九年级物理电磁感应现象及其应用PPT优秀课件
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电磁感应现象及应用ppt课件
线圈远离时,穿过线圈的磁场变弱，磁通量减少,故有 感应电流。
当二者均不动,而导线中电流I逐渐增大或减少时,穿 过线圈平面的磁场增大或减小，磁通量增大或减小, 故有感应电流。
牛刀小试
5、把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场方向垂直， 如图所示。如果使环沿着磁场的方向移动，则铜环中是否有感应 电流？为什么？如果磁场是不均匀的，如图所示，则铜环中是否 产生感应电流？为什么？
无
无
有
牛刀小试
2、如图,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲), 然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流? 为什么?
有。收缩时，面积减小，磁通量减小，所以产生感应 电流
牛刀小试
3、如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线 圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时 候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？
实验三：模拟法拉第实验
开关和变阻器状态
线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间
有
开关断开瞬间
有
开关闭合，滑动变阻器不动
无
开关闭合，迅速移动划片
有
感应电流的产生与哪个量有关？ 变化的电流
探究感应电流产生的条件
切割磁感线
面积S变化
变化的磁场B
磁通量
变化的电流I
变化的磁场B
探究感应电流产生的条件
当穿过闭合导体回路的磁通量发 生变化时，闭合导体回路中就产 生感应电流。
不能；穿过铜环的磁通量不变
能；穿过铜环的磁通量发生变化
牛刀小试
6、某实验装置如图所示，在铁芯P上绕有两个线圈A和B，如果线圈 A中电流i与时间t的关系有甲、乙、丙、丁四种情况，则在这段时 间内，能在线圈B中产生感应电流的是（ BCD ）
当二者均不动,而导线中电流I逐渐增大或减少时,穿 过线圈平面的磁场增大或减小，磁通量增大或减小, 故有感应电流。
牛刀小试
5、把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场方向垂直， 如图所示。如果使环沿着磁场的方向移动，则铜环中是否有感应 电流？为什么？如果磁场是不均匀的，如图所示，则铜环中是否 产生感应电流？为什么？
无
无
有
牛刀小试
2、如图,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲), 然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流? 为什么?
有。收缩时，面积减小，磁通量减小，所以产生感应 电流
牛刀小试
3、如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线 圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时 候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？
实验三：模拟法拉第实验
开关和变阻器状态
线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间
有
开关断开瞬间
有
开关闭合，滑动变阻器不动
无
开关闭合，迅速移动划片
有
感应电流的产生与哪个量有关？ 变化的电流
探究感应电流产生的条件
切割磁感线
面积S变化
变化的磁场B
磁通量
变化的电流I
变化的磁场B
探究感应电流产生的条件
当穿过闭合导体回路的磁通量发 生变化时，闭合导体回路中就产 生感应电流。
不能；穿过铜环的磁通量不变
能；穿过铜环的磁通量发生变化
牛刀小试
6、某实验装置如图所示，在铁芯P上绕有两个线圈A和B，如果线圈 A中电流i与时间t的关系有甲、乙、丙、丁四种情况，则在这段时 间内，能在线圈B中产生感应电流的是（ BCD ）
教科物理九年级上册第八章1电磁感应现象 课件(共15张PPT)
能量转化：发电机发电的过程是机械能（其他形 式能）转化为电能的过程。
【自主学习】阅读课本P140后面四段， 回答：
1.我国交流电频率50Hz的含义。 2.实际发电机的结构。
【拓展应用】 1.如下左图是手压式电筒，压动按柄，通过塑料齿轮带 动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割 ，产生 感应电流．它在工作时机械能转化为 能，进而转化 为光能。
2.如上右图所示是一种动圈式话筒示意图：当对着话筒
说话时，与膜片相连的线圈在 中做
运
动，使声音信号转变成 信号。
课堂小结
