提高果树产量的新技术教案
林果生产技术教案3
板书设计
第3章建园技术
第二节 果树的定植及栽后管理
一、定植规划
二、果树栽植
三、定植后的管理
作业布置
P54页
复习思考题4、5、6
后记
说明；字体：宋体字号：小四号 Nhomakorabea教师授课班级
年级
课题
第3章建园技术
第二节 果树的定植及栽后管理
课型
新授课
授课时间
教学
目标
知识目标：掌握果树栽植的方式方法。
能力目标：能正确进行果树的栽植和定植后的管理。
情感目标：学生养成吃苦耐劳的精神。
教材
分析
重点
果树栽植的方式和方法
难点
果树栽植的方法
教学方法
目标教学法、图示法、讲授法
教学过程
教学环节
（3）苗木栽植：
在果树定植时应该做到“五个一”。即“挖一个标准坑，栽一株优质苗，施一筐基肥，浇足一桶水、加盖一块塑料膜”，来保证栽植的质量和成活率。
三、定植后的管理
提问：定植后的管理有哪些？
教师总结：1.定干2.防寒3.灌水4.检查成活及补栽5.防止兽害6.其他管理
1.教师总结本节重点。
2.学生结合下列问题阅读教材：
*园址选择的基本原则如何？
*果园如何规划与设计？
作业：见下方
学生回答
学生领会重点
听课领会知识
学生思考回答
学生分组讨论并回答
学生回答并认真领会知识
学生认真回顾
阅读教材思考回答问题
课后复习
巩固知识
提高学生兴趣
学生本节应知应会知识
加深学生记
忆
了解相关知识，运用知识解决问题
理解知识加深印象
寒露教案果树修剪提高果实产量
寒露教案果树修剪提高果实产量【教学目标】1. 了解寒露时节果树修剪的重要性。
2. 学习正确的果树修剪技巧，以提高果实产量。
【教学重点】1. 寒露时节果树修剪的目的和原则。
2. 不同果树的修剪方法和注意事项。
【教学准备】1. 教案，投影仪，图片或视频资料。
2. 果树修剪工具。
【教学过程】寒露时节是果树生长季末期的重要时期，也是进入休眠前的最后一个修剪季节。
正确的果树修剪可以有效地促进果实的生长和发育，提高果实产量。
本教案将介绍寒露时节果树修剪的目的、原则和具体方法。
一、寒露时节果树修剪的目的果树修剪的主要目的是为了调整果树的生长势和形态，提高果实的产量和品质。
寒露时节果树修剪的具体目的包括：1. 保持果树均衡的生长势。
通过修剪，去除枯死、病虫害或过密的枝条，使果树能够获得更多的养分和光照资源，提高果实的营养供应。
2. 促进果实的生长和发育。
通过修剪，保持果树的主干和基本骨架结构，减少分支交叉和拥挤，使果实能够得到更好的通风和日照条件，有利于果实的充分吸光和光合作用。
3. 调整枝条的分布和长度。
修剪可以促进萌发侧芽和新梢的生长，从而使果树的分支分布更均匀、更有序，减少果实之间的竞争，增加果实的产量和品质。
二、寒露时节果树修剪的原则寒露时节果树修剪应遵循以下原则：1. 保持果树的基本骨架。
果树的主干和骨架枝应该得到保留，有助于维持树势和稳定果实产量。
2. 适度修剪。
不宜过度修剪，以免影响果树的营养供应和新梢的生长。
3. 利用修剪促进枝条萌发。
适当的修剪能够刺激果树萌发侧芽和新梢生长，增加果实产量。
4. 注意修剪伤口的处理。
修剪后的伤口应及时涂抹防腐剂，避免病菌侵入，引发疾病。
三、不同果树的修剪方法和注意事项1. 苹果树修剪寒露时节修剪苹果树的主要目的是调整树冠结构，促进花芽分化和新梢生长。
修剪苹果树时应注意以下事项：- 修剪枝条的优先顺序为：去除枯死、病虫害枝条 > 清理过密和交叉生长的枝条 > 疏薄内部枝条。
果树生产技术教案
果树生产技术教案
一、石榴树生产技术的简介
石榴树是一种常见的果树，果实味甘酸，水分较多，可生食和做果汁，是常见果品之一、石榴树生产技术的发展对石榴行业的发展至关重要，可
以促进果品行业的发展。
二、石榴树的种植技术
1.种植土壤：石榴树适宜大多数肥沃的壤土，不宜在盐碱土壤上，否
则会影响植株的生长，减少产量。
2.播种：种子选择优良，健壮，饱满的石榴籽，单株播种一粒种子，
种植深度2-3厘米，播种后每隔1米留一留一空白，有利于植株的生长。
3.施肥：种植现象石榴树，土壤肥力良好时，施磷酸二铵以及氮磷钾
全施肥，丰富土壤养分，增加植株的抗病能力，提高果实品质。
4.浇水：播种后要及时浇水，保持土壤湿润，夏季浇水要勤快，在节
水的情况下，采取浇水一定次数，一定量的降雨或灌溉方式，以防止土壤
干燥，减少灌溉次数。
三、石榴树的培育管理
1.修剪：修剪是繁殖新树和维护老树的重要手段，做到剪节宽，剪枝近，剪节整，主枝要裁比较短，让石榴树建立良好的主枝，紧挨着地表，
枝条几乎向上斜向，梢头层次清晰，形成良好的树形。
果树现场教学实践课教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解果树的基本结构和生长习性，掌握果树修剪、施肥、病虫害防治等基本技术。
2. 技能目标：培养学生动手操作能力，提高学生在果树生产实践中的实际操作技能。
3. 情感目标：激发学生对果树种植的热爱，培养学生关爱自然、保护环境的意识。
二、教学内容1. 果树的基本结构和生长习性2. 果树修剪技术3. 果树施肥技术4. 果树病虫害防治技术三、教学过程一、导入1. 通过展示各种果树的图片，引导学生观察并说出果树的名称。
2. 提问：果树有哪些特点？果树生长过程中需要注意哪些问题？二、果树的基本结构和生长习性1. 教师讲解果树的基本结构，如根、茎、叶、花、果实等。
2. 学生分组讨论，总结果树的生长习性。
3. 教师总结：果树生长需要充足的光照、水分、土壤等条件。
三、果树修剪技术1. 教师讲解果树修剪的目的和原则。
2. 学生分组进行果树修剪实践，教师巡回指导。
3. 学生汇报修剪成果，教师点评。
