小学三年级作文常见试题

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三年级语文写作试题答案及解析

三年级语文写作试题答案及解析

三年级语文写作试题答案及解析1.习作:要求:(1)一起讨论班级公约。

(2)班级公约可以分成“读书小组共约”、“小足球队公约”等。

(3)分条制成,全班同学讨论,合理制定。

【答案】略2.习作:小朋友们,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。

请你用几句话赞美这美丽的秋天。

【答案】略3.习作万芳园。

题目:还我们美丽的家园森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠,会唱歌的百灵,善良憨厚的熊,机智的狐狸,勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐。

可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树、花、草……面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起。

展开你的想像以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文。

【答案】略4.习作万芳园题目:在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。

(1)铅笔橡皮削笔刀笔盒(2)大海小溪小河池塘(3)鼻子眼睛嘴巴耳朵要求:发挥想象,写别人没写过的故事。

【答案】略5.写作学员是我们学校和成长的地方,这里有高大的树木,有美丽的花草,有宽敞明亮的教师,还有亲爱的老师同学。

以《可爱额校园》为题目,写一篇作文【答案】略6.写作。

题目:《我的亲人》你一定有你最喜欢的亲人,写一写你最喜欢的她(他)吧!【答案】我最熟悉的人是我的奶奶。

她中等身材,微胖,一头雪白的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

奶奶最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。

记得有一次,我和奶奶去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。

奶奶给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。

我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回奶奶身边。

本以为奶奶你会表扬我,谁知奶奶却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。

‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。

小学三年级作文常见试题

小学三年级作文常见试题

小学三年级作文常见试题作文题库一根据下述材料;按要求作文牵挂是思念;有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的;比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上.请以“牵挂”为题;选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁;写一篇不少于800字的文章.二一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点;可是它却能反映出整个太阳.这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中.于是;当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时;仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时;似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙.要求:(1)根据以上材料写一篇文章.内容、题材不限;只要合情合理.(2)题目自拟(3)除诗歌外;其它文体不限(4)不少于800字.三据报载;一位国际象棋特级大师;在经过了多年的精心准备后;和电脑进行了一场比赛.结果大师输给了电脑.于是;人们开始忧虑;电脑今后是不是将取代人脑?据此材料写一篇作文.自拟题目;文体不限(诗歌除外);不少于800字.四亲情;是人类感情中崇高温馨的部分;因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题.请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外;其余文体不限);题目自拟;800字以上.五阅读下面材料;按要求作文.“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事.马良自幼勤奋好学;但家境贫寒;买不起纸笔.他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙.神仙给了他一枝神笔;马良用这枝神笔画什么就有什么;为老百姓做了许多好事.后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了.皇帝拿着这枝神笔却是画一样;就多了一样与自己作对的东西.请以“假如我有一枝社笔”为作文范围;写一篇文章.要求:(1)写作时可以大胆想象;内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求;具体的角度和写法也可以多种多样;比如编故事;发表见解;展望前景;等等.(2)自拟题目;(3)除诗歌外;其他文体不限.(4)不少于800字.六漫想要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字[提示]写本文要注意三点.(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等;无论是什么样的概念;都必须是你写作的中心;联结全文的纽带;必须有储备;方可驾驭.(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序;或时间顺序;或逻辑事理顺序;或兼而有之等.(3)行文要注意虚与实;放与收的合理安排.七将“我发现??”补充完整;然后以此为题写一篇文章.要求:1、思想健康;内容具体;力求有创意2、除诗歌、剧本外;文体不限3、不少于800字八阅读下面材料根据要求作文这是一片起伏的灌木从生的原野;灌木上结着鲜红的大小不一的浆果.有一天;三个年轻人从这走过;被这繁星般美丽的浆果吸引住了.他们约定;从小路的起点到终点;每人摘一枚浆果;看谁摘取的最大.当然;每人只能有一次采摘的机会;而且只能一直朝前走;不能走回头路.假如你是其中的一个年轻人;你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章.[注意](1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字九人在这个世界上总离不开风雨雷电.你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电;你可能有所感受;有所领悟.请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文.要求: (1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字十有人说:“有两种东西;一旦失去才知道可贵;一是青春;一是健康.”其实;失去后才知道可贵的又何止于此.请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章;文体不限.十一如果这世间真的有轮回;那么;你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰;一条快乐的鱼;一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你?请展开联想;自拟题目;不少于800字十二《与??的对话》要求:1、空白处可任意填写.如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然;还可填奶奶、妈妈、老师、同学;还可填风、雨、沙尘暴;还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等.[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的.可以写人叙事;也可以寄语抒情;但更重要的是与时代结合起来;打破了时空的界限;学生可经纵横驰骋;遨游古今.十三有人说当代中学生常是矛盾的.一方面带着个性化的脸颊;他们开始认识到自我;自信“我就是我”;另一方面;在缤纷炫目;而且必须面对的生活面前;他们有时也迷茫;常常会问;“谁能告诉我我是谁?”请结合成长中的切身经历;以“我的故事”为题目;讲出一段真实的体验和感受.文体不限;题目自拟;不少于800字.十四美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子;里面装有一封致三千年以后的地球人的信.盒子被深埋地下;三千年后方可启封.如果让你执笔写这封信;你将给三千年之后的未来人说些什么呢?文体不限;题目自拟;不少于800字.十五作文题目:我多想十七生活有坎坷;可脸上不能没有微笑;生活有叹息;可心灵不能没有微笑.狂风暴雨中笑一笑;美好的前和向你走来……请以上述文字为话题;写一篇800字左右的文章;题目自拟;文体不限.十八社会是一所学校;生活是我们的良师.在人与人的交往中;我们学会了理解;在胸中怒火中烧时;我们学会了忍让;在别人触犯了自己时;我们学会了宽容;在别人遇到困难时;我人学会了关心;在不利的环境中;我们学会了生存……请以“学会”为话题;写一篇800字左右的文章;除诗歌外;文体不限.十九一们美国心理学家认为;当仿世界;孩子最需要培养的性格有5种;自信心;希望;富有同情心;热情;灵活性.请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章.