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《李广射虎》精品 课件
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。
有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。
小学生读书心得（三）：
读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长!
人生快事，莫如读书。它能让我们知天 地、晓 人生。 它能让 我们陶 冶性情 ，不以 物喜， 不以物 悲。书 是我们 精神的 巢穴， 生命的 源泉。 古今中 外有成 就的人 ，到与 书结下 了不解 之缘， 并善于 从书中 汲取营 养。从 阅读中 养成爱 好读书 的习惯 ，体会 读书的 乐趣， 学习和 掌握一 些读书 的方法 ，这不 是人生 的第一 大快事 吗下面 ，我就 和大家 分享读 书的各 种乐趣 吧!
还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。
小学三年级下学期语文《李广射虎》PPT课件
8、李广射虎
《塞下曲》 (唐) 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没入石棱中。
一天夜晚，月色朦胧，李光带兵外出巡逻，路过一片松林。
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常 有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力， 拉开硬弓。“嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。 ２． 分小节学习。 第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样？他
２． 学生练读。 ３． 指名读，师生评议。 二．背诵
１． 放录音欣赏。 ２． 指着板书引背。 ３． 各人轻声背诵。 ４． 分组交换背。 ５． 全班齐背。 三．写字指导
四．作业练习
１． 抄写生字词。
２． 比一比，再组词。
忘（） 你（
） ） 古（ ） 邻（
盲（） 您（ ３． 扩词训练。
） ） 郊（ ） 您（
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
《塞下曲》 (唐) 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没入石棱中。
一天夜晚，月色朦胧，李光带兵外出巡逻，路过一片松林。
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常 有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力， 拉开硬弓。“嗖”的一声，一只白羽箭射了出去。
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。 ２． 分小节学习。 第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样？他
２． 学生练读。 ３． 指名读，师生评议。 二．背诵
１． 放录音欣赏。 ２． 指着板书引背。 ３． 各人轻声背诵。 ４． 分组交换背。 ５． 全班齐背。 三．写字指导
四．作业练习
１． 抄写生字词。
２． 比一比，再组词。
忘（） 你（
） ） 古（ ） 邻（
盲（） 您（ ３． 扩词训练。
） ） 郊（ ） 您（
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
苏教版三年级语文下册《李广射虎》PPT课件(5篇)
唐代 卢纶 《塞下曲》 石棱 西汉 李广 “飞将军” 巡逻 朦胧 疾风 警惕 搜寻 蹲着 影影绰绰 拈弓搭箭 “嗖”的一声
我能读准多音字
sài qǔ jiàng jiāng mò
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唐代 卢纶 边境 将领 疾风 时期 镇守 巡逻 猎物 警惕 拈弓搭箭 运足气力 神通无比 月色朦胧 影影绰绰 四处搜寻
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出塞
王昌龄 秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马渡阴山。
苏教版三年级语文下册
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shǒu 镇守
liè 猎物
zǔ 一组
luó 巡逻
dāi 惊呆
zhā 扎进
自由朗读古诗，跟同桌说 说你读懂了什么。
塞下曲
（唐）卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
自由朗读课文，说说课文主要讲 了一件什么事情。
你能把诗和文对照起来一句一句找 到诗句的意思吗？请同学们默读课文， 用（）标出每一句诗的意思。
8、李广射虎ppt课件
