高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
议论文阅读考点及答题技巧
议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理（一）议论文三要素：1.论点：作者的观点或看法。
2.论据：分为事实论据和道理论据两种。
3.论证：论证方法分为举例论证、道理论证（包括引用论证）、对比论证、比喻论证等。
（二）议论文思路结构：分为总分、并列、层进、对照四种。
（三）议论文的语言：严密，准确，有逻辑性。
二、常见题型及答题套路（一）基础知识考察1.常见题型：如改错别字，选择关联词语，看拼音写汉字等等。
2.答题思路：A.字词需注意日常积累，冰冻三尺非一日之寒。
B.关联词语：注意上下文，揣摩文意，一般会有蛛丝马迹的呼应。
（二）根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型：字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。
2.答题思路：A.字词含义：a.结合上下文，思考词语的深层含义。
b.选择可置换的同义词作为答案，保证词性一致。
c.注意返回原文检验语句是否通顺。
若通顺，便很大程度上是正确答案。
B.指示代词含义：a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等，往往紧跟词语上句。
b.锁定原文答题区间，摘取最准确词义，必要时适量改变句式。
C.句子短语含义：a.回到原文，找上下文具体对应的关键词句。
b.提取关键信息，在理解文意的基础上思考答题要点，并组织成句。
c.注意文意贯通，具体准确。
(三)概括文章论点1.常见题型：找中心论点、概括分论点。
2.答题思路：A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分，尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。
B.中心论点的格式为“我们要……”，一定是肯定的，论断的，概括性强的句子。
需要特别留意文中反复出现的高频率词句。
注意：否定的、抽象的句子都不是中心论点，应该适量改变句式；另外，解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等，都不是中心论点。
C.分论点需纵观全文，把握议论文的脉络结构，划分层次，寻找各层次的中心句，需要特别留意过渡性段落或词语，适量改变句式，保持各分论点句式一致。
高中议论文答题技巧(共8篇)
篇一：高考议论文阅读答题技巧高考议论文阅读答题技巧常见考查点和解题技巧：一、论点的辨析、判断、提取、归纳。
1、明确：论点不同于论题（论述对象、范围），它应该是明确的判断，在形式上是个完整的句子。
论点不能是疑问句，不能只是一个短语，不能使用比喻。
一篇文章只有一个中心论点，有些文章设置了分论点，其目的是为了证明、补充、发挥中心论点，它是中心论点的支撑材料。
结构上表现为总分，分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。
2、论点在文中的位置：（1）指示型：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
③在文章中间，（2）蕴含型：也有的议论文没有明确论点的语句，表述又不集中，作者的观念蕴含在整篇文章的字里行间当中，要仔细阅读、归纳段意、层意，然后以中概括出中心论点。
这类题要引导学生从结构入手，找准要点的提示性词语：如“首先应当是”“也应当是”“还应当是”。
这样，本题就得以顺利完成了。
3、要注意论点的表述形式：中心论点必然是简洁明确的，从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
如：“读书贵有疑。
”；“人生的意义在于攀登”；“靠点点滴滴、日积月累，是能够在学问上有所成就的。
”；“文章非天成，努力才写好。
”；“从某种意义上来说，人生也是一种储蓄。
”“入迷是必要的”；“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。
这些，表明论点的句子都有这个特点。
4、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
▲注意：论点的位置。
如无明确的论点句子，需将几个分论点合并、提炼；或者论点渗透于论证当中，需要领悟并归纳。
二、论据类型的认识、分析，按要求补写论据。
1、事例（实）论据——事实、史实、统计数字等。
语文议论文阅读理解答题技巧
语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
（二）论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅，为论点服务。
论据的两种类型：事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用：使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料，它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言等）和自然科学的原理、定律、公式等。
作用：使论证更概括且深入。
（三）论证论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
（摆事实、事例论证）作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。
2、道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
3、比喻论证：能直接证明观点的比喻句。
作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
本文的中心论点是关于高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧。
可以从以下几个方面来把握中心论点：①题目点明；
②开头提出；③结尾总结；④文章中间。
句式一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
如果题目是论点，回答格式是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了对问题的观点看法。
如果题目是论题，回答格式是论题，因为它不是一个完整的句子，仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明的态度观点。
开头有很重要的作用，常见的开头方式有名言、事例、比喻和直接提出论点。
名言开头可以道理论证，引出并证明了论点，如果名言比较幽默，还要写上吸引读者阅读兴趣。
事例开头可以具体有力地证明了论点，吸引读者阅读兴趣。
比喻开头可以生动形象地证明了论点，通俗易懂，容易让人接受。
