人教版六年级下册道德与法治《应对自然灾害》 课 件PPT模板
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最新部编人教版六年级道德与法治下册《应对自然灾害》ppt教学课件
第二单元 爱护地球 共同责任
应对自然灾害
第1课时
01 我国自然灾害知多少
01 我国自然灾害知多少
看了这个视频,你有什么感受?
汶川大地震是建国以来 最大的地震。这场地震令无 数家园瞬间变成废墟,无数 亲人生离死别,无数孩子成 为孤儿,让我们见识到了自 然灾害的无情。
01 我国自然灾害知多少
自然灾害是指给人类生存带来危险或 损害人类生活环境的自然现象。
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
慌,引起当地社会治安问题。 ●对当地的自然环境造成影响甚至破坏。
01 我国自然灾害知多少
人类行为诱发或加重自然灾害
森林被破坏，无法涵养水 源，易造成洪涝灾害。
森林被破坏，水土流失加重， 易引发山体滑坡。
你怎么看待乱砍滥伐引发 自然灾害这一问题？人类还有 哪些不合理的行为可能诱发或 加重自然灾害？
01 我国自然灾害知多少
(1)周凡家乡有哪些频发的自然灾害? (2)这些灾害是由人类哪些不合理的行为诱发的? (3)这里的人们需要怎样调整自己的行为和生产方式?
01 我国自然灾害知多少
这节课,我们知道我国是世界上自然灾害多发的 国家之一,灾害种类多,分布地域广。自然灾害会给 我们带来巨大的影响,造成严重的损失。除了自然的 原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发 或加重自然灾害。所以我们要树立自然保护意识,助 力防灾减灾。
应对自然灾害
第1课时
01 我国自然灾害知多少
01 我国自然灾害知多少
看了这个视频,你有什么感受?
汶川大地震是建国以来 最大的地震。这场地震令无 数家园瞬间变成废墟,无数 亲人生离死别,无数孩子成 为孤儿,让我们见识到了自 然灾害的无情。
01 我国自然灾害知多少
自然灾害是指给人类生存带来危险或 损害人类生活环境的自然现象。
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
慌,引起当地社会治安问题。 ●对当地的自然环境造成影响甚至破坏。
01 我国自然灾害知多少
人类行为诱发或加重自然灾害
森林被破坏，无法涵养水 源，易造成洪涝灾害。
森林被破坏，水土流失加重， 易引发山体滑坡。
你怎么看待乱砍滥伐引发 自然灾害这一问题？人类还有 哪些不合理的行为可能诱发或 加重自然灾害？
01 我国自然灾害知多少
(1)周凡家乡有哪些频发的自然灾害? (2)这些灾害是由人类哪些不合理的行为诱发的? (3)这里的人们需要怎样调整自己的行为和生产方式?
01 我国自然灾害知多少
这节课,我们知道我国是世界上自然灾害多发的 国家之一,灾害种类多,分布地域广。自然灾害会给 我们带来巨大的影响,造成严重的损失。除了自然的 原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发 或加重自然灾害。所以我们要树立自然保护意识,助 力防灾减灾。
部编人教版《道德与法治》六年级下册《5、应对自然灾害》优质课件
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
预防雷击的措施
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防 行闪电穿堂入室。
止球
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在 泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上等。
3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水介击中人体。
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说一说
近几年，我国遭遇过那些 自然灾害？
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2008年南方雨雪冰冻灾害
2008年1月底到2月初,我国南方大部分地 区遭受了罕见的雨雪冰冻灾害。电网大 面积受损,一些城市和农村的生产、生活 受到了严重的影响,公路、铁路、航空交 通线一度瘫痪,大量旅客滞留在车站、机 场,甚至在回家的路上,尤其是广州火车 站,滞留旅客最多达80多万人,灾害造成 的直接经济损失达1111亿元。
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图中的这种做法是错误的，遇 到雷雨时不能到大树下避雨的原因 是这些物体离云层近，电流容易通 过它们击下来。大树潮湿的枝干犹 如一个引雷装置，如果用手扶大树， 就像用手去摸避雷针一样危险。打 雷时最好与树干保持5米距离，下 蹲并双腿靠拢。
雷雨交加时，在大树下避雨。
低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品，如 书包，被褥
等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能时 ，可用湿毛巾捂住口鼻
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当泥石流发生时，向垂直于 泥石流流动方向的山坡上跑。
图中的这种做法是正确的，因 为泥石流流动的全过程一般只有几 个小时，短的只有几分钟，当山区 引发泥石流时，要马上与泥石流成 垂直方向一边的山坡上面爬，爬得 越高越好，跑得越快越好，绝对不 能向泥石流的流动方向走。
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雹灾：用火箭、高炮或飞机直接 把碘化银、碘化铅、干冰等催化 剂送到云里去；使云形成降水
预防洪灾知识
• 工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、 救生高台等
• 非工程措施：洪水预报、物资储备、防洪准 备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水） 等
预防土地沙化小知识
