阐 述“热爱 劳动， 从我做 起”的思 想基础 。 5 、 城 管 为了 严格执 法，强 行扣留 小贩的 货物， 男小贩 为了与 男城管 对抗， 不惜强 吻城管 6 、 房 地 产商 为了尽 快收地 ，野蛮 拆掉居 民民房 ；住户 为了争 取更多 的补偿 ，甘愿 死守阵 地，做 “钉子 户” 7 、 农 户 为了 摆脱熏 天的臭 气，不 惜火烧 邻居的 猪棚；
解题 方法
练一练 （湖南省雅礼中学2019届高三月考）下面是一则寻物启 事初稿，其中有五处不合书面语体或文体要求，请找出并 修改。（5分） 本人为 1601 班学生，于 12 月 20 日乘坐校车时， 一不小心，就弄丢了《唐诗三百首》一书。这书是我从学 校图书馆借的，如果哪位童鞋拾到，赶快还给我，见面谢 谢！ （1）_________________改为_________________； （2） _________________改为_________________； （3）_________________改为_________________； （4）____ ___________改为_________________； （5）_________________改为_________________。
2020届语言得体(文段修改)
语言得体〔文段修改〕〔解析版〕专项训练一1．〔2019·广东省中山一中高三〕下面是张华写给王教师的一份留言条，其中有五处用语不恰当，请找出并作修改。
〔5分〕尊敬的王教师：您好！时光如梭，转眼高中毕业已一年有余。
今天，我登门造访。
一那么受家父嘱托，前来聊表感恩之情；二那么您敬赠给我的佳作，已经拜读完毕，前来切磋。
不想教师您不在家中，特留下此便条，望知悉。
学生：张华9月19日【答案】①“登门造访〞改为“前来看望您〞；②“聊表〞改为“深表〞或“表达〞；③“敬赠〞改为“惠赠〞；④“切磋〞改为“请教〞；⑤删除“望知悉〞。
【解析】【分析】【详解】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，文体的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。
此题是学生给教师的留言条，其中“登门造访〞“登门〞指到对方家里，“造访〞指“到别人那里去拜访〞，是从访问者的角度说的，而且多用于不熟悉的人故错，可改为“前来看望您〞；“聊表〞指略微表示之意，是谦辞，可改为“深表〞；“敬赠〞指为赠送礼物表示尊重敬意钟爱或钦慕，不能用于教师对学生，可改为“惠赠〞，而且惠赠是个敬辞，用于称对方；“切磋〞比喻互相商量研究，取长补短。
根据语境不能和教师互相商量研究，可改为“请教〞；“ 望知悉〞多余，前面已经把事情交代清楚，无需赘言。
2．〔2020·湖南省高三〕下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。
〔5分〕能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。
三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。
但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。
最后，希望母校光芒历程更辉煌，人才辈出代代强。
【答案】①“莘莘学子〞改为“学子〞②“高足〞改为“弟子〞③“垂念〞改为“感念〞④“鼎力相助〞改为“略尽绵薄〞⑤“希望〞改为“祝愿〞【解析】【详解】此题考察学生语言表达得体能力。
语言得体改错题教师版
请雅正！在此深致谢意! 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动四月集训1 •下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
（5分）推荐信XX大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
XX中学2018年3月19日①___________ ② ___________ ③____________④______________ ⑤____________【解析】本题考查语言是否得体。
做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。
为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。
【答案】①“你校”改为“贵校”；②“显著”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“垂爱”改为“垂青”。
（5分。
每处指出来并修改正确计1分；若指出来没修改正确，该处不得分。
问题只要指出来并修改正确即可）2 •下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。
（5分）昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲①___________ ②____________ ③___________ ④______________ ⑤____________【解析】“寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上”。
“造访”拜会，拜访。
多指比较不熟悉的人之间。
此处应改为“拜访”。
“惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。
语言得体改错题周测三
班级: 姓名: 得分:1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文语言表达得体(改错题)1.请修改“妹仔”为“女生”，表达更为得体。
2.请修改“南依历山，东临趵泉”为“位于历山南麓，趵突泉东侧”，表达更为准确。
3.请修改“敝校”为“本校”，“蓬荜生辉”为“大放异彩”，表达更为得体。
4.请修改“垂爱”为“青睐”，表达更为恰当。
5.请修改“牵涉”为“涉及”，“讲座嘉宾”后面应该有具体的内容，如“讲解人民艺术家XXX”，表达更为详细。
1.本次讲座我们邀请了德高望重的淦老师，他将以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一场精神上的文化盛宴。
3.其他说明：请各位班主任认真组织，鼓励同学们积极参加，准时到达图书馆，认真聆听淦老师的精彩讲座。
学校教务处2018年4月10日6.尊敬的家长：时光如梭，转眼间我们的孩子即将进入生死攸关的高三攻坚阶段。
在这个关键的时期，他们更需要您的悉心帮助。
为了指导您有效地对孩子进行心理疏导，我们决定于本月28日上午10点在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。
