社会心理学(二)自考资料

社会心理学（二）自考资料第一章社会学心理学概述1.艾宾浩斯：心理学有一个漫长的过去，却有一个短暂的历史。

2.杨国枢认为，心理学在中国的发展要经历三个阶段：奢侈品阶段——心理学只是少数人的专利，调味品阶段——心理学开始进入大众视野，必需品阶段——心理学成为人们生活中离不开的东西。

3.按照杨国枢的观点，当今心理学科分为两大领域：一是人格与社会心理学，二是实验与认知心理学。

人格，社会，实验，认知也因此成为心理学的四个支柱，其他心理学分支是在这四个基础上建立起来的。

一．为什么要学社会心理学1.人们对他认得认识可以从两个方面入手：一是从对方的人格特点出发，知道对方是什么样的人，二是从情境出发，知道对方在什么样的情境之下有什么样的反应。

2. 和等人提出的“大五”人格理论的五个维度是：神经质，外向性，开放性，愉悦性，公正严谨性。

我国王登峰，崔红等人提出的“大七”理论。

3.王登峰，崔红和杨国枢等以中国文化和语言为背景，通过因素分析的方法确认了中国人人格结构七因素：外向性：指个体活跃，合群，乐观；善良：指个体利他，诚信，重感情；行事风格：指个体严谨，自制，沉稳；才干：指个体坚决，坚韧，机敏；情绪性：指个体耐性，直爽；人际关系：指对人热情，宽和；处世态度：指个体自信，淡泊名利。

4. . 等人发现，对现在的人而言，生活的意义不在于钱或者名声声响亮而在于四个方面有优势：一是能够自主，自己的事情能够自己决定，而不是由他人决定；二是能力，能够有足够的实力把自己的决定或者他人交给的任务完成；三是关系，在生活中和他人建立密切的联系，而不是孤军奋战；四是自尊对自己友情性的认识和积极的评价。

二．什么是社会心理学1.美国心理学家从行为主义的思路出发，认为社会心理学是系统研究社会行为的系统科学。

从社会认知的思路出发，认为社会心理学是研究人怎样想，怎样相互影响及怎样与别人相联系的科学。

沈德灿认为社会心理学是研究个体和群体的社会心理，社会行为及其发展规律的科学。

2.社会心理学研究常被分为三个领域：（一）个体过程，包括成就行为与个体的工作绩效.态度以及态度改变.归因问题.认知过程与认知失调.个人知觉与自我意识.个体的人格与社会发展.应激和情绪问题；（二）人际过程，包括侵犯和助人行为.人际吸引一爱情.从众和服从.社会交换与社会影响.非言语的交流.性别角色与性别差异；（三）团体过程，包括跨文化的比较研究.拥挤与环境心理学.团体过程与组织行为.种族偏见与伦理问题.健康心理学。

三．社会心理学的发展历史（一）学派时期的社会心理学最有影响的三个学派精神分析是第一势力，行为主义是第二势力，人本主义是第三势力。

.精神分析学派的心理社会观年，冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，从而宣布了现代心理学的诞生。

冯特的心理学体系包括两个部分：实验心理学和民族心理学，其中前者研究心理的元素分析，后者是用历史分析法写成的心理学专著。

.古典精神分析最致命的弱点是它忽视了外在因素对人格发展的影响，从而把人看成是一个可以独立于外部世界的封闭体系。

3.阿德勒用补偿作用，权力意志，生活风格和社会兴趣等外部因素解释人格的成长与发展。

阿德勒的心理学被称为个体心理学。

4.荣格的主要贡献是无意识理论的发展，在他看来，无意识可以分为个体无意识和集体无意识。

荣格的心理学被称为分析心理学。

.行为主义眼中的心理与社会.行为主义是最强调外部环境对人类行为的影响，其创始人是华生。

.华生的观点被斯金纳推向了极端，在斯金纳看来：我们所做的任何事情和我们本身都是由奖励和惩罚的历史决定的。

在他出版的《超越自由与尊严》中，斯金纳用操作性反射的原理解释人类社会生活中的一系列复杂概念，如自由，尊严，价值和文化等。

其小说《沃尔登第二》向我们展示了一个乌托邦式的全景。

.行为主义在世纪年代遇到了前所未有的挑战，其中最主要来自两个方面：认知革命和社会心理学的发展。

.人本主义心理学与认定自我实现.人本主义心理学是马斯洛和罗杰斯在批判精神分析和行为主义的基础上，借鉴了现象学和存在主义哲学而创立的心理学派。

.与精神分析学派强调内部因素和行为主义强调外部因素相比，人本主义更强调人的整体性，认为人的价值，尊严以及自我实现才是心理学研究的目的。

.马斯洛把人的需要由低级到高级划分为五个层次：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。

．在所有的人本主义理论中，马斯洛的需要层次理论和自我实现理论是影响最广泛的理论。

（二）社会心理学的产生与发展.早期状况（）.社会心理学真正建立是在年，这年有两本以社会心理学的书出版：一本是麦独孤的《社会心理学绪论》，另一本是罗斯（）撰写的《社会心理学》。

