沪粤版初中物理目录(2016版)
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沪粤版初中物理目录版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】八年级上册第一章走进物理世界希望你喜爱物理测量长度和时间长度和时间测量的应用尝试科学探究第二章声音与环境我们怎样听见声音我们怎样区别声音我们怎样区别声音（续）让声音为人类服务第三章光和眼睛光世界巡行探究光的反射定律探究平面镜成像特点探究光的折射规律奇妙的透镜探究凸透镜成像规律眼睛和光学仪器第四章物质的形态及其变化从全球变暖说起探究汽化和液化的特点探究熔化和凝固的特点4.4 升华和凝华水循环和水资源第五章我们周围的物质物体的质量探究物质的密度密度知识的应用认识物质的一些物理属性点击新材料八年级下册第六章力和机械怎样认识力怎样测量和表示力重力探究滑动摩擦力的大小探究杠杆的平衡条件探究滑轮的作用第七章运动和力怎样描述运动怎样比较运动的快慢探究物体不受力时怎样运动物体受力时怎样运动第八章神奇的压强认识压强研究液体的压强大气压与人类生活第九章：浮力和升力认识浮力阿基米德原理研究物体的浮沉条件神奇的升力第十章：从粒子到宇宙认识分子分子动理论的初步知识“解剖”原子飞出地球宇宙深处九年级上册第十一章? 机械功与机械能怎样才叫做功比较做功的快慢????如何提高机械效率认识动能与势能第十二章? 内能和热机认识内能热量和热值研究物质的比热容?热机与社会发展第十三章探究简单电路从闪电谈起电路的组成和连接方式探究串、并联电路中的电流?怎样认识和测量电压沪粤版初中物理目录—2016版探究串、并联电路中的电压第十四章? 探究欧姆定律?怎样认识电阻探究欧姆定律欧姆定律的应用第十五章电能与电功率电能和电功认识电功率怎样让用电器正常工作探究焦耳定律九年级（下册）第十六章? 电磁铁与自动控制?从永磁体谈起?奥斯特的发现探究电磁铁的磁性电磁继电器与自动控制第十七章电动机与发电机关于电动机转动的猜想探究电动机转动的原理发电机为什么能发电第十八章家庭电路与安全用电家庭电路怎样用电才安全电能与社会发展第十九章电磁波与信息时代最快的“信使”广播电视与通信走进互联网第二十章能源与能量守恒定律能源和能源危机开发新能源能的转化与能量守恒能源、环境与可持续发展。
初中物理复习知识点资料-沪粤版（全册）
初中物理复习知识点资料-沪粤版（全册）初中物理复习提纲(沪粤版)⽬录第⼀章《⾛进物理世界》 (1)第⼆章《声⾳与环境》 (2)第三章《光和眼睛》 (3)第四章《物质的形态和变化》 (7)第五章《我们周围的物质》 (11)第六章《⼒和机械》 (13)第七章《运动和⼒》 (18)第⼋章《神奇的压强》 (20)第九章《浮⼒和升⼒》 (23)第⼗章《从粒⼦到宇宙》 (25)第⼗⼀、⼗⼆章《简单电路》 (27)第⼗三章《机械功和机械能》 (31)第⼗四章《内能和热机》 (34)第⼗五、⼗六章《电与磁》 (37)第⼗七、⼗⼋章《电功率和家庭电路》 (39)第⼗九章《电磁波与信息时代》 (41)第⼆⼗章《能量与能量守恒定律》 (43)第⼀章《⾛进物理世界》⼀、长度的测量：1、长度测量的常⽤的⼯具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是⽶（m），常⽤单位有千⽶(km)，分⽶(dm)，厘⽶(cm)，毫⽶(mm)，微⽶ (µm)，纳⽶(nm)。
3、主单位与常⽤单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103µm 1µm=103nm 1m=106µm 1m=109nm4、特殊的测量⽅法：(1)测量细铜丝的直径、⼀张纸的厚度等微⼩量,常⽤累积法。
(2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常⽤化曲为直法。
(3)测操场跑道的长度等常⽤轮滚法,即⽤已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮⼦转过的圈数，可算出跑道的长度。
(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的⾼等常⽤辅助法（⽤刻度尺及三⾓板等组合起来测量）。
5、刻度尺的使⽤规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。
