主题班会珍爱生命之水
珍爱生命主题班会5篇
珍爱生命主题班会5篇生命无疑是珍贵的,我们应该珍惜自己的生命,因此开展一次珍爱生命主题班会是很有必要的。
下面是小编为大家收集的珍爱生命主题班会例文,希望你喜欢。
珍爱生命主题班会篇1为普及防灾减灾知识,贯彻国家相关文件精神,响应学校维护自身生命财产安全的号召,20--年5月15日星期二晚上七点,教育科学学院11级应心一班在弘德楼12201教室举行以“珍爱生命,守护健康”为主题的防灾减灾大型主题班会。
应用心理学1班全体同学到场参加,会议由班长李宇轩同学主持。
班会伊始,李宇轩同学为大家播放汶川大地震四周年祭短片《四川依然美丽》。
片中那一幕幕惨痛的画面,那一声声凄厉的哭喊,让全班同学默然悲叹,孩子们天使般的脸庞和笑容让不少同学感动落泪。
历史是那样的清晰,现实是那样的残酷。
在同学的提议下,全班同学起立为在汶川地震中遇难的同胞默哀一分钟。
悲痛的历史告诫我们更要学习防灾减灾知识,学会珍爱生命,守护健康。
随后,李宇轩同学向大家介绍到,2023年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2023年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日” ,希望大家牢记并学习相关知识。
接着,李宇轩同学重点介绍校园安全问题。
在饮食安全方面,他告诫大家不吃过期、腐烂食品;有毒的药物(如杀虫剂、蟑螂药等)要放在安全的地方;不要购买用竹签串起的食物(油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)。
在财产安全方面,他建议个人要做到随手关门;寝室的人互相帮助照顾;贵重物品最好随身携带等。
学校应做好防盗设备的安装,如监控器;宣传防盗知识;增加物管的责任感;物管严加防范等。
他还教授大家几招宿舍用电以及火灾的预防和逃生办法,如不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钩上;发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请物业人员检修,切勿乱动;不在宿舍使用大功率的电器,不在宿舍乱拉乱接电线;注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源;尽量不要再宿舍内使用明火,不要在宿舍吸烟,即使有也不要乱丢烟头;发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警等。
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案(10篇)
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案(10篇)“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案(精选篇1)教学目标:1、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法,强化防溺水的意识。
4、让学生懂得一些俗语:宁欺山莫欺水;不怕一万,只怕万一;生命无take two。
教学过程:一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季节。
而对于一些溺亡的中小学生来说,却再也无法沐浴这美好的阳光。
花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
案例1:20__年5月11日下午3时30分许,6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳,截至记者发稿时止,其中4名被冲走的学生仍失踪。
据了解,当日下午3时30分许,五华县油田中学初二级学生谢_辉、谢_捷、周_豪,兴华中学初二级学生谢_峰、李_雄、周_宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。
由于该河段水流较急,致使谢_峰、周_豪、谢_辉、谢_捷4人被水冲走。
目前,4名失踪学生仍下落不明。
案例2:5月11日上午11时,惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。
途中,一名男同学下江游泳时不幸溺水,其4位同学发现后手牵着手去救他,结果不幸一齐落入江中失踪。
其余3位同学见此情况,立刻报警求助。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)二、说说感受老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?对于人失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的感受?请同学谈谈你的看法?小结发生溺水事故的原因。
多发生在周末,节假日或放学后多发生在农村地区,城乡结合部,多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中;多发生在小学生和初中生中,男生居多。
防溺水主题班会教案(8篇)
防溺水主题班会教案(8篇)防溺水主题班会教案班会主题:珍爱生命,远离溺水伤害班会班级:五(4)班班会地点:教室班会时间:2015年4月3日教学目标:1.提高安全意识,研究溺水安全的有关知识,并增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都提高安全意识。
3.改变生活中不遵守溺水安全的不良惯,提高辨别违反安全原则的行为的能力。
教学重点:研究溺水安全的基本知识,培养防范力。
教学方法:教师讲授和学生讨论相结合。
教学过程:一、老师谈话引入同学们,今天我们研究溺水安全知识。
如今社会上发生的车祸、中毒、溺水等意外事故夺走了许多宝贵的生命,其中溺水事故尤其严重。
我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此,了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
二、活动设计一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一:2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。