1、不过度放牧、围栏封育 2、不滥挖滥伐，预防水土流失 3、种树种草、做草垫等保护植被
我国自然灾害的特点
15
我 国
华北旱灾区、华南旱灾区、西南旱灾区、
旱 灾
江淮旱灾区。旱灾频次都在30%以上，平均
频
每年发生旱灾8次。
次
分
布
s
图例
我国洪涝灾害分布：
概括而言，洪涝主要分布于我国的南方 地区，具体洪涝分布总的特点是东部多， 西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多， 高原山地少。
冬季风
续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作； 2.学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全； 3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。
暴雨的预警
暴雨黄色预警 标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实
四川地震图
唐山 大地 震图
刑台地震，周恩来亲临灾
说一说
话题一：自然灾害知多少
常见的自然灾害
• 旱灾 • 蝗灾 • 风灾 • 火山 • 地震 • 泥石流
雹灾 水灾 沙灾 海啸 滑坡 病虫害
●●● ●●●
2014年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。
预防洪灾知识
• 工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、 救生高台等
• 非工程措施：洪水预报、物资储备、防洪准 备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水） 等
预防土地沙化小知识
1、不过度放牧、围栏封育 2、不滥挖滥伐，预防水土流失 3、种树种草、做草垫等保护植被
我国自然灾害的特点
15
我 国
华北旱灾区、华南旱灾区、西南旱灾区、
旱 灾
江淮旱灾区。旱灾频次都在30%以上，平均
频
每年发生旱灾8次。
次
分
布
s
图例
我国洪涝灾害分布：
概括而言，洪涝主要分布于我国的南方 地区，具体洪涝分布总的特点是东部多， 西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多， 高原山地少。
冬季风
续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作； 2.学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全； 3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。
暴雨的预警
暴雨黄色预警 标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实
四川地震图
唐山 大地 震图
刑台地震，周恩来亲临灾
说一说
话题一：自然灾害知多少
常见的自然灾害
• 旱灾 • 蝗灾 • 风灾 • 火山 • 地震 • 泥石流
雹灾 水灾 沙灾 海啸 滑坡 病虫害
●●● ●●●
2014年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。
人教版六年级下册道德与法治《应对自然灾害》课件PPT模 板
，并将双脚合拢在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水 能导电。6.在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝， 胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷 击。7.当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的 危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一 起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8.在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞 ，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，
的行为，你能给0他3 提出正确的建议吗？ 04
他的做法正确吗？为什么？说 一说你的理由？
常见灾害避险小常识——地震
常见灾害避险小常识——洪水
常见灾害避险小常识——雷雨天气
常见灾害避险小常识
1.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚 屋、岗亭等。2.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备 。3.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离， 下蹲并双腿靠拢。4.如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感， 头发竖起，说明将发生雷击应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击 的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。5.如果在户外遭 遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上
科学防护保家园
“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提 升国家对灾害天气的监控和预警能力。
为了防止河流泛滥，我国修建 了很多防洪堤坝。
抗洪抢险 上下团结
1998年中国的特大洪灾，据统计， 水灾造成直接经济损失近300亿美 元，并造成3004人死亡，2.23亿人 受灾。
抗震救灾 众志成城
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北 川发生8.0级地震，地震造成69227人遇难， 374643人受伤，17923人失踪。此次地震是新 中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最 广、总伤亡人数最多的地震之一。
