人教版四年级数学上册课件 条形统计图1

二、探索新知
教材P94页例1
条形图和统计表 各有什么特点?
能直观地反映出 数量的差异，便
于比较。
能清楚地看出 数量的多少。
二、探索新知
教材P95页
统计一下本班同学出生的月份。
出生月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十 一
十 二
人数
二、探索新知
教材P95页
人数
我们的出生月份
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0一二三四五六七八九十十十 月月月月月月月月月月一二 月月
二、探索新知
教材P94页例1
我用统计表 表示。
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
二、探索新知
教材P94页例1
我这样表示。
晴 阴 多 阵 雷阵雨 云雨
二、探索新知
教材P94页例1
天数
99
9
8
7
6
6
5
5
4
3
条还形可统以计用图条把数据 2
2
都形表图示来清表楚示了。吗？ 1
0 晴 阴 多 阵 雷阵雨 天气
月份
二、探索新知
教材P95页
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
二、探索新知
统计表的特点：能详细地记录数据。 条形统计图的特点：能直观地反映出数据的多少，便
于比较数据。
三、基础练习
根据统计表中的数据完成条形统计图并回答问题。
云雨
二、探索新知
教材P94页例1
还能得到哪 些信息?
天数 天数最多
99
9
8 7
3天
6
6
5
4
3
2
雨 天气 雨
二、探索新知
教材P94页例1
还能得到哪 些信息?
天数
99
9
8
7
6
6
5
5
4
3
2
2
1
0 晴 阴 多 阵 雷阵雨 天气 云雨
二、探索新知
教材P94页例1
条形统计图的横纵线条这和两纵种轴方上法的，数哪据 能帮助我们不用数就能种知表道示具更体清的楚数？据。
人民教育出版社
精品教学课件
授课教师：
学校：
条形统计图（1）
一、新课导入
要行统同谁知统计学能道计有们说各。关都说种这的爱都天节知听有气课识天哪的我。气些天们预天数就报气，来吗？就学？要习进跟
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
二、探索新知
教材P94页例1
这是北京市2012年8 月的天气情况。
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示 出来吗？
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
6 5
7 8
三、基础练习
根据统计表中的数据完成条形统计图并回答问题。 1. （ 红 ）色的花最多，（ 蓝 ）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（ 3 ）盆。
6 5 3盆
7 8
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
感谢聆听