四、果树施肥技术1. 教师讲解果树施肥的种类、方法和时机。
2. 学生分组进行果树施肥实践，教师巡回指导。
3. 学生汇报施肥成果，教师点评。
五、果树病虫害防治技术1. 教师讲解果树病虫害的种类、危害和防治方法。
2. 学生分组进行果树病虫害防治实践，教师巡回指导。
3. 学生汇报防治成果，教师点评。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次实践课的收获。
2. 学生分组讨论，提出在果树种植过程中遇到的问题及解决方法。
3. 教师点评，总结本次实践课的教学成果。
七、课后作业1. 撰写一篇关于果树种植的实践报告。
2. 调查当地果树种植现状，提出改进建议。
八、教学评价1. 学生对果树基本结构和生长习性的掌握程度。
2. 学生在果树修剪、施肥、病虫害防治等方面的实际操作能力。
3. 学生对果树种植的热爱程度和保护环境的意识。
九、教学资源1. 果树图片、视频资料。
2. 果树修剪、施肥、病虫害防治等实践工具。
3. 相关书籍、网络资源。
果树栽培技术教案
果树栽培技术教案一、引言果树栽培技术是指通过科学合理的方法，对果树进行种植、管理和养护，以提高果树的产量和质量。
本教案将介绍果树栽培技术的基本原则和方法，以帮助种植者更好地理解和应用果树栽培技术，并取得良好的果树产量和品质。
二、选择果树品种1. 根据地理环境选择适宜的果树品种不同果树品种有不同的生长适应能力，应根据当地的气候、土壤和水源等环境条件选择适宜的果树品种。
2. 考虑市场需求选择商业化果树品种种植果树的最终目的是获得经济效益，因此在选择果树品种时应考虑市场需求和潜在销售渠道，选择适合商业化种植的果树品种。
三、土壤准备1. 清除杂草和根系残留物在果树种植前，应对果园进行彻底的清理，清除杂草和根系残留物，以减少土壤传播的病虫害的风险。
2. 土壤改良根据土壤的肥力状况，适时施加有机物和矿质肥料改良土壤，提供果树生长所需的养分。
四、果树种植1. 选择适宜的栽培模式根据果树品种和种植规模，选择适宜的栽培模式，如密植、疏植、平地种植或亭架栽培等。
2. 合理设置果树间距和行距根据果树的生长特性和品种特点，合理设置果树的间距和行距，以保证每棵果树都有足够的生长空间和光照。
3. 植株调整和定植在果树栽培过程中，根据果树的生长情况和产量目标，可以进行适当的植株调整和定植，以控制树形和促进均匀的果实分布。
五、养护与管理1. 浇水管理根据果树的生长需水量和土壤的湿度，合理浇水，避免果树因缺水或过湿而生长不良或易受病虫害侵袭。
2. 施肥管理根据果树的不同生长阶段和营养需求，定期施加适量的有机肥料和矿质肥料，以维持果树的健康生长和提高产量。
3. 病虫害防治定期巡视果园，及时发现病虫害的早期迹象，采取有效的防治措施，保证果树的健康和产量稳定。
4. 修剪和造型定期对果树进行修剪和造型，促进枝条的生长和果实的分布，提高果实的品质和产量。
六、收获与储存1. 定时采摘果实根据果实的成熟期和市场需求，定时采摘果实，以保证果实的新鲜度和口感。
林果种植课课程设计
林果种植课课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解林果种植的基本知识，掌握林果种植的技术要领，培养学生对林果种植的兴趣和热爱，提高学生的实践操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：了解林果种植的历史、现状和前景；掌握林果种植的基本技术，如选种、育苗、修剪、施肥等；了解林果病虫害防治的基本方法。
2.技能目标：能够正确识别林果种类，熟练操作林果种植工具；具备林果种植的基本技能，如整地、栽植、浇水、修剪等；能够制定简单的林果种植计划和管理措施。
3.情感态度价值观目标：培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识；培养学生团队合作、勤奋敬业的精神；培养学生关注农村发展、服务社会的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括林果种植的基本知识、技术要领和实践活动。
具体安排如下：1.林果种植的基本知识：介绍林果的定义、分类、生长习性等基本概念；讲解林果种植的历史、现状和前景。
2.林果种植的技术要领：讲解林果选种、育苗、修剪、施肥等基本技术；介绍林果病虫害防治的方法。
3.实践活动：学生进行林果种植实地考察，亲身体验林果种植的各个环节；开展林果种植技能竞赛，提高学生的实践操作能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：教师讲解林果种植的基本知识和技术要领，引导学生掌握重点内容。
2.讨论法：学生针对林果种植的实际问题进行讨论，培养学生的思考和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析典型的林果种植案例，使学生了解林果种植的实际情况，提高学生的实践能力。
4.实验法：学生进行林果种植实验，让学生亲身体验林果种植的各个环节，提高学生的实践操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体资源如下：1.教材：选用权威、实用的林果种植教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的林果种植参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，生动展示林果种植的过程和技术要领。
果树生产技术教案