希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。
成才中学高三年级部2018年5月21日7.尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够代表高三毕业生发言。
此时此刻，我的心情既有喜悦，也有不舍；既有激动，也有紧张。
高中三年，我们已经惯了学校的生活，已经离不开身边的同学。
然而，随着高考的结束，这一切都要画上句号，我们将告别形影相吊的同学，告别学识渊博的老师，告别辛勤培养和教育我们的母校。
在莘莘学子即将踏上新征程的时候，请允许我代表高三年级的全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬意！今后，我们定当以自己的实际行动来报答他们。
8.感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请材料。
我是XXX，来自×XXX，成绩优秀，爱好广泛，在写作、发明创造等方面都有所建树。
南京是一座美丽的历史文化名城，XXX 在XXX航空航天专业领域独树一帜。
语言得体改错专项练习
答案（1）“寒舍”改为“贵府”或“您家”；（2）“拜读”改为“费心一读”；（3）“雅趣”改为“爱好”；（4）“斧正”改为“修改”5、下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中多有不当之处，请选择其中的2处，把相关的标号填写在横线上并加以修改。
（4分）为了①搞好环境卫生，②本小区新建了多处袋装垃圾回收点。
从5月1日起，居民的③生活垃圾④用塑料袋一律装好后，投入⑤袋装垃圾回收点的塑料桶内，⑥工业垃圾、建筑垃圾⑦一律不准投入。
⑧千万留神。
_____处改为：__________ ____处改为：_________答案④处修改为“一律用塑料袋”⑧处修改为“敬请协助”6、下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语（或短语），加以改正。
本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。
得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。
现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。
不胜感谢!答案：①“宣布”改为“通告”②“敝”改为“本”③“提出”改为“垂询”④“贵用户”改为“您”⑤“不安”改为“歉意”18、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
(4分)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。
曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!（1）将改为；（2）将改为;（3）将改为；（4）将改为。
答案：（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。
（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。
（3）“斧正”改为“指出”。
（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。
19、下面是学校广播站的一份广播稿初稿，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。
同学们：大家好！欢迎聆听校园广播。
今日的主题是“礼行天下”。
中华文明已逾五千年，中国素享“礼仪20、作家陈英生(男)捐赠给安野中学30册图书《智能化时代，我们这样思考》，安野中学图书馆撰写了一一份《捐赠证书》送给陈英生，请你在下面内容的横线上填上合适的词语，(5分) (每空限填2个字)捐赠证书陈英生①：承蒙②本校《智能化时代，我们这样思考》图书30册。
语言得体改错题
语言得体改错题语言作为人们交流的工具之一，在生活中扮演着非常重要的角色。
然而，在不少人的语言表达中，常常出现一些不标准、不得体或者错误的使用方法，这些错误不仅会影响到表达者自身的形象，也会给对方带来困扰和误解。
为了帮助大家更好地使用语言，接下来我们来看一些语言得体改错题，希望对大家进行语言正常化教育和修养提高有所帮助。
第一题周日的时候我要去北京，你去不去？改错后应为：我周日去北京，你要不要一起去？第二题他今天考试考得比我好。
改错后应为：他今天的考试比我考得好。
第三题我跟他俩是好朋友。
改错后应为：我跟他俩都是好朋友。
第四题我们班的语文老师讲的很好，我每次上完他的课都会学到很多。
改错后应为：我们班的语文老师讲课很好，每次上完他的课我都会学到很多。
第五题这个活动只有我和你，不会有别人。
改错后应为：这个活动只有你和我参加，没有别人。
第六题他跑得很快，因此他比我先到了终点。
改错后应为：他跑得很快，所以他比我先到了终点。
第七题她长得很漂亮，所以她的男朋友也必须长得很帅。
改错后应为：她长得很漂亮，所以她的男朋友也应该很帅。
第八题几块钱的水果我买得起。
改错后应为：我买得起几块钱的水果。
第九题他跑步跑得太快，有点累了。
改错后应为：他跑得太快了，有点累了。
第十题如果你喜欢柠檬汁的话，我可以帮你买。
改错后应为：如果你喜欢柠檬汁，我可以帮你买。
通过以上十道语言得体改错题，我们可以发现这些错误比较常见并且易犯。
只要我们在日常生活中多加留意和练习，相信我们的语言表达能够变得更加地得体和标准，为我们带来更多的交流和沟通的机会。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有多处措辞不当，请找出五处 并加以修改。（ 5 分）
兹定于 2018 年 12 月 25 日( 星期二 )11 时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷，他有一些京剧问题
号，我们将告别形影相吊的同学，告别学识渊博的老师，告别辛勤培养和教育我们的母校。在莘莘学子即将踏上一
段新的征途的时候，请允许我代表高三年级的全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬意
! 今后我们定当以自
己的实际行动来报答他们。
8．以下是某高三毕业生参加自主招生时写给南航的自荐信，在语言得体方面有
4 处不当，请找出并修改。
2018 年 5 月 21 日 7．下面是某中学毕业典礼上学生代表的发言稿，其中有四处表述不当，请找出并加以修改，使之准确、得体。 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好 !