直接提出论点的开头方式则是开门见山，直接亮明了论点。
本文/本段采用了事例论证、道理论证、比喻论证、对比
论证等一种或几种论证方法。
这些方法可以具体有力地证明论点，使论证更有说服力；生动形象地证明论点，通俗易懂，容易让人接受；将两个对比的事物作对比，突出证明了论点，给人深刻鲜明的印象；通过引用名言、警句、俗语、谚语、公式、定理等，证明论点，增强了论证的说服力。
有关议论文的常见题型及答题技巧有哪些
有关议论文的常见题型及答题技巧有哪些议论文，也叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
下面小编为大家带来议论文的常见题型及答题技巧有哪些，希望对您有所帮助!议论文的答题技巧介绍1、知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。
2、先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
3、快速找到议论文文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。
在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
注意：议论文引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
议论文常见的题型通常来说，议论文作者会通过以下五种方式来提出论点：1、开门见山，直接提出中心论点。
2、针对生活中存在的某种现象提出论题，通过分析论述，归纳得出中心论点。
3、叙述作者亲身经历的某个生活事例后得出论点。
4、从故事中引出问题，经一步步分析后得出结论，提出中心论点。
5、摆事实，讲道理后归结中心论点。
常考的题型就是很直接的那种，问本文的中心论点是什么。
议论文写作特点是怎样的议论文的写作特点可以从多种角度分析，如修辞手法、论证方法、写作技巧等。
(1)修辞手法：结合具体语境具体分析;掌握常用修辞手法的作用。
(2)论证方法：结合具体语境进行分析;掌握常用论证方法的作用。
(3)写作技巧：写作手法的分析主要有两种：(4)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(5)以什么论证方法为主。
类似地，做这类的题目一定要有具体句式来支撑，即以文章中具体的例句作为分析的范例。
议论文阅读题型及答题技巧
议论文阅读题型及答题技巧一、提取、概括论点本文的中心论点是什么？根据论点的定义找论点；根据论点的位置找论点（看题目是论点型还是论题型）先看题目，有的文章题目就是中心论点。
有的论点在开头，开门见山的提出中心论点。
有的文章一开头先引入一定的事例或现象等，并对这些事例或现象等进行分析和阐述之后才引出中心论点，有的论点在中间提出来，有的论点在结尾，先列出大量的事实，然后进行分析论证，最后得出全文结论即中心论点。
注意文章中标志性词语：因此、由此可见、我认为……考查形式解题思路考查对文章思路、文章内容的感知和提炼观点的能力这类考题的文章基本结构方式是：先提出论点，然后从你方面论述，在进行归纳，因此可以抓中心句，一般在句首；或抓标志性词语，过渡句；或抓住所给的“路标”，从结构上把握。
综合考查对文章的理解能力以及获得的感受这类考题，往往是让答题者回答对某一个问题的看法或感受，所以这样的提醒要准确理解作者的观点，要根据作者的感情倾向性把我气态度，要观点鲜明，合乎情理。
考查形式解题思路学会概括或模仿文中事例，举一反三一般概括文中事实论据为：……（人）=……（事）什么是道理论据，哪些可以作为道理论据先理解文章内容，然后判断划线句子是名言警句、俗语、谚语、古诗文等还是事例，是前者一般情况下就是道理论据，后者就是事实论据考查形式解题思路用了什么论据，有什么作用格式：作者使用了XX论据，是为了证明XX论点，从而使论证更具体更有说服力。
考查形式解题思路四种常见的论证方法及各自的作用答题格式举例论证：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出他证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
道理论证：使用了道理论证的方法，证明了……观点，从而使论证更概括更深入。
比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象、浅显易懂。
对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
高中语文议论文题答题技巧阅读理解怎么答
高中语文议论文题答题技巧阅读理解怎么答议论文是高考语文阅读理解考试中的常见题型内容，对于此类阅读理解文章，大家要注意在平时的备考中多进行经验和技巧的总结。
大家在做题的时候要注意理解富有概括力的关键性词语，议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。
议论文题答题技巧1.找准论点。
议论文首先要找出论点，即作者对议论问题的见解和主张。
一般的议论文只有一个中心论点，这个时候可以注意，有些标题就是论点，有的在文章开头就会提出论点，有的则会在文末提出论点。
所以学生要学会从整篇文章的信息中归纳概括，提取论点。
2.分析论据。
常用的论据有道理和事实论据两种，涉及论据的题型一般又三种，一个是问论据能否支持论点，如果不能，答出理由；一个是补充论点；最后就是论据的次序安排。
3.明确论证方法。
论证方法一般有举例、道理、对比、比喻论证等几种。
论证主要考察论证思路。
在回答论证思路的题型时，要有表示先后顺序的关联词，然后按照论点是怎么提出来的？如何证明论点？论证的结构等顺序进行答题。
4.分析文章的结构并注意语言。
议论文的一般结构是：提出问题、分析问题、解决问题。
所以阅读议论文时要理清思路，看开头提出什么问题，从哪些方面论证的。
另外要注意富有概括性的词语。
议论文阅读答题套路1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
议论文热点题型及答题技巧
议论文热点题型及答题技巧一、寻找或概括文章的论点(中心论点和分论点)常见题型：本文的中心论点是什么?方法：（1）掌握论点的表达形式：论点应该是一个清晰的判断和作者观点的完整陈述。
从形式上讲，它应该是一个完整的句子来表达判断。
不能使用隐喻。
(2)注意论点经常出现的位置：标题、开头、结尾及每段中心句的综合。
（3）注意所选文本的第二段：如果第一段列出了生活中的各种现象，第二段可能会出现一个论点。
（4）注意过渡段（句子）：如果在所选文本的中间有一个连接前面和下面的过渡句，它通常是一个论点。
（5）子论点的整合：如果所选文本中有子论点，而没有中心论点，我们应该整合子论点，自己总结中心论点。
但这种情况很少发生在中学入学考试中。
温馨提示①虽然不少议论文的题目就是论点，但有的议论文题目并非论点，而是论题，不要误将这类题目答为?论点?；②有的议论文中除了中心论点，还有两个或两个以上的分论点，如果题目要求寻找或概括全文的论点，就要答中心论点，不要误答为文中的某个分论点；如果题目要求概括某部分(或某段)的论点(或观点)就不要错答成了全文的中心论点。
