幼儿园防地震学习PPT
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幼儿园防灾减灾安全课件
逃生技巧
在地震发生时，首先要保持冷静，迅速判断所处环境的安全性。如果身处室内， 应迅速躲到桌子下、床下等坚固的家具旁边，避免被掉落物砸伤。如果身处室外 ，应远离高楼大厦、广告牌等可能倒塌的建筑物，选择空旷地带躲避。
幼儿园地震应急演练
01
演练目的
幼儿园地震应急演练的目的是提高师生在地震发生时的应对能力和自救
学员B
我觉得这次课程非常实用，特别是模拟演练环节，让我更加清楚 地知道在灾害发生时应该如何迅速反应。
学员C
这次课程让我意识到平时就应该加强安全意识的培养，多学习一 些防灾减灾的知识和技能宣传教育
通过开展各种形式的宣传教育活动， 提高公众对防灾减灾的认识和重视程 度。
通知家长
及时通知幼儿家长，说明情况，做好安抚工 作。
报告园长
救治同时，应立即报告园长，由园长协调处 理。
保留证据
对事故现场进行拍照、录像等，保留相关证 据。
幼儿园意外伤害事故预防措施
加强安全教育
完善安全设施
对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意 识和自我保护能力。
对幼儿园内的设施进行定期检查和维修， 确保设施安全。
交通信号灯
交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、 黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表 示警示。孩子们应该学会看信号灯，按照信号灯的指示过马 路。
幼儿园交通安全教育
教育内容
幼儿园交通安全教育应该包括基本的交通安全知识、交通法规、交通标志和信号的识别、 安全过马路的方法等内容。
提高幼儿园应急能力
防灾减灾工作能够提高幼儿园的应急 处理能力，确保在灾害发生时能够及 时、有效地进行应对。
02 地震灾害及应对措施
地震成因与危害
在地震发生时，首先要保持冷静，迅速判断所处环境的安全性。如果身处室内， 应迅速躲到桌子下、床下等坚固的家具旁边，避免被掉落物砸伤。如果身处室外 ，应远离高楼大厦、广告牌等可能倒塌的建筑物，选择空旷地带躲避。
幼儿园地震应急演练
01
演练目的
幼儿园地震应急演练的目的是提高师生在地震发生时的应对能力和自救
学员B
我觉得这次课程非常实用，特别是模拟演练环节，让我更加清楚 地知道在灾害发生时应该如何迅速反应。
学员C
这次课程让我意识到平时就应该加强安全意识的培养，多学习一 些防灾减灾的知识和技能宣传教育
通过开展各种形式的宣传教育活动， 提高公众对防灾减灾的认识和重视程 度。
通知家长
及时通知幼儿家长，说明情况，做好安抚工 作。
报告园长
救治同时，应立即报告园长，由园长协调处 理。
保留证据
对事故现场进行拍照、录像等，保留相关证 据。
幼儿园意外伤害事故预防措施
加强安全教育
完善安全设施
对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意 识和自我保护能力。
对幼儿园内的设施进行定期检查和维修， 确保设施安全。
交通信号灯
交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、 黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表 示警示。孩子们应该学会看信号灯，按照信号灯的指示过马 路。
幼儿园交通安全教育
教育内容
幼儿园交通安全教育应该包括基本的交通安全知识、交通法规、交通标志和信号的识别、 安全过马路的方法等内容。
提高幼儿园应急能力
防灾减灾工作能够提高幼儿园的应急 处理能力，确保在灾害发生时能够及 时、有效地进行应对。
02 地震灾害及应对措施
地震成因与危害
幼儿园地震PPT演示课件
THANK YOU
06
总结回顾与展望未来
本次PPT核心内容回顾
地震基本概念及危害
解释了地震的成因、类型、震级等基本概念，并阐述了地震对人类社会和自然环境造成的 危害。
幼儿园防震减灾工作现状
介绍了幼儿园在防震减灾方面的政策、措施及实践，包括预案制定、演练实施、宣传教育 等方面。
幼儿园防震减灾工作成果
展示了幼儿园在防震减灾工作中取得的显著成果，如师生应急避险能力的提高、校园安全 文化的形成等。
建筑结构加固方案
采用抗震设计
确保幼儿园建筑符合当地抗震设 防标准，采用合理的结构类型和
抗震构造措施。
加固现有建筑
对不符合抗震要求的建筑进行加 固改造，如增设抗震支撑、加固
墙体等。
定期检测维护
定期对幼儿园建筑进行检测和维 护，确保建筑结构的完整性和稳
定性。
室内外环境优化建议
室外环境安全
01
确保幼儿园室外场地平坦、开阔，无高大建筑物或危险设施，
演练流程设计
启动阶段
制定演练计划，明确演练目的、时间、地点、参 与人员等要素，做好前期准备工作。
实施阶段
按照计划进行演练，包括避险疏散、自救互救、 紧急处置等环节。
总结阶段
对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进 措施。
人员分工与职责明确
安全员
负责现场安全监控 和紧急处置工作。
医护人员负责现场医疗救护源自工作。总指挥负责全面指挥和协 调演练工作。
引导员
负责引导幼儿和教 师进行避险疏散。
宣传员
负责演练活动的宣 传报道工作。
演练效果评估及改进方向
效果评估
根据演练实际情况，对演练效果进行评估，包括避险疏散效果、自救互救能力、紧急处置能力等方面 。
幼儿园课件《防震减灾》pptx
