第三章英汉语言对比
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第三章-英汉语言对比(课件)
• 以形摄神，
(Hypotaxis形合)，语言形式重逻辑、 17 分析、写实，重视讲究表达的逻辑性，一致性
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形合与意合
▲形合与意合是英汉在语言学上最重要的一个区别
英语：形合Hypotaxis ，长句多，强调结构的完整性和形态 的严谨性，结构严密紧凑，主次分明，依靠代词、介词、连 词建立骨架并将句子串起。 汉语：意合Parataxis （形散），强调内容和表意的完整性， 常靠语意的逻辑将句子串起，连词介词都少于英语。
第 三 章 重 点
3. 2 英汉词汇表达对比 3. 3 英汉句法综合练习及参考译文
综合练习 2 综合练习 3
--end
第三章
英汉语言对比
Comparative Studies of English and Chinese Languages
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Chinese: left-extending, heavy-headed like a lion
树
一棵树 一棵大树 一棵枝繁叶茂的大树 花园里一棵枝繁叶茂的大树 李家花园一棵枝繁叶茂的大树 同里镇李家花园一棵枝繁叶茂的大树 ……
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(Time Order 时间先后)
他人老 心不老。
Although he has aged physically, he remains young at heart.
(Concession 让步)
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Please translate the following:
你再说一个字，我马上走。 If you should say one more word, I would go at once. 你死了，我去当和尚。 If you should die, I would go and be a monk.
第三讲：英汉语言对比
Leamas guessed she must have been briefed to
take that way and that they were followed by another car. 利玛斯心想，一定有人向她交待过走这条路， 后面还有一辆车相随。 Never had she so honestly felt that she could have loved him as now， when all love must be vain. 她从未像现在这样真切地感到她会爱上他，只 可惜如今纵有千情万爱，也是枉然。（when引 导的从句是不是译得灵活、传神？） Hence English sentences are long and complex, while Chinese sentences are short and simple.
Frollo had tried to set Quasimodo’s tongue
free，but Quasimodo made it silent ． 弗罗洛曾试图让卡西莫多自由讲话，但 卡西莫多却沉默不语。 The criminal was hanged． 犯人被绞死了。 Hadn’t the reservoir been built，there would have been a terrible flood. 假如没修这座水库，就会发生可怕的水 灾了。
英汉词类（parts of speech）对比： 以名词为例
有些名词的单数形式和复数形式意义不同：
custom 习惯 customs 海关，关税
economy 节约 economies 节约措施 damage 损坏 damages 赔偿费 ground 场地 grounds 理由 export 出口 exports 出口货物 对某些抽象名词采用具体化译法，有时需增加 “现象”、“状况”、“情绪”等词 unemployment 失业现象 tension 紧张局势 arrogance 骄傲情绪 shortage 短缺情况
英汉语言对比(专业版)
英汉语言对比一．英汉语音对比英语和汉语是非亲属语言。
从语言形态学分类来说，英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系，两者差别较大。
语音是语言的物质外壳，具有一切声音所共有的属性，即音色、音高、音强和音长。
音色是各种语言都重视的。
正因为语音有各种不同的音色，而各种语言所选择的具体音位又不同，这才构成各种语言不同的音位系统。
对于其他3种要素，英汉两种语言的敏感程度就不同，它们在两种语言中所起的作用也不同。
英语对音强变化非常敏感，它强调重音的作用，因此被列为重音语言。
汉语则对音高变化十分敏感，音高的区别即为声调，因此汉语是典型的声调语言，对于音长的敏感程度汉语不及英语强烈。
1.英汉元、辅音系统对比英语的元音系统比较简单，由12个单元音和8个双元音组成。
汉语（以北京普通话为主）的元音系统较为复杂。
汉语的每个音节由声母和韵母组成，而韵母又分为单韵母、复韵母和鼻韵母，分别由单元音、复元音及元音加鼻辅音n 或ng充当。
英语有辅音24个，汉语有22个（包括作韵尾的ng）。
2.英汉音节结构对比英语和汉语各自有一套区别词义的音位，不仅如此，各个音位在音节中分布的位置和聚合方式，两种语言也各有特点。
比如说，汉语里辅音只有n和ng可以出现在音节末尾，如ān安、áng昂，而英国英语的辅音除/h、j、w、r/外，都可出现载词末位置上（美国英语中/r/可以再次为出现）。
汉语构成音节的方法非常简单：前声后韵，声调则附于整个音节之上。
汉语音节结构简单，加上声韵配合的受限性，使得汉语音节数目小得很，据一中国学者（1957）统计，除儿化音和轻音外、不分声调的音节只有432个，分声调的有1376个；而1950年美国出版的《普通语音学》（General Phonetics）一书中，则认为汉语若不算声调，共有411个音节，如附上四声，则有1644个音节。
这两组数字虽然不完全相同，但如果拿来与英语近万的音节数相比，无论如何只能算是一个很小的数目。
Chapter3英汉语言文字形态对比
英汉语言的文字形态对比
一、文字
文字是记录语言的书写符号系统， 是重要的辅助性交际工具。先有语言 , 后有文字。文字突破了语言在时间和空 间上的限制，扩大了语言的交际功能。
二、汉字是语素文字 ●语素文字
汉字是语素文字。一个汉字记录 一个语素，一个语素一般用一个汉字 记录。
●表音文字
用字母记录音素、音节的 叫音素文字、音节文字，英文、 俄文是音素文字，日文是音节 文字。