非常侥幸能够代表高三毕业生发言。此时此刻，我的心情既有喜悦，也有不舍
; 既有激动，也有紧张。
高中三年，我们早已习惯了学校的生活，早已离不开身边的同学。然而，随着高考的结束，这一切都要画上句
（5
分）
张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并 鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日分别，谨祝教祺！
23．下面是一封推荐信，其中有
5 处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信
（10 分）
xx 大学招生办： 兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综合素质优良。一直荣任
语言表达得体(改错题)(含答案)
袁隆平爷爷研发出杂交水稻后，国际上有许多家机 构高薪聘请他出国工作，但是他都婉言谢绝了： “我根在中国，我的目标不仅是要让全国人民吃饱， 而且要吃得好。”袁隆平爷爷还常说：“不爱国就 不能成为科学家。” 我国的人才还不只这些，正因为有了这些人才，咱 们的国家才能强大富兴。这些人才都是经过层层考 验和艰苦的训练，能扛得住艰苦磨难的人；在我国 科技领域中，这些人作为开创者，谱写了自己光辉 的一面，成为中国科技的奠基人。1964年，我国第 一颗原子弹爆炸成功。1970年，“东方一号”人造 地球卫星发射成功。这些事例足以证明我国的科技 正迅速发展，足以证明科技之光，照耀华夏。（详 略结合）
苔花虽小，留得满地清香，这香气如同绿 叶，从枝头簌簌落下，乐于腐化成泥，只 为来年的春晓。何玥的生命似昙花一样， 微笑而又炽热，当花朵从枝头散落之际， 留得清香满地，何玥的生命似烛光一般， 将生命最后的烛光留下，将人间照亮。当 他决定将自己的身体捐献出去时，便决定 了他平凡的生命不再平凡，简单的生命不 再简单，假如生命再让他选择一次，这仍 然是他不悔的决定，因为这是苔花的本性， 伟大只用平凡来诠释。
是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！ 它就是凭着坚强的活力，突破环境的重 重窒碍，焕发青春的光采。
「苔花如米小
，也学牡丹
开」，苔花如此细小低微，却
靠自己生命的力量自强，争得 和牡丹一样绽放的权利——这 世道并非仅为少数天才和英雄 而存在的！平凡者也可以通过 努力实现自己的价值！
【题目】
努力，我们不再渺小 平凡≠平庸 野百合也有春天 知著始于见微 小人物大世界 小苔花大智慧 小人物大作为 拒绝平庸 做自己的英雄 平凡也能活得精彩 微尘亦能绽放光彩 卑微亦有绽放的权力
中文语法得体改错题请找出下列句子中的语法错误
中文语法得体改错题请找出下列句子中的语法错误中文语法是中文语言运用规则的体系，它涉及到词法、句法、语义、构词法等方面。
在日常生活或写作中，正确地运用中文语法是必不可少的。
然而，我们常会在使用中文时犯下一些语法错误。
本文将介绍一些常见的中文语法错误并提供对应的修正方法。
一、句子结构错误1. 他们明天去了北京旅游。
错误：去了改正：他们明天去北京旅游。
说明：句子中的"了"不应该出现在"去"后面。
2. 这本书是我经朋友介绍来的。
错误：经改正：是说明：句子中的"经"应该改为"是"。
3. 这个学生很努力，得到许多奖励。
错误：得到改正：得到了说明：句子中的"得到"应该改为"得到了"，表示动作已经完成。
二、词语搭配错误1. 他像个神一样的人。
错误：个改正：一个说明：词语"像"后面可以搭配"一个"，表示人或物的数量。
2. 我们来自许多不同的国家。
错误：许多不改正：不同的说明：词语"不同"表示差异，不需要再加上"许多"。
三、时态错误1. 我以前去过巴黎，现在很想去一次。
错误：现在很改正：现在又说明：句子中的"现在很"应该改为"现在又"，表示重复的动作。
2. 昨天我在书店买了一本小说。
错误：昨天我在书店改正：昨天我去书店说明：句子中的"在书店"应该改为"去书店"，表示动作的发生地点。
四、冠词错误1. 我看见了名叫张大山的人。
错误：名叫改正：叫说明：句子中的"名"不需要与"叫"搭配使用。
2. 我上个星期去了博物馆。
错误：上个改正：上说明：句子中的"上个"应该改为"上"，表示上周。
语言得体改错题教师版
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动四月集训1．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
(5分)推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日①__________ ②__________③___________④_____________ ⑤__________【解析】本题考查语言是否得体。
做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。
为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。
【答案】①“你校”改为“贵校”；②“显著”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“垂爱”改为“垂青”。
(5分。
每处指出来并修改正确计1分；若指出来没修改正确，该处不得分。
问题只要指出来并修改正确即可)2．下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。
