最近比较烦作文审批稿
行政审批申论作文
行政审批申论作文近年来，我国政府积极推进行政审批改革，旨在减少企事业单位的办事负担，提高行政效率。
然而，在实际操作过程中，仍然存在一些问题，制约了行政审批改革的顺利进行。
对此，应当加强改革的科学性、透明度和监督机制，以期实现优化营商环境、提高行政服务水平的目标。
首先，行政审批改革应当更加科学。
目前，行政审批的流程与程序仍然较为繁琐，审批标准和要求也不够明确，导致了许多企事业单位办事效率低下，时间成本过高。
因此，政府应当加强与各界专家学者的沟通，引入科学方法和理论，制定科学、合理的审批流程和标准，确保审批事项的公平公正。
其次，行政审批改革应当更加透明。
公众的参与度和监督力度是衡量行政审批改革成效的重要指标。
目前，一些地方政府在行政审批过程中存在信息不对称、程序不公开的问题，导致社会舆论难以监督，容易出现腐败和不良行为。
因此，政府应当加强信息公开，通过互联网等平台公开审批事项的流程、标准和结果，提高公众参与度和监督力度，减少行政执行过程中的不透明性。
最后，行政审批改革应当加强监督机制建设。
目前，对行政审批的监督机构和监督职能还不够健全，导致了一些行政机关在审批过程中滥用职权、失职渎职的问题。
因此，政府应当推进监察体制改革，建立起全方位、多层次的行政审批监督机制，对行政机关的行为进行有效监督，确保行政审批改革的顺利进行。
综上所述，行政审批改革是推动我国经济发展和社会进步的关键一步。
为了更好地实现优化营商环境、提高行政服务水平的目标，政府应当加强改革的科学性、透明度和监督机制，为广大企事业单位提供更加便捷、高效的行政审批服务。
只有如此，才能推动我国行政审批改革迈上一个新台阶，为建设现代化国家提供有力支持。
关于在家准备演讲比赛的烦躁作文
关于在家准备演讲比赛的烦躁作文全文共8篇示例，供读者参考关于关于在家准备演讲比赛的烦躁作文1今天是星期五，我们学校举办了一个“我与文明同行，文明伴我成长”的演讲比赛。
演讲的时候要求不能拿稿子，这就迫使选手们必须把稿子背得滚瓜烂熟。
演讲比赛终于结束了。
我觉得这13位选手中，最有趣的是一[1]班的叶子萱。
因为他说话吞吞吐吐，非常紧张，时不时地眨一下眼睛，而且说话的声音很小，他还很害羞，忘掉台词时侯就抓着头发使劲想，说完后还长长地叹了一口气。
我觉得这13位选手中演讲得最好的是四[1]班的郁哲。
因为她说话很流利，手势也做得非常好，演讲时侯还带着感情，语气也相当的'得体，一点也不紧张，并且讲完了还礼貌地鞠了几个躬。
再有就是我们本班的。
我觉得本班的唐慕璇演讲得也不错。
她演讲的题目是《我要争当文明小市民》，她演讲时也比较流利，不过稍有一点紧张。
忘了台词时就停下想一想，最后也能接着把演讲继续下去。
最后，开始颁奖。
本班的唐慕璇同学得了二等奖，全班同学以热烈的掌声祝贺她。
另外，我们班的李？d，罗特，陈湘湘被评为“阳光小少年”。
通过这次演讲比赛，我懂得了不能乱扔果皮纸屑，不能随地吐痰，不能讲粗话，要保护环境…关于关于在家准备演讲比赛的烦躁作文2星期二下午，我怀着自信进入了四楼会议室。
呵呵，看看这架势，一看就是要有大事情发生吧！猜对了，我要到四楼会议室参加演讲比赛。
你们要为我加油哦！库老师手里拿着两个纸团，让我抽号。
我随便拿了一个纸团，纸上写的号码是四。
我长长地叹了一口气，幸亏没抽到一。
要不我就是第一个上场的了！我的身边坐着校长，吓得我出了一身冷汗。
当主持人说道请三号选手上场，四号选手做准备时。
我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的`下面。
三号选手下来后，我昂头挺胸的走上台子。
我那铿锵有力的话语赢得了评委老师和同学的喝彩。
我的脸红通通的，显得很是激动。
演讲后，我又伴着一阵激烈的掌声走下台。
演讲比赛结果出来了，我的了一等奖！听到这个消息后，我非常高兴。
简化行政审批 申论作文
