给水处理培训教材

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给排水培训教材——第3章

给排水培训教材——第3章

3排水3.1排水系统划分3.1.1生活排水分为:生活污水、生活废水。

3.1.2建筑物内生活排水系统划分:1 按排水水质分为:污废合流、污废分流。

2 按通气方式分为:1)不通气的排水系统。

2)设有通气管系的排水系统――仅设伸顶通气排水系统、专用通气立管排水系统、环形通气排水系统和器具通气排水系统。

3)特殊单立管排水系统――特殊配件的单立管排水系统、螺旋管排水系统。

3.1.3建筑物内雨水管道应与生活排水管道分别设置,单独排出。

3.1.4建筑物外小区排水分为:分流制、合流制。

1 分流制:用不同管渠分别收纳小区内生活排水和雨水的排水方式。

2 合流制:用同一管渠收纳小区内生活排水和雨水的排水方式。

3.2排水系统选择3.2.1建筑物内生活排水系统的选择,应根据排水性质及污染程度,结合室外排水体制和有利于综合利用与处理要求确定。

1 当建筑物采用中水系统时,所选用的原水系统的排水宜按排水水质分流排出。

2 当有污水处理厂时,生活废水与生活污水宜合流排出。

当生活污水需经化粪池处理时,其生活污水宜与生活废水分流。

3.2.2下列情况下的建筑排水应单独排水至水处理或回收构筑物1 公共餐饮业厨房排水及含有大量油脂的生活废水。

2 洗车台、汽车修理间含有泥沙、机油的废水。

3 燃油锅炉房、柴油发电机房的油箱间的地面排水。

4 超过排放标准、含有大量病菌、放射性元素的医院污水。

5 排水温度超过40℃的锅炉、水加热器等设备的排污水。

6 可重复利用的冷却水。

7 中水系统需要回用的生活废水。

3.2.3生活污水不宜与公共餐饮业厨房废水合用室内排水管道。

如需合用时,厨房废水必须先经过隔油处理。

3.2.4建筑物内生活排水一般采用重力排水。

当无条件重力排出时,可利用水泵提升压力排水。

3.3 排水管道计算3.3.1 卫生器具排水的流量、当量和排水管的管径应按规范中“卫生器具排水流量、当量和排水管的管径”一表确定。

3.3.2 住宅、集体宿舍、旅馆、医院、疗养院、幼儿园、老人院、办公楼、商场、会展中心、中小学教学楼等建筑生活排水设计秒流量,应按下式计算:q p =+N ρp 12.0q max式中 q p ——计算管段排水设计秒流量(L/s );N p ——计算管段的卫生器具排水当量总数;α——住宅、旅馆、医院、疗养院、幼儿园、老人院的卫生间α=1.5,集体宿舍、旅馆和其他公共建筑的公共盥洗室和厕所间α=2.0~2.5q max ——计算管段上最大的一个卫生器具的排水流量(L/s )。

《水处理培训》课件

《水处理培训》课件
随着水资源的上升和清洁水 技术的快速发展,水处理市 场前景非常广阔,带来巨大 的应用价值。
后处理工艺介绍
水处理的最后阶段包括消毒、pH调节、 除臭等工艺,以确保水质优良、安全。
水处理设备和操作细节
各种水处理设备的作用和 原理
水处理设备有:沉淀池、生物过 滤器、加药系统、反渗透膜等。 每种设备原理不同,应用场景也 有所不同。
不同水质情况下的处理方案
处理方法取决于源水质量和目标 水质,针对不同水源制定不同的 水处理方案。
水处理培训PPT课件
本课程将向您介绍现代水处理技术的基本概念和流程,展示水处理设备和操 作技术,以及法律法规和实例分析。加深您对水处理的认识,提高您的水资 源管理和利用能力。
介绍水处理的背景
定义和意义
水处理是将各种源头水转化为可以直接使用或安全排放的水的过程。它对于人类生活和经济 发展至关重要。
水源的分类和污染情况
地区针孔渗漏事件
总结和展望
本次培训课程总结
本次课程介绍了水处理的基 本概念、处理技术、国家法 律法规以及案例分析。加强 了学员们对水处理技术的了 解,提升了实际应用能力。
水处理技术发展趋 势分析
水处理技术将继续实现数字 化、智能化,降低处理成本, 提高运行效率和水质稳定性。
市场前景和应用价 值评估
水源分为地下水和地表水。常见的污染物包括:有机物、微生物、重金属、氨氮等。
水处理工程的基本流程和流程图
水处理工程包括预处理、深度处理和后处理。流程图详细描述了处理过程,有助于理解。
水处理工艺的详解
1
深度处理工艺介绍
2
膜处理、反渗透、电离子交换等六种深
混凝、沉淀、过滤等四种预处理 工艺是水处理的主要组成部分。