园艺生产技术（果树部分）第一章绪论一、果树生产技术包括：果树育苗技术；果树建园技术；果树土肥水管理技术；果树整形修剪技术；果树花果管理技术；果树病虫害防治技术；果树采后及贮藏加工技术二、栽培学分类⏹依据：根据生物学特性和栽培技术要求基本相似的原则，对园艺植物进行分类又称农业生物学分类。
这种分类方法对园艺植物栽培和研究有一定指导意义。
⏹应用范围：目前主要用于果树和蔬菜植物的分类。
⏹优点：综合了植物学分类和生态学分类的优点。
（一）按叶生长期特性分类1. 常绿果树（evergreen fruit tree）主要特征：叶片终年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落，无明显的休眠期。
主要种类：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、槟榔等。
2. 落叶果树（deciduous fruit tree）主要特征：叶片在秋季和冬季全部脱落，第二年春重新长出，有明显的生长期和休眠期。
主要种类：苹果、梨、桃、李、柿、枣、核桃、葡萄、无花果、山楂、板栗、樱桃等。
（二）按生长习性分类乔木果树（arbor fruit tree）；灌木果树（ bush fruit tree ）藤本果树（ liana fruit tree ）；草本果树（ herbaceous fruit tree ）1. 乔木果树（arbor fruit tree）A. 主要特征：有明显的主干，树体高大。
B. 主要种类：苹果、梨、李、荔枝、椰子、柿、枣等。
2. 灌木果树（ bush fruit tree ）A. 主要特征：树冠低矮，无明显主干，从地面分枝呈丛生状。
B. 主要种类：石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等。
3. 藤本果树（ liana fruit tree ）A. 主要特征：茎细长，蔓生不能直立，必须依靠支持物才能生长。
B. 主要种类：葡萄、猕猴桃等。
4. 草本果树（ herbaceous fruit tree ）A. 主要特征：具有草质茎，多年生。
果树培训计划方案
果树培训计划方案一、培训目的1. 提高果树栽培技术通过培训，提高果树栽培技术，提高果树产量和品质。
2. 掌握果树病虫害防治知识在培训过程中，掌握果树病虫害的防治知识，提高果树的健康水平。
3. 学习果树管理技术学习果树的管理技术，提高果树的生长和发育速度，增加果实产量。
4. 培训果树栽培技术的持续创新和发展培训果树栽培技术的持续创新和发展，提高果树的产量和质量。
二、培训内容1. 果树栽培技术（1）果树的栽植方法（2）果树的修剪技术（3）果树的病虫害防治（4）果树的施肥管理（5）果树的土壤改良（6）果树的灌溉技术（7）果树的果实采摘与贮藏2. 果树品种选择（1）了解适合当地生长条件的果树品种（2）果树品种的选择原则（3）常见果树品种的特点和栽培要点3. 果树管理技术（1）果树的定期修剪和整形（2）果树的病虫害防治技术（3）果树的疏花疏果技术（4）果树的授粉与修剪（5）果树的保花措施4. 果树栽培实操（1）果树栽培技术现场实操（2）果树栽培技术现场指导（3）果树栽培技术现场操作三、培训方法1. 班级教学采用班级教学方式，将学员分成若干班级，每个班级不超过30人，班级内进行理论授课和实际操作指导。
2. 现场教学结合果树栽培技术实际操作，进行实地教学，现场指导学员掌握果树栽培技术。
3. 讲座形式邀请果树栽培专家，进行讲座形式的教学，将理论知识和实际操作相结合，提高学员的学习效果。
四、培训时间和地点1. 培训时间本次果树培训计划为期一个月，具体培训时间为每周六、周日全天培训。
2. 培训地点培训地点选在果园附近的农业技术培训基地，便于学员实地观摩和操作，提高学员对果树栽培技术的掌握程度。
五、培训师资1. 学校老师邀请果树栽培技术方面的老师进行培训，提供果树栽培技术专业知识的授课。
2. 专业果树农民邀请当地专业果树农民进行实地教学和操作指导，提高学员的实际操作能力。
3. 专家讲师邀请果树栽培领域的专家讲师进行讲座式教学，将理论知识与实际操作相结合，提高学员的学习效果。
果树生产教案
果树生产教案课程名称：果树生产年级：高中学科：农学教学目标：1.了解果树生产的基本概念和过程；2.掌握果树生产的基本技术和方法；3.培养学生的实践操作能力和观察分析能力；4.培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1.果树生产的基本概念和过程；2.果树生产的技术和方法；3.学生的实践操作能力和观察分析能力。
教学难点：1.果树生产过程中的关键技术和方法；2.学生的实践操作和观察分析能力的提升。
教学准备：1.教师准备果树生产相关的教学资料和实验设备；2.准备果树苗木和相关的耕作工具。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）引入果树生产的背景和意义，激发学生的学习兴趣，并通过提问让学生回顾已学内容。
问题示例：1.你了解什么是果树生产吗？2.你认为果树生产对农业和社会有什么重要性？步骤二：讲解与示范（15分钟）1.简要讲解果树生产的基本概念和过程；2.对主要果树种植技术和方法进行讲解和示范；3.向学生展示果树生产实践的相关照片或视频。
步骤三：实践操作（25分钟）1.将学生分成小组进行实践操作；2.教师指导学生种植果树苗，并讲解正确的操作方法；3.学生亲自参与耕作、施肥和浇水等工作。
步骤四：观察与分析（15分钟）1.学生观察果树生长情况，并记录相关数据；2.教师引导学生分析果树生产过程中可能遇到的问题，并提出解决方案；3.学生分享观察结果和分析思考。
