居家生活讲节约

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就是这一沟苦咸水, 养活了一个村好几辈人。
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每逢下雪天,村民扫 干净庭院准备积蓄雪水。
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南阳水资源
• 南阳地处南北气候过渡带, 降水量相对丰富,但由于降 水的时空分布不均和地形地 貌的多样性,及人口密度大, 部分地区缺水问题十分突出。 专家预测:未来的10—20年, 我市的缺水形势会日趋严峻。
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各地因缺水造成的干旱,以及缺 水地区人民的悲惨生活场景 .
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生活在西部黄土高坡中的人们。岁月在祖祖辈辈的记忆中烙下的是 灼人眼目的烈日,焦渴干裂的大地和贫瘠的收成。
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为了生存,人们不得不翻山 越岭,寻找水源。 为了驮水,崎 岖艰险的山路人们每天都要走。
• 节约用水 • 节约用电 • Baidu Nhomakorabea约粮食
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一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数 量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时 里可以集到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨 水。这些水量,足可以供给予一个人的生活 所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有 的。至于连续成线的小水流,每小时可集水 17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流 水”,每小时可集水670公斤,每月可集水 482吨。
请你出出主意 有什么办法节约粮 食?
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不偏食不挑食。 吃多少打多少,打多少吃多少 不攀比,以节约为荣,浪费为耻 珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少浪费。 尊贵但不奢侈,时尚但不浪费,盛大但不铺张
看到浪费现象,勇敢的起来制止,尽力减少浪费。
凡事贵在坚持,节约要从点滴做起,尤其需要坚持,一天两 天可以,一年两年呢,要让节约内化为自觉,成为习惯。
请你出出主意 有什么办法节约用 电? 居家生活讲节约
随时关掉不用的灯,白天尽 量利用自然光
尽量不装空调或少开空调
告诉家长经常清洁灯管、灯泡
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不同时开着不同的电器
一天早晨,同学们正在上自习时,他们的班主任张老师像 往常一样走进教室进行例行检查。
张老师突然发现教室门口的垃圾桶里扔了半个用塑料袋包 着的饼,他立即将饼拣起来问道:“这是谁扔的?你们没经历 过困难日子,不知道粮食的可贵。” 张老师的话无人应答, 之后张老师做出一个让全班同学震惊的举动, 他说:“你们没人承认那我就吃了 ”。 然后,张老师就要将饼子放进口中。就在这时,那位扔饼子 的同学站出来,并冲上讲台阻止老师。最后张老师和那位
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讨论
一桶水可以怎样循环利用?
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洗脸、洗手——洗衣服——冲厕所 淘米水——浇花
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我们的一生离不开水,我们的祖祖辈 辈都离不开水,所以请大家要爱惜水 资源,从自身做起。
——张涛
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让我们共同建设一座生态型的节水城市
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同学当着全班同学的面一人一半将饼吃了。”
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悯农
李绅 “锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
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你们觉得这样好 吗?
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餐桌上的剩饭 餐桌上的剩饭
我们身边的浪费现象
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还有这些……
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电的用处真大!
●带来光明 ●带来方便 ●带来舒适
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你你知知道道我我们们用用的的电电 是是从从哪哪里里来来的的??
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水力发电
风力发电
核能发电 火力发电 太阳能发电
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课室空空,灯火辉煌
我们身边的浪费现象
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行行动动起起来来 节节约约用用电电
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一顿省一口,一年省一斗
一天省下一两粮,十年要用仓来装
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• 从前,有个小男孩,他每天要用好多纸巾。吃过东西,他用纸巾擦擦 嘴,再用纸巾擦擦手,还用纸巾擦擦衣服。这天,爸爸买回一筒纸巾。 爸爸说这是“神奇牌”纸巾,跟以前的不一样哦。小男孩想看看,纸 巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,没什么神奇;他把纸巾拉到阳台上, 也没什么神奇;再把纸巾拉到楼梯上,还是没什么神奇;纸巾被拉得 长长的,一直拉到小区外面;再拉到市民广场,绕过一棵棵粗粗的树。 小男孩跑呀跑,拉呀拉,小男孩回头一看,树林不见了!他扔了纸巾, 惊叫着跑回家:“爸爸,爸爸,树林没有啦——”爸爸说:“制造纸 巾要用树木做原料。你用掉了这么多纸巾,树林当然就没有啦!”为 了让树林回到市民广场,小男孩又跑回去,一边跑,一边卷……跑呀 跑,卷呀卷,纸巾全都卷了回来,市民广场的树林又回来了。小男孩 真高兴呀!小朋友们,木材是制造纸巾的原料,纸巾用得越多,耗费 的树木就越多。所以我们在家的时候,应该尽可能的多用毛巾,节约 纸巾。
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因此,我们竭力提倡节约 用水,减缓日益严重的水危机!
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讨论
(1)家庭中浪费用水的现 象有哪些? (2)学校中浪费用水的现 象有哪些?
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家庭里
1、洗衣服时不关水龙头; 2、水龙头滴水; 3、洗澡时水哗哗地往下 流
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学校里
洗完手后不关紧水龙头, 甚至不关水龙头;
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