二、理清文章的结构常见问题类型：本文的结构是什么？（你是如何开始讨论的？）方法：(1)看选文符合下列哪种议论文常见的结构形式：①并列式。
平列中心论点的几个方面．这通常是有道理的。
② 进步的深入、逐步发展；这些链接是相互关联的。
（注意秩序）③ 明显的差异正反差。
④ 集成的(2)答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例和名言加以论述，最后得出……的结论。
三、掌握论据类型、分析论据作用、补充论据常见问题类型：文章中使用了哪些论点？它有什么作用？在课文中加入适当的论点。
方法：（1）准确识别论证类型：事实和理由是论证的两种基本形式。
其中，选文中那些具有代表性和决定性的例子、历史事实和统计数据属于？事实论据？；那些经过实践检验的精辟理论、著名格言、民间谚语、格言和谚语，以及自然科学的原理、规律和公式，都属于什么？理性论证？。
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇)
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇）导语：议论文是对一些问题或件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是白话文整理的高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
中考语文议论文阅读答题技巧篇一中考语文议论文阅读答题技巧一、考点归纳：1、提取。
概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3、考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法。
论证方式。
或论证角度。
们从感性认识到理性认识的认知习惯。
）7、根据文章。
给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段。
明确文段的论点是什么。
然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。
在你平时积累的论据是否符合要求。
根据题目要求。
并且注意与上下文之间的衔接。
同时注意关联词语的运用。
从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
5、对文章的语言进行探究品析。
6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、题型分析：1、本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题。
开头。
结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
（4）文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容？3、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话，充分有力证明Y观点。
增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子，具体有力的证明Y观点。
从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。
吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
议论文常见题型和答题技巧(学生实用教师省心)
（二）议论文阅读常见题型和答题技巧一、寻找中心论点1、看形式：论点应该是明确、简洁、完整的陈述句，一篇文章只有一个中心论点。
2、看位置：①标题（要区分论题和论点）②开篇点题（如果第一段是列举现象，那么可能在第二段出现论点）③篇末点题（“所以、总之、归根结底、因此、一句话”）④概括论据证明的观点（注意承上启下的过渡句，总结分论点）二、关于论据1、区分论据类型：事实论据、道理论据。
2、分析论据作用：能否替换、删除，能否证明论点？★答题方式：不能替换（删除）+概括该论据的内容和作用（证明什么）+与上下文有对应（或逻辑）关系+如果替换（删除）论证不够充分+这体现了议论文论证的严密性。
3、补充论据：答题原则：必须真实、典型、简洁，能证明论点。
（1）补写事实论据：A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式：人物＋事例＋简短评价（2）补写道理论据：最好使用名人名言，一定要写准确，写清出处，增强说服力。
4、概括论据：★答题方式：内容注意是否规定字数，格式是人物(事物)+主体特征(发生发展结果)三、分析论证方法及其作用（段落和句子的作用）★答题方式：举例论证：列举……事例具体有力地证明了……（分观点），从而突出论证了……（中心论点），使论述更真实可信，更有说服力。
引用论证(道理论证)：引用……名言充分有力地证明……，增添文章内涵，使说理更有权威性，更有说服力。
比喻论证：用……来比喻……形象生动地证明……，使论述通俗易懂，容易被人接受。
对比论证：把……和……对比突出有力地证明……，使论述更严密，更有说服力。
四、论证方式：立论、驳论。
五、议论文的段落作用：★答题方式开头作用：①激发读者阅读兴趣②提出论题或论点③引起下文④同时作为…论据证明论点结尾作用：①总结全文，得出或深化论点②发出号召，提出希望、展望③补充论证……使论证更严密。
高中语文高考议论文阅读答题指导
高考议论文阅读答题指导一、整体阅读（二）考试热点题型1.词语顺序是否可以颠倒？答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
这类题主要考语言的逻辑性，可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。
2.语段的作用完成这类题目，我们应在掌握特殊段落作用的基础上，就具体文段作具体分析。
开头段的作用：（1）引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言）提出论点（引出论题），引起读者阅读兴趣；（2）通过写……事例（引用名言），引（提）出中心论点（引出论题）；（3）把……事例（名言）作为事实论据（道理论据），来证明文章的论点，增强论证的说服力。
（4）引出下文……中间段的作用：承上启下，总结了上文关于……的内容，引出下文对……的议论。
结尾段的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）强调……的中心论点；（3）发出……的号召或希望人们……；（4）补充论证了……。
（其作用是使论证更严密。
）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题3.论据考点（1）概括事实论据概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件(必须紧扣论点)。
