高校学生的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务一、权利1. 学习权利：作为大学生，我们有权利接受高等教育并获得公平的学习机会。
我们有权利选择专业和课程，参与学术研究活动，并接受导师的指导和支持。
2. 自由表达权利：大学校园是言论自由的重要场所，大学生有权利表达个人观点和意见，参与辩论和讨论，并为自己的信仰和利益进行维护。
3. 组织权利：大学生有权利组织和参与各类社团、组织和学生团体。
这些组织可以为大学生提供各种机会，锻炼领导能力和团队合作精神。
4. 就业权利：大学生有权利获得公平、平等的就业机会。
高等教育的目标之一是为学生提供就业的准备和支持，并帮助他们成功进入社会。
5. 健康权利：大学生有权利获得健康的学习和生活环境。
学校应提供良好的饮食、住宿和医疗设施，保障学生的身体健康和心理健康。
二、义务1. 学习义务：大学生应该充分利用学习机会，勤奋学习，不断提高自己的学术和专业水平。
他们应履行学业要求，完成课程作业和考试，并根据导师的指导进行学术研究。
2. 守法义务：作为大学生，我们应该遵守法律法规和学校纪律，不从事任何违法或违纪行为。
我们应该尊重他人的权利和利益，遵守社会公德，树立正面的行为榜样。
3. 参与义务：大学生应该积极参与学校和社区的活动和公益事业。
他们可以参加志愿者活动，为社会做出贡献，通过实践锻炼自己的能力和技能。
4. 尊重义务：大学生应该尊重不同的观点和文化背景，并与他人和睦相处。
尊重教师和同学，遵守学校的规章制度，营造一个和谐的学习环境。
5. 发展义务：大学生应该积极发展自己的兴趣爱好和综合素质。
他们可以参加课外活动、社团和俱乐部，提高自己的团队合作能力、创新能力和领导能力。
总结：作为大学生，我们既有权利，也有义务。
通过充分行使我们的权利，我们可以获得自由和发展的机会。
然而，我们也应该意识到，权利是与责任相伴随的。
只有履行我们应尽的义务，才能实现我们的权利。
让我们共同努力，在大学的日子里，成为有责任感、有素质、有担当的新一代大学生。
学生的权利与义务
学生的权利
4. 身心健康权
学生的身心健康权是重要的权利之一。学校 应当提供安全、健康的学习和生活环境，关 注学生的身体健康和心理健康，及时采取措 施保障学生的安全和健康
学生的权利
5. 受保护权
学生在学校接受教育 的过程中，应当得到 国家和学校的保护。 学校应当采取措施， 防止学生受到伤害或 者侵犯其权益的行为
2023
学生的权利与义务
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学生的权利 学生的义务 总结与建议
学生的权利与义务
作为教育体系中的重要 组成部分，学生享有权 利的同时也承担着一定
的义务
了解和保障学生的权利， 明确学生的义务，对于 维护教育公平、提高教 育质量具有重要意义
PART 1
学生的权利
学生的权利
1. 教育权
学生有接受教育的权 利。这是国家法律规 定的，也是公民的基 本权利之一。学生有 权在学校接受国家规 定的义务教育，并享 有公平的教育资源和 平等的受教育机会
学生的权利
2. 人格尊严权
学生的人格尊严权应 得到尊重和保护。学 校和教育工作者应当 尊重学生的个性和差 异，不得歧视或侮辱 学生，保障学生的自 尊和心理健康
学生的权利
3. 参与权
学生有参与学校教育 和管理事务的权利。 学生可以参与学校的 教育教学改革、学生 事务管理、校园文化 建设等活动，并对学 校的管理和服务提出 建议和意见
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感谢您的莅临
3
为了更好地保障学生的权利和 义务
总结与建议
A
完善法律法规和政策体系：国家应
当完善相关法律法规和政策体系，
明确学生的权利和义务，为保障学
生的权益提供法律保障和政策支持
B
加强教育和宣传：学校和教育工作
学生的权力与义务
学生的权利一、受教育权：受教育权是公民的一项基本权利。
学生有接受教育的权利，任何人不得干扰学生正常的学习生活。
学生的受教育权具体表现为就学的平等权、上课权和受教育的选择权等方面。
本校学生享有在学校学籍管理规定范围内的学习权利，有权获得学校提供的在当前情况下可能的最好的教育，任何人不得随意停学生的课。
本校学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，按有关规定使用本校教育教学设施、设备、图书资料。
本校学生有权自己选择学校所设的选修课，各类竞赛辅导应在自愿、公开、公平基础上选拔人员。
二、安全健康权：本校学生有权在安全、和谐环境中生活、活动、学习。
学校有责任在硬件与管理上采取相应的措施，不得使学生在危及人身安全的校舍、教学设施中活动。
本校学生有权得到人格的尊重和公平的对待，教职员应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
学校应当维护学生的身心健康，学生有权获得心理健康方面的辅导。
三、获得公正评价权：本校学生有权在学业成绩与品德上获得公正评价，完成规定的学业合格后获得相应的学业证书；有根据条件参与各项评优的权利。
四、申诉权：本校学生认为自己的合法权利受到侵害时（如教师在教育教学活动中体罚或变相体罚学生；纪律管理与处理不当，侵犯学生人身健康、人格尊严，损害其名誉权的；学校或教师私拆学生信件的；因对学生进行不公正评价而造成严重后果等等）有权通过合法途径维护自己的合法权益。
本校学生违纪受到学校纪律处分，对处分不服可以要求政教处组织学生权益保护委员会进行仲裁复议。
附：学生权益受损害时：（1）通过班主任与当事人沟通。