（2）“看”：使⽤刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果⽤零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某⼀个清晰的整刻度开始。
（4）“读”：读数时视线要与尺⾯垂直。
沪粤版物理目录
沪粤版物理目录教科书的版本有很多，沪粤版物理主要学了哪些内容呢?看看目录大概就知道了，下面是店铺为你整理的沪粤版物理目录，一起来看看吧。
沪粤版物理目录八年级上册第一章走进物理世界1.1 希望你喜爱物理1.2 测量长度和时间1.3 长度和时间测量的应用1.4 尝试科学探究第二章声音与环境2.1 我们怎样听见声音2.2 我们怎样区别声音2.3 我们怎样区别声音(续)2.4 让声音为人类服务第三章光和眼睛3.1 光世界巡行3.2 探究光的反射定律3.3 探究平面镜成像特点3.4 探究光的折射规律3.5 奇妙的透镜3.6 探究凸透镜成像规律3.7 眼睛和光学仪器第四章物质的形态及其变化4.1 从全球变暖说起4.2 探究汽化和液化的特点4.3 探究熔化和凝固的特点4.4 升华和凝华4.5 水循环和水资源第五章我们周围的物质5.1 物体的质量5.2 探究物质的密度5.3 密度知识的应用5.4 认识物质的一些物理属性5.5 点击新材料沪粤版物理目录八年级下册第六章力和机械6.1 怎样认识力6.2 怎样测量和表示力6.3 重力6.4 探究滑动摩擦力的大小6.5 探究杠杆的平衡条件6.6 探究滑轮的作用第七章运动和力7.1 怎样描述运动7.2 怎样比较运动的快慢7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动第八章神奇的压强8.1 认识压强8.2 研究液体的压强8.3 大气压与人类生活第九章：浮力和升力9.1 认识浮力9.2 阿基米德原理9.3 研究物体的浮沉条件9.4 神奇的升力第十章：从粒子到宇宙10.1 认识分子10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖”原子10.4 飞出地球10.5 宇宙深处沪粤版物理目录九年级上册第十一章机械功与机械能11.1 怎样才叫做功11.2 比较做功的快慢11.3 如何提高机械效率11.4 认识动能与势能第十二章内能和热机12.1 认识内能12.2 热量和热值12.3 研究物质的比热容12.4 热机与社会发展第十三章探究简单电路13.1 从闪电谈起13.2 电路的组成和连接方式13.4 探究串、并联电路中的电流13.5 怎样认识和测量电压13.6 探究串、并联电路中的电压第十四章探究欧姆定律14.1 怎样认识电阻14.2 探究欧姆定律14.3 欧姆定律的应用第十五章电能与电功率15.1 电能和电功15.2 认识电功率15.3 怎样让用电器正常工作15.4 探究焦耳定律沪粤版物理目录九年级(下册)第十六章电磁铁与自动控制16.1 从永磁体谈起16.2 奥斯特的发现16.3 探究电磁铁的磁性16.4 电磁继电器与自动控制第十七章电动机与发电机17.1 关于电动机转动的猜想17.2 探究电动机转动的原理17.3 发电机为什么能发电第十八章家庭电路与安全用电18.1 家庭电路18.2 怎样用电才安全18.3 电能与社会发展第十九章电磁波与信息时代19.1 最快的“信使”19.2 广播电视与通信19.3 走进互联网第二十章能源与能量守恒定律20.1 能源和能源危机20.2 开发新能源20.3 能的转化与能量守恒20.4 能源、环境与可持续发展。
粤沪版物理九年级上册-2016年秋沪粤版九年级上册课件：15.3.1 电压与电功率
随堂训练
4.铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电
流 0.05
为 0.66 A，若它每天正常工作2小时，那么一个月消
耗
kW·h的电能(一个月按30天计算)。
随பைடு நூலகம்训练
2.有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它们串联接入电路中， 则通过它们的电流之比I1∶I2= 1∶1 ，它们消耗的电功率 之比P1∶P2= 1∶2 。
随堂训练
3.某白炽灯上标有“PZ220-60”字样，该灯不工作时，其额定 电压是 220 V，额定功率是 60 W；实际电压是 0 V， 实际功率是 0 W。
P实
U
2 实
R
（200 V）2 50W。 807
讲授新课
交流与讨论
（1）进行计算时，一般不考虑温度对电阻的影响，可认为同 一用电器(电热器)在不同电压下的电阻是相同的；