步骤五：总结归纳（10分钟）1.教师对课堂内容进行总结，并强调重点；2.学生针对已学内容进行思考和提问；3.教师解答学生疑问。
步骤六：作业布置（5分钟）1.布置课后作业，要求学生根据实践操作的结果撰写实验报告；2.提醒学生预习下一堂课的内容。
教学反思：通过本次教学，学生能够了解果树生产的基本概念和过程，掌握果树生产的基本技术和方法，并培养了学生的实践操作能力和观察分析能力。
同时，通过小组合作和讨论，提高了学生的团队合作和沟通能力。
在今后的教学中，可以进一步引导学生深入研究果树生产的特点和前沿技术，以及与其他学科的关联，提高学生的综合素养和学科交叉能力。
果树生产技术教案
园艺生产技术（果树部分）第一章绪论一、果树生产技术包括：果树育苗技术；果树建园技术；果树土肥水管理技术；果树整形修剪技术；果树花果管理技术；果树病虫害防治技术；果树采后及贮藏加工技术二、栽培学分类⏹依据：根据生物学特性和栽培技术要求基本相似的原则，对园艺植物进行分类又称农业生物学分类。
这种分类方法对园艺植物栽培和研究有一定指导意义。
⏹应用范围：目前主要用于果树和蔬菜植物的分类。
⏹优点：综合了植物学分类和生态学分类的优点。
（一）按叶生长期特性分类1. 常绿果树（evergreen fruit tree）主要特征：叶片终年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落，无明显的休眠期。
主要种类：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、槟榔等。
2. 落叶果树（deciduous fruit tree）主要特征：叶片在秋季和冬季全部脱落，第二年春重新长出，有明显的生长期和休眠期。
主要种类：苹果、梨、桃、李、柿、枣、核桃、葡萄、无花果、山楂、板栗、樱桃等。
（二）按生长习性分类乔木果树（arbor fruit tree）；灌木果树（ bush fruit tree ）藤本果树（ liana fruit tree ）；草本果树（ herbaceous fruit tree ）1. 乔木果树（arbor fruit tree）A. 主要特征：有明显的主干，树体高大。
B. 主要种类：苹果、梨、李、荔枝、椰子、柿、枣等。
2. 灌木果树（ bush fruit tree ）A. 主要特征：树冠低矮，无明显主干，从地面分枝呈丛生状。
B. 主要种类：石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等。
3. 藤本果树（ liana fruit tree ）A. 主要特征：茎细长，蔓生不能直立，必须依靠支持物才能生长。
B. 主要种类：葡萄、猕猴桃等。
4. 草本果树（ herbaceous fruit tree ）A. 主要特征：具有草质茎，多年生。
农村果树栽培技术培训教案
农村果树栽培技术培训教案一、前言农村果树栽培技术的培训对于提升农民果树栽培能力、增加农村收入具有重要意义。
本教案旨在为农村果树栽培技术培训提供指导，帮助培训者系统而全面地传授栽培技术知识。
二、培训目标通过本次培训，学员将能够：1. 理解不同果树品种的生态特点和适宜生长环境要求；2. 掌握果树栽培的基本理论和技巧；3. 熟悉常见病虫害的防治方法；4. 能够进行果树修剪和疏果等基本管理；5. 学会果树的营养调节和施肥技术；6. 掌握果树的繁殖和扦插技术。
三、培训内容和方法1. 果树品种的选择与生态特性1.1 根据土壤条件和气候要素选择适宜的果树品种；1.2 讲解果树品种的生长期、抗逆性等生态特征。
2. 果树的病虫害防治2.1 介绍农民日常观察病虫害的方法；2.2 讲解预防和防治常见果树病虫害的技巧和方法；2.3 强调生物防治在果树病虫害防治中的应用。
3. 果树的基本管理3.1 介绍果树修剪的基本原则和技巧；3.2 讲解果树的疏果和摘叶技术；3.3 强调果树健康管理的重要性。
4. 果树的营养调节和施肥技术4.1 介绍果树的生长营养需求；4.2 讲解不同生长阶段果树的施肥技术；4.3 强调有机肥和微量元素在果树施肥中的应用。
5. 果树的繁殖和扦插技术5.1 介绍果树的繁殖方法和技术；5.2 讲解果树扦插的步骤和注意事项；5.3 强调繁殖材料的选取和保存。
四、培训流程本次培训将分为理论和实践两个环节，并设有师生互动的问答环节。
1. 理论教学1.1 开场：介绍培训目标和培训日程；1.2 分模块进行培训内容的教学；1.3 结合案例和图片进行示范和讲解；1.4 鼓励学员参与讨论和提问。
2. 实践教学2.1 安排实地考察和观摩；2.2 演示果树的修剪和疏果技术；2.3 引导学员亲自动手实践；2.4 现场解答学员疑问。
五、教学资源和教材1. PowerPoint演示文稿：包含培训所需理论知识的幻灯片；2. 实景图片：用于讲解果树栽培技术的示范图片；3. 案例材料：提供实际果树种植案例以供讨论和学习；4. 视频资料：展示果树修剪和疏果的操作实况；5. 实验室设备和工具：供学员实地实践时使用。
果树栽培教学计划
果树栽培教学计划一、引言在农业发展过程中，果树栽培起着重要的作用。
通过科学合理的栽培技术和教学计划，可以提高果树的产量和质量，促进果农的收益增长。
本文将阐述一种果树栽培教学计划，旨在帮助果树栽培者更好地了解果树的栽培技术及相关问题。
二、教学目标1. 了解常见果树的生态习性和适应环境要求；2. 掌握果树栽培的基本技术，包括整地、施肥、修剪等；3. 熟悉果树病虫害的防治方法及相关知识；4. 培养学员的果树栽培技能，提高果树的产量和质量。