简化行政审批申论作文行政审批是指政府部门对涉及行政管理、行政决策和行政行为的事项进行审查、核准和批准的制度。
在当前社会发展的背景下，行政审批的简化是推动政府效能提升、促进社会经济发展的必然要求。
行政审批的简化可以从以下几个方面入手。
首先，建立信息共享平台，实现跨部门、跨地区信息的互联互通。
这有助于避免信息孤岛，减少冗余审核，缩短审批时间。
其次，推行“一网通办”政务服务，将审批过程搬上网，实现线上申请和在线办理。
通过建立统一平台，提供便捷的线上服务，可以避免传统审批过程中的人为繁琐和时间浪费。
第三，进一步精简审批流程，避免多头重复审批。
政府应当明确企业申请所需的材料和程序，重点关注产品质量、环境卫生等重要指标，减少不必要的环节，提高审批的效率。
行政审批的简化不仅可以提高政府工作效率，还能为企业和个人创造更好的营商环境。
简化审批流程意味着减少审批时间和成本，提高自由市场的运作效率。
此外，简化审批还可以减少腐败的空间，降低治理风险。
通过建立透明、规范的审批程序，规范行政权力的行使，可以有效防止权力滥用和腐败现象的发生。
然而，行政审批的简化也面临一些挑战。
首先是部门之间的权责划分问题。
在简化审批过程中，涉及多个部门的事项需要明确各部门的职责和协调机制。
此外，简化程序还需要与相关法律法规相协调，避免过度简化导致监管缺失。
最后是风险管控问题，简化审批过程同样需要对一些潜在的风险进行管控，防止简化带来的不良后果。
综上所述，简化行政审批是提升政府效能和促进社会经济发展的重要举措。
政府部门应进一步加强信息化建设，采取切实有效的措施，推动行政审批的简化。
同时，也需要注意权责划分、法规协调和风险管控等问题，使简化审批方案更加科学合理，为社会创造更好的发展环境。
这些减轻作文批改工作量的方法
这些减轻作文批改工作量的方法
《关于减轻作文批改工作量的小妙招》
哎呀呀，说起减轻作文批改工作量，我可有个特别好玩的事儿想讲讲呢。
以前我给学生批作文的时候啊，那真叫一个头疼。
一篇篇看下来，眼睛都看花了。
有一次，我突然灵机一动，想着能不能让学生们自己先互相批改下呢。
于是啊，我就把这个想法告诉了学生们。
嘿，你别说，他们还挺感兴趣。
那一天，我就把学生们分成小组，让他们互相交换作文本来批改。
我就坐在旁边看着他们，这场景可热闹了。
有的学生拿到别人的作文后哈哈大笑，估计是看到了什么有趣的内容；有的学生则皱着眉头，好像遇到了大难题。
我印象最深的是有个小男孩，他拿到同组女生的作文后，那表情纠结得呀，一会儿抓抓脑袋，一会儿又咬着笔头，简直太好玩了。
我偷偷瞄了眼那篇作文，字写得可工整啦，估计把小男孩给难住了，不知道从哪儿下手批改呢！
然后啊，等他们互相批改完了，我再去检查检查。
哎呀，我发现这样一来，我轻松多了呀，他们自己先找出了不少问题呢，我只要稍微指点下就好
了。
而且学生们通过互相批改，也能从别人的作文里学到不少东西，看到别人的优点和不足，对自己的写作也有帮助。
通过这件小事啊，我发现有时候换个方式，真的能让批改作文这件事变得轻松不少呢。
嘿嘿，这些减轻作文批改工作量的方法是不是还挺有意思呀！以后啊，我还得继续探索更多好玩的办法，让批改作文不再是一件让人头疼的事儿咯。
怎么样，我说的这件事有趣吧，希望能给大家带来点启发呀！。
审批工作的演讲稿范文
审批工作的演讲稿范文尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸能有机会在这里向大家分享关于审批工作的一些想法和观点。
审批工作是管理工作中非常重要的一部分，它关乎着企业的正常运转和发展，也直接影响着员工的工作效率和积极性。
因此，我们需要认真对待审批工作，不断优化和改进我们的审批流程和方法，以提高工作效率和质量。
首先，我想强调的是审批工作的标准化和规范化。
在审批工作中，我们需要建立一套科学、合理的审批流程和标准，明确每个环节的责任和权限，避免出现重复审批、超范围审批等问题。