1．通过这节课你学到了什么？ 2．感应电流产生的条件。 3．发电机是怎样发电的？ 4．交流电与直流电的区别。
练一练
1.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫直流电， 发电机提供的是_____电，电池提供的是__ 电 。
2.我国的交流发电机的转子每秒转____周，即交流电的变化频率 是____赫，因此交流电的方向每秒要改变___次。
3.发电机的主要构造分成____和____两部分，大型发电机的线圈 作_____，电磁铁作_____。实用发电机的转子由水轮机、_____等 带动旋转。
4.交流发电机制造的原理是（ ） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原现电流的磁效应后， 许多科学家都在思索：既然电 流能产生磁，那么磁能否产生 电呢？
英国物理学家法拉第在10年中做了 多次探索，1831年终于取得突破， 发现了利用磁场产生电流的条件和 规律。根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为可 能，开辟了电气化的时代。
组通成过以实上验的发电现路：，当尝导试线，在看磁能场否中产运生动电时流，？电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产 生电流呢？
初中物理《电磁感应现象》 PPT课件 图文
结论： 闭合线圈的一部分导体在磁场中做切 割磁感线时导体中产生电流，叫电磁
感应。所产生的电流叫做感应电流 产生感应 电流条件： 电路闭合；部分导体切割磁感线
能量 转化：
电流方 向的判 断：
机械能转化为电能
右手定则判断 感应电流方向
右手定则： 判断电流和 磁场关系
把右手放入磁场中，磁感线垂直进入手心，大拇指指向导线 运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流的方向。
8–1 电磁感应现象
一、法拉第的发现
奥斯特发现通电直导 线周围存在磁场
电场能够产生磁场
磁场能 够产生 电场吗？
我坚信电与磁的关 系必须被推广，如 果电流能产生磁场， 磁场也一定能产生
电流！
法拉第(1791-1867)
？？？
实验探究:磁如何生电
将线圈放入磁场中：无电流
猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可 能与导体在线圈在磁场中的 运动有关
二、电磁感应的应用—发电机
工作原理： 电磁感应
彼此绝缘的两 个半圆环
能量转化： 机械能转化 电能
一对与电源 连接的电刷
构造：转子和定子
能够完成这一任务的装置叫做换向器
1 交流电：大小和方向发生周期性变化的电流叫 做交变电流，简称交流电。 2 频率：在交流电中，1s内完成周期性变化的次 数叫做频率，单位是赫兹（Hz)。
制定计划与设计实验
灵敏电 流计
实验装置图
灵敏电 流计
将磁铁的N、S极对调
序 磁场 运动 有无 偏转 号 方向 方向 电流 方向
1
有
2
有
3
无无
4
无无
5
有
6
有
7
初三物理上册《电磁感应现象》ppt课件
2．(4分)下列关于电磁感应现象的说法中正确 的是( B ) A．导体在磁场中运动一定产生感应电流 B．发电机是利用电磁感应现象制成的 C．电磁感应现象中，电能转化为机械能 D ．导体中感应电流方向只与导体的运动方 向有关
4 ． 下列 情况下 ， 能够 产生感 应电流 的是 （ D ） A、导体在磁场中运动 B、一段导体在磁场中做切割磁感线运动 C、使闭合的导体全部在磁场中不动 D、使闭合回路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动
7．(4分)下列关于我国生活用电的电压和频率的说 法正确的是( A ) A．电压是220 V，频率是50 Hz B．电压是220 V，频率是0.02 s C．电压是36 V，频率是50 Hz D．电压是380 V，频率是50 Hz
电流的大小和方向不变的电流叫做 【直流电】： 直流电。符号 DC 表示。
第八章
电磁相互作用及应用
本节课你学到了什么？
闭合电路的一部分导体在磁场中做 __________ 切割磁感线 的 1．____ 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁 感应电流。 感应，所产生的电流叫做________ 电磁感应 2．发电机是利用__________ 原理制成的，工作时将 机械 电 ________ 能 转 化 为 ________ 能。实际的发电机由 转子 组成。 定子 和_______ _______ 周期性 地变化的电流叫做交流电， 3 ．大小和方向 _______ 在交变电流中，电流在周期性变化的次数与所用时 赫兹(Hz) ，我国交流电 间的比叫做频率，单位是 __________ 50Hz 。 的频率是________
第八章
电磁相互作用及应用
第1节
电磁感应现象
【交流发电机工作原理】
初中物理《电磁感应现象》(共31张)ppt12
电磁感应产生的电流叫做感应电流.