水处理安全培训教材

水处理安全培训教材

水处理安全培训教材第一章介绍水处理安全意识的重要性水是人类生活和产业发展的重要基础资源,水处理是确保供水安全和保护环境的必要手段。

水处理安全培训旨在提高从业人员对水处理安全的意识和理解,以确保水质达到国家标准并减少安全事故的发生。

第二章水处理工艺及设备2.1 水处理工艺概述水处理工艺包括预处理、混凝沉淀、过滤、消毒等环节。

通过了解各个环节的基本原理和操作流程,从业人员能够更有效地进行水处理工作,确保水质安全。

2.2 水处理设备介绍介绍水处理中常用的设备,如沉淀池、滤袋器、活性炭过滤器、紫外线消毒器等。

详细阐述设备的结构、作用以及操作维护方法,以帮助从业人员正确使用和维护设备。

第三章水质分析与监测3.1 水质分析方法介绍常用的水质分析方法,如溶解氧测定、PH值测定、浑浊度测定等。

详细说明各种方法的原理、操作步骤和常见误差,让从业人员能够准确分析和评估水质。

3.2 水质监测措施强调水质监测的重要性,介绍水质监测的基本方法和仪器设备。

提醒从业人员定期进行水质监测,及时发现异常情况并采取相应的处理措施。

第四章水处理安全操作规程4.1 环境卫生与消毒要求详细介绍水处理设施的卫生要求和消毒方法。

包括设施的通风、排污和清洁等措施,以及消毒剂的选择和使用方法。

4.2 废水排放与处理强调废水排放的合规性和环保意识,介绍废水处理的基本原理和方法。

提醒从业人员合理处理废水,防止对环境造成污染。

第五章应急处理与事故预防5.1 应急处理措施介绍常见的水处理应急处理措施,如水源污染、设备故障等情况下的紧急应对方法。

强调快速响应和适时处理的重要性,保障供水安全。

5.2 事故预防与管理培训从业人员识别和预防水处理事故的发生,掌握事故应急管理的基本知识和技能。

详细介绍事故防范、事故报告和事故调查的流程和要点。

结语水处理安全是一个综合性、复杂性的工作,需要从业人员具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。