只有通过标准化和规范化，我们才能确保审批工作的公正、透明和高效。
其次，审批工作需要注重信息的及时传递和沟通。
在审批过程中，各部门之间需要及时共享信息，保持沟通畅通，避免信息不对称和沟通不畅造成的审批延误和错误。
我们可以借助现代化的信息技术手段，建立起一个高效的信息共享平台，让每个审批环节都能够及时获取到需要的信息，从而提高审批效率和准确性。
此外，审批工作也需要注重人性化管理。
在审批过程中，我们需要关注员工的感受和需求，尊重员工的劳动成果和个人权利，避免出现因为审批不及时或者审批不合理而引发的员工情绪问题。
只有通过人性化管理，我们才能够激发员工的工作热情和创造力，为企业创造更大的价值。
最后，我想强调的是审批工作的透明化和监督制约。
在审批工作中，我们需要建立起一套有效的监督和制约机制，确保每个审批环节都能够受到有效的监督和约束，避免出现滥用职权和腐败问题。
同时，我们也需要向员工和社会公开审批的相关信息，让大家都能够了解到审批的真实情况，从而增强审批工作的透明度和公信力。
总而言之，审批工作是管理工作中不可或缺的一部分，它关乎着企业的发展和员工的权益，我们需要认真对待审批工作，不断优化和改进审批流程和方法，以提高工作效率和质量。
希望我们能够共同努力，打造一个科学、高效、公正、透明的审批工作体系，为企业的发展和员工的幸福做出更大的贡献。
谢谢大家！。
行政审批演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨行政审批这一重要议题。
在此，我将结合我国行政审批的现状，分析存在的问题，并提出一些建设性的意见和建议。
首先，让我们回顾一下我国行政审批的发展历程。
改革开放以来，我国行政审批制度逐步完善，从原来的行政审批为主，向行政审批与公共服务相结合的方向转变。
这一过程中，我国行政审批取得了显著成效，为经济社会发展提供了有力保障。
然而，在行政审批过程中，我们也面临着一些问题。
以下是我总结的几个主要问题：1. 行政审批程序繁琐，效率低下。
部分行政审批事项涉及多个部门，审批流程复杂，耗时较长，影响了企业、群众的办事效率。
2. 行政审批事项过多过滥。
一些地方和部门存在“审批疲劳症”，过多过滥的行政审批事项给企业、群众带来了沉重负担。
3. 行政审批透明度不高。
部分行政审批事项缺乏公开、透明的程序，导致公众对行政审批的信任度降低。
4. 行政审批监管不到位。
部分行政审批部门存在监管不力、权力寻租等问题，影响了行政审批的公正性。
针对上述问题，我认为应从以下几个方面着手，进一步优化行政审批制度：1. 简化审批流程，提高审批效率。
通过整合审批事项、优化审批程序，缩短审批时限，为企业、群众提供更加便捷的服务。
2. 严格控制行政审批事项，减少审批环节。
对现有的行政审批事项进行全面梳理，取消不必要的审批，切实减轻企业、群众负担。
3. 提高行政审批透明度，加强社会监督。
通过公开行政审批流程、结果，让群众了解行政审批情况，提高公众对行政审批的信任度。
4. 加强行政审批监管，严肃查处违规行为。
建立健全行政审批监管机制，对违规行为进行严肃查处，确保行政审批的公正性。
5. 推进“互联网+政务服务”，实现行政审批信息化。
利用互联网技术，实现行政审批事项的在线办理，提高行政审批效率。
总之，行政审批制度的改革是一项系统工程，需要我们共同努力。
我相信，在党的领导下，通过全社会的共同努力，我们一定能够推动行政审批制度改革取得更大成效，为我国经济社会发展提供更加有力的保障。
审批工作的演讲稿怎么写
审批工作的演讲稿怎么写尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家分享一下关于审批工作的一些想法和经验。
审批工作作为管理工作中的一个重要环节，对于保障企业运转和管理效率起着至关重要的作用。
