江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册父母赋予我们生命导学案 (1)

父母赋予我们生命导学案

班级姓名

学习目标:1．情感、态度与价值观：父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。

2．能力目标：能正确认识父母与子女间的权利义务关系是由法律予以确认的，提高与父母平等沟通的意识和能力。

3．知识目标：知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己父母。

学习重点：理解父母赋予子女生命;学习难点懂得人不可能选择自己的父母，也不应该挑剔父母。

一、课前预习：（组长负责检查预习情况，并做好记载）

1．父母与子女的爱，是人类之爱中唯一真正基于的爱。作为规范社会关系和人们行为的，也确认了子女和父母之间牢不可破的关系。

2．我们不能选择，但可以选择自己的。

3．父母赋予我们生命，我们是父母，这就是使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系。

4．人都是父母所生的，人不可能，也不应该挑剔父母。父母尽其所能为我们生命的成长，他们的爱奠定了我们，而每个生命的辉煌和灿烂都缘于。

5．为什么说父母和子女的关系是最亲密的、牢不可破的？ 7．为什么我们不应该挑剔父母？

二、预习交流、合作展示：

自主学习：

1活动：①你能找出自己与父母外貌的相似之处吗（鼻子、眼晴、脸型……）？

②除了外貌之外，我们还有哪些与父母相似的地方呢（有性格、兴趣爱好、意志、品格）？

③为什么我们会有这么多与父母相似的地方呢？

④作为规范社会关系和人们行为的法律，是如何子规范子女与父母之间的牢不可破的关系？

童年是幸福美好的，但是随着我们渐渐长大，烦恼就越来越多。听：学校通知：19日（后天）下午召开八年级学生家长会。听到通知，小明就有了一些烦恼，

《小明烦恼一》我的爸爸妈妈几年前就下岗了，因为文化水平不高，一直没有找到好的工作，只好靠在街上摆小摊挣点钱，与其他同学父母比，相差太远了，好多同学的父母平时还开着小车来学校呢？…..让我的爸爸妈妈来开家长会，不是给我丢脸吗？

设疑导思：（1）我们能像小明一样埋怨父母的贫穷吗？（2）阅读感悟：P40华罗庚的典型事例，①华罗庚成为著名数学家我们从中有什么启发②辨题：人不能选择出生，未来也依靠父母

⑵《小明的烦恼二》我的爸爸长得太丑了，矮矮的个子，黄黄的皮肤，黑黑的脸，额头上布满了皱纹，快像一个小老头了……妈妈长得也不怎么好看……

唉，要是我的爸爸妈妈长得好看点就好了！各抒己见：小明这时烦恼对吗？说出你的理由。

⑶《小明的烦恼三》

“爸爸妈妈一天到晚在外忙，和我一天难得说几句话，好像根本不会关心我的学习与生活，开家长会，他们会来吗？”……

即使来了，如果听到老师对我一些不好的反映，估计回来又会狠狠地批评我……

要是我的父母能想别人的父母那样关心我、疼爱我就好了！

各抒己见：小明这时烦恼对吗？说出你的理由。

2、感悟实践：假如你是小明，听了这节课，回家后你会怎么做呢？

三、课堂小结：

通过这节刻的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？

四、课堂练习：（一）、单项选择题

1．漫画(见右图)旨在劝诫年轻人（）

A．要了解自己的父母 B．应该依赖自己父母

C．要体谅父母的艰辛 D．要尽情地享受生活

2．2008年4月11日《汉网》报道：东东是武汉市汉口某

重点中学初一学生，因嫌自己妈妈没同学们的妈妈年轻漂亮，13岁的他付钱请漂亮的阿姨代开家长会。这一事例说明（）

①东东是一个懂事的孩子，有着强烈的爱美之心②东东没有将自己与母亲连结在一起③东东的做法是不与父母同呼吸、共患难的表现④东东有着较强烈的虚荣心，是对自己妈妈的不尊重A．①②③④ B ．①②③ C．②③④ D．①②④

3．四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已故去年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱型，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们（）A．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 B．不忘父母的养育之恩

C．孝敬父母是做人的本分 D．子女应尊重父母、热爱父母、回报父母

4．医学研究早已证实：如果父母的血型是A或O型，那么子女的血型一定是A或O型；如果父母的血型都是B,那么子女的血型一定是B或O型……这说明（）

A.父母与子女之间的爱是唯一可靠的爱

B. 子女与父母之间有割不断的血缘关系

C. 子女永远不能突破发明所具有的特征

D. 子女身上不一定具有父母的特征

5．随着年龄的增长，我们对周围事物开始有了自己的判断和评价，对父母的职业、相貌、经济收入和社会地位，我们正确的评价是（）A.与我们无关，不想要他们奠定基础

B.不骄傲、不自卑，相信命运掌握在自己手中

C.与我们有关，我们的一切离不开父母父母的支持

D.敢怀疑、敢抛弃，相信世界上只有自己爱自己

6．《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定：父母与子女之间的关系，不因父母离婚而消除。父母离婚后，子女无论由父或母直接抚养，这一规定表明（）

A.父母与子女的关系可以通过法律解除

B.父母与子女的关系通过法律才能建立

C.法律支持离婚父母不必抚养教育自己的子女

D. 法律规定保护着父母与子女的关系