李广发现猛虎，拉弓射箭 时间 1、填空，这段话描写了-------------------------- -------。是按------的顺序来写的。 2、这段话可以用《塞下曲》中的哪两句诗来说？ 3、读了这段话，请用一个四字词语来形容一下你心中的李广。
课外拓展：
1、李广在历史上是个非常有名的人物， 如果同学们对李广将军很有兴趣，课后 可以收集一些他的故事在同学之间互相 交流交流。 2、如果你们对卢纶有兴趣，也可以找他 写的其它的诗来读读。
飞将军的由来
西汉元光六年，李广任骁骑将军， 领万余骑褚雁门关击匈奴，因众 寡悬殊负伤被俘，匈奴将其置卧 于两马之间，李广佯死，于途中 趁隙跃起，奔马返回，匈奴畏服， 称之为飞将军，数年不敢来犯。
这位“夜引弓”的“将军”， 便是人们称为“飞将军”的李 广。李广是西汉时期一位神
勇无比的将领。
读一读，想一想： 课文哪些写的是第一、 二句的意思，哪些写的又 是第三四句的意思，用笔 画下来。
读下面一段话，完成练习： 一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻。 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发 出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛 虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然 间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开 硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
李广将军的武艺高超，力大无 穷，让我们了解到他的英武。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从 便去射虎的现场寻找猎物。
平明寻白羽， 没在石棱中。
那白羽箭深深地扎进了石头里， 你能说说它的意思吗？ 任将士们怎么拨也拨不出来。
（1）特殊称谓（2）引用诗中的词 （3）模拟事物发出的声音
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们 （ 2 ） （ 2 ）
课外拓展：
1、李广在历史上是个非常有名的人物， 如果同学们对李广将军很有兴趣，课后 可以收集一些他的故事在同学之间互相 交流交流。 2、如果你们对卢纶有兴趣，也可以找他 写的其它的诗来读读。
飞将军的由来
西汉元光六年，李广任骁骑将军， 领万余骑褚雁门关击匈奴，因众 寡悬殊负伤被俘，匈奴将其置卧 于两马之间，李广佯死，于途中 趁隙跃起，奔马返回，匈奴畏服， 称之为飞将军，数年不敢来犯。
这位“夜引弓”的“将军”， 便是人们称为“飞将军”的李 广。李广是西汉时期一位神
勇无比的将领。
读一读，想一想： 课文哪些写的是第一、 二句的意思，哪些写的又 是第三四句的意思，用笔 画下来。
读下面一段话，完成练习： 一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻。 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发 出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛 虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然 间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开 硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
李广将军的武艺高超，力大无 穷，让我们了解到他的英武。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从 便去射虎的现场寻找猎物。
平明寻白羽， 没在石棱中。
那白羽箭深深地扎进了石头里， 你能说说它的意思吗？ 任将士们怎么拨也拨不出来。
（1）特殊称谓（2）引用诗中的词 （3）模拟事物发出的声音
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们 （ 2 ） （ 2 ）
《李广射虎》ppt
李 广
李广是西汉时期一 位神勇无比的将领。
月色朦méng胧lóng 影影绰绰chuò 巡xún逻luó 拈niān弓搭dā箭
月色朦胧 巡逻
影影绰绰 拈弓搭箭
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风，
将军夜引弓。 平明寻白羽，
mò léng
没在石棱中。
林暗草惊风， 将军夜引弓。
一天夜晚，月色朦胧，李 广带兵外出巡逻。路过一片松 林。一阵疾风吹来，树木野草 发出“沙沙”的声音。
第二课时
唐代 卢纶 巡逻 警惕 猎物 惊呆 神勇无比 力大无穷
塞下曲（唐 卢纶）
《塞下曲》是 诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 时期的将领 ，他 是一位 的将领。
《塞下曲》是 唐代诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 西汉 时期的将领 李广 ， 他是一位 神勇无比、力大无穷 的将领。