在这个过程中，我们需要做好信息的搜集、分析和决策，同时也需要注重沟通和协调，确保审批工作的顺利进行。
首先，我想强调的是审批工作的准确性和及时性。
在处理审批工作时，我们需要对相关信息进行准确的搜集和分析，确保审批决策的准确性。
同时，我们也需要及时地处理审批事务，避免因为延误而影响到其他工作的进行。
只有在信息准确、及时的情况下，我们才能够做出正确的审批决策，确保企业的正常运转。
其次，沟通和协调也是审批工作中非常重要的一环。
在审批工作中，我们往往需要和多个部门或者个人进行沟通和协调，确保审批事务能够顺利进行。
因此，我们需要注重沟通的技巧和协调的能力，及时解决各种可能出现的问题和矛盾，确保审批工作能够顺利进行。
另外，我认为在处理审批工作时，我们也需要注重规范和透明。
审批工作往往涉及到各种各样的文件和手续，因此我们需要按照相关规定和流程进行操作，确保审批工作的规范进行。
同时，我们也需要做好审批工作的记录和归档工作，保证审批工作的透明度，让相关人员都能够清楚地了解审批的过程和结果。
最后，我想强调的是审批工作的责任和效率。
在处理审批工作时，我们需要对自己的工作负起责任，确保审批工作的质量和效率。
同时，我们也需要注重团队合作，充分发挥团队的力量，共同完成好审批工作。
只有责任心和高效率的工作态度，才能够保证审批工作的顺利进行。
总而言之，审批工作作为管理工作中的一个重要环节，需要我们在处理过程中注重准确性、及时性、沟通和协调、规范和透明、责任和效率。
希望我们能够在日常工作中不断总结经验，提高工作效率，确保审批工作的顺利进行，为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
作文审核要点
作文审核要点最近在整理作文审核要点的资料，有些心得要和大家分享。
首先呢，我理解审核作文得看主题是否明确。
就好比我们去旅游得知道目的地在哪一样。
要是作文东拉西扯，读完了都不知道到底在说啥，那肯定不行。
我就碰到过这样的作文，说是写“我最敬佩的人”，结果写着写着就开始描写风景了，跟他敬佩的人一点关系都没有。
这就是主题跑偏了。
关于作文的结构，这也是重要的一点。
我总结的是得有条理。
比如说，总分总结构就很常见也很实用。
开头提出观点，中间举例论证，结尾再总结升华一下。
但是很多同学写作文，想到哪写到哪，就像建房子没有图纸一样。
我记得有个同学写记叙文，事件的发展乱七八糟，毫无顺序可言。
这就该扣分了，因为结构乱了，读者理解起来费劲。
语言表达也非常关键。
我理解这里要关注是否通顺，有没有病句。
像“通过这次的事让我明白了”，这就是典型的病句，正确的应该是“通过这次的事，我明白了”或者“这次的事让我明白了”。
而且，用词准确也很重要。
有次我看到一个作文写“我妈妈的容貌非常狰狞”，这“狰狞”用得就特别不合适，用来形容妈妈，明显是用词不当，可以用和蔼之类的词。
其实，在语言这块，记忆方法也有，平时多看书多积累好词好句，遇到好词就抄下来背诵。
对了还有个要点，就是作文的内容，要求有足够的素材支撑观点或者故事。
如果只是空喊口号，没有一点实际的例子或者论据，那这篇作文就是空洞的。
比如写议论“读书的重要性”，不能光说读书好读书好，却不给出为什么好，像可以列举名人读书成才的例子，像匡衡凿壁偷光，他最后成为大学问家，就是读书改变命运的有力证据。
我也知道我理解的这些审核要点可能还有局限性，也许还有其他重要的方面。
反正对于我来说，我的一个学习技巧就是去看大量的作文案例，有好的有坏的，对比着去分析。
还有就是参考一些作文评分标准相关的资料，像语文课本后面有时候会有简略的作文评分细则，很值得去研究一下。
审核作文还有些细节也得注意。
比如文章中的标点符号是否正确使用。
一审二审三审作文题目
一审二审三审作文题目
哎，说起来那个一审二审三审的，真是让人头疼啊。
首先说一审吧，就像是你考试交上去的第一份答卷，老师一看，嗯，这个思路是对的，但有些地方还得改改。