3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练，让师生熟 悉疏散路线和程序，提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规，明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任，为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力，如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核， 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成，板块间 的相互作用（碰撞、挤压、分离等） 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练，了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施，以及如何 听从老师指挥，有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动，向更多的人传递防震减灾知识，提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育，与孩子一起学习和掌握相 关知识，同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目， 通过生动的案例和专家 解读，向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台，发布防震 减灾相关信息和知识， 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念，以及 防震减灾的重要性和意义。
幼儿园安全教育防地震PPT课件
01
02
03
04
制定详细的防震演练计划，包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育，提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备，如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全，移除易燃 易爆物品，确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作，如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制，确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后，幼儿园要 及时总结经验教训，查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题，制定改 进措施和完善防震措施， 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时，也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门，共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通，了解幼儿园的防震工作计划和具体措施，以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径，家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台，家长应积极参加，了解 孩子在园表现和防震工作进展。
中班地震我不怕PPT课件
• a. 部分幼儿在演练过程中出现恐慌情绪，需要加强心理疏导 • b. 应急预案的细节部分仍需完善，提高可操作性和实用性 • c. 部分教师对应急预案掌握不够熟练，需要加强培训和考核
展望未来，加强幼儿园安全工作，提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点：加强 预防措施，提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识：加强 培训，提高应对突发事件的能力
加强安全教育，提高防范意识
定期开展地震 演练，提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通，共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能
力
总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结： a. 定期进行地震演练，提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案，明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息，确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构，加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案，建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育，提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设，提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施
展望未来，加强幼儿园安全工作，提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点：加强 预防措施，提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识：加强 培训，提高应对突发事件的能力
加强安全教育，提高防范意识
定期开展地震 演练，提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通，共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能
力
总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结： a. 定期进行地震演练，提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案，明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息，确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构，加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案，建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育，提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设，提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施