的行为，你能给0他3 提出正确的建议吗？ 04
他的做法正确吗？为什么？说 一说你的理由？
常见灾害避险小常识——地震
常见灾害避险小常识——洪水
常见灾害避险小常识——雷雨天气
常见灾害避险小常识
1.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚 屋、岗亭等。2.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备 。3.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离， 下蹲并双腿靠拢。4.如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感， 头发竖起，说明将发生雷击应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击 的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。5.如果在户外遭 遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上
科学防护保家园
“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提 升国家对灾害天气的监控和预警能力。
为了防止河流泛滥，我国修建 了很多防洪堤坝。
抗洪抢险 上下团结
1998年中国的特大洪灾，据统计， 水灾造成直接经济损失近300亿美 元，并造成3004人死亡，2.23亿人 受灾。
抗震救灾 众志成城
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北 川发生8.0级地震，地震造成69227人遇难， 374643人受伤，17923人失踪。此次地震是新 中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最 广、总伤亡人数最多的地震之一。
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☜当泥石流发生时， 向垂直于泥石流流动 方向的山坡上跑。
绘制校园的平面 图，标注合理的逃生 路线。
你在生活中接触过哪 些监测预警系统？当你接 收到这些预警信息时，你 和家人是怎样做的？
为了防御自然灾害， 国家有哪些举措？
在人类防御自然灾害的过程中， 法律也是约束人们的行为、减少自 然灾害危害的重要手段。
A.不顾他人，抢先一步冲向门口
在教学楼上遇到地 震，下列做法对不对？
B.躲到卫生间或楼梯附近
C.蹲到教室中央
D.跳窗而下
E.地震停了，原地不动，等别人消息
F.地震一过赶紧有秩序撤离
G.疏散过程中不大声喧哗，听清老师指挥
H.撤离后，停留在空旷处
I.撤离后，在电力塔或大广告牌下、高墙边做游戏
A.赶紧躲进山谷小屋子，关好门 B.爬到小树上 C.挽起裤角,做好涉水准备 D.顺山谷快向下跑 E.坚守原地，等待救援 F.向垂直于流动方向的坡顶跑 G.找块大石头，站在上面
总结：同学们，地球是我们赖以生存的家园， 保护环境，就是保护我们的家园，让我们保 护环境，减少灾害，从身边的小事做起，从 现在做起，做一个“环保小天使”。
合作探究
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异 常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触 目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、 海啸、台风、洪水等突发性灾害；还有臭氧层变化、 水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾 害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互 联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、 发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社 会的一个共同主题。
这是一张我国自 然灾害分布图。从图 中，你有什么发现？
1.种类多、分布广。 2. 对 我 国 影 响 最 广 的 自 然 灾 害 是 滑 坡 、 泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分 布在我国东部。洪灾主要发生在南部， 旱灾主要分布在北部。 3. 在 沿 海 地 区 都 有 台 风 发 生 ， 而 地 震 主 要发生在中西部。
绘制校园的平面 图，标注合理的逃生 路线。
你在生活中接触过哪 些监测预警系统？当你接 收到这些预警信息时，你 和家人是怎样做的？
为了防御自然灾害， 国家有哪些举措？
在人类防御自然灾害的过程中， 法律也是约束人们的行为、减少自 然灾害危害的重要手段。
A.不顾他人，抢先一步冲向门口
在教学楼上遇到地 震，下列做法对不对？
B.躲到卫生间或楼梯附近
C.蹲到教室中央
D.跳窗而下
E.地震停了，原地不动，等别人消息
F.地震一过赶紧有秩序撤离
G.疏散过程中不大声喧哗，听清老师指挥
H.撤离后，停留在空旷处
I.撤离后，在电力塔或大广告牌下、高墙边做游戏
A.赶紧躲进山谷小屋子，关好门 B.爬到小树上 C.挽起裤角,做好涉水准备 D.顺山谷快向下跑 E.坚守原地，等待救援 F.向垂直于流动方向的坡顶跑 G.找块大石头，站在上面
总结：同学们，地球是我们赖以生存的家园， 保护环境，就是保护我们的家园，让我们保 护环境，减少灾害，从身边的小事做起，从 现在做起，做一个“环保小天使”。
合作探究
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异 常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触 目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、 海啸、台风、洪水等突发性灾害；还有臭氧层变化、 水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾 害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互 联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、 发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社 会的一个共同主题。
