读《老人与海鸥》有感精选范文300字5篇

读《老人与海鸥》有感精选范文300字5篇

读《老人与海鸥》有感范文一

《老人与海鸥》讲了一个真实的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就会去公园给海鸥送食，当老人死后，他的遗像放到喂海鸥的

地方时，海鸥自发为老人送行、守灵。

”动物也懂得情“是我读了《老人与海鸥》的第一点感受，也是最深刻的一点感受。在文中，老人去世后，海鸥竟自发为老人守灵，这是多么感人啊!在一些人眼中，动物就是不懂得”情“的傻瓜，根

本不懂得什么是亲情，什么是友情。但这个故事却清楚都让我们明

白动物也懂得情。

我还有一点感受——如果人人都像老人对待海鸥一样对待动物，将动物当做自己的亲人、自己生命里不可或缺的一部分，那么这世

间就不会有这么多动物濒临灭绝了。

读完这篇课文以后，我还非常的敬佩老人，老人的生活费本就不多，老人却拿出三分之二的钱来买饼干来喂海鸥。他给海鸥买四元

二角一斤的饼干，而他自己最贵的奢侈品却是不到五角的香烟，他

的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。老人舍得给海鸥买这买那，却

一件新衣裳也不给自己买，真是伟大啊!

一位平凡的老人，一位平凡而伟大的老人。

读《老人与海鸥》有感范文二

今天，我和班里的其余23人一起去四楼多功能教室，听了一节

六年级的课，名叫《老人与海鸥》。

课文的主要内容是这样的：有一位老人，每天不畏路途的遥远，跋山涉水，每天步行二十余里路，给海鸥送食。他这样一如既往的

坚持了十多年，后来老人去世了，海鸥都来瞻仰他的遗容，为他守灵。

可想而知，老人不畏严寒，坚持不懈的喂海鸥送食，足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥，久而久之，他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱，海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心，他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意，这是我们常人做不到的事情。

赠人玫瑰，手有余香;爱人者，人恒爱之;惊人这，人恒敬之。所以我们要关爱别人，别人才会关爱我们，关爱别人，就是关爱自己。

读《老人与海鸥》有感范文三

今天我通过老人与海鸥这篇文章懂得了人与海鸥的感情是一点一点积累成的，老人与海鸥这篇文章里的老人每天步行二十余里不舍

得花钱，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。

老人的付出得到了海鸥的回报，老人去世了，我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边，一群海鸥突然飞来围着遗像盘

旋连声鸣叫，像是发生什么大事，海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到

遗像前的空地像是前来瞻仰遗容的亲属，照片上的老人默默的注视

着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女“们，从这我知道了海鸥和老人像父子之间的关系一样，老人对海

鸥好，海鸥还知道回报，这让我让我很折服，老人和海鸥的感情是

有的人都学不来的，老人和海鸥是真心对对方好，可我们却做不到，这让我很羞愧。

读《老人与海鸥》有感范文四

《老人与海鸥》是邓启耀写的一篇文章，这篇文章给我了非一般的感动。

这篇文章讲了：老人把海鸥当成自己的亲人看待，给他们取名字，并每天给海鸥喂食，是海鸥的好朋友。老人去世后，海鸥们围着老

人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不

忍心离开这个每天给它们喂食的亲人。他们也许已经知道老人已经

去世了，在他们面前的老人其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在一声声呼唤着老人，他们一定是认为自己的一

声声呼唤能把老人复活。当然这是不可能的事情。

老人为什么要每天走二十余里来给海鸥门喂食呢?向他这样的老

人应该在家里靠在摇椅上安享晚年，可他为什么每天来给海鸥们喂

食呢?我反复的读了这篇文章，明白了，老人认为海鸥是吉祥鸟、幸

福鸟，海鸥在哪，就给哪带来福气。

读了老人与海鸥，我明白了：人与动物之间，要有真挚深厚的情谊。我突然想起了一个博友写的一句话：爱，往往能创造出一个奇

迹!

读《老人与海鸥》有感范文五

今天，我们学了《老人与海鸥》这篇文章。我得知这位老人是社会的工薪阶层，每月的退休工资只有308块，只够他自己的基本生

活费，但他却慷慨地拿出一半，给海鸥买食，而自己唯一的奢侈品

是两毛一盒的金沙江牌香烟。

多么平凡而伟大的老人啊!他的这颗爱护动物的心不正是我们很

多人所没有的吗?我想，世间万物都有灵性，海鸥也有自己的爱和憎。所以，当我读到”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时，我顿时泪

如雨点，我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老

人去世后，他一定还牵挂着他的鸥群!这位老人做了平常人所做不到

的事情，这不正与那些只为眼前利益，随意猎杀动物的人们形成了

鲜明的对比吗?

这篇文章让我明白了一个道理：动物也是有情感，有智慧、有自己的情怀、也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。

让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处吧!