幼儿园防震减灾安全教育ppt
对幼儿园防震减灾安全教育ppt的总结
防震减灾安全教育的重要性：
保护幼儿生命安全，提高防
01
震减灾意识
幼儿园防震减灾安全教育的
实施途径：课堂教学、实践 03
活动、家长参与等
对幼儿园防震减灾安全教育
的展望：持续改进，提高教 05
育质量，确保幼儿安全
幼儿园防震减灾安全教育的
02 主要内容：地震知识、应急
1
游戏活动：设计防 震减灾主题游戏， 让幼儿在游戏中学
习防震知识
2
绘画活动：组织幼 儿进行防震减灾主 题绘画，提高幼儿
的防震意识
3
故事分享：讲述防 震减灾相关的故事， 让幼儿了解防震减
灾的重要性
4
知识竞赛：组织防 震减灾知识竞赛， 激发幼儿的学习兴
趣和防震意识
教师在日常教学中如何引导幼儿了解地震知识
03
建立地震预警系 统：提前预警地 震，为公众提供 足够的时间采取 避险措施
04
制定应急预案：制 定地震应急预案， 明确各部门的职责 和应急处置流程， 确保地震发生后能 够快速、有效地开 展救援工作
幼儿园建筑的抗震设计原则和方法
抗震设计原则：安 全第一，以人为本，
1 确保幼儿园建筑在 地震中能够有效保 护师生安全。
结合课程内容：
1 将地震知识融入 课程中，如科学、 社会等课程
创设情境：通过 游戏、故事等方
2 式，创设地震情 境，让幼儿了解 地震现象
互动教学：鼓励
3 幼儿提问、讨论， 激发幼儿对地震 知识的兴趣
实践操作：组织
4 地震演练，让幼 儿亲身体验地震 时的应对方法
家园共育：与家 长合作，共同引
5 导幼儿了解地震 知识，提高防震 减灾意识
幼儿园地震PPT演示课件
2024/1/28
对师生进行应急物资和装备使用培训，提高其应对地震灾害的能力。
12
03 地震发生时应对 措施
2024/1/28
13
保持冷静，迅速反应
地震发生时，首先要 保持冷静，不要惊慌 失措。
如果在室内，应迅速 躲到桌子下、床下或 墙角等坚固物体旁边 。
2024/1/28
快速判断自己所处的 环境，寻找相对安全 的地方躲避。
21
互相关爱，帮助受伤或受困人员
给予他们必要的安慰和鼓励，减轻他们的恐惧和焦虑 情绪。
在确保自身安全的前提下，积极帮助身边的受伤或受 困人员。
2024/1/28
及时向救援人员报告受伤或受困人员的情况和位置， 以便得到及时救治和救援。
22
05 幼儿园心理干预 与恢复工作
2024/1/28
23
了解孩子心理需求，提供情感支持
2024/1/28
倾听孩子的感受和经历
01
给予孩子充分的表达空间，倾听他们对于地震的感受和经历，
理解他们的恐惧和不安。
提供安全感
02
通过温暖的拥抱、安抚的语言以及亲切的环境，为孩子营造安
全感，让他们感受到关爱和保护。
鼓励孩子表达情感
03
引导孩子通过绘画、游戏等方式表达内心的情感，帮助他们释
放压力和情绪。
27
06 家长参与防震减 灾工作建议
2024/1/28
28
增强家长防震减灾意识
2024/1/28
01
了解地震的危害和防震减灾的重要性，树立“预防为主，安全 第一”的思想。
02
关注地震预警信息，掌握基本的防震减灾知识和技能。
积极参与幼儿园组织的防震减灾宣传教育活动，提高自身的防
幼儿园安全教育《防地震》 课件
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时：
用湿毛巾后住口、鼻, 千万不要使用明火,震 后设法转移。
免拥挤,要避开人流,避免被 等地震过去后,听从工作人员指挥,
挤到墙壁或栅栏处。
有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品（如低矮家具 等）或柱子边,以及内墙角等处就地蹲 下,用手或其他东西护头； 避 开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的 货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
大震跑不了,小震不必跑
就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间,采 取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。 震波的间歇是最佳的逃生时机。
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到： “卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要 躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而 待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
b、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体。
身体应采取的姿势：伏而待定,,降低身体重心。抓住 桌腿等牢固的物体。
C、保护头颈、眼睛,掩住口鼻。用被褥、枕头、脸
盆等物护住头部
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？
• 大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动 都十分困难。
• 地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可 能性最大。
• 有人调查过唐山地震幸存者中 的974人,发现其中258人采取了 避险措施。这258人中有188人 成功脱险,占72.9％。说明只要 避险方法正确,脱险的可能性是 很大的。
保持清醒的头脑