三、教学内容1. 果树的生态习性和适应环境要求1.1 果树的生命周期和生长规律1.2 果树的光照、温度、湿度等环境要求1.3 不同果树对土壤pH值、质地的要求2. 果树栽培的基本技术2.1 整地和土壤改良技术2.2 果树的繁殖方式和育苗技术2.3 施肥和浇水技术2.4 果树的修剪和造型技术2.5 果实采摘和储存技术3. 果树病虫害的防治方法及相关知识3.1 常见果树病害的防治措施3.2 常见果树虫害的防治措施3.3 定期病虫害监测和预防措施四、教学方法1. 理论讲解：通过教师讲解、PPT演示等形式，向学员传达果树栽培的理论知识。
2. 示范操作：教师现场示范果树栽培的基本技术和防治方法，学员可以通过观摩学习。
3. 实践训练：学员进行实际操作，如整地、施肥、修剪等，以提高果树栽培的实际操作能力。
五、教学评估与考核1. 教学评估：通过课堂问答、小测验等形式，对学员掌握的知识进行评估。
2. 实践考核：对学员进行果树栽培实践操作考核，包括整地、修剪、病虫害防治等方面。
六、教学资源1. 课程教材：编写果树栽培教材，内容涵盖教学目标和教学内容。
2. 实验室设施：构建果树栽培实验室，提供学员实际操作的场地和工具。
3. 支持材料：提供相关的教学视频、图片、手册等辅助材料，以便学员更好地学习。
七、教学进度安排1. 第一阶段：介绍果树的生态习性和适应环境要求（2学时）2. 第二阶段：教授果树栽培的基本技术（4学时）3. 第三阶段：讲解果树病虫害的防治方法及相关知识（2学时）4. 第四阶段：进行实践操作的训练（4学时）八、教学效果展望通过本教学计划的实施，预计学员能够全面掌握果树栽培的基本技术和防治方法，提高果树的产量和质量。
果树生产优秀教案
果树生产优秀教案教案标题：果树生产优秀教案教学目标：1. 了解果树生产的基本概念和重要性；2. 了解果树的生长发育过程和管理要点；3. 掌握果树病虫害的防治方法；4. 培养学生对果树生产的兴趣和实践能力。
教学重点：1. 果树生产的基本概念和重要性；2. 果树的生长发育过程和管理要点；3. 果树病虫害的防治方法。
教学难点：1. 果树的生长发育过程和管理要点；2. 果树病虫害的防治方法。
教学准备：1. PPT或黑板、粉笔；2. 果树生产相关的图片、视频或实物。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示果树生产的重要性，并引发学生的思考和兴趣。
二、知识讲解（20分钟）1. 介绍果树生产的基本概念和重要性，包括果树的经济价值、食品安全等方面的意义。
2. 详细讲解果树的生长发育过程和管理要点，包括栽培技术、修剪方法、施肥管理等内容。
三、案例分析（15分钟）1. 提供一些果树生产的案例，让学生通过分析和讨论，加深对果树生产管理的理解和应用能力。
四、病虫害防治（20分钟）1. 介绍常见果树病虫害的种类和防治方法，包括化学防治、生物防治和物理防治等。
2. 利用图片或视频展示果树病虫害的症状和防治效果，增加学生对病虫害防治的认识和兴趣。
五、实践操作（30分钟）1. 组织学生进行果树生产的实践操作，包括栽培技术的实操、果树病虫害的识别和防治方法的实践应用等。
六、总结和评价（10分钟）1. 学生进行自我总结，回答教师提出的问题，巩固所学知识。
2. 教师对学生的表现进行评价和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励学生参加相关的果树生产实践活动，提高实践能力和经验；2. 组织学生进行果树生产的实地考察，了解不同地区果树生产的特点和技术。
教学反思：本教案通过导入、知识讲解、案例分析、病虫害防治、实践操作等环节，全面培养学生对果树生产的了解和实践能力。
同时，通过实践操作和实地考察等形式，增加了教学的趣味性和实用性。
教师可以根据学生的实际情况和教学进度进行适当调整，确保教学效果的最大化。
七年级劳动技术教案：水果种植技术
七年级劳动技术教案：水果种植技术一、教学目标1. 了解水果种植的基本概念和技术要点。
2. 掌握水果种植的基本过程和方法。
3. 培养学生对水果种植的兴趣和动手能力。
二、教学内容1. 水果种植的概念和分类。
2. 水果种植的基本要素。
3. 水果种植的基本过程和技术方法。
4. 常见水果的种植技术。
三、教学重点和难点1. 教学重点：水果种植的基本过程和技术方法。
2. 教学难点：常见水果的种植技术。
四、教学方法1. 案例分析法：通过实际案例分析，引导学生理解水果种植的基本概念和技术要点。
2. 观察实践法：组织学生进行实地考察，观察水果种植的实际过程和方法。
3. 合作学习法：组织学生分组合作，共同完成水果种植的实践任务。
五、教学过程导入通过展示一些水果的图片，引起学生对水果的兴趣，并提问学生对水果种植的了解和想法。
基础知识讲解1. 讲解水果种植的概念和分类，引导学生了解不同种类水果的特点和种植要求。
2. 讲解水果种植的基本要素，包括土壤、气候、光照和水分等因素对水果生长的影响。
案例分析与讨论通过实际案例分析，让学生了解水果种植的基本过程和技术方法。
例如，以某种常见水果为例，讲解该水果的种植过程和技术要点，并与学生进行讨论。
观察实践活动组织学生进行实地考察，观察水果种植的实际过程和方法。
学生可以选择一种水果，前往农田或果园进行观察，并记录下所见所闻。
小组合作学习将学生分组，每个小组选择一种水果，进行水果种植的实践任务。
要求学生合作完成种植计划、准备土壤、栽培幼苗、管理生长等环节，并及时记录和总结经验。
总结与展望对本节课的内容进行总结，并展望水果种植技术的发展和应用前景。
鼓励学生继续探索和研究水果种植领域，并提出自己的想法和建议。
六、教学评价1. 观察学生在实地考察和实践任务中的表现，包括对水果种植技术的理解和应用能力。
2. 收集学生的记录和总结，评价其对水果种植过程和技术方法的掌握程度。