通过本培训教材的学习,相信从业人员能够提高对水处理安全的认识和理解,筑牢保障水质安全的第一道防线。

精选水处理设备使用及维护培训教材

精选水处理设备使用及维护培训教材

经过进一步的分析和探讨,发现这是由于我厂混合离子交换 器内部结构存在着缺陷以及在设备运行过程中的某些不合理操作 引起的:
1)混合离子交换器在运行过程中易形成树脂干层。这是因为 离子交换器在运行过程中用进口阀调节运行流量,交换器长
时间处在低压的状态下运行,最后在中排装置下部树脂层内
形成干层,因树脂干层收缩,会造成中排支管的向下弯曲。
2、虹吸滤池
2.1、虹吸滤池设备结构及工作原理
虹吸滤池是快滤池的一种形式,它的特点是利用虹吸原理进水和排走洗砂水, 因此节省了两个闸门。此外,它利用小阻力配水系统和池子本身的水位来进行反冲 洗,不需另设冲洗水箱或水泵,加之较易利用水力,自动控制池子的运行,所以已 较多地得到应用。
3、纤维球过滤器
当流体流过水帽时,水帽缝隙的大小对水的阻力有一定的影响
水帽流通面积的增加使通过水帽的流速减小,从而使水的阻力下降。 从表3还可看出,当水帽缝隙流速小于0.5 m/s时,再增加水帽 流通截面积,水的阻力减小的幅度不大。
从动力学角度来看,当流体流动属于层流区时,流体的流动阻 力受流速的影响较小;流体流动属于湍流区时,流体的阻力与流速 的二次方成正比,因此,当水帽截面积较小,使流体的流动处于湍 流区时,流速的增加将使水的阻力大幅度增加;而当流体的流动处 于层流区时,流速进一步降低时水的阻力降低值较少。
原水通过盘式过滤器,在弹簧力和液体压力作用下,压紧的 过滤叠片将水中携带的颗粒性杂质、铁锈和部分悬浮物截留在叠 片交叉点,从而达到去除杂质的目的,保证超滤的进水要求。
盘式过滤器
9、超滤装置结构及工作原理
超滤及微滤是依托于材料科学发展起来的先进的膜分离技 术。近年来,超滤和微滤的制造技术和应用技术迅速发展并 日趋成熟,正越来越广泛地应用到工业及市政建设的各个领 域。超滤和微滤均是利用多孔材料的拦截能力,以物理截留 的方式去除水中一定大小的杂质颗粒。该过程为常温操作, 无相态变化,不产生二次污染。操作形式分为内压和外压两 种。内压式结构—原水走管内。外压式结构—原水走管外。

水处理培训教材

水处理培训教材

THANKS
感谢观看
该法规定了水污染防治的基本原则、制度、措施 和法律责任,是水处理领域的基本法律。
《水法》
该法规定了水资源的管理、保护和利用等方面的 内容,为水资源的合理配置和可持续利用提供了 法律保障。
《环境保护法》
该法规定了环境保护的基本原则、制度、措施和 法律责任,为水处理领域的环境保护提供了法律 依据。
行业标准和规范介绍
纳滤技术
介于超滤和反渗透之间的一种膜分离技术,能够去除水中的硬度、重 金属离子和部分有机物等。
反渗透技术
利用反渗透膜的选择性透过作用,使水分子通过而截留水中的溶解盐 类、胶体、微生物等,包括卷式反渗透、板式反渗透等。
03
生物处理方法
活性污泥法原理及应用
活性污泥法基本原理
活性污泥法应用
通过微生物代谢作用,将污水中的有 机污染物转化为无害物质。
02
定期维护
按照设备维护手册要求,定期对设备进行全面检查、清洗、更换易损件
等维护工作。
03
注意事项
在维护过程中,注意断电操作,避免发生触电事故;使用专用工具和清
洗剂进行维护,避免损坏设备;维护完成后,及时记录维护情况并归档
保存。
06
政策法规与行业标准解读
国家相关政策法规概述
1 2 3
《水污染防治法》
水处理分类
根据处理对象和处理目的的不同,水 处理可分为给水处理、污水处理、工 业水处理等。
水质标准与指标
水质标准
为保障人体健康和生态环境,国家和地方政府制定了相应的 水质标准,对饮用水、地表水、地下水等水体中的各项指标 进行限制。
水质指标
水质指标包括物理指标(如色度、浊度、嗅和味等)、化学 指标(如pH值、硬度、重金属含量等)和生物指标(如细菌 总数、大肠菌群等)。这些指标反映了水体的污染程度和水 质状况。