临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。
该校初一学生XXX等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。
此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。
事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。
三名女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
实例二:2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的XXX、XXX、XXX3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。
XXX和XXX脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见XXX和XXX了。
XXX顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。
等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
实例三:2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。
其间有1人不留意滑入深水区,在水中挣扎。
另两名同伴见状,不假思索就去搭救。
珍爱生命主题班会优秀7篇
珍爱生命主题班会优秀7篇活动主题“珍爱生命,阳光生活”活动背景活动目的结合自身实际,让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识,形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境(主要为思想上)有一个更深入的了解,为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会,使全班同学能够更好的互动,大家各抒己见,为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我,锻炼自身的机会,为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的平台。
丰富全班同学的生活,拓展全班同学的知识面,真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析1,同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己,让其他同学对自己有一个更深的认识,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大学生活。
2,同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷,所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言,让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识,以利于以后更好的开展本班学生工作。
3,生命对于每个人来说只有一次,当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时,需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨健康积极团结和谐具体活动时间20___—11—7晚6—8点地点:待定活动对象全体电子信息工程2班同学活动内容班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等!班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因(时间不超过6分钟)班长带头发言,列出与本次活动相关的案例,并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。
特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因,主观原因,客观原因,以及由此引发的思考和感想。
谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性,认识到大学生应该珍爱生命的必要性。
珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)
珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)珍爱生命防溺水安全主题班会篇1一、谈话引入同学们,生活中由于车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻。
我们常常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖,很多同学会去游泳,今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例,明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问,明白生命珍贵1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看安全警示牌。
四、学会方法,自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠同学的安全学问,激发学习爱好。
2、自救方法。
讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学,与同学实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的抢救:(1)岸上急救。
课件出示相关学问,阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请同学提出方法,共同争论并归纳出可行性,加强同学的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威逼。