3. 学生之间互评和自评，评价自己在小组合作学习中的表现和贡献。
果树增产妙招六年级综合实践活动课件
四、活动阶段性安排
“果树增产妙招”系列活动设立了6个子活动（见 下），共计6课时。
活动一：了解果树增产的妙招。网上搜索果树增产方法和使用工具。 活动二：学剪枝。在室内学用剪枝工具，和剪枝的操作方法。 活动三：现场剪枝。到柑桔园现场学剪枝。 活动四：制作除虫小装备。室内学做各种除虫小装备。 活动五：现场果树涂白。柑桔园学习果树涂白的操作。 活动六：成果展示。收集整理各种活动成果，并做展示交流。
不足： 1.后续活动的开发不够；2.持续宣传不够。
学生们多方联络，收集到了这样一些工具:
芒果组的发现：
学生们还自己动手，制作出了小柑桔树模型:
葡萄组的发现：
学生们展开了这样的问卷调查:
调查发现：发现知道
果树增产有妙招的人达 到100%，但是会操作的 人不到25%。
五、活动过程
二）.实施阶段
1、学剪枝（活动二）
主要是在室内学用剪枝工具，和剪枝的操作方法，并对照小柑 桔树模型进行简单的修剪。
五、活动过程
二）.实施阶段
2、现场剪枝（活动三）
主要是到柑桔园现场，由技术员教学生对柑桔树剪枝。
五、活动过程
二）.实施阶段
3、学除虫（活动四） 首先在室内制作了粘蝇纸、除虫盒子，等简单的除虫小装备， 并把它们放到了柑桔树园中。三天以后取出小装备。
五、活动过程
二）.实施阶段
4、学涂白（活动五） 我们在树木旁调制涂刷溶液，并按照要求均匀的涂刷，溶液稍 干，树干就变白了。
五、活动过程
三）.成果展示（活动六）
活动结束后，同学们将自己的学习收获和资料成果，进行了展 示和交流。
五、活动过程
四）.后续延伸
六、活动反思
本次实践活动历经6周的学习和研究，学生的 知识和能力有了增长和提高。
农村果树增产方案
农村果树增产方案一、背景介绍随着我国城乡经济的快速发展，农村果树的种植业也得到了长足的发展。
但是，由于各种原因，农村果树增产的问题一直没有得到有效解决。
这不仅影响了果树种植业的发展，也使果农的收入水平受到了一定程度的压制。
因此，我们急需制定一种科学的果树增产方案，以解决果树增产的问题。
二、问题分析1.果树种植技术果树种植技术是果树增产的首要因素，包括土地利用、施肥、病虫害防治、采收后处理等方面。
在实际生产中，由于果树种植技术水平参差不齐，造成了许多果树增产的问题。
2.品种选择不当果树品种的选择对果树的增产起着至关重要的作用。
不同品种的果树需要不同的生长环境、施肥方法和病虫害防治方法，若品种选择不当，则可能出现产量下降。
3.市场需求不足果树增产需要具有市场需求，如果市场需求不足，则即使产量增加也可能无法真正实现增收。
三、果树增产方案1. 建立果树种植技术指导体系对果树种植技术进行体系化整合，建立果树种植技术指导体系，提供果树种植技术的全方位指导。
2. 推广优良品种在果树品种选择上，发挥科技优势，推广优良品种，逐步淘汰品种不佳的果树，以提高果树产量。
3. 加强市场营销在增加产量的同时，加强市场调研，开发更多的市场，促进果农与果品加工企业合作，以满足市场的需求。
4.强化支持政策制定相关的产业扶持政策，鼓励果农扩大种植规模以及加工研发等，促进果树种植业的发展。
四、效果评价对于果树增产方案的效果评价，应该从以下几个方面考虑：1.增产效果对比方案实施前后，比较果树产量的变化，得到方案的增产效果。
2.效益评估以农民的净收益为主要标准，对于方案的生产效益进行评估。
3.可持续性分析方案的可持续性是评价其成败的重要因素，必须从多个方面考虑方案对于环境、社会和经济的影响。
五、结语针对农村果树增产问题的解决，需要政府、果农、企业多方面合作，发挥各自的优势，共同推进果树种植业的发展。
我们应该积极倡导科学种植、注重质量、创新营销，不断提升果农收入水平，打造健康、环保、发展的农村果树产业。
农村果树增产方案
农村果树增产方案随着城市化进程的不断加快，越来越多的人开始从城市回归到农村。
在此过程中，农业产业也得到了进一步的发展和壮大。
果树种植作为一种重要的农业产业，在农村的发展中扮演着重要的角色。
但是，由于种植方式受限于自然条件，果树的产量很容易受到影响。
因此，如何增加果树的产量，在农村产业的发展中也变得越来越重要。
本文将介绍一些农村果树增产方案。
方案一：科学施肥果树的生长需要养分，通过科学合理的施肥可以满足果树的养分需求，从而提高果树的生长速度和产量。
在施肥过程中，要尽可能深入了解化肥的特点，包括成分、种类、使用方法和用量等方面，从而实现最佳施肥效果。
方案二：病虫害防治果树在生长过程中容易受到各种病虫害的侵袭，这些病虫害会给果树的生长和产量造成极大的影响。
因此，为了保证果树的生长和产量，需要对果树进行病虫害的防治。
在防治病虫害的过程中，可以使用生物防治和化学防治两种方法。
方案三：合理修剪果树的树形枝条决定了果树的产量和品质。
因此，在果树生长过程中，需要根据果树的自然形态进行合理的修剪。
正确的修剪可以控制果树的繁茂程度、平衡果树的产量和口感、促进果树的花期。
同时，通过修剪，还可以促进果树的新陈代谢，增强果树的免疫力和抗逆能力。
方案四：保证水分供应干旱或缺水将会导致果树枯萎、发育不良和产量下降。
因此，在果树生长过程中，必须保证水分的充足供应。
根据不同季节和果树的生长期，采用不同的水分管理措施来满足果树的水分需求。
方案五：选用适宜品种果树种植的品种选择对果树的产量和品质都会有重要的影响。
因此，在种植果树之前必须对果树品种进行评估和选择。
同时，根据果树品种的特点，采用不同的管理措施，进一步提高果树的产量和品质。
方案六：加强管理果树的生长和种植也需要进行管理。
在生产过程中必须对果树进行科学管理，根据果树的生长状况，制定相应的管理计划。