二十在对表少年进行教育的过程中;不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国;把爱心献给社会;把关心献给他人;把孝心献给父母;把信心留给自己.请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度;自拟题目)写一篇文章.要求:1、除诗歌、小说、戏剧外;文体不限.2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种;也可以综合运用这几种表达方式.3、不少于600字.二十一面对纷繁的生活;我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时;我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下;我们也许会感悟到生命的短暂;而应该珍惜时光发奋进取……朋友;你对生活有什么感悟呢?请以《感悟??》为题写一篇文章.要求:1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语.2、除诗歌外文体不限.3、书写清楚;800字左右.[构思纲要点拨]“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语);写对某一种活动的感悟;如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语);写对某一事物的感悟;如“感悟飞瀑”;或对某一段时光的感悟;如“感悟高三”;甚至于可以是形容词;写对事物属性的感悟;如“感悟美丽”;叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟;说明什么是真正的美丽.写议论文必须以具体形象为也发点;以对基本一形象的感悟;阐发为主要内容.比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想;表述自己“愿做小小的花芽;让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点;然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话;分别引出若干事例??有志不在年高的事例;年小位卑也能为国争光的事例;论证花芽虽小、嫩弱;但历经奋斗磨练;定能催开成功的花朵的道理.写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融.比如写《感悟高三》;构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前.写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点;选取典型细节;在还将有叙夹议中抒发感情.写记叙散文或小小说必须高置情节;安排人物.人物可以是“我”也可以是“他(她)”;情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”;人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”;但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节;在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点.二十二散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长要求:根据本诗的内容;联系实际;写一篇抒发你对自己的人生路的感受;或阐发你对人生路的看法的文章.注意:1、除诗歌、戏剧外;文体不限.2、题目自拟.3、不少于800字.二十三阅读;已经融入我们中学生的生活之中;于你而言又如何呢?请写一篇文章;可以描述你自己的阅读故事;可以抒写你自己的阅读得失;也可以介绍你自己阅读的习惯方法;或是你阅读的体验认识……注意:1、文章要紧扣“阅读”这个话题;中心要突出;2、题目自拟3、除诗歌外;其他文体不限4、800字以上.二十四树的年轮;一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印?是春蚕银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮;引我浮想联翩……要求:1、题目自拟2、除诗歌外;文体不限3、不少于800字.二十五请以“歌曲”为话题写一篇文章.注意:1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求2、可以记叙经历;编述故事;发表议论;抒发感情;展开想像;但不可以写成诗歌;3、题目自拟;4、不少于800字.二十六门提示语:门;我们每天进进出出;人的一生也会进进出出各种各样的“门”;但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”;有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策.要求:1、除诗歌外;文体不限.2、内容具体;要运用联想和想象3、不少于800字.二十七春天;不单是四季之首的名词;春天;与美好在一起. 挨过漫漫严冬;人们希望春光永驻;听着谆谆教诲;人们感觉如坐春风.春晖;为诗歌增添亮色;春雨;使图画洋溢微型机.孩子们唱着春天的歌谣;老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们;处在世纪之交的青年人;又是怎样感受“春天”;怎样思考“春天”的呢?请你写一篇作文;倾听自己的心声或讲述“春天”的故事.要求:1、作文取材不加限制.题目自拟2、内容要具体;写现实;想未来都可以.3、除诗歌外;不限文体;全文不少于800字.二十八梵文《百喻经》里有个故事;说一个愚人要住三层楼;却不让匠人造底下两层.钱钟书先生曾引用这个故事;说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁.但在文学世界里;空中楼阁又确乎是不可缺少的.我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》.请以上面的话题为范围;自所题目;写一篇800字以上的文章.不要写剧本和诗歌.二十九培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就好像倾塌的房屋;它在其倒下的地方留下一片废墟.”我们身边常见到发怒之类的人和事;自己也有此类感受.请自选角度;写一篇不少于800字的文章;题目自拟;文体不限(除诗歌外).三十生活中有着各种各样的桥.通道上;石桥、板桥、人行天桥;公园里;廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系;缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”.这一道道的风景;可许演绎着感人肺腑的故事;或许倾诉着令人难忘的情思;或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们;你会想到什么呢?请以“桥”为话题;自拟题目;写一篇不少于800字的文章;除诗歌外;其他文体不限.三十一请以“盼望”为话题;写一篇作文.如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书;等等.可以记叙、议论、抒情;也可以发挥想象;编故事;内容不限.要求:1、题目自拟2、除赞歌外文体不限.3、不少于800字.三十二也许你听过海浪拍击堤岸;也许你听过山风掠过林梢;也许你听过燕语呢喃.也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声;会引发你想些什么?是你本色的学生生活;还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求;还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章;注意:1、内容必须与“自然的歌声”有关;可以从题干中选择一个角度;也可以选择新的角度.2、自拟题目3、除诗歌外;其他文体不限4、不少于800字.三十三风;有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲;有的可怕可鄙……请以“风”为话题;自拟题目;写一篇不少于7-00字的文章;除诗歌外;文体不限.三十四人生难免会有许多的遗憾;一个单位;一个社会;一个民族;一个国家也是如此.请你以“遗憾”为题;写一篇800字左右的文章;除诗歌外;体裁不限.三十五根据下面材料和要求作文“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念;一个木桶的容水量取决于最短的那块木板;其他的木板即使长出许多也没有价值;要增加木桶的容量;就必须加长这块最短的木板.要求:从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物;写一篇议论文;不少于800字三十六美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种;主人们为了使鹿群不受伤害;将狼、豹野兽捕杀光.从此;这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中;活动量逐渐减少;体质也越来越差;在瘟疫浒时大量死亡.后来;主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存;整天来回奔跑;体质和生命力逐渐增强.要求:请依据提供的这段材料;联系社会生活实际;自选角度;自拟题目;写一篇议论文;字数不少于700字.三十七人生幸福;是人生自身出力造成的;非是上帝所赐;也不是听其自然所能成就的.……若是听其自然所能成就;何以世界各民族的幸福不能一样呢?陈独秀请以“幸福”为作文内容的范围;写一篇文章.要求:1、自拟题目2、除诗歌外;文体不限3、不少于800字.三十八又是飘香时无论经过多少年;往日的回忆依旧炽热;旷野的风吹过窗棂;仿佛又闻到了那的清香……1、从花草植物中;任选一种填入所给标题及开关的空白处.2、以此为开关;续写一篇800字左右的文章.三十九阅读下面的材料;以“我生活在??之中”为题作文.