实验结论：
导体中产生感应电流的条件： 1.电路闭合； 2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动.
法拉第简介
（Michael Faraday,1791-1867)
法拉第发现了电磁感应现象
法拉第于1791年出生在英国伦敦附近的一个小村里 ，父亲是铁匠，自幼家境贫寒，无钱上学读书。13岁时 到一家书店里当报童，次年转为装订学徒工。在学徒工 期间，法拉第除工作外，利用书店的条件，在业余时间 贪婪地阅读了许多科学著作，例如《化学对话》、《大 英百科全书》的《电学》条目等，这些著作开拓了他的 视野，激发了他对科学的浓厚兴趣。
应用： 发电机
发电机
1、原理：电磁感应 2、结构：发电机主要由转子和定子组成 3、概念： 我国生产的交流电，
频率为50HZ（即1S内线圈转动50圈），
周期为0.02S；电流方向改变100次。 4、能量转化：发电机发电过程中，把机 械能转化为电能。
电磁感应现象
• 1.发现者：英国物理学家法拉第。 闭合 • 2.概念：________ 电路的_________ 一部分 导体在 磁场 中做____________ ________ 的运动时，导体 切割磁感线 中会产生感应电流;这种现象叫做电磁感应.电 磁感应产生的电流叫做感应电流. • 3.导体中产生感应电流的条件： • （1）.电路闭合； • （2）.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动.
当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关，导体运动方向改变，感 应电流方向也要发生改变。
2、探究感应电流方向与磁场方向的关系
导体运动方向不变
改变磁场的方向
2、探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关，磁场方向改变，感应电流 方向也要发生改变。
实验结论：
导体中产生感应电流的条件： 1.电路闭合； 2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动.
法拉第简介
（Michael Faraday,1791-1867)
法拉第发现了电磁感应现象
法拉第于1791年出生在英国伦敦附近的一个小村里 ，父亲是铁匠，自幼家境贫寒，无钱上学读书。13岁时 到一家书店里当报童，次年转为装订学徒工。在学徒工 期间，法拉第除工作外，利用书店的条件，在业余时间 贪婪地阅读了许多科学著作，例如《化学对话》、《大 英百科全书》的《电学》条目等，这些著作开拓了他的 视野，激发了他对科学的浓厚兴趣。
应用： 发电机
发电机
1、原理：电磁感应 2、结构：发电机主要由转子和定子组成 3、概念： 我国生产的交流电，
频率为50HZ（即1S内线圈转动50圈），
周期为0.02S；电流方向改变100次。 4、能量转化：发电机发电过程中，把机 械能转化为电能。
电磁感应现象
• 1.发现者：英国物理学家法拉第。 闭合 • 2.概念：________ 电路的_________ 一部分 导体在 磁场 中做____________ ________ 的运动时，导体 切割磁感线 中会产生感应电流;这种现象叫做电磁感应.电 磁感应产生的电流叫做感应电流. • 3.导体中产生感应电流的条件： • （1）.电路闭合； • （2）.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动.