二、金文 这里的“金”指铜，金文是商代、西周 以至春秋战国时期熔铸在钟鼎等青铜器 上的文字，因为在青铜器中钟鼎是代表 性的器物，所以金文又叫钟鼎文。金文 的字形同甲骨文接近，但象形符号的图 画性有所削弱，字形渐趋匀称、整齐、 方正，笔画因熔铸而成的缘故显得肥丰 圆转，异体字仍然比较多。在文字构造 上，形声字增多，汉字发展的形声化趋 势进一步明朗。
二、英语字母的来源与形态结构
大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上 第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼 基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母 文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又 发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字 母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿 拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、 波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也பைடு நூலகம்是由此演化而来。
王羲之 丧乱帖
王羲之 丧乱帖
汉字形体演变的趋势
汉字形体演变的趋势
从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符 号。 笔形从类似绘画式的线条逐步变成横、竖、撇、 点、折的笔画。书写更方便了。 简化是汉字发展的主要趋势。 文字逐步向规范化方向发展。
汉字的形态结构
一、文字
文字是记录语言的书写符号系统， 是重要的辅助性交际工具。先有语言 , 后有文字。文字突破了语言在时间和空 间上的限制，扩大了语言的交际功能。
二、汉字是语素文字 ●语素文字
汉字是语素文字。一个汉字记录 一个语素，一个语素一般用一个汉字 记录。
●表音文字
用字母记录音素、音节的 叫音素文字、音节文字，英文、 俄文是音素文字，日文是音节 文字。
二、金文 这里的“金”指铜，金文是商代、西周 以至春秋战国时期熔铸在钟鼎等青铜器 上的文字，因为在青铜器中钟鼎是代表 性的器物，所以金文又叫钟鼎文。金文 的字形同甲骨文接近，但象形符号的图 画性有所削弱，字形渐趋匀称、整齐、 方正，笔画因熔铸而成的缘故显得肥丰 圆转，异体字仍然比较多。在文字构造 上，形声字增多，汉字发展的形声化趋 势进一步明朗。
二、英语字母的来源与形态结构
大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上 第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼 基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母 文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又 发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字 母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿 拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、 波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也பைடு நூலகம்是由此演化而来。
王羲之 丧乱帖
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汉字形体演变的趋势
汉字形体演变的趋势
从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符 号。 笔形从类似绘画式的线条逐步变成横、竖、撇、 点、折的笔画。书写更方便了。 简化是汉字发展的主要趋势。 文字逐步向规范化方向发展。
汉字的形态结构
第三章--英汉语言对比
课内 练习
4. A just cause enjoys abundant support whereas an unjust cause finds little help. 得道多助，失道寡助。
形合 vs 意合
5. My sister was expecting me, so I had to go now. 妹妹在等我，我得走了。
Syntactic difference between E/C
sentence structure: complex vs. simplex use of connectives: compulsory vs. optional means of connection: lexical vs. logical
Topic-prominent Language
话题突出型语言
主语突出型语言
1. A dialect is known by every linguist in this
room. 在这房间里的每位语言学家都懂一种方言。
比较：有一种方言，这间屋子里的每个语 言学家都懂得。
译例 列举
2. You don’t grow the grain you eat and you don’t make the clothes you wear. 你不种……你不吃......
翻译以 下几个 ②他通晓多种不常使用的语言，这使我 们大家感到惊讶。 句子， 看怎样 His familiarity with many rarely used 变原文 languages surprised us all. 的“动” 为译文 ③了解一点世界史对研究时事很有帮助。 的 An acquaintance with the world history “静”。 is helpful to the study of the current affairs.1. Admittance Free
03.英汉语言对比
第三章
英汉语言对比
Comparative Studies of English and Chinese Languages
课堂互动1： 翻译句子，注意语序、语态特点（参考译文）
1．I suppose that if a man has a confused mind he will write in a confused way, if his temper is capricious his prose will be fantastical, and if he has a quick, darting intelligence that is reminded by the matter in hand of a hundred things, he will, unless he has great self-control, load his pages with metaphor and simile.