塞下曲 （唐 卢纶） 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
读《拓展阅读》P45《智勇“飞将 军”》，完成下面练习。 1、联系上下文，解释词语。 （1）引诱： （2）突袭： （3）打探： 2、李广的英勇善战、智勇双全表现在 那些方面？请概括说明。 Nhomakorabea 作业：
读句子，填写表示声音的词。 （1）一阵疾风吹来，树木野草发出 “（ ）”的声音。 （2）“（ ）”的一声，一枝白羽箭射 了出去。 （3）雨停了，窗外还传来（ ）的声音， 那是屋檐还在滴水。 （4）军号（ ）地吹，大山里来了游击 队，那革命的红旗迎着山风飘扬，就像一 团火似的。
李广想到这一带常有猛虎 出没，便用警惕的目光四处搜 寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只 老虎，连忙拈弓搭箭，运足气 力，拉开硬弓。“嗖”的一声， 一支白羽箭射了出去。
李广是西汉时期一 位神勇无比的将领。
月色朦méng胧lóng 影影绰绰chuò 巡xún逻luó 拈niān弓搭dā箭
月色朦胧 巡逻
影影绰绰 拈弓搭箭
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风，
将军夜引弓。 平明寻白羽，
mò léng
没在石棱中。
林暗草惊风， 将军夜引弓。
一天夜晚，月色朦胧，李 广带兵外出巡逻。路过一片松 林。一阵疾风吹来，树木野草 发出“沙沙”的声音。
第二课时
唐代 卢纶 巡逻 警惕 猎物 惊呆 神勇无比 力大无穷
塞下曲（唐 卢纶）
《塞下曲》是 诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 时期的将领 ，他 是一位 的将领。
《塞下曲》是 唐代诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 西汉 时期的将领 李广 ， 他是一位 神勇无比、力大无穷 的将领。
塞下曲 （唐 卢纶） 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
读《拓展阅读》P45《智勇“飞将 军”》，完成下面练习。 1、联系上下文，解释词语。 （1）引诱： （2）突袭： （3）打探： 2、李广的英勇善战、智勇双全表现在 那些方面？请概括说明。 Nhomakorabea 作业：
读句子，填写表示声音的词。 （1）一阵疾风吹来，树木野草发出 “（ ）”的声音。 （2）“（ ）”的一声，一枝白羽箭射 了出去。 （3）雨停了，窗外还传来（ ）的声音， 那是屋檐还在滴水。 （4）军号（ ）地吹，大山里来了游击 队，那革命的红旗迎着山风飘扬，就像一 团火似的。
李广想到这一带常有猛虎 出没，便用警惕的目光四处搜 寻着。猛然间，李广发现前方 的草丛中，影影绰绰蹲着一只 老虎，连忙拈弓搭箭，运足气 力，拉开硬弓。“嗖”的一声， 一支白羽箭射了出去。
小学三年级下学期语文《李广射虎》PPT课件
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
《李广射虎》PPT课件4
“怎么拔也拔不出来”说明什么？
读读句子，你读懂了什么？
李广力大无穷、神勇无比、箭法如神！
呀！大家全都惊呆了，原来李将军 射中的不是老虎，而是一块巨石！ 联系上下文，说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好？
读一读：
呀！大家全都惊呆了，原来李广射 中的不是老虎，而是一块巨石！那白 羽箭深深地扎进了石头里，任将士们 怎么拔也拔不出来。
猎物
疾风
警惕
拈弓搭箭
神通无比
月色朦胧 影影绰绰
四处搜寻
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们
称为“飞将军”的李广。
2、一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”
的声音。
3、“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
塞下曲
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
我会填：
李广是（西汉）时期一 位（ 神勇无比 ）的将 领，被人们称为 （飞将军 ）。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一��
读读句子，你读懂了什么？
李广力大无穷、神勇无比、箭法如神！
呀！大家全都惊呆了，原来李将军 射中的不是老虎，而是一块巨石！ 联系上下文，说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好？
读一读：
呀！大家全都惊呆了，原来李广射 中的不是老虎，而是一块巨石！那白 羽箭深深地扎进了石头里，任将士们 怎么拔也拔不出来。
猎物
疾风
警惕
拈弓搭箭
神通无比
月色朦胧 影影绰绰
四处搜寻
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们
称为“飞将军”的李广。
2、一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”