五、如何防溺水,加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识,齐读,指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论,归纳学问这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓,升华熟悉同学们,今日我们学习了,如何防止溺水。
同时我们也学习了溺水自救的方法。
现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意安全。
针对今日的课,我们一起宣誓,做到“五不”。
五、结束语:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,懂得珍惜生命,关爱家人,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
珍爱生命防溺水安全主题班会篇2一、活动目的:1、提高安全意识,情愿自觉去学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)
珍爱生命主题班会(优秀13篇)《珍惜生命》主题班会篇一教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友,此刻是什么季节对,此刻是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,教师悲痛,他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结:(1)经过这节课的学习,你懂得了什么(2)教师小结:人的生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望你们经过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇《珍爱生命之水》主题班会教案内容篇1教学目的:1、了解水的基本构造,基本形态和水资源现状。
2、树立节约用水观念。
3、收集节水办法,在生活中真正做到节水。
教学过程:一、导入(一)同学们,老师有两个谜语想请大家猜猜,看看哪个同学最聪明,能很快猜出来。
“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。
”“刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。
(多媒体展示谜语)(二)你喜欢水吗?为什么?这个问题可以引导学生说出水有什么作用,最后教师总结:水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。
但是,你对水了解多少呢?你知道水的分类和形态吗?你又知道水是怎么循环的吗?今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国,深入了解水。
二、水的分类瞧!清清来了,它正向同学们招手,说:“欢迎同学们来到水王国”。
你们也跟它打个招呼吧。
老师:“清清很高兴大家来到水王国参观,但是它特意叮嘱老师,它说进入水王国可不容易,必须经过两扇门。
而这几扇门呢没有钥匙,要想打开这些门只有一个办法,就是回答出门上的问题。
同学们有信心吗?”老师:“现在我们来到了第一扇门。
大家知道中国有56个民族,刚才清清告诉我啦,它说水王国里只有两个民族,聪明的同学们,你们知道是哪两个吗?”老师:原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜,地球上是淡水多还是咸水多呢?(课件展示)三、水的形态恭喜大家通过了第一扇门,现在我们又来到了第二扇门的门口。
这扇门上有一小段动画,要求同学们看完动画再回答问题。
这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”,它有特殊的本领——“变身”,请同学们认认真真看,看看“淘淘”变成了什么。
(播放视频)动画看完了,现在请同学们告诉老师“淘淘” 变成了什么?(经过雪山时变成了冰,在锅里一煮又变了云,从云又变成了雨。
)老师小结,展示课件。
清清要表扬刚才观察最仔细的同学,瞧,它带来了小礼物送给大家呢。
防溺水安全主题班会(5篇)
防溺水安全主题班会(5篇)防溺水安全主题班会(5篇)每当盛夏来临之际,溺水事故就会频频发生,一条条鲜活的生命就这样过早夭折,给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。
下面是小编为大家带来的防溺水安全主题班会(5篇),希望大家能够喜欢!防溺水安全主题班会(篇1)为进一步做好暑假防溺水安全教育工作,保障学生生命安全,临近暑假我校举办了一场“防溺水安全教育”线上主题班会,让学生们充分了解和认识到如何防止溺水。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
孩子是国家的未来和希望,保护孩子的人身安全是重中之重。
在本次预防溺水安全教育主题班会中,各个班主任通过案例分析,并结合防溺水安全教育视频进行讲解,让学生们深刻认识到:我们要珍爱生命,远离危险水域,谨防意外溺水事故的发生。
同时,让学生们认识到户外游泳的危险性并学习了智慧救人的方法。
保障孩子的.健康成长,关爱孩子的生命安全,是学校、社会和家庭共同的责任,让我们携起手来,克服麻痹侥幸的心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让我们的孩子健康快乐成长。
防溺水安全主题班会(篇2)老师们、同学们:大家上午好!最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体同学提出以下要求:一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。
不要在河塘边、围矿坝玩耍。
不捡落入水中的物品。
不去河塘钓鱼捞鱼。
三、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。
四、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案5篇
2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案5篇2022关于暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案1教学目标:1、了解防溺水的相关安全知识, 知道不能独自去水边玩耍2、增强在生活中的自我保护意识。