如果一个孩子生活在恐惧中;那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中;那么他就学会了自卑;如果一个防止了生活在鼓励中;那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中;那么他就学会头脑平静地生活.??《学习的革命》要求:1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语;填写在题目的横线上.2、不要写成诗歌3、不少于800字四十材料1鲜花张开小嗽叭感谢细雨:“是你把我滋润得这般俊俏;这般美丽.”细雨闪着眸子说道:“说感谢还得先感谢春风妈妈;是她让我这么做的.”材料2稻田里;一派丰收景象;一个个稻穗长得非常饱实;但它们的头却垂得很低;眼睛总是望着根底.要求:1、发挥合理想像;以《如果没有??》为题;写记叙文2、记叙的内容要与材料寓意一致.3、不少于700字.[审题导引]本题属寓意型材料记叙文.材料的寓意就是记叙文的中心.这两则材料寓意一致.细雨让鲜花去感谢春风妈妈;因为春风是春的使者;稻穗低头望根;是因为她忘不了这片供给她养料的沃土.于是扩展开去;作为子女;不应忘记哺育我们成长的父母;作为中华儿女;更不应忘记培养我们的祖国.一句话;不能忘根.四十一“做功不同;人生将给出不同高度的抛物线.”品味这名言;你一定会产生许多的感触与联想.那么就请你以皮为话题;将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望;想抒发的感情写出来.要求:1、内容要具体;想象联想丰富.2、自拟题目3、不少于700字.四十二阅读下面的材料;按要求作文;世界上的许多东西正在越变越大;建筑物的高度已达到510米;游艇上的活动面积有3个足球场大;飞机客仓能安置650个座位……于是引起了人们对“大”的思考和议论??“越大就意味着越好吗?”“大;又有什么不好呢?”……要求:1、根据自己所写的内容;选择恰当的文题(不要写成诗歌).2、力求思路开阔;可以说古论今;也可以预估未来;只要与“大”有关就行.3作文题目自拟.全文不少于800字.四十三大千世界;无奇不有;形形色色的诱惑动摇着人们的心态;战胜诱惑;才能走向成熟;获得成功.请以《战胜诱惑》为题;写一篇不少于800字的记叙文.四十四科学家们说进入时间隧道;就可以不受时空的限制;往来于过去和现实之间.假若你有这样的一次机会;请以《重返_____》或《寻访_____》为题;写一篇记叙文.要求:1、自己的身份可以随意设定.2、想象要合理3、不少于800字.四十五一曲《常回家看看》唱红了大江南北.缅怀亲情;感受亲情;成了无数在外学习、工作的共同心声.作为中学生;你更多地处在亲情包围之中.对此;你有什么感想?请以《感受亲情》为题;写篇不少于800字的记叙文.四十六美国有一户人家;夫妻外出;留下两个孩子;不料发生雪崩;房屋被雪所掩;道路阻塞.营救人员在第三天才打开房门;发现两兄弟竟安然无恙.七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食品;还给他洗了澡.要求:1、以《雪下三日》为题写一篇记叙文;记叙兄弟二人三天的生活.2、联想要合理;要综合运用多种表达方式3、不少于800字.四十七阅读下面一首小诗;根据它的主旨;写一篇记叙文. 像大麦那样俯身蒂斯代尔(英)像大麦那样俯身在海滨的低田里;在强劲的大风中歌唱不息. 像大麦那样俯身;弯倒又挺起;我也要不屈不挠;从痛苦中站起. 要求:1、抓住小诗的内涵;或以小诗的某句话作标题.写篇记叙文.2、字数在800字以上.四十八诗人说;预言丰收是轻松的;它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的;它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的;它需要像小河一样流淌的汗水.请以“丰收”或“丰收的??”为题;写一篇不少于800字的文章.注意:1、可以大胆想象;内容只要与“丰收”有关就符合要求.具体的角度和写法可以多种多样;比如编写故事;发表看法;等.2、题目自行补齐;例如“感悟丰收”、“丰收的故事”等3、除诗歌外;文体不限.四十九浩淼无际的太平洋上有一座小岛;上面居住着世代与世隔绝的士居民;他们的生活十分原始;他们不穿衣服;有的只是用树叶遮盖一下.后来;这个小岛被发现了;人们惊讶于这岛上居民生活的原始.当外边人来到这个岛上时;整个岛沸腾了;岛上人纷纷跑来观看这些外来怪人;他们特别惊讶这些外来人为何与他们不同;为何还包裹着自己.仔细阅读上段文字.以上文为作文的内容范围;写一篇文章.1、题目自拟2、除诗歌外;其它文体不限.3不少于800字.五十阅读下列一则材料;写一篇800字左右的议论文.春天雨水勤;田里禾苗在竟翠争绿.但是你再看地边田垅上的杂草;由于雨水多;也长得旺盛;正跟禾苗争水分和养料呢.但这不要紧;把它锄掉就完了;可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了;多了.提示:首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“杂草”三者之间的辩证关系;然后再联系社会现象;找到三者的可比物;可比点;由表及里;由浅入深;写出具有现实性和针对性的文章.五十一生活当中;有许多事情当你亲临其境之后;往往思想受到启迪;身心感到愉悦.偶然忆起;就如品香茗;又如含青榄;清香久远;令人难忘……请以“值得品味”为题;写一篇不少于700字的文章.五十二中学生富于幻想;易动感情.在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”;如渴望得到父母师长的理解;渴望有位好友;渴望获得成功;甚至渴望得到一条漂亮的裙子;一本好书等.请以“我渴望??”为题;写一篇文章.要求:1、先将题目补充完整2、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式3、不少于800字五十三饥饿的人追求温饱;贫穷的人追求富有;处于动乱中的人追求安定……人人都有自己的追求;这些追求往往折射出人生的思考;时代的特点.正是因为有了追求;人生才不断地攀升;社会才会不断的进步.请围绕“追求”这一中心话题;写一篇作文.五十四亲近自然可能是人的本能;男女老幼对自然的山川草木;花虫鸟鱼有着特殊的情感.在与自然的接触中;你会产生许许多多的思考和感悟.请以“走近自然”为话题;写一篇不少于800字的文章.五十五生活里;每天几乎都弥满绿意.绿色是地球的基本颜色;孕育着生命和未来;如果没有绿色;我们这个世界将是不可思议的.同样地;如果没有??请以《如果没有……》为题接着写下去.要求:1、除诗歌外文体不限2、不少于800字.五十六生活中有形形色色的网;有有形的有我形的;如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网等.请根据这则材料;展开联想;联系实际;自拟标题;写一篇文章;除诗歌外;文体不限;不少于800字.五十七人成熟的标志是什么?同学们在一起讨论这个问题.有的说成熟的标志是能用理智战胜感情;有的说遇事有主见;有的说能从别人的角度来看待自我;有的说善于给予爱;有的说是善于否定自我……请以《成熟的标志是??》为题写一篇文章.要求:1、请先在横线上把题目补充完整2、除诗歌外文体不限3、不少于800字.五十八有一则寓言说;文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议;各自用一句话来描述和赞颂世界.文学家感叹说:“这世界真是太美了!”科学家认真地说:“这世界最珍贵的是探索.”企业家兴奋地说:“这世界充满着商机!”哲学家没有说话;深思之后在纸上画了一个“?”和一个“!”.请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题;写一篇文章.注意:1、文体不限2、题目自拟3、不少于800字[简析]材料有两层意思;一是告诉大家由于观察事物的角度不同;对世界的认识也不同;二是这些认识、答案都是正确的、符合客观现实的.两层意思告诉人们;认识问题要全面一些;不要失之偏颇.五十九阅读下面的材料;根据要求作文人的一生当面临着许多问题;诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲;有人物、有故事、更有思索.你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗?要求:1、将作文题目补足完整;可以从材料中选择一个方面;也可以另选某个方面进行写作2、文体不限3、不少于800字.题目:面临??六十以《??的滋味》为题写一篇不少于700字的文章.1、选择一个词语填在横线上;将题目补充完整2、除诗歌外文体不限.六十一读下面一段文字;按要求写一篇文章.某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员.几轮测试之后;1000名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试;总管招来他们说;“有一只小山羊跑到了三号林区;你们一齐出发;谁抓住了这只山羊;谁将被录用.”三人奉命来到三号林区;甲首先发现了山羊;已用物击伤了山羊;丙抓住了受伤的山羊.1、请你预设一下招聘结果;然后写一篇文章.或依材料写招聘故事;或引发联想写成散文;或阐发观点夹叙夹议……体裁不限;题目自拟.2、注意联系生活实际;不少于700字.[意图]本题属情景作文;旨在创新思维的培养和考查.(1)招聘甲;因为他具有“发现”精神;“发现”是发明的源泉;(2)招聘乙;因为他具有实干精神;动手实践的能力是管理人员的必备素质;(3)招聘丙;因为他具有收获的才能;只知播种;不知收获的人将会一事无成;(4)破格招聘三人;(5)用“抓山羊”作招聘考题;滑稽可笑;终告失败.还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点.六十二螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙;问道:“青蛙哥哥;到河边去;怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走;一会儿就会到达河边.”螃蟹走了老半天;还是没走到河边;后来;螃蟹遇见了青蛙;指责到:“你害得我好苦;走了老半天还是没有见到河的影子.”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走;你却横着爬;当然到不了河边.”。