的声音。
3、“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
塞下曲
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
我会填：
李广是（西汉）时期一 位（ 神勇无比 ）的将 领，被人们称为 （飞将军 ）。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一��
优选李广射虎ppt(共23张PPT)
唐代 卢纶 边境 将领 疾风
默写《塞下曲》，完成填空。
5、请你用“好一个（
）的李广”来称赞他。
时期 镇守 巡逻 猎物 警惕
时期 镇守 巡逻 猎物 警惕 林暗草惊风，将军夜引弓。
大家全都惊呆了，原来李广射中的不是老虎，而是一块巨石！ （2）这段话可以用《塞下曲》中的哪两句诗来说？
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
想一想：哪一段写的是《塞下 曲》前两句的内容？哪一段写 的是《塞下曲》后两句的内容？
林暗草惊风
将军夜引弓 平明寻白羽
没在石棱中
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻， 路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出 “沙沙”的声音。
猛然间，李广发现前方的草丛中，隐隐绰绰蹲 着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬 弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
（3）考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上 写字的声音。
（4）小溪里的水 地流着。
读下面的一段话，完成练习。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，
树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的
目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，
西汉时期一位神勇无比的将领。 2“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的 。
《塞下曲》二 A一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
5、请你用“好一个（
）的李广”来称赞他。
平明寻白羽，没在石棱中。
时期 镇守 巡逻 猎物 警惕
猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓塔箭，运足气力，拉开硬弓。
A一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。( )
《李广射虎》PPT课件5【优秀课件推荐】
白羽箭：古代的兵器，长约二三尺
的细杆上装上尖头，杆的末梢附有 白色的羽毛。诗中“白羽”采用借 代的方法，以部分代整体，指的就 是白羽箭。
这位“夜引弓”的“将军”， 便是人们称为“飞将军”的李 广。李广是西汉时期一位神 勇无比的将领。
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们
称为“飞将军”的李广。
平明寻白羽， 没在石棱中。
你能说说它的意思吗？
《出塞》
唐-王昌龄 秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
古诗译文：
依旧是秦汉时的明月和边关，离家万里远 征，将士至今没有回还。 倘若龙城飞将军如今还健在，就不会让匈 奴南下牧马度过阴山。
塞下曲ห้องสมุดไป่ตู้三
月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
林暗草惊风， 将军夜引弓 。
你能说说它的意思吗？
第二天，天刚蒙蒙亮，李广 的随从便去射虎的现场寻找猎物。 呀！大家全都惊呆了，原来李将 军射中的不是老虎，而是一块巨 石！那白羽箭深深地扎进了石头 里，任将士们怎么拨也拨不出来。
呀！大家全都惊呆了，原来李将 军射中的不是老虎，而是一块巨 石！那白羽箭深深地扎进了石头 里，任将士们怎么拨也拨不出来。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出 巡逻。路过一片松林。一阵疾风吹来， 树木野草发出“沙沙”的声音。
猛然间，李广发现前方的草丛中， 影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈 弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出 去。
猛然间，李广发现前方的草丛中， 影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈 弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出 去。
诗意：夜静月黑雁群飞得很高， 单于趁