3、培育安全意识, 在得到别人帮助时懂得表示感激。
教学重点:了解防溺水的相关安全知识, 知道不能独自去水边玩耍教学难点:增强在生活中的自我保护意识。
教学准备:PPT课件活动过程:一、导入活动老师:小朋友们, 你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?二、故事《皮皮猴落水》老师:下面要老师给小朋友们讲个故事, 要仔细听哟!皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边, 皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。
岸上的大眼猫发现了皮皮猴, 着急的大喊:”来人啊, 救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴, 最后, 大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。
提问:老师:皮皮猴它去了哪里呢?幼儿:皮皮猴趁爸爸妈妈不注意, 就跑到去河里抓鱼了。
老师:皮皮猴为什么会落水呢?幼儿:它在抓鱼的时候, 脚一滑不小心掉了下去。
老师:皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿:是大眼猫和大象老师救了它。
幼儿:大眼猫自己不会游泳。
老师:如果你是皮皮猴, 你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?幼儿:应该说:“谢谢大眼猫和大象老师。
”三、讨论学习防溺水知识。
老师:1.小朋友你们知道自己一个人时, 不能去哪些地方玩水呢?2.你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?四、请幼儿判断安全对错老师:请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?五、活动小结老师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里, 希望小朋友通过这节课的学习, 学会珍惜生命, 养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
”六、教学反思:主要是通过老师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成, 使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
珍爱生命班会课教案8篇
珍爱生命班会课教案8篇为了更好的开展教学任务,制定教案就成了我们的首要任务,一篇实用的教案是会让自己的教学能力得到提高的,以下是作者精心为您推荐的珍爱生命班会课教案8篇,供大家参考。
珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
二、活动准备:1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、笛子独奏、小品、歌曲、制作感恩卡,自制课件,主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动过程:班长开场讲话:同学们,我们班今天很荣幸能坐在这里参加“乌镇镇的感恩教育启动仪式”,你们知道再过两天是什么日子了吗?(母亲节)对,母亲节快到了,作为一班之长的我,和我们的班主任沈老师还有班干部们一起策划了今天这节感恩教育为主题的班队课,大家掌声欢迎主持人:高晨、梅逸……上场。
(掌声响起,主持人上场)(一)创设情境,导入主题甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花折伞有人给你打。
(配动作)乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
(配动作)甲:这个人就是娘呀!乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命,给我一个家。
乙:自从我们来到这个世界上,甲:父母为我们付出了无私的爱!乙:所以我们要感恩父母双亲。
合:我们宣布植材小学五0三班“感恩父母”主题班会现在开始!(二)感受亲恩,体会亲情(1)真实故事《地震中的母亲》甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,乙:母亲永远牵着我们的手;合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲:同学们,你们还记得某年的5月12日吗?(齐答:记得)那天发生了什么事?指名一生回答。
乙:是呀,那年春天感人的事比比皆是,今天沈以睿同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。
安全教育主题珍爱生命班会教案6篇
安全教育主题珍爱生命班会教案6篇安全教育主题珍爱生命班会教案 (1) 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组,每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。
人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。
)师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。
如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。
)安全教育主题珍爱生命班会教案 (2) 教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
预防溺水教育主题班会(精选8篇)
预防溺水教育主题班会(精选8篇)预防溺水教育主题班会第1篇一、活动主题:珍爱生命,预防溺水。
二、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法三、活动准备:1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