这就是一审给你的反馈，你得按照老师说的去改，然后准备二审。
到了二审，那就是你修改后的答卷再交给老师看。
这时候老师会仔细瞅瞅，看你是不是真的把问题都解决了。
有时候可能还是会有点小瑕疵，但大体上要是没问题，那就差不多能过了。
再来说说三审，这就像是最后的审核。
到了这一步，你的答卷已经经过了多次修改，基本上没啥大问题了。
但三审的老师可是非常严格的，他们会仔细检查每一个细节，确保没有任何疏漏。
要是过了三审，那就说明你的答卷已经达到了要求，可以高枕无忧了。
总的来说，一审二审三审就像是一个不断完善的过程。
每次审核都是对你的答卷进行一次提升，让你能够更好地完成任务。
虽然过程中可能会有些挫折和困难，但只要坚持下去，最后总会得到你想要的结果的。
作业批阅发言稿范文怎么写
作业批阅发言稿范文怎么写
同学们好，今天我们来批阅一下同学们的发言稿。
首先让我们来看一下第一位同学的发言稿。
这位同学在发言稿中提出了很好的观点，并且运用了丰富的词汇和句型，使整个发言显得非常地道和流畅。
接着让我们来看一下第二位同学的发言稿。
这位同学在发言稿中表达了自己独特的看法，但是在语言表达上还有一些需要改进的地方。
建议同学们在写作文时，可以多多积累一些表达思想的词汇和句型，这样会使自己的文章更有说服力。
最后让我们来看一下第三位同学的发言稿。
这位同学在发言稿中的观点非常明确，语言简练精练，很好的展现了自己的思路。
希望同学们在以后的写作中可以多多借鉴这位同学的写作风格，让自己的发言更加地地道和有说服力。
以上就是今天对同学们发言稿的批阅，希望同学们在以后的写作中能够不断地提高自己的语言表达和写作水平。
谢谢大家！。
在写作群被班长逼稿，逼出了一周过稿4篇
在写作群被班长逼稿，逼出了一周过稿4篇0115期的写作班课已经结束好久了，过年之前，班长见大家的写作热情满满减退，有的甚至已经停止了写作，就提出了逼稿计划，还发出了关于组团逼稿的活动通知，还给此次活动起了一个非常好听霸气的名字“畅销书作家种子选手逼稿团”。
班长制定了详细的规则：1、每周写2篇不能低于1000字的文章。
2、文章要有主题思想，不能是口水文，滥竽充数只是对自己的不负责任。
3、没有完成当周任务的小伙伴要在群里发红包，大家一起抢，由大伙一起@对方发红包。
红包金额50元每篇，两篇都没写，就是100元，发过红包后即视为完成本周任务。
一篇没完成就罚款50，2篇没完成就是100，大家都开玩笑说班长这条下手太狠了。
02从3月5日执行以来，每周都有小伙伴被罚，被罚的小伙伴罚的肉疼，而抢红包的小伙伴则是非常开心，还一直追问，这周还有红包抢不，而我自己则为了不被罚红包（也是心疼钱），则抓紧很认真地每周按时完成逼稿任务。
2月份由于过年忙碌（其实也是我自己找借口）基本停止了写作，3月份一开始，在班长的逼稿下，及时地完成了任务，让我没想到的是，在被逼稿的过程中，逼着逼着在3月份的最后一周，竟然过了4篇稿子。
我在想，如果没有这次的逼稿，这个月我会不会有文章过稿呢？毕竟我2月份基本上停止了写，也一篇没过，就像班长在一开始逼稿前说的，我们也许每天都很忙，会给自己借口说“最近太忙了，以后再说”，这个“借口”用得多了，就会变成“看来我不适合写作了”。
而与此同时，却有人在持续用力，从未停笔，依靠写作提升了自己，他们也有工作与家庭需要兼顾，为何你却做不到呢？对呀，为什么会做不到呢？03从3月5号逼稿活动近一个月以来，已经陆陆续续的有好几位小伙伴退出了逼稿群，其实我也是真的很能理解这些小伙伴的，有工作忙碌的和特别重要的事情需要做的才会退出，毕竟，对于我们这些写作小白来说，根本做不到靠稿费养活自己，先学会生存，在生存的基础上才会考虑再继续写作。
作文：烦恼自白书：最近比较烦
烦恼自白书：最近比较烦
我最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪。
接连不断的麻烦我寝食难安，朋友你说我该怎么办，怎么办......