据了解,发生同等破坏性地震时,中国的人员伤亡约 是日本的10倍,其中一个重要原因是民众对地震反 应过度恐慌,导致不必要的伤害。 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。 近震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却 少上下颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震 动小。一般小震和远震不必外逃。
幼儿园防震减灾防震减灾知识科普PPT课件
地震时电梯有可能极速下落。
逃生时不要推搡：
逃生时互相拥挤，一旦发生踩踏事 件将是二次伤害，十分危险。
不要藏在天桥或雨棚下：
地震时这些遮蔽物极容易坍 塌。
不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑
物并不容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。
第三部分 防震知识要牢记
的一个过程。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源正 上方的地面称为震中。
地震开始发生的地点称为震源，震源正 上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源 正上方的地面称为震中。地震开始发 生的地点称为震源，震源正上方的地 面称为震中。
被困废墟时，尽力保存体力
如若不幸被掩埋，不要随意移动，安抚好周围人的情绪。 用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉尘。 敲击管道或墙壁发出声音，引起救援人员的注意。
第三部分 防震知识要牢记
◆ 不要选择跳窗逃生：
跳窗本身很危险，若遭遇余 震，生还的可能更低。
这些逃生误区，一定要注意：
逃生时不要乘坐电梯：
第2次警报
第二次警报声，大家要在老师的 指挥下快速按照疏散线路有条不 紊地疏散到户外空旷场地
最后老师要清点一次班级人数。
第五部分 防震演练我们行
小朋友们！逃生演练过程中不 要推嚷吵闹，注意安全！
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普
主讲人：某某
时间：某某
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普
逃生时不要推搡：
逃生时互相拥挤，一旦发生踩踏事 件将是二次伤害，十分危险。
不要藏在天桥或雨棚下：
地震时这些遮蔽物极容易坍 塌。
不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑
物并不容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。
第三部分 防震知识要牢记
的一个过程。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源正 上方的地面称为震中。
地震开始发生的地点称为震源，震源正 上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢？
地震开始发生的地点称为震源，震源 正上方的地面称为震中。地震开始发 生的地点称为震源，震源正上方的地 面称为震中。
被困废墟时，尽力保存体力
如若不幸被掩埋，不要随意移动，安抚好周围人的情绪。 用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉尘。 敲击管道或墙壁发出声音，引起救援人员的注意。
第三部分 防震知识要牢记
◆ 不要选择跳窗逃生：
跳窗本身很危险，若遭遇余 震，生还的可能更低。
这些逃生误区，一定要注意：
逃生时不要乘坐电梯：
第2次警报
第二次警报声，大家要在老师的 指挥下快速按照疏散线路有条不 紊地疏散到户外空旷场地
最后老师要清点一次班级人数。
第五部分 防震演练我们行
小朋友们！逃生演练过程中不 要推嚷吵闹，注意安全！
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普
主讲人：某某
时间：某某
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普
幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件
便幼儿在地震时迅速撤离。
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所，如坚固的桌子下、墙角 等，供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌，方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施，如应急照明、通讯设备等，以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05
进
师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合，包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性，引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大，可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害，危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波，纵波传 播速度快，但破坏力相对较小； 横波传播速度慢，但破坏力较大
。
地震波的传播方向与震源的位置 有关，一般呈辐射状向四周传播
。