当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关，导体运动方向改变，感 应电流方向也要发生改变。
2、探究感应电流方向与磁场方向的关系
导体运动方向不变
改变磁场的方向
2、探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关，磁场方向改变，感应电流 方向也要发生改变。
教科版九年级上册8.1 电磁感应现象 (共39张PPT)
磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中，用机械力 移动导体，使其做切割磁感线运动 ，消耗了机械能，但在闭合电路中 产生了电流，获得了电能，实现了 从机械能转化为电能。
感应电流的大小
提出问题： 感应电流的大小与那些因素有关 建立假设： 1.导线切割磁感线的速度大小 2.导线切割磁感线的方向 3.永磁体的强度 4.切割导线的条数 5.切割的有效长度
3、感应电流方向：与导体做切割磁感线运 动方向和磁场方向有关。
4、能量转化：机械能转化电能。
1.产生感应电流的条件是（ C ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运 动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2. 改变感应电流的方向的是（ B ） A．同时改变磁场方向和导体切割磁感线的的 运动方向 B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，改 变磁场方向 C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方 向都不改变 D．增加切割磁感线的导线的长度
1.使导线在磁场中静止或向各个方 向运动，进行各种尝试，找到能使电路 中产生电流的操作。
探究产生电流的条件 操作方法 现象（电 将电路中一部分导体垂 流表） 直磁感线放在磁场中 不偏转 导体不动 导体沿磁感线方向运动 不偏转
导体垂直磁感线方向向 右运动 导体垂直磁感线方向向 左运动 偏转 偏转
结论
实验探究“磁如何生电”。
教学难点
电磁感应实验的设计方案和制作小发电机。
科学思维有许多方式，对一个 问题的逆向思考，往往也是一种 有效地思维方式。 奥斯特发现电流周围有磁场后 ，许多科学家进行了逆向思考： 既然电流能产生磁场，那么能否 利用磁场产生电流呢？
1831年，英国科学家法拉第 经历10年的探索，终于发现 了利用磁场产生电流的条件和 规律。 法拉第的发现进一步揭示了电与 磁的联系。
《电磁感应现象及应用》PPT优质课件
1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应 现象．产生的电流叫作感应电流．
3．法拉第的概括
法拉第把引起感应电流的原因概括为五类：
电流 (1)变化的______；
磁场 (2)变运化动的______；
(3)_运__动___的恒定电流；
(5)在磁场中运动的__导__体__．
(4)______的磁铁
法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应，产生的电
观察实验并进行概括
实验操作 导体静止 导体向上、向下运动（平行磁感线）
实验现象(有无电流有
结论：闭合电路包围的面积变化时，电路中有感应电流产生；包围的
面积不变时，电路中无感应电流产生
实验2：条形磁铁插入（拨出）螺线管。
观察实验并进行概括
实验操作
实验现象(有无电流)
关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是( ) A．位于磁场中的闭合线圈一定会产生感应电流 B．闭合线圈平行磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流 C．穿过闭合线圈的磁通量发生变化时，一定产生感应电流 D．闭合线圈垂直磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流
C [位于磁场中的闭合线圈，只有磁通量发生变化，才一定会产生感应电 流，故A错误；闭合线圈平行磁感线运动时，闭合电路中磁通量没有变化， 则闭合电路中就没有感应电流，故B错误；穿过闭合电路的磁感线的条数 发生变化，磁通量一定发生变化，则闭合电路中就有感应电流，故C正确； 紧紧围绕感应电流产生的条件：闭合电路，磁通量发生变化；导体切割磁 感线，磁通量不一定发生变化，故D错误．]
流叫作感应电流．
发现电磁感应现象的意义 (1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为 一门统一学科的诞生．
(2)使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代．
3．法拉第的概括
法拉第把引起感应电流的原因概括为五类：
电流 (1)变化的______；