同时要加强对果树病虫害的监测和预防，定期进行除草、施肥、浇水、修剪等管理工作，确保果树正常生长，提高果树的产量和品质。
农村果树增产方案
农村果树增产方案背景果树是农村重要的经济林种，也是农民增收的一个重要来源。
然而，在实际生产中，由于栽培技术不够精细，以及各种病害影响，果树产量和品质无法得到保障，给果农带来了经济损失。
因此，制定一套可行的果树增产方案，对果农和果树产业都有着重要意义。
方案种植技术要想提高果树产量，首先需要掌握果树的种植技术。
在果树的栽培过程中，要注意以下几点：1.土壤需要经过改良。
果树喜欢松软、肥沃、透气性好的土壤，因此需要在土地准备阶段进行施肥、耕翻与深松等工作。
2.适当控制芽期和开花期。
对于果树来说，芽期和开花期是果实形成的重要阶段。
为了在保证果实质量的情况下增加产量，可以采取适当的控芽和控花技术。
3.进行合理的修剪。
通过修剪可以减少果树的枝条数量，增加光照，促进结果。
防治病虫害果树病虫害的防治对于增产至关重要。
以下是几点注意事项：1.定期巡视果树。
对于果树来说，病虫害的防治需要及早发现，在病虫害发生初期进行防治。
定期检查果树，实施采取有效的防治措施。
2.选择防治方式。
对于果树的病虫害问题，可以采取植物保护剂、生物控制等多种方法进行防治。
3.养护果树。
保持果树的健康状态，增加果树对病虫害的抵抗力，有助于预防和控制病虫害的发生。
推动品种改良通过品种的选择和培育，有助于优化果树品质和提高产量。
以下是几点注意事项：1.选择适合当地栽培的品种。
基于气候、土壤和水源等现实因素，选择适合当地生长的果树品种，能够有效提高果树的产量和品质。
2.推动品种改良。
通过品种改良，可以培育适应各种环境的优质果树品种，对提高果树产量和品质具有显著的作用。
3.多种品种混种。
适当地将多种品种混种能够提供增加果实的机会，进一步提高果树产量和品质。
结论通过以上方案，可以有效的增加果树产量和提高品质，进而实现农村经济发展的目标。
要在实施过程中遵循绿色、环保的原则，发挥科技、政策等优势，加强技术和信息的交流，确保果树产业可持续发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
<提高果树产量的新技术>教案及说课提高果树产量的新技术教案1、使学生认识到提高果树单产的重大意义。
2、掌握提高苹果、葡萄、李、枣等产量的方法。
教学重点让学生掌握提高苹果、葡萄、李、枣、板栗等果树产量的方法。
教学难点掌握喷洒提高产药剂的时机和喷洒量。
教学准备LH-404坐果剂、“802”广增素、青霉素、硼砂、赤霉素、防落素、磷酸二氢钾、滴管、酒精、烧杯。
教学过程一、谈话导入水果含有人类需要的丰富营养，是良好的滋补品，多数果品具有很高的医疗保健价值，目前果品已成为了人们生活的必需品，国际营养学家认为：为维持人体的正常健康，每人每年至少食用50~70千克水果，而我国年人均占有量仅25.4千克。
人均果品消费量是衡量一个国家生活水平的主要指标之一。
目前，我国果树单产量较低，提高单产，增加总产，对于满足我国人民需要，提高人民生活水平，具有重要意义。
二、思考、实验、探究、总结（一）、请大家自愿组成6~8人学习小组讨论小组，讨论问题，合作实验，交流经验。
1、为什么先将赤霉素溶于酒精以后再对水？2、如果将赤霉素直接溶于水，喷到果树的花上会出现什么现象？3、学生讨论、总结4、实验设计，根据以上提出的假设分组进行简单的青霉素使用实验设计，将实验结果填入自制的表格内。
（1）咱们这盛产的水果有？——苹果、葡萄、李、枣等今天咱们先学习怎样提高它们的产量？1、小组内讨论，总结。
提问为什么提高坐果率是提高果树产量的重要途径之一？2、提高苹果坐果率的药剂有哪些？怎样掌握喷洒药剂时机和药量？喷洒效果怎样？小组内讨论：（1）出示：LH-404坐果剂，样品农药：让学生观察。
（2）介绍LH-404坐果剂的特点、使用方法及效果。
无毒、无副作用、白色品状生产调节剂，盛花期喷1次35毫克/升，可使苹果花坐果率提高6.1%~7.6%，花朵坐果率提5.7%~7.20%。
（3）使用LH-404坐果剂的注意事项，1克LH-404坐果剂对水28.5千克,能喷洒株产150千克的结果树4~5株。
喷洒浓度不能大于45毫克/升，否则坐果率反而会下降。
3、“802”广增素（1）介绍“802”广增素及药效。
“802”广增素是由多种化学成分配合而成的新型生长调节剂。
不仅可以提高苹果的坐果率，还能增大苹果的果个，增加果重，提高果实的品质。
（2）“802”广增素的使用方法。
苹果开发前的大蕾期至盛花后14天内喷洒。
（3）经验总结，对13年生红星苹果树在盛花后第2天喷洒一次4000倍液“802”广增素，可使坐果率提高84.91%。
（三）提高葡萄坐果率和产量的新技术。
1、出示防落素样品，让学生观察。
2、使用方法及药效。
提高葡萄坐果率和产量应用什么药剂？——防落素。
防落素溶液分别喷洒1次葡萄树，可提高葡萄坐果率22.4%，百粒重增加18.90%，果穗重增加7.1%，单株增产23.30%。
（四）提高李坐果率和产量的新技术。
1、提问怎样提高李树坐果率产量呢？小组内讨论，老师提示。
2、出示硼砂、磷酸二氢钾、防落素样品。
3、总结、讲解：李花谢75%以上时，用0.03%防落素喷洒李树，可提高坐果率1.33—1.43倍，单果重增加5.31—5.52克，单株，单株产量增加1.00—4.78千克。
在上述浓度的防落素中加入2%的硼砂进行喷洒，可提高坐果率1.43—2.23倍，单果重增加1.74—4.80克，单株产量增加1.07—3.70千克。