四、班会过程:班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,夏天来到了,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会现在开始。
主持1:夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持2:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。
主持1:众所周知游泳的`场所有很多。
除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。
主持2:但是游泳必须要注意一定的安全。
每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。
一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。
(一)看一看,听一听(幻灯片出示一些事例)主持1:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说?1、6月29日,某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳,溺水身亡。
2、6月27日,姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出游玩,在村边水库玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中,姐妹双双溺亡。
3、5月29日,浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。
水中安全——珍爱生命主题班会教案
水是生命之源,对于人类来说,水的重要性不言而喻。
无论是日常生活还是体育运动,都需要在水中进行,水中也存在着各种各样的安全隐患。
为了引导学生更好地认识水中安全并珍爱生命,本文将从珍爱生命、水中安全知识、水上运动注意事项等方面展开探讨,旨在帮助学生了解更多关于水中安全和珍爱生命的基础知识,从而避免水灾事故的发生。
一、珍爱生命珍爱生命是人类共同追求的目标。
人生短暂,珍爱生命、爱护生命、防范意外事故已经成为当今社会的一种普遍意识和行为习惯。
对于学生来说,珍爱生命更应该是遵循的指导思想。
在日常生活中,学生应该牢记保护自己的安全,避免各种意外事故的发生。
尤其是在水中,同学们更应该时刻保持警觉,遵循安全措施,才能保证在水中活动的安全。
二、水中安全知识1.学会游泳学会游泳是保障水中安全的必备条件。
游泳可以提高人体的技能和体质水平,但是要想在水中活动健康、安全,还需要掌握一些基本技巧,如保持呼吸及身体平衡、掌握用力和不用力的技巧等。
在学习过程中,同学们应该像学习任何一种技能一样,“从易到难,由浅入深”,逐步提高自己综合技能水平,为水中活动奠定良好的基础。
2.了解水的深度、流速和洪水警报在水中活动时,了解水的深度、流速以及洪水警报等信息是非常重要。
学生应该了解水的深度,按照自己的能力选择适合自己的水深,避免深水区域;了解水的流速和水流的方向,根据自己的能力选择行程路线;了解洪水警报,保持警觉,避免被洪水席卷。
3.注意自身健康状况在水中活动时,要注意自身健康状况。
感冒、发烧、呕吐等情况不适合在水中活动,应该到医院进行治疗后再进行水上活动。
在活动前,也应该充分准备身体状态,进行适当的预热和伸展,保持良好状态,提高自身的抵抗力。
三、水上运动注意事项1.潜水潜水对于许多人来说,充满了无限的魅力。
潜水也非常有风险。
在潜水前,一定要确保自己了解水下环境,了解水下水流的情况,采取恰当的措施避免被水流带走;同时,选择适合自己的潜水装备,必要时穿戴救生衣等装备。
珍爱生命防溺水主题班会记录5篇
1.开场致辞尊敬的老师们,亲爱的同学们:在这阳光明媚的一天,我们齐聚一堂,在这样一个特殊的时刻举行一场意义非凡的班会——珍爱生命防溺水主题班会。
首先,请允许我代表班级向各位老师和同学表示最热烈的欢迎和最深的敬意。
生命是大自然赋予我们的最为珍贵的礼物,它既脆弱又坚强,既短暂又永恒。
在无数个日日夜夜中,我们每个人都在用自己的方式诠释着生命的价值与意义。
然而,在享受生活的同时,我们也必须清醒地认识到生命的脆弱性以及保护它的紧迫性。
今天的主题班会——“珍爱生命防溺水”,不仅是一次安全教育的课程,更是一次心灵的洗礼。
通过这次会议,我们希望能够唤起大家对安全的高度重视,并在生活中自觉养成防范意识和自我保护能力。
水是生命的源泉,也是人类文明进步的重要标志。
但同时我们必须承认,“水能载舟亦能覆舟”的道理同样适用于此。
每年夏季都是溺水事故高发期,在那些令人痛心的悲剧背后隐藏的是忽视安全、缺乏警惕的结果。
我们将通过此次会议向大家传达以下几个核心信息:首先了解水域的危险因素;其次学习如何预防溺水事故的发生;再次掌握基本的自救和他救知识;最后培养健康的生活习惯和正确的价值观。
接下来的时间里,请同学们保持专注和尊重的态度参与到每一项活动中来。
让我们共同学习、交流并反思,在知识的海洋里遨游的同时也要时刻警醒自己对生命的敬畏之心。
最后,请允许我以一句话作为开场致辞的结束:“珍惜每一次呼吸的机会,守护好自己的宝贵生命。
”谢谢大家!2.生命教育的意义与重要性生命,如同一朵盛开的花朵,在阳光雨露的滋润下茁壮成长。
它赋予我们无限的可能与希望,让我们在这个世界上留下独特的痕迹。
然而,生命也是脆弱的,需要我们倍加珍惜和呵护。
教育的意义在于引导和培养个体全面而和谐的发展。
其中,生命教育占据着至关重要的地位。
它不仅是对生命的尊重和爱护的教育,更是对生存智慧、生活态度和社会责任感的培育。
首先,生命教育能够帮助我们认识到每一个生命的独一无二和不可替代性。
珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)
珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)“珍爱生命”主题班会篇一教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。
教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。
难点:溺水安全自救方法的指导。
教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
教学形式:多媒体教学。
教学设计:一、导入新课新闻回放:2023年4月14日,晋江市磁灶镇苏村4个女孩子为了摘杨桃溺水死亡事件。