磁场 (2)变运化动的______；
(3)_运__动___的恒定电流；
(5)在磁场中运动的__导__体__．
(4)______的磁铁
法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应，产生的电
观察实验并进行概括
实验操作 导体静止 导体向上、向下运动（平行磁感线）
实验现象(有无电流有
结论：闭合电路包围的面积变化时，电路中有感应电流产生；包围的
面积不变时，电路中无感应电流产生
实验2：条形磁铁插入（拨出）螺线管。
观察实验并进行概括
实验操作
实验现象(有无电流)
关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是( ) A．位于磁场中的闭合线圈一定会产生感应电流 B．闭合线圈平行磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流 C．穿过闭合线圈的磁通量发生变化时，一定产生感应电流 D．闭合线圈垂直磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流
C [位于磁场中的闭合线圈，只有磁通量发生变化，才一定会产生感应电 流，故A错误；闭合线圈平行磁感线运动时，闭合电路中磁通量没有变化， 则闭合电路中就没有感应电流，故B错误；穿过闭合电路的磁感线的条数 发生变化，磁通量一定发生变化，则闭合电路中就有感应电流，故C正确； 紧紧围绕感应电流产生的条件：闭合电路，磁通量发生变化；导体切割磁 感线，磁通量不一定发生变化，故D错误．]
流叫作感应电流．
发现电磁感应现象的意义 (1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为 一门统一学科的诞生．
(2)使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代．
《电磁感应现象》课件
4. 分析结果
根据记录的数据，分析电磁感应 现象中产生的电动势大小和方向 与磁场变化的关系，验证法拉第 电磁感应定律。
5. 清理实验现场
实验结束后，关闭电源，拆解电 路，整理实验器材。
05
电磁感应现象的意义与影响
对现代电力工业的影响
发电
发电机利用电磁感应原理将机械 能转化为电能，为现代电力工业
提供源源不断的能源。
智能电网
智能电网的建设需要大量应用电磁感应技术，实 现高效、安全、可靠的电力传输和分配。
3
交通领域
未来交通工具如电动汽车、高速磁悬浮列车等将 大量应用电磁感应技术，提高运行效率和安全性 。
学生自我评估与反馈
学生应自我评估对本课程内容的掌握程度，是否理解了电磁感应现象的基本概念和法拉第电磁感应定律的原理 。
用于测量感应电流的大小 和方向。
导线
连接电源、线圈、电流计 和磁铁。
实验步骤与观察
2. 启动实验
打开电源，逐渐增加磁场强度或 改变磁场方向，观察灵敏电流计 的读数变化。
1. 连接电路
将电源、线圈、电流计和磁铁按 照电路图正确连接，确保线路接 触良好。
3. 记录数据
在实验过程中，记录不同磁场强 度和方向下，感应电流的大小和 方向变化。
输电
高压输电线路利用电磁感应原理 将电能高效地传输到各个角落，
满足人们的电力需求。
配电
配电系统利用电磁感应原理实现 电能的分配和管理，保障电力供
应的稳定性和可靠性。
对现代电子工业的影响
电子设备
各种电子设备如电视、电脑、手机等 都离不开电磁感应的应用，如变压器 、电感器等。
通信技术
无线通信和光纤通信技术利用电磁感 应原理实现信息的传输和处理，极大 地促进了现代电子工业的发展。
电磁感应及应用PPT优秀课件
理量发生了变化、哪些物理量不变？
B不变、S变
猜 想1
产生感应电流条件：闭合回路面积发生变化
探究产生感应电流的条件
1问 题
S不变、B变能产生感应电流吗？
2 合作探究 设计实验，探究B改变与产生感应电流之间的关系。
导线若干
大小螺线管
条形磁铁
滑动变阻器
单刀单掷开关
灵敏电流计
探究产生感应电流的条件
实验结论 插入、拔出过程有感应电流产生，停留无感应电流产生。
S不变、B变
猜 想2
产生感应电流的条件：磁感应强度发生变化
探究产生感应电流的条件
实验结论 B不变、S改变；S不变、B改变都会产生感应电流。
猜想
能否用一个物理量描述产生感应电流的条件？
磁通量：Φ=BS
产生感应电流的条件：
闭合回路磁通量变化
电磁感应现象的应用
导入实验
连接灯泡的铜线圈在靠近盒 子的过程中，穿过线圈的磁 通量在不断地发生变化。
电磁感应现象的应用
生活中的物理
电磁炉运用了电磁感应原理，交变电流通过陶 瓷板下方的线圈产生变化的磁场，磁场内的磁 力线穿过铁锅、不锈钢锅等底部时，产生涡流， 令锅底迅速发热，达到加热食品的目的。
探究产生感应电流的条件
实验探究 1、将条形磁铁插入和拔出大螺线管， 观察插入、停留、拔出过程有无感应 电流的产生。
2、尝试对此过程的现象加以解释。
探究产生感应电流的条件
实验探究
将条形磁铁插入和拔出大螺线管，观察 插入、停留、拔出过程电流表示数是否 发生变化。
实验现象
插入、拔出 停留