苏教版三年级下册语文《李广射虎》课件PPT
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音，齐读词语。 三．
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
táng 唐代
qī 时期
dā 搭箭
lú 卢纶
shǒu 镇守
liè 猎物
zǔ 一组
luó 巡逻
dāi 惊呆
zhā 扎进
自由朗读古诗，跟同桌说 说你读懂了什么。
塞下曲 （唐）卢 纶 林暗草惊 风， 将军夜引
自由朗读课文，说说课文主要讲 了一件什么事情。
你能把诗和文对照起来一句一句找 到诗句的意思吗？请同学们默读课文， 用（）标出每一句诗的意思。
联系上下文，说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好？
那白羽箭深深地扎进了石头里，任将 士们怎么拔也拔不出来。
李广射虎(ppt)
塞下曲
唐 卢纶
林 将 平 没
暗 军 明 在
草 夜 寻 石
惊 引 白 棱
风 弓 羽 中
， 。 ， 。
读：自由朗读《塞下曲》这首诗和课文的
三四自然段。
找：找出每行诗在课文中对应的句子，
并做上记号。
林暗草惊风
一天夜晚，月色朦胧，李 广带兵外出巡逻，路过一片 松林。一阵疾风吹来，树木 野草发出“沙沙”的声音。
读了文章后，你认为李广将军是个 什么样的人？你是从哪些地方“词 语或句子”看出来的？
林 将 平 没
暗 军 明 在
草 夜 寻 石
惊 引 白 棱
风 弓 羽 中
， 。 ， 。
昏暗的树林中，树木、野草被风吹得 “沙沙”作响，将军以为是老虎来了，连 忙开弓射箭。 天亮去寻找那只箭，发现已经深深地 陷现前方的 草丛中，隐隐绰绰蹲着一只 老虎，连忙拈弓搭箭，运足 气力，拉开硬弓。“嗖”的 一声，一支白羽箭射了出去。
平明寻白羽
第二天，天刚蒙蒙亮，李 广的随从便去射虎的现场寻 找猎物。
没在石棱中
那白羽箭深深地扎进了 石头里，任将士们怎么拔 也拔不出来。
公元前136年，李广率军出雁门关，被成倍的 匈奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名，令部下 务必生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押 解途中，他飞身夺得敌兵马匹，射杀追骑无数， 终于回到了汉营。从此， 李广在匈奴军中赢得了 “汉之飞将军”称号。 几年后，匈奴杀辽西 太守，击败韩安国将军。 武帝重新起用李广为右北 平太守。匈奴闻“飞将军” 镇守右北平，数年不敢来 犯。
课后拓展：
1. 背熟《塞下曲》和意思。
2. 把李广射虎的故事讲给亲 朋好友听一听，再搜集一些李 广的故事读一读。
唐 卢纶
林 将 平 没
暗 军 明 在
草 夜 寻 石
惊 引 白 棱
风 弓 羽 中
， 。 ， 。
读：自由朗读《塞下曲》这首诗和课文的
三四自然段。
找：找出每行诗在课文中对应的句子，
并做上记号。
林暗草惊风
一天夜晚，月色朦胧，李 广带兵外出巡逻，路过一片 松林。一阵疾风吹来，树木 野草发出“沙沙”的声音。
读了文章后，你认为李广将军是个 什么样的人？你是从哪些地方“词 语或句子”看出来的？
林 将 平 没
暗 军 明 在
草 夜 寻 石
惊 引 白 棱
风 弓 羽 中
， 。 ， 。
昏暗的树林中，树木、野草被风吹得 “沙沙”作响，将军以为是老虎来了，连 忙开弓射箭。 天亮去寻找那只箭，发现已经深深地 陷现前方的 草丛中，隐隐绰绰蹲着一只 老虎，连忙拈弓搭箭，运足 气力，拉开硬弓。“嗖”的 一声，一支白羽箭射了出去。
平明寻白羽
第二天，天刚蒙蒙亮，李 广的随从便去射虎的现场寻 找猎物。
没在石棱中
那白羽箭深深地扎进了 石头里，任将士们怎么拔 也拔不出来。
公元前136年，李广率军出雁门关，被成倍的 匈奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名，令部下 务必生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押 解途中，他飞身夺得敌兵马匹，射杀追骑无数， 终于回到了汉营。从此， 李广在匈奴军中赢得了 “汉之飞将军”称号。 几年后，匈奴杀辽西 太守，击败韩安国将军。 武帝重新起用李广为右北 平太守。匈奴闻“飞将军” 镇守右北平，数年不敢来 犯。
课后拓展：
1. 背熟《塞下曲》和意思。
2. 把李广射虎的故事讲给亲 朋好友听一听，再搜集一些李 广的故事读一读。
《李广射虎》第二课时PPT
将军夜引弓。
猛然间，李广发现前方的草丛 中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙 拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出 去。
平民寻白羽，
第二天，天刚蒙蒙亮， 李广的随从便去射虎的现 场寻找猎物。
பைடு நூலகம்
没在石棱中。
那白羽箭深深地扎进了 石头里，任将士们怎么拔也 拔不出来。
出 塞
唐王昌龄
李 广
射 虎
我会读
唐代 时期 卢纶 镇守 边境 巡逻 运足气力 影影绰绰 将领 猎物 疾风 警惕
拈弓搭箭 月色朦胧
神勇无比 四处搜寻
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽，
没在石棱中。