水处理培训教材大纲

水处理培训教材大纲

工业循环水处理培训教材大纲第一章循环水系统基本知识一、术语及水平衡计算1、术语2、水平衡关系式二、冷却水系统类型1、直流冷却水系统的特点2、密闭循环水系统的特点3、开路循环水系统的特点三、冷却水的基本知识3、冷却水的特点3、水的来源3、水的化学特性四、冷却水系统的问题1、结垢问题2、腐蚀问题3、淤积问题第二章工业循环水处理系统作业及设备分析一、动力系统1、泵的基础知识1)泵的定义2)泵的基本参数3)水泵的气蚀与异响4)泵的布置方法2、水泵的特征1 S型离心泵1.1.1结构特点1.1.2原理1.1.3型号意义1.1.4故障分析2IS型离心泵2.1.1结构特点2.1.2原理2.1.3型号意义2.1.4故障分析3自吸泵3.1.1结构特点3.1.2原理3.1.3型号意义3.1.4故障分析4多级离心泵4.1.1结构特点4.1.2原理4.1.3型号意义4.1.4故障分析5长轴泵5.1.1结构特点5.1.2原理5.1.3型号意义5.1.4故障分析3、水泵的拆装S型水泵的拆装IS型水泵的拆装DG型水泵的拆装联轴器的拆装二、冷却系统1、水的冷却原理2、冷却塔的工作原理3、冷却塔的分类4、冷却塔的结构特点5、冷却塔的操作注意事项6、冷却塔的维修注意事项三、加药系统1、水的混凝2、固体颗粒的沉淀3、药剂的投加方式4、药剂的种类和投加标准5、设备的组成和构造6、计量泵的类型和性能参数7、计量泵的维护和维修四、污泥脱水系统1、污泥脱水的原理和流程2、板框压滤机的操作注意事项3、板框压滤机的维修注意事项4、泥浆泵的操作维修注意事项5、搅拌机的操作维修注意事项6、化学除油器的工作原理7、化学除油器维护注意事项五、水质软化系统1、水的软化原理2、FN系列钠离子交换器的结构和工作原理3、FN系列钠离子交换器的操作注意事项4、FN系列钠离子交换器的维修注意事项六、过滤系统1、过滤器的类型2、机械过滤器的结构和工作原理3、机械过滤器的维护注意事项4、全自动管道过滤器的结构和工作原理5、全自动管道过滤器的维护注意事项6、手动过滤器的使用和维护七、管道、阀门和螺栓1、工业管道的识别和安全标识2、管径、流速和流量的关系3、阀门的种类和性能比较4、阀门型号的编制方法5、阀门的操作注意事项6、阀门的维修注意事项7、螺栓的性能等级8、螺栓与扳手对应表9、螺栓与法兰的配套选择第三章循环冷却水的水质分析方法1、PH值的测定2、悬浮物的测定3、总硬度的测定4、钙离子的测定5、总铁离子的测定6、氯离子的测定7、碱度的测定8、硫酸根的测定。

水处理培训资料

水处理培训资料

电导仪
测量溶液的电导率,反映溶液中离子 浓度。
pH计
测量溶液的酸碱度。
水质标准与法规
美国EPA标准
中国国家标准
美国环保署制定的水质标准,包括饮用水 、工业用水、地表水等各类水质标准。
中国国家环保部制定的水质标准,包括 GB5749-2006饮用水标准、GB3838地表 水环境质量标准等。
欧盟水框架指令
优化措施等。
农村饮用水处理案例
农村饮用水处理概述
介绍农村饮用水处理的特点、处理要求和处理技术等基本情况。
典型案例介绍
选取国内或国外典型的农村饮用水处理案例,包括其水源类型、处 理流程、主要设备、运行效果等方面进行详细介绍。
案例分析
根据典型案例的处理效果,分析其优缺点,并讨论改进方向和优化 措施等。
高级氧化技术
总结词
通过化学反应产生强氧化剂,将水中的有机物、氨氮等有害 物质氧化分解的过程。
详细描述
高级氧化技术是一种新兴的水处理技术,通过化学反应产生 强氧化剂,如羟基自由基等,将水中的有机物、氨氮等有害 物质氧化分解,从而达到净化水质的目的。
03
水处理设备与材料
水处理设备分类
01
02
03
04
环保意识增强
随着人们环保意识的不断提高,水处理的环保要求也越来 越高,水处理技术需要更加环保、节能、高效,以满足环 保要求。
水处理面临的挑战与对策
01 02
水资源短缺
随着人口的增长和经济的发展,水资源的需求不断增加,而水资源的供 应却越来越紧张,如何有效利用和保护水资源成为水处理行业的重要课 题。
清洁保养
定期对设备进行清洁保养,防止细菌滋生。
安全操作

水工专业培训教材(完整)

水工专业培训教材(完整)