（2）论据的作用用在开头：①引出中心论点(题)；②充当文中论点的论据，增强说服力；③增添文章的趣味性，吸引读者。
用在中间：主要证明本段的分论点。
（运用……事实（或作为道理论据），有力地论证了作者的……观点。
）（3）判断下面一段文字可以放在哪个段落？为什么？本段讲述了……的事例，证明了某段的分论点：……，因此放在这一段。
（4）文中的XXX段落是否可以互换？为什么？不能互换（一般情况下），因为XXX段符合……的逻辑关系，与上文（下文）的某句话相呼应，因此不能互换。
体现了议论文论证的严密性。
（5）下文的链接材料放在哪两段之间？为什么？放在第A段和第B段之间。
承接第A段的……，引出下文第B段的……，（并与第C段的……相呼应），因此放在这里。
议论文阅读常考题型及答题技巧
议论文阅读常考题型及答题技巧考点一：寻找或提炼论点。
常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？/ 本文的中心论点是什么？答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。
找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
考点二：论点的提出方法及作用常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？答题技巧：议论文常见开头的形式及作用总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：直接式，即开门见山，提出中心论点。
间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。
考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。
基本作用分析如下：①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。
（常考）②引用名言提出论点或论题，作用：引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。
（常考）③由某个故事或事例引出论点或论题，作用：引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事实论据；激发读者的阅读兴趣。
（常考）④用生动的比喻引出论点，作用：引出论点；激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
（了解）⑤用设问提出问题，作用：引出论点（或论题）；引起读者思考。
（了解）考点三：归纳概括论据及作用常考题型：某段举了那些事例？有什么作用？答题技巧：议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，它们的的作用都是证明中心论点或分论点。
概括论据的基本模式是：谁+干什么+结果怎样考点四：补充论据。
常考题型：结合平时的积累，请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。
答题技巧：这是近年来常见的题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。
要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累。
①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
议论文阅读常见题型及答题技巧
高中文常型和答技巧1、找出文章的中心点中心点的：一看目，二看首尾，三看是不是清楚的判断，四看能否全文，四看据明的点。
方法：（1）揭露（2）开提出（3）尾（4）承前启后的句子（5）文章没有直接提出中心点，但始⋯⋯睁开述。
2、剖析据的型和作用据可分道理据和事据两种型。
答重点二个方面：（1）明确据型；（2）详细剖析作用。
答格式：是⋯⋯据，⋯⋯（归纳内容），在文中起着明⋯⋯（点，假如有分点，写出它明的分点，否写中心点。
）3、剖析方法的作用句式：使用××的方法＋了××点＋成效1）例：通详细的案例加以，进而使更详细、更有服力。
答格式：使用了例的方法，⋯⋯（归纳案例）了然⋯⋯（假如有分点，写出它明的分点，否写中心点），进而使更详细更有服力。
（2）道理：通道理的方式明点，使更归纳更深入。
答格式：使用了道理的方法，了⋯⋯了点，进而使更归纳更深入。
（3）比：能生形象的明作者的点，使理生，人简单理解。
格式：使用了比的方法，将⋯⋯比作⋯⋯，了然⋯⋯的点，进而把抽象高深的道理述得生形象、简易懂。
（4）比：突出了作者点的正确性或重要性，使理更有力度。
答格式：使用了比的方法，将⋯⋯和⋯⋯加以比，突出了⋯⋯的点。
5）引用：引用比复，与详细的引用资料相关，有引用名人名言、格言警语、威数据、名人佚事、笑趣等各样状况，其作用要详细剖析。
如引用名人名言、格言警语、威数据，能够增的服力和威性；引用名人佚事、奇趣事，能够增的兴趣性，吸引者往下。
答格式：使用了引用的方法，通引用⋯⋯明⋯⋯的点，使更有服力。
（或更有兴趣性，吸引者往下）4、剖析文章的思路第一认识一般文的构：提出（引）—剖析（本）—解决（）。
剖析文的思路，其，就是在段落次的基上加上一些如“第一”、“然后”、“接着”、“最后”一表承启合关系的。
做个目，特别要注意开尾的表述。
答格式：第一了（引了）⋯例子（）从正面了然⋯的点，接着又引了（了）⋯的（例子）从反面了然⋯点，通比，了然⋯最后又通比，了然⋯进而有力的了然中心点。
议论文阅读技巧和方法
议论文阅读技巧和方法下面是作者整理的议论文阅读技巧和方法（共含15篇），希望对大家有所帮助。
篇1：议论文阅读技巧和方法议论文阅读技巧和方法一、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
二、理解开头的作用(一)常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？(二)解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说) : ①以…故事 ( 或的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题; ②提出了本文的论点 (或论题) ; ③作为文章的道理论据; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句: ①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的'论证方法及其作用(一)常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二)答题套路:举例论证:这一段（一句）运用了举例论证的方法，举（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