地震波在传播过程中会遇到不同 的介质，如岩石、土壤、水等， 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行，不奔跑、不跳跃、不推搡他 人，保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍，遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全，清除杂物、石块等障碍物， 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数，确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所，如坚固的桌子下、墙角 等，供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌，方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施，如应急照明、通讯设备等，以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05
进
师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合，包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性，引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大，可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害，危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波，纵波传 播速度快，但破坏力相对较小； 横波传播速度慢，但破坏力较大
。
地震波的传播方向与震源的位置 有关，一般呈辐射状向四周传播
。
地震波在传播过程中会遇到不同 的介质，如岩石、土壤、水等， 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行，不奔跑、不跳跃、不推搡他 人，保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍，遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全，清除杂物、石块等障碍物， 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数，确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育
幼儿园防地震学习PPT
抗震能力。
应急预案
制定完善的地震应急预 案，明确应急处置流程
和责任人。
宣传教育
加强地震宣传教育，提 高公众的防震意识和自
救能力。
02 幼儿园防地震教育
防地震教育的重要性
保障幼儿生命安全
地震是一种常见的自然灾害，对人类生命财产安全构成威 胁。幼儿园是幼儿学习、生活的重要场所，加强幼儿园防 地震教育，有助于保障幼儿的生命安全。
对设施进行定期保养，保持设 施的良好状态和性能。
对设施的使用情况进行记录和 分析，不断优化和完善设施的 设计和功能。
05 幼儿园防地震应急预案
应急预案的制定与实施
制定依据
根据《中华人民共和国突发事件 应对法》、《国家突发公共事件 总体应急预案》等法律法规，结
合幼儿园实际情况制定。
制定流程
成立应急预案编制小组，开展风 险评估，编制应急预案，组织专 家评审，报请上级主管部门备案
紧急避难场所
为幼儿提供临时避难场所，避免在 户外受到余震或其他灾害的影响。
防地震设备的选择与使用
选择符合国家标准的 防地震设备，确保设 备的质量和可靠性。
对幼儿进行设备使用 培训，提高他们的自 我保护能力。
对设备进行定期检查 和维护，确保设备在 关键时刻能够正常工 作。
防地震设施的维护与保养
定期对防地震设施进行检查， 及时发现和修复潜在的问题。
应急预案的培训与演练
培训：对幼儿园全体员工进行防地震知识培训，提高员工的防灾意识和自救互救能 力。
演练：定期组织地震应急演练，提高幼儿园师生的应急反应能力和自救互救能力。
演练结束后进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善。
THANKS FOR WATCHING
应急预案
制定完善的地震应急预 案，明确应急处置流程
和责任人。
宣传教育
加强地震宣传教育，提 高公众的防震意识和自
救能力。
02 幼儿园防地震教育
防地震教育的重要性
保障幼儿生命安全
地震是一种常见的自然灾害，对人类生命财产安全构成威 胁。幼儿园是幼儿学习、生活的重要场所，加强幼儿园防 地震教育，有助于保障幼儿的生命安全。
对设施进行定期保养，保持设 施的良好状态和性能。
对设施的使用情况进行记录和 分析，不断优化和完善设施的 设计和功能。
05 幼儿园防地震应急预案
应急预案的制定与实施
制定依据
根据《中华人民共和国突发事件 应对法》、《国家突发公共事件 总体应急预案》等法律法规，结
合幼儿园实际情况制定。
制定流程
成立应急预案编制小组，开展风 险评估，编制应急预案，组织专 家评审，报请上级主管部门备案
紧急避难场所
为幼儿提供临时避难场所，避免在 户外受到余震或其他灾害的影响。
防地震设备的选择与使用
选择符合国家标准的 防地震设备，确保设 备的质量和可靠性。
对幼儿进行设备使用 培训，提高他们的自 我保护能力。
对设备进行定期检查 和维护，确保设备在 关键时刻能够正常工 作。
防地震设施的维护与保养
定期对防地震设施进行检查， 及时发现和修复潜在的问题。
应急预案的培训与演练
培训：对幼儿园全体员工进行防地震知识培训，提高员工的防灾意识和自救互救能 力。
演练：定期组织地震应急演练，提高幼儿园师生的应急反应能力和自救互救能力。
演练结束后进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善。
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幼儿园地震ppt课件小班
险。
寻找被困者并互救
寻找被困者
呼叫救援
在地震停止后，要尽快寻找被困的人员， 观察周围情况，判断是否安全。
如果有人被困，要立即呼叫救援队伍或报 警，告知他们被困人员的位置和情况。
互救技巧
避免使用明火
如果自己无法脱险，要尽量利用身边物品 发出求救信号，如敲击管道、墙壁等，以 便引起救援人员的注意。