(师)听了这个发生在我们身边的一起溺水死亡事故,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:珍爱生命谨防溺水)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。
然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
幻灯片放映:图片展示2023年晋江市发生的几起溺水死亡的情况。
(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中有增无减。
学生观看后谈感想,教师根据学生回答作简要总结。
幻灯片展示溺水原因:1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
以珍爱生命谨防溺水为主题的班会教案
以珍爱生命谨防溺水为主题的班会教案大家都知道主题班会吧主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢下面小编给大家整理了以珍爱生命谨防溺水为主题的班会教案,希望大家喜欢!以珍爱生命谨防溺水为主题的班会教案1一、班会活动目的1、学生通过课前上网查找防溺水知识、课上小组讨论,了解防溺水有关知识,并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解生命来之不易,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,让每一个学生都提高安全意识。
切记在确保自己安全的情况下才可救人,切勿盲目逞强。
二、班会活动准备1、出一期关于“珍爱生命、预防溺水”的黑板报,;2、学生收集有关预防溺水事故发生的资料以及溺水自救方略资料;3、学生准备一个跟主题有关的小品三、班会活动过程:1、引入:教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故以及事故之后家人悲痛欲绝的图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。
师:每个人都应该珍爱生命,今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2、加强有关“溺水”知识(投影显示问题,让学生以小组为单位讨论,然后请小组推荐代表回答)(1)什么是溺水生:溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故(2)溺水的原因主要有哪些生1:游泳技术不佳;游泳前活动热身不够,下水后水温比气温低,极易抽筋,最终无力回游;生2:对河道情况不了解,深浅不明,下水后突遇漩涡、深潭,惊慌失措生3:被纠缠在水底的水草中,无法脱身;水底暗坑沙石松软,好似陷阱,双脚一旦陷入,惊慌之下无法自拔;盲目自信甚至打赌、逞能,一味往深水区游,最终导致体力消耗过大;恶劣天气下游泳;救助溺水者时采取措施不当,被溺水者死死抓住,无法脱身(3)在水中抽筋时,你该怎么办生1:大声呼救生2:用力蹬水、生3:使劲游上岸教师补充说明(教师一边解释,学生一边跟着做):对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决若不幸遇上了溺水事件,不要慌张,一定要保持冷静,并且积极的进行自救。
珍爱生命主题班会活动方案(优秀7篇)
珍爱生命主题班会活动方案(优秀7篇)珍爱生命主题班会篇一一、活动主题:珍爱生命,预防溺水二、活动目的:1、让学生了解一些安全知识。
2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。
三、规格及要求(1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。
(2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。
班级姓名要写在版头的右上角。
四、评比办法1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。
2、评委:艺术组老师3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。
五、作品上送时间:5月20日。
六、评选时间:5月21日。
七、作品评出后,评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。
珍爱生命主题班会篇二活动目标1、过班会活动,让学生懂得生命的可贵,树立起珍爱生命的生命意识。
2、通过班会活动,让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态,知道一些自救措施。
活动准备1、看新闻报道,关注灾区人民受灾情况,了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
活动过程一、主题队会步骤活动一:活动导入今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区》。
你们知道四川的地震吗?下面请同学们一起来讨论。
活动二:学生谈感想、打算。
师:同学们,看了这段录像,你们有什么想法和打算说给老师和同学们听听。
生:看了这段录像,我觉得全国人民对灾区都非常地关心,这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。
生:一方有难,八方支援。
只要人人都向灾区献上一份爱,灾区人民就能尽快重建家国,灾区小朋友也能早日重返校园生:我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难,我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。
生:我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。
师:从大家的谈话中,老师看到了同学们心灵深处的美,也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。
预防溺水珍爱生命主题班会内容(精选5篇)
预防溺水珍爱生命主题班会内容(精选5篇)预防溺水珍爱生命主题班会内容精选篇1[教学内容]:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