麻烦一
时间：早上（起床时开始）
我起床的时候感觉比以往要晚一些，于是我看了看钟表，天哪！现在已经7：40了。
八点钟可是；要上课的！于是我赶忙起床穿起了衣服。
眼看衣服就要穿好了，可是一着急裤子穿反了，我又赶忙把裤子重新穿好了。
然后去刷牙洗脸，一共大概用了无分钟。
这可能是我以前到现在起床刷牙洗脸用的最短的时间了。
我三五下吃完了早饭，随后以自己最快的奔跑速度冲向学校。
可是，我的麻烦事还不止这些，因为......
麻烦二
时间：刚踏进班级的门
终于，我到达了目的地——班级。
谁知我刚回到座位，书包刚放下，英语组长就过来对我说：“乐磊，快一点交英语作业，就差你一个人没交了。
”正当我准备交英语作业的时候，检查背书的组长说：“你怎么才来？快一点被好词好句！”还好，语文组长还没有找我交语文作业。
真实怕什么有什么，语文组长又对我说：“快点交语文作业！”我愣住了，要是有孙悟空的七十二变那该有多好啊！
麻烦三
时间：放学后
放学后，老师又留了一大堆作业。
我回家后，就开始写作业了。
但我的篮球迷老爸正在看一场篮球比赛，电视的声音开的很大。
我对老爸说：“爸爸，你能不能把电视声音调小一点？”可爸爸那肯听我的，说：“写作业去”。
没办法，我只好写作业了。
我最近比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪，接连不断的麻烦我寝食难安。
朋友看到此你能告诉我该怎么办，怎么办？。
初二作文叙事：烦死了
初二作文叙事：烦死了
“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边说着，一边找着复习试卷来背。
为什么我要这么烦呢？这还不是因为考试呗。
俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。
”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。
特别是现在，因为我们又要考试了，所以老师看得特别紧。
语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵试卷像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。
唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，就会超出负荷，要爆炸一样。
没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题目呢？所以，我们只好“照单全收”了。
数学还算好，但那公式一记错，十几分可就要和你彻底说Goodbye了。
英语语文性质差不多，背起来是轻松多了。
但是有时一到考试这个关键时刻，所有辛辛苦苦背的东西不是忘得一干二净，就是脑子一片混乱，字母前后顺序搞错。
不必为作文范文批改而抓狂
不必为作文范文批改而抓狂论文导读：作文教学是语文教学中的重点。
我们经常会听到一些语文老师发出“作文批改，想说爱你不容易”的叹息，他们抱怨作文的批改占用了大量的时间和精力。
试想：对教师而言，备课上课，晨读晚修，批改作业，课外辅导。
一天下来已经精疲力竭了，而一百多本（我们农村中学一个班六十多人，一名教师通常是教两个班）作文还等着我们精批细改呢。
关键词：中学，作文，批改，教学方法作文教学是语文教学中的重点。
在作文教学中，习作的评改是一个极其重要的环节，历来受到老师们的重视，但如何评改却是一个难题。
我们经常会听到一些语文老师发出“作文批改，想说爱你不容易”的叹息，他们抱怨作文的批改占用了大量的时间和精力。
试想：对教师而言，备课上课，晨读晚修，批改作业，课外辅导。