（2）用电器的P额、U额具有唯一性、对应性，而用电器的P实、 U实可以有多个，但具有同体性、同时性。
课堂小结
电功率
额定功率 实际功率
功率。 练一练:
某同学家用台灯上标有“PZ 220—40”字样，它的含义 是什么？
台灯的额定电压是220V;台灯的额定功率是40W。
讲授新课
观察与思考
一只标有“2.5 V 0.3 A”的小灯泡，如果把它接入2 V 的电路中使用，测得通过它的电流是0.25 A，则这只灯泡的 额定功率是多少W？ 分析：小灯泡上标注的是小灯泡的额定电压和额定电流。
讲授新课
典例与精析
例 将“220V 60W”的灯泡分别接入220V和200V的电路中， 求灯泡的电阻以及对应电压下的实际功率。
已知：U额=220V，P额=60W，U实=200V，
八年级-物理上册--目录--沪粤版[1]
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八年级（初二）物理（上册）目录沪粤版第一章走进物理世界
1.1 希望你喜爱物理
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章声音与环境
2.1 我们怎样听见声音
2.2 我们怎样区分声音
2.3 我们怎样区分声音（续）
2.4 让声音为人类服务
第三章光和眼睛
3.1 光世界巡行
3.2 探究光的反射定律
3.3 探究平面镜成像特点
3.4 探究光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 探究凸透镜成像规律
3.7 眼睛与光学仪器
3.8 揭开色彩的奥秘
第四章物质的形态及其变化
4.1 从全球变暖谈起
4.2 探究汽化和液化的特点
4.3 探究熔化和凝固的特点
4.4 升华和凝华
4.5 水循环与水资源
第五章我们周围的物质
5.1 物体的质量
5.2 探究物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 认识物质的一些物理属性
5.5 点击新材料。
新版沪科粤教版初中物理教科书介绍
将新课程 标准不作 要求的内 容或过于 抽象的内 容删除
根据教学第一线师生的意见，按照学 生认知规律，适当调整教材的编排顺 序。
考虑到从现象到规律、 从定性到定量的认识过 程特点，将“物质形态 及其变化”一章从八下 移至八年级上册。
考虑到跟九年级（上册）的 电学内容衔接，将原八年级 （上册）的“从粒子到宇宙” 一章移至八下。考虑到力学 规律的逻辑体系和研究对象 与内容相对集中的要求，将 “神奇的压强”一章移至八 年级下册，同时将九年级 （上册）的“浮力与升力” 一章移至八下。
教育部教材审查委员会审查意见 (2003年)
送审教材有如下优点：
1、设计了大量的学生活动，多数活动与学生生 活联系紧密，对学生形成和理解物理知识，使物理知 识与生活和社会联系起来，有好的作用，活动需要的 器材简单，可行。
2、考虑学生认知过程和认知特点，注意让学生 通过实验和观察等实践活动来建构知识体系。
关于教材的结构、体例问题：章只作适当调整（简单电 路分为两章，移到初三上，放到十三章后；压强与浮力 移到8年级下；分子动理论移到8年级上第5章中），章内 各节原则上不作大的变动，如有必要，在章内也可作适 当调整。
对联系生活、生产、社会、科技的材料要精选，要考虑 其教育价值，不要留下过多的问题。
增加一些例题和作业。习题要梳理，要增加基础题、 过 程题、情感态度价值观方面的习题。
实质教育论
实质教育论认为，重要的是获得知识和经验 实质教育论认为，掌握了知识，能力就自然而然
得到发展 实质教育论认为，教师应该以传授知识为中心工
作
洛克提出人的心灵最初只 是一块白板，而一个人的 品质和能力，都是通过习 惯的训练，从外部刻划上 去的。
形式教育论
形式教育论认为，教学的任务主要不在于教给 学生多少知识，这是不可能的，也是不必要的。应 该主要培养学生的能力、特别是所谓悟性或理性能 力、思维能力。他们之所以重视语言，又特别重视 古代语言，以及数学、辩证法等学科，理由就在于 这里。他们认为语言是最好的形式，尤其古代语言 的学习获得文法上的修练，能很好地训练思维。同 时，数学也被认为是思维的体操。
沪粤版初中物理教材目录