议论文阅读题型及解题技巧
议论文阅读题型及解题技巧一、常见出题类型及应答方法作些阐释。
1．找出或概括论点。
阅读议论文最主要的是要找准论点，因此，找出或归纳论点是考查的重点，一般采用标示和简答题型。
不管是标示还是摘录，都要注意准确。
要找准论点，可以从文章的结构入手，理清作者思路。
具体的方法是：①找紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。
同属这一类的句子，要找那些概括性强的。
②先看标题和开头，再看结尾和文中总结过渡性的句子。
因为论点在题目和文章开头出现的概率最大。
文章中没有论点，需要自己归纳时，一般采用简答题型。
2．辨别论据的类别，分析其作用。
考查论据知识主要采用填空和简答题型。
阅读时要分清论据的类别，弄清哪些是事实论据，哪些是道理论据。
在分析过程中，要特别注意那些简要概括的事实。
辨别论据类别时常用填空题型，只要了解了事实论据和道理论据的特点，解答并不困难。
分析论据的作用常采用简答题型。
要明确论据的作用是证明论点，要证明论点，不能只用一个论据，往往要用几个论据，从不同的侧面、不同的角度、不同的层面来证明，所以分析论据的作用主要应从这三方面考虑。
3．辨析论证方法，理解其作用。
这类题型是考查的重点，一般采用选择题型。
解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点，运用掌握的知识进行选择。
分析论证方法的作用一般采用简答题型。
解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说，例如：引证法的作用是可以使议论更有权威性、科学性，说服力强；对比论证法的作用是褒贬鲜明，使是非曲直一目了然；比喻论证法的作用是形象、生动，使所论证的内容易于被人接受。
4．划分议论文的结构。
这也是考查的重点，常采用选择和标示题型。
无论采用哪种题型，首先要了解议论文的结构特点。
议论文是由引论、本论、结论三部分组成的。
有的议论文先提出论题，再分析论证，最后总结阐明论点；有的议论文是在提出论题的同时提出论点，再分析论证，最后总结。
议论文常见题型及答题技巧
议论文常见题型及答题技巧1.议论文题目分析在议论文的题目中，我们可以通过主谓短语和动宾短语来找到论点，例如“珍惜××”“学会××”“继续保持艰苦奋斗的作风”。
同时，通过并列短语可以论述事物之间的关系，例如“想和做”“成与败”。
而题目中若出现“谈”“论”“说”“议”等词汇，则往往是论题。
通过使用比喻和生动形象的方式来提出论点，可以明确文章论述的内容，使文章更具有说服力。
2.议论文开头的作用议论文的开头可以通过以下方式来达到作用：1) 直接提出中心论点。
2) 分析现实中的某种现象或观点，然后提出论点或论题，具有针对性。
3) 引用名言作为强有力的论据。
4) 通过某个故事或事例引出论点，同时用故事和事例来证明论点。
5) 摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6) 通过比喻或故事引出论点，激发读者的阅读兴趣，同时使抽象的道理形象化，便于读者接受。
3.议论文结尾的作用议论文的结尾可以通过以下方式来达到作用：1) 深化中心论点，提出结论。
2) 强调中心论点。
3) 发出号召或希望人们思考某个问题。
4) 补充论证，使论证更严密。
5) 总结全文，得出中心论点。
6) 提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。
4.议论文语言特点分析议论文的语言特点一般包括简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。
同时，逻辑严密是其语体特点的重点。
在分析时，需要使用具体的文句来支撑，例如“这个词体现了议论文语言的严密性”。
5.议论文写作特点分析议论文的写作特点可以从修辞手法和论证方法等角度来分析。
其中，比喻可以使文章更形象生动，排比可以增强文章论证的气势，引用古诗文和名言可以使文章更富有文采，反问可以增强语气，发人深思。
议论文阅读常见题型和答题技巧
群情【2 】文浏览常见题型和答题技能1.找出文章的中间论点中间论点的辨认：一看标题,二看首尾,三看是否是了了的断定,四看是否统帅全文,四看论据证实的不雅点.办法：（1）标题揭示（2）开首提出（3）结尾归纳（4）承上启下的句子（5）文章没有直接提出中间论点,但始终环绕……睁开阐述.2.剖析论据的类型和感化论据可分为道理论据和事实论据两种类型.答题要点二个方面：（1）明白论据类型;（2）具体剖析感化.答题格局：这是……论据,……（归纳分解内容）,在文中起着证实……（论点,假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点.）3.剖析论证办法的感化句式：应用××论证的办法＋论证了××不雅点＋后果（1）举例论证：经由过程举具体的事例加以论证,从而使论证更具体.更有说服力.答题格局：应用了举例论证的论证办法,举……（归纳分解事例）证清楚明了……（假如有分论点,则写出它证实的分论点,不然写中间论点）,从而使论证更具体更有说服力.（2）道理论证：经由过程讲道理的方法证实论点,使论证更归纳分解更深刻.答题格局：应用了道理论证的论证办法,论证了……了不雅点,从而使论证更归纳分解更深刻.（3）比喻论证：可以或许活泼形象的证实作者的不雅点,使说理活泼,让人轻易懂得.格局：应用了比喻论证的论证办法,将……比作……,证清楚明了……的不雅点,从而把抽象深邃的道理阐述得活泼形象.浅易易懂.（4）比较论证：凸起了作者不雅点的精确性或重要性,使说理更有力度.答题格局：应用了比较论证的论证办法,将……和……加以比较,凸起强调了……的不雅点.（5）引用论证：引用论证比较庞杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言.格言警语.威望数据.名人佚事.笑话妙闻等各类情形,其感化要具体剖析.如引用名人名言.格言警语.威望数据,可以加强论证的说服力和威望性;引用名人佚事.奇闻趣事,可以加强论证的趣味性,吸引读者往下读.答题格局：应用了引用论证的论证办法,经由过程引用……证实……的不雅点,使论证更有说服力.（或更有味味性,吸引读者往下读）4.剖析文章的论证思绪起首应当懂得一般群情文的构造：提出问题（引论）—剖析问题（本论）—解决问题（结论）.剖析群情文的论证思绪,其实,就是在段落层次的基本上加上一些诸如“起首”.“然后”.“接着”.“最后”一类表承转启合关系的词语.做这个标题,尤其要留意开首结尾的表述.答题格局：起首举了（引了）…例子（话）从正面证清楚明了…的不雅点,接着又引了（举了）…的话（例子）从不和证清楚明了…不雅点,经由过程比较论证,证清楚明了…最后又经由过程比喻论证,证清楚明了…从而有力的证清楚明了中间论点.5.群情文标题剖析（1）感化剖析：①点明论点②交待论题③点明群情由头④⑤1.2.3办法：主谓短语和动宾短语一般是论点,如：珍爱××,学会××,持续保持艰难斗争的风格并列短语一般阐述事物之间的关系,如想和做,成与败标题中有谈.