一天下来已经精疲力竭了，而一百多本（我们农村中学一个班六十多人，一名教师通常是教两个班）作文还等着我们精批细改呢。
教师如牛负重，而学生并不领情；教师劳而无功，学生没啥进步。
所以作文的批改成了我们语文老师最头疼的事情。
但如果学生的习作得不到及时很好的评改，就会制约作文教学的发展，从而使之成为语文教学的瓶颈。
据我了解，以往教师对于学生习作的评改，大致有如下几种情况：其一是精改3-5篇样本，以带动全班。
教师在几十上百本学生习作中，通过整体阅读，选择出典型样本，再经过精细雕琢，加入许多自己认为理想的内容，然后拿到作文课堂上讲评。
精评这3-5篇作品，以此来给学生示范。
这样的评改过程总的来说还是教师“一言堂”，达不到师生平等交流形成共识的效果，学生只有被动接受。
其三是利用中考、高考的评分标准，宏观打分或分档。
教师没有研究学生的作文现状，不根据学生年级特点，而是利用考试的评分标准，只给学生作文以分数评判。
学生的习作在内容﹑选材﹑构思﹑结构﹑语言﹑文采等方面究竟存在哪些差距，不能从评改分数中全面反映出来。
文章为何被得到高分，为何被打入抵挡，全然被总分所掩盖，学生不可得知，教师是节约了评改时间，但长此以往，学生的写作积极性被压抑，心中空空然而无标准可言。
我真烦_作文350字_我的心里话_
我真烦
我很烦
最近，让我烦的事很多很多……
弹琴时，妈妈那张嘴像漏水的水龙头一样唠叨﹕“注意手型，注意指法！”
我想玩电脑游戏，可妈妈规定每周只有在所有作业写完的时候才能玩半个小时，平时只能上网查资料。
学英语，妈妈不但要我背单词、默单词、背句型、默句型还要我跟录音机.模仿语调，我觉得很烦。
妈妈要求我写字要认真，漂漂亮亮，我只要写的不太好，妈妈就会大喊一声：“这是什么字？擦了重写！”我只好照办，我好烦。
老师每周让我们写一篇周记，我像挤牙膏一样一点点挤，好不容易凑到老师要求的字数。
妈妈来一句：“好好修改，好文章是修改出来的。
”唉！！这是谁说的！
让我烦的事情很多很多，所以，我整天抱怨着烦，烦死了。
嘴里也不由自主地唱：“最近比较烦，比较烦……”
可是，烦是烦，这些事还是要做的。
所以我要分配好时间，做时间的主人！。
作业批阅发言稿范文大全
作业批阅发言稿范文大全同学们，大家好！今天我将为大家批阅一些发言稿，并给出一些修改意见和建议。
希望大家能从中学习，提高自己的写作能力。
发言稿一：亲爱的同学们，在我们生活中，如何保护环境已经成为一个非常重要的话题。
环境的污染严重影响了我们的健康和生活质量。
我们每个人都应该有责任去保护环境，让我们的地球变得更加美好。
然而，我发现很多人仍然对环境保护的重要性缺乏认识。
他们乱扔垃圾，随意砍伐树木，破坏动物的栖息地等等。
这些行为都是对环境的不负责任，对我们自己和后代的未来都会造成严重的伤害。
因此，我建议我们应该从我做起，从小事做起，积极参与环境保护行动。
首先，我们可以养成良好的卫生习惯，垃圾分类投放。
这样可以减少垃圾对环境造成的影响。
其次，我们可以少开车，多步行或者乘坐公共交通工具。
这样可以减少汽车尾气对空气质量的影响。
此外，我们还可以参加一些志愿者活动，如植树造林，清理河流等等。
通过自己的努力，我们可以让环境变得更加美好。
最后，我希望我们每个人都能在日常生活中关注环境问题，积极采取行动保护环境。
让我们携手努力，共建绿色家园。
谢谢！修改意见和建议：发言稿内容很好，给出了具体的环境保护建议，但可以在结尾处加入一些总结性的话语，强调大家的共同责任和行动的重要性。
发言稿二：尊敬的老师和亲爱的同学们，我想和大家分享一下我对读书的看法。
读书是一种非常重要的学习方式，对于我们的成长和进步有着巨大的影响。