在地震后的废墟中，要避免使用明火，以 防引发火灾或爆炸。
防震减灾科普知识宣传
宣传教育
各级政府和有关部门应加强防震 减灾科普知识宣传教育，提高公 众的防震减灾意识和应对能力。
媒体传播
利用广播、电视、报纸、网络等 媒体传播防震减灾科普知识，扩 大宣传覆盖面。
家庭防震减灾准备
家庭应急物资
准备必要的应急物资，如食品、水、 药品、毛毯等，以备不时之需。
家庭应急预案
02 地震预警与避险
CHAPTER
地震预警信号
地震发生前的征兆
预警信号的识别
如动物行为异常、地声、地光等，这 些征兆可能预示着地震即将发生。
教会幼儿识别地震预警信号，并了解 其意义，以便在紧急情况下采取正确 的行动。
地震预警信号的传播
通过电视、广播、手机短信等方式， 及时将地震预警信息传递给公众，提 醒大家采取避险措施。
地震的成因
• 地震的成因主要有两种类型：构造地震和火山地震。构造地震 是由于地下岩层的错动、破裂引起的，占全球地震的90%以上 ；火山地震是由于火山岩浆活动、气体爆炸等引起的地震，仅 发生在火山活动区。
地震的危害
• 地震灾害具有突发性和不可预测性，给人类社会和自然环境带来巨大的危害。地震灾害主要包括人员伤亡、财产损失和环 境破坏三个方面。人员伤亡主要由于建筑物倒塌、地面开裂、火灾、泥石流等次生灾害造成；财产损失主要包括房屋、道 路、桥梁等基础设施损毁；环境破坏主要包括山体滑坡、地面塌陷等。
寻找被困者并互救
寻找被困者
呼叫救援
在地震停止后，要尽快寻找被困的人员， 观察周围情况，判断是否安全。
如果有人被困，要立即呼叫救援队伍或报 警，告知他们被困人员的位置和情况。
互救技巧
避免使用明火
如果自己无法脱险，要尽量利用身边物品 发出求救信号，如敲击管道、墙壁等，以 便引起救援人员的注意。
在地震后的废墟中，要避免使用明火，以 防引发火灾或爆炸。
防震减灾科普知识宣传
宣传教育
各级政府和有关部门应加强防震 减灾科普知识宣传教育，提高公 众的防震减灾意识和应对能力。
媒体传播
利用广播、电视、报纸、网络等 媒体传播防震减灾科普知识，扩 大宣传覆盖面。
家庭防震减灾准备
家庭应急物资
准备必要的应急物资，如食品、水、 药品、毛毯等，以备不时之需。
家庭应急预案
02 地震预警与避险
CHAPTER
地震预警信号
地震发生前的征兆
预警信号的识别
如动物行为异常、地声、地光等，这 些征兆可能预示着地震即将发生。
教会幼儿识别地震预警信号，并了解 其意义，以便在紧急情况下采取正确 的行动。
地震预警信号的传播
通过电视、广播、手机短信等方式， 及时将地震预警信息传递给公众，提 醒大家采取避险措施。
地震的成因
• 地震的成因主要有两种类型：构造地震和火山地震。构造地震 是由于地下岩层的错动、破裂引起的，占全球地震的90%以上 ；火山地震是由于火山岩浆活动、气体爆炸等引起的地震，仅 发生在火山活动区。
地震的危害
• 地震灾害具有突发性和不可预测性，给人类社会和自然环境带来巨大的危害。地震灾害主要包括人员伤亡、财产损失和环 境破坏三个方面。人员伤亡主要由于建筑物倒塌、地面开裂、火灾、泥石流等次生灾害造成；财产损失主要包括房屋、道 路、桥梁等基础设施损毁；环境破坏主要包括山体滑坡、地面塌陷等。
2024幼儿园地震逃生ppt课件
•地震基本知识•幼儿园地震风险评估•地震逃生技能培训•幼儿园地震逃生设施设备目•师生家长协作与沟通机制•总结反思与持续改进计划录01地震基本知识地震定义及成因定义成因地震波传播方式体波面波地震烈度与震级概念地震烈度地震震级表示地震释放能量大小的量度，常用里氏震级表示。
国内外典型地震案例中国唐山大地震日本关东大地震美国旧金山大地震印度尼西亚苏门答腊大地震02幼儿园地震风险评估多层建筑为主结构类型多样室内设施丰富030201幼儿园建筑结构特点地震对幼儿园影响分析人员安全设施损坏心理影响逃生通道及安全区域评估逃生通道评估幼儿园内的逃生通道是否畅通，有无障碍物，是否符合安全规范。
安全区域确定幼儿园内的安全区域，如操场、空地等，用于地震时人员疏散和避险。
标识系统检查并完善幼儿园内的安全标识系统，确保在紧急情况下能够快速指引人员逃生。
应急预案制定重要性明确职责快速响应通过应急预案明确各部门和人员的职责和任务，确保在紧急情况下能够有序应对。
提高意识03地震逃生技能培训地下水异常如井水水位上升或下降、水变浑浊等。
动物异常行为如家禽不进窝、狗狂吠、鱼跃出水面等。
地光和地声地震前可能会看到天空发光或听到地下发出响声。
识别地震前兆现象掌握正确避震姿势和方法室内避震室外避震公共场所避震紧急疏散程序演练制定疏散路线根据幼儿园实际情况，制定多条安全疏散路线，并标识清晰。
定期演练组织幼儿和教师定期进行地震疏散演练，提高应对能力。
保持冷静在演练过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，按照预定路线有序疏散。
自我保护意识培养学习地震知识01增强安全意识02培养自救能力0304幼儿园地震逃生设施设备1 2 3应急照明灯疏散指示标志安全出口指示灯应急照明和指示系统疏散通道及出口设置疏散通道安全出口逃生门避难场所及物资储备避难场所物资储备标识标牌救援设备配置建议救援工具通信设备医疗急救设备05师生家长协作与沟通机制加强师生家长地震知识普及通过课堂教育、专题讲座等形式，向师生家长普及地震知识，包括地震的成因、预警信号、逃生技巧等。
幼儿园防震减灾安全教育ppt
防震减灾安全教 育可以增强幼儿 的社会责任感， 培养他们的团结 互助精神。
展望未来防震减灾教育的发展趋势和挑战
教育方式多样化： 采用线上线下相结 合的方式，提高教 育效果
教育效果评估：建 立科学的评估体系， 确保教育效果得到 有效检验
教育内容丰富化： 增加防震减灾知识 的深度和广度，提 高教育质量
04
教育，高公众的防震减灾意识和能力
3
如何正确避震
室内避震的正确方法
保持冷静，不 要慌张，迅速 找到安全的避 震空间。
01
远离窗户、镜 子、悬挂物等 易碎物品，防 止被砸伤。
03
避免使用电梯， 防止被困。
05
02
04
06
躲在坚固的桌子、 保持低姿态，
床、沙发等家具 双手抱头，保 下，避免被掉落 护头部和颈部。 的物品砸伤。
家庭中如何应对地震灾害
01
准备应急包：包括食物、水、急救用品等
02
熟悉家中安全通道：确保地震发生时能够快速撤离
03
加固家具：固定大型家具，防止地震时倒塌造成伤害