这是一张我国自 然灾害分布图。从图 中，你有什么发现？
1.种类多、分布广。 2. 对 我 国 影 响 最 广 的 自 然 灾 害 是 滑 坡 、 泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分 布在我国东部。洪灾主要发生在南部， 旱灾主要分布在北部。 3. 在 沿 海 地 区 都 有 台 风 发 生 ， 而 地 震 主 要发生在中西部。
(部编版)六年级下册道德与法治《第5课 应对自然灾害 第1课时》PPT课件
响社会
的稳定和可持续发展。
填空：
1.我国是世界上遭受自然灾害最产雯的国家之一， 主要的自然灾害 有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
2.自然灾害不仅会造成资源破坏、 直接经济损失和人员伤亡， 还会 带来各种间接损失， 甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或 加重自然灾害。
然灾害。 人在自然灾害下显得是那么的弱小和无助，这节课就让我们来探究Leabharlann 自然灾害吧！我国自然灾害知多少
同学们，我国是世界上遭受 自然灾害最产雯的国家之一， 主要的自然灾害有旱灾、 台风 、 洪涝、 地震、 滑坡、 泥石 流、 病虫害等。
这是一张我国自 然灾害分布图。从图 中，你有什么发现？
1.种类多、分布广。 2. 对 我 国 影 响 最 广 的 自 然 灾 害 是 滑 坡 、 泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分 布在我国东部。洪灾主要发生在南部， 旱灾主要分布在北部。 3. 在 沿 海 地 区 都 有 台 风 发 生 ， 而 地 震 主 要发生在中西部。
4.洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐的行为密切相关。
辨析题：乱砍滥伐会造成什么后果？
➢ 破坏森林使森林无法涵养水源，造成洪灾 ➢ 破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡 ➢ 洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐的行为密切相关。 ➢ ……
谢谢 观看
认真阅读统计图， 你有什么发现？我国哪 些自然灾害造成的损失 比较大？
1.旱涝灾害和台风造成的直接经济损失 是最大的。 2.地震、泥石流是造成人员伤亡最多的。
刚才我们了解了我国主要的 自然灾害，那造成这些自然灾害 的原因有哪些呢？
根据课前查找的资 料，小组派代表上台汇 报。
人教版六年级下册道德与法治《应对自然灾害》 课 件PPT模板PPT文档33页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
《道德与法治》六年级下册《应对自然灾害》PPT课件
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2014年8月3日云南鲁甸发生地震
地球-我们的家园
据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，
受灾人口超400万，12000余间房屋倒塌，3万余
间房屋受损，电力、通讯、交通全面中断。共造
成经济损失4.6026亿元。另外，鲁甸县乐红乡红
石岩村一带形成堰塞湖。
08:07
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淤塞河道、毁坏农田、建筑、 交通设施。
08:07
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面对自然灾害，人们不断探寻科 学、有效的方法抗击灾害，从而提 高抗灾能力。
地球-我们的家园
阅读课本第41页材料
开展一次交流活动
08:07
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在人类防御自然灾害的过程中， 法律也是约束人的行为，减少自然 灾害危害对我们的伤害。
地球-我们的家园
08:07
《中华人民共和国防洪法》
病虫害
08:07
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地球-我们的家园
阅读课本第36页材料
08:07
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地球-我们的家园
从图中可以看到我国自然灾害发生 的种类多，分布广。
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地球-我们的家园
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地球-我们的家园
在图中还可以看到什么？
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地球-我们的家园
你的家乡经历过哪些自然灾害？
08:07
地球-我们的家园
08:07
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防灾避险的意识、自救自护的知 识和能力，可以防止和减轻自然灾 害带给我们的伤害。
地球-我们的家园
你有避灾意识吗？
08:07
阅读课本第39页材料
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地球-我们的家园
说一说哪些做法是对的，哪些做法 是错误的？
《应对自然灾害》课件PPT小学道德与法治六年级下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联
系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,
团结协
作,共同
抗灾!