沪粤版初中物理教材目录(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除初中物理目录八年级上册第一章：走进物理世界1.1 希望你喜爱物理1.2 测量长度和时间1.3 长度和时间测量的应用1.4 尝试科学探究第二章：声音与环境2.1 我们怎样听见声音2.2 我们怎样区别声音2.3 我们怎样区别声音（续）2.4 让声音为人类服务第三章：光和眼睛3.1 光世界巡行3.2 探究光的反射定律3.3 探究平面镜成像特点3.4 探究光的折射规律3.5 奇妙的透镜3.6 探究凸透镜成像规律3.7 眼睛和光学仪器3.8 揭开色彩的奥秘第四章：物质的形态及其变化4.1 从全球变暖说起4.2 探究汽化和液化的特点4.3 探究熔化和凝固的特点4.4 升华和凝华4.5 水循环和水资源第五章：我们周围的物质5.1 物体的质量5.2 探究物质的密度5.3 密度知识的应用5.4 认识物质的一些物理属性5.5 点击新材料八年级下册第六章：力和机械6.1 怎样认识力6.2 怎样测量和表示力6.3 重力6.4 探究滑动摩擦力的大小6.5 探究杠杆的平衡条件6.6 探究滑轮的作用第七章：运动和力7.1 怎样描述运动7.2 怎样比较运动的快慢7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动第八章：神奇的压强8.1 认识压强8.2 研究液体的压强8.3 大气压与人类生活第九章：浮力和升力9.1 认识浮力9.2 探究浮力的大小9.3 研究物体的浮沉条件9.4 神奇的升力第十章：从粒子到宇宙10.1 认识分子10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖“原子10.4 飞出地球10.5 宇宙深处九年级上册第十一章：探究简单的电路11.1 从闪电谈起11.2 电路的组成和连接方式11.3 怎样认识和测量电流11.4 探究串并联电路中的电流11.5 怎样认识和测量电压11.6 探究串并联电路的电压第十二章：探究欧姆定律12.1 怎样认识电阻12.2 探究欧姆定律12.3 欧姆定律的应用第十三章：机械功和机械能13.1 怎样才叫“做功”13.2 怎样比较功的快慢13.3 如何提高机械效率13.4 认识动能和势能第十四章：内能与热机14.1 认识内能14.2 热量与热值14.3 研究物质的比热容14.4 热机与社会发展第十五章：电磁铁与自动控制15.1 从永磁体谈起15.2 奥斯特的发现15.3 探究电磁铁的磁性15.4 电磁继电器与自动控制九年级下册第十六章：电动机与发动机16.1 关于电动机转动的猜想16.2 探究电动机的转动原理16.3 发电机为什么能发电第十七章：电能与电功率17.1 电能与电功17.2 探究灯泡的电功率17.3 探究电流热效应跟电阻的关系17.4 怎样使用电器正常工作第十八章：家庭电路与安全用电18.1 家庭电路18.2 测算家庭电费18.3 怎样用电才安全18.4 电能与社会发展第十九章：电磁波与信息时代19.1 最快的“信使”19.2 广播电视与通信19.3 走进互联网第二十章：能源与能量守恒定律20.1 存在能源危机吗？20.2 开发新能源20.3 能的转化与能量守恒320.4 能源、环境与可持续发展物理目录九年级上册第十一章：探究简单的电路9课时11.1 从闪电谈起1课时11.2 电路的组成和连接方式2课时11.3 怎样认识和测量电流1课时11.4 探究串并联电路中的电流1课时11.5 怎样认识和测量电压1课时11.6 探究串并联电路的电压1课时第十二章：探究欧姆定律12.1 怎样认识电阻12.2 探究欧姆定律12.3 欧姆定律的应用第十三章：机械功和机械能13.1 怎样才叫“做功”13.2 怎样比较功的快慢13.3 如何提高机械效率13.4 认识动能和势能第十四章：内能与热机14.1 认识内能14.2 热量与热值14.3 研究物质的比热容14.4 热机与社会发展第十五章：电磁铁与自动控制15.1 从永磁体谈起15.2 奥斯特的发现15.3 探究电磁铁的磁性15.4 电磁继电器与自动控制九年级下册第十六章：电动机与发动机16.1 关于电动机转动的猜想16.2 探究电动机的转动原理16.3 发电机为什么能发电第十七章：电能与电功率17.1 电能与电功17.2 探究灯泡的电功率17.3 探究电流热效应跟电阻的关系17.4 怎样使用电器正常工作第十八章：家庭电路与安全用电18.1 家庭电路18.2 测算家庭电费18.3 怎样用电才安全18.4 电能与社会发展第十九章：电磁波与信息时代19.1 最快的“信使”19.2 广播电视与通信19.3 走进互联网第二十章：能源与能量守恒定律20.1 存在能源危机吗？20.2 开发新能源20.3 能的转化与能量守恒20.4 能源、环境与可持续发展4。
沪粤版物理九年级全一册