（2）通过政教、教务处向校长反映或通过校长信箱直接向校长反映。
（3）通过学生权益保护委员会向有关处室或校长反映。
（4）对上述渠道处理不服，可向上级主管部门反映直至诉诸法律。
五、监督权：本校学生有权监督学生宿舍、食堂、浴室、图书馆的服务质量，有建议权和批评权。
本校学生有权通过正常途径对学校管理人员和教职工的管理、工作与教学进行民主评议。
当代高校学生的权利与义务
当代高校学生的权利与义务随着社会的进步和发展，高等教育逐渐受到广大学生的关注和重视。
作为当代高校学生，我们享有一定的权利，同时也需要履行相应的义务。
本文将从学生权利和学生义务两个方面来探讨当代高校学生的权利与义务。
一、学生的权利1. 受到平等的教育权利。
每个学生都有平等接受高等教育的权利，不受种族、性别、宗教、财产等因素的歧视。
高校应提供公平的招生机会，确保每个学生都能平等地进入高等教育阶段。
2. 自主选择专业的权利。
学生在高校阶段有权选择自己感兴趣的专业。
这不仅有助于学生的发展，也能提高学生的学习积极性和主动性。
3. 接受良好的教学资源的权利。
高校应提供充足的教学资源，包括图书馆、实验室、讲座等，以满足学生的学习需求。
同时，高校也应提供优秀的教师队伍，为学生提供良好的教学质量。
4. 参与学校管理的权利。
学生有权参与学校的管理和决策过程，包括学生会选举、学校规章制度的讨论和制定等。
学生的参与能够增强学校的民主性，提高学校管理的透明度。
二、学生的义务1. 认真学习的义务。
作为高校学生，我们的首要任务是学习。
我们应该珍惜学习机会，努力学习各门课程，提高自己的学术水平和综合素质。
2. 遵守学校规章制度的义务。
高校有一系列规章制度，学生应该遵守这些规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、考试规定等。
遵守规章制度是维护学校秩序，保证教学正常进行的基本要求。
3. 尊重师长和同学的义务。
作为学生，我们应该尊重教师和同学，保持良好的人际关系。
尊重师长是对师德的尊重，也是为了有良好的学习环境和氛围。
4. 积极参与社会实践的义务。
学生应该积极参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力和素质。
参与社会实践不仅有助于个人发展，也有助于社会责任的培养。
总结起来，当代高校学生既享有一定的权利，也需要履行相应的义务。
学生权利包括受到平等的教育权利、自主选择专业的权利、接受良好的教学资源的权利和参与学校管理的权利；学生义务包括认真学习的义务、遵守学校规章制度的义务、尊重师长和同学的义务以及积极参与社会实践的义务。
第四章 学生的权利与义务.
“以营利为目的”并非决定是否存在侵犯公民肖像权的唯一前提 和要件。未经肖像权人许可，不以营利为目的而使用他人肖像的 ，给肖像权人造成实际损害的，如给肖像权人造成精神上的损害 等，使用人也同样构成侵权(肖像权)责任。
《未成年人保护法》第15条：“学校、幼儿园的教职员应 当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生 和儿童实施 体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。”
(3)受教育者对学校或教师侵犯其知识产权可提起诉讼.
案例：曾某是海南师范大学2003届毕业生。在做毕业设计时， 该校教育技术系的副教授冯某给学生出了很多论文选题。曾某 从冯某提供的选题中，选中了《论网络远程实时授课系统的实 现》做自己论文的标题。冯某在曾某的写作过程中提出不少建 议。曾某在论文完成后又交给冯某审阅，在其指导下进行了修 改，并在毕业论文答辩中顺利通过。2005年，冯某对曾某的毕 业论文进行了再次修改，不过与曾某的论文在格式布局、主题 思想、内容说明上大体一致，一些段落、标题、所采用的示意 图也相同。冯某以《移动实时授课系统的设计与实现》为题在 《中国电化教育》公开发表，被曾某无意中发现。曾某认为冯 某的行为属于剽窃。而冯某认为曾某的论文包含了自己很多的 心血，不属于剽窃，没有侵犯曾某的知识产权。
3.学生有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规 定的学业后获得相应的学业证书。
4.学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校,教 师侵犯其他人身权,财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉 讼的权利。
学生的权利与义务
学生的权利与义务在学校教育中，学生作为学习者和校园成员，享有一定的权利和承担相应的义务。
这些权利和义务的确立旨在保障学生的全面发展和学术环境的和谐稳定。
下面将详细介绍学生的权利与义务，并进一步探讨其重要性和应遵守的原则。
一、学生的权利1. 接受公平的教育：学生有权接受公平且高质量的教育。
这意味着他们应有机会参与各种学科和课程，从而获得广泛的知识和技能。
学校应确保教育资源的合理分配，消除不公正的条件和差异性待遇。
2. 表达意见和参与决策：学生有权发表自己的观点、意见和建议，并参与学校事务的决策过程。
这有助于培养学生的参与意识和责任感，同时也能促进学校与学生的良好沟通和互动。
3. 获得安全和健康的学习环境：学生有权在安全和健康的环境中学习。
学校应提供适当的设施和资源，确保校园的安全和卫生，并建立相应的管理机制和应急预案。
4. 受到尊重：学生有权受到尊重和平等对待。
无论种族、宗教、性别、国籍等背景，学校都应提供公正和平等的对待，并且不允许任何形式的歧视和欺凌行为的发生。
二、学生的义务1. 遵守学校规章制度：作为学校的一员，学生有义务遵守学校的规章制度。