电流表示数变化 电流表示数不变，为零
人教版 必修三 第十三章 第三节
电磁感应及应用
B不变、S变
猜 想1
产生感应电流条件：闭合回路面积发生变化
探究产生感应电流的条件
1问 题
S不变、B变能产生感应电流吗？
2 合作探究 设计实验，探究B改变与产生感应电流之间的关系。
导线若干
大小螺线管
条形磁铁
滑动变阻器
单刀单掷开关
灵敏电流计
探究产生感应电流的条件
实验结论 插入、拔出过程有感应电流产生，停留无感应电流产生。
S不变、B变
猜 想2
产生感应电流的条件：磁感应强度发生变化
探究产生感应电流的条件
实验结论 B不变、S改变；S不变、B改变都会产生感应电流。
猜想
能否用一个物理量描述产生感应电流的条件？
磁通量：Φ=BS
产生感应电流的条件：
闭合回路磁通量变化
电磁感应现象的应用
导入实验
连接灯泡的铜线圈在靠近盒 子的过程中，穿过线圈的磁 通量在不断地发生变化。
电磁感应现象的应用
生活中的物理
电磁炉运用了电磁感应原理，交变电流通过陶 瓷板下方的线圈产生变化的磁场，磁场内的磁 力线穿过铁锅、不锈钢锅等底部时，产生涡流， 令锅底迅速发热，达到加热食品的目的。
探究产生感应电流的条件
实验探究 1、将条形磁铁插入和拔出大螺线管， 观察插入、停留、拔出过程有无感应 电流的产生。
2、尝试对此过程的现象加以解释。
探究产生感应电流的条件
实验探究
将条形磁铁插入和拔出大螺线管，观察 插入、停留、拔出过程电流表示数是否 发生变化。
实验现象
插入、拔出 停留
电流表示数变化 电流表示数不变，为零
人教版 必修三 第十三章 第三节
电磁感应及应用
电磁感应现象及应用ppt课件
课堂小结
1. 划时代的发现 法拉第——电磁感应——感应电流
2. 产生感应电流的条件 当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就产生感 应电流。
3. 电磁感应现象的应用 发电机、变压器、电磁炉
3. 法拉第最初发现“电磁感应现象”的实验情景简化如图所示，在正确操 作的情况下，得到符合实验事实的选项是（ ） A．闭合开关的瞬间，电流计指针无偏转 B．闭合开关稳定后，电流计指针有偏转 C．通电状态下，断开与电源相连线圈的瞬间，电流计指针有偏转 D．将绕线的铁环换成木环后，闭合或断开开关瞬间，电流计指针无偏 转
例：关于感应电流，下列说法中正确的是（ ） A．只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流 B．只要闭合导线做切割磁感线运动，导线中就一定有感应电流 C．若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，闭合电路中 一定没有感应电流 D．当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中一定有感 应电流
2.产生感应电流的条件 （3）感应电流产生的条件：
当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就 产生感应电流。 思考：能引起磁通量发生变化的原因有哪些？ a.由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化。 b.磁场不变，由于闭合回路的面积S变化而引起磁通量的变化。 c.闭合回路的磁场和面积S同时变化而引起磁通量的变化。 d.闭合回路与磁场间的夹角变化而引起磁通量的变化。
（2）实验分析：
条形磁体运动
电路中是否产生感应
电流表指针是否摆动
电流
N/S极插入线圈
是
是
N/S极停在线圈中
否
否
N/S极从线圈中拔出
是
是
条形磁体插入线圈时，线圈中的磁场由弱变强，条形磁体从线圈中 拔出时，线圈中的磁场由强变弱，即通过线圈的磁场强弱发生变化 时，会产生感应电流。2.产生感应流的条件（2）实验分析：
第八章 第一节 电磁感应现象—2020年秋季九年级物理上册(教科版)(共22张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10. 图中，甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o” 表示图甲中的导线 ab(观察的视线沿导线由 b 往 a 看)， 在磁场中分别转动到 1、2、3、4 位置。则从 1 位置转到 4 位置的过程中，发电机产生的电流方向 会变化 (填 “会变化”或“不变”)．在位置 1 时，电路中 不会 (填 “会”或“不会”)产生感应电流．
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针 偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条进行建议．
装置改进： 换强磁铁(或绕制线圈) ；操作改进 快速移动导体(或磁铁) ．
知识点 发电机 5. (中考·辽阳)如图是一款特殊的自行车，当 踩动脚踏板“骑行”时，能够产生电能给手机 等设备充电，同时也能达到健身的目的．下列 选项中与该自行车发电原理相同的是( A )