人教 道德与法治 六年级 下册
下课啦！
化悲痛为大爱，帮助更多人
在灾情最严重的北川县，有 一名从废墟里爬出来的幸存者， 在这次地震中失去了15个亲人， 他强忍着悲痛，坚持救人，从废 墟里刨出10名幸存者。
一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣 衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤 抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一 句：“为灾区人民……”
2.这些自然灾害发 生有什么特点？
我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰
龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、 结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、 雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
我国常见的自然灾害的主要特点：
广泛性 区域性 频繁性 周期性 危害性 不可避免性……
部 人编教 道德与法治 三 六年级 下册
5 应对自然灾害
5 应对自然灾害
第一课时
我国自然灾害知多少
导入
2019年中国 自然灾害
十大事件
2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森 林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应
急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国 家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然 灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联
系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,
团结协
作,共同
抗灾!
人教 道德与法治 六年级 下册
下课啦！
化悲痛为大爱，帮助更多人
在灾情最严重的北川县，有 一名从废墟里爬出来的幸存者， 在这次地震中失去了15个亲人， 他强忍着悲痛，坚持救人，从废 墟里刨出10名幸存者。
一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣 衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤 抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一 句：“为灾区人民……”
2.这些自然灾害发 生有什么特点？
我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰
龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、 结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、 雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
我国常见的自然灾害的主要特点：
广泛性 区域性 频繁性 周期性 危害性 不可避免性……
部 人编教 道德与法治 三 六年级 下册
5 应对自然灾害
5 应对自然灾害
第一课时
我国自然灾害知多少
导入
2019年中国 自然灾害
十大事件
2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森 林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应
急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国 家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然 灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
部编人教版六年级道德与法治下册《应对自然灾害》PPT课件(第1课时)
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学习新课
我国自然灾害知多少
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我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾 害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等等。
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5 应对自然灾害
从这幅图中， 你看出了什么?
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5 应对自然灾害
仔细读图，我发现对 我国影响范围最广的自然灾 害是病虫害、旱灾。
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5 应对自然灾害
自然灾害不仅会造成资源破坏、 直接经济损失和人员伤亡，还会带来 各种间接损失，所以我们要时刻注意 保护环境。
第二十五页，共二十五页。
看了统计图，你有 什么发现？我国哪些自 然灾害造成的损失比较 大？
2016年中国主要自然灾害 造成的直接经济损失的比例
第十四页，共二十五页。