这包括课堂纪律、校园秩序和行为规范等。
学生应注意自己的行为举止，尊重师长和同学，遵循学校的规定并服从教育管理。
2. 努力学习：学生有义务努力学习，完成学业任务。
这包括按时上课，积极参与课堂活动，按要求完成作业和考试等。
学生应提高学习态度和效率，争取个人的进步和优秀表现。
3. 关心他人：学生有义务关心他人，培养共同社会责任感。
他们应积极参与集体活动，与同学友好相处，互帮互助，共同创造和谐的学习环境。
4. 保护学校财产：学生有义务保护学校财产的安全和完整。
他们应爱护学校设施和公物，正确使用并避免浪费资源。
同时，学生还有责任参与和推动学校的环保和可持续发展。
学生的权利与义务的重要性在于平衡个体利益与整体利益，确保教育的公正、高效和秩序。
学生的权利和义务是相互关联的，只有在学生履行自己的义务的同时，才能得到合理的权利保障。
学生的权利和义务
学生的权利和义务一、学生的权利学生的权利是法定的，《中华人民共和国教育法》第42条规定，受教育者享有下列权利：1参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；2按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；3在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；4对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；5法律法规规定的其他权利。
这些权利依学生就读学校的不同和学生年龄的不同而有所区别。
如奖学金、贷学金的规定主要适用于高等学校和中等专业学校的学生，学位证书的规定主要适用于高等学校的学生等。
与这些权利相应，为保障学生权利的实现，法律还明确规定了其他法律关系主体如学校、教师应尽的义务，没有相应的义务的履行，学生的权利是不能得到充分有效地保障的。
下面我们就较详细地说明学生拥有的较易受到侵害的一些权利。
1．学生的受教育权受教育权是公民的一项基本权利。
《中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《中华人民共和国教育法》第9条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的机会。
《中华人民共和国义务教育法》第2条、第4条规定：国家实行九年制义务教育，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
《中华人民共和国未成年人保护法》第14条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
受教育权具体表现为就学的平等权、受教育的选择权和上课权等方面。
2．学生的人格尊严人格尊严是公民的一项基本权利，宪法第38条明确规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
学生也是公民，其人格尊严同样受法律的确认和保护。
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第22条规定，学校和教师不得对学生实施侮辱人格尊严的行为，不得歧视品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年。
学生的权利与义务
学生的权利与义务作为学生，我们有一定的权利和义务。
学生的权利是指我们在学习和生活中应该享有的合法权益，而学生的义务则是我们应尽的责任和义务。
本文将从学习权利、生活权利、学习义务、社会责任等方面来论述学生的权利与义务。
一、学习权利1. 受到平等的教育作为学生，我们有权接受平等的教育。
无论性别、种族或经济状况，每个学生都应该有平等的机会去接受教育，获得公平的待遇和资源。
2. 获得良好的学习环境学生有权在安全、整洁、有序的学习环境中学习。
学校应提供适当的教室设施、图书馆、实验室等，以保障学生的学习需求。
3. 自由表达和思考学生享有自由表达和思考的权利。
在校内，学生应有权利发表自己的观点和意见，参与学校事务的讨论和决策。
二、生活权利1. 尊重和保护学生应得到他人的尊重和保护。
教师和同学应相互尊重，不得歧视或侮辱他人。
2. 身体健康保护学校应为学生提供基本的身体健康保护措施，包括提供营养均衡的膳食、安全的食品和饮用水，保证学生的身体健康。
3. 轻松的休息和娱乐时间学生应有适当的休息和娱乐时间。
学生可以参加社团活动、运动会和其他娱乐活动，以调节学业压力和保持身心健康。
三、学习义务1. 完成学习任务作为学生，我们有责任完成老师布置的学习任务。
我们应该按时提交作业、参加考试，并力求做到最好。
2. 尊重学校纪律学生应遵守学校的纪律和规定。
我们应该尊重老师和其他同学，不做损害学校形象的行为。
3. 积极参与课堂活动学生应积极参与课堂的讨论和互动。
我们应主动思考问题，提出自己的见解，并与老师和同学进行交流。
四、社会责任1. 尊重他人和社会学生应尊重他人和社会。
我们应该遵守社会道德，守法守纪，言行举止文明礼貌。
2. 关心环境保护学生应关心环境保护，积极参与环保活动。
我们应节约用水、用电，减少废物产生，保护环境。
3. 积极参与社会实践学生应积极参与社会实践活动，为社会贡献自己的力量。
通过参与志愿者活动、社区服务等，我们可以锻炼自己的能力，培养社会责任感。
学生在学校的权利与义务
学生在学校的权利与义务
学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；