4、上述浓度的防落素中加入2%的硼砂和2%磷酸二氢钾进行喷洒，可提高坐果率1.82—1.96倍，单果重增加5.90—7.55克，单株产量增加0.97—4.37千元。
（五）提问：提高枣坐果率和产量的新技术有哪些？教师总结，提高枣坐果率和产量的新技术有两种：1、花期喷清水在枣树的花期于傍晚或早晨对树冠喷布清水。
2、喷洒赤霉素方法：在枣树盛花期，喷洒1—3次10毫克/升赤霉素液，能明显提高冬枣的坐果率，喷洒次数越多，坐果率越高（两次间隔5天）。
（六）提问：提高板栗坐果率和产量的新技术是什么？小组内讨论：主要药剂是硼砂。
老师总结：两种方法根据需要来选择。
1、土壤施用。
7月按1米2树冠垂直投影面积土壤施用15克硼砂，第二年板栗的平均空苞率仅为4.23%，比不施用硼砂的降低42.92个百分点，平均单株增产48.3%，2、叶面喷施在花期对叶面喷施，0.3%硼砂水溶液，板栗当年的平均空苞率也只有4.68%，比不施硼砂的降低42.47个百分点，平均单株增产39.4%。
三、巩固提问：提高不同果树坐果率的方法及注意事项有哪些？分别找5位同学将本节所讲果树增产法加以总结。
四、观察与实验用赤霉素处理葡萄果穗要求学生：1、熟悉实验的步骤与方法；2、思考并回答：为什么要在喷和未喷赤霉素的葡萄果穗上分别进行挂牌标记？3、要求学生选择合适地点和时间来完成实验并调查实验结果。
《提高果树产量的新技术》说课稿兰考县城关乡第三初中金淑慧国际营养学家认为果品已成为人们生活的必需品，人均果品消费量是衡量一个国家生活水平的主要指标之一。
一些发达国家人均水果消费量很高，如法国每年人均180多千克，而我国人均占有量现仅为25.4千克，目前，我国果树单位面积产量较低，提高单产，增加总产，对于满足我国人民需要，提高人民生活水平具有重要意义。
而本节授课内容“提高果树产量的新技术”就是要切实地解决这个问题。
我相信，通过本节课的学习，学生们能获得常见果树的提高产量的知识和技术，并能通过以往经验、本节学习和以后的实践掌握这些新技术的使用方法，让果树高产成为现实。
二、说教法：为了创设一个良好的求知、探讨、动手的氛围，更好地激发学生的学习、参与热情，以便更好地完成本节的教学任务，我采取了以下的教学方法：1、提问法。
通过提问，引起学生的思考，让他们搜索大脑中已有的经验，解决现有的问题，激发他们探究、求知的兴趣。
2、分组讨论法。
把学生分成若干小组，每组6~8人，并让他们推举一名组长。
让学生围绕本节课的学习内容中的问题展开热烈的讨论。
3、实验法。
通过小组内实验的具体操作和对实验中问题的思考、解决，让学生巩固所学知识，增强动手实践能力。
4、巡视指导点拨法。
学生在讨论过程中可能遇到有争议的或遗留的问题，老师要适当点拨或诱导。
5、讲解法。
学生讨论总结后，老师具体地把各项新技术的知识及运用时的注意事项，详细地给学生讲解一遍。
6、巩固法。
讲完课后，让学生回忆，回答本节所讲授的内容，让学生系统掌握，加深印象。
三、说学法为了让学生更好的完成这次学习任务，我采用以下几种学习方法：1、悬念法：带着问题积极思考。
2、讨论法：弄清问题后，学生在各小组中学习、探究、讨论，发表个人看法，听取别人的经验，共同提高。
3、观察法：学生在课堂上观察药剂的性状、使用方法，课后实践中更要多方面观察，在观察中学习、积累知识，在观察中增强实践能力。
4、动手操作法：学生在实验过程中，结合已有经验，老师的讲解，具体操作，加上对所学知识的理解和巩固，增强动手实践能力。
四、说教学过程（一）、导入：水果含有人类需要的丰富营养，是良好的滋补品。
多数果品具有很高医疗保健价值。
目前果品已成为人们生活的必需品。
国际营养学家认为：为维持人体的正常健康，每人每年至少应食用56—70千克水果，而我国年人均占有量仅25.4千克。
目前我国果树单产量较低，提高单产，增加总产，对于满足我国人民需要，提高人民生活水平，具有重大意义。
（二）依次思考、探究常见果品苹果、葡萄、李、枣、板栗的提高产量的技术。
一）请大家自愿组成6~8人学习小组，讨论问题，合作实验，交流经验。
1、思考，为什么先将赤霉素溶于酒精后再兑水？2、思考：如果将赤霉素直接溶于水，喷到果树的花上会出现什么现象？3、学生讨论总结：4、实验设计：根据以上提出的假设分组进行简单的青霉素使用实验设计，将结果填入自制的表格内。
二）提高苹果坐果率和产量的新技术。
1、提问：为什么提高坐果率是提高果品产量的重要途径之一？小组内讨论、总结。
2、提高苹果坐果率的药剂有哪些？怎样掌握喷洒的时机和药量？喷洒效果怎样？小组内讨论。
3、老师讲解：A 1）出示LH—404坐果剂样品让学生观察。
2）介绍LH—404坐果剂的特点，使用效果。
3）强调LH—404坐果剂使用时的注意事项。
B 802广增素1）介绍802广增素及药效。
2）802广增素的使用方法。
三）提高葡萄坐果率和产量的新技术提问：提高葡萄坐果率和产量应用什么药剂？学生答。
教师：1、出示防落素样品，让学生观察。
2、使用方法及药效介绍。
四）1、提问：怎样提高李坐果率和产量呢？小组内讨论，老师提示。
2、出示硼砂、磷酸二氢钾、防落素样品。
3、总结、讲解。
五、提问：提高枣坐果率和产量的新技术有哪些？学生讨论、总结：提高的技术有两种。
1、花期喷清水（老师讲解）2、喷洒赤霉素（老师讲解）六、提问：提高板栗坐果率和产量的新技术是什么？小组内讨论：主要药剂是硼砂。
老师总结：有两种方法，根据需要选择：1、土壤施用。
2、叶面喷施。
三、巩固：（在背面）思考、回顾：提问：提高不同果树坐果率的方法及注意事项有哪些？学生：四、观察与实验用赤霉素处理葡萄果穗要求学生：1、熟悉实验的步骤与方法2、思考并回答：为什么要在喷和未喷赤霉素的葡萄果穗上分别进行挂牌标记。
3、要求学生选择合适地点和时间来完成实验并调查实验结果。