(5分)昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲请雅正！在此深致谢意！①__________ ②__________③___________④_____________ ⑤__________【解析】“寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上”。
“造访”拜会，拜访。
多指比较不熟悉的人之间。
此处应改为“拜访”。
“惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
语法得体改错题找出下列句子中的语法错误
语法得体改错题找出下列句子中的语法错误下文为传文的回答：近年来，随着人们对语言准确性的追求，语法错误的问题越来越受到关注。
本文将通过找出下列句子中的语法错误，重点讨论语法得体改错题。
1. 我昨天乘坐了一辆非常贵得的出租车去机场。
错误：贵得改正：贵的分析：此句中“贵”的修饰语应为“的”，用来修饰名词“出租车”。
2. 因为他们考试没有认真复习，所以他们考得不好。
错误：考得改正：考得分析：此句中没有语法错误。
3. 他每天晚上都去图书馆却从未借到过任何书。
错误：从未借到改正：从未借过分析：此句中“从未借过”表示从来没有借到过，符合语法要求。
4. 天气很热，他们去海边游泳。
错误：天气很热改正：天气热分析：此句中“很”多余，因为“热”已经足够表达天气的状态。
5. 他们正在修建一所新大楼，预计明年完工。
错误：预计改正：预计分析：此句中没有语法错误。
6. 她总是得品尝各种美食，所以她已经变得很胖了。
错误：得改正：经常分析：此句中“得”多余，应改为“她经常品尝各种美食”。
经过以上的分析，我们可以看到，在这六个句子中，只有第一句和第六句存在语法错误。
对于第一句，我们需要将“贵得”改为“贵的”，以符合修饰名词的语法规则。
而对于第六句，我们需要将“得”去掉，改为“她经常品尝各种美食”，以减少多余的修饰。
语法得体改错题是语法教学中常见的一种形式，能够帮助学生更好地理解、掌握语法知识。
通过分析句子中的错误并进行修正，不仅能够提高学生的语法水平，还能够让他们更加熟练地运用正确的语法结构。
在实际的语言运用中，正确的语法使用是非常重要的。
只有通过不断的练习和学习，我们才能够避免语法错误，提高自己的语言表达能力。
因此，我们应该重视语法得体改错题，不仅在学习过程中多进行练习，也要在实际的语言环境中多加注意，以养成良好的语法习惯。
综上所述，语法得体改错题能够帮助我们提高语法水平，避免语法错误。
通过分析和修正句子中的错误，我们可以更好地掌握语法规则，并能够更加准确地使用语言表达自己的意思。
语言得体改错题(七)111—120(简答题).docx
高考语言得体题（七）|111 －120（简答题）111．下面是某校辩论队获得省中学生辩论赛冠军后该市教育局向其拟发送的贺信的片段，其中有五处措辞不当，请找出并作修改。
（ 5 分）惊闻你校在省首届中学生辩论赛痛击对手，勇获冠军，展现了我市中学生良好的精神风貌，为我市赢得了荣誉！谨向你们致以诚挚的祝贺。
同时务必以这次比赛作为新的起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我市教育事业发展添砖加瓦。
112．下面是一封表扬信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
(5 分 )根据上级有关部门的安排，我社区需在考场外设立“高考服务点”，正当我们为工作人员有一点不够而焦虑时，你们学校中文系2017 级叶帆同学向我们伸出援助之手，他荣幸地加入到志愿者队伍，为此我们不得不向叶帆同学说声谢谢！我们还要真诚感谢学校的惠允！113．下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有四处表述不规范，请找出其中四处并加以修改。
(4 分 )亲爱的同学们：欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们非常荣幸。
我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。
自主招生考试期我校的功能教室( 阅览室、实验室、小礼堂等 ) 全都对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。
希望您能取得优异的成绩！114．下面是某大学举办迎新晚会通知的片段，其中有五处不合书面语体以及语气等要求，请找出并作修改。
（ 5 分）为了招呼大一新生，我校打算举办迎新晚会，校团委和校学生会牵手组织，经过精心走台，9 月 20 日晚八点在学校万人体育场正式演出，恳请全体大一新生按时参加。
115．下面这封推荐信存在语言不得体、用词不准确、表述不合逻辑等若干问题，请找出五处有问题的词语或句子，并加以修改。
推荐信xx大学招生办：有我校高三（二）班李雷同学，参加校自主招生考。
生不合素良，而且学成秀。
他在担任我校山海文学社社期，邀文学得主莫言先生荣膺文学社之。
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• 4.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子
说的一段开场白，其中有5处不得体，请找出并在 下面相应的位置进行修改。