（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权；
（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；。
大学生应该实行的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务大学生是社会的新生力量，他们应该拥有一定的权利和义务，以发挥他们的潜力并为社会做出贡献。
本文将探讨大学生应该实行的权利和义务，旨在引导大学生在高校期间充分发展自己，同时也关注社会责任。
一、大学生应有的权利1. 接受良好的教育：作为大学生，他们有权接受高质量的教育，包括卓越的教师团队和最先进的教学设施。
他们应该有机会学习专业知识，培养创新思维和解决问题的能力。
2. 表达自由：大学生有权表达自己的意见和观点，无论是在课堂上还是在社会中。
他们应该能够参与辩论和讨论，提出自己的观点，并接受和尊重他人的不同意见。
3. 平等和公正待遇：大学生有权享受平等和公正的待遇，不受性别、种族、宗教或任何其他因素的歧视。
他们应该接受公正的评价和机会，不受任何不公平的待遇。
4. 参与决策：大学生有权参与校园和学术决策。
他们应该有机会参与学生会、学生组织和学术委员会等组织，为学校的发展和改进提供自己的建议和意见。
5. 个人发展：大学生应该有权发展自己的个人兴趣和爱好。
他们应该有机会参加体育、艺术、文化等活动，培养全面发展的素质和技能。
二、大学生应承担的义务1. 承担学业：大学生的首要责任是承担学业，努力学习并获得知识和技能。
他们应该尽力完成课程要求，提升自己的学术水平和综合素质。
2. 遵守法律和规章制度：大学生应该遵守国家法律和学校的规章制度，维护社会和校园的和谐秩序。
他们应该自觉遵守学校的纪律和规定，不从事任何违法、违纪的行为。
3. 保护环境和资源：大学生应该积极参与环境保护和资源节约活动。
他们应该养成良好的环保习惯，减少浪费，关注可持续发展，以保护地球的未来。
4. 参与社会实践：大学生应该积极参与社会实践和公益活动，为社会做出贡献。
他们可以参加志愿者工作、社区服务等活动，帮助有需要的人群，传递社会正能量。
5. 尊重他人和包容多样性：大学生应该尊重他人的权利和尊严，包容不同的文化、宗教和背景。
他们应该树立正确的价值观，维护社会公德，不歧视他人，建立和谐的人际关系。
结合实际谈谈我国法律规定学生的基本权利和义务重点
结合实际谈谈我国法律规定学生的基本权
利和义务重点
学生的基本权利：
1. 受到平等对待：根据我国法律，学生在教育领域享有平等对
待的权利，不论种族、性别、宗教或身体状况都应受到公平对待。
2. 接受教育的权利：学生享有接受良好教育的权利，学校应提
供适当的教育资源和条件，确保学生得到平等的教育机会。
3. 人身安全的权利：学校有责任保障学生的人身安全，在学校
内或参加学校组织的活动时，学生应得到保护和安全的环境。
4. 隐私保护的权利：学生有权保护个人隐私，学校应尊重学生
的隐私权，不得非法收集、泄露或滥用学生的个人信息。
学生的基本义务：
1. 遵守校规校纪：学生有义务遵守学校的规章制度，遵循学校
的纪律要求。
这包括按时到校、参加课程、遵守教师的教学安排等。
2. 讲究学术道德：学生应遵守学术道德规范，不得抄袭、作弊
或伪造学术成果。
学生应诚实守信，尊重知识产权，保持学术诚信。
3. 爱护公共财产：学生有义务保护公共财产，不得故意损坏校园设施、设备或其他公共财物。
学生应培养良好的公民意识和责任感。
4. 尊重师生关系：学生应尊敬并遵从教师的教育指导，在研究和日常交往中保持良好的师生关系。
学生应遵循教师的教学管理和纪律要求。
以上是我国法律规定学生的基本权利和义务的主要重点。
但具体的法律规定可能因地区和教育阶段而有所不同，因此学生和家长还需了解当地的相应法规。
学生的权利和义务
学生的权利和义务在校学生作为未成年人，需要遵守很多规定和规章制度。
当然，同时也享有一些权利，如受到平等对待、获得公正的评价、接受教育等。
在这些权利之外，学生还应该承担一些义务和责任。
一、学生的权利1、受到平等对待在校学生都应该得到平等的待遇，不论种族、性别、宗教信仰以及经济背景。
无差别的治学鼓励学生在学校中充分发挥自身潜力，实现自我价值。
2、获得公正的评价对学生的评价必须公正透明，严格按照标准进行。
任何非正当因素干扰评价结果，都应该予以纠正。
评价结果要准确反映学生所取得的实际成果。
3、接受教育在校学生应该得到优质的教育资源，获得充分的学习机会。
学校应该为学生提供综合性、开放性和多样化的教育方式，以便学生才华盖世，善于创新。
二、学生的义务1、遵守校规在校生必须遵守校规，在校内行为得体，维护校园秩序。
同时需学会尊重教师、尊重他人，遵守社会公共道德。
2、按时到校准时到校是学生的基本义务，这是他们对自己与同学、教师乃至家长负责任的表现。
3、认真学习学习是在校学生的首要任务，认真听讲、自主学习，对于学习成果应该认真负责。
4、维护校园环境建设美丽校园是在校学生应该承担的义务之一。
他们需要维护校园环境的整洁和美观，积极参加环保活动，促进自然环境的保护。
总之，学生的权利与义务一直以来都是学校的基石，这些是学生成功的前提和保障。
在学校培养学生的才能，不仅仅要注重学科的传授，同时也要注重培养学生的综合素养和道德修养。
这样，学生才能成为有德有才的优秀人才，为社会的发展和建设做出更大的贡献。
浅谈高校学生的权利与义务
浅谈高校学生的权利与义务作者：王静来源：《大观》2016年第12期摘要：本文讲述了高校大学生的权利与义务的概论，明确了高校大学生应有的权利和义务，同时也提出了当代大学生权利义务观念存在的问题，及如何正确的树立高校大学生的权利义务观念。