【译文】这地方实在漂亮，所以许多人都把自己的家 小搬来居住。
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课堂互动3： 翻译句子，注意句子的结构转换（参考译文）
5．The music world and the world at large became poorer places on April 8, when Marian Anderson, the greatest alto from Philadelphia, died at 96. （按照时间顺序）
【译文】他心中的所谓文化，与人的精神心灵有关，不 能用物质的丰富，甚至艺术文明来衡量。他跟东方 人交往很久，也同情东方人；在东方人心目中，文 化也是如此。
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课堂互动1： 翻译句子，注意语序、语态特点（参考译文）
英汉语言对比
Comparative Studies of English and Chinese Languages
课堂互动1： 翻译句子，注意语序、语态特点（参考译文）
1．I suppose that if a man has a confused mind he will write in a confused way, if his temper is capricious his prose will be fantastical, and if he has a quick, darting intelligence that is reminded by the matter in hand of a hundred things, he will, unless he has great self-control, load his pages with metaphor and simile.
【译文】这地方实在漂亮，所以许多人都把自己的家 小搬来居住。
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课堂互动3： 翻译句子，注意句子的结构转换（参考译文）
5．The music world and the world at large became poorer places on April 8, when Marian Anderson, the greatest alto from Philadelphia, died at 96. （按照时间顺序）
【译文】他心中的所谓文化，与人的精神心灵有关，不 能用物质的丰富，甚至艺术文明来衡量。他跟东方 人交往很久，也同情东方人；在东方人心目中，文 化也是如此。
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课堂互动1： 翻译句子，注意语序、语态特点（参考译文）
Unit 3 英汉语言对比
28
二、英汉句法现象的对比
句子能够表达一个相对完整的意思，
是人们使用语言交流信息、沟通思 想的基本语言单位。因此，翻译界 一般将句子看作最重要的翻译单位。 英汉互译涉及到英语和汉语间语码 的相互转换。为了逐步掌握这种转 换的规律，培养较强的英汉互译技 能，必须对英汉两种语言在句子结 构方面的异同有所了解。
a research-oriented hospital （前置）
一所以搞科研为重点的医院 （前置） something important (后置） 重要的事情 （前置)
22
（2）短语作定语
英语中修饰名词的短语一般 放在名词之后，汉语里则放在被 修饰的名词之前，但间或也有放 在后面的，视汉语习惯而定。 a candidate with little chance of success 一个当选希望极微的候选人
we walked across the garden in the gray light of the dawn.(前置)
我们提着一口袋玩具和书籍，在晨曦 中穿过了花园。 （前置）
27
② 英语中地点短语状语一般在
时间状语之前，而在汉语中时 间状语往往在地点状语之前， 如： He was born in London on May 27, 1923. （地点在前） 他是一九二三年五月二十七日 在伦敦出生的。 （时间在前）
4
一、英汉词汇现象的 对比 二、英汉句法现象的 对比
5
一、英汉词汇现象的对比
I. 英汉词义对比 II. 词的搭配能力对比 III. 词序对比
6
I. 英汉词义对比
1、对应
英语中有些词所表示的意义，在汉 语中可以找到完全对应的词来表达。 它们的意义在任何上下文中都完全 相等。这主要是一些已有通用译名 的专用名词、术语和日常生活中的 一些事物的名称。
二、英汉句法现象的对比
句子能够表达一个相对完整的意思，
是人们使用语言交流信息、沟通思 想的基本语言单位。因此，翻译界 一般将句子看作最重要的翻译单位。 英汉互译涉及到英语和汉语间语码 的相互转换。为了逐步掌握这种转 换的规律，培养较强的英汉互译技 能，必须对英汉两种语言在句子结 构方面的异同有所了解。
a research-oriented hospital （前置）
一所以搞科研为重点的医院 （前置） something important (后置） 重要的事情 （前置)
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（2）短语作定语
英语中修饰名词的短语一般 放在名词之后，汉语里则放在被 修饰的名词之前，但间或也有放 在后面的，视汉语习惯而定。 a candidate with little chance of success 一个当选希望极微的候选人
we walked across the garden in the gray light of the dawn.(前置)
我们提着一口袋玩具和书籍，在晨曦 中穿过了花园。 （前置）
27
② 英语中地点短语状语一般在
时间状语之前，而在汉语中时 间状语往往在地点状语之前， 如： He was born in London on May 27, 1923. （地点在前） 他是一九二三年五月二十七日 在伦敦出生的。 （时间在前）
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一、英汉词汇现象的 对比 二、英汉句法现象的 对比
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一、英汉词汇现象的对比
I. 英汉词义对比 II. 词的搭配能力对比 III. 词序对比
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I. 英汉词义对比
1、对应
英语中有些词所表示的意义，在汉 语中可以找到完全对应的词来表达。 它们的意义在任何上下文中都完全 相等。这主要是一些已有通用译名 的专用名词、术语和日常生活中的 一些事物的名称。
第三章-英汉语言的对比
• A. The meanings of the word (词的意义方面)： • 1、英语中有些词所表示的意义，在汉语里可以找到完 全对应的词来表达。（semantic correspondence） • 专用名词、术语和事物名称 。 • The U.S. State Department (美国国务院)； • 萨斯SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome）； • Aids (Acquired Immune Deficiency Syndrome) ； • 直升飞机；太平洋
Lecture 3
Comparative Studies of English and Chinese Languages
• As you know, our native language Chinese is quite different from English. There is really a big gap between the characteristics of the two languages. • In order to learn the translation course better, we have to study the comparison between the source language and the target language. • Since all the theories, methods, techniques concerning English-Chinese translation are based on the comparison, it is very important, so to say, to master the languages’ peculiarities.