其中麦独孤的书一个题作为研究的重点，用本能的观点解释人类个体的行为，认为人的行为都是由本能决定的，本能决定着个体的动机和行为倾向。

.社会心理学真正开始引起人们的注意是在年，这一年出版了社会心理学史上第三本教科书，在这本书中他证明了实验方法能够为理解人类行为提供重要的手段，社会心理学也必将成为心理学的一个分支。

进一步指出，社会行为受许多不同因素的影响，其中包括人及其行为。

他研究的问题包括从众，非语言沟通，及社会促进。

.起步阶段（），这十年间是社会心理学的起步阶段，在这段时间内，有两件事对社会心理学产生了很大影响：美国经济大萧条和产生于欧洲的世界大战。

年，美国许多关心社会问题的学者发起成立了一个专门的组织“社会问题的心理学研究协会”。

.发展阶段（）反思阶段（年代）大发展阶段（年代以后）第二章社会心理学的理论与方法一．社会心理学研究的基本问题（一）理论与假设.对科学研究的假设有三个要求：一是，假设必须是可证伪的，及通过系统研究可以证明它的对与错；二是，假设必须是可量化表达的，这一点可以被认为是社会心理学区别于描述性研究的标志；三是假设必须简单，不能附加太多的条件。

.评价一个理论还好坏的标志有四个：准确性，一致性，广泛性，简洁性。

．社会心理学理论的作用（意义）：这些理论对研究有重要价值。

首先，以个好的理论能够统合现有的知识，其次理论能够解释已有的现象，再次也是理论最重要的作用，就是在于理论可以使我们对现象的发生具有预测性，最后理论具有指导研究方向的作用。

（二）社会心理学研究的两种取向.两种取向：社会学的社会心理学和心理学的社会心理学。

来自社会学的社会心理学家注重用定性的方法探究社会心理学问题，而来自心理学的社会心理学家则强调在定量基础上的定性分析。

除了方法上的不同，在研究的取向上社会学的社会心理学和心理学的社会心理学也各有特色：前者往往从宏观的角度探讨社会对人的影响，在这种影响中，个体是被动的；而后者则是从个体的角度出发，研究在环境影响下个体如何心理学的社会心理学社会学的社会心理学强调的重点个体团体或社会理解行为的途径分析心理状态，人格等分析社会变量：如地位，角色等首要目标预测行为描述行为方法以实验为主，兼调查调查和参与观察是主要方法主动的做出反应，强调个体如何去适应环境。

区别见表：（三）.社会从心理学研究的三个层面社会层面，个人层面，人际层面二．社会心理学的研究过程与方法（一）如何提出研究的问题.社会心理学中，常常从两个方面提出研究的为题：一是从理论中演绎出要研究的问题，这种研究的目的在于评价该理论。

另外，还可以从实践中提出问题，这类研究的目的在于收集更多有关某一特殊现象的资料或解决实际生活中的问题。

（二）如何查阅文献．最好是搜索心理学方面的电子数据库，另外还以尝试其他更为通用的搜索方法，例如搜索万维网，或者包含新闻和报纸文章索引的数据库。

（三）选择什么样的研究方法．相关研究的优缺点优点在于有一些问题，如水在等一些无法控制实验条件，只能采取相关的方法加以研究。

同时这种方法可以收集到比实验法更多的数据资料。

最大的不足是他不能说明因果关系，主要是一过关系的方向无法确定，并且有的时候，两个变量之间有中介因素的存在。

.实验研究的优缺点优点：对变量有严格的控制，避免了因果关系的混淆。

从实验研究能够清楚的看清实验研究必须满足的两个要求：即自变量可以操纵以及被试的随机分配。

在实验研究中，可把实验分为实验室研究和现场研究。

前者最大的优点是对实验的控制程度较高，因而内部效度高，并且经济方便，以此为基础的实验心理学是当今西方社会心理学的主流。

但实验室研究也有缺点：实验室情境不等于现实生活，因而结果很难推论到现实生活中去。

现场研究是为了克服实验室外部效度低而发展出来的一种研究方法，这种研究在真是的条件下进行，因而结果更能推广的生活中去，外部效度高。

另外，现场可与处理实验室中无法操纵的变量，比如高温与侵犯行为的研究。

（四）怎验收及研究的数据．观察法如果研究目的只是描述社会行为，观察法是一种好方法，然而这种方法也有明显的缺点。

首先某些特定种类的行为很难观察，以为他们很少发生或只会私下发生。

其次，观察法往往局限在一个特定的团体，情境或某种特定类型的活动上。

.调查法调查法采用自我报搞的形式，可以使用有代表性的样本，简单易行，收集到大量的资料。

总的来说社会心理学用的最多的方法是调查法。

调查的途径包括面谈，电话访谈，新建和网络调查等。

要获得这种代表性，最好用随机抽样的方法，既保证总体中每个个体具有均等的机会被选中。

.实验法实验法通过对情境的有效控制，得到的资料很准确。