通过阅读，我们不仅可以获取知识，拓宽视野，还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
然而，我发现很多同学对读书的重要性缺乏认识。
他们过于依赖电子产品，浪费大量时间在游戏和社交媒体上。
这样不仅浪费了宝贵的时间，还影响了他们的学习成绩和未来发展。
因此，我建议我们要养成读书的好习惯。
我们可以每天抽出一些时间来读书，选择一些与自己兴趣相关的书籍。
此外，我们还可以多参加学校和社区组织举办的读书活动，和其他同学一起分享读书的乐趣。
最后，我希望我们每个人都能意识到读书的重要性，养成读书的习惯。
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江苏省溧阳市溧阳市竹箦中心小学六（9）班陆丹
我最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪，接连不断的麻烦，扰得我睡食难安，朋友，你说，我该怎么办怎么办？……麻烦1：
时间：上午（刚踏进校门）
“陆丹，杜老师让你一来就去办公室一趟！”
书包刚放下，“圣旨”就到了，“唉！想必又是为作文竞赛的事。
”我脱下手套，嘀咕着向教室外走去，“这不，我校的红领巾文体活动月又拉开了帷幕，这是我最烦恼的时候，因为……”
“呀！你当心一点！”真是出门不吉，刚跨出教室，就差点和数学课代表撞起来。
“呀！原来是你呀！我们的小‘才女’，怎么才来呀！快！数学老师找我俩去辅导一下数学奥林匹克，准备参加下个星期的数学竞赛。
”“可我还要去杜老师那儿呀！”“唉！快，先到数学老师那儿去，他已经等急了！”“可是……”不由我多说，她就拉起我就走，唉！要是我有分身术就好了，幸亏英语老师还没有找到我。
“喂！陆丹，你的英语演讲准备的怎么样了有把握吗”真是怕什么有什么，刚下楼梯，就迎面碰到我们的英语老师，“我……我……”“看你，这还要我提醒你吗？快点准备，放学后，说一遍我听听！”我愣住了，天哪，要是我能有孙悟空的七十二变，那该有多好呀！
麻烦2：
时间：中午（刚吃过午饭）
这周是我值周班长，中午，班里又乱糟糟的，我不由想起前一周为管纪律不力而被老师“炒鱿鱼”的我的前任——李伟，“经一事，长一智。
”我可不能再犯同样的错误。
于是我来到了讲台前，环视了一下教室，呀！田铃在讲话，在我们班，谁不知道陆丹、田铃是“哼哈二将”，是一对“铁姐们”。
可是……唉！看来，不“大义灭亲”是不行了，于是，我转身将田铃的名字端端正正地写在了黑板上。
这下，教室里立刻鸦雀无声，是呀！这回，我连自己的好朋友的名字都记上去了，还有哪个敢不遵守纪律？
可是……下午，田铃没有和以往一样叫我去玩，（以前，她总是一下课就拉着我去跳牛筋的），我真有点后悔！这时，想起了我记她名字时自
己不屑一顾的目光（装出来的）；还有她回敬给我的那一瞥，带着几分怀疑，几分伤心，几分委屈……
麻烦3：
时间：放学回家
放学后，做完家庭作业，连忙准备起英语老师的英语演讲比赛（放学后挨批了），可是我的头脑刚有点“开窍”，客厅里却又响起了爸爸和他们“牌友”“修筑万里长城”的啪啪声和吆喝声。
“爸爸，你们的声音太大了，能不能小一点！”我来到客厅说到。
“那我们就不要来了，早点结束吧！”
一个“牌友”站起来说道。
“不！不！没关系，小孩子嘛！今天大家难得高兴！去，去卧室看书去！”爸爸觉得我在“牌友”面前使他丢了面子，连忙喝道，同时还回敬了我一个白眼，我吓得连忙知趣地退进了卧室。
在阵阵啪啪声中和此起彼伏的吆喝声中我开始了我的English……
我最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪，接连不断的麻烦，扰得我睡食难安，朋友，看到此，你能告诉我该怎么办
指导教师：朱连清。