最新部编人教版小学二年级语文下册《认识拟人句》精品教学课件

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4.小明在蹦蹦跳跳地往前走。
这个句子中出现了人物名称的词语小明， 是直接写人了，所以不是拟人句。
那如何将普通的句子改写成拟人句呢？
普通句子:
小草钻出地面
改写成拟人句:
小草探出头来.
普通句子:
小鸟在枝头上鸣叫。
改写成拟人句:
小鸟在枝头上歌唱.
普通句子:
天上的星星一闪一闪的。
改写成拟人句:
天上的星星在眨眼睛。
部编版小学语文二年级下册
认识拟人句
拟 人 句
小小花儿墙上爬，见人笑哈哈，爱吹小喇叭。
（打一植物）
海底的动物常常在窃窃私语。
动物
人（言行）
小树摆动着枝叶，wenku.baidu.com我们点头笑。
植物
人 (神态)
大海狂怒起来。
一般事物 人 （心情）
拟人，是根据想象把事物
（动物、植物、一般事物）当 作人来写，赋予事物以人一样的言 行，神态和思想感情的一种修辞
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
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将普通句子改写成拟人句的时候， 要注意找到事物与人之间的相似点 进行想象，这样句子表达才会更生 动，更准确。
拟人
拟人把物当做人， 写人词语来写物， 会唱会笑会耍闹， 会哭会怕会害羞， 像人并非是拟人， 是人一定是拟人。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
下 课
方法。 简单来说，拟人就是用写人的
词语来写物。
1.
描写的事物必须具有人的特点；
拟
人
2.
句
拟人句不能出现“像、好像”等比喻词；
的
特
3.
点
拟人句中不能出现表示人物名称的词语。
1.小狗伸了个懒腰。 2.花儿在风中笑弯了腰。
请同学们根据拟 人句的特点判断 下面的句子是不 是拟人句吧。
3.秋天像刚落地的娃娃，给我们带来丰收的希望。
4.小明在蹦蹦跳跳地往前走。
1.小狗伸了个懒腰。
“伸懒腰”应该是人具有的特点，这里把 小狗当做人来写，所以这是拟人句。
2.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中 的大地。
“唱歌”和“叫唤”是人的动作特 点，这里却用在了清风身上，所以 这是拟人句。
3.秋天像刚落地的娃娃，给我 们带来丰收的希望。
这个句子中出现了“像”这个比喻词，把秋天比 作刚落地的娃娃，所以这是比喻句，不是拟人句。