关键词：高校大学生；权利；义务在这个高速发展的社会中，每个人的法律意识也越来越强，都在不断的强调个人的权利和义务，我该做什么，我应该享受到什么，都有了明确的界限.高校大学生作为有知识有文化的代表群体，现在也在不断的强调个人的权利和义务。
如何才能使大学生更好的行使权利和履行义务，是我们比较关心的内容。
一、高校大学生的权利和义务（一）权利义务的概念及特点权利就是主体个人自主决定可以做出某种行为或者不做出某种行为的许可和保障。
义务就是权利的“对称”，是法律约束主体个人行为的一种手段，使个人必须依法承担责任和履行义务。
不能随心所欲。
通俗来讲权利就是保障某种行为的行使，义务就是不得不做出或者禁止一定的行为，也许不是出于自愿但，但是必须做出一定的行为。
学生是教育活动的参加者，是高等学校教育的对象，他们有受教育权，同样也是教育义务的承担者。
（二）高校大学生享有的权利和义务1.高校大学生的权力首先作为一名大学生除了享有公民的基本权利以外还享有：第一、受教育权，高等学校学生在民事法律关系中所享有的权利，第二、学术自由权，高校学生可以自由的表发言论、文章、学术科研的权利，第三、宗教信仰自由，第四、人身自由权，五、学生有权利用课余时间参加社会时间，找兼职或者是勤工俭学等，第六、监督检举权，学生有权利监督学校教学行政等各项工作和活动，对不合理或者不正当的现象，并有权提出自己的意见和建议。
其次，大学生作为受教育的主体在教学过程中的所有权利，包括：第一，有权参加学校开展的各项教育活动，受教育权是大学生作为受教育者的一项最基本的权利。
第二，根据学校相关规定有权获得奖学金、助学金和助学贷款。
第三，有权参加学校组织的各种团体活动及文娱活动，如参加班级主题班团会，参加班级组织的春游等。
学生的权利与义务
学生的权利与义务在教育领域中，学生是教育的主要受益者，也承担着相应的权利和义务。
学生的权利与义务的平衡和落实，对于促进学生全面发展、提高教育质量具有重要意义。
下面将从学生权利和义务两个方面进行阐述。
一、学生的权利1. 接受平等的教育机会每个学生都有接受平等的教育机会的权利，无论他们的出身、性别、种族等，都应该有公平的机会去获取知识和发展自己的才能。
2. 获得高质量的教育学生有权获取高质量的教育资源，包括教学设施、教材、教师素质等。
他们应该有权接受最新的教学方法和技术，以便获得一流的教育。
3. 言论自由和表达权学生应该享有言论自由和表达权，他们有权发表自己的意见和观点，包括在课堂上提问、参与讨论、创作作品等。
这有助于培养学生的思维能力和创造力。
4. 参与学校活动和决策学生应该有参与学校活动和决策的权利，如加入学生会、参与学校规章制度的制定等。
这样可以培养学生的领导才能和团队合作精神，让他们感受到自己对学校的重要性。
5. 受到尊重和保护学生有权受到尊重和保护，包括在学校内不受欺凌和歧视，并能够在和平、安全的学习环境中成长。
二、学生的义务1. 认真学习作为学生的义务之一是认真学习，努力完成学校布置的学业任务，保持良好的学习态度和学习习惯。
2. 遵守学校规章制度学生应该遵守学校规章制度，包括遵守课堂纪律、遵循学校考试制度、遵守学生活动规范等。
3. 尊重师长和同学学生有义务尊重师长和同学，遵循基本的礼貌和行为规范，在与他人交往中保持友善和谦虚的态度。
4. 培养良好的品德和价值观学生应该积极培养良好的品德和价值观，如诚实、守信、友爱、勤奋等。
这有助于他们未来成为社会有用的人才。
5. 参与社会实践和公益活动学生有义务参与社会实践和公益活动，通过实际行动回馈社会，关心他人，培养社会责任感和公民意识。
结语学生的权利与义务是教育中不可或缺的重要组成部分。
只有保障学生的权利，如接受平等的教育、获得高质量的教育、言论自由和表达权等，才能实现学生的全面发展；同时，学生也应该履行相应的义务，如认真学习、遵守学校规章制度、尊重师长和同学等，以积极参与教育过程，培养良好的品德和社会责任感。
大学学生管理细则范本（2篇）
大学学生管理细则范本第一章概论一、为了规范大学学生的行为，提高学生的思想道德素质和综合素养，促进学生全面发展，根据国家有关法规和学校的管理要求，制定本管理细则。
二、本管理细则适用于本校全日制本科生、研究生和留学生。
第二章学生的基本权利和义务一、学生享有言论自由的权利，但不得损害国家和社会的利益，不得侵犯他人的合法权益。
二、学生享有参与学习、科研、文体活动的权利，享有与其学业相关的实习、实践的机会。
三、学生享有公平公正的评价和选拔机会，在学术、科研、竞赛等方面享有表达自己才能和能力的机会。
四、学生应当遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，尊重学校师生和工作人员的尊严与权威，遵守教育秩序。
五、学生应当恪守学术规范，尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人的学术成果。
六、学生应当保护学校的财物和设施，不得故意损坏校园环境。
七、学生应当积极参与校内的社会实践活动和公益事业，弘扬社会主义核心价值观。
第三章学生的行为规范一、学生在校内外行为应该尊重其他人的人身权、财产权和知识产权，不做扰乱公共秩序、损害他人利益的事情。
二、学生在班级里行为应该遵守班级规章制度，不得扰乱课堂纪律，破坏教学秩序。
三、学生在宿舍中行为应该遵守宿舍管理规定，保持宿舍环境的整洁卫生，不得在宿舍内擅自携带危险物品。
四、学生参加各类活动时应遵守组织者的安排和要求，不得出言不逊、诋毁他人形象。
五、学生应当珍惜时间，合理安排时间，努力学习，积极参加各类课外活动。
第四章违纪处分和管理措施一、对于学生的违规违纪行为，学校将采取相应的处分措施，包括口头警告、书面警告、记过、留校察看、开除学籍等。