1生产水处理站1.1装置简述520生产水处理站位于厂区西边中部位置,占地面积1966.25平方米。

北面为510气体站,南面为521生产消防合用水池,东面为400低温氢化预留区。

主要职能是将供往厂区的黄河水进行混凝、沉淀、澄清处理后,作为厂区消防用水、循环水补充用水、生产用水。

1.2基础知识厂区生产水由内蒙古准格尔旗黄河水务有限公司取自大南沟水库,经过初沉池简单处理后供至厂区,水中含有各种各样的含量不等的杂质,这些杂质包括溶存气体物、固体物、及悬浮物等,因而不能直接作为工业用水,必须依使用的目的予以处理。

原水中的杂质所引起的障碍有:生物腐蚀及其它腐蚀,污浊和引起化学反应污染。

这会导致设备发生腐蚀,侵蚀,与水接触面产生起凸凹。

同时还可能产生结垢和污泥,形成有机物,影响设备的能量传递,进而影响产品质量。

因此对原水进行处理是必要的。

对原水进行处理的方法主要有:混凝,沉淀,过滤和杀菌。

1.2.1混凝使水中悬浮微粒集聚变大,形成絮团,从而加快粒子的聚沉,达到固液分离目的的现象称作混凝。

水中的胶体粒子和微小悬浮物通常在水中保持稳定的分散悬浮状态,用自然沉降法不能将其有效去除,这就需要在水中加入适当的絮凝剂使水中的杂质产生絮凝反应进行沉降分离然后去除。

混凝现象比较复杂,不同种类的混凝剂和不同的水质条件混凝剂的作用机理都不尽相同,目前比较认可的混凝机理主要由以下三种:吸附—电性中和作用机理;吸附架桥作用机理;沉淀物网捕或卷扫机理。

本处理站使用的絮凝剂为PAC(聚合氯化铝)和PAM(聚丙烯酰胺)两种絮凝剂,相互协同,可以使原水发生较好的絮凝效果。

1.2.2沉淀沉淀是在重力作用下,使悬浮液中密度大于水的悬浮固体下沉,从而与水分离的水处理方法。

沉淀方式有四种:自由沉淀、絮凝沉淀、拥挤沉淀、压缩沉淀。

水处理中主要注重絮凝沉淀,其特点为:水中悬浮固体浓度也不高,但具有凝聚性能,在沉淀过程中相互聚合,其尺寸和质量均随深度而增加,其沉速也随深度而增大。

给水排水专业培训

给水排水专业培训

给水排水专业培训一、教学内容本节课我们将学习给水排水专业的基本知识。

教材的章节包括:第一章给水排水工程概述,第二章给水工程,第三章排水工程,第四章给水排水工程设计。

具体内容如下:1. 第一章给水排水工程概述介绍给水排水工程的定义、分类、组成和功能,以及给水排水工程的发展历程和现状。

2. 第二章给水工程介绍给水水源、给水处理工艺、给水管网设计、给水泵站工程等内容。

3. 第三章排水工程介绍排水原理、排水设施、排水管网设计、污水处理工艺等内容。

4. 第四章给水排水工程设计介绍给水排水工程的设计流程、设计原则、设计方法和设计注意事项。

二、教学目标1. 使学生了解给水排水工程的基本概念、组成和功能,掌握给水排水工程的发展历程和现状。

2. 使学生掌握给水工程的基本知识,包括水源、处理工艺、管网设计和泵站工程。

3. 使学生掌握排水工程的基本知识,包括排水原理、设施、管网设计和污水处理工艺。

4. 使学生掌握给水排水工程设计的基本流程、原则、方法和注意事项。

三、教学难点与重点1. 教学难点:给水排水工程的设计方法和注意事项。

2. 教学重点:给水工程、排水工程的组成、功能和设计。

四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入:介绍给水排水工程在现实生活中的应用,引发学生兴趣。

2. 章节讲解:分别讲解教材的四个章节,结合实际案例,让学生了解给水排水工程的基本知识和设计方法。

3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解给水排水工程的设计过程和方法。

4. 随堂练习:布置随堂练习题,让学生巩固所学知识。

5. 课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,分享学习心得和疑问。

六、板书设计板书设计如下:1. 第一章给水排水工程概述定义、分类、组成、功能、发展历程、现状2. 第二章给水工程水源、处理工艺、管网设计、泵站工程3. 第三章排水工程排水原理、设施、管网设计、污水处理工艺4. 第四章给水排水工程设计设计流程、原则、方法、注意事项七、作业设计1. 作业题目:给水排水工程设计案例分析答案:根据案例情况,分析给水排水工程的组成、功能和设计方法,提出改进措施。