论.说.议的一般是论题.（2）后果剖析：点清楚明了文章阐述的内容,明白了文章论点,应用比喻,活泼形象的提出了论点等.6.群情文开首的感化（1）直言不讳,提出中间论点.（2）针对实际中某种现象（或事例或不雅点）进行剖析,然后提出论点（或提出论题）,具有很强的针对性.（3）引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证实论点的论据.（4）由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证实论点的论据.（5）摆出错误的论点和论据,为下文的批评建立靶子.（6）用活泼的比喻或故事（如寓言）引出论点,既能激发读者的浏览兴致,又能把抽象的道理形象化,便于读者接收.7.群情文结尾的感化（1）深化中间论点,提出……的结论.（2）强调……的中间论点.（3）发出……的号令或愿望人们…….（4）补充论证了…….（其感化是使论证更严密.）（5）总结全文,得出中间论点.（6）提出问题,发人沉思,其发人去存眷或思虑某个问题.8.群情文说话特色剖析群情文说话特色剖析的角度比较固定,只有二个角度：（1）说话特色;简明平实.形象活泼.滑稽滑稽.含蓄委婉.富有文采等（2）语体特色.语体特色,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了.一个应特殊留意的事项就是做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.常用句式：这个词表现了群情文说话的严密性.9.群情文写作特色剖析群情文写作特色剖析的角度比较多,如修辞手段.论证办法.写作手段等（1）修辞：比喻：把××比作××,形象活泼,把抽象的道理形象化,有力的阐述了的××论点,便于读者懂得和接收;排比：加强了文章论证的气概,加强了文章的说服力和沾染力;引用：引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证清楚明了××论点.引用名言：有力证清楚明了××论点.反问：加强语气,发人沉思设问：启示读者思虑,强调某种不雅点（2）论证办法：参考论证办法的感化谈.（3）写作手段比较固定,常见的就是：（1）举例论证与道理论证相联合（夹叙夹议）;（2）以……论证办法为主.（3）针对生涯中的进行剖析,具有很强的针对性等.同样,做这类的标题必定要有具体词句支持,也就是用文章中的具编制句为例子进行剖析.10.文段构造感化（1）引出下（全）文;（2）总结前（全）文;（3）承上启下.作为群情文段的感化,必须联合体裁特点具体加答.如开首段感化往往起着引出中间论点（论题）,那么,我们可以参考下面的答题规范格局.①开首经由过程写……的事例,提出中间论点……（或引出……的论题）.②开首经由过程引用名言,提出中间论点……（或引出……的论题）.③开首经由过程引用名人趣事（或……的奇闻趣事）,提出中间论点……（或引出……的论题）,也起到吸引读者下读的感化,加强了阐述的趣味性.结尾段的感化,请参照8：“结尾的感化”答复.11.群情文的全文（或段落）构造特色总——分——总,总——分,分——总.群情文段落的感化：总领全文,引领下文,过度,总结全文,前后呼应.12.启示思虑类标题和补充论据（1）启示思虑类标题：①不雅点必须相符主流思惟意识.②把文章中间换个角度阐述一下即可.③留意接洽实际题必须接洽实际.（2）补充论据留意以下二个方面：①看清楚请求补充的论据类型,即看清楚请求的是名言照样事例.②补充名人事例要留意字数限制.当然,作为应考,可以预备“勤恳”.“处世”等常见主题的名人事例和名言.名言字数要少,工作要熟习,不要为求新而预备那些较长名言或不熟习的名人事例.解释文浏览常见题型和答题技能一.分类1.从解释对象的角度：事物性解释文.事理性解释文.2.从解释文说话特点：平实的解释文.活泼的解释文.二.解释的次序时光次序.空间次序.逻辑次序解释顺寻的感化：使解释内容层次化.1.空间次序：解释事物的外形.构造,多在建筑物的构造.如《核舟记》：头—舱—尾—背.2.时光次序：解释事物的成长变化,多在事物的成长变化,如《活板》：唐—宋—升逝世;《中国石拱桥》：古—今.3.逻辑次序：解释事理,多解释事物的内涵接洽.其具体剖析：主——次.原因——成果.现象——本质.特点——用处.一般——个体.归纳分解——具体.整体——局部.典范考题：本文应用了什么解释次序？有何感化？答题格局：本文应用了××××的解释次序,对××××加以解释,使解释更有层次性.（第一空应当填具体的解释次序,第二空应当填写具体的事物名称或解释的事理.假如是事理性解释文,但又不能精确表述,可用“事理”.“科学事理”等隐约性的说话表述.）留意：①时光次序：有表示时光的词语,如：朝代.数字等.②空间次序：有表示方位的词语,如：高低.远近.阁下.表里.器械南北中等.③依据解释的目标和对象,可以一种次序为主,兼用其他次序,（统一篇文章全文或各部分均可有几种不同的解释次序,应分离指出.）三.解释的办法（解释办法大都是三个字;论证办法是四个字;修辞手段是两个字.）1.常见的解释办法有：举例子.分类别.下界说.打比方.列数字.作比较.不常用的有：摹模样形状.作诠释.列图表.引用解释.2.常见解释办法的感化：①举例子：经由过程举具体的实例对事物的特点（事理）加以解释,从而使解释更具体,更有说服力.②分类别：对事物的特点（事理）分门别类加以解释,使解释更有层次性.③作比较：把××和××加以比较,凸起强调了事物的特点（事理）.④作诠释：对事物的特点（事理）加以具体的解释解释,使解释更通俗易懂.⑤打比方：将××比作××,从而形象活泼地说清楚明了事物的特点（事理）.⑥摹模样形状：对事物的特点（事理）加以形象化的描摹,使解释更具体活泼形象.⑦下界说：用简明科学的说话对解释的对象（事理）加以揭示,从而更科学.更本质.更归纳分解地揭示事物的特点（事理）.⑧列数字：器具体的数据对事物的特点（事理）加以解释,使解释更精确更有说服力.⑨列图表：用列图表的方法对事物的特点（事理）加以解释,使解释更简明更直不雅.⑩引用解释：引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;（感化同举例子）B.引器具体的数据;（感化同列数字）C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.（引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.）留意：应用某种解释办法的感化的剖析,先要明白各类解释办法平日的感化,再与解释对象的特点和具体语境联合起来.可用公式“感化=办法本身的感化+解释对象及其特点”.几种解释办法本身的感化：打比方,活泼形象;列数字,精确;用图表,清楚清楚明了;举例子.作比较,通俗易懂;下界说,揭示本质特点;分类别,层次清楚;引材料,引证事物特点.四.解释文的说话品析1.对整篇文章说话的品析,一般从两个角度谈：A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下：这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确（活泼形象）（简明平实）地说清楚明了事物“……”的特点（事理）,2.