[教学目标]:1提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]:积极避险自救方法[教学方法]:提出问题启发思维共同探究讲授与讨论结合重在理解。
教学过程:一谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。
据教育部等单位对北京上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1-2万名中学生非正常死亡,平均每天约有40名左右学生死于溺水交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二了解令人心痛的溺水事件(当地最近两年发生的学生溺水事件)2023年7月的一天杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。
2023年8月的一天牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。
老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?学生讨论师:请大家记住这样一句话:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1板书课题:防溺水教育游泳要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。
防溺水主题班会教案(8篇)
防溺水主题班会教案(8篇)防溺水主题班会教案最新版1一、活动目的:通过开展预防溺水〔教育〕活动,进一步增添同学的平安意识,提高同学自我爱护力量。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校平安管理水平,避开溺水事故的发生。
二、活动主题:珍爱生命预防溺水三、活动对象:全体同学四、活动时间:5月20日至7月10日五、活动内容:围绕“四个突出”,提高“防溺水”〔平安教育〕实效。
四个突出:1、突出抓重点对象教育,对平常擅自〔游泳〕的同学准时做好思想工作,进行细致入微的教育。
2、突出抓重点时段教育,如:放学、双休日、节假日等。
3、突出抓防溺学问教育,教育同学正确的自护自救和互相急救〔方法〕等。
4、突出抓纪律教育,一经发觉私自游泳的,要马上制止和批判教育,杜绝溺水事故发生。
六、课堂〔总结〕:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、绚烂的前景。
让我们珍爱生命,防止溺水。
祝福大家今日好,明天会更好!防溺水主题班会教案最新版2活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳〔平安学问〕,形成自我爱护和保健的基本力量。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。
活动预备:课件、创设去海边游泳的情境,溺水图片活动过程:一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的爱好。
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。
二、自主商量,遇到溺水的人怎么办。
1、幼儿互相通过商量。
2、老师小结:怎样救助溺水的人。
三、模拟游泳情境,学习游泳平安学问1、到达目的地,创设游泳气氛。
老师扮演游泳教练,讲解并描述发生的溺水〔童谣〕,引起幼儿重视。
2、老师出示图片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项。
四、学唱童谣1、老师小结:在酷热的夏天,不管是在家里还是在外边走要留意健康和平安,如今暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假。
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水 - 淡水资源
重要性:水是地球上的任何生物、生命体的必需 物质,缺水的土壤便无法孕育生物,淡水更是灌 溉与孕育陆地生物的必要元素,淡水的来源、节 约、储存、利用是全球的重要议题。
主要来源 雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化
水资源的储水、供水、分配和调节亦是全球的重 要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问 题,第47届联合国大会决定将每年3月22日定为 世界水日。
水危机产生的原因
从总的水储量和循环量来看,地球上的水资源是丰富的,如 能妥善保护与利用,可以供应200亿人的使用。但由于消耗量不 断的增长和可利用水域的污染等原因,造成可利用水资源的短 缺和危机,主要有以下几个方面的原因:
1) 自然条件影响:地球上淡水资源在时间和空间上的极不 均匀分布,并受到气候变化的影响,致使许多国家或地区的可 用水量甚缺。
珍爱生命之水------主题班会
猜猜我是谁?
我会变,一会儿在天上,一会儿在 地上,一会儿在空气里;我还会变,一 会儿是固体,一会儿是气体,一会儿是 液体,我还和你天天在一起。
水的自述
我是小小一滴水,我的本领真 不小,没有我,地球上就没有植物, 没有动物,更不会有人,我是生命 之源。
谜面: 我会变,一会儿在天上,一会儿在地上,一会儿在空气里;我还会变,一
4、水是世界上最廉价最有治疗力量的奇药 5、大面积烧伤以及发生剧烈呕吐和腹泻等症状,
体内大量流失水分时都需要及时补水。
6、睡前一杯水有助于美容
7、入浴前喝一杯水常葆肌肤青春活力
水资源短缺问题
地球上水总储量约为1.36x1018m3,但除去 海洋等咸水资源外,只有2.5%为淡水。淡水又主 要以冰川和深层地下水的形式存在,河流和湖泊 中的淡水仅占世界总淡水的0.3%。世界气象组织 于1996年初指出:缺水是全世界城市面临的首要 问题,估计到2050年,全球有46%的城市人口缺 水。对于水资源稀少的地区来说,水已经超出生 活资源的范围,而成为战略资源,由于水资源的 稀有性,水战争爆发的可能性越来越高。
随着科学技术的发展,人们兴修水利,与水涝害和洪水 等自然灾害作斗争。因此形成了一些专门与水有关的研 究领域,如水力学,水文科学,水处理等,甚而产生了 以水为生的产业水产业。
工业生产和化工生产大量使用这种廉价的原料。但未经 处理的废水的任意排放就会造成水的影响
水对地球上的东西有什么影响呢?