二、学生在遭受纪律处分后，学校将记录在案，对学生今后的学习和就业有一定的影响。
三、学校将加强对学生的日常管理，建立健全学生档案，及时记录学生的思想、学习和行为情况，为学生的成长和发展提供参考和指导。
第五章学生的奖励和激励一、学校将设立各类奖学金、助学金和荣誉称号，用于奖励学习成绩优秀、学术研究突出、社会公益贡献突出的学生。
学生在校园中的权利和义务
学生在校园中的权利和义务在校园中，学生既有自己的权利，也有相应的义务。
学生应该明白这些权利和义务，并将其融入到自己的学习和生活中，以便更好地与校园社区相互交流和合作。
本文将从以下几个方面来探讨学生在校园中的权利和义务。
一、学生的权利1. 参与和表达权学生在校园中有权参与各种活动，如学生会、班级活动、课外兴趣小组等。
同时，学生还有权利表达自己的观点和想法，包括对学校和老师的意见和建议。
学生可以通过各种手段来表达自己的观点，如通过写文章、参加讨论会等方式。
学生的观点和建议可以在一定程度上帮助学校和老师改进教育教学方式，促进校园社区的共同进步。
2. 学习权学生在校园中有权接受一定程度的教育和培训，学习各种知识和技能。
学生的学习权应受到公正和平等的对待，学校和老师应该以公正的态度来评估学生的学习成绩，而不是偏见或歧视。
此外，学生还有权接受成年人的保护和指导，保障其身心健康和正当权益。
3. 自由权学生在校园中有自我发展和创新的自由权。
学生可以在自己的兴趣和特长方面进行探索和尝试，这有助于学生个性特点和价值观的形成。
此外，学生还有服装自由、言论自由和结交朋友的自由权。
这些自由权保障了学生在校园中的个性发展和自我实现。
二、学生的义务1. 学习义务学生在校园中的首要义务是学习。
学生应该按时完成作业，积极参加课堂讨论和学习活动，努力提高自己的学习成绩。
学生应该保持学习的热情和动力，不断补充和拓展自己的知识面，为未来的生活和职业打下良好的基础。
2. 社交义务学生在校园中应该与其他同学相互尊重，并建立良好的社交关系。
学生应该遵守校规，尊重老师和其他工作人员，尊重其他同学的个人隐私和权利。
在与其他同学的交往中，学生应该注重信任和诚实，不要欺骗或伤害别人，保持友好的人际关系。
3. 维护环境的义务学生应该爱护校园环境，保持卫生清洁。
学生应该遵守校规，不乱扔垃圾，不在校园中乱涂乱画，保持校园环境的整洁和美观。
此外，学生还应该爱护公共设施和财产，不损坏学校的设施和器材。
学生的权利和义务
学生的权利和义务
学生的权利
作为学生，你有一些基本的权利，这些权利保障了你在教育环境中的公平和尊严。
以下是一些常见的学生权利：
1. 受到平等和公正对待：学校不应以种族、性别、宗教、国籍等因素歧视对待学生。
2. ：学生有权表达观点和意见，只要不侵犯他人的权益或违反学校规定。
3. 安全保障：学校有责任确保学生在校园内的安全，并采取措施预防欺凌、暴力和性侵犯等不良行为。
4. 参与决策：学生有权参与影响他们研究和生活的决策，如学校规章制度的制定和课程设置。
5. 免受虐待和不公正对待：学校不得容忍虐待、体罚或其他形式的身体或心理伤害。
学生的义务
作为学生，你也有一些义务需要履行。
这些义务有助于维护学校秩序和个人责任。
以下是一些常见的学生义务：
1. 出勤和守时：学生需要按时出席课程，并且迟到和旷课应该尽量避免。
2. 尊重他人：学生需要尊重他人的权益和差异，不进行欺凌、歧视或其他不友好的行为。
3. 遵守学校规定：学生需要遵守学校制定的规章制度和课堂纪律，遵守课程要求和考试规则。
4. 好好利用资源：学生应该合理利用学校提供的资源和设施，如图书馆和实验室等。
5. 努力研究：学生应该努力研究，完成课程作业和考试，以取得好成绩。
请记住，这些权利和义务不仅帮助你拥有良好的学习体验，也有助于你成为一个负责任和尊重他人的社会成员。
高校学生的权利和义务
高校学生的权利和义务重庆文理学院政法学院邓多文目次一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系（二）高校与学生的民事法律关系（三）高校与学生的内部关系二、高校学生权利义务的性质和特征（一）高校学生权利义务的广泛性（二）高校学生权利义务的多重性三、高校学生权利义务的分类（一）按照高校与学生关系不同，可分为行政法律关系方面权利义务、民事法律关系方面权利义务及内部关系方面的权利义务（二）根据是否有法律明确规定，可分为法定权利义务和应有权利义务四、高校学生应当享有的权利和履行的义务（一）高校学生所享有的权利（二）高校学生应履行义务五、思考题六、参考文献一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系高校以行政主体的身份行使行政权与学生发生权利关系，这种法律关系就是行政法律关系。
行政主体是指依法享有并行使国家行政权力，履行行政职责，并能独立承担由此产生相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。
很显然，高校不属于行政机关，它属于法律、法规授权的组织。
《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
”第3项规定的招生权，第4项规定的学籍管理、处分权，第5项规定的颁发学业证书权等，具有明显的单方意志性和强制性，符合行政权力的主要特征，因而在性质上应当属于行政权力或公共管理权力。
据此断定，高校经由国家法律的授权，行使国家行政权力或公共管理权力，且其具有法人资格，能够独立承担相应的法律责任，具有行政主体地位，高校在行使这些权力时与学生发生的法律关系是行政法律关系。
学生权利与义务的具体内容
学生权利与义务的具体内容学生权利与义务是指学生在学习和生活中所拥有的权益和应尽的责任。