小学语文三年级作文试卷

小学语文三年级作文试卷

一、看图写话(20分)题目:春天的公园要求:根据图片内容,发挥想象,写一篇100字左右的看图写话。

二、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他不同的一项是()A. 嘴巴(zuǐ bā)B. 脚步(jiǎo bù)C. 手套(shǒu tào)D. 口袋(kǒu dài)2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 我家的猫咪非常可爱,总是黏在我身边。

B. 暑假里,我和爸爸妈妈一起去旅行,游览了很多名胜古迹。

C. 妈妈每天早上都给我准备丰盛的早餐。

D. 小明学习很努力,但是成绩总是不理想。

3. 下列句子中,没有用比喻修辞手法的一项是()A. 太阳像一个大火球。

B. 老师的眼睛像明亮的灯塔。

C. 小鸟在歌唱,好像是在为春天献上赞歌。

D. 他的笑声像银铃般清脆。

4. 下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()A. 我喜欢看书,因为它能让我学到很多知识。

B. 虽然天气很热,但是我还是坚持去公园锻炼身体。

C. 这个苹果又大又红,看起来很好吃。

D. 小明不仅学习好,而且乐于助人。

5. 下列词语中,书写不规范的一项是()A. 奇妙B. 欢乐C. 奋进D. 蜿蜒三、填空题(每题2分,共10分)1. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们,做事要()。

2. 《黄山奇石》一文中,作者用()的方法,生动形象地描绘了黄山奇石的美丽。

3. 《小马过河》这篇课文告诉我们,遇事要多(),不能()。

4. 《四个太阳》这篇课文让我们明白了,我们要()。

5. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们,遇到困难要()。

四、作文(40分)题目:我的好伙伴要求:以“我的好伙伴”为题,写一篇400字左右的作文。

要求内容具体,条理清晰,语句通顺。

(答案仅供参考,具体分数根据学生实际表现评定。

)。

三年级语文命题作文试题答案及解析

三年级语文命题作文试题答案及解析

三年级语文命题作文试题答案及解析1.快乐习作。

题目一:假如我是题目二:爸爸(妈妈)的爱请任选一个题目,作为写作内容,把语句写通顺,书写工整,250字以上。

【解析】略2.作文我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

【解析】略3.习作。

(30分)我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

【解析】略4.秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近,请你先把题目补充完整,再写一篇有关秋天的文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。

秋天【解析】略5.习作(30分)以“变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化。

注意描写要具体,语言通顺。

【解析】略6.作文(30分)题目:未来的家乡要求:展开自己丰富的想象,写一写几年后家乡的环境变化。

【解析】略7.我爱习作。

(30分)请仿照《荷花》把你最喜欢的一种花写出来。

主意要写出这种花的形状、颜色、气味和姿势,并写一些你喜欢的原因。

【解析】略8.习作。

(30分)生活中,一定有某一件物品是你所喜爱的吧,那就快快动笔,把它介绍给大家吧!介绍时一定要告诉大家它的来历,它的外形特点,还要表达自己对它的感情。

【解析】略9.小练笔。

通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!【解析】略10.假如你参加了乞巧,你能描写一下你看到的盛况和你的心情吗?请试着写一写吧!【解析】略11.习作 ( 30分)【答案】成长的道路上有明媚的阳光,也有密布的乌云,有平坦的大路,也有泥泞的小道。

最新三年级作文竞赛试题集锦

最新三年级作文竞赛试题集锦

最新三年级作文竞赛试题集锦篇一:最新三年级作文竞赛试题三年级A组1.题目:春天提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.题目:妈妈夸我真提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。

(任选一题)B组1.根据下面所给的词语,编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2.题目:我的小秘密提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.题目:我喜欢提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

C组1.题目:我心爱的宝贝提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2. 题目:妈妈夸我真提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3. 题目:我喜欢吃提示:[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。

[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

D组1、题目:春天提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、题目:我心爱的宝贝提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

3. 题目:我的小秘密提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

三年级语文作文考试题目大全供参考

三年级语文作文考试题目大全供参考

三年级语文作文考试题目大全供参考三年级语文作文考试题目大全供参考(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。

(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。

(提示:好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。

(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、不值得我尊敬的一位长辈。

(提示:为何不值得你尊敬?)二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。

(提示:什么事让你气恼?)2、这次我做对了。

(提示:你做对了什么事?)3、一件美好的往事。

(提示:这一件怎样美好的事?)三、抒情类小学作文题目1、如果,我能再做一回小学生。

(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)2、我爱我家。

(提示:你为何爱你家?)四、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天二、半命题小学作文题目:(一、前空式小学作文题目)1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。

)2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。

)3、_______错怪了我。

(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说,_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你,_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______(三、中空式小学作文题目)1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人小学经典作文题目1. 童年趣事2. 我的XX3. 家庭风波4. 我长大了5. 记一件难忘的事6. XX,我想对你说7. 第一次做家务8. 观XXX有感9. 一件小事10. XX年后的我其它:我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游守护法音的笑容看,那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说不》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说不》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说不》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》。