Lecture 3
Comparative Studies of English and Chinese Languages
• As you know, our native language Chinese is quite different from English. There is really a big gap between the characteristics of the two languages. • In order to learn the translation course better, we have to study the comparison between the source language and the target language. • Since all the theories, methods, techniques concerning English-Chinese translation are based on the comparison, it is very important, so to say, to master the languages’ peculiarities.
英汉语言对比
第三章英汉语言对比汉语属汉藏语系（Sino-Tibetan Family）英语印欧语系（Indo-European Family）一、语音（phonetics）汉语的音素分为元音和辅音两大类。
汉语的音节有四种类型：V；CV；VC；CVC。
元音占优势。
没有复辅音英语的音素也分为元音和辅音两大类。
英语的音节构成却复杂得多。
除了上述四种，还可由三个辅音或四个辅音连缀在一起，如：汉语是声调语言（tone language），有四声：阴平，阳平，上声和去声。
英语不是声调语言，而是语调语言（intonation language）。
语调既有语法作用，能分开陈述句、疑问句或反意问句，也有独特的表意作用，具有很强的表情功能，不同的语调可以表示不同的态度、口气和思想感情。
英语的单词没有声调，但有重音（stressed syllable），重音有规则的排列是英语的重要语音特征。
双音节词和三音节词的重音一般在第一音节，四音节和四音节以上的词的重音一般在倒数第三个音节。
二、词汇（vocabulary）公元前206年，世界上的第一部解释词义的专著《尔雅》。
公元100年，许慎的《说文解字》汉语和英语的词类划分有同有异。
汉语分实词（content word）和虚词（empty word）两大类。
实词有名词、形容词、数词、代词、动词、副词和量词，虚词有介词、连词、叹词和助词（结构助词“的地得”，时态助词“着了过”，情态（语气）助词“吗呢吧啊嘛了[语气词]”等）。
英语也分实词和虚词两大类，实词也是名词、动词、形容词、副词、代词和数词，英语没有量词；虚词又称功能词（function word）或形式词（form word），包括介词、连词、感叹词和冠词等。
汉语没有冠词。
单音节发展为双音节，双音节占优势。
英语句子中，名词与介词占优势；汉语句子中，动词占优势。
三、语法（grammar）汉语语法呈隐含性（covertness），英语语法呈外显性（overtness）。
第三章 英汉语言对比分析·词语分析
第三章（1）
词语翻译技巧
第一节 词类的转换
英语属印欧语系，汉语属汉藏语系。 英汉两种语言在词汇和语法结构方面 有许多不同，因此，在多数情况下英 汉互译的时候很难将两种语言的词汇 或结构一一对应。为了使译文符合译 出语的习惯，翻译时不必拘泥于原文 的表层结构，可以在忠实原文意义的 前提下，将原文中某些词的词类或成 分转换为译出语的其他词类或成分。
1、译文：你知道本· 富兰克林是怎 么证明它的——通过风筝线把电传 下来，这个实验使他闻名欧美。
2、译文：最臭名昭著的窝主之一 是乔纳森· 怀尔德、他组建了一个 特别大队，招雇佣人，然后去住宅 行窃，或在夜里敞开屋门，引贼入 室。
二、语境定褒贬
汉语和英语中词的褒贬意义大多数情况下都 是依靠上下文来确定的。语境对词语的内涵 意义也有较大的影响，在翻译的过程中，词 义的褒贬色彩也是选择词义时应该注意到的 问题。在正确理解原文意义的基础上，选用 适当的语言手段把原文词汇的褒贬意义翻译 出来，使译文再现原文的风格，才能达到翻 译的要求。 例如，原苏联的赫鲁晓夫在1956年的“秘密 报告”中攻击斯大林搞cult of personality， 赫鲁晓夫使用这个词时是咬牙切齿地作为一 个诅咒之词来用的，但有人将其译为“个人 崇拜”，从而成了一个无足轻重的词了，与 原意相违背。如果我们将其译为“个人迷 信”，就与原意接近了，似乎要妥当一些。
4、省略介词
The People’s Republic of China was founded in 1949. 1949年，中华人民共和国成立。 Smoking is prohibited in public places. 公共场所不准吸烟。 The capacitor is a square with all sides a half centimeter long. 电容器为正方形，变长0.5厘米。
词语翻译技巧
第一节 词类的转换
英语属印欧语系，汉语属汉藏语系。 英汉两种语言在词汇和语法结构方面 有许多不同，因此，在多数情况下英 汉互译的时候很难将两种语言的词汇 或结构一一对应。为了使译文符合译 出语的习惯，翻译时不必拘泥于原文 的表层结构，可以在忠实原文意义的 前提下，将原文中某些词的词类或成 分转换为译出语的其他词类或成分。