04
学习地震自救知识：掌握正确的避震姿势和逃生方法
05
制定家庭应急预案：明确家庭成员的职责和应急措施
0 6 定期进行家庭防震演练：提高家庭成员的应急反应能力
4
如何进行紧急疏 散
学校、幼儿园等公共场所的紧急疏散路线和安全出口
制定紧急疏散预案：根据学校、幼儿园的建筑特点和师生人数， 制定合理的疏散路线和安全出口。
标识疏散路线和安全出口：在学校、幼儿园的显眼位置设置疏散 路线和安全出口的标识，方便师生快速找到疏散路线和安全出口。
定期组织疏散演练：定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生 的安全意识和应急能力。
《幼儿园地震》ppt课件
0102地震是地球内部能量快速释放引起的地球表层的振动。
构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震等。
地震定义地震成因地震定义及成因地震波传播原理地震波类型纵波（P波）、横波（S波）、面波（L波）等。
地震波传播特点纵波速度最快，横波次之，面波最慢；纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只能通过固体传播。
震级与烈度概念震级表示地震释放能量大小的等级，常用M表示，分为微震、有感地震、破坏性地震等。
烈度表示地震对地表及建筑物等破坏程度的等级，常用I表示，分为12个等级。
01世界地震带分布环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带等。
02中国地震带分布华北地震区、青藏高原地震区、新疆地震区、台湾地震区等。
03地震带特点地震频繁、震源浅、破坏性强等。
地震带分布及特点幼儿园建筑结构特点幼儿园建筑多为低层或多层结构，抗震能力相对较弱。
建筑结构类型多样，包括砖混结构、框架结构等，不同结构类型的抗震性能存在差异。
幼儿园建筑内部设施丰富，如玩具、家具等，地震时易造成砸伤、碰伤等二次伤害。
01幼儿认知能力有限，对地震等自然灾害的认知不足，容易产生恐慌和混乱。
02幼儿自我保护意识和能力较弱，需要依赖教师和家长的引导和保护。
03幼儿活泼好动，地震时难以保持冷静和稳定，容易受伤。
幼儿心理与行为特点地震波对建筑物的破坏作用，可能导致建筑物倒塌、开裂等严重后果。
地震引起的次生灾害，如火灾、水灾等，对幼儿园安全构成威胁。
地震对幼儿心理造成的创伤和影响，需要重视和关注。
地震对幼儿园影响评估03四川汶川地震中，某幼儿园因建筑结构问题导致倒塌，造成多名幼儿和教师伤亡。
案例一日本某次地震中，一所幼儿园在地震中受损严重，但由于平时的地震演练和应急措施得当，全体师生安全撤离。
案例二美国加州某次地震中，一所幼儿园的建筑结构经受住了地震的考验，但由于缺乏必要的应急准备和演练，导致部分幼儿受伤。
案例三案例分析：国内外幼儿园地震事件采用先进的抗震设计理念，确保建筑物在地震中保持稳定。
幼儿园地震知识讲座完整版PPT课件
幼儿园地震知识讲座完整版PPT课件•地震基本概念与原理•幼儿园地震风险评估与防范•幼儿地震安全教育内容与方法•家长参与和家园共育策略目录•幼儿园地震应急预案制定与实施•总结回顾与展望未来工作方向地震基本概念与原理地震定义及产生原因地震定义产生原因地震波传播方式与速度传播方式地震波类型地震波在地壳中以纵波和横波的形式传播，到达地表后以面波的形式传播。
传播速度震级烈度影响范围030201震级、烈度及影响范围幼儿园地震风险评估与防范幼儿园建筑结构特点及抗震能力分析建筑结构类型抗震设计标准结构安全性能地震时幼儿安全疏散路线规划安全疏散通道设置明显的安全疏散通道标识，确保通道畅通无阻。
疏散路线设计根据幼儿园建筑布局，合理规划幼儿安全疏散路线。
应急疏散演练定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高幼儿自救自护能力。
避险场所建设建设应急避险设施，如应急帐篷、简易厕所等，满足基本生活需求。
避险场所选择选择开阔、平坦、远离高大建筑物的场地作为应急避险场所。
避险场所管理制定应急避险场所管理制度，确保场所安全、卫生、有序。
应急避险场所选择与建设幼儿地震安全教育内容与方法培养孩子正确应对地震意识了解地震是一种自然现象01培养孩子们的地震防范意识02教授地震预警信号的识别03教授简单实用自救互救技巧躲避技巧疏散技巧自救技巧开展模拟演练提高实战能力制定演练计划01组织演练实施02评估与总结03家长参与和家园共育策略1 2 3传递地震知识示范正确行为增强孩子安全意识家长在幼儿地震安全教育中作用家园共育，形成合力推进安全教育定期举办地震知识讲座家园互动平台家园合作演练家长参与模拟演练和实践活动参与模拟演练家庭实践活动分享经验和感受幼儿园地震应急预案制定与实施明确应急组织结构和职责分工成立应急指挥小组负责全面指挥、协调应急工作，确保各项措施得到有效执行。
设立疏散引导组负责在地震发生时，迅速引导幼儿及教师疏散到安全区域。
配置抢险救援组负责在地震发生后，对受伤人员进行初步救治，并协助专业救援队伍进行救援工作。
幼儿园安全班会《地震逃生》PPT课件
成因分类
构造地震、火山地震、塌 陷地震等。
构造地震
由于地壳板块运动，造成 板块间应力累积到一定程 度而突然释放。
震级与烈度概念
震级
衡量地震释放能量大小的 等级，常用里氏震级表示 。
烈度
描述地震对地表和建筑物 破坏程度的等级。
关系
震级越大，烈度可能越高 ，但受震源深度、地质条 件等多种因素影响。
地震波传播方式
直接因地震震动或建筑物倒塌导 致人员伤亡。
03
04
次生灾害
引发火灾、水灾、泥石流等次生 灾害，加重灾害损失。
02
幼儿园内潜在风险点识别
建筑结构安全隐患
建筑物老旧或结构不合理
部分幼儿园建筑年代久远，可能存在结构老化、抗震能力不足等 问题。
建筑材料不合格
使用劣质建筑材料或未按标准进行施工，导致建筑物在地震时易受 损。
演练活动实施
定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生在紧急情况下的应变能力和自我保护 能力。
提高家长参与度，共同关注孩子安全
家园合作
加强与家长的沟通和合作，向家长宣传地震逃生的相关知识 和技巧，提高家长对孩子安全的重视程度。
家长参与演练