对具体篇.句.词的评析篇.句的感化根本同上.字词感化有以下考核情势：A.加点字词有何感化？B.可否调换为另一个词语？C.加点词语可否删去？这种标题往往答“它表现了解释文说话的精确性”（有时是表现说话活泼性）的特色答题.第二种题型还要在答题中比较二者的差别.第三种题型一般答“能（不能）;该词在句中的表达后果,若去失落（删去后不相符人们熟习客不雅事物的纪律或与客不雅事实不相符）,则……;所以,该词……”五.解释文写法剖析1.联合解释办法谈模式：这篇文章重要应用了……的解释办法,说清楚明了……（内容：事物特点或事理）,使解释……（感化：参考前面解释办法,明白其感化）2.联合修辞手段谈模式：这是一篇活泼解释文,大量地应用了各类修辞手段,说清楚明了……（内容）,使文章的解释形象活泼.3.联合表达方法谈记叙.描述使解释更具体形象;抒情群情使解释更有情感.那么,从这个角度剖析解释文的写法,格局如下：这篇文章分解应用多种表达方法,除了解释外,还有……（从“记叙.描述.解释.群情”依据内容选择）,如……（具体举例）,就是……（表达方法）的应用,使解释更具体形象（充满情感）.六.解释语段的感化这种标题答题的角度有三：（1）构造.内容感化：引出下文.承上启下.总结全文（上文）.有时在文章在开首,还起着引出解释对象（解释事理）的感化.（2）联合解释办法谈.经由过程……的解释办法,说清楚明了……（事物特点或事理）,使解释……（感化）. 七.解释文构造剖析连贯式.总分式.并列式.递进式.对比式（构造包括段落）.一篇完全的解释文常常是几种构造分解应用的.常见的情势有：“总——分”.“总——分——总”.“分——总”.留意：懂得文章时,内容上要抓住解释对象的重要特点,留意段（句）间意义上的接洽,构造上要留意过渡性词语.八.考点及对策考点之一：解释对象考核类型：直接让学生答复：“这篇文章（或文段）的解释对象是什么？”对策：事物解释文一般标题就是解释的对象;事理解释文找准开首结尾的总结句.因为解释对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物解释文指出被解释事物即可.事理解释文指出解释内容,形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) .考点之二：解释对象的特点[类型1]：直接找出解释事物的特点的句子对策： A.看标题 B.在首段中找 C.抓症结词句（比如：应用了解释办法的语句.中间句）[类型2]：归纳分解解释事物的特点对策：剖析文章构造抓中间句及衔接词如“起首,其次,还,也,此外”等词语考点之三：解释办法[类型1]：直接让考生答复文章或段落的解释办法对策：懂得常见的解释办法（举例子.分类别.下界说.摹模样形状.作诠释.打比方.列数字.列图表.引用解释）的重要特色,然后依据文段内容剖析断定.[类型2]：文章某段或某句应用何种解释办法,扼要解释它的感化？对策：找出应用的解释办法,再依据下列解释办法的作器具体答复.个中引用解释：引用解释有以下几种情势——A.引器具体的事例;（感化同举例子） B.引器具体的数据;（感化同列数字）C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报道.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.（引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.）考点之四：解释次序[类型]：本文应用了什么解释次序？有何感化？对策：了讲解明次序的根本常识,控制答题格局.考点之五：解释说话[类型1]：加点字词有何感化？对策：抓住解释文语文精确这一特色答题,格局：精确（或活泼形象）地说清楚明了事物“……”的特点（或事理）.[类型2]：可否调换为另一个词语？并解释来由.对策：（1）不可以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+（4）换了后意思有何转变,与不相符实际.[类型3]：限制性词语可否删去？对策：（1）表态（删照样不删）+（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“阁下”等表估量,“多”“有余”等表数目.+（3）若删去,本来什么样的意思就变成了……的意思了,不相符实际,太绝对了.+（4）xx词表现了说话的精确性.严密性.科学性.[类型4]：从文章中找出一个能表现解释文说话“精确”特色的词句,并领会.对策：找出说话精确的词句,然后解释其感化.找精确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找应用限制性词语的句子.[类型5]：指导代词的寄义类型：指导代词如“这些前提”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？对策：一般指的就是代词前面的那句话,找比来的一句话.有时要留意可能不是整句话而是个中的一部分.（对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈：A.精确;B.形象活泼或简明平实.A是一般解释文的配合特色.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格局如下：这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,就精确/活泼形象/简明平实地说清楚明了事物“……”的特点/事理,2.对具体篇/句/词的评析篇/句的感化根本同上.）。
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高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
高考阅读
2013-12-14 1827
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高考议论文阅读常见题型解题思路与技巧
1、本文的中心论点是什么？/的观点是什么？/本文讲述了什么道理？
从以下两方面把握
（1）位置论点常在这些位置①题目点明②开头提出（事例引出/名言引出/直接提出/引用提出）③结尾总结④文章中间
（2）句式一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
2、题目是论点还是论题？
如果是论点，回答格式是是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了对★★问题的观点看法。
如果是论题，回答格式是是论题，因为它不是一个完整的句子，（或虽是个句子，但是个疑问句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题★★，没有表明的态度观点。
3、开头有什么作用？