三年级作文考试常见题目及优质写作技巧

三年级作文考试常见题目及优质写作技巧

三年级作文考试常见题目及优质写作技巧三年级的作文考试是学生们展示写作能力的初步舞台,也是他们逐步培养写作技巧的重要时刻。

常见的作文题目通常围绕着学生的生活经验、想象力以及对周围事物的观察。

以下是一些常见的题目类型以及提高写作质量的技巧。

一、常见作文题目1. 我的一天这种题目要求学生描述一天的活动和感受。

重点在于细节的丰富性和情感的真实表达。

例如,学生可以描述早上如何起床、上学时的经历、课间的趣事,以及放学后的活动。

通过详细描写,可以让读者感受到学生的生活和情感。

2. 我的好朋友在这类题目中,学生需要讲述自己的朋友是谁、他们的特点以及一起做过的事情。

关键在于用生动的语言描绘朋友的性格特点和他们的关系,展现友谊的温暖。

3. 我最喜欢的动物描述最喜欢的动物及其特征,是锻炼观察力和描写能力的好机会。

学生可以介绍动物的外貌、习性,甚至加入自己对该动物的特别感受和喜爱理由。

4. 一次难忘的经历这个题目要求学生回忆并描述一件特别的事件或经历。

无论是快乐的、悲伤的还是刺激的经历,都需要通过细节的描述和感情的表达来打动读者。

二、优质写作技巧1. 细节描写优秀的作文往往包含丰富的细节,这些细节能够使内容更加生动。

对于“我的一天”这类题目,细节包括时间、地点、人物及其动作,能够让读者身临其境。

2. 情感表达写作不仅仅是记录事件,更要传达情感。

无论是描述朋友的优点,还是讲述难忘的经历,真挚的情感能够让文章更具感染力。

通过细腻的语言和具体的情感描述,可以让读者感受到作者的内心世界。

3. 条理清晰一篇优质的作文需要结构清晰。

一般来说,作文应该有明确的开头、中间和结尾。

开头引入主题,中间展开详细描述,结尾总结全文。

合理的结构能够帮助读者更好地理解和跟随文章的内容。

4. 多样的词汇使用丰富的词汇可以使作文更具表现力。

避免重复使用相同的词语,通过查阅词典或同义词表来扩展词汇量,使文章更加生动和有趣。

5. 简洁明了三年级的作文应避免复杂的句子结构。

三年级三写作试题及答案

三年级三写作试题及答案

三年级三写作试题及答案一、看图写话(共20分)1. 观察下面的图片,描述图片中的场景。

注意使用完整的句子,并且尽可能地使用生动的形容词。

(10分)图片描述:(此处应有图片)参考答案:图片中,孩子们正在操场上踢足球。

阳光明媚,孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。

他们穿着鲜艳的运动服,动作敏捷,足球在他们脚下快速地滚动。

2. 根据图片内容,编写一个简短的故事。

故事要包含时间、地点、人物和事件。

(10分)故事:(此处应有图片)参考答案:在一个阳光明媚的下午,三年级的学生们在校园的操场上举行了一场足球比赛。

小明是球队的队长,他带领着队员们在绿茵场上奔跑。

比赛进行得非常激烈,最终,小明的一记精准射门帮助球队赢得了比赛的胜利。

二、阅读理解(共30分)阅读下面的短文,然后回答问题。

短文:(此处应有短文内容)1. 短文中提到了哪些人物?(5分)参考答案:短文中提到了小红、小明和老师。

2. 小红为什么感到高兴?(5分)参考答案:小红感到高兴是因为她帮助小明找到了丢失的铅笔。

3. 老师在短文中扮演了什么角色?(5分)参考答案:老师在短文中扮演了引导和教育学生的角色。

4. 短文告诉我们一个什么道理?(5分)参考答案:短文告诉我们帮助他人是一种美德,我们应该乐于助人。

5. 如果你是小明,你会如何感谢小红?(5分)参考答案:如果我是小明,我会对小红说谢谢,并邀请她一起玩耍,以表达我的感激之情。

三、写作练习(共50分)1. 写一篇关于你最喜欢的季节的短文。

描述这个季节的特点,以及你为什么喜欢它。

(20分)参考答案:我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天空格外晴朗,树叶变成了金黄色,给人一种温暖的感觉。

我喜欢秋天,因为这个时候天气凉爽,适合户外活动,比如去公园野餐或者骑自行车。

2. 假设你是一名小记者,写一篇报道,介绍你们学校最近举办的一次活动。

(30分)参考答案:我们学校最近举办了一次环保主题的绘画比赛。

学生们积极参与,用画笔描绘了他们心中的绿色地球。

三年级上册语文作文试题及答案

三年级上册语文作文试题及答案

三年级上册语文作文试题及答案三年级上册语文作文试题:试题一:我的家乡题目要求:1. 描述你家乡的自然环境,如山、水、树木等。

2. 描述你家乡的人文特色,如风俗习惯、节日活动等。

3. 表达你对家乡的热爱之情。

作文答案:我的家乡是一个美丽的地方,那里有连绵起伏的青山和清澈见底的小河。

春天,山上的野花竞相开放,散发出阵阵花香;夏天,河水清凉,是孩子们嬉戏的好去处;秋天,金黄的稻田一望无际,丰收的喜悦溢于言表;冬天,白雪皑皑,给大地披上了银装。

家乡的人们热情好客,每逢节日,家家户户都会准备丰盛的宴席,邀请亲朋好友共度佳节。

春节时,我们会放鞭炮、贴春联、吃团圆饭;端午节,家家户户包粽子,赛龙舟;中秋节,赏月吃月饼,寓意团团圆圆。

我深深地爱着我的家乡,不仅因为它的美丽景色,更因为它的人文情怀。

无论走到哪里,家乡永远是我心中温暖的港湾。

试题二:我最喜欢的一本书题目要求:1. 介绍你最喜欢的一本书的基本信息,如书名、作者等。

2. 描述这本书的内容和主题。

3. 表达你为什么喜欢这本书,并从中学到的东西。

作文答案:我最喜欢的一本书是《安徒生童话》,这本书由丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生所著。