作为学生，我们既享有一定的权利，也应承担相应的义务。
下面将具体介绍学生权利与义务的内容。
一、学生权利1. 受到平等和公正的对待：学生有权受到学校和教师的平等和公正对待，不受种族、性别、宗教、贫富等因素的歧视。
2. 接受优质教育：学生有权接受优质的教育资源和教学环境，学校应提供良好的教学设施和教育资源，提高教学质量。
3. 安全与健康：学生有权在学校中享受安全和健康的学习生活环境，学校应确保学生的人身安全和身心健康。
4. 自由表达：学生有权自由表达自己的观点和意见，学校应尊重学生的言论自由，鼓励学生参与各种学术、文化和社会活动。
5. 参与学校管理：学生有权参与学校的管理和决策，学校应建立健全的学生代表制度，听取学生的意见和建议。
6. 个人隐私保护：学生有权拥有自己的个人隐私，学校应保护学生的个人信息，不得未经学生同意对外公开。
二、学生义务1. 学习责任：学生应积极参与学习，按时完成学校布置的各项学业任务，提高自己的学习成绩。
2. 遵守纪律：学生应遵守学校的各项规章制度，遵守公共秩序，维护良好的校园风纪。
3. 尊重教师和同学：学生应尊重教师的教学权威和同学的个人尊严，不得侮辱、欺负他人。
4. 爱护公共财物：学生应爱护学校的公共设施和财物，不得故意损坏或浪费学校的资源。
5. 参与社会实践：学生应积极参加社会实践活动，提高社会责任感和社会适应能力。
6. 健康生活方式：学生应养成良好的生活习惯，保持健康的体魄，不沉迷于网络、游戏等不良娱乐方式。
7. 关心他人：学生应关心他人，乐于助人，建立和谐的人际关系，形成良好的团队合作精神。
总结起来，作为学生，我们享有一定的权利，同时也应承担相应的义务。
只有在权利与义务相互配合下，我们才能更好地学习和成长。
希望每个学生都能充分意识到自己的权利和义务，并努力做到知法、懂法、守法，为自己和社会创造更加美好的未来。
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高校学生的权利和义务重庆文理学院政法学院邓多文目次一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系（二）高校与学生的民事法律关系（三）高校与学生的内部关系二、高校学生权利义务的性质和特征（一）高校学生权利义务的广泛性（二）高校学生权利义务的多重性三、高校学生权利义务的分类（一）按照高校与学生关系不同，可分为行政法律关系方面权利义务、民事法律关系方面权利义务及内部关系方面的权利义务（二）根据是否有法律明确规定，可分为法定权利义务和应有权利义务四、高校学生应当享有的权利和履行的义务（一）高校学生所享有的权利（二）高校学生应履行义务五、思考题六、参考文献一、高校与学生的关系（一）高校与学生的行政法律关系高校以行政主体的身份行使行政权与学生发生权利关系，这种法律关系就是行政法律关系。
行政主体是指依法享有并行使国家行政权力，履行行政职责，并能独立承担由此产生相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。
很显然，高校不属于行政机关，它属于法律、法规授权的组织。
《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
”第3项规定的招生权，第4项规定的学籍管理、处分权，第5项规定的颁发学业证书权等，具有明显的单方意志性和强制性，符合行政权力的主要特征，因而在性质上应当属于行政权力或公共管理权力。
据此断定，高校经由国家法律的授权，行使国家行政权力或公共管理权力，且其具有法人资格，能够独立承担相应的法律责任，具有行政主体地位，高校在行使这些权力时与学生发生的法律关系是行政法律关系。
（二）高校与学生的民事法律关系高校与学生另一种关系就是民事法律关系。
在一些法律行为中高校与学生的法律地位是平等的，不存在隶属法律关系。
《教育法》第31条第2款规定“学校及其它教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
”《高等教育法》第30条第2款也规定：“高等学校在民事活动中享有民事权利，承担民事责任。
”高校与学生发生民事法律关系主要涉及所有权、契约及侵权损害赔偿等诸多问题。
（三）高校与学生的内部关系高校与学生的行政法律关系和民事法律关系是受法律调整的，而他们之间有一些社会关系不为法律所调整，例如学术问题的评论等。
这些社会关系依靠学校自己制定的内部规则来调整。
这些内部规则的内容是除学生法定权利义务以外的应有权利义务，因此他们之间所形成的关系不是法律关系，而是一种特殊的内部关系。
二、高校学生权利义务的性质和特征（一）高校学生权利义务的广泛性学生在社会关系中充当双重身份，一方面是普通公民，另一方面是学生。
正因为学生具有双重身份，其与外界发生的社会关系就更加复杂，所以学生就享有更广泛的权利和应履行更多的义务。
（二）高校学生权利义务的多重性高校与学生的关系，包括民事法律关系、行政法律关系和非法律关系即内部关系，学生在不同的关系中享有不同的权利，履行不同的义务，其权利义务性质是多重的。
三、高校学生权利义务的分类（一）按照高校与学生关系不同，可分为行政法律关系方面权利义务、民事法律关系方面权利义务及内部关系方面的权利义务高校与学生形成的法律关系根据法律调整的对象不同，有行政法律关系和民事法律关系，不同的法律关系有不同的内容，即有不同的权利义务。
行政法律关系方面的权利义务是指学生与高校在行政法律关系中学生应当享有的权利和履行的义务。
在这种法律关系中学生处于行政相对人的地位，学校处于行政主体的地位。