2. 发电机主要是由转动部分(即 转子 )和固定部 分(即 定子 )两大部分组成．发电机是利用 电磁感应 现象工作的，工作过程中是把 机械 能转化为 电 能．
3. 周期 性改变 大小和方向 的电流叫做交 流电，我国的交流电周期是 0.02 s，频率是 50 Hz ．电 流大小和方向 不随 时间改变的电流叫做直流电，
8. 把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁 场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过 程，下列说法正确的是( D )
A．发电机是将重力势能转变成电能的 装置
B．匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变
C．转轮转速越快，灯泡亮度越暗 D．转轮在一个周期内电流方向改变两次 【解析】发电机是将机械能转化为电能的装置，匀 速摇动转轮时，由于线圈切割磁感线的角度始终在变， 因此产生感应电流大小发生改变，灯泡亮度发生改变； 转轮转速越快，线圈切割磁感线的速度变快，线圈中的 电流变大，灯泡亮度越亮；发电机产生的电流方向是变 化的，并且转轮在一个周期内电流方向改变两次．
10. 图中，甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o” 表示图甲中的导线 ab(观察的视线沿导线由 b 往 a 看)， 在磁场中分别转动到 1、2、3、4 位置。则从 1 位置转到 4 位置的过程中，发电机产生的电流方向 会变化 (填 “会变化”或“不变”)．在位置 1 时，电路中 不会 (填 “会”或“不会”)产生感应电流．
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针 偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条进行建议．
装置改进： 换强磁铁(或绕制线圈) ；操作改进 快速移动导体(或磁铁) ．
知识点 发电机 5. (中考·辽阳)如图是一款特殊的自行车，当 踩动脚踏板“骑行”时，能够产生电能给手机 等设备充电，同时也能达到健身的目的．下列 选项中与该自行车发电原理相同的是( A )
2. 发电机主要是由转动部分(即 转子 )和固定部 分(即 定子 )两大部分组成．发电机是利用 电磁感应 现象工作的，工作过程中是把 机械 能转化为 电 能．
3. 周期 性改变 大小和方向 的电流叫做交 流电，我国的交流电周期是 0.02 s，频率是 50 Hz ．电 流大小和方向 不随 时间改变的电流叫做直流电，
8. 把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁 场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过 程，下列说法正确的是( D )
A．发电机是将重力势能转变成电能的 装置
B．匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变
C．转轮转速越快，灯泡亮度越暗 D．转轮在一个周期内电流方向改变两次 【解析】发电机是将机械能转化为电能的装置，匀 速摇动转轮时，由于线圈切割磁感线的角度始终在变， 因此产生感应电流大小发生改变，灯泡亮度发生改变； 转轮转速越快，线圈切割磁感线的速度变快，线圈中的 电流变大，灯泡亮度越亮；发电机产生的电流方向是变 化的，并且转轮在一个周期内电流方向改变两次．
《电磁现象及其应用》PPT课件
实验 闭合和断开开关
现象
通电时电磁铁
_吸__引__大__头__针__ 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__
结论
电磁铁通电时_产___生_磁性，断电时磁性___消__失.
第二十三页，共49页。
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
HB
B H 0 rH
磁场强度 H 也是矢量，其方向与磁感应强度 B 同向，国际单位制单
位是A/m (安培/米 )。
必须注意：磁场中各点的磁场强度H的大小只与产生磁场的电流I
的大小和导体的形状有关，与磁介质的性质无关。
第十六页，共49页。
五、铁磁材料
1．磁化 本来不具备磁性的物质，由于受磁场的作用而具有了磁性的现象 称为该物质被磁化。只有铁磁性物质才能被磁化。
第二十四页，共49页。
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验 改变线圈匝数
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
第二十五页，共49页。
结论: 电磁铁的特性
(1) 电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.