邀请家长参与幼儿园的紧急疏散演练活动，让家长了解幼儿 园的安全措施和孩子的安全状况，共同为孩子的安全保驾护 航。
下一步工作计划及目标设定
完善安全教育课程体系
结合幼儿的年龄特点和认知规律，进一步完 善安全教育课程体系，提高教育效果。
加强应急疏散演练
加强与家长的沟通和合作，共同推进孩子的 安全教育工作，形成家校共育的良好局面。
家校合作共育
定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高其应 对突发事件的能力和自我保护意识。
2024版幼儿园防灾减灾安全教育PPT图片
01
02
03
认知能力有限
儿童对于危险和安全的认 知相对较弱，需要引导和 教育。
2024/1/29
好奇心强
儿童对于未知的事物充满 好奇，可能会尝试一些危 险行为。
自控能力不足
儿童在面对危险时，可能 会因为恐慌、紧张等情绪 而失去自控能力。
5
防灾减灾安全教育重要性及目标
01
提高儿童防灾减灾意识 和能力，培养其自我保 护意识和技能。
火灾事故原因分析
电器短路或过载
易燃物品管理不当
2024/1/29
8
火灾事故原因分析及预防策略
人为纵火
预防策略
定期检查电器线路，确保安全
2024/1/29
9
火灾事故原因分析及预防策略
加强易燃物品管理，远离火源 提高师生防火意识，掌握基本灭火技能
2024/1/29
10
地震逃生技巧与演练方法
地震逃生技巧
加强安全文化建设
通过宣传栏、标语等多种形式，营 造浓厚的安全文化氛围。
18
04 家庭、学校、社 会共同参与防灾 减灾教育
2024/1/29
19
家长在家庭中培养孩子安全意识
教授基本安全知识
家长应向孩子传授火灾、地震等 紧急情况下的基本安全知识，包 括如何逃生、如何寻求帮助等。
制定家庭应急预案
家长应与孩子一起制定家庭应急 预案，明确在紧急情况下的逃生
在演练过程中，保持通讯畅通， 及时掌握现场情况，确保人员 安全有序撤离。
25
总结经验教训，持续改进提高
对演练过程中出现的问题进行总 结分析，找出原因并提出改进措
施。
2024/1/29
针对幼儿园师生的反馈意见，不 断完善应急疏散计划，提高其实
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《地震来了我会躲》
千万不要乘坐电梯
.室外避震
如果在室外时发生 地震，要注意避开 高大建筑物或危险 物，往空旷的操场 等地跑；如果已经 在操场上，可原地 不动，抱头蹲下。
《地震来了我会躲》
.室外避震
《地震来了我会躲》
注意保护头部
.室外避震
《地震来了我会躲》
避开高楼或危险物 （如广告牌、电线杆）
《地震来了我会躲》
三、被困住了怎么办？
《地震来了我会躲》
尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，然后想办法与外界联系。
《地震来了我会躲》
避免大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来与外界进行联系。
《地震来了我会躲》
当无法逃离废墟时，应尽量减少体力消耗，延长生命，等待救援。
《地震来了我会躲》
不要恐慌，相信自己有坚定的生存毅力，自己一定可以脱离险地。
《地震来了我会躲》
同学们，今天学的内容都记住了吗？ 回家和爸爸妈妈分享一下吧。
《地震来了我会躲》
1.发生地震时，老师大叫“快躲到桌子下”，此时你应该怎么做： A.听从老师的指挥 B.慌乱地跑出教室 C.害怕得发抖，站在原地大哭 2.发生地震时，明明家里住七楼，此时他应该怎么做： A.从窗户跳下去 B.乘坐电梯逃生 C.躲进卫生间 3.小雨和明明正在小区楼下玩沙包，地面突然一阵猛烈的晃动，此时他们应该怎么做： A.跑到空旷的地方，并远离高大的建筑物 B.跑进楼房里 C.爬到树上
如家住高楼或来 不及逃出，应选 择室内较安全的 避震地点躲避， 待安全后再撤离 或等待救援。
.室内避震-在家中
《地震来了我会躲》
躲在厕所里
躲在桌、柜等坚 固的家具旁边
.室内避震-在家中
×
《地震来了我会躲》
不能躲在外墙边 或窗户边
.室内避震-在家中
《地震来了我会躲》
不要选择跳楼逃生
.室内避震-在家中
中小学公共安全教育·二年级
《地震来了我会躲》
了解地震，知道地震是一种可怕的自然
1
灾害； 2 掌握地震来临时的应对逃生方法。
《地震来了我会躲》
1976年7月28日，河北唐山发生7.8级
大地震，造成24万人死亡，16万人重伤，直
接经济损失100亿元以上……
《地震来了我会躲》
2008年5月12日，四川汶川发生8级大地
参考答案： 4.A 5.C 6.A
中小学公共安全教育·二年级
二、听从指挥快快躲
《地震来了我会躲》
在教室里突然发生地震，你会怎么做呢？
情景创设： ●老师请几名学生在教室里演示如何避震，在现场分别寻找躲避的地方； ●学生演示时，请其他同学观察并判断演示的对不对，并说明原因； ●老师总结，并演示正确的躲避方式，同时导入下面的课程。
《地震来了我会躲》
我们来学习一 下正确的避震 方法吧！
参考答案： 1.A 2.C 3.A
《地震来了我会躲》
4.在商场遭遇地震时，我们应该怎么做： A.听从工作人员指挥 B.盲目乱跑 C.躲在货架旁边 5.遭遇地震时，下列做法正确的是： A.身处高楼时来不及逃走就跳楼 B.在超市购物时就近躲在货架旁边 C.在户外时要避开电线杆、广告牌等悬挂物 6.关于地震场景的描述，下列说法正确的是： A.地面连续震动，山崩地裂，建筑物倒塌 B.带来狂风暴雨天气，引起海面巨浪，严重威胁航海安全 C.淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，还会淹没农田，毁坏作物
震，造成6.9万人遇难，37.4万人受伤，1.8
万人失踪，数百万人失去家园……
《地震来了我会躲》
同学们，我们上面讲 的是什么灾难呢？你 们有经历过这样的灾 难吗？
《地震来了我会躲》
一、震来了我会躲》
《地震来了我会躲》
《地震来了我会躲》
《地震来了我会躲》
.室内避震-在学校
如果发生地震时正 在上课，应在老师 的指挥下，迅速用 书包、书本顶在头 上、闭眼躲在各自 的课桌下或课桌旁。
《地震来了我会躲》
.室内避震-在家中
《地震来了我会躲》
如果你家住在平 房或一楼，较早 得知预警的情况 下，可尽快跑到 室外开阔地避震。
.室内避震-在家中
高楼室内
《地震来了我会躲》