沪粤版物理九年级全一册在九年级的物理课上，大家的感觉就像是在走一条充满惊奇的小路。
你知道吗，物理其实就像一部神奇的电影，处处都是戏剧性的转折和搞笑的场景。
比如说，讲到力的时候，老师总会用“推”和“拉”来举例。
有时候你推一下同学的椅子，哎呀，椅子就滑开了，这时候是不是觉得特别有趣？就像你在玩滑板，往下一蹬，哇，那感觉真是爽啊！这就是力的作用，明白吗？说到力，大家一定会想到牛顿吧？牛顿可不只是一个科学家，还是个传奇人物呢。
他在树下休息的时候，苹果掉下来了，噼里啪啦地砸到他头上，他就灵光一闪，想到了万有引力！哎呀，这是不是太巧合了？其实这也是生活的幽默啊，科学有时候就是这么随意地闯入我们的生活。
再说说运动吧，运动真的是个大话题。
你有没有发现，打篮球的时候，球是往上跳的，然后再下来？这就是自由落体！想象一下，那篮球从空中“飞”下来，真是让人心潮澎湃。
你可能会问，为什么它会掉下去呢？因为地球把它吸引住了！像个老母亲，始终把孩子拉回来，这就是引力啊。
老师还常常开玩笑，说如果没有引力，我们会飞到天上去，那我们就成了“空中飞人”了！多刺激呀！但是，飞得再高，肚子饿了怎么办？所以，还是脚踏实地比较好。
然后我们聊聊能量，这可是物理里的“重头戏”啊！能量有很多种，有动能、势能，还有热能。
动能就像你在骑自行车时，越骑越快，那风刮在脸上的感觉，简直不要太爽。
势能呢，就像你爬上山顶，嘿，等一下，就像拿到了一张“发射卡”，一旦你滑下去，哇，感觉就像在坐过山车，尖叫声此起彼伏。
热能嘛，听起来很严肃，但其实也很有趣。
记得有一次，老师拿了一杯热水，放上冰块，结果水面上起了很多泡泡，大家都围着看，像是在看魔术。
热能就在那一瞬间发挥作用，让我们心里都乐开了花。
哦，还有声音！声音在我们的生活中无处不在，像是小鸟的歌声、汽车的喇叭声，甚至你我说话的声音。
老师总说，声音是靠振动传播的，简单说就是空气里跳舞的小粒子。
想象一下，吉他弦被拨动，那个瞬间，音符像小精灵一样跳跃出来，飞向四面八方，真是太神奇了！我们用手拍打桌子，哒哒的声音就是一个简单的例子。
粤沪版物理九年级上册-2016年秋沪粤版九年级上册课件：11.2.1 认识功率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 讲授新课
交流与讨论
实验1：做相同的功，用时少做功快。 实验2：做功时间相同，做功多的做功快。 实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做
功虽多，但用的时间长。
讲授新课
二 认识功率
观察与思考
概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
物理意义：表示做功快慢的物理量。
1kW=1000W
讲授新课
观察与思考
讲授新课
三 功率的计算
观察与思考
1.人在3s内做功150J，求人的功率？
P W 150J 50J/s t 3s
讲授新课
观察与思考
2.挖掘机在1min内做了7.2×106J的功，求挖掘机的功率？
P W 7.2 106 J 1.2105 J/s
t
60s
一是物体做了多少功； 二是物体做功所用的时间。
讲授新课
实验与探究
实验1：一位同学一次将四块砖搬到讲台上，另一位同学分四 次将四块砖搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学将两块砖，另一个 同学将四块砖，同时从地面搬到讲台上。
实验3：一位同学用较短的时间将两块砖从地面搬到讲台上。 另一位同学将三块砖用较长的时间从地面搬到讲台上。
第十一章 机械功与机械能
11.2 怎样比较做功的快慢
第1课时 认识功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
讨论：在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你 能想出几种办法？
你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？
导入新课
粤沪版物理九年级上册-2016年秋沪粤版九年级上册课件：11.3.2 机械效率的测定
随堂训练
2.利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下，将一个
重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求：
（1）W总=？ （2）W有用=？ （3）W额外=? （4）η=? （5） G动=?