(2) 通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强.
t
LI2 LI1 t
L I t
，将
自感电动势的大小与线圈中电流的变化率成正比。当线圈中的电流在 1s 内变化 1A 时，引起的自感电动势是 1V，则这个线圈的自感系数就是 1H 。
第四十一页，共49页。
五、互感
1、互感现象
现象
通电时电磁铁
_吸__引__大__头__针__ 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__
结论
电磁铁通电时_产___生_磁性，断电时磁性___消__失.
第二十三页，共49页。
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
HB
B H 0 rH
磁场强度 H 也是矢量，其方向与磁感应强度 B 同向，国际单位制单
位是A/m (安培/米 )。
必须注意：磁场中各点的磁场强度H的大小只与产生磁场的电流I
的大小和导体的形状有关，与磁介质的性质无关。
第十六页，共49页。
五、铁磁材料
1．磁化 本来不具备磁性的物质，由于受磁场的作用而具有了磁性的现象 称为该物质被磁化。只有铁磁性物质才能被磁化。
第二十四页，共49页。
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
实验 改变线圈匝数
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
第二十五页，共49页。
结论: 电磁铁的特性
(1) 电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.
(2) 通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强.
t
LI2 LI1 t
L I t
，将
自感电动势的大小与线圈中电流的变化率成正比。当线圈中的电流在 1s 内变化 1A 时，引起的自感电动势是 1V，则这个线圈的自感系数就是 1H 。
第四十一页，共49页。
五、互感
1、互感现象
《电磁感应现象及应用》PPT课件
3.如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），
然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么
？
课堂练习
4.矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，
线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没
有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈
学习的真实的人。
新知讲解
一、划时代的发现
M
N
铁芯和线圈M是产生这一效应的必要条件吗？
新知讲解
一、划时代的发现
1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定名
为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。
五种类型可以引起感应电流：变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电
中有没有感应电流？为什么？
课堂练习
5.如图所示，把矩形闭合线圈放在匀强磁场中，线圈平面与磁感线平行
，下面能使线圈产生感应电流的是（C
）
a
A．线圈沿磁感线方向移动
B．线圈沿垂直磁感线方向做移动
C．线圈以ab边为轴匀速转动
D．线圈以bc边为轴匀速转动
课堂小结
1.利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
改变了闭合电路中磁场的强
弱
开关闭合或断开，滑动变阻器滑动
改变了闭合电路中磁场的强弱
结论：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，
闭合电路中就有电流产生。
新知讲解
二、产生感应电流的条件
结论：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，
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电磁感应现象的应用
4．(5 分)对于交流电，下列说法中正确的是( C ) A．线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次 B．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次 C．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时改变 D．线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时改变
5．(6分)如图所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带 圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。因 用 电磁感应 原理，把 机械 能转化为电能。
18．2 科学探究：怎样产 第1课时 生电感磁感应应电现流象及其应用
一、电磁感应现象 1．闭合电路的部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时产生 是一种 电磁感应 现象，在该现象中产生的电流称为 感应电流 2．产生感应电流的条件：(1) 闭合电路的一部分导体 ； (2) 做切割磁感线运动 。 3．能量转化： 机械 能转化为 电 能。
2．(5 分)如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置，下列判断中正确的是 (D)
A．甲图是发电机的原理图 B．乙图是电动机的原理图 C．在甲图中，闭合开关时，导体 ab 会上下运动 D．在乙图中，导体 ab 左右运动时，电路中有感应电流
3．(5 分)如图所示的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分， 它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( D )
6．(14分)如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线 电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U 的磁场中。
(1)让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右 导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流 与 导体切割磁感线的方向 有关。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
二、电磁感应现象的应用 发电机 1．工作原理： 电磁感应 。 2．能量转化：转子转动时的 机械 能转化为 电 能
电磁感应现象
1．(5 分)如图所示，当导体 ab( A )
A．水平向右移动时，磁针发生偏转 B．竖直向上移动时，磁针发生偏转 C．竖直向下移动时，磁针发生偏转 D．静止不动时，磁针发生偏转