从这幅图中我发 现洪涝和地质灾害造 成的损失是最大的， 占到了62.4%。
从这幅图中我发现 风雹、旱灾以及低温、 冷冻造成的经济损失也 比较大。
从这幅图中我发现 台风造成的危害也比较
想一想如果人们大规模开垦草 地，会对当地的生态环境造成什么 影响？பைடு நூலகம்
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5 应对自然灾害
土地荒漠化
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5 应对自然灾害
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5 应对自然灾害
善待地球就是善待自己。 地球是我家，人人爱护它。每人做一点， 造福千万家。 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 环保不分民族，生态没有国界。
部编人教版六年级道德与法治下册 《应对自然灾害》PPT课件(第1课时)
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
部编人教版六年级道德与法治下册《应对自然灾害》PPT课件(第2课时)
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学习新课
不屈的抗灾精神
第二十二页，共三十二页。
5 应对自然灾害
自然灾害始终伴随着人类的生活， 人类也一直在与自然灾害进行着斗争， 正是在这一过程中，人们形成了不屈不 挠、团结互助的抗灾精神。
第二十三页，共三十二页。
5 应对自然灾害
重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援” 的精神，共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人 的画面。
第十九页，共三十二页。
5 应对自然灾害
在人类预防自然灾害的过程中， 法律是约束人们的行为，减少自然灾 害危害的重要手段。
第二十页，共三十二页。
5 应对自然灾害
《中华人民共和国防洪法》第37条
任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁水库大坝、 堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程 和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。
5 应对自然灾害
山区山洪、泥石流的 高发期，在山区露营时选 择在山谷扎营，一旦发生 山洪或者泥石流等自然灾 害，在山谷扎营的人就会 来不及撤离而遇到不测。
山区山洪、泥石流的高发期，在山 区露营时选择在山谷扎营。
第七页，共三十二页。
5 应对自然灾害
当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷 的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护 住头部。
5 应对自然灾害
一批批救灾物资，一笔笔捐款，一袋袋血液凝聚着全国人民对 灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。
第二十六页，共三十二页。
5 应对自然灾害
当重大自然灾害发生后， 媒体报道中的哪些画面给你留 下了深刻印象？
第二十七页，共三十二页。
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的 国内外志愿者超过300万人，在后方参加抗震救灾的志愿者超 过1000万人。让我们来讲讲救灾中出现的可歌可泣的故事吧。
学习新课
不屈的抗灾精神
第二十二页，共三十二页。
5 应对自然灾害
自然灾害始终伴随着人类的生活， 人类也一直在与自然灾害进行着斗争， 正是在这一过程中，人们形成了不屈不 挠、团结互助的抗灾精神。
第二十三页，共三十二页。
5 应对自然灾害
重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援” 的精神，共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人 的画面。
第十九页，共三十二页。
5 应对自然灾害
在人类预防自然灾害的过程中， 法律是约束人们的行为，减少自然灾 害危害的重要手段。
第二十页，共三十二页。
5 应对自然灾害
《中华人民共和国防洪法》第37条
任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁水库大坝、 堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程 和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。
5 应对自然灾害
山区山洪、泥石流的 高发期，在山区露营时选 择在山谷扎营，一旦发生 山洪或者泥石流等自然灾 害，在山谷扎营的人就会 来不及撤离而遇到不测。
山区山洪、泥石流的高发期，在山 区露营时选择在山谷扎营。
第七页，共三十二页。
5 应对自然灾害
当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷 的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护 住头部。
5 应对自然灾害
一批批救灾物资，一笔笔捐款，一袋袋血液凝聚着全国人民对 灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。
第二十六页，共三十二页。
5 应对自然灾害
当重大自然灾害发生后， 媒体报道中的哪些画面给你留 下了深刻印象？