答题格式常见的有⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是①道理论证，引出并证明了★★的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是①事例论证，引出并证明了★★的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑷直接提出论点，答题格式是开门见山，直接亮明了的论点。
此种情况较少。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是；①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
答题格式是提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。
4、本文/本段采用了什么论证方法？
答题思路事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。
5、论证方法有何作用？
⑴事例论证的回答格式是具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是生动形象地证明了★★的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是将★★和★★作对比（或从正反双面进行对比），突出证明了★★的论点，给人深刻鲜明的印象。
⑷道理论证（常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证），回答格式是通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明★★的论点，增强了论证的说服力。
注意“★★的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点；如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。
6、本文/本段用的什么什么论据？有什么作用？
答题思路事实论据、道理论据两种。
作用都是证明了★★的论点。
7、文段中举了哪些事例？有什么作用？
答题格式按照谁干什么的公式概括。
作用事例论证，具体有力地证明了
★★的论点。
8、文中为什么举自己的事例？
答题格式（1）拉近与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感；（2）事例论证，具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。
如果在开头，则接着写（3）引出论点或论题。
9、“★★”词去掉好不好？为什么？
答题格式一不好。
因为⑴“★★”词有★★★★的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实；⑵这体现了议论文语言的严密性。
回答格式二⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。
⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。
10、为本文/本段补充一个事例。
答题格式按照“人物/事物＋体现该文或该段观点的关键词＋具体事＋结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。
还要注意字数简洁。
11、说说本文的论证过程/思路/层次。
常见的典型思路是⑴提出★★★★的论点；⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点；⑶得出★★结论。
12、结合本文内容，联系生活实际谈谈你的体会/感受/启发。
答题格式是正如文中所说，★★★★（中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话）＋在我生活中，★★★★（生活中的事例现象）＋我认为，★★★★（对上面两点谈看法）。
13、阅读下面几则材料，结合原文和自己生活实际，谈发现、体会等。
解题要点⑴阅读链接材料，找出与原文的链接点；
⑵分析材料与原文的关系①对比②类比
⑶要审清题目要求。
若有几则材料，就从几则材料中概括出共性，任选一个角度即可，答题时既要提到原文，又要兼顾材料内容，还要谈出自己感受，并注意字数要求。
14、说说某某句子在文中的作用？
一般考查的都是结构上的关键句，答题格式如⑴承上启下，承接上文
★★，开启下文的的★★。
⑵中心句，揭示了文章的★★观点。
⑶与★★句前后呼应。
15、某某代词指代什么内容？
答题思路（1）一般往所在句的前边找，往往是前边的那句话，或那句话的一部分。
(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适。
16、本文的分论点有哪些？它们之间是什么关系？
答题思路分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。
它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。
17、本文语言风格是严密/生动。
请结合某某句简析。
严密的答题格式是⑴该句中某某词语有★★★★的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，符合事实；⑵体现了议论文语言的严密性。
生动的答题格式是该句中某某词语使用了某某修辞（或者是使用了口语），生动形象，通俗易懂，（幽默风趣，）增强了议论文的文学性、趣味性。
18、最后一段不能证明论点，能不能删去？为什么？/最后一段不能证明论点，在文中有什么作用？
答题格式不能。
因为（1）该段阐明了★★词语（多为中心论点中的关键词）和★★词语（最后一段中的关键词）之间的关系，避免读者产生误解；（2）体现了议论文论证的严密性。
19、议论文中的描写有什么作用？
答题格式（1）★★描写，描写了★★人的★★形象/品质等，增强了事例的真实性；（2）使事例具体有力地证明了★★论点；（3）增强了议论文的文学性、趣味性。
20、说说本文/本段/某几段的论证结构形式，并作简要分析。
答题格式总分式或分总式或总分总式。
总分总式分析是（1）提出★★★★的论点或用★★引出★★的论点；⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点；⑶得出★★结论。
总分式分析只有（1）（2），分总式分析只有（2）（3）。
21、说说本文/本段/某几段所举事例在论证角度上的不同。
答题格式★★是正面事例论证，★★是反面事例论证。
22、联系生活实际，对文中观点和材料发表看法、见解与主张。
或根据文中话题自提一个有别于文中论点的观点，并陈述理由。
答题思路（1）先提出论点，要注意用判断句；（2）再进行论证，最好用事例论证。
23、结合全文内容，为本文拟一个标题。
答题思路（1）从论题角度拟，可以用“论★★”、“议★★”或“谈
★★”的格式；（2）从论点角度拟，可以用“★★是★★”、“★★应该
★★”的格式。