1、译文：你知道本· 富兰克林是怎 么证明它的——通过风筝线把电传 下来，这个实验使他闻名欧美。
2、译文：最臭名昭著的窝主之一 是乔纳森· 怀尔德、他组建了一个 特别大队，招雇佣人，然后去住宅 行窃，或在夜里敞开屋门，引贼入 室。
二、语境定褒贬
汉语和英语中词的褒贬意义大多数情况下都 是依靠上下文来确定的。语境对词语的内涵 意义也有较大的影响，在翻译的过程中，词 义的褒贬色彩也是选择词义时应该注意到的 问题。在正确理解原文意义的基础上，选用 适当的语言手段把原文词汇的褒贬意义翻译 出来，使译文再现原文的风格，才能达到翻 译的要求。 例如，原苏联的赫鲁晓夫在1956年的“秘密 报告”中攻击斯大林搞cult of personality， 赫鲁晓夫使用这个词时是咬牙切齿地作为一 个诅咒之词来用的，但有人将其译为“个人 崇拜”，从而成了一个无足轻重的词了，与 原意相违背。如果我们将其译为“个人迷 信”，就与原意接近了，似乎要妥当一些。
4、省略介词
The People’s Republic of China was founded in 1949. 1949年，中华人民共和国成立。 Smoking is prohibited in public places. 公共场所不准吸烟。 The capacitor is a square with all sides a half centimeter long. 电容器为正方形，变长0.5厘米。
英汉语言对比-PPT课件
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我们在翻译过程中就应该尽量平等地转达这些文化
的方方面面，逐步使译文读者了解原文的文化背景。
尽量保留其语言的比喻形象、语言特点，给读者一
个忠实可信的译文。
5
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吕叔湘先生曾说过，“要认识汉语的特点，
就要跟非汉语比较，要认识现代汉语的特点，
就要跟古代汉语比较；要认识普通话特点，就
第三章
英汉语言对比
Comparative Studies of English and Chinese Languages
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第三章 英汉语言对比
3. 1 英汉语言特征对比
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 英语重形合，汉语重意合 英语爱化零为整，汉语喜化整为零 英语爱用静态词，汉语多用动态词 英语语序变换多，汉语结构较固定 英语多用被动，汉语常用主动
要跟方言比较。无论语音、语汇、语法，都可
以通过对比来研以期准确地把
握英语的语言特点及精神风貌，尽量把这种 “特点”和“风貌”真实地反映到汉语译文中。
6
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翻译是两种语际间的转换、是两种文化信
息间的转换。语言不是静止不变的，是随着社
课堂互动1
第 三 章 重 点
3. 2 英汉词汇表达对比
3.2.1 英语词汇含义多 3.2.2 英语词汇搭配多 3.2.3 英语词汇在句中的位置多
课堂互动2
3. 3 英汉句法结构对比
3.3.1 英汉句子结构的互换 A. 英语简单句可转换成汉语复合句 B. 英语并列句、复合句可转换成汉语简单句 3.3.2 英汉句子顺序的调整 A.调整时间顺序 B.调整空间顺序 C.调整逻辑顺序
会实践的不断发展而发展的。词的意义、语言 表达也是如此。语言是活的，运用语言的人也 要灵活对待它。“实践，认识，再实践，再认 识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和
我们在翻译过程中就应该尽量平等地转达这些文化
的方方面面，逐步使译文读者了解原文的文化背景。
尽量保留其语言的比喻形象、语言特点，给读者一
个忠实可信的译文。
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吕叔湘先生曾说过，“要认识汉语的特点，
就要跟非汉语比较，要认识现代汉语的特点，
就要跟古代汉语比较；要认识普通话特点，就
第三章
英汉语言对比
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第三章 英汉语言对比
3. 1 英汉语言特征对比
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 英语重形合，汉语重意合 英语爱化零为整，汉语喜化整为零 英语爱用静态词，汉语多用动态词 英语语序变换多，汉语结构较固定 英语多用被动，汉语常用主动
要跟方言比较。无论语音、语汇、语法，都可
以通过对比来研以期准确地把
握英语的语言特点及精神风貌，尽量把这种 “特点”和“风貌”真实地反映到汉语译文中。
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翻译是两种语际间的转换、是两种文化信
息间的转换。语言不是静止不变的，是随着社
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第 三 章 重 点
3. 2 英汉词汇表达对比
3.2.1 英语词汇含义多 3.2.2 英语词汇搭配多 3.2.3 英语词汇在句中的位置多
课堂互动2
3. 3 英汉句法结构对比