第二十七页，共三十二页。
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的 国内外志愿者超过300万人，在后方参加抗震救灾的志愿者超 过1000万人。让我们来讲讲救灾中出现的可歌可泣的故事吧。
人教部编版六年级下册品德与社会课件第5课应对自然灾害第二节PPT模板
1防灾避险自救小擂台
出示常见自然灾害，各小组辨析交流： 当冰雹灾害出现时，什么样的应急行为才 是正确的？
冰雹——天上飞 来的“炸弹”
提示：应急行为：①遇到冰雹，要及时躲避到建 筑物内或坚固的遮挡物下。②注意防御风雹天气 伴随的雷电灾害。③如果驾车行驶途中突遇冰雹 ，应降低车速，尽快找合适的地方停车躲避，切 不可加速逃离。
1防灾避险自救小擂台
出示常见自然灾害，各小组辨析交流 ：当滑坡、泥石流灾害出现时，什么样 的应急行为才是正确的？
提示：①房屋不要建在滑坡，泥石流多发 地区。②下雨天，不要贸然进入深山。③ 留意远处山谷打雷般的声响，这可能是泥 石流将至的征兆。④如发现险情，要通过 广播，电话，锣鼓等方式通知危险区的析交流：当 雷电灾害出现时，什么样的应急行为才是正 确的？
提示：应急行为：①当遇到雷电威胁时， 应该留在室内，关好门窗，拔掉电器的电 源线。②远离树木和桅杆，切勿站立于山 顶，屋顶上或接近导电性高的物体。③在 空旷的地不宜打伞，不宜把锄头，铁锹等 扛在肩上。④不宜快速开摩托车，骑自行 车不能使用手机。
2防灾避险预警系统工程
模拟书本P40活动园，结合自己学校的实际情况，画一张《校园逃生图》。 步骤：①先找来校园平面图，作为参考。②然后，和同学组成小组一起去调查，并根 据调查结果设计图标，在图上做出标注。③最后，将合理的逃生路线标注在图上。
提示：注意和学校沟通， 本班设计的逃生路线应在 学校统一安排的基础上， 在学校的预警系统内，选 择最好的逃生路线，画好 后应纳入学校的预警系统 。
防御自然灾害
人教部编版六年级下册品德与社会课件
01 学习目标 03 课堂检测
02 新课导入 04 延伸拓展
0 1 学习目标
学习目标
人教版 六年级道德与法治下册 《应对自然灾害》PPT下载(第2课时)
道德与法治六年级下册
5应对自然灾害
第2课时
2019年全国十大自然灾害
1909号超强台风“利奇马” 6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害 贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害 四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害 7月上中旬长江中下游洪水 南方地区夏秋冬连旱 四川长宁6.0级地震 四川木里“3·30”森林火灾 山西乡宁“3·15”滑坡灾害 青海玉树等地.12”大地震中表现出来 的勇敢与团结，自强不息与艰苦奋斗的精神，它形成 于抗震救灾过程中，并将在震后的灾区重建过程中不 断得到丰富与发扬。
解放军和武警官兵奋 力拼搏、营救生命。
小小分享会
在你的记忆中，还有哪些让你印象深 刻的抗灾救灾镜头？从这些画面中， 你感受到了怎样的抗灾精神？
《为了谁》是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身 的英雄们而创作的，祖海希望用这种独特的方式向救灾英雄 表达自己发自内心的崇敬 。
98抗洪精神
万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利。
5·12汶川大地震
➢ 2008年5月12日14时28分04秒在中国汶 川发生了8级大地震。5·12汶川地震严重 破坏地区超过10万平方千米，共造成 69227人死亡，374643人受伤，17923人 失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力 最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严 重的一次地震。经国务院批准，自2009年 起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
我国自然灾害概况
除了现代火山活动外，地球上几乎所有的自然 灾害类型在我国都发生过。我国32个省区市均 不同程度受到自然灾害的影响，70%以上的城 市、50%以上的人口分布在气象、地震、地质、 海洋等灾害的高风险区。
中国防灾减灾取得瞩目成就
5应对自然灾害
第2课时
2019年全国十大自然灾害
1909号超强台风“利奇马” 6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害 贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害 四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害 7月上中旬长江中下游洪水 南方地区夏秋冬连旱 四川长宁6.0级地震 四川木里“3·30”森林火灾 山西乡宁“3·15”滑坡灾害 青海玉树等地.12”大地震中表现出来 的勇敢与团结，自强不息与艰苦奋斗的精神，它形成 于抗震救灾过程中，并将在震后的灾区重建过程中不 断得到丰富与发扬。
解放军和武警官兵奋 力拼搏、营救生命。
小小分享会
在你的记忆中，还有哪些让你印象深 刻的抗灾救灾镜头？从这些画面中， 你感受到了怎样的抗灾精神？
《为了谁》是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身 的英雄们而创作的，祖海希望用这种独特的方式向救灾英雄 表达自己发自内心的崇敬 。
98抗洪精神
万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利。
5·12汶川大地震
