一年级一年级上册阅读理解试题经典

一年级上册阅读理解试题经典

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．和大人一起读(《小兔子乖乖》，再填空。(填序号)

________来了，小兔子没开门。

________来了，小兔子开了门。

①灰狼②兔妈妈

【答案】①；②

【考点】儿歌

【解析】

2．读短文，回答问题。

乌鸦喝水

小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”

“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”

“可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”

小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”

看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。

（1）照样子，写词语。

美滋滋 ________ ________

（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________

①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？

【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵

（2）②

（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形，语段阅读

【解析】

3．读儿歌，回答问题。

小兔小兔轻轻跳，

小狗小狗慢慢跑，

要是踩疼了小草，

我就不跟你好。

（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、________ 、________ 、________

（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。

A. xiǎo ɡǒu

B. xiǎo tù

C. xiǎo māo

【答案】（1）tù

；tù

；le

；bù

；nǐ

（2）C

【考点】拼音，dtnl

【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。

【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。

4．读儿歌，回答问题。

huà

wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā，

ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà.

huà lán tiān，huà bái yún，

huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā，

zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā.

wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú，

ài hù huán jìnɡ měi huà tā.

“我”给地球画画时，画了哪些景物？

【答案】 hónɡ huā、xiǎo niǎo、lǜ cǎo、bái yún

【考点】拼音，语段阅读

【解析】

5．读一读，猜一猜。

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

打一动物：________。

【答案】公鸡

【考点】谜语

【解析】

6．阅读乐园。

小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被，

鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。

（1）写出含有韵母ai的字。(重复的字只写第一个)

（2）选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。

bèi gài bǎi

①小乖乖________ ________子。②小乖乖把鞋子________床前。

【答案】（1）乖；盖；摆

（2）gài；bèi；bǎi

【考点】儿歌

【解析】

7．读一读，回答问题。

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。

石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

（1）找出声母是p的字。(重复的只选第一个)

（2）根据儿歌填音节：________、________和________在爬石阶。

【答案】（1）爬、怕

（2）bà ba；mā ma；xiǎo wá wa

【考点】拼音，字形

【解析】

8．读儿歌，回答问题。

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

（1）找出声母是j、q、x的字。(重复的只选第一个)

（2）小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。

【答案】（1）小；鸡；喜；起；青；戏

（2）刨刨土，捉捉虫，青草地上做游残。

【考点】儿歌

【解析】

9．阅读理解人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。

用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。

（1）这首儿歌一共有________句。

（2）人有两件宝是指________和________。________会做工，________会思考。

（3）做事情要用________又用________，这样才能________。

【答案】（1）六

（2）双手；大脑；双手；大脑

（3）手；脑；有创造

【考点】大还是小

【解析】

10．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立，一边放风筝喽!

嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！

（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥________ 量个头儿

帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天

帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙

（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。

【答案】（1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天

（2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗

【解析】

11．课内阅读

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。