它收录了许多脍炙人口的童话故事,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《海的女儿》等。

这些故事不仅情节生动,而且寓意深刻。

《卖火柴的小女孩》让我懂得了同情和关爱;《丑小鸭》教会了我即使在逆境中也要保持自信和勇气;《海的女儿》则让我明白了牺牲和爱的伟大。

我喜欢这本书,因为它不仅带给我阅读的乐趣,更让我学会了做人的道理。

每当我遇到困难和挫折时,书中的故事总能给我力量和勇气。

试题三:一次难忘的旅行题目要求:1. 描述你曾经经历过的一次难忘的旅行。

2. 叙述旅行中发生的有趣或特别的事情。

3. 表达这次旅行给你带来的感受和收获。

作文答案:去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了海边旅行,那是一次难忘的经历。

我们住在海边的一个小木屋里,每天早晨都能听到海浪拍打沙滩的声音。

小学三年级社会上册填空作文练习题

小学三年级社会上册填空作文练习题

小学三年级社会上册填空作文练习题题目一:物品的变化我在家里发现了一些在我小时候常见的物品,它们现在已经很少使用了。

请你选择其中一种物品,写一篇短文描述它的用途和现在的变化。

答案示例:我选择了老式电话。

以前,家里都使用固定电话来打电话。

老式电话有一个旋转的拨号盘,需要转动数字拨号才能拨出电话。

而现在,大家都使用手机来打电话,很少有人再使用老式电话了。

现在的电话可以轻松地拨打任何号码,而且还可以发送短信和拍照。

所以,随着科技的发展,老式电话的使用量越来越少了。

题目二:我的家乡请你写一篇短文,介绍你的家乡。

你可以包括以下内容:家乡的位置、气候、著名景点、特色食物等。

答案示例:我家乡位于山东省的一个小城市。

这个城市四季分明,气候宜人。

夏天虽然有些热,但常常有凉爽的海风吹过,使人感到非常舒适。

冬天虽然有些冷,但不会像北方那样严寒。

家乡有很多著名的景点,其中最有名的是我们城市的海滩。

每年夏天,很多游客都会来到这里享受阳光和海水。

此外,我们城市还有一座古老的寺庙,是一处人们喜欢去拜佛祈福的地方。

家乡的特色食物是煎饼果子。

这是一种非常受欢迎的早餐,用薄脆的煎饼包裹煎蛋、火腿、黄瓜丝等配料。

它既好吃又方便,是我们家乡的人们最喜欢的食物之一。

题目三:环保行动请你写一篇短文,介绍一项你参与的环保行动,并说明它的重要性。

答案示例:最近,我们学校组织了一次环保行动,让同学们一起清理学校附近的垃圾。

我们穿上手套,拿着垃圾袋,仔细地捡起各种废纸、塑料瓶和其他垃圾。

这次环保行动很重要,因为它可以让我们意识到保护环境的重要性。

垃圾不仅对动物和植物造成了很大的伤害,还会污染地球上的水和空气。

所以,我们每个人都应该尽自己的一份力,保护我们的家园。

通过这次环保行动,我们不仅学会了如何分类垃圾和清理环境,还培养了环保意识。

我们希望未来能够更加积极地参与环保行动,为我们的地球做出更多的贡献。

三年级下册写作训练题目大全

三年级下册写作训练题目大全

三年级下册写作训练题目大全1. 描述家乡的变化- 描述你家乡最近几年发生的变化,如建设、环境等方面的变化。

- 描述这些变化对你家乡生活的影响。

- 你认为这些变化是正面的还是负面的,并解释为什么。

2. 我最喜欢的季节- 你最喜欢的季节是哪个?为什么?- 描述一下你喜欢的季节的特点和原因。

- 你在这个季节里都喜欢做些什么?3. 描写你最喜欢的动物- 描述你最喜欢的动物是什么,以及你为什么喜欢它。

- 描写一下这种动物的外貌特征和性。

- 你是否曾经亲眼见过这种动物?如果是,你有什么特殊的经历?4. 描述你喜欢的一本书- 介绍一本你喜欢的书,包括书名、作者和故事背景。

- 你为什么喜欢这本书?它对你有什么样的影响?- 推荐这本书给你的同学,并说明你的推荐理由。

5. 我的梦想职业- 你心中的梦想职业是什么?为什么?- 描述一下你心目中这个职业的特点和工作内容。

- 你有没有为实现这个梦想而做一些努力?如果有,你做了什么?6. 我的假期计划- 描述一下你对即将到来的假期的计划。

- 你打算去哪里?为什么?- 你希望在假期里做些什么有趣的事情?7. 描述一次难忘的经历- 描述一次你经历过的难忘的事件,包括时间、地点和事件经过。

- 这次经历对你有什么样的影响和启示?- 你从这次经历中学到了什么?8. 我的家人- 描述一下你的家人,包括家庭成员的姓名和关系。

- 你和家人的关系如何?有没有什么有趣的事情可以分享?- 你觉得家人对你的成长有何重要影响?以上是三年级下册写作训练的题目大全,希望能对你的写作练习有所帮助。

加油!。

三年级作文训练题目(6篇)

三年级作文训练题目(6篇)

三年级作文训练题目(6篇)篇1:三年级作文训练题目我在家复习得很认真,就是为了今天的测试。

到了学校,还有早读,还读了一些课文。

第一场是语文测试,可是不是孙老师监考,是其他老师来监考的。

跟平时考试差不多吧,只是换了老师。

换的老师是中午管我们睡觉的白老师,有很多同学说他很凶,可我上回去拿书包时,见到的白老师很和气,说话细声细气的,性格和我们以前的数学张老师差不多。

果然,白老师一点也不凶,他很好,还夸我们一三班是最乖的。

考了一会,雷主任在外面说:“哎呀,你们的读题方法不对啊,只要读大题不能读小题。

”白老师就听了雷主任的话,只读大题不读小题了。

第二场是英语,英语考试是听力,是孙老师和另一个老师监考的,孙老师监考了一会就走了。

英语考试差不多全是听力,只有最后两道题是自己写的。

而且放得很快,图也不太清楚,许多小朋友都说要重新听,我也有一道题没听清楚。

我觉得英语考试要比平时测试要难了些。

数学考试在下午。

考试的时候,我一看题目,觉得有点简单,我同桌许家睿也说简单。

我心里想太骄傲也不行啊。

有些小朋友超前做起来,可我没做,我只是在那儿认真看题目。

数学考试我很认真,可能能考到好成绩。

篇2:三年级作文训练题目秋天来了,秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。

秋天多么美呀!有金黄色的落叶,还有五彩缤纷的果园。

妈妈和小月来到公园,公园的景色可真美呀!有一丛菊花,还有一座凉亭,不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说:“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花,小月大声叫着说:“公园怎么那么美,简直就是景色秀丽,环境优美。

”小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵,她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声,妈妈说:“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。

小月说:“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说:“花草树木也有生命,爱护花草树木能让我们的家园更美。

”小月转身对妈妈说:“对不起,我以后要爱护花草树木不这样了。

三年级作文练习题

三年级作文练习题

三年级作文练习题三年级作文练习题作文是学生语文学习的重要环节,通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

下面我们来看一些适合三年级学生的作文练习题。

1. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。

狗是人类最忠诚的朋友,它们会陪伴我们、保护我们。

我家有一只小狗,它叫旺财。

旺财很聪明,它会听懂我的指令,还会给我带来快乐。

每天放学回家,旺财都会在门口等我,它的尾巴摇来摇去,好像在说:“主人回来了!”我喜欢和旺财一起玩耍,它总是乖乖地跟着我,不离不弃。

我觉得狗是最好的朋友,我会一直爱它们。

2. 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。

春天是万物复苏的季节,大地重新变得绿意盎然。

春天的天气温暖,花草树木开始抽出嫩芽,小鸟们也回来了。

我喜欢春天的阳光,它给人带来温暖和希望。

我还喜欢春天的雨水,它滋润了大地,让花草茂盛。

春天是一个充满生机的季节,我喜欢在春天里奔跑、玩耍,感受大自然的美好。

3. 我的梦想我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了好奇心,我想通过科学的方法来解决问题,为人类做出贡献。