水处理培训资料

水处理培训资料

第一章化学沉淀化学沉淀是向废水中投加某些化学药剂,使与废水中的污染物发生化学反应,形成难溶的沉淀物,然后进行固液分离,从而除去废水中污染物,此法称为化学沉淀法。

采用化学沉淀法,可以把水中重金属离子(如汞、镉、铅、锌、铬等)、碱土金属(如钙、镁)及某些非金属(砷、氟、硫、硼等)予以去除。

对于危害性很大的重金属废水,化学沉淀法是常用的一种主要处理方法。

1 化学沉淀法的基本原理化合物在水中的溶解能力可用溶解度表示,一个化合物在它的饱和溶液中的浓度叫饱和浓度,习惯上称作溶解度。

例如硫化锌的饱和浓度是3.47×10-12mol/L,它的溶解度也就是3.47×10-12mol/L。

如果化合物在溶液中浓度超过饱和浓度,该化学物就会从溶液中析出,称此过程为沉淀过程。

在化学中把在100g水中最大溶解量在1g以上的,列为“可溶”物质;在0.1g以下的列为“难溶”物质,介于两者之间的,列为“微溶”物质。

用化学沉淀法处理废水时,涉及的沉淀物几乎都是难溶的电解质,难溶的无机化合物的溶液都是稀溶液,电离度可作为100%,即溶解的电离质可作为全部以离子状态存在于溶液中。

例如,在硫化锌的饱和溶液中,固态的硫化锌和溶解的硫化锌必成如下的平衡关系。

ZnS(固体)=Zn2++S2-(1)[Zn2+][S2-]=K sp(2) 而[Zn2+]与[S2-]等于硫化锌的溶解度,即3.47×10-12。

上式中,K sp为溶度积常数,简称溶度积。

K sp=(3.47×10-12)2=12×10-23。

在一个有多种离子的溶液中,如果其中两种离子A+和B-能化合成难溶化合物AB,则可能出现下列三种情况之一:(1)[A+][B-]<K AB溶液未饱和,A+,B-离子全溶解在水中。