3.3.1 英汉句子结构的互换 A. 英语简单句可转换成汉语复合句 B. 英语并列句、复合句可转换成汉语简单句 3.3.2 英汉句子顺序的调整 A.调整时间顺序 B.调整空间顺序 C.调整逻辑顺序
会实践的不断发展而发展的。词的意义、语言 表达也是如此。语言是活的，运用语言的人也 要灵活对待它。“实践，认识，再实践，再认 识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和
英汉语言对比
英汉语言对比一、英汉词汇对比第一节英汉词汇量对比汉字有多少呢？根据统计如下：商朝：甲骨文约为3500—4500字。
汉朝：许慎《说文解字》收录9353字。
清朝：张玉书等《康熙字典》收录47035字。
当代：《中华大字典》收录48000字；《汉语大字典》收录56000字；《中华字海》收录861300字。
根据对文字资料的统计，从商代到现代，一般使用的汉字数量没有显著的变化，可能一直在五六千左右。
近年来制订的具有通用字表性质的汉字标准，基本上维持了这一数目。
如《印刷通用汉字字形表》收字6196个，国家标准《信息交换用汉字编码字符表》收字6763个。
根据近年来实际使用的情况，国家语委在1988年研制成的《现代汉语通用字表》，共收字7000个。
汉语新词语虽然也层出不穷，但极少有新字产生。
偶有新字产生，用偏旁部首加谐音字根一并便成了。
汉语的构词法，不像英语那样不断衍生．靠的是固有的汉字的灵活组构，因此汉字总量总能保持在一定的数量之内。
随着时代的发展，常用汉字不但没有增长，反而有所减少——一些老字不断被赋予新意，而更多的古字则逐渐被时代所淘汰。
英语有多少呢？中型词典如《新英汉词典》收词万余条，《远东英汉大词典》16万余条，像《牛津词典》、《韦氏词典》等大型工具书，收词量一般不下数十万。
英语的总词汇量早就超过了百万大关。
第二节英文文字的效率对比英译汉和汉译英孰难孰易？汉字简捷还是英文简捷？我们从语音、书写形式、文字承载能力和构词四方面加以讨论。
语音的基本单位是音节。
中文（汉语）词汇是以单一双音节为主。
所有拼音文字（例如英文、俄文等）的词汇是多音节的，但是它们中的常见字、常用字也同样是单一双音节，所以它们的效率也比较高，但是它们的音节由于含有辅音。
往往比汉语的音节长些。
在书写形式上汉语中的词并不像英语那样在句中分开书写，因而没有明显的书写形式或标志。
如：John saw Bill．这说明汉字节省空间单位。
其次，汉语中的某些语素可以互换位置而组成不同的词，如“算盘”与“盘算”、“平生”与“生平”、“计算”与“算计”等。
英汉语言对比--1
第三章英汉语言对比第一节悟性与理性：汉英语言常用的表达方式1. 汉语常用的表达方式汉语的哲学背景是儒、道、佛的悟性，用词造句成章的最大特点是采用意合法(parataxis).重意义组合而轻形式结构，让读者和听者领悟其中的意义和关系；词没有严格意义的形态变化，用词注重功能、意义；句子不受严谨的主谓结构的约束，少用或不用关联词词语，摆脱形式的束缚，直接表达现实和思维过程，体现悟性的象似性(iconicity)，词语之间的关系常在不言之中，语法意义和逻辑关联常隐含在字里行间；造句富于弹性，灵活多变，着重意念，颇多隐含；讲究语意、文气和语感的通畅，言不尽意，得意忘言，富于领悟空间，对语境依赖较多；流水句很常见，话如行云流水，随意自然流动；完全句与不完全句混合交错，松句、散句、紧缩句、无主句、省略句、并列式复句交替并用；句子之间可断可连，流泻铺排；主谓难分，主从难辨，形散神聚，言简意赅，“意尽为界”。
悟性和“约定俗成”的语用规则决定句义。
要正确理解句义和语意，必须从词语的意义、功能甚至语段、篇章和语境中去分析、领悟、体味。
“中国语法是软的，富于弹性”(王力1984：141)，这个“弹性”，体现了人的悟性。
汉语语篇注重话题，注重“意识流”，注重事理和先后顺序，常常采用非演绎式的、往往是领悟式的归纳型（because-therefore structure）、经验式的临摹型（isomorphism）或螺旋式(circular／spiral／indirect)、漫谈式（rambling）的思维模式；注重隐性连贯(implicit coherence)，经常只把事情或意思排列起来，让读者自己去领悟其间的关系（reader-responsible），呈现曲折起伏、断续离合、若即若离的风格；喜欢“摆事实，讲道理”，信息安排常常按照“自然”语序(natural order)：由远及近，“层层剥笋”，逐层深入，头长尾短，先叙述一些背景、历史、条件、环境、事实、情况、情节、理由、原因、分析、例证等，再点出主要的或重要的判断、结论、观点、态度、要旨、结果、行为等（specific-to-general sequence）；或按照“开篇说明一历史回顾一现状解释一观点态度一今后任务”这类模式。
英汉对比(第三章)
English is hypotactic with its emphasis on formal
cohesion and completeness of structure. Chinese is paratactic with its stress on semantic coherence and integrity. English being restricted by morphological changes and grammatical rules, has more formal markers and relating devices while Chinese lacks morphological changes and has fewer connectives.