学生享有更多的程序权利，履行更多的实体义务，这正是学生在行政法律关系方面享有权利和履行义务的特殊性；民事法律关系方面权利义务是指学生与高校在民事法律关系中学生应当享有的权利和履行的义务。
在这种法律关系中，高校与学生的法律地位平等，因此，他们双方之间的权利义务是对等的。
内部关系方面的权利义务是指高校与学生在法律关系以外所享有的权利与履行的义务。
这些权利义务一般是由道德规范、习惯规范、学术规则等所规定。
（二）根据是否有法律明确规定，可分为法定权利义务和应有权利义务法定权利义务是以法律规范的形式存在的，通过法律明文设定的权利义务。
学生不仅要履行法定义务还要履行法定以外正当、合理的义务，这些义务受道德规范、学术规则和其他内部规则所调整，保证自己和他人能够正常的学习、生活。
四、高校学生应当享有的权利和履行的义务（一）高校学生所享有的权利1. 学生在民事法律关系中所享有的权利（1）财产权财产权是以财产利益为内容的权利，如学生享有的物权、债权等。
所谓财产利益，通常指具有交换价值或使用价值，可以用货币计算其价值，可以依法转让的利益。
学生与高校经常发生以财产利益为内容的民事法律关系。
（2）人身权人身权是民事主体依法享有的，以在人格关系和身份关系上所体现的与其自身不可分离的利益为内容的民事权利。
其包括身体权、健康权、生命权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、贞操权、信用权、婚姻自主权以及其他人身权。
（3）救济权救济权是原权利受到侵害，或有受到侵害的现实危险时而发生的权利。
其实质是学生权利受到侵害后请求学校承担民事责任。
（4）监督权在民事法律关系中，学生行使监督权的方式有事前监督、事中监督和事后监督。
这种监督权的行使主要是为了保护自己的合法权益。
2. 学生在行政法律关系中所享有的权利（1）受教育权我国《宪法》第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”《教育法》第9条规定：“公民不分民族、种族、性别、职业财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
”根据《教育法》及《普通高等学校学生管理规定》，大学生的受教育权应包括听课权、活动权、建议权、考试权、学位权、学历权、择业权和获得公正评价权等。
（2）参与权参与权，指学生有权通过合法的途径和形式参与学校管理活动。
例如通过建议、讨论和利用信访、报刊舆论工具发表意见等方式参与学校制定学校管理规定；通过直接向学校管理机关、责任人提出建议、意见等参与学校的管理活动。
（3）知情、了解权学生有权要求学校说明、公示对其处分行为的理由、证据材料；有权了解、知悉学校做出与自己权益相关决定的依据、程序、方式等。
这里的知情权是宪法上的知情权的引申，学生有权知道学校学籍管理和其他影响自己合法权益的规定。
（4）申诉、提起行政诉讼权《教育法》第42条第四款规定，学生对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉。
在司法实践中，对学校开除学籍、不颁发毕业证书、学位证书等行为可向法院提起行政诉讼。
（5）陈诉、申辩权学生在学校做出对其自身权益有关、特别是不利的行为时，有权陈诉自己的意见、看法，提供有关证据材料，进行说明和申辩。
3. 学生享有法定权利以外的应有权利。
如学术研究权，又如学生在学习之余，为了实践自己所学知识，开拓视野，培养自己的实践能力，有权参加社会活动。
例如学生在寒暑假到公司实习、在周末到一些家庭对其他学生进行辅导，这为学生提供了一个增加学识、提高能力的平台。
（二）高校学生应履行义务1. 学生在民事法律关系中应当履行的义务（1）学生有爱护公私财物，保护校园公共设施的义务学校的公私财产、公共设施是学生进行学习、生活的物质基础，学生对其损坏，实质是一种侵权行为，侵害学校财产权。
因此，学生有爱护公私财物，保护校园公共设施的义务。
（2）按时上交各种合法经费的义务学费、住宿费的金额是学校与学生双方意思表示达成一致的结果，如约定了上交经费的期限，学生应当按时上交，如没有约定上交期限，学校有权随时要求学生上交经费，学生最迟应当在毕业前交清各种合法、约定经费。
（3）民事赔偿义务学生对学校的侵权行为及违约行为应当承担侵权责任和违约责任，承担责任的主要方式是进行民事赔偿，当然还有其它责任方式，如停止侵害、排除妨害、消除危险等。
2. 学生在行政法律关系中应当履行的义务（1）服从合法行政管理的义务学生在行政管理法律关系中，学生的首要义务是服从学校合法的行政管理。
具体指遵守国务院、教育部颁布的行政法规、规章及学校的合法行政管理规定。
例如，学生在考试中不能作弊。
（2）接受学校监督的义务学生在行政法律关系中应当接受学校依法实施的监督，但这种监督权不能侵犯学生的合法权益。
例如，学校在调查学生的盗窃事件时，学生有配合校方调查的义务。
3. 学生应履行的应有义务应有义务是法外的正当、合理义务，主要包括道德义务、技术规则义务及集体内部义务。
例如：学生有遵守校训，维护学校声誉和形象的义务；学生有勤奋学习，努力上进，提高素质，全面发展的义务；学生有遵守社会公德，尊敬师长，讲文明，讲礼貌的义务；学生有参加学校、学院及班级组织开展集体活动的义务；学术诚实，力戒剽窃其他人学术成果的义务。
五、思考题关于大学生的婚姻自主权是近年来讨论的热点问题，大致有以下三种观点：（1）在校大学生可以结婚；（2）在校大学生结婚与否完全由学生自己说了算；（3）应该限制大学生结婚。
你持何种观点，理由是什么？要求在1500以上。
提交时间：11月20日之前。
六、参考文献1. 曾惠燕：《高校学生的权利与义务》，北京：中国社会科学出版社2006年版。
2. 秦伟：《论高校学生的权利和义务》，吉林大学2004年硕士学位论文。