(2)[A+][B-]=K AB溶液饱和,但不产生沉淀。

(3)[A+][B-]>K AB溶液过饱和,必有难溶化合物AB从溶液中沉淀析出。

中段水培训教材

中段水培训教材

第一课时:水环境的基本常识一、水资源现状同世界各国相比,我国河川年径流量占第六位。

但按人均占有量,只有世界人均占有量的四分之一,位于世界第109位。

为13个贫水国之一。

全国600多个大中城市有400多个缺水或严重缺水,很多是水质性缺水。

水资源的短缺将极大地制约着我国的经济发展。

二、水体的富营养化自然界中的水体本来是缺乏养份的,它制约着水中微生物的繁殖。

但是由于人类的活动、工业的发展、污染物不断地排入水体,导致了水体中含有大量的养份,水中的微生物就会利用这些污染物质进行自为的代谢繁殖。

然而微生物的代谢繁殖的同时要消耗大量的氧气,而自然水体中的溶解氧又是有限的,所以大量繁殖的微生物会导致水体厌氧缺氧而发黑发臭,最终构成了水体的富营养化。

三、污水自净的过程污水流入天然河流后除了得到稀释外,其中的有机物质还会在水中微生物的作用进行氧化分解,逐渐变成无机物质,这一过程称为水体的生化自净。

污染物的自净只能降解有机物质,而大部分无机物只能通过稀释而降低浓度,并不能减少总量。

总之自净的能力是有限的。

一个地区若因长期的污染而得不到有效治理,久而久之,会渗透到地下,而污染地下水。

地面水域若被污染还可以通过治理进行治理,而地下水一旦被污染就难以有补救,甚至说就没有补救。

据国外报道,地下水一旦被污染,100年内不可能完全恢复,而且直接威胁人类的健康。

1996年,临沂市造纸厂水污染导致徐州市几十万人没有合格的水饮用。

1998年,苏州市电镀水污染导致方圆几十里居民的血液中氰化物严重超标。

1998年,合肥工业大学核工业试验水污染。

(加:松花江污染;盐城水污染)四、污水治理的必要性近来,由于水污染的恶化,在自然河体内不断有“水华”的报道,海洋中也不断有“赤潮”的报道。

这是天然水体和海洋向人类发出的最后警告。

人类为了自己的生存必须进行污染的治理。

我们每一个人都需要为子孙后代留下“碧水蓝天”而尽一份力。

五、国家的环境政策为了保护环境,走可持续发展道路。

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二、在沉淀池中的沉淀 1.非凝聚性颗粒的沉淀 2.凝聚性颗粒的沉淀(絮凝沉淀)
第一节 悬浮颗粒在静水中沉淀 1.悬浮颗粒在静水中的自由沉淀 2.悬浮颗粒在静水中的拥挤沉淀
1.悬浮颗粒在静水中的自由沉淀
以球型颗粒为例,在水中作沉降运动时将受重力、浮力、摩 擦阻力三种力的作用。颗粒下沉的速度可得自牛顿第二定律:
n2d 3
第五节 混凝剂的配制和投加
PAM低位投加系统
第六节 混合和絮凝设施 栅条网格絮凝池
静态混合器
隔板絮凝池
混 凝
第三章 沉淀和澄清
第一节 悬浮颗粒在静水中的沉淀 第二节 平流沉淀池 第三节 斜板斜管沉淀池 第四节 澄清池
沉淀类型
一、在静水中的沉淀 1.自由沉淀 2.拥挤沉淀 3.压缩沉淀 4.絮凝沉淀
第三节 混凝动力学
1.异向絮凝 2.同向絮凝 3.混凝控制指标
3.混凝控制指标
(1)混合
脱稳颗粒碰撞的动力:布朗运动 作用和目的:药剂快速、均匀地与水混合 要求:快速剧烈 控制指标:时间10-30s,≯2min。
G值700-1000/s。
(2)絮凝
絮体碰撞的动力:机械搅拌或水力搅拌 作用和目的:使脱稳胶体碰撞聚集 要求:有一定强度,但不能过大。 控制指标:G值20-70/s。平均GT值104-105。
7.工业用水水质标准 8.其它标准
第三节 处理方法
除浊度和悬浮物: 澄清过滤 除铁锰: 接触氧化 除有机物: 化学氧化、生物氧化、吸附 软化除盐: 离子交换、反渗透 降水温:冷却 循环冷却水稳定处理:阻垢、防腐、杀菌
饮用水常规处理工艺
第二章 混 凝
第一节 混凝机理
一、水中胶体稳定性 二、 硫酸铝在水中的化学反应 三、 混凝机理
第一章 给水处理概论
第一节 水源水质与健康
水中杂质分类
杂质 溶解物 (低分子、离子)
胶体
悬浮物
颗粒 尺寸
分辨 工具
水的 外观
0.1nm 1nm 10nm 100nm 1μ 10μ 100μ 1mm
电子 显微镜
超 显微镜
显微镜
肉眼
透明
浑浊