5. 上梁不正下梁歪。 If the upper beam is not straight, the lower ones w
ill go aslant. 6.有饭大家吃。 Let everybody share the food if there is any. 7. 物极必反 Once a certain limit is reached, a change in the o pposite direction is inevitable. 8. 欲盖弥彰 The more one tries to hide, the more one is expos ed
For instance, a Chinese sentence may contain
several verbs without any connectives as in:
我们应该遵循“抓住机遇，深化改革，扩大开放，
第3章+英汉语言对比与翻译(总结)
形态型语言
(以形驭意)
Chinese: left-extending, heavy-headed like a lion
树 一棵树 一棵大树 一棵枝繁叶茂的大树 校园里一棵枝繁叶茂的大树 海事大学校园里一棵枝繁叶茂的大树 临港新城海事大学校园里一棵枝繁叶茂的大树 ……
English: right-extending heavy-tailed like a peacock
Examples of Negative Transfer
3. Shanghai is said to have thirteen million population. Collocation transfer (搭配迁移) The noun renkou, the Chinese equhave a numerical pre-modifier. Population的汉语对应词“人口”在汉语中可以 用前置数词来修饰。
Examples of Negative Transfer
1. The writer likes writing at light (night). Phonological transfer (语音迁移) The sound /n/ does not exist in some Chinese dialects and /l/ serves as a substitute. 在有些中国方言（如南京方言）中没有/n/这个 辅音，而用/l/来替代。
This is the cat. This is the cat that killed the rat. This is the cat that killed the rat that ate the malt. This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house. This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that was built by Jack. …
第三章英汉语言的对比英汉翻译教程张培基(课堂PPT)
• 形容词转化为名词
• Innocent
• 无辜的 adj. → n. An innocent---一个无辜的人
.
3
• 2. 词义的深化扩展 • 指一词新有的意义或表达的概念与原来的词义
相比，范围扩大了或者内涵增多了。 • （1）形象性扩展， “字面意义”→“比喻意
义” • 例如: umbrella 伞---政治上的保护伞 • sandwich 三明治---夹在中间，挤在中间 • (2) 特指到泛指的扩展 • 例如：street 石头铺成的路---泛指街道、马路 • holiday 圣诞节、复活节等---指任何节假日
• （四）英语中许多词一词多义，与汉语中几个不同词、词组对
应。如soft，除了“软的”、“柔的”，还有：
• 1）无坚固掩护工事的，可攻破的：
• The record has been considered soft ever since it was set last May.
• 自从五月份创造了这个记录以来，人们一直认为它是很容易破 的。
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同样的词，同样的词性，处在相同的语法结 构里，但由于语义搭配不同，其具体意义 也会有所不同。这是需要借助词义搭配来 确定词义。以上四句中的wild词性相同，但 是由于其语义搭配不同，意义分别是“荒 芜的、野生的、吵闹的、有风暴的“。
.
15
三.词序方面
• （一）定语的位置
• 1. 单词作定语
• marriage
娶，嫁
• President 总统、主席、校长、议长、会长、社长；
• Morning
早晨、上午
• 对于morning 的翻译：Late in the morning 接近晌午/ Early in the morning 一大早；
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1. 英语有形态变化， 汉语没有严格意义的形态变化。
1) 构词形态，即起构词作用的词缀变化包括 大量的前缀和后缀。英语可以运用丰富的 词缀构词造句，如：
• His moved astonishingly fast. • He moved with astonishing rapidity. • His movements were astonishingly rapid. • His rapid movements astonished us by their rapidity. • The rapidity of his movements was astonishing. • The rapidity with which he moved astonished me. • He astonished us by moving rapidly. • He astonished us by his rapid movements. • He astonished us by the rapidity of his movements.
——Mother Goose’s Fairy Tales （英国民间童谣）
trespass?
3）指示意义相同，在一种语言中有 丰富的联想意义，在另一种语言中
却没有
例：“竹”与“bamboo”
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑板桥《竹石》
竹色君子德，猗猗寒更绿。
Chaucer在《坎特伯雷》故事的引子中说： “When the sweet showers of April fall and shout … / From which there springs the engendering of the flower, / When also Zephyrus with his sweet breath / Exhales an air in every grove and heath. / Upon the tender shoots, and the young sun.”