（1） W总= 240J （2） W有用= 180J （3） W额外= 60J （4） η = 75％
上作一标记，再拉弹簧测力计，用滑轮组提升重物。用 刻度尺量出钩码上升的高度后，再量出细绳标记移动 的距离，就是细绳自由端通过的距离s。
讲授新课
实验与探究 记录数据
讲授新课
交流与讨论 实验结论 同一个滑轮组，在提升不同的重物时，其机械效率是不同的。 思考：还有什么因素会影响滑轮组的机械效率？
讲授新课
第十一章 机械功与机械能
11.3 如何提高机械效率
第2课时 机械效率的测定
导入新课
讲新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考 如何测量滑轮组的机械效率？
导入新课
认知与了解
学习目标
1.会测算滑轮组的机械效率。 2.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。
讲授新课
测量滑轮组的机械效率
实验与探究
实验目的： 测量滑轮组的机械效率
实验原理： W有用 100%
W总
实验内容：
选择器材，组装一个如图所示的滑 轮组，并用它来提升重物G。
讲授新课
观察与思考
（1）滑轮组工作时的有用功怎样计算？需要测量哪些物理量？ （2）滑轮组的额外功是怎样产生的，是否便于测量？ （3）有其他简便的方法测算总功吗？需要测量哪些物理量？ （4）为了求出滑轮组的有用功和总功，从而计算滑轮组工作时的机
械效率，除滑轮组外，实验中还需要哪些测量器材？
九年级物理(44份) 粤教沪科版16优秀课件
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
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八年级上册
第一章走进物理世界
1.1 希望你喜爱物理
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章声音与环境
2.1 我们怎样听见声音
2.2 我们怎样区别声音
2.3 我们怎样区别声音（续）
2.4 让声音为人类服务
第三章光和眼睛
3.1 光世界巡行
3.2 探究光的反射定律
3.3 探究平面镜成像特点
3.4 探究光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 探究凸透镜成像规律
3.7 眼睛和光学仪器
第四章物质的形态及其变化4.1 从全球变暖说起
4.2 探究汽化和液化的特点
4.3 探究熔化和凝固的特点
4.4 升华和凝华
4.5 水循环和水资源
第五章我们周围的物质
5.1 物体的质量
5.2 探究物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 认识物质的一些物理属性
5.5 点击新材料
八年级下册
第六章力和机械
6.1 怎样认识力
6.2 怎样测量和表示力
6.3 重力
6.4 探究滑动摩擦力的大小
6.5 探究杠杆的平衡条件
6.6 探究滑轮的作用
第七章运动和力
7.1 怎样描述运动
7.2 怎样比较运动的快慢
7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动
第八章神奇的压强
8.1 认识压强
8.2 研究液体的压强
8.3 大气压与人类生活
第九章：浮力和升力
9.1 认识浮力
9.2 阿基米德原理
9.3 研究物体的浮沉条件
9.4 神奇的升力
第十章：从粒子到宇宙
10.1 认识分子
10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖”原子
10.4 飞出地球
10.5 宇宙深处
沪粤版初中物理目录—2016版
九年级上册
第十一章机械功与机械能11.1 怎样才叫做功
11.2 比较做功的快慢
11.3 如何提高机械效率
11.4 认识动能与势能
第十二章内能和热机
12.1 认识内能
12.2 热量和热值
12.3 研究物质的比热容
12.4 热机与社会发展
第十三章探究简单电路13.1 从闪电谈起
13.2 电路的组成和连接方式13.4 探究串、并联电路中的电流13.5 怎样认识和测量电压
13.6 探究串、并联电路中的电压
第十四章探究欧姆定律14.1 怎样认识电阻
14.2 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用
第十五章电能与电功率15.1 电能和电功
15.2 认识电功率
15.3 怎样让用电器正常工作15.4 探究焦耳定律九年级（下册）
第十六章电磁铁与自动控制16.1 从永磁体谈起
16.2 奥斯特的发现
16.3 探究电磁铁的磁性
16.4 电磁继电器与自动控制
第十七章电动机与发电机17.1 关于电动机转动的猜想
17.2 探究电动机转动的原理
17.3 发电机为什么能发电
第十八章家庭电路与安全用电18.1 家庭电路
18.2 怎样用电才安全
18.3 电能与社会发展
第十九章电磁波与信息时代19.1 最快的“信使”
19.2 广播电视与通信
19.3 走进互联网
第二十章能源与能量守恒定律20.1 能源和能源危机
20.2 开发新能源
20.3 能的转化与能量守恒
20.4 能源、环境与可持续发展。