我喜欢观察和实验,我相信只要努力,我一定能够实现我的梦想。

我会勤奋学习,掌握更多的知识,培养自己的创新思维和实践能力。

我希望有一天,我能够发明出对人类有益的东西,让世界变得更美好。

4. 我最难忘的一件事我最难忘的一件事是去动物园看大熊猫。

那天,我和爸爸妈妈一起去了动物园。

我特别期待看到大熊猫,因为它们是我最喜欢的动物之一。

当我走进大熊猫馆时,我看到了两只可爱的大熊猫。

它们正懒洋洋地躺在竹子上,吃着竹子。

我觉得它们真的很可爱,毛茸茸的身体,圆圆的大眼睛,让人忍不住想要摸摸它们。

我拍了很多照片,留下了这美好的回忆。

5. 我的好朋友我的好朋友是小明。

小明和我是同班同学,他是一个非常聪明、乐观的人。

每次上课,他总是能够积极参与,回答问题。

他还很懂得关心别人,经常帮助我和其他同学。

我们经常一起玩耍、学习,分享快乐和困难。

有小明在身边,我觉得生活变得更加美好。

三年级语文测试作文命题

三年级语文测试作文命题

三年级语文测试作文命题:想象类:1、一天,猫妈妈发现她的孩子不见了,非常着急,赶忙出去寻找。

接下来会发生什么事儿呢?请你展开想像,写一个小故事。

2、奥运会结束了,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎,妮妮又聚到了一起……(请发挥合理的想象,写一篇文章)3、根据下面提供的玩具,展开合理的想象,编一个童话故事。

(兔、猴、长柄伞、围巾)4、题目:假如我有一对翅膀,要求:语句通顺,想象合理丰富。

5、《黑熊换鸡蛋》这个故事中的黑熊后来还会遇到什么事情呢?请你展开想象,写一个小故事。

题目自己定。

6、亲爱的小朋友,假如你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。

在故事里,你可以变成任何人、任何物。

7、同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。

有一天,它们悄悄地说起话来。

展开想像,它们会说些什么。

请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。

8、从下面几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象它们之间可能会发生一些什么事,编一个小故事。

1.铅笔、橡皮、转笔刀2.小溪、河流、大海3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴9、她看到这一片荷花,竟然忘记了划船,她梦见了……编一个不少于200字的童话故事。

10、好习惯,终生受益。

为了帮助小朋友养成良好习惯,请编一个童话故事。

11、这学期我们学习了几篇有趣的童话和神话,现在请你也学着编一则小故事。

12、秋天到了,田野里一片丰收的景象,小虫儿,稻田里,发生着一些有趣的故事,请你展开想象,编一则有趣的故事,好吗?13、题目:还我们美丽的家园森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠、有会唱歌的百灵、有善良憨厚的熊、有机智的狐狸、有勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐。

可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树、花、草……面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起,想一想,他们聚在一起想什么,他们会做些什么,展开你的想象以《还我们美丽的家园》为题完成习作。

三年级三写作试题及答案

三年级三写作试题及答案

三年级三写作试题及答案一、看图写话题目:《快乐的一天》要求:1. 观察图片,描述图片中的场景和人物。

2. 想象并描述这一天中发生的事情。

3. 用词准确,句子通顺,表达清晰。

4. 不少于150字。

答案:今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。

小明和他的爸爸妈妈一起去公园玩。

公园里有很多花草树木,还有一条清澈的小河。

小明在草地上放风筝,风筝飞得很高,他高兴地跳了起来。

妈妈坐在长椅上看书,爸爸在河边钓鱼。

他们一边欣赏着美丽的风景,一边享受着家庭的温馨时光。

下午,他们还一起去了动物园,看到了各种各样的动物,非常有趣。

这真是快乐的一天!二、写一个你喜欢的节日题目:《我最喜欢的节日》要求:1. 选择一个你最喜欢的节日。

2. 描述这个节日的特点和习俗。

3. 讲述你为什么喜欢这个节日。

4. 用词准确,句子通顺,表达清晰。

5. 不少于200字。

答案:我最喜欢的节日是春节。

春节是中国最重要的传统节日,也是家人团聚的日子。

每到春节,家家户户都会贴上红色的春联和窗花,挂上红灯笼,到处都洋溢着喜庆的气氛。

除夕夜,我们全家人会围坐在一起吃年夜饭,桌上摆满了各种美味的菜肴,如鱼、饺子、年糕等,寓意着年年有余、团团圆圆。

晚上,我们还会放烟花和鞭炮,五彩缤纷的烟花照亮了夜空,非常壮观。

我喜欢春节,因为它让我感受到了家的温暖和新年的希望。

三、写一篇关于环保的短文题目:《保护环境,从我做起》要求:1. 描述当前环境面临的一些问题。

2. 提出一些保护环境的方法。

3. 表达你对环保的认识和态度。

4. 用词准确,句子通顺,表达清晰。

5. 不少于250字。

答案:随着社会的发展,环境问题日益严重。

空气污染、水污染、垃圾污染等都是我们不得不面对的问题。

为了保护我们共同的家园,我们每个人都应该从自己做起,为环保贡献一份力量。

首先,我们可以减少使用一次性塑料制品,比如塑料袋和塑料餐具,改用可重复使用的环保袋和餐具。

其次,我们应该节约用水和用电,比如及时关闭水龙头和电器,减少浪费。

三年级语文作文考试题目大全

三年级语文作文考试题目大全

三年级语文作文考试题目大全Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT三年级语文作文考试题目大全一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”)2、我最感激的一个人。

(提示:你为何感激请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。

(提示:好在哪儿)4、我有一个好伙伴。

(提示:为何说是你的好伙伴好在哪儿)5、我尊敬的一位长辈。

(提示:为什么你尊敬他)6.我的同桌(二)、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。

(提示:什么事让你气恼)2、这次我做对了。

(提示:你做对了什么事)3、一件美好的往事。

(提示:这一件怎样美好的事)4.想起那件事我就(开心、难过、后悔、气愤……)(三)、抒情类小学作文题目1、如果,我能回答以前。

2、我爱我家。

(提示:你为何爱你家)(四)、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天(五)写景类题目1.美丽的(公园、学校、小区、广场、武汉等)(六)写物类题目1。

我的小宠物2二、半命题小学作文题目:(一、前空式小学作文题目)1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。

)2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。

)3、_______错怪了我。

(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我我的心理活动怎么样)4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说,_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你,_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______(三、中空式小学作文题目)1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人三、小学经典作文题目1. 童年趣事2. 我的XX3. 家庭风波4. 我长大了5. 记一件难忘的事6. XX,我想对你说7. 第一次8. 观XXX有感9. 一件小事10. XX年后的我四、表述型作文题目1、“啊,我学会了……”你一定有这样兴奋的时刻吧。