例：“西风”与“west wind” 中国：
咸阳古道音尘绝，音尘绝，西风残照，汉 家陵阕。
——李白“忆秦娥” 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远的“天净沙，秋思” 海天未必知天数，空对西风老泪滂。
——艾性de to the West Wind）中 就对west wind进行了高度的赞颂，把它作 为希望和力量的象征。
2. 英语词序比较灵活， 汉语词序相对固定。
• 形态变化与词序有密切的关系。形态变化 越多的语言，词序越灵活，反之亦然。汉 语是典型的分析语，词没有形态标志，位 置不能随便移动，词语之间的关系主要通 过安排及使用虚词来表达。
1) 英汉句子的主要成分如主语、谓语动词、 宾语或表语的词序基本上相同，一般地说， 英汉的排列顺序都是：主—谓—宾（表）。 但与汉语相比，英语词序倒装的现象比较 多。
1）指示意义相同，联想意义 不同或截然相反
例：“龙”与“dragon” 中国：真龙天子；龙的传人；龙凤呈祥 西方：撒旦：the great dragon.
The woman is a dragon.
例：“蟋蟀”与“cricket” 中国：
昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。 ——岳飞“小重山”
——欧阳修的《弄部看竹》
食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，衣者 竹皮， 书者竹纸，履者竹鞋。真可谓不可
一日无此君者也 耶！
——苏东坡
“黄水仙花”与“daffodil”
I Wondered Lonely as a Cloud
William Wordsworth
I wondered lonely as a cloud That floats on high o’er vales and hills, When all at once I saw a crowd, A host, of golden daffodils ; Beside the lake, beneath the trees, Fluttering and dancing in the breeze Continuous as the stars that shine And twinkle on the milky way, They stretched in the neverending line Along the margin of a bay : Ten thousand saw I at a glance, Tossing their heads in sprightly dance.
The waves beside them danced ; but they Out-did the sparkling waves in glee : A poet could not but be gay, In such a jocund company :
I gazed-and gazed-but little thought What wealth the show to me had brought : For oft, when on my couch I lie In vacant or in pensive mood, They flash upon that inward eye Which is the bliss of solitude ; And then my heart with pleasure fills, And dances with the daffodils.
2）指示意义相同，联想意义 部分相同
例：“玫瑰”与“rose” 爱情 under the rose?
例：“猫头鹰”与“owl” 不吉利、凶兆、死亡
Macbeth: “I have done the deed. Didst thou not hear a noise?”
Lady Macbeth: “I heard the owl scream and the crickets cry”。 ——Shakespear
• 现代英语的形态变化主要是动词的变化和 名词、代词、形容词及副词的变化以及上 述的词缀变化。这些变化有：性（gender）、 数（number）、格（case）、时（tense）、 体（aspect）、语态（voice）、语气 （mood）、比较级（degree of comparison）、 人称（person）和词性（parts of speech）等。
第三章 英汉语言对比
英汉语词汇的文化意蕴之对比
词的意义
• 理性意义：指词语在语言交际中所表达出 来的最基本的意义，是对客观事物主要特 征的反映和概括。理性意义还可以划分为 概念意义与指称意义两种。
• 联想意义：指语言标志所唤起的想象和形 象。联想意义不是词语本身所固有的而是 一种附加在理性意义之上的意义。
4）各自文化中特有的词汇，即 文化中的词汇缺项
例：客气 哪里，哪里 阴阳 风水 hippie punk
英汉思维方式与句法差异
思维方式差异
西方：主客对立 中国：主客一体
西方：形式逻辑思维 中国：直觉思维
西方：个人主义 中国：集体主义
句法差异
一、综合语与分析语 （Synthetic vs. Analytic）
但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。 ——欧阳修的“秋声赋”
蛩唱如波咽，更深似水寒。 ——杜牧的“寝夜”：
西方： “I have not had all the luck I expected; but … am as merry as a cricket”。
——C Kingsley Two Years Ago
• New factories are being built all over the country. 全国到处都在兴建新工厂。
• During the wartime, years like these would have meant certain death for many people. Many would have become beggars and others would have been compelled to sell their children. 战争期间（要是）碰到这样的年景，很多人肯定会 死去，很多会逃荒要饭，很多人会被迫卖儿卖女。
• What a beautiful voice you have! （惊叹倒装）
• A pair of black eyes might have done some execution had they been placed in a smoother face. （假设倒装）
• Inexpressible was the astonishment of the little party when they returned to find that Mr. Pickwick had disappeared. （平衡倒装）
• 分析语的特征是不用形态变化而用词序及虚词来 表达语法关系。The Random House College Dictionary给分析语定义为：An analytic language is “characterized by a relatively frequent use of function words, auxiliary verbs, and changes in word order to express syntactic relations, rather than of inflected form”。
有了这些变化，一个词（或词组）常常可
以同时表达几种语法意义，例如从词的形
态可以判别它的词类、在句中的作用、与 其他词的关系等。
• 严格来说，汉语没有形态变化。
汉语的数量助词（如“们”表示复数）、 动态助词（如“着”、“了”、“过”表 示动词的体）与结构助词（如“的”、 “地”、“得”表示定语、状语与补语）， 虽类似英语的形态变化，但这些成分的使 用在汉语里常常缺乏普遍性。