浑浊
水中杂质来源
自然过程:水在自然循环过程中的溶解作用
污水 人为因素:污染 废气
一、水中胶体稳定性
(一) 胶体的基本性而不沉淀 (3)使水产生混浊 (4)胶体表面带电,有电泳现象
(二) 胶体结构 具有双电层结构
扩散层 吸附层
(三)胶体的稳定性
1.动力学稳定 (1)布朗运动
2.聚集稳定
(2)静电斥力 (3)水化膜作用
胶体间的静电斥力 与聚集稳定
排斥能峰
吸引 排斥
吸引
二、 硫酸铝在水中的化学反应
1. 水解反应:释放H+,增加OH-。 水的pH值有降低趋势
2. 缩聚反应:形成多核聚合物
三、 混凝机理
1.压缩双电层机理 2.吸附电中和机理 3.吸附架桥机理 4.沉淀物的网捕和卷扫机理
第二节 混凝剂和助凝剂
第二节 混凝剂和助凝剂
du
m dt
F1 F2
u——颗粒下沉速度; m——颗粒质量;
t——时间。
(一)颗粒在水中的重力为:
F1=1/6 d3( p- l) g
(二)颗粒受到的阻力为: 与颗粒在运动方向上的投影
p ——颗粒的密度; d—颗粒直径; 1——水的密度。
面积A及动压1/2lu2有关。
u2 F2 CD A1 2
(改性壳聚糖(VCG))
(3)微 生 物高分子混凝剂
3、复合型絮凝剂
(1) 无 机 一无机复合型
(2) 无 机 一有机复合型
聚合氯化铝铁(PAFC)、聚合硫酸铝铁(PA FS)、 聚合硅酸氯化铝铁(PSAF)、聚合硅酸硫酸铝(PASS)、 聚硫氯化铝(PACS)、聚磷酸氯化铝(PPAC)、 聚硅氯化铝(PASC)、 聚硅硫酸铁(PSFS)、聚合氯化硫酸铁(PFCS)、 聚合磷硫酸铁(PFPS)、聚合硫酸氯化铝铁(PAFCS)、 聚合硫基硅酸铝铁( PAFSSC)、 硅钙复合型聚合氯化铝铁(SCPAFC)、 钙型聚合氯化铝硅复合混凝剂(SCPAC)
劣Ⅴ类 28%
Ⅰ类 3%
Ⅱ类 18%
Ⅴ类 10%
Ⅳ类 22%
Ⅲ类 19%
2006年
1998年
第二节 标准与规范
1.《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006 共106项指标
2.《二次供水设施卫生规范》 GB17051-1997
3.《生活饮用水水源水质标准》 CJ 3020-93
4.《地表水环境质量标准》GB3838-2002 5.《地下水质量标准》GB/T 14848-93 6.《室外给水设计规范》GB50013-2006
一、混凝剂
有机混凝剂
无机混凝剂
复合混凝剂
1.无机混凝剂
硫酸铝
明矾
聚合氯化铝(PAC)
三氯化铁
硫酸亚铁
聚合硫酸铁(PFS)
聚合氯化铁(PFC)
2、有机型混凝剂
(1)合 成 高分子混凝剂
聚丙烯酰胺 分子量在150-800万
(2) 天 然 高 分 子混凝剂
淀粉类 半乳甘露聚糖类 纤维素衍生物类 微生物多糖类 动物骨胶类等
二、助凝剂
助凝剂:凡能提高或改善混凝剂作用效果的化学 药剂可称为助凝剂。助凝剂可以参加混凝,也可 不参加混凝。广义上可分为以下几类: ①酸碱类:调整水的pH,如石灰、硫酸等; ②加大矾花的粒度和结实性:如活化硅酸(SiO2 nH2O)、骨胶、高分子絮凝剂; ③氧化剂类:破坏干扰混凝的物质,如有机物。 如投加Cl2、O3等。
时间10-30min。
第四节 影响混凝效果主要因素
1.水温的影响 2.水的pH值和碱度的影响 3.水中悬浮物浓度与性质的影响
3.水中悬浮物浓度与性质的影响
混合时胶体颗粒的碰撞速率
N0
4 n2d 3G 3
絮凝时絮体颗粒的碰撞速率
层流条件导出的公式
N0
8 3
KTn 2
紊流条件导出的公式
N0
8 15
CD——阻力系数 A—颗粒在运动方向垂直
面上的投影面积
沉速基本公式
颗粒下沉时,起始沉速为零,故以加 速度下沉,随着u增加,阻力也相应增加, 很快颗粒即等速下沉。du/dt=0
固体垃圾
水中物质与人体健康
人体需要的主要元素(11种):
碳、氧、氮、氢、钙、硫、磷、钠、 钾、氯、镁
人体需要微量元素:
铁、碘、铜、锰、锌、钴、铬、硒、钼、 氟、硅、锡、矾、镍、溴、铝、硼等17种
水源污染
一、污染物质
有机物 重金属 生物污染
二、污染来源
工业 农业 生活 其它
2006年与1998年河流污染对比
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