水的重要性
1) 调节气候,水是大气的重要成分 2) 水磨塑造地球表面的形态 3)水具有物质运输的功能
4) 水是一切生物必不可少的物质 5) 水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础
水的利用
水是人类生活的重要资源,特别是农业需要大量水进行 灌溉,人类文明的起源大多都在大河流域。早期城市一 般都在水边建立,以解决灌溉、饮用和排污问题。在人 类日常生活中,水在饮用、清洁、洗涤等方面的作用不 可或缺。
2)主要由于水资源是有限的,还有水资源时空分布不均 的原因。同时与水源污染、用水效率低下、水资源浪费等 情况的存在有关。而人口数量的增加,经济快速发展,对水 的需求量不断增加,水资源形势将更加严峻。
3)非自然因素:人为破坏和污染
水是维系生命与健康的基本需求,地球虽然有70.8%的面积为水 所覆盖,但淡水资源却极其有限。在全部水资源中,97.5%是无 法饮用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利 用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用 的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%, 而且分布不均。因此,世界上有超过十亿的儿童、妇女及男人无 法获取足量而且安全的水来维持他们的基本需求。在许多层面, 水资源和健康具有密不可分的关系。我们所做的每项决策事实上 都和水、以及水对健康所造成的影响有关。
水资源利用
水资源利用可用在各种地方事物上。
· 农业用水,各种灌溉用水,动、植物用水。· 工业 用水,轻工业、重工业、机械工业、高科技产业、能源 产业皆须使用水资源。
· 都市用水、村落用水,生物都需要水分,人类的生活 亦须使用水。
· 观光用水,美丽的风景和观光区,皆需要使用水分。
· 沙漠灌溉用水,沙漠化是全球重要且困难的议题,沙 漠化的原因在于水分的流失或缺少,因此要解决沙漠化 问题,必须要有相当充足的水分灌溉并维持住水分。
1988年《中华人民共和国水法》颁布后,水利部即确定每 年的7月1日至7日为“中国水周”,考虑到世界水日与中国水周 的主旨和内容基本相同,因此从1994年开始,把“中国水周” 的时间改为每年的3月22日至28日,时间的重合,使宣传活动更 加突出“世界水日”的主题。
据科学家估计,地球储水总量13.7亿立方公里, 而淡水却只占其中的2.5%。淡水的68.7%又封存 于两极冰川和高山永久性积雪之中,这么一来, 地球上只有不到1%的可利用淡水,存在于地下蓄 水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层 中,这当中又有很大一部分不易取得。根据联合 国关于一个国家如果每人每年供水不足1000立方 即为缺水国家的标准来看,中国人口占世界总人 口的22%,而淡水占有量仅占世界的8%,人均淡 水占有量只有世界人均值的1/3,是众所周知的贫 水国家。
会儿是固体,一会儿是气体,一会儿是液体,我还和你天天在一起。
谜底:水
谜面: 看不见,摸不着,家家户户都需要,晚上更是离不了。
谜底:电
生命之源 —水
人体内约60%以上的是 地球表面约70%的是
缺水1%-2%:感到渴
缺水5%:口干舌燥,皮肤起皱,意识不清, 甚至幻视
缺水15%:往往甚于饥饿。没有食物,人可以 活较长时间(有人估计为两个月),如果连 水也没有,顶多能活一周左右。
水 - 对人体的作用
水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如 果不摄入某一种维生素或矿物质,也许还能继续活几周 或带病活上若干年,但人如果没有水,却只能活几天。 人体细胞的重要成分是水,水占成人体重的60~70%
1、人的各种生理活动都需要水
2、水在体温调节上有一定的作用 3、水还是体内的润滑剂