➢ 2008年5月12日14时28分04秒在中国汶 川发生了8级大地震。5·12汶川地震严重 破坏地区超过10万平方千米，共造成 69227人死亡，374643人受伤，17923人 失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力 最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严 重的一次地震。经国务院批准，自2009年 起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
我国自然灾害概况
除了现代火山活动外，地球上几乎所有的自然 灾害类型在我国都发生过。我国32个省区市均 不同程度受到自然灾害的影响，70%以上的城 市、50%以上的人口分布在气象、地震、地质、 海洋等灾害的高风险区。
中国防灾减灾取得瞩目成就
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应对自然灾害
人教版六年级下册道德与法治课件
5 应对自然灾害
同学们，读了1909号超强 台风“利奇马”这一自然灾害造 成的经济损失的相关数据，你有 什么感受？
周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来，人们 为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集 了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、 泥石流等自然灾害都与乱砍滥伐密切相关。
可怕的后果
应对自然灾害
人教版六年级下册道德与法治课件
目录
01 学习目标 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
学习目标
导入新课
地球，这个我们赖以生存的家 园，从她形成的那天开始，就一 直处于多灾多难的煎熬中，地震、 海啸、飓风等自然灾害从来就没 有停止过。
新知导入
学习新课
我国自然灾害知多少
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主 要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石 流、病虫害等等。
自然灾害不仅会造成资源破坏、 直接经济损失和人员伤亡，还会带 来各种间接损失，甚至会影响社会 稳定和可持续发展。
5 应对自然灾害
云南大部分地区曾遭受严重 的干旱，很长时间没有降雨， 河流断流，湖泊干涸。
甘肃曾发生特大泥石 流灾害，造成很多人 员伤亡。
5 应对自然灾害
我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物 冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严 重影响了人们的生活。
5 应对自然灾害
土地荒漠化
5 应对自然灾害
拓展延伸
5 应对自然灾害
善待地球就是善待自己。 地球是我家，人人爱护它。每人做一点， 造福千万家。 追求绿色时尚，然灾害不仅会造成资源破坏、 直接经济损失和人员伤亡，还会带 来各种间接损失，所以我们要时刻 注意保护环境。
5 应对自然灾害
2019年7月23日21时20分，贵州六盘水市水城县鸡场镇坪 地村岔沟组发生一起山体滑坡事件。该山体滑坡造成近1600人受 灾，43人死亡，9人失踪，700余人紧急转移安置，直接经济损 失1.9亿元。7·23水城县山体滑坡事件是应急管理部公布的2019 年全国十大自然灾害之一。
5 应对自然灾害
5 应对自然灾害
从这幅图中， 你看出了什么?
5 应对自然灾害
仔细读图，我发现对 我国影响范围最广的自然 灾害是病虫害、旱灾。
从这幅图中 我发现我国西北 部地区发生的自 然灾害比较少。
从图中我看到东南 沿海地区遭受台风和风 暴潮的次数比较多。
从图中，我 看到我国发生的 自然灾害种类多， 分布广。
5 应对自然灾害
近几年，我国遭遇 过哪些自然灾害？
合作探究
5 应对自然灾害
2018年1月份中东部地区先后出 现三次大范围低温雨雪冰冻天气过程， 安徽、湖北两省灾情较重；4月初全 国出现大范围寒潮，甘肃、宁夏、陕 西、山西、河北等省（区）农作物受 到较大影响；12月下旬多省部分地区 出现小到中雪、局部大雪，湖南中北 部、湖北南部、江西北部和贵州中南 部等地受到较大影响。
造成的损失是最大 低温、冷冻造成的
的，占到了62.4%。 经济损失也比较大。
从这幅图中我发 现台风造成的危害 也比较大，比例为 15.2%。
从这幅图中我发 现……
2019年1909号超强台风“利奇马”，是1949年以来登陆我 国大陆地区强度第五位超强台风，共造成浙江、山东、江苏、安 徽、辽宁、上海、福建、河北、吉林9省（市）64市403个县（市、 区）1402.4万人受灾，因灾死亡66人，失踪4人，紧急转移安置 209.7万人；1.5万间房屋倒塌，13.3万间不同程度损坏；农作物 受灾面积1137千公顷，其中绝收93.5千公顷；直接经济损失 515.3亿元。
洪涝灾害
山体滑坡
泥石流
5 应对自然灾害
你怎么看待乱砍滥伐引发 自然灾害这一问题？人类还 有哪些不合理的行为可能诱 发或加重自然灾害？
人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过 一个小实验来验证一下。
在“草地”和“黄土地” 上浇灌同样多的清水，流出的 水的颜色为什么不一样？
想一想如果人们大规模开 垦草地，会对当地的生态环境 造成什么影响？
5 应对自然灾害
我国东南沿海曾遭受过台风侵袭，台风所到之处一片狼 藉，严重影响了人们的日常生活和工作。
5 应对自然灾害
看了统计图，你 有什么发现？我国哪些 自然灾害造成的损失比 较大？
2016年中国主要自然灾害 造成的直接经济损失的比例
从这幅图中我发
从这幅图中我发
现洪涝和地质灾害 现风雹、旱灾以及