•
大家知道家父是一位著名的作家，作品广为
语言得体改错题
1.下面是一份家长会邀请函，在表达上有五处不妥 当，请指出并改正。
邀请函
尊敬的家长：
时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高
三年级攻坚阶段。在这个关键的时期，他更希望得
到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理
疏导，鄙校决定于本月28日上午10时在学校报告厅
举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题
敝工程将于2018年2月10日开始，6月10日8 时截至， 在此期间会影响市民的出行及日常生活，敬请包涵。
如有疑问，欢迎提出。投诉电话：2945663。
对工程施工给市民造成的不便，我们深表不安，请
予以理解和支持。
“宣布”改为“通告”。 “敝”改为“本”。 “截至”改为“截止”。
xx市市政建设总公司 2018年2月9日
讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不
得缺席或迟到。
“犬子”修改为“您的孩子”; 成才中学高三年级部
“生死攸关”修改为“至关重要”; “指导”修改为“帮助”;
2018年5月21日
“鄙校”修改为“本年级”;
“不得”修改为“请勿”。
• 2.下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其 中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。
•
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常
荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允
许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致
以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。
亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，
我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，
我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高
5.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中 有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：
您好!
我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放 飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我 们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写 一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社 一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏!
考而辉煌，生命因你们而精彩！
（1）“莅临”改为“参加”；
（2）“同仁”改为“同学”；
（3）“忝列”改为“荣列”；
（4）“不吝赐教”改为“竭诚服务”；
（5）“惠赠”改为“敬赠”。
3.下面是小李在收到王先生著作后回信的正 文部分,其中有使用不得体的词语,请找出五处 并修改。
您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我 的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情, 无以言表，他日光临贵府,当面致谢。
祝您工作顺利!
承德中学星云文学社
“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”) “大作”改为“作品”(或“文章”) “拜读”改为“阅读” “蓬荜生辉 ”改为“倍感荣幸” “敬谢不敏”用词不当。删除或改为“在此先表谢意”
6.下面一则文稿在表达上有多处不妥当，请指出其中的 五处并改正。
通告
为提升城市形象、缓解交通压力，我市将对辖区部 分街面和道路进行升级改造。现将有关事项宣布如下：
“投诉”改为“联系”。
“不安”改为“歉意”。
• 一个口诀：家大（长辈）舍小（小辈）令 外人——如家父、家母（自己的长辈）； 舍弟、舍妹（自己的弟、妹）；令堂、令 尊、令郎、令妹（别人家的）
• 常用谦称：家、舍、鄙、愚、敝、拙、老、 小、见、寒。
• 常用敬称：奉、传，在文坛崭露头角。我在上中学时候就读过
他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。您是
他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采
访，我对此表示感谢。
（1）“家父”改成“您父亲”或“令尊”； （2）“崭露头角”改成“很有影响”； （3）“拙作”改成“作品”； （4）“犬子”改成“儿子”； （5）“有幸”改成“应邀”。