林暗草惊风,
一天夜晚，月色朦胧，李 月色朦胧 广带兵外出巡逻，路过一片松 疾风 林。一阵疾风吹来，树木野草 发出“沙沙”的声音。 沙沙
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军! 高适《燕歌行并序》
李广从来先将士，卫青未肯学孙吴。
高适《送浑将军出塞》
默写《塞下曲》，完成填空。 1《塞下曲》的作者是 代诗人 。 2“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军” 的 。 他是 时期一位 的将领。 给汉字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。 疾：1、病，身体不适。2、恨。3、快，迅速。4、疼痛。 A一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。( ) B周总理非常关心群众的疾苦。( ) C妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。( ) D他大公无私，疾恶如仇。( )
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
[诗句大意：明月还是秦汉时的明月，边关还是秦 汉时的边关，秦汉战争不断，远征边关的将士还 未回来。要是还有象飞将军李广那样的名将镇守边疆 ，就决不会让敌人的战马越过阴山。]
优选李广射虎pptppt(共28张PPT)
学习要求：
①把课文读正确，读通顺。遇到生字 新词，可以对照课后生字表多读几遍，也 可以请教身边的老师和同学。
②标上小节号，看看课文的哪几个小 节具体写了李广射虎的事？
读一读：
唐代 边境 惊呆 镇守
出没 巡逻 猎物 扎扎进
神勇无比 运足气力
读准加字的字音：
石棱 搜寻 月色朦胧 影影绰绰 拈弓搭箭
读准加字的字音：
石棱 搜寻 月色朦胧 影影绰绰 拈弓搭箭
组锣 搭猎扎 期 呆守唐 卢
塞下曲
林暗草惊风， 将将军军夜引弓。
平明寻白羽， 没在石棱中。
这位“夜引弓”的“将军”，
影影绰绰 拈弓搭箭 第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。
便是被人们称为“飞将军”的李广。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
领。诗中描述的，就是他在镇守北 大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！
大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！ 那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 ①把课文读正确，读通顺。
方边境时发生的一件事。
出示学习要求，小组合作讨论:
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。 遇到生字新词，可以对照课后生字表多读几遍，也可以请教身边的老师和同学。 醉和金甲舞，雷鼓动山川。
李广是西汉时期一位神勇无比的将 李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。
猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。 遇到生字新词，可以对照课后生字表多读几遍，也可以请教身边的老师和同学。
• （1）找出与古诗相对应的段落。
①把课文读正确，读通顺。遇到生字 新词，可以对照课后生字表多读几遍，也 可以请教身边的老师和同学。
②标上小节号，看看课文的哪几个小 节具体写了李广射虎的事？
读一读：
唐代 边境 惊呆 镇守
出没 巡逻 猎物 扎扎进
神勇无比 运足气力
读准加字的字音：
石棱 搜寻 月色朦胧 影影绰绰 拈弓搭箭
读准加字的字音：
石棱 搜寻 月色朦胧 影影绰绰 拈弓搭箭
组锣 搭猎扎 期 呆守唐 卢
塞下曲
林暗草惊风， 将将军军夜引弓。
平明寻白羽， 没在石棱中。
这位“夜引弓”的“将军”，
影影绰绰 拈弓搭箭 第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。
便是被人们称为“飞将军”的李广。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
领。诗中描述的，就是他在镇守北 大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！
大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！ 那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 ①把课文读正确，读通顺。
方边境时发生的一件事。
出示学习要求，小组合作讨论:
一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。 遇到生字新词，可以对照课后生字表多读几遍，也可以请教身边的老师和同学。 醉和金甲舞，雷鼓动山川。
李广是西汉时期一位神勇无比的将 李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。
猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。 一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。 遇到生字新词，可以对照课后生字表多读几遍，也可以请教身边的老师和同学。
• （1）找出与古诗相对应的段落。
李广射虎课件.ppt
塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱(lénɡ)中。
塞下曲
唐 卢纶
广出猎，见草中
林暗草惊风， 石，以为虎而射将军夜引弓。 之，中石没镞， 视之，石也。
平明寻白羽，
没在石棱(lénɡ)中。
小练笔：
那一晚，月黑风高。李将军带 着将士们出去打猎。忽见前方草丛 中蹲着一只猛虎。他 ……
因复更射之，终不能复入石矣。
（因：于是） （复更：再次）
广所居郡闻有虎，尝自射之。
注释： 尝：曾经
及居右北平射虎，虎腾伤广。 广亦竟射杀之。
注释： 亦竟：最终也
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——《史记-李将军列传》
课外相关阅读建议：
李逵打虎《水浒传》 武松打虎《水浒传》 周处射虎 《世说新语》 孙权射虎 《三国志》
汉武帝时，李广做了右北平太守， 匈奴人害怕飞将军，不敢进犯。右北平 一带没有匈奴兵进犯，可是常有老虎出 来伤害人。李广只要听说哪儿有老虎， 总亲自去射杀。老虎碰见他，没有不给 射死的。
小组合作（二）
小组讨论：文中李广几次射虎？结果 如何？
1、请找出每一次射虎的相关句子，说 说这些句子的大致意思。
2、推选一人把最感兴趣的那一次射虎 的相关句子读给全班听，并说说这些 句子的大致意思。
——《史记.李将军列传》
镞zú 郡jùn 矣yǐ
zú 镞：箭镞，箭头
zú
镞：箭镞，箭头
jùn
郡：古代的行政区域，一个郡 相当于现在的“区”这么大小。 当时李广居住在上郡，就是今 天的陕西榆林市南。
李广射虎ppt
依旧是秦汉时的明月和边关，离家万里远 征，将士至今没有回还。 倘若龙城飞将军如今还健在，就不会让匈 奴南下牧马度过阴山。
逻 惕
边塞—
边疆地区的要塞。泛指边疆。
白羽箭：古代的兵器，长约二三尺 的细杆上装上尖头，杆的末梢附有 白色的羽毛。诗中“白羽”采用借 代的方法，以部分代整体，指的就 是白羽箭。
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
【注释】①塞下曲――古代歌曲名。 这类作品多是描写边境风光和战争生活 的。 ②惊风――突然被风吹动。 ③引弓――拉弓，开弓，这里包含下 一步的射箭。 ④平明――天刚亮的时候。 ⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这 里指箭。 ⑥没――陷入，这里是钻进的意思。 ⑦石棱――石头的棱角。也指多棱的 山石。
（ 1 ） 2、一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙” 的声音。 （ 3 ） 3、“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 （ 3 ）
第二天，天刚蒙蒙亮，李广 的随从便去射虎的现场寻找猎物。 呀！大家全都惊呆了，原来李将 军射中的不是老虎，而是一块巨 石！那白羽箭深深地扎进了石头 里，任将士们怎么拔也拔不出来。
唐代
时期
卢纶
镇守
边境
巡逻 运足气力
将领
猎物
疾风
警惕
拈弓搭箭
神勇无比
月色朦胧 影影绰绰
四处搜寻
唐代
卢纶
《塞下曲》
石棱
西汉 朦胧
李广 疾风
“飞将军” 警惕 拈弓搭箭 搜寻
巡逻 蹲着
影影绰绰 声
“嗖”的一
我能读准多音字 sà i qǔ jià ng jiāng qū
塞下曲
sāi
将领
mò
将军
mé i
曲折
《李广射虎》 优秀PPT课件4
（1）特殊称谓（2）引用诗中的词 （3）模拟事物发出的声音
1、这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们
（2 ） （2 ）
称为“飞将军”的李广。
（1 ）
2、一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”
的声音。
（3 ）
3、“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。
（3 ）
课外拓展：
1..把《李广射虎》的 故事 讲给别人听，让更多的 人了解李广这位射虎英 雄。
“怎么拔也拔不出来”说明什么？
读读句子，你读懂了什么？
李广力大无穷、神勇无比、箭法如神！
呀！大家全都惊呆了，原来李将军 射中的不是老虎，而是一块巨石！
联系上下文，说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好？
读一读：
呀！大家全都惊呆了，原来李广射 中的不是老虎，而是一块巨石！那白 羽箭深深地扎进了石头里，任将士们 怎么拔也拔不出来。
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
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