三年级作文考试题及答案

三年级作文考试题及答案

三年级作文考试题及答案一、作文题目:《我的家乡》要求:1. 描述你的家乡的自然环境,包括地形、气候、植被等。

2. 介绍家乡的特色文化或传统活动。

3. 表达你对家乡的感情和记忆。

4. 文章字数不少于300字。

二、作文答案示例:我的家乡位于风景秀丽的江南水乡,这里四季分明,气候温和。

春天,万物复苏,小草从土里探出头来,花儿竞相开放,整个小镇被绿意和花香包围。

夏天,池塘里的荷花盛开,蜻蜓点水,蛙声一片,是孩子们捉蜻蜓、钓青蛙的好时节。

秋天,金黄的稻谷随风摇曳,丰收的喜悦弥漫在空气中。

冬天,虽然寒冷,但偶尔的雪花飘落,给小镇披上了一层洁白的外衣。

家乡的特色文化丰富多彩,尤其是一年一度的龙舟赛,吸引了众多游客前来观看。

龙舟赛不仅是一场体育竞技,更是一次文化的交流和传承。

每当端午节来临,镇上的人们都会穿上节日的盛装,划着装饰华丽的龙舟,在河上竞速,场面壮观,气氛热烈。

我对家乡有着深厚的感情,那里有我童年的玩伴,有我成长的足迹。

每当我离开家乡,心中总是充满了对家乡的思念。

家乡的每一条小巷,每一座古桥,都承载着我美好的回忆。

无论我走到哪里,家乡永远是我心中最美的风景。

三、评分标准:1. 内容是否符合题目要求,描述是否具体生动。

2. 语言表达是否流畅,用词是否准确。

3. 文章结构是否清晰,是否有逻辑性。

4. 创意和个人情感表达是否突出。

四、注意事项:1. 考生需在规定时间内完成作文。

2. 保持卷面整洁,字迹清晰。

3. 避免使用涂改液或橡皮擦,以免影响卷面整洁。

4. 作文中不得出现真实姓名、学校等个人信息。

五、考试结束,考生请将试卷和草稿纸一并交回。

三年级语文话题作文试题答案及解析

三年级语文话题作文试题答案及解析

三年级语文话题作文试题答案及解析1.习作乐园。

(25分)你一定喜欢做小实验吧,请选择自己认为最有趣的一次实验写一写,注意写清楚实验名称、过程和感受呀【解析】略2.作文(20分)请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想,选择其中一件最有意思的事,用日记的形式把它写下来要求:(1)字数250字(2)按照日记的格式。

【解析】略3.笔下生辉(30分)生活因为有了梦想而更精彩。

有的同学梦想变成一只小鸟,有的同学梦想成为发明家,有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。

(1)题目自拟。

(2)把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

(3)书写工整,语句通顺,前后连贯,尽量不写错别字。

【解析】略4.习作你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。

要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。

语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。

要给自己的习作加个合适的题目呀【解析】略5.我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。

我喜欢小鸟的鸣叫声,“叽叽喳喳”地真悦耳。

“哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。

亲爱的小朋友,你喜欢什么声呢,请写一写你喜欢的声音吧。

【解析】略6.写一写许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。

鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……古今中外还有不少这样的故事,你还能说说或写写吗?【解析】略7.写作:(30分)写写和同学发生过的一件事。

【解析】略8.作文。

(25分)“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。

【解析】略9.在你的眼中,春天是怎样的,拿起你的笔写一写吧!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略10.智力挑战有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条只能载重一百斤的小桥,那天河水正好漫过了小桥。

三年级语文话题作文试题答案及解析

三年级语文话题作文试题答案及解析

三年级语文话题作文试题答案及解析1.习作乐园。

(25分)你一定喜欢做小实验吧,请选择自己认为最有趣的一次实验写一写,注意写清楚实验名称、过程和感受呀【解析】略2.作文(30分)用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。

语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。

要给自己的习作加个合适的题目呀!【解析】略3.习作(30分)这次习作,就请你把最想写的内容写下来。

可以写一件有趣的事,可以写喜欢的人,可以编故事……要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。

2、书写工整,不写错别字。

3、题目自定。

要注意把内容写具体,把句子写通顺。

【解析】略4.妙笔生花。

(25分)教育家陶行知说:“发明千千万,起点在一问。

”在日常的生活和学习中你有没有遇到过让你百思不得其解的问题?你是怎么解决的?你从中得到了什么启发?请你写一写。

【解析】略5.小男孩哭着走了,他还会回来吗?他回到学校怎么跟同学和老师交代呢?可能会发生什么事情呢?请你试试给本文写个续篇,写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。

____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略6.习作你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务,想一想哪次是最出色的。

以“妈妈夸我做得好”为题,写一篇小短文。

要求:(1)叙述要按顺序,重点内容要详写。

(2)不写错别字。

(3)300字左右。

【解析】略7.习作(30分)你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。

题目自拟。

要求语句通顺,表达出自己的真情实感。

字数要400字以上。

【解析】略8.课文中“我”和克莱谛由争吵到化解矛盾的过程写得很详细。

请你写一写和同学发生过的一件事。

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人教大纲版小学三年级(下)语文作文题库考试题作文题库一根据下述材料,按要求作文牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。

二一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。

这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。

于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求:(1)根据以上材料写一篇文章。

内容、题材不限,只要合情合理。

(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。

三据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了多年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。

结果大师输给了电脑。

于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑据此材料写一篇作文。

自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

四亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。

请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。

五阅读下面材料,按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。

马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。

他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。

神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。

后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。

皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。

要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。

(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。

(4)不少于800字。

六漫想要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字[提示]写本文要注意三点。

(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。

(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。

(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。

七将“我发现”补充完整,然后以此为题写一篇文章。

要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意2、除诗歌、剧本外,文体不限3、不少于800字八阅读下面材料根据要求作文这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。

有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。

他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。

当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。

假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果这一段路途的经历对你的人生有什么启示请以此为范围写一篇文章。

[注意](1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字九人在这个世界上总离不开风雨雷电。

你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。

请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。

要求: (1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字十有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。

”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。

十一如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你请展开联想,自拟题目,不少于800字十二《与的对话》要求:1、空白处可任意填写。

如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。

可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。

十三有人说当代中学生常是矛盾的。

一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁”请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。

文体不限,题目自拟,不少于800字。

十四美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。

盒子被深埋地下,三千年后方可启封。

如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢文体不限,题目自拟,不少于800字。

十五作文题目:我多想十七生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。

狂风暴雨中笑一笑,美好的前和向你走来……请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。

十八社会是一所学校,生活是我们的良师。

在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。

十九一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。

请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。

二十在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。

请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。

要求:1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。

2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。

3、不少于600字。

二十一面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……朋友,你对生活有什么感悟呢请以《感悟》为题写一篇文章。

要求:1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。

2、除诗歌外文体不限。

3、书写清楚,800字左右。

[构思纲要点拨]“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。

写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。

比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。

写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。

比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。

写什么高三生活最大的特点是什么可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。

写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。

人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。

二十二散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。

注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。

2、题目自拟。

3、不少于800字。

二十三阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识……注意:1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出,2、题目自拟3、除诗歌外,其他文体不限4、800字以上。

二十四树的年轮,一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印是春蚕银丝纺织的花环是历史留下的印痕是风雷灌制的唱片树的年轮,引我浮想联翩……要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。

二十五请以“歌曲”为话题写一篇文章。

注意:1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求2、可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发感情,展开想像,但不可以写成诗歌;3、题目自拟;4、不少于800字。

二十六门提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。

要求:1、除诗歌外,文体不限。

2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。

二十七春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。

挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。

春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。

要求:1、作文取材不加限制。

题目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。

3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。

二十八梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,却不让匠人造底下两层。

钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。

但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。

我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。

请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。

不要写剧本和诗歌。

二十九培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就好像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。

”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。

请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限(除诗歌外)。